您讀完這篇作品后有哪些新的體悟?從作者的文字中,我們也學(xué)到了更多的知識。閱讀完一個書籍后,我們應(yīng)該寫下讀后感,挖掘出與“狼牙山五壯士讀后感”相關(guān)的好部分,讓我們一同分享一下。請對待這篇文章抱著認真的態(tài)度,并且將其作為參考!
如果有兩條路供你選擇:一條能保住你的性命,可是大家都會喪失性命,另一條路會讓你走上絕路,但能保住大家的生命,你會選擇哪一條?
人貪生怕死是常情,但狼牙山五壯士卻譜寫了一首可歌可泣的英雄樂章。
那是1941年,七連六班的五位壯士接受了掩護群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù),他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山,接著和敵人展開了一場殊死拼搏。最后,日軍傷亡慘重,五位壯士勝利完成了任務(wù),望著陡峭的懸崖,毫不猶豫地縱身跳下。五位壯士面對死亡,英勇無畏。
五位壯士面對死亡英勇無畏的英雄氣概深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分觸碰我心。當戰(zhàn)士們爬上頂峰時,殲敵的熱血頓時涌了出來,投下去的石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,往日軍的頭上砸去,戰(zhàn)士們對日本兵恨得咬牙切齒,他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
最后,五位壯士在引誘完敵人,沒有想著去追趕大部隊,而是為了不暴露大部隊的位置,把自己生死置之度外,英勇地縱身跳下懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè),無私的獻出生命,毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學(xué)習,他們在我心中筑起了一座不朽的豐碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱,灑熱血,才換來了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習,怎么能對得起先輩的英靈?所以,我們要刻苦學(xué)習,認真鉆研,努力的做好每一件事,當好祖國未來的接班人,讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我勇氣和力量,讓我對困難不再退縮,而是勇往直前。狼牙山五壯士堅強不屈的精神,是我心中永遠的豐碑!
我看著這篇課文:“狼牙山五壯士”,不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天,日本集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。經(jīng)過一個多月的英勇戰(zhàn)斗,第七連決定調(diào)到龍王廟,把保護群眾和部隊的任務(wù)交給第六集團。為了拖住敵人,把大批敵人引上狼牙山。
五名士兵完成掩護,準備行動。前面有兩條路:一條是主力方向,敵人緊隨其后;另一個是瑯琊山的山峰——棋盤陀,三面峭壁。
為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力,班長馬寶玉說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。
五個壯漢繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉受傷。所有的子彈都發(fā)**。只有胡福才手里還有手榴彈。他剛要擰開蓋子,班長搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他舉起一塊大石頭,大聲喊道:
“同志們!用石頭砸”頓時,石頭像雹子,帶著五位壯士的決心,奮力向敵人砸去,敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。
馬寶玉擰開蓋子,向敵人扔去,把敵人群眾中的花炸了,他們看著遠方的群眾和部隊,知道任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍,來到懸崖邊,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
那是幾十年前的事了。讓我振興中國?。。?!讓他們驚天動地!氣狀山河!
東槐莊希望小學(xué)五年級:古玄武
狼牙山五壯士讀后感600字:
讀完了《狼牙山五壯士》后,我心里熱血澎湃,也想與馬班長他們一起浴血奮戰(zhàn)。
說實話,我的心里特別佩服他們,老班長,他們沒有任何不滿依然接受了掩護群眾撤退的任務(wù)。讀到這里,我心里有些驚訝,他們才五個人,竟然敢與那么多的敵人對抗,真是勇敢無畏。尤其是在有兩個選擇的情況下,馬班長居然選擇了后者,不顧他們自身生命的危險,帶頭領(lǐng)著隊友把敵人引上絕路,而不是跟著大部隊回撤。
當馬隊長他們以一敵十,我不僅有些開心,可當我沒有高興多久,馬隊長他們的子彈就打完了,只剩下一個手榴彈。他們留下那顆手榴彈,用石頭狠狠的向敵人的頭上砸去,石頭帶著他們的決心,帶著全中國人民對侵略者的仇恨,讓敵人頭破血流。讀后感·可是石頭也砸完了,他們砸了自己的武器,把手榴彈狠狠的扔向了緊追不舍的敵人。手榴彈頓時在敵人窩里炸開了花。
馬班長看著正在逐漸逼上來的敵人,率先從山頂上跳了下去,戰(zhàn)士們也紛紛跳了下去,山谷里響起來一陣氣壯山河的聲音:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”,這正是億萬中國人民的心聲啊!
讀完了這篇文章,我不禁有些傷感。從古至今,戰(zhàn)爭給多少人和家庭帶來了苦難,同時也明白:落后就要挨打。這就是歷史和血給我們的教訓(xùn)。
朋友們,我們要努力學(xué)習,用知識武裝我們的頭腦,用知識武裝和報效我們的國家,使國家更加強大和富強,使外敵不敢入侵,即使有敵來犯,我們也要有能力將敵人阻擋在國門之外。只有這樣我們的親人和家園才能免受戰(zhàn)火的荼毒和傷害,才能過上幸福安穩(wěn)的日子。
中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)出了千千萬萬個愛國義士,他們的愛國事跡讓我們深深感動。
在我五年級的課本上,有一篇文章《狼牙山五壯士》。文章中:晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連六班的馬寶玉,葛振林,胡德林胡福才,宋學(xué)義五位戰(zhàn)士為了不讓日軍找到主力部隊,他們故意將日軍引到狼牙山頂,以拖延時間在峰頂將日軍打死了九十余人,子彈打光了,他們就用石塊砸,鬼子剛一沖上來,就被砸死好幾十個。后來,他們累得筋疲力盡。這時,鬼子沖了上來,五位壯士高喊:打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!依次跳下崖去。馬寶玉,胡德林,胡福才犧牲了;葛振林,宋學(xué)義因崖壁上的樹枝攔住身體,活了下來,分別于1987年,20xx年逝世。
這五位烈士的壯舉,使我深深的感受到中國人民的堅毅,寧死不屈的精神有多么偉大。有多少華夏兒女為這偉大的祖國的建立而獻出了寶貴的生命!(wWW.Zjan56.CoM 趙老師教案網(wǎng))
讓我們一起深情地說一聲:祖國,我愛您!
《狼牙山五壯士》我讀了一遍又一遍,每次讀完我都熱淚盈眶。這不是一個故事,而是一個真士的現(xiàn)實。這讓我好像回到了戰(zhàn)爭時期。日本侵略者的惡行記憶猶新??谷諔?zhàn)士的生死斗爭,使我看到了中華民族面對侵略者的團結(jié)和無畏?,樼鹕轿褰懿粌H是革命烈士,也是無數(shù)革命烈士的縮影。
在狼牙山上曾經(jīng)灑過他們的鮮血;在狼牙山上曾經(jīng)響起他們?yōu)閲鵀槊瘢瑝蚜液肋~的聲音:
打倒日本帝國主義!
中國共產(chǎn)黨萬歲!
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!他們就是狼牙山五壯士。
六班的五個戰(zhàn)士為了阻擊敵人,把他帶到瑯琊山。當五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù),準備轉(zhuǎn)移,可面前只有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條路是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那三面都是懸崖絕壁呀!
這樣一來,為了不讓敵人找到主力,五位英雄毫不猶豫地選擇了后者,這意味著死亡。什么樣的精神引導(dǎo)他們犧牲自己的生命,這無疑是為了祖國和人民的解放,為了更多人的生存,為了他們信仰的革命事業(yè)。
五壯士不畏犧牲的精神讓我肅然起敬。漢代著名史學(xué)家司馬遷曾說過一句很有一義的話:人的生來之死,可能重于泰山,也可能輕于羽毛。這五位壯士視死如歸的壯舉真可謂是重于泰山。
今天我們的美好生活是無數(shù)的壯士們用鮮血換來的,作為新時期的小學(xué)生,我們不能把革命先烈忘記,我們要發(fā)奮讀書,用我們的知識去建設(shè)祖國,向革命戰(zhàn)士一樣,為祖國和人民的利益奉獻自己的力量。
《狼牙山五壯士》在我們的語文課本上出現(xiàn)過,看完這篇文章,我的心久久不能平靜下來,為五位英雄的壯舉所深深的打動了。
文章主要講了在1941年秋,馬寶玉等五位抗日英雄,為了掩護群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移,在狼牙山阻擊敵人,最后壯烈犧牲的故事。讀了這篇文章,我被五位英雄自我犧牲
的品質(zhì) 和寧死不屈的 精神 深深地感動了。
最感動我的并不是他們跳崖的那一刻,而是他們在兩條路之間的選擇深深地感動了我。他們毫不猶豫的選擇了上山,從那一刻,他們已經(jīng)知道上了山只有死路一條,但他們?yōu)榱瞬筷?,為了百姓們的安全,仍然選擇了死路。這是多么崇高的品質(zhì)呀!他們這種臨危不懼、視死如歸的精神,令人震撼!
五 位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了 他們 崇高的愛國主義 和 堅貞不屈的民族氣節(jié),被 世人
譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
看完英雄 們 的故事,我覺得熱血沸騰,內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意。 看看 我們 現(xiàn)在多么和平,那 是多少革命 戰(zhàn)士
拋頭顱、灑熱血,經(jīng)過千辛萬苦才換來的。
看了這些,我的腦海里浮現(xiàn)出了五個名字:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。讓我們向五位壯士致敬!
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