每個人都可以參與體育鍛煉,但運動水平卻因人而異。而寫作則可以讓人保持內(nèi)心的寧靜。經(jīng)過小編的篩選,發(fā)現(xiàn)“等初中記敘文作文”是一篇值得一讀的文章之一。希望這些信息對需要的人有所幫助!
在我的腦海里,有許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事,令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新。
那天早上是個風和日麗的??墒翘炀拖裥『⒌哪槰D―說變就變。到下午放學時,聽見外面“滴答滴答”的響聲,就像一個有聲有色的樂譜。我一看原來是下雨了。我飛快地跑到校門,地上已鋪滿了積水。我興奮極了,這天我正好帶了雨傘,今天總算可以不當落湯雞了。我正想走時,一個感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
一個低年級的小朋友沒帶傘,他在校門口等著父母的到來,這時一個高年級的同學走了過來,對他說:“我這兒有兩把傘,借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是,這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學校。
幽幽庭院,蕭蕭青竹。初春的一個中午,陽光明媚,從樓閣的扇扇窗戶上瀉下來,一縷一縷的,煞是好看。一陣溫柔的風拂過,竹林沙沙作響,搖擺了起來。池塘的水濺起朵朵漣漪,回味無窮。
踏著輕快的步伐,我們來到了嘉定古典園林——秋霞圃門口,準備看展七年級科學探究小活動。
“我們先拿出地圖看看走哪條路線吧!”我提議道,“這園林的路肯定非常復雜,要是在園林里迷了路那就不好辦了?!薄皩?,就按你的說法做!!”組長肯定地回答。
我們沿著左邊的小徑開始進發(fā),一進門,只見一座宏偉的寺廟在我眼前出現(xiàn),廟的前面有個不大不小的香爐,散發(fā)著神圣的煙香。在接下來的幾分鐘里,我們一直都徘徊于庭院中,欣賞著墻角的晚梅,好似每個小角落,都藏有一個無窮無盡的世界。終于移步至了庭院中心,四周全是樓閣,古典文雅,那庭院分成兩層,底層有假山,怪石嶙峋的,還有楊柳,那些許綠芽正頑強地從樹枝里鉆出來,吐出新的姿態(tài)。第二層都是綠植,有垂絲海棠,木瓜,青桐等等,吃驚的是,那木瓜樹已經(jīng)有300歷史了,真的可以稱得上是長壽之王了!
繼續(xù)往里走,漸漸的,漸漸的,路的兩旁出現(xiàn)了湖水,那湖水十分寧靜,時不時地泛起陣陣漣漪,一座座石拱橋架在池塘之上,小巧而玲瓏?!巴廴?,快看,在小山的頂上有座亭臺!!我們快過去看看吧!!”爬上小山,站在亭臺里,俯視整個秋霞圃,只見那園林被竹林覆蓋,坐落在園林的當中,用兩片連在一起的湖,那兩片湖十分寧靜,像兩顆明珠躺在秋霞圃這個寶貴而又宛如仙境的地方。
“哦,對,我們來是要有任務(wù)的,”我才從這陶醉的情懷中掙脫出來,“快看看任務(wù)單!!他說要讓我們找白玉蘭,走吧!”
于是,我們一起找花,我們穿過小溪,翻越小山。終于,在秋霞圃的另一側(cè)找到了白玉蘭,功夫不負有心人,那白玉蘭正開著呢,純白純白的,還散發(fā)著淡淡幽香。趕緊的,我們拿出手機,拍下了白玉蘭樹下的一塊簡介小牌子,這才算完成了一項。
最后,我們依依不舍的離開了秋霞圃,園林的一切使我感到自豪,從那百年的古木,到典雅的亭臺樓閣,再到一個個假山,甚至于小小的野草,都是古人所留下的寶貴遺產(chǎn),中國古代文明流傳千古,希望大家多多關(guān)注中國文明,別讓以前的驕傲,變成現(xiàn)在的慚愧!!
每每經(jīng)過河邊,目光便不由自主地望向水中。看著清澈的水流,碧綠的水草,有時候真的想變成一條魚,去游歷那許多的江河湖海。某天夜晚,懷揣著同樣想法的我進入夢鄉(xiāng)。睡夢之中,自己真的變成了一條魚,開啟了一段不一樣的旅程。
放眼望去,水流清澈見底,柔和的日光飄飄灑灑地落在水面上,沙石里水草隨著微風來回擺動,河面上的點點漣漪漸漸泛開,同伴們在水里快樂的嬉戲,一切是那么的和諧美好!
不知過了多久,突如其來的一個飲料瓶砸在了水面上,打破了我們最初的生活。最開始的時候,大家都不以為然,以為是哪個小孩子頑皮丟到河中的吧。隨著河流的沖刷,越來越多的垃圾堆積在了河岸上。或許,從一開始我們就想錯了!隨著那些垃圾的堆積,河水黯淡了下來,早先清澈見底的河流,現(xiàn)在早已是渾濁不堪的污水,與臭水溝別無二樣!
同伴們都說:‘‘我們快走吧,這里已經(jīng)不能再居住了,留在這里我們只有死路一條!’’他們的臉上滿是焦慮和害怕,在那里漫無目的的的游來游去。沒多久,他們都離開了,我仍舊留在這里,我相信人們不會就這樣一直破壞下去的,可是我錯了!人類不但沒有收斂對河水的污染,而且愈演愈烈?,F(xiàn)在的河中,處處都是垃圾,淤泥到處都是,那些碧綠的水草早已不復存在。
我也終于離開!我一直游啊游,沒有盡頭,漫無目的。這一路上看到了許多因為河流污染而病倒的魚兒、塑料瓶、廢舊的袋子。。。。。。如今的河流,已不再是我們魚兒嬉戲的樂園了,而是一個害怕和恐慌的地方!之前那歡快嬉戲的景象,就恍如昨日,沒有清澈的河流,碧綠的水草,我們這些魚兒該何去何從?人類是否能將那清澈的河水還給我們?
我突然驚醒!當我化身成為一條魚時,我看到了人類無節(jié)制地污染、任意的破壞,那些碧水藍天,早已成為美好的過去,現(xiàn)在留給人類的只有垃圾如山,滿目瘡痍!
我想說我們?nèi)祟愓跉У舻牟粌H是魚兒的家園也是我們自己的家園啊!污染破壞繼續(xù),我們又該何去何從呢?愛護環(huán)境吧,從我們每個人做起,守住我們最初的美好家園!
起初,睜開眼看到那些破舊落后的器具,想到自己孤身一人出現(xiàn)在陌生的地方時,我還會恐慌、不安,可如今我早已適應(yīng)了下來,對于一切已是見怪不怪。
如今我的身份十分奇特,歷史上那個命定的結(jié)局,令我萬分無力。我不知道是何緣由,致使我來到這個硝煙四起的時代??晌也幌胫匮菔窌夏橇攘葦?shù)語的評價和那個夭折的王朝。我是闖王李自成!大順的帝王!
明朝末期,天災人禍不斷,階級矛盾日益尖銳。時下,閹黨禍亂,民不聊生,又有遼東后金的虎視眈眈,朝堂戰(zhàn)場皆是詭譎多變。而此時,陜西等地又逢災旱,顆粒無收,朝廷又增添賦稅,路邊隨處可見瘦骨嶙峋的孩童和死亡的老人幼兒。陜北哀鴻遍野,稱其人間煉獄也不為過。
搜刮著腦海里關(guān)于這一段黑暗時期的歷史,史書上的描繪一點點清晰,憤怒也隨之而來,他們怎么能,怎么可以讓這秀麗山川變得這般千瘡百孔?我承認,我狹隘了,我不應(yīng)該用現(xiàn)代的思想去思考古代的事件,那只會讓仇者快親者痛罷了,毀滅的只是自己。
這場明末農(nóng)民起義軍的存在是否只是為了打擊明王朝的腐朽勢力,鞏固清王朝的統(tǒng)治?我不懂,也不明白,為何強大的起義軍會失敗,落得那般田地。
從今往后,我定要將這個凋零的天下收入囊中,恢復這大好河山,讓人民可以過上安定和平的生活!我想有一天國家昌盛,百姓人人有事可做,四海安定,將士不必死守邊關(guān),耗盡余生,每個人都可以有尊嚴地活著。
而后,我通讀兵法,運用前人經(jīng)驗,未來思想,融匯貫通,我相信自己有實力拿下這個天下!
……
“報——”一個渾身浴血的小將連滾帶爬,倒在了我的腳邊,“北部大軍被清軍全殲……只屬下拼死來報信……”最后,竟是哽咽了。
這個噩耗像一個巨雷轟隆在我心中炸響,一下子打破了我前幾年的所有壯志,我是否過于自大,白白送了這萬人性命?踉蹌著跌在椅凳上,雙手附上面龐,掩去悲哀、痛苦、迷茫。種.種不確定因子像是煮沸的水在我心里泛起了泡,卻最終緘默,湮滅在我的釜底抽薪之下。只一個信念愈發(fā)堅定——這幾萬人的性命不能白費!
此后,各個戰(zhàn)役,不論大小、難易,我皆用上百分百二百的謹慎去布局,去防范,不求完美,只求我的兄弟、下屬能夠見到天下太平的那一日,不枉他們對我的信任和支持!
……
大大小小的戰(zhàn)役磨去了我曾經(jīng)的壯志凌云。天下歸我李姓,江山為我李氏囊中之物,林林總總也是那般,借用先進的知識謀取天下,借助前人的思想治理江山。而我卻志不在此,我只想安穩(wěn)度日,過著快活日子,了卻余年。尋個吉日,這江山便被我轉(zhuǎn)手托付了后生,自個兒去歸隱山林,逍遙余生。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。——題記
歷史的浪潮涌上我心田,待它退去時,卻留下了不可計數(shù)的各具特色的歷史的貝殼。我尋覓著自己最喜歡的那一枚——三國,拾起它,貼近它,感受它,深入它。我想隨時光隧道穿越到三國時期,見見我的偶像諸葛亮,領(lǐng)略三國的點滴。
夢里,我來到了臥龍山。水流潺潺,煙波裊裊,群山連綿起伏。山水墨染,天山共色。山水間,映入我眼簾的是一間清幽簡陋的茅廬。屋子雖蕭條,但點綴在青林翠竹間,真如詩中所寫“小橋,流水,人家”。想必這就是先生的屋舍,隱居與山水之間,誓于浮名散,怡然自樂。不愿做鳶飛戾天者,有景有書,平平淡淡,足矣。這時,僻靜的路上,三個人影綽綽,走向茅屋。近看,原來是劉、關(guān)、張。他們?nèi)櫭]改變了你的一生;或者說,你的才華不允許你螻蟻般的活著;亦或者是你那顆赤子丹心讓你拯救百姓于三國亂世的水深火熱中。再無“采菊東籬下”的清閑,也無“散發(fā)弄扁舟”的繾綣。戰(zhàn)事連連,漫漫長夜無人與共,陪伴你的只有燃不盡的油燈和遠處的號角。
轉(zhuǎn)眼間,我來到了狂風呼嘯的江岸,一座座軍營儼然排列。我聽到了對話聲?!霸焓钢?,委汝之重任,汝意如何?”眼看要攻曹營,卻缺少箭。周瑜咄咄逼人,而你手搖羽扇淡然曰“三日即可”。那天,東風肆起,你領(lǐng)數(shù)船駛在江面。江面煙霧迷茫,當船駛近曹營時,箭如雨般灑落,頃刻間,靶子上滿是箭。巧借東風,出奇制勝,滿載而歸??吹奈倚男丶な?,連連稱贊:“真乃神人也,我的偶像!”
翻開戰(zhàn)功冊:你七擒孟獲,柔懷天下;你妙使空城計,化險為夷;你巧布八卦,步步為營。你搖了一輩子綸巾羽扇,卻也扶不起那阿斗。有人問你為何不取而代之,你用六個字“忠先帝報陛下”表明老臣心。
昏暗的天空上掠過孤鴻影,烏鴉的啼叫和著瑟瑟北風。空寂的原野上,低矮的軍莒里,微黃的燈光下,你預知自己將星欲墜,為蜀國反擊謀劃出最后一策。帶著無限的遺憾,隕落五丈原。
諸葛亮,你的絕世才華,你的運籌帷幄,讓我驚嘆;你的赤膽忠心,你的鞠躬盡瘁,令世人扼腕!你所牽掛的一切,隨著你的離去而飄散。。。。。。
山水一程,該往何處?大千世界,終歸虛無。我不枉回三國一游,諸葛亮雖敗給了時間,但他的精神永遠留在后人的史書上。他會成為我的白月光,指引我面對一切,所向披靡。
是夜,窗外的星星一閃一閃的,人們漸漸進入夢鄉(xiāng)……
我靜靜地躺在床上,盯著床頭的燈出了神。我想:唐朝是人們的生活如何呢?在外求學的游子們是否都會在夜晚時向月亮祈愿,表達自己的思念呢?想著想著,眼前的燈好像變得刺眼了,于是我閉上了眼睛。
再睜開眼時,我早已置身于繁華街巷,如織的游人在身旁穿梭來往,家家戶戶的門前掛著如火的大紅燈籠,擺攤的小販吆喝的十分響亮,過路的馬車掀起了一陣風,分外涼爽。
我往城外走著,驚人的發(fā)現(xiàn)城墻上幾個大字:長安。我又看到了城墻上飄著的紅色的“唐”字旗。我來到唐朝了?
我走著走著,看見一個身穿白衣的男子,喝著酒吟著詩。我走近聽了聽,那男子正豪邁的說道:“天生我材必有用,千金散盡還復來?!边@不是李白的詩嗎?正當我疑惑時,一個人跑來了,說:“呦,這不是太白兄嗎?”見這一情況,我立刻意識到我真的來到唐朝了。
正當我想要跑去和李白交流時,突然一道光模糊了世界,我睜開眼,看到了床頭那盞未滅的燈,我才終于明白原來是夢啊。
關(guān)上燈我想到了現(xiàn)在有關(guān)隋唐時期的電視劇,從《隋唐英雄傳》到《隋唐英雄》和《隋唐演義》等等,它們將隋唐時期的英雄好漢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。也許沒那么真實,但是他們的這番熱血,仗義和正直是我所感嘆和喜愛的。如:瓦崗寨的綠林好漢們,雖然他們開始做的事是些不正當?shù)臓I生,但是他們最后歸順大唐,為大唐效力,有的成為了大唐的開國元勛。程咬金成了魯國公,秦瓊成了大元帥……
他們這群人正直仗義,愿為朋友兩肋插刀,愿為國家獻出自己的生命。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的這種俠肝義膽,怎能不令人感動?現(xiàn)在的這個社會,充滿著利益的爭斗,人心的險惡是我們無法想象的,難道我們不應(yīng)該檢討檢討自己嗎?不是說沒有好人存在或是要我們?yōu)榕笥褷奚约?,畢竟我們不是一個時代的,只是確實有這種人性事件的存在。
我多么想回到唐朝啊,多想去唐朝領(lǐng)略李白的豪邁以及浪漫情懷,多想去唐朝游覽李白筆下的廬山瀑布,多想親身體會安史之亂的動蕩……
我們動作迅速地在教室門前排好隊,冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風,頂著陰暗的天空,向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們,“刷”地一聲,幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳,動作配合得很整齊,但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩,不絕于耳,體育老師環(huán)顧四周,像只警惕的老虎正在尋找它的美食,終于,他找回了罪魁禍首,他發(fā)怒了,像一個長官一樣在訓練他手下的一群兵,“六(6)班向左轉(zhuǎn)!”體育老師手握麥克風,站在高臺上,兩手叉腰,氣勢洶洶地瞪著眼睛,這時,幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班,可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動,“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲,讓我們都嚇了一大跳,他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來,我們班像一匹脫韁的野馬,像一只無頭蒼蠅,若是與其他班級撞上了,還會發(fā)生擁擠的狀況,隊伍并不整齊,零零散散的,像一幫散亂的烏合之眾。
這時,調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容,一笑,臉蛋就顯得鼓鼓的,幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面,一停下來,大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃,像一只正在冰上行走的企鵝,時不時還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨自一人排在后面,像一只孤獨的狼,可他的嘴巴可是一刻也不閑著,在后面張開一番高談闊論,唉,林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀!
體育老師站在高臺上,目光炯炯地俯視下面每一個班級,像一個重要人物正在檢閱軍隊,見我們一個個自由散漫,氣急了,捏著麥克風,大聲吼道:“再來一次!”
“稍息,立正,跑步走,一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍,字字鏗鏘有力,我們順著節(jié)拍而動,雙腿也自如地邁動起來,也不知怎的,隊伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛,隊伍變得整齊起來,如果有人超出隊伍外面,立馬會有人阻止他。
抬頭看看前方,吸氣,收腹,擺臂,身邊的樹木開始向后退去,很舒適地呼吸著新鮮空氣,全身開始協(xié)調(diào)地運動起來。身上微熱,呼吸也開始急促起來,大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來,心情越來越愉悅……
跑了一圈之后,老師這才讓我們退場,這時,下課鈴正好響了,于是,我們踩著下課鈴聲,回到教室。
周末,我與父親在家看電視。
“下午有無興趣跟我上山?”“上山?”我張大嘴巴望著父親“嘻,還是算了吧!”我從小就討厭上山,因為山上總有令我討厭的蚊子,它們總會把我叮得滿身都是那可怕的“包”?!拔覀儙讉€番薯去,下午烤番薯?!备赣H繼續(xù)慫恿我,本來意志堅強的我卻也經(jīng)不起美食的誘惑“那……好吧!”
我們徒步在田間小路上,撲鼻而來的是一陣陣稻谷的芳香,田地上人們忙碌著收割,太陽向著農(nóng)民伯伯身上撞擊而流出粒粒汗珠,從額頭流到臉頰,再流到田地里。我發(fā)現(xiàn)了我以前極少看過的場面,雖然我是農(nóng)村人,但這些畫面我卻只是在書上獲得,極少親身經(jīng)歷。腦袋浮現(xiàn)出《憫農(nóng)》中的詩句:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>
你來了,住在我們家里,我端詳著你,你黑了,C了,矮了,不再是我記憶中的那個人,倒像是一株久置的白菜,在慢慢枯萎……
我剛出生的時候,又黑又瘦,性子卻和其他孩子一樣古怪,甚至更加能折磨人。我沒有嬰兒床,只能跟你睡在一起,深更半夜,我不是餓了,就是尿濕了褲子。一成不變卻又嘹亮的哭聲讓你失去了耐心,你口里不停地念叨著,罵罵咧咧地為我沖牛奶、換尿布。你在黑暗中的聲音就模模糊糊地留在了我的腦海里。
再長大一些了,你我之間,就滿是戰(zhàn)爭。我從來不喜歡吃飯,你就逼著我,越逼越急,于是你拿著掃帚,把它掉個頭,用帚柄對著我,氣勢洶洶地沖著我來。我東躲西藏,你東追西趕,每一次都像在打一場游擊戰(zhàn),每一次我都沖出家門,向原野奔去,背后只有隨風傳來的你的叫罵聲。
有時候,我縮在草垛的影子里,看你在滾燙的陽光里把稻谷一板車一板車地拖到門前的空地上,把它們揚起,曬在地上。那時,我覺得你是一個粗魯、彪悍的人,渾身有使不完的勁,因為,你的汗水和谷粒一起,灑得滿天都是。
后來,我離開了你,你淡在我的記憶里。
再一次看到你,是在醫(yī)院里,你即將被推進手術(shù)室,做一個修復心臟的手術(shù)。你的臉因恐懼而略有些扭曲,握著媽媽的手不肯松開。我看著,感覺又回到了從前,只是,我是多年前的你,你是多年前的我。
從重癥監(jiān)護室中被轉(zhuǎn)移出來,我們又去看你。你躺在病床上,那張床和小時候我們倆睡的床大小差不多,那時,我經(jīng)常被你擠下床去,但現(xiàn)在,就是兩個我睡上去也穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?,擱在被子上的手青筋暴出,曾經(jīng)的肌肉都消失不見,黑黝黝的皮皺巴巴地貼在骨上。你緊閉雙目,呼吸緩慢而虛弱,一旦我們要離開,你臉上就滿是害怕、無助,就像小時候的我害怕風的嚎叫一樣。我突然發(fā)現(xiàn),你也需要陪伴,因為你不再高大,不再魁梧,經(jīng)歷了波折之后,生活使你畏于單獨相處。你貪戀我的安慰,就像那時我貪戀你的胸膛一樣。
我從不知道深夜我熟睡后你的凝視,我從不知道我奔出家門后你的守望,每一次爭吵不過是想給自己一點依靠:還有你在在意我,還有你在陪伴我。
外婆,我親愛的外婆,感謝你六年多的滴滴關(guān)愛,感謝你的日日陪伴。
我不會忘記,是你為我接住了淚水,我也不會忘記,在你哭泣時,為你止住悲傷。――后記
初三的一次月考,突然看到試卷上有一個88的大分數(shù)。一瞬間,我絕望地癱倒在地,淚水在眼眶里控制不住。這個成績真的讓我覺得很尷尬。我深深體會到,有時候這叫“挫敗感”,感覺世界變了顏色。
誰知道我下午考了個90分的社會卷子,還很會丟社會。就因為題目要打勾,我給了他一個圈,扣了很多錯分。這都是粗心造成的。我腦子里在想什么?你怎么這么粗心?我自責,這是我第一次為自己的成績流淚。
現(xiàn)在六年級,學校幾乎每天都有考試,但是數(shù)學成績還是不太好,成績有波動。直到前幾天數(shù)學周考了一百分,已經(jīng)違反很久了,班里只有我一個人高于90分。這個榮譽終于讓我釋然一笑。
“哪里失敗了,你就必須爬上去。”我必須突破要克服的障礙。交涉很重要,得放下得失。這也是我學習的目標之一。當有一天,我的成績控制不了我的喜怒哀樂,抑制不住我的眼淚和歡笑,我會真的為了讀書而靜下心來學習。
時光就像永不停息的河流,匆匆的流過,也像沙子般從我手指間的隙縫悄然滑過,值得回憶的20xx年在小學度過的最后一個元旦節(jié)。
同學們精心策劃的表演,將在這一次毫不保留的顯現(xiàn)出來。這次,我也在其中??v使臺下有千百雙眼睛在注視,圍觀的人也越來越多,我的內(nèi)心也有點慌張,我們也要鎮(zhèn)定自若,平靜心情。
我們總共四個人表演,這些天苦練的舞蹈在那個高高的舞臺上展現(xiàn)。我很緊張,擔心我們節(jié)奏會混亂,擔心的事情還是來了,但我看到了團隊間的配合,大家從慌亂到靈機一變,那一刻,我不再為榮譽而表演,只為在舞臺上展現(xiàn)出我們自信的美。雖說我們的舞蹈表演失利了,可是咱們班還可真有秘密武器存在,那幾個具有搞笑天分的同學表演的《西游笑傳》這個小品,光看扮相也是眼前一亮啊,表演前夕,他們還在臺下準備在那操場的一角,一個憨厚的小豬形象奪得眾人眼球,他大大小小的腦袋和一張白皙透亮的臉,豆芽大小的眼睛,耳朵旁邊用小鋼夾子夾了兩個用紙坐的豬耳朵,最顯眼的是。他用紙杯畫了兩個鼻孔做豬鼻子,還真是環(huán)保又可愛啊。瞧他一臉?gòu)尚呦?,雙手把自己腦袋遮擋住,惹得同學們都想立即跟他拍張合影呢!
主持人平淡的讀完故事,西游笑傳里的演員們一個個閃亮登場,一首太陽出來,我爬山坡,爬到了山頂,我想唱歌,的山歌吆喝著出場,孫猴子活蹦亂跳的跳到最前邊,左撓撓右撓撓眼睛,脖子,四處搜尋。一根金箍棒在手里靈活的旋轉(zhuǎn)晃動,看來這猴子確實身手敏捷,后來,一個腰上圍著鮮艷紅色的旗子,頭頂戴有一只土色的圓帽子,還帶了一個十分絢麗的黑鏡,難道他是唐僧?不錯,他就是改編的時髦的唐三藏,后邊還有一個又瘦又靚的沙和尚,挑著兩把傘跟在豬八戒的后面,這豬八戒的肚子真大。衣服裝在里邊,快要掉出來了。孫悟空和沙和尚外出化緣,八戒留下來保護師傅。這時候突然出現(xiàn)一個矮小,頭頂用夾子夾出的幾個小辮子,眼睛畫得十分妖嬈的妖怪,這一下可吸引觀眾眼球,妖怪華麗出場,觀眾一陣歡呼。豬八戒因害怕把唐僧往前推,而自己溜了。唐僧自作聰明,想要干架,卻被妖怪順手拉倒,不想這妖怪開始手舞足蹈,啟動了他的發(fā)瘋發(fā)癲模式在使大家笑的前仰后合。
他們精彩的表演,一次又一次的惹得觀眾笑,一次次掌聲都是由衷的贊嘆,他們自信的在舞臺上把歡樂傳給了大家。
元旦比賽的結(jié)果都已經(jīng)顯得不重要了,重要的卻是自己得到了鍛煉,自己能在舞臺上自信的發(fā)展現(xiàn)自己,開心就好,畢竟是要過年了。
風兒帶走了春的和煦,帶走了夏的火熱,帶走了秋的清爽。眼間又輪回到了一個新的季節(jié)——冬天悄然走進了我們。我喜歡這個讓人沉思的季節(jié),月光柔柔地照耀著大地,隱隱地帶著一點神秘,你要向我說點什么呢?面對柔情的你,我有無數(shù)的心聲想向你表達。
一
在這寂靜的天空下,我抱著你最喜歡的洋娃娃,你看到她一下子就興奮起來,朝我搖搖尾巴,一雙炯炯有神的大眼睛溫情地望著我,向我撒嬌,仿佛我抱著的就是你的寶貝,你的至愛。我撫摸著你的頭,向你傳遞著愛意,小狗啊小狗,我想對你說:我真的很喜歡你。有時候?qū)δ闶莾戳它c,你可別生氣啊,因為你生下來還不到3天,你的兄弟姐妹就相繼離去,只剩下孤單又可愛的你。你是那么弱小,盡管你媽媽對你百般呵護,我還是不讓你獨自遛彎,用各種辦法拘束你,那是因為我怕你受到傷害啊!我常??吹侥阍谝粋€角落里悶悶地沉思,孤零零地嘆息……你也很渴望交朋友吧,我輕輕的解下你脖子上的索鏈,讓你去尋找自由的樂土吧,但別忘了回家,這兒才是你安全的港灣。
二
一縷寒風襲來,望著這輪皎潔的明月,我仿佛看到了我的好朋友——佟鐵凝,猛然回想小學那段令人流連的幸福時光。小小的我們每天都一起,如影隨形。晚上的補習班結(jié)束后,月光如水,滿天的星斗陪伴著我們,我們有說有笑,度過那快樂的一天天。畢業(yè)后,我們說好了相約實驗,扯扯手拉勾勾說定一百年不許變,哈哈,上天總愛捉弄人,無情的事實怎會迎合我們的心愿,小學的時光已無法復制,我們只能等待著出乎意料的驚喜。我常想,我們會不會像陌生人一樣,從各自的面前匆匆而過,我們還能不能留住昔日的友情?朋友啊,請你回答我!
明月啊,你讀懂我的心聲了吧!
那矗立于云端的實驗橋,雕刻著精美的圖案,散發(fā)著誘人的清香,吸引著我們每一個人。
我輕輕扣開實驗之門,時間便以一種自由的姿態(tài)流淌在我面前。一路的石板是古樸的灰白,令我無法探知,在它的底下,有著多少不為人知的秘密。一旁的小草綠的耀眼,晶瑩的露珠一閃一閃,仿佛在向我訴說著實驗的豐功偉績。告訴我,是什么讓你們顯得如此光彩照人?
“實驗橋,實驗橋,快去找她?!毙〔菡f著,隨風跳起了舞,指向通往實驗橋的方向。
時光緘默,我獨自尋覓。
放眼望去,實驗橋像個半月牙兒,擁著、呵護著橋下的'一滴滴雨露,一股股清流。橋的一邊盤踞在突出的一塊巖石上,上下一片靈空突兀。在溪流眼中,她是一只在蒼穹中展翅翱翔的雄鷹,朵朵白云在她身下游過。與她齊肩的懸泉瀑布,飛漱其間,仿佛已被捋成幾綹綹,隨即,撞擊在橋梁上,飛花碎玉般亂濺在實驗橋高大的身軀下,像一朵朵桃花,又像毛毛細雨般紛紛落著,與流水滲在一起,將高大的實驗橋打扮得如花似玉。
云端的實驗橋上雕刻著“桃李芬芳”四個大字,字旁的花紋圖案個個都栩栩如生,優(yōu)雅自如。橋上雕刻著花草樹木,其間各種各樣的樹開著花,結(jié)著果,用不同的色彩點綴著。在日光與月光的照耀下五色交輝的實驗橋更加迷人,更加令人向往……望著實驗橋,使我不由想起高老師。
而她的美更在于內(nèi)心。多少年來,她含辛茹苦、任勞任怨,灌溉了多少“沃土”,培育出多少“桃李”。
那輕柔的流水無聲地漫濕了河畔,滋生了多少的綠意盎然。橋下的清水澆灌著橋邊的花草樹木,每到春天,各種鮮花競相開放,散發(fā)出陣陣清香;每到秋天,碩果累累,芳香四溢。真是春華秋實。
夕陽的余暉使河面鍍上了一層耀眼的金色,流水在清香中變得格外空靈。那微微蕩開的水面,在橋的映襯下,好似空明澄澈的心靈,讓人直窺到內(nèi)心深處的情感。
那是她的芳香和色彩,她用人格去教育人格,用情感來喚醒情感。
千言萬語,夸不盡您的豐功偉績,贊不完您的無私奉獻,道不盡您的無限關(guān)懷。
實驗橋,您真高,高過入云的山峰。
實驗橋,您真美,美過輕柔的碧潭。
實驗橋,您真香,香過繽紛的花朵。
高美香老師,您就是那座實驗橋,載著我們通往知識的彼岸;您就是那座實驗橋,庇護我們流水般的心靈;您就是那座實驗橋,給予我們無盡的關(guān)懷;您就是那座實驗橋,讓我們通向理想的金光大道!
遙自在的暑假生活過去了,在這個金色的九月中我迎來了我的初中生活。
走入中學,楊樹扭動著身軀在和我打招呼。
進入教室,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我在座位上坐下,臉滾燙的很,我聽到我的心在“怦怦”直跳??吹嚼蠋熀猛瑢W們的微笑時,稍稍放松了一些。上課時,老師提出特別簡單的問題,我都不敢舉手發(fā)言,我只在想趕快下課放學吧!終于下課鈴響了,我沉重的心落了下來。
在放學回家的路上,我在想,初中是一個新的起點,在這個起點上,我是不能落下的,那些新環(huán)境的困難像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學習。
第二天,我來到學校,坐在明亮的教室里暢游知識的海洋,與老師同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。一周后,我原本活潑開朗的性格又回來了。
新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁,讓我們拿起筆描繪自己新學期的
作為一名人民教師,我知道教育需要教師與學生面對面的交流;作為一名班主任,我知道教育需要教師與家長心靈與心靈的碰撞;作為一名教育工作者,我知道時代到處是驚濤駭浪,我們不能只埋頭課本、困身教室,做沉默的教書匠。我們必須走近學生,并告訴他:我懂你!于是,在“千名教師進萬家”大潮的引領(lǐng)下,我走出教室,放眼校外,積極家訪。
家訪——教師教育的延伸,家庭教育的補充。學生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果,正所謂“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”,其中最主要的是教師教育。但教師教育能否有效,與家庭和社會的配合及支持程度,特別是家庭教育對學生的影響作用有密切的聯(lián)系。
本班總?cè)藬?shù)47人,我和英語老師共對30名學生進行了家訪,通過家訪,我們感受到家訪帶給我們的好處:
家訪,可以切實地加強學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)。班上有一名女生,性格孤僻,行動遲緩,衣著邋遢。我曾找她談過幾次話,對她進行批評教育,但效果并不佳。她成了我家訪對象的第一人選。當我到了她家,我震撼了,一間房,一張床,真的是家徒四壁啊!我不想細談那次令人心酸的家訪,我只想質(zhì)問我自己:她該為她的沉默寡言負責嗎?她該為她的性格孤僻負責嗎?她該為她的行動不自信、服裝沒朝氣負責嗎?這個時候,我們是不是應(yīng)該負擔起更大的責任來呢?家訪后,我對她少了批評,多了關(guān)懷;沒了指責,只有愛護。她呢,則性情大變,干凈多了,活潑多了。正是家訪,讓我了解了她的生活狀況,更好地轉(zhuǎn)變了她的思想。
家訪,能及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,幫助家長掌握教育子女的科學方法。班上有個小男孩,經(jīng)常違反課堂紀律并偷別人的東西,屢教不改。家訪時我說明來意,家長很吃驚。原來,這個孩子經(jīng)常弄丟文具,所以媽媽故意沒有給他配足學具。我告訴他家長,這種做法不僅沒用,還會助長他的壞習慣。如果我們定期幫助孩子檢查學習用品,再根據(jù)他的表現(xiàn)采用適當?shù)莫剟?,就會轉(zhuǎn)變他們。男孩的媽媽很是后悔?,F(xiàn)在這個男孩課堂能遵守紀律,也沒
再亂拿他人東西了。正是家訪,男孩媽媽意識到自己教育方法的不恰當,及時地幫助孩子改掉了壞毛病。
家訪,能征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍,提高家長和學生對學校教育的滿意程度。班上有一對雙胞胎姐妹,經(jīng)常性地不完成作業(yè)。家訪中,家長對這個問題甚是頭疼。他們反映兩個女兒基礎(chǔ)太差,課堂上很多知識掌握得不好,加之家長對作業(yè)的具體要求不太清楚,所以他們無從指導。家訪后,我和其他兩個主科老師都特別留意這兩個孩子,課上要求她們認真聽課,做好作業(yè)登記,一些具體的抄寫,我還給她們在作業(yè)本上起了字頭。課后,經(jīng)常詢問她們一些課上的知識,進行查漏補缺。一段時間后,她們不完成作業(yè)的情況越來越少,成績也有了起色。她們的爸爸到辦公室來跟我道謝,并希望以后能繼續(xù)配合,共同提高孩子成績。正是家訪,讓家長和老師交換意見,達成共識,找到解決問題的辦法。
真心交流,幾許收獲;真情碰撞,幾許反思。家訪是一次心靈的旅程,它讓我走進了孩子們的故事,被故事中的人物感動著。也許一分辛勞不一定會換回一分收獲;也許一份真情不一定會換回更多感動,但我依然要做一個堅定的麥田守望者,撐起一把愛的綠傘,跟孩子們牽手走過童年歲月。因為只有這樣,我才能用堅定的眼神看著他們說:“孩子們,老師懂你!”
我一直堅信世界上善良的人比惡毒的人要多的多,我也一直奉行用善良點亮愛的世界,因為我知道身邊有很多人在共同守護善良,共同為世界發(fā)光發(fā)熱。
說起善良,源于她帶給我的善良。
那天氣溫格外的高,感覺在地上打一個雞蛋就能熟了,我暈暈乎乎的上了班車,車上的人今天還是如往常一樣格外的多,車上的煙把熏的我直想吐,車終于開動了,伴著微微的涼風。頭方可清醒點??扇ダ牙鸭业穆诽y走了,這山路十八彎的早已把我繞暈了,只聽“哇”的一聲,我的心里舒服多了,可不幸的是我竟吐在了前方阿姨的外套,心想:完了,這回可闖大禍了,可令我吃驚的是她并沒有像我想的那樣,而是微笑的轉(zhuǎn)過頭來遞給我紙巾和水。讓我數(shù)數(shù)口病如何的對我說,小朋友沒關(guān)系的,我這里有暈車藥,別擔心,最后他有從包里拿出一個蘋果遞給了我,露出一個和善的微笑,本想著到站后與她道謝,可下車后她便很快離去,只好望著她遠遠離去的背影說了聲謝謝!
握著手里的蘋果,心里有個聲音在不停的對我說:“共同守護善良,傳遞善良?!?/p>
走在鄉(xiāng)間的小路上,聽著潺潺的水聲,葉子沙沙的聲音,一切煩惱都隨之而去,來到小時候常常玩耍的地理,看著熟悉卻又陌生的背影在地里勞作,原以為會是姥姥,可走近一看是個陌生的老婆看他頭上汗珠從額頭上落下,挺不直的腰,不由自主地將手中的蘋果遞給了他,并遞給了他點紙巾,害羞地對他說:“老伯,歇會兒吧,吃了蘋果再干……傍晚吃飯的時候老伯來了,還拿出一袋豆角黃瓜之類的東西遞給了姥姥,跟姥姥說了今天的事,姥姥滿意的向我點點頭。
我享受著別人的善良帶給我的快樂與幸福,我傳遞的善良去溫暖著別人,為了愛的世界,讓我們共同守護善良,踐行善良。
倘若人生就是一本大書,我們不應(yīng)該草草看完了事,而應(yīng)該深入的去探索,去挖掘,因為往往發(fā)現(xiàn)出的那些東西,足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對待人生的智慧,是一種對待自然的涵養(yǎng),是一種對待他人的藝術(shù),是一種對待自己的教學。
那是一個陰雨綿綿的下午,風猛烈地撲打著地面,雨絲飄飄悠悠地降落,輕輕刺在臉上,帶來一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人,無數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去,只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨,心急火燎地抱怨著,爸爸怎么還不來?!腳下不耐煩地踱來踱去。不久,風雨中,一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過來,車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過去,一腳跨上摩托車還嘟嚷著:“真是的,雨下得這么大還開摩托車來爸爸一聽頓時臉色沉了下來,就像是打雷前的預兆。我不請不愿的住了口,懶洋洋的撐著傘。
昏黃的燈光下,爸爸將他那疲憊不堪的身子陷在了沙發(fā)上。手中的香煙,正一點一點燃盡。
當最后一點煙絲也停止了它的燃燒后,爸爸才緩緩地抬起頭,對我輕聲說道:“明天跟老師請個假吧?!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。他又說:“奶奶把你帶大不容易,送她的最后一程,少不了你?!闭f完,嘆了口氣。眼神里,有幾分感慨,有幾分無奈,還有更多的,是哀傷。
我知道,爸爸和奶奶母子情深。
清明前夕,奶奶身體已經(jīng)很不好,她吃不下飯,睡不著覺,整個人都瘦得不成樣子。我很難受。爸爸的眼神里也滿是焦急和心疼,所以,奶奶要做什么爸爸都盡量做到。記得那天是清明放假,奶奶說想起來坐坐,爸爸二話沒說就將奶奶背到了輪椅上。
“我想喝水?!蹦棠棠俏⑽l(fā)白的嘴唇里吃力地擠出了這幾個字。爸爸連忙跑到房間取水。望著奶奶將水一點一點喝下去,爸爸的嘴角向上揚了揚,露出了欣慰的笑容。
突然,奶奶緩慢而吃力地將手舉高了一點。見此情景,爸爸忙俯下身去。我看見,奶奶將手輕輕放在了爸爸臉上,顫動著嘴唇,最后卻什么也沒說,只有一滴淚珠從奶奶的眼眶滑落。我還看見,爸爸的眼眶也濕潤了。我的心更難受了。
不管我們愿不愿意,奶奶終究還是走了。
望著燈光下爸爸蒼老的面龐,心里一陣酸楚。這個在我心中是超人的爸爸,如今因為失去了他的母親而顯得如此無助……爸爸,我能為你做些什么呢?
我知道,爸爸的哀傷是因為奶奶的離去,但又不僅僅是因為奶奶的離去,還因為,爸爸覺得自己沒能如奶奶所愿,在奶奶的愿望面前自己是如此無能為力。
是的,就在剛才,爸爸的兩個哥哥,奶奶的另外兩個兒子,我的兩個大伯,他們進行了一場爭吵。按照我們村里的習俗,送奶奶上山的那天,是要擺幾桌酒席的,畢竟奶奶已經(jīng)八十三歲,算喜喪。本來,辦喪事的一切費用都由我爸爸他們?nèi)值芷綌?,可沒想到的事發(fā)生了。大伯母說:“憑什么平攤呀?老三家的女兒不是婆婆帶大的嗎?理應(yīng)他們家多出點?!闭f著,將目光盯到了我爸爸身上。二伯聽不下去了:“你這是什么話?老三家的女兒是媽帶大的,可平時媽的起居飲食都是誰照應(yīng)的?是你還是我?”大伯母似乎愣了一下,然后又開始把矛頭指向二伯。我看到,媽媽面無表情地站在一邊,爸爸則擰著眉頭,一聲不吭。大伯家的女兒——我的堂姐也發(fā)話了:“是啊,奶奶不是對她最好的嗎?那就讓她多買幾條被子為奶奶送終唄。”我不禁抬起頭來,深深地望了姐姐一眼,但我也和爸爸一樣,保持沉默。雖然我很想說話,但我不能,因為,我不想讓奶奶傷心。
是的。我知道奶奶那天沒對爸爸說出來的話,她的心意,爸爸懂,我也懂。她一直都希望我們一家子和和美美,可是,偏偏大伯一家愛斤斤計較。
“翠啊,為了咱媽,我們還是按大哥說的做吧?!背聊S久的爸爸終于又開口了。媽媽望了望爸爸,沒說什么,我知道,在我們家,媽媽的不言不語,就是不反對的意思。爸爸的心思,媽媽懂;媽媽的賢惠,爸爸也懂。
奶奶,您放心,我們一定讓你清清靜靜地走,因為有爸爸在,有我在。
別人都說父愛如山,厚重深沉;也有人說父愛如海,廣袤無邊。而我覺得父愛如空氣,流動在我身上每一個角落……
聽奶奶說,牙牙學語時,我喊出第一聲“奶、奶”后,父親把我舉得老高,比奶奶還要興奮。用他有些扎人的胡須使勁地貼著我的臉,呵呵,我樂了。剛學走路時,父親拉著我的手一遍遍地教著;當我摔倒時,他總是心疼地把我抱在懷里親了又親……
在我的記憶中,父親永遠不失偉岸高大之氣。父親十分熱愛自我的工作,雖然平凡但絕不平庸,他總是很樂觀地看待一切事物,所以在父親的呵護下,我邁出了人生的一步一步,慢慢懂得了很多很多。父親說過我們都是初升的太陽,蓬勃朝氣富有期望。和我們一樣,他自我也有完美的夢想;和我們一樣,他有時也會發(fā)發(fā)小脾氣,掀起一波小浪……
十六年的時光,當初騎在父親肩膀?qū)返男∨⒁褲u漸長大。和父親為了一件衣服爭吵過,只因為那衣服土氣他卻說適合我,有時只因為一本從同學那兒借來的小說書,又可能因為挑三揀四的我不吃他做的菜。我的不懂事與青春期的叛逆,他報之以寬容與關(guān)心。
直到那天,在車站與父親分別。坐在車上看著父親,這些年,那是我第一次這么近距離地仔細打量,父親那以往高大挺拔的身軀已顯得有些彎曲。不知何時,面容也是疲憊,我心里不覺有些難過。他朝我微笑,說:“當心點,回家后好好學習,還有聽爺爺奶奶的話?!逼嚲従徯旭偅瑵u漸父親的身影消失了,最終,那滴淚還是不聽話地落下來。
那一刻,如空氣般的父愛,輕輕地,抓不住,卻無時不在,沒了它,我會疼。
小草因理解了春日的光芒而獲得生命,小草把生命之綠獻給了春天。花兒因理解了雨露的洗禮而散發(fā)芬芳,花兒要將這芬芳與雨露分享。
在我的人生旅途中,我曾經(jīng)收到過許多禮物。小到毛絨玩具、鉛筆橡皮,大到電子詞典、百科全書……這些禮物有的伴隨我度過了快樂的童年;有的開闊了我的視野,增長了我的知識……有一件禮物卻十分特別,我至今無比珍視。
在我四年級時,我報名參加了“中環(huán)杯”數(shù)學競賽,這也是我第一次參加區(qū)級競賽。比賽那天,恰逢我的十歲生日。十年一次與眾不同的生日就因此不能好好慶祝,我內(nèi)心的失望可想而知!
比賽結(jié)束后回家的路上,我心里特別難過,因為我真的非常想與家人一起度過這個難忘的生日。剛到家,媽媽便關(guān)切地問:“小超,今天感覺怎么樣啊?”“不太好?!薄盀槭裁茨??”我心不在焉,一心只想著過生日,“有題目沒做出來?!本驮谶@時,爸爸手捧著巧克力奶油蛋糕,從廚房里小心翼翼地走出來,一股誘人的香味撲鼻而來,表哥表姐們也在一旁一起為我唱生日歌。我喜出望外,媽媽竟然會在比賽完后給我過生日!
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