高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人11篇

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高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇1】

緊張而又繁忙的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是新的20xx年。步入外高一學(xué)期來(lái)，我積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)

自20xx年8月2號(hào)到外高來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)定信念，力爭(zhēng)自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國(guó)家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)七、八、九班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共六個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計(jì)劃

完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為剛畢業(yè)的青年教師，為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性；主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí)，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略；認(rèn)真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫(xiě)教案的好習(xí)慣。

在課中，短短的四十分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育為主，文明講話，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我都會(huì)虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，

增強(qiáng)了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。

三、自蓄能力，履行職責(zé)，推動(dòng)外高發(fā)展

教學(xué)是教師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校體育器材室的管理，在這一崗位上，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，做到賬目清楚，帳物相符，嚴(yán)格按照制度借、收器材。并根據(jù)這一工作性質(zhì)，撰寫(xiě)了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文。大課間操、課外活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師按時(shí)全員到崗組織活動(dòng)，9月份舉行首屆跑操達(dá)標(biāo)活動(dòng)，課外活動(dòng)期間，對(duì)每周量化考核前四名的班級(jí)，進(jìn)行籃球、跳繩、拔河比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化；xx月份，參與籌備并組織了我校以學(xué)生自主舉辦為核心的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方努力下，使得此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到隆重而又圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了師生關(guān)系；家長(zhǎng)會(huì)期間，我編排了我校首屆冬季長(zhǎng)跑接力比賽，使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方之間的關(guān)系得到進(jìn)一步提高。xx月份，以“兩千米都拿不下，將來(lái)如何闖天下”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈開(kāi)始了，我和體育組其他老師堅(jiān)持全員到崗，協(xié)調(diào)配合，有效地投入到這一活動(dòng)中去。

來(lái)到外高，以外高為榮，既來(lái)之，則安之。外高的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱情投入到外高的發(fā)展中來(lái)。積極配合行政辦公室舉辦開(kāi)學(xué)典禮、多次協(xié)助行政辦搞好大型活動(dòng)接待工作，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入；每周四我在教務(wù)處值班，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好處內(nèi)工作；配合總務(wù)處搞好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)基建工作，縮短工程周期，提升工程質(zhì)量；每周日晚還參與政教處查寢工作，做到從不請(qǐng)假、曠崗，每天早上六點(diǎn)我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學(xué)生快速跑步入班，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

這些工作的做出，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高，個(gè)人能力得到增強(qiáng)，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé)，為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，希望能夠推動(dòng)外高的發(fā)展。

四、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運(yùn)用與管理等等教學(xué)能力，各項(xiàng)基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會(huì)找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力，做一名合格的人民教師。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇2】

個(gè)人工作總結(jié)

張亞樂(lè)

緊張忙碌的2010年過(guò)去了，迎來(lái)了新的2011年。進(jìn)入外國(guó)高中第一學(xué)期以來(lái)，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，知識(shí)面廣，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，提倡教學(xué)民主。努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

I.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠于黨的教育事業(yè)

自2010年8月2日來(lái)外高以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想和行動(dòng)上始終與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，提升個(gè)人專業(yè)水平，提高職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)定信念，努力成功完成“學(xué)生老師”。 “這一角色的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了強(qiáng)烈的職業(yè)精神和高度的工作責(zé)任感，關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研商科，對(duì)學(xué)生傾注全部的熱情和愛(ài)心，全身心地投入到國(guó)家的教育事業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀的人民教師。

第二，學(xué)習(xí)課本，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)我是本學(xué)期的大一新生

VII.

8、9班體育與健康課程的教學(xué)工作。教學(xué)內(nèi)容為田徑必修模塊。有兩個(gè)課時(shí)每周教學(xué)任務(wù)，每周共六個(gè)課時(shí)。按照學(xué)期教案完成

，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為一名剛畢業(yè)的青年教師畢業(yè)了，為了好好上好每一節(jié)課：

課前，我要做很多功課，ac積極參與小組的集體備課，從不錯(cuò)過(guò)備課。與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，了解他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的一致性；教學(xué)中主動(dòng)向老師詢問(wèn)相關(guān)理論知識(shí)，吸收工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不了解情況的問(wèn)題，積極交流，討論課堂可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略；認(rèn)真寫(xiě)教案，寫(xiě)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，想象可能發(fā)生的安全隱患，防患于未然，使課堂內(nèi)容與課堂內(nèi)容一致并養(yǎng)成課前寫(xiě)教案的好習(xí)慣。

上課期間，在短短40分鐘的時(shí)間里，我嚴(yán)格按照體育課的課程步驟進(jìn)行，即常規(guī)介紹階段、師生相互身心階段、參與練習(xí)階段，以及評(píng)估和放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間和次數(shù)，可主要根據(jù)教案實(shí)施，做到“有事可循，因材施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己遵循老師“德為師，義人為楷”的明言，不遲到，不早退，不從事專項(xiàng)教學(xué)，不“牧羊人”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育優(yōu)先。 ，文明說(shuō)話，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

下課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師交流，并請(qǐng)他們向我提問(wèn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)反思，寫(xiě)出我的心得體會(huì)，

增強(qiáng)了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。

三、自存能力，盡責(zé)，推動(dòng)外高發(fā)展

教學(xué)是教師本職，教學(xué)以外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。除了教學(xué)任務(wù)，我還負(fù)責(zé)學(xué)校運(yùn)動(dòng)器材室的管理。在這個(gè)崗位上，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)我的工作，堅(jiān)守崗位，賬目清晰，賬目一致，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。借用和接收設(shè)備。并根據(jù)這項(xiàng)工作的性質(zhì)，撰寫(xiě)了論文《論學(xué)校體育器材室的管理》。課間練習(xí)和課外活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分。體育組的其他老師都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，組織活動(dòng)。第一次符合標(biāo)準(zhǔn)的跑步練習(xí)將于9月舉行。在課外活動(dòng)期間，將評(píng)估每周定量評(píng)估中排名前四的學(xué)生。 11月，參加我校第一次以學(xué)生自組織為中心的運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備和組織工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方的努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了師生關(guān)系；家長(zhǎng)會(huì)期間，我安排了學(xué)校首屆冬季長(zhǎng)跑接力賽，進(jìn)一步改善了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系。 12月，以“打不贏2000公里，未來(lái)如何征服世界”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)火爆開(kāi)賽。我和體育組其他老師堅(jiān)持全勤、協(xié)調(diào)、配合，有效參與了本次活動(dòng)。

來(lái)到外高，你會(huì)為外高感到驕傲。一旦你來(lái)了，你就會(huì)平靜下來(lái)。外高的發(fā)展我

愿以踏實(shí)的精力和飽滿的熱情為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。積極配合行政處舉辦開(kāi)業(yè)典禮，多次協(xié)助行政處做好大型活動(dòng)的接待工作，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)；我每周四在教務(wù)處值班，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師做好工作；配合總務(wù)處做好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)的基建工作，縮短工程工期，提高工程質(zhì)量；每周日晚上，他還要參加政教處的工作，檢查就寢時(shí)間，做到從不請(qǐng)假、曠工。教師每周交替吹哨，督促學(xué)生快速跑進(jìn)課堂，從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

這些工作提高了我個(gè)人的專業(yè)水平，增強(qiáng)了我的個(gè)人能力，把我的工作做好了，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)職責(zé)，為外高的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 ，希望能推動(dòng)外高的發(fā)展。

第四，找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次上班，必須有 教案編制方面存在諸多不足。 、教室的組織和控制、設(shè)備的使用和管理等教學(xué)能力，各項(xiàng)基本功都存在一定的不足，與其他教師還有一定的差距。 教師之間的差距，努力做好本職工作和學(xué)校交辦的其他工作，盡職盡責(zé)，做到最好，做一名合格的人民教師。

高中體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)

< p>高中體育教學(xué)工作總結(jié)反思

高校體育中期教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇3】

本學(xué)期我擔(dān)任高三班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。

　一、師德表現(xiàn)

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書(shū)更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學(xué)的過(guò)程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng)！

1、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，關(guān)心國(guó)內(nèi)大事。

2、每周按時(shí)參加升旗儀式，下午認(rèn)真輔導(dǎo)，不缺勤。

3、服從安排，人際關(guān)系非常融洽。

4、積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績(jī)及生活各方面。

二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，，深入研究新的課標(biāo)，明晰目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

四、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，課后認(rèn)真寫(xiě)反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中，獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

在教學(xué)工作中，我特別注重以下幾點(diǎn)：

1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革，怎樣教物理，成了廣大教師共同思考的一個(gè)問(wèn)題?！秶?guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。

2、注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平。

3、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

4、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好！好的課堂是經(jīng)過(guò)不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果！課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在，為自己將來(lái)的教學(xué)生涯多添一磚一瓦！

5、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè)，不過(guò)量也不少量，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇4】

在高一年級(jí)的單元投擲教學(xué)中，讓我受益匪淺。由于上課的教學(xué)對(duì)象是高中學(xué)生，他們自控能力和認(rèn)知能力都比較差，因此，從學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)考慮，遵循循序漸進(jìn)的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo)，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才?，即：各種方式的投的動(dòng)作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等。在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，做了精心的規(guī)劃，即：激發(fā)興趣、身心準(zhǔn)備──培養(yǎng)興趣、自創(chuàng)投擲──積極實(shí)踐、提煉真知──活躍情趣、滲透教學(xué)──驗(yàn)收評(píng)價(jià)、創(chuàng)導(dǎo)合作──均衡發(fā)展、身心放松六個(gè)階段，力求較好地體現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和改革精神。

一、激起千層浪的導(dǎo)入：

導(dǎo)入是課堂教學(xué)的熱身活動(dòng)，教師應(yīng)努力使其能產(chǎn)生一石激起千層浪的效果，良好的課堂導(dǎo)入，學(xué)生的參與熱情會(huì)立即高漲，而且對(duì)整堂課都會(huì)產(chǎn)生積極影響。在導(dǎo)入過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，采用了富有情趣的游戲活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)寬松、積極、主動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩片硬紙板、普普通通的舊報(bào)紙，學(xué)生們情不自禁的跟著老師愉快的做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，這一切看起來(lái)都是那樣的自然和諧。

二、實(shí)踐出真知教學(xué)：

“行是知之始，知是行之成”――實(shí)踐出真知。在高中體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念，是現(xiàn)今教育改革中的實(shí)踐創(chuàng)新。所謂“自主式教學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是：以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過(guò)親自實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授，教學(xué)過(guò)程枯燥無(wú)味，投擲形式遠(yuǎn)離生活實(shí)踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法。在本單元教學(xué)中，淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以投遠(yuǎn)為目的進(jìn)行創(chuàng)新體驗(yàn)與練習(xí)，在學(xué)生的實(shí)踐中積極提取正確的投擲動(dòng)作，既提高了投擲能力，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動(dòng)的興趣與積極性，實(shí)為一舉多得。在本課教學(xué)中，學(xué)生的多次示范，教師的重點(diǎn)提示，充分營(yíng)造了濃厚的民主氛圍，實(shí)現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念。

三、分層教學(xué)關(guān)注個(gè)體差異：

這節(jié)課中最大的特點(diǎn)就是應(yīng)用了分層教學(xué)法，以不同的投擲起點(diǎn)來(lái)挑戰(zhàn)相同的終點(diǎn)，給素質(zhì)好的學(xué)生給予更高的要求，培養(yǎng)學(xué)生積極挑戰(zhàn)自我；給相對(duì)素質(zhì)差的學(xué)生給予成功的喜悅，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。總體來(lái)說(shuō)，分層教學(xué)重視了學(xué)生主體參與和教學(xué)信息的反饋，引進(jìn)了平等競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，使各類學(xué)生在練習(xí)時(shí)都能處于亢奮狀態(tài)，既能讓優(yōu)秀生“吃得飽”，又能讓希望生“吃得好”，還能讓中等生再提高，使學(xué)生在求知中感受樂(lè)趣。在這節(jié)課中，濃縮了許多新體育課程的基本理念，這些基本理念既是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)思想的挑戰(zhàn)和突破，也有助于改革體育教學(xué)模式，作為第一線體育老師的我，還將繼續(xù)努力。

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jī)。現(xiàn)就一期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。YJS21.CoM

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規(guī)，通過(guò)學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。

4、沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

針對(duì)高一學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè)性的乒乓球、籃球、足球項(xiàng)目，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過(guò)以上項(xiàng)目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項(xiàng)目，人人喜愛(ài)，積極參與。由于課堂被隊(duì)列隊(duì)形、跑操練習(xí)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動(dòng)，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)。

本期學(xué)校開(kāi)展跑操比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑操評(píng)比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊(duì)——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè)之中，有了好的開(kāi)始，為以后的體育課的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。

在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

五、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。

在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇5】

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此作工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性。

二、盡心盡職，干好本職工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，組織全鎮(zhèn)體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì)議。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。

同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

第三，狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初 ，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，發(fā)放補(bǔ)貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇6】

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人

作為一位從事高中體育教學(xué)多年的教師，我深感榮幸和責(zé)任重大。體育教學(xué)既是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)方法和管理體系。

對(duì)于體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要。我深知學(xué)生在高中階段有著不同的興趣和特長(zhǎng)，因此，在教學(xué)過(guò)程中，我常常通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)和游戲，以吸引學(xué)生的注意力和參與度。例如，我組織學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中體驗(yàn)到體育的樂(lè)趣，并通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力和積極性。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育課上，學(xué)生往往需要與他人合作，共同完成各種活動(dòng)和任務(wù)。我常常設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和能力。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的互助精神得到了充分的發(fā)揚(yáng)，并且他們能夠更好地與他人相處，提高了溝通和協(xié)作能力。

為了更好地滿足學(xué)生的需求，我經(jīng)常向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念和方法，將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，不斷查閱相關(guān)資料，擴(kuò)充自己的教學(xué)知識(shí)和教育理論。

另外，我注重關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和實(shí)際情況，靈活調(diào)整課程內(nèi)容和難度。我明白每個(gè)學(xué)生的身體條件和體育天賦存在差異，因此，我會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)腻憻捄瓦M(jìn)步。

我堅(jiān)持與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)提出問(wèn)題和意見(jiàn)，并與他們保持良好的溝通，建立起互信和尊重的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我能更好地了解學(xué)生的需求和困惑，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生們?cè)诮】?、快?lè)的氛圍中成長(zhǎng)和發(fā)展。

多年的高中體育教學(xué)工作讓我深感收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)方法和管理體系，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并關(guān)注他們的身體健康和個(gè)人成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提高自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生受益于體育教育的力量。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇7】

本學(xué)期，我擔(dān)任高中部七年級(jí)2個(gè)班、八年級(jí)3個(gè)班、九年級(jí)2個(gè)班的體育課。

教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績(jī)的工作。

我們只有爭(zhēng)取在平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡。

不談任何報(bào)酬只有默默地去做好自己應(yīng)該做問(wèn)心無(wú)愧的事。

我人認(rèn)為個(gè)本學(xué)期的工作與以往差不多、有成績(jī)、有提高，也有不足之處、為了今后干的更好并能在崗位上發(fā)揮自己的作用。

現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作作總結(jié)

在教學(xué)方面每節(jié)體育新授課。

教師講解后示范、分解示范、完整動(dòng)作示范。

然后教師邊教學(xué)生跟著練、學(xué)生練習(xí)、分組練習(xí)、對(duì)比練習(xí)、在練習(xí)中教師邊指導(dǎo)及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

在平時(shí)的有體育教學(xué)中多以游戲教學(xué)為主。

游戲是學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)生自愿參加，游戲在教學(xué)中能使學(xué)生輕松又愉快的情感體驗(yàn)。

而愉快肯定的情感可以對(duì)人產(chǎn)生積極作用，而利用學(xué)生喜歡游戲的心理進(jìn)行教學(xué)。

把一些枯燥乏味的體育練習(xí)融入到游戲中學(xué)生樂(lè)于接受、樂(lè)于運(yùn)動(dòng)。

例如七年級(jí)的籃球教學(xué)課教學(xué)中的運(yùn)球這節(jié)課的內(nèi)容由于器材的有限又加上不可能每位學(xué)生一人一個(gè)球的可能。

我們就可以把這節(jié)課的內(nèi)容游戲化，把學(xué)生分成人數(shù)相等的三組進(jìn)行迎面接力。

這樣既達(dá)到了教學(xué)的"目標(biāo)愉快了學(xué)生的身心，在不知不覺(jué)中

還培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神。

在日常生活和學(xué)習(xí)中，能夠熱愛(ài)本職工作、關(guān)心學(xué)生、師生關(guān)系融洽。

能把思想教育工作滲透到教學(xué)中、用自己的言行感化學(xué)生，舉一些生活中的實(shí)際案例。

來(lái)激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

這學(xué)期我開(kāi)始接初中部班級(jí)的體育課大部分同學(xué)不愿運(yùn)動(dòng)，他們向我提出這樣的要求，馬老師你上課每節(jié)課都是讓我們至始至終使我們運(yùn)動(dòng)，以前的那幾位體育老師每節(jié)課就是讓我們繞著操場(chǎng)跑兩圈然后自己自由活動(dòng)想干什么就干什么不上課隨便溜達(dá)下課了集合回去。

就這樣我了解各班學(xué)生的情況都差不多，我給學(xué)生分析身體是革命的本錢的道理，終身體育的概念及意義

近點(diǎn)是我們中考有體育加試遠(yuǎn)點(diǎn)身體垮下危及你以后的生存，后來(lái)同學(xué)們的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變一開(kāi)始的撥著動(dòng)現(xiàn)在變的自己愿意動(dòng)，后來(lái)上課時(shí)不再像以前那樣懶洋洋的了，體育課再也沒(méi)有怕苦怕累得了都動(dòng)起來(lái)了。

知道上體育課的真正的意義及作用、他們明確他們上體育課的目標(biāo)是什么不在是單純的玩玩而已了。

甚至有些男同學(xué)每天都堅(jiān)持做俯臥撐、部分女生堅(jiān)持做仰臥起坐，他們動(dòng)起來(lái)了。

在學(xué)習(xí)方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，《課程健康標(biāo)準(zhǔn)》在參加學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)積極要求上進(jìn)，校本培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做筆記，認(rèn)真體會(huì)所發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)每個(gè)年級(jí)和各班活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的課間操、早操以及校內(nèi)各項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富校園文化生活活躍校園活動(dòng)氛圍。

但本學(xué)期不足之處很多；希望自己在以后的工作中能夠處理好與工作無(wú)關(guān)的事情，努力工作。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇8】

又一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作方面

本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)(基本體操)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)健身活動(dòng)。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設(shè)。

本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理，我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存，并進(jìn)行歸檔。

二、研究工作小結(jié)

1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)

積極參加xx體育與健康校際組教研活動(dòng)，積極參加本校教研組活動(dòng)，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作，能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開(kāi)展全校性的群體活動(dòng);認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開(kāi)展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開(kāi)展備課活動(dòng)，并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù)，主持開(kāi)展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案，促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。也初步形成xx中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成xx中學(xué)體育與健康校本教材叢書(shū)。

加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。

2、聽(tīng)課、評(píng)課

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽(tīng)課計(jì)劃，本學(xué)期聽(tīng)課x多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課，并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

三、參與活動(dòng)

1、精心組織策劃并開(kāi)展為期一個(gè)多月的第x屆趣味體育活動(dòng)節(jié)，并結(jié)合青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)進(jìn)行匯報(bào);

2、參與xx市體育與健康校際組工作年度活動(dòng);

3、落實(shí)xx市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;

4、參與xx市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;

5、參與xx市教師博客大賽;

6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;

7、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織。

半年來(lái)，為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)20xx年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇9】

高中體育教學(xué)工作總結(jié)-

本學(xué)期的體育教學(xué)即將結(jié)束。在體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。過(guò)去六個(gè)月的工作總結(jié)如下。

我。我努力提高自己的教學(xué)水平

這個(gè)學(xué)期，我在高中一年級(jí)的體育課。工作量是每周10節(jié)課，我負(fù)責(zé)學(xué)校。課間體操和高中田徑隊(duì)訓(xùn)練。在正常的教學(xué)工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，根據(jù)教學(xué)大綱的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求，并認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)的工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外，還保證了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一天的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化。建造。

1.學(xué)生可以根據(jù)老師的要求積極鍛煉，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，糾正和彌補(bǔ)身心缺陷起到很大的作用。 使用它們來(lái)培養(yǎng)良好的行為和糾正課堂慣例。

2.通過(guò)體育鍛煉，成績(jī)差的學(xué)生可以消除自卑感，感受到學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立自尊，促進(jìn)全面發(fā)展德、智、體。

3.在體育教學(xué)中，突出實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到快樂(lè)。成為鍛煉的習(xí)慣。

4.使用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)和游戲，可以使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力，增加參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對(duì)待二體操

這個(gè)學(xué)期，《舞動(dòng)青春》的廣播體操動(dòng)作難度加大了.對(duì)協(xié)調(diào)性和靈活性有很高的要求。我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)教授廣播練習(xí)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想教育。 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做體操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視體操、自覺(jué)做體操、堅(jiān)持做體操的習(xí)慣。

2.體育教師要正確運(yùn)用示范。 通過(guò)示范，學(xué)生可以建立正確的動(dòng)作表征。因此，論證要準(zhǔn)確、規(guī)范。

3。要精確，多練習(xí)。 在我的廣播練習(xí)教學(xué)中，講解主要結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生可以反復(fù)練習(xí)掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)密碼學(xué)習(xí)，密碼要清晰、響亮、準(zhǔn)確。

另外，在廣播練習(xí)教學(xué)過(guò)程中，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行小組教學(xué)，所以廣播練習(xí)在很短的時(shí)間內(nèi)就產(chǎn)生了效果。希望各位教師以身作則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到鍛煉的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視鍛煉、自覺(jué)鍛煉、堅(jiān)持鍛煉、鍛煉認(rèn)真對(duì)待，互相配合。班主任溝通并嚴(yán)格要求學(xué)生鍛煉的順序和隊(duì)列，做到有序出發(fā)和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性。配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂道德教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、自覺(jué)遵守規(guī)則的良好品質(zhì)

。

第三，關(guān)于業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)； 所有隊(duì)員都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為明年的體育高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并提供自己

為了更好地貫徹“健康第一”

一、快樂(lè)體育”的教育理念，體育教師必須多方面學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流。本學(xué)期，在幫助和指導(dǎo)下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們，我不斷努力克服自己的弱點(diǎn)，定位自己，在教學(xué)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在教學(xué)上，首先要認(rèn)真工作，才能進(jìn)入狀態(tài)盡快彌補(bǔ)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，提高專業(yè)水平，同時(shí)注意與其他教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將別人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的工作中自己的教學(xué)理念和形式自己的一套。教案。在課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的積極性，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，第一時(shí)間解決問(wèn)題。對(duì)待上級(jí)交辦的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，無(wú)條件，無(wú)要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)，對(duì)自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，以上幾點(diǎn)還不夠。我還有很多方面的不足。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力。我未來(lái)的目標(biāo)是：

1.在工作中對(duì)自己更加嚴(yán)格，而不是停滯不前和自以為是。

2。 謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。 在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事建立良好的關(guān)系。 言辭慎重，舉止得體，人民教師的標(biāo)準(zhǔn)始終是對(duì)自己的要求。

3. 其他方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，改正缺點(diǎn)，力求把工作做得完美無(wú)瑕。 一句話，選擇教師這個(gè)職業(yè)本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲。 我將一如既往，為學(xué)校的發(fā)展揮灑青春和汗水。

運(yùn)動(dòng)隊(duì)高玉明

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇10】

面向21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求，體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評(píng)價(jià)向完整體育轉(zhuǎn)變。根據(jù)體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新課程改革的需要，如何正確把握教師在新課程中的角色，如何合理選擇體育教學(xué)的內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào)要尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，體育與健康科目是由田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、民族民間體育、冰雪或水上運(yùn)動(dòng)、新興運(yùn)動(dòng)、體育健康專題組成，從這7個(gè)必修系列中選修若干模塊，獲得11個(gè)必修學(xué)分，其中田徑運(yùn)動(dòng)、健康教育專題各應(yīng)保證1學(xué)分。確保每周兩節(jié)教學(xué)時(shí)間。本次課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了基礎(chǔ)性和選擇性，在實(shí)施新課程教學(xué)的過(guò)程中，有許多發(fā)現(xiàn)和感觸，非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會(huì)。新課程教材反思

一、新教材的優(yōu)點(diǎn)

新編高中體育教材面向21世紀(jì)，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想，在教材中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力

在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力。對(duì)事物迅速作出判斷和評(píng)價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出的新的要求。通過(guò)對(duì)事物作出價(jià)值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀，樹(shù)立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。它包括學(xué)習(xí)前評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)后的結(jié)果評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)的內(nèi)容既有體育知識(shí)、技術(shù)的學(xué)習(xí)情況，也有身體機(jī)能能力的情況和心理狀況；評(píng)價(jià)的指標(biāo)既有定性也有定量；評(píng)價(jià)的方法是結(jié)合各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、師生互評(píng)、小組評(píng)價(jià)等等。建立較為完整的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，有助于使學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力，從而促進(jìn)素質(zhì)的提高。

（二）開(kāi)闊視野，豐富體育運(yùn)動(dòng)文化

體育作為人類文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會(huì)中占有越來(lái)越重要的地位。目前，各種媒體介紹的體育運(yùn)動(dòng)文化良莠不齊，雖然具有很強(qiáng)的即時(shí)性，但缺乏系統(tǒng)性，缺乏正確的誘導(dǎo)。新編教材把傳授體育運(yùn)動(dòng)文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。因此，增加了運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，提高了信息量，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求。教材中增加的體育知識(shí)主要設(shè)在輔欄，用于開(kāi)闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識(shí)，增加閱讀興趣。提供的知識(shí)大體包括六類：一是“名人論體育”，摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢學(xué)森等對(duì)體育的精辟論述，使學(xué)生加深對(duì)體育的理解，樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀；二是體育運(yùn)動(dòng)的基本概念，包括體育的功能、終身教育、運(yùn)動(dòng)處方、庫(kù)珀12分鐘跑、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、超量恢復(fù)、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態(tài)的性別差異等等；三是新的體育信息，如城市學(xué)生肥胖、超體重人數(shù)比例增加，我國(guó)學(xué)生耐力素質(zhì)連續(xù)10年下降，以及美國(guó)NBA籃球介紹等；四是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)世界體育運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的介紹等；五是中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生知識(shí)，如五禽戲、十叟長(zhǎng)壽歌、黃帝內(nèi)經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等；六是體育的歷史故事。這些知識(shí)可以輔助主欄的教學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)體育的理解。此外，這些知識(shí)只作為介紹，不作為考核內(nèi)容。

二、需要改進(jìn)的問(wèn)題

許多學(xué)校體育場(chǎng)地器材的`嚴(yán)重不足與缺乏制約著新課程的實(shí)施與開(kāi)展。通過(guò)全國(guó)體育場(chǎng)地的普查與登記，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校體育場(chǎng)地嚴(yán)重不足。就我所在的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校正在搞擴(kuò)建，學(xué)校只有三塊籃球場(chǎng)，其他就什么都沒(méi)有了，這樣就無(wú)法滿足教師和學(xué)生需要。場(chǎng)地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過(guò)程中的發(fā)揮與創(chuàng)新，從而制約了新課程的實(shí)施。

選課教學(xué)又涉及到場(chǎng)地器材、教師、學(xué)生選項(xiàng)等等情況，選項(xiàng)教學(xué)的三種形式：形式一是打破班級(jí)界限，同一年級(jí)進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。優(yōu)點(diǎn)學(xué)生興趣比較統(tǒng)一，練習(xí)積極性高，教師特長(zhǎng)比較容易發(fā)揮。場(chǎng)地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。缺點(diǎn)該形式需年級(jí)統(tǒng)一編課，教師、場(chǎng)地、器材設(shè)施也須較充足。形式二是打破年級(jí)界限進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。不同年級(jí)按照學(xué)生一致的愛(ài)好混班上課。這是一種理想狀況，但是對(duì)學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進(jìn)行的課程，如：參觀健康教育展覽，遠(yuǎn)足、野外活動(dòng)等。形式三是班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)。學(xué)生在班內(nèi)選

2、3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對(duì)穩(wěn)定。學(xué)生愛(ài)好相對(duì)較滿足，需要場(chǎng)地、器材也不多，但教學(xué)的難度相對(duì)較高，教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。特別是大班額，小場(chǎng)地的學(xué)校，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目俱樂(lè)部等。體育教學(xué)反思

新課程的實(shí)施是我國(guó)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一場(chǎng)深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評(píng)價(jià)，對(duì)廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進(jìn)新課程、理解新課程。作為一名體育教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，著眼學(xué)生，抓住教學(xué)的契機(jī)，以啟智激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維的積極性，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動(dòng)去尋覓、求索。

由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

在教學(xué)過(guò)程中，教師、學(xué)生、教材三者通過(guò)復(fù)雜的相互作用，使學(xué)生成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一過(guò)程。在這一過(guò)程中，教師采取一定的組織教學(xué)形式來(lái)完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。然而，教無(wú)定法，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象而變化的，怎樣抓好高中體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢？

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人【篇11】

一、在教學(xué)上

1、積極極探究新課改

我們打破常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行分專項(xiàng)教學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。四位教師輪流上課，既彌補(bǔ)教師自身缺陷，又滿足學(xué)生選修部分內(nèi)容的要求。

2、加強(qiáng)集體備課。

盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué)，但是我們?nèi)匀患訌?qiáng)集體備課。對(duì)教材進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并根據(jù)教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法、新的.突破口，努力實(shí)踐新課改。特別是申麗梅老師的評(píng)優(yōu)課，我們?nèi)翰呷毫?，上網(wǎng)查資料、反復(fù)聽(tīng)課找問(wèn)題。最后代表郴州市參加省評(píng)優(yōu)課獲銀獎(jiǎng)第一名。

二、在訓(xùn)練上

1、組建高二體育高考隊(duì)。

根據(jù)新的體育高考形勢(shì)，我們?cè)诟叨谝黄?/p>

就決定組建高二體育高考隊(duì)。動(dòng)員了一部分文化成績(jī)中等，有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加。由我和王振兵老師擔(dān)任教練，著重培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)體育的興趣，教會(huì)隊(duì)員正確的跑、跳、投的基本姿勢(shì)及基本的訓(xùn)練方法。

2、開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)。

由周文華老師擔(dān)任教練，主要是滿足部分學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好，其次也能引導(dǎo)部分學(xué)生參加體育高考。

三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們備課組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先是參加了郴州市的體育與健康教育的聽(tīng)課活動(dòng)，接著我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。10月，在郴州市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任裁判員，并組織編排了桂陽(yáng)縣第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及桂陽(yáng)三中xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

雖然這一期我們備課組取得了一定的成績(jī)，但是要看到存在的問(wèn)題。分專項(xiàng)輪流上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導(dǎo)還不完善，學(xué)生測(cè)評(píng)優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考，力爭(zhēng)下期更上一層樓

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