月亮寫景作文

我們從小學(xué)就開始寫作文了，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，你知道寫好作文的妙招嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了月亮寫景作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

月亮寫景作文【篇1】

初秋的夜晚，月亮從東邊升起來了。是在東邊洗過嗎?月盤是那樣的明亮，月光是那樣的柔和。照亮了遠(yuǎn)處的大樓，照亮了城市的馬路和廣闊的大地，照亮了公園。這時(shí)候我喜歡和爸爸媽媽一起再灑滿月光的公里散步，慢慢地走著，走著……….

啊，我和爸爸媽媽走月亮!

夜晚公園的人工湖，灑滿了銀白的月光，湖面顯得十分平靜，湖邊長滿了郁郁蔥蔥的蘆葦，靜靜地聳立在湖邊，白天湖面上有小野鴨子成群結(jié)隊(duì)地游過，在蘆葦叢中盡情地嬉戲，夜幕降臨，它們可能回到窩里去睡覺了。

啊，我和爸爸媽媽走月亮!

以前亂糟糟的綠化帶被修剪的整整齊齊，還飄著一股股的草香味。草叢里蟈蟈們演奏出一曲曲交響曲，給平靜的夜晚增添了快樂的音符，野鳥拍打著翅膀，在石榴樹上盤旋，感受著石榴樹上飄來的香甜，是大石榴還是小石榴?都有。

啊，我和爸爸媽媽走月亮!

有時(shí)，爸爸媽媽會(huì)聊聊天，我就在一邊靜靜地聽著，偶爾也會(huì)說上幾句，有時(shí)卻什么也不說，只是靜靜地走著。在我昂起臉看媽媽時(shí)，我看到了天空上圓圓的月亮，咦?今天月亮上的環(huán)形山好像兔子，不會(huì)像故事里講的一樣月亮上真的住著兔子吧!我不禁想起了我們家的小黑，它是一條既可愛又活潑的小狗，可惜被媽媽送人了，不知道它現(xiàn)在怎么樣了。

多么奇妙的夜晚啊，我和爸爸媽媽走月亮。

月亮寫景作文【篇2】

這天早晨，我穿著粉紅的的蛋糕裙，中間系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，身穿白色的連襪褲，腳上穿了一雙黑涼鞋。好，出發(fā)了！我們一家坐在媽媽的車子上向月亮灣公園進(jìn)發(fā)！

一到目的地，我就按捺不住興奮地心情，立馬打開了車門，蹦蹦跳跳的跑向了月亮灣公園。哇！多么美的景色，一級(jí)級(jí)的臺(tái)階古樸渾厚，它們是在山體上直接開出來的，紅顏色的十分漂亮。臺(tái)階邊上依山建著一排的花壇，里面開滿了粉色的、紅色的小花……一小簇一小簇地簇?fù)碓谝黄?，就像一個(gè)大家庭所有的親人擁在一起。再往上走，臺(tái)階一個(gè)個(gè)向上延伸，一套更古樸拙雅的石桌椅出現(xiàn)在面前，一群老人在它的邊上唱著越劇，很是怡然自得。“咔嚓”一聲，爸爸的相機(jī)響了，我歪著頭沉迷在樂曲中的樣子被相機(jī)定格在一瞬間，永遠(yuǎn)的記錄了下來。一條小路彎彎曲曲，一會(huì)兒走到了月亮灣公園的中心噴泉了！那噴泉，遠(yuǎn)看像一簾細(xì)細(xì)的飛瀑，近看就像一條怒吼沖天的白龍騰空沖入云天，讓人不禁有種驚喜的感覺。再往前一點(diǎn)就是月亮灣標(biāo)志性建筑物—皎潔的一輪彎月。它形似一個(gè)大寫的“C”，特殊的材質(zhì)讓它永遠(yuǎn)那么閃亮。沿著環(huán)繞在公園的小河走，河邊布滿了星座石，有金牛座、雙魚座、射手座……月亮灣公園還有一座很有意義的雕塑，那是兩只手，一只手緊緊地握著另一只手，它象征著友誼、合作、成功！它還是游客來月亮灣公園拍照的最佳選擇哦！遠(yuǎn)處，層層疊疊的石頭縫噴出一縷縷水霧，我可喜歡了！

月亮灣，多么秀麗的景色??！

月亮寫景作文【篇3】

今晚，我們?nèi)以缭绲鼐统酝晖盹垺?/p>

我提議說：要不，等一下我們到樓下散步吧!弟弟搶先回答：好啊，!好啊!就這樣，我們來到了小區(qū)的江邊。

你看，那倒映在江邊里的月亮，是那樣圓潤的，是那樣明亮的!走著走著，我往天上一望，看見了那閃閃爍爍的星星伴著月亮，美麗極了!

你聽，樹上的知了在吱吱吱吱地唱著只屬于它們自己的歌曲。在湖邊，呱呱呱呱一片你們猜到是什么了嗎?沒錯(cuò)!就是青蛙!在江邊岸上，還有一群天鵝，雪白的羽毛加上長長的脖子，還有些用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起了一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只小白船在水中蕩來蕩去，又像天上的白云映在湖面上!在月光的照耀下，天鵝似乎穿上了一件美麗的白紗!

我們走累了，坐在路旁的凳子上，望著那月亮又圓又大，我好像聞到了月餅?zāi)怯窒阌痔鸬奈兜?真想大口大口地吃!

這就是我們?cè)谠铝料律⒉綍r(shí)，看到的美景美色，不禁地想跟大家分享!

月亮寫景作文【篇4】

童年時(shí)，總有一個(gè)夢想，點(diǎn)亮我心靈的燈，讓它長明。——題記

幽靜的月光，如流水般，淌在我的心中，悄悄的流淌著，不知挽起我多少童年的回憶……

閑暇時(shí)，媽媽曾對(duì)我說過，兩歲時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽和我一同望著安謐的夜空，我用帶著濃濃稚氣的聲音問媽媽：“媽媽，媽媽，您說，月亮是什么味道的呢？”媽媽微笑著對(duì)我說：“你去試試不就知道了嗎？”“嗯……甜甜的，酸酸的，像橙汁?！蔽耶?dāng)真的呷呷嘴，努力的推敲一番，終極告訴媽媽。后來媽媽說，當(dāng)時(shí)她其實(shí)想不出月亮是什么味道。媽媽感觸，也許大人們只知道五香味、糖醋排骨味、鮑魚味……如斯高深的問題，只能留給孩子了。

五歲的我布滿幻想，看了“神六”升空的報(bào)道后，曾堅(jiān)定的在父母眼前說，將來要當(dāng)宇航員，到月球上親身嘗一嘗月亮，并堅(jiān)定的以為，月亮像是個(gè)大糖塊，一定很甜，要不然就不可能是黃顏色的了，我無邪的想道。

剛上小學(xué)的我，曾在美術(shù)課上當(dāng)真的畫了一幅畫，也是我第一幅畫，畫中的月亮用淡黃色的蠟筆飽滿的涂了一層。我拿著畫，鄭重的對(duì)媽媽說：“長大后，我一定送您一個(gè)香甜的大月亮，咱們一起吃！”我的聲音雖稚氣未消，但鏗鏘有力。

月亮變圓，又消瘦下去。我在慢慢長大。

初中的我，面對(duì)這個(gè)星月夜。媽媽忽然問我，月亮是什么味道？我整理時(shí)語塞，倏忽間，我發(fā)現(xiàn)我再也嘗不出那月亮的味道，屬于童年的味道；倏忽間，我發(fā)現(xiàn)，我的童年竟如斯脆弱，如月光，如柳絮，輕風(fēng)一吹，便不知飄到何處了……

月亮，如一杯奶昔，固然這一杯并不多，卻盛滿了我整個(gè)童年，使我回味無限……

月亮寫景作文【篇5】

一輪金黃色的月亮，悄悄地從大海那邊升起來了。

是在大海里淘洗過了嗎?月光是那樣明亮，照亮了深藍(lán)的大海，照亮了路邊的花草樹木，也照亮了照亮了我那享受的心田。

這時(shí)候媽媽拉著我的小手，在灑滿月光的道路上安靜地走著走著……啊，我和媽媽走月亮。

美麗的月亮倒映在海面，好像在照鏡子，一陣微風(fēng)吹來，海面的小圓暈便一圈圈地蕩漾開去，好像一朵銀色的花兒在悄悄綻放開來。路邊那些不知名的花兒也跟著隨風(fēng)舞蹈，月亮給這些花兒穿上銀白色的舞裙，使它們的舞姿更加優(yōu)美。

啊!我和媽媽走月亮。

公園已經(jīng)修補(bǔ)過，道路上坑坑洼洼的地方已經(jīng)重新填補(bǔ)過，樹上蟬在鳴叫，鳥兒在覓食，魚兒在水里歡快地游來游去。

啊!我和媽媽走月亮。

媽媽和我什么也不說，只是那樣安靜地走著，走著，我們倆就像陌生人一樣，誰也不看誰，只是安靜地走著，走著……

啊!我和媽媽走月亮。

月亮寫景作文【篇6】

“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！?/p>

星光滿天。月亮啊，她從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。

她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空，將她的美麗與圣潔毫無保留的展現(xiàn)給人們。

她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。

她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。

今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”月亮的美麗令我神思萬里。云是那樣薄，使得月光自如的傾灑。

今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢?竟能使這顆星球如此璀璨奪目!

月亮離我們好遠(yuǎn)啊，使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的未來——未來的路還很漫長，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，如鏡里拈花，水中捉月。

現(xiàn)在，就請(qǐng)讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。

聽說，今年的9月28日這天有“超級(jí)月亮”又圓又亮。這天也正是農(nóng)歷的八月十六，中國有句古諺：十五的月亮十六圓。所以，我早早地做完作業(yè)，就和爸爸、媽媽去滇池邊賞月啦!

不一會(huì)兒，我們就來到了滇池邊。漫步在水邊的羊腸小道上，只見銀亮亮的月光灑在水面上，我不由地想起了詩人劉禹錫的詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨!

看完了水上的月亮，我們?cè)倏纯纯罩械脑铝涟?，只見月亮見我們?cè)诳此?，她便像一個(gè)羞答答的小姑娘，躲進(jìn)了云層里;只留著半張臉探頭探腦張望著!一會(huì)兒，它可能覺得我們還是很友善的，又大大方方地露出它那銀盤似的臉蛋!

十六的“超級(jí)月亮”，真是又圓又亮啊!

月亮寫景作文【篇7】

每當(dāng)夜晚來臨，晚霞散去，高高的天空總會(huì)掛著一輪明月，月亮像是一個(gè)溫柔大姐姐，為夜行的人點(diǎn)亮光明。關(guān)于月亮的知識(shí)，小時(shí)候是從奶奶嘴里得到的，長大了是從書中，奶奶老會(huì)給我講關(guān)于月亮的傳說故事，傳說月亮上有一位仙子叫嫦娥，嫦娥有一個(gè)兔子叫玉兔，然后奶奶就開始教我背詩“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

后來我稍微長大些，就不在纏著奶奶講故事了，現(xiàn)在想想，奶奶不就是我小時(shí)候的月亮嘛?照亮著我，無論在什么時(shí)候奶奶總會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)我上了初中，學(xué)了地理才知道月亮那是地球的衛(wèi)星，在宇宙眾多星系中只是渺小的存在，書本中的月亮，也是像一個(gè)土球一樣，光禿禿的，沒有月宮，沒有嫦娥，沒有玉兔那些美好的東西，好像在月球上都沒有那些美麗的傳說也不復(fù)存在。有一次中秋節(jié)，我和家人去賞月，那天晚上，月亮很圓，散發(fā)著黃色的光芒，我吃著月餅，想著關(guān)于月亮的傳說和好久沒見的奶奶，看著那月亮白光里面有著淡淡的黃光，心想怪不得是會(huì)用優(yōu)美的語句來贊美月亮啊。我想到為什么詩人喜歡描寫月光，看著這么美的月亮，詩人想到家人和他共觀一月，內(nèi)心的思鄉(xiāng)更加濃厚，我也想奶奶了。

晚上月亮慢慢出來，越升越高，穿過土地，穿過樹林，照的地面上的一切都顯得閃閃爍爍，銀色的光芒，它是黑夜的守護(hù)者，是最勤勞的夜貓子，它不像太陽一般清晰溫暖，強(qiáng)烈的照耀著你。月亮更像一個(gè)大姐姐，溫柔的銀色光芒照亮每一寸土地，讓夜行的人看清回家的路，心中充滿明亮。

月亮寫景作文【篇8】

秋天的夜晚，我在湖邊走月亮。

波光粼粼的水面，就像閃閃發(fā)亮的魚鱗，閃著燈光，閃著月光。湖邊長滿了五顏六色的花兒。呀，湖上有多少可愛的小鴨子呀，每只小鴨子都背著一點(diǎn)月光!哦，媽媽，白天你在湖邊看風(fēng)景，而我，用樹枝和花兒做花環(huán)，輕輕地放在樹枝上哦，媽媽，我們?nèi)タ纯葱』?，看看小鴨子，看看樹枝上的花環(huán)吧!

啊，我在湖邊走月亮

小路上已經(jīng)鋪滿了樹葉，雨后的小水洼倒映著我們的臉。蟋蟀叫著，麻雀展翅飛翔，魚兒跳出湖面，撲通一聲掉進(jìn)水里從花園那邊飄來花兒的清香，是玫瑰，是菊花，還是桂花?都有。在那個(gè)月光下的花園里，好看好聞的花兒長滿枝頭。湖水清清，很滿意地響著。是啊，月光照在它身上，可舒服了。哦，媽媽，那不是我喜歡的小橋嗎?春天，站在橋上，摸著又光滑又粗糙的圍欄，有種說不出來的感覺。向遠(yuǎn)處望去，柳樹、小花、鴨子整條河的風(fēng)光盡收眼底。從橋上沖下去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，舒服極了?？?，蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一群穿著灰白色裙子的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞

啊，我在湖邊走月亮

有時(shí)，我會(huì)蹲在湖邊，靜靜地看著湖上風(fēng)景，有時(shí)，只是繞著湖走著，走著走過波光粼粼的湖面，走過小橋，走過灑滿月光的小路，走過柳樹林和花園啊，在我抬起頭看月亮?xí)r，我突然發(fā)現(xiàn)，彎彎的月亮在和閃閃發(fā)亮的星星嬉戲，跑著，跳著

多么美妙的晚上啊，我在湖邊走月亮!

月亮寫景作文【篇9】

晚上，月亮從云里露出一點(diǎn)點(diǎn)，如同彎彎的眉毛掛在空中，小動(dòng)物們吃完晚餐也沒忘早上約好的去湖邊上“公然課”。在湖邊集合的時(shí)候一個(gè)也不少。

當(dāng)月亮完全出來時(shí)，像娃娃一樣的臉蛋在空中瞇瞇笑。松鼠老師大聲地說：“同學(xué)們，今天的話題是月亮是什么顏色的？”

“月亮是什么顏色的？”小動(dòng)物們想，真簡樸！

“白色的唄。”大嘴巴小兔搶著說。

“應(yīng)該是透明的?！毙∝埪卣f，“我往月亮上看，仿佛能發(fā)現(xiàn)嫦娥和玉兔?！?/p>

“好象也是?！彼墒罄蠋熜α恕?/p>

“不合錯(cuò)誤！是深藍(lán)色，深藍(lán)色。”小狐貍好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，“看，她一出來，天就變成深藍(lán)的了?！?/p>

“我看是綠色的，深綠色?！睕]吃飽的小熊貓邊吃竹子邊說：“恩，由于她出來后，草就變成深綠色的了?！?/p>

“紅的，紅的?！毙」反蠼校骸翱?，她一出來，就像個(gè)媽媽，把不肯睡覺的花兒批評(píng)了一整理，花兒只好紅著臉?biāo)?，月亮摸了摸熟睡的花兒，不小心把自己的臉染了！?/p>

松鼠老師笑了，說：“同學(xué)們，你們說對(duì)了，太陽是彩色的，白天，她把大地照得絢麗多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，但愿她能把漆黑的大地照得五彩繽紛?！?/p>

小動(dòng)物們聽了，興奮地歡呼起來，那歡樂的聲音，回蕩在小湖上方。

月亮寫景作文【篇10】

烏云遮不住太陽，這是常識(shí)。同樣，烏云無法遮住月亮。

今晚6點(diǎn)30分出去鍛煉時(shí)，微笑的月亮鑲嵌在高高的藍(lán)天上，銀色的光輝充滿了世界。運(yùn)動(dòng)的人可以跑步、散步、跳舞或練太極拳，沐浴月光，自得其樂?？墒牵唿c(diǎn)半，烏云翻滾，遮住了美麗的月亮!剛下雨，有的練習(xí)者就開始匆匆回家，有的還在隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。雨中舞別有韻味，別樣風(fēng)情，別樣風(fēng)景。

7點(diǎn)50分，雨停了，烏云散去，月亮又露出了慈祥的笑容!這雨是月亮對(duì)抗烏云的汗水吧?或者，它可以輕輕巧妙地將烏云變成適時(shí)的雨，總之，月亮贏了。沒有回家的人繼續(xù)鍛煉，我在雨中飛奔。

這真是一場及時(shí)雨!菜園里的秋辣椒、秋茄子、秋南瓜、秋扁豆，因?yàn)檫m時(shí)的下雨，還可以拍出夕陽紅，而新栽的蘿布、卷心菜、蒜苗，有了適時(shí)的雨水，才能更好地發(fā)芽生長。更強(qiáng)!秋天種下的小麥、油菜、蠶豆，應(yīng)該是有這及時(shí)雨的滋養(yǎng)吧?!來年的豐收，有賴于生長過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)的保護(hù)?；蛟S這是一個(gè)好的開始。

烏云化為及時(shí)雨，壞事變成好事，月亮變衰變魔的能力真是太棒了!還有誰不喜歡這美麗的月亮?

紅日在心，明月明愛恨也在心!

月亮寫景作文【篇11】

秋天的夜晚，月亮升起來了，從七娘山那邊升起來了。

我和我的好朋友走在鄉(xiāng)間小路，有時(shí)候我們一前一后踏軍姿式走著，有時(shí)候手牽著手并排走著。我后面跟著一個(gè)高傲的熊”孩子。這時(shí)我們正在觀察月亮，當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)圓滾滾的月亮牽著許多明亮的小星星。

走著走著我們來到一片空地搭帳篷，老師說：“帳篷有分防大雨、小雨和小小小雨，老師帶的是防小小小雨的。我和我的好朋友把帳篷給搭了起來，我們坐在里面賞月，明亮的月亮把我們的臉蛋照得胖乎乎的，月亮把帳篷照得銀燦燦。

最后老師讓我們玩搶答游戲，是關(guān)于月亮的題。第一題：什么時(shí)候看到的月亮最大?第二題：月球和我們地球的潮汐有關(guān)嗎?第三題：為什么只看到月球的一面?第四題：月亮?xí)l(fā)光嗎?其中前三題我們都搶答對(duì)了，只有最后道題錯(cuò)了，我們都覺得不會(huì)，但老師說：“會(huì)發(fā)光?！蔽覀冇X得很奇怪?看來我們還要多學(xué)習(xí)月亮的知識(shí)呀!

月亮寫景作文【篇12】

說起月亮，許多人自然會(huì)想到美麗的神話傳說，可我更喜歡在詩詞文學(xué)中捕捉月亮的蹤跡。

暢游在中國古代詩詞的海洋里，總是被一些精美的詠月詩詞所吸引?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是李白與明月做伴的美好愿景;“明月松間照，清泉石上流”，這是王維“詩中有畫，畫中有詩”的形象寫照;“年年今夜，月華如練，長是人千里”，這是范仲淹對(duì)心上人的思念……

皓月當(dāng)空，一瀉千里，總是給人以廣袤深邃的意境。于是乎，月便成了古代文人墨客表達(dá)自我情緒的載體，親情、鄉(xiāng)情、友情、愛情等，都可以借月抒發(fā)，借月感懷。“花好月圓”是美滿婚姻的頌詞，而“月缺花飛”“曉風(fēng)殘?jiān)隆眲t是愛情不幸的曲筆。歐陽修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”，表達(dá)了黃昏后月光下與情人約會(huì)的歡快心情;蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，更是被譽(yù)為千古絕唱，成了后人分別時(shí)互道珍重的代名詞。1

不過我卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)著同一輪明月，許多文人墨客所抒發(fā)的情感卻迥然不同。李白曾在《把酒問月》一詩中寫道：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！比绻屑?xì)琢磨，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)這既是他“明月長在，人生如寄”感情的流露，也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的憤懣?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”，這是張九齡對(duì)月思鄉(xiāng)的情懷，即使天各一方，仍可以同望一輪明月，寄托同一種思念?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這是蘇東坡對(duì)人生的思索……

相同的月孕育著不同的情感。我時(shí)常會(huì)想，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?也許是因?yàn)橛^月之人不同的境遇所致吧。月亮雖有陰晴圓缺，但它是亙古不變的存在。而那些一直在變的，便是借月抒懷之人的人生經(jīng)歷與情感體驗(yàn)，許是歡喜，許是悲愁，許是仕途不順，許是春風(fēng)得意，所以他們需要尋找一個(gè)心靈的寄托，所以月與詩文這本毫無聯(lián)系的二者，卻因觀月之人的經(jīng)歷與情感而被緊緊“綁”在了一起。

雖然在現(xiàn)實(shí)世界中，“嫦娥四號(hào)”才剛剛登上了月球的背面，對(duì)現(xiàn)代人而言，月亮還充滿了神秘色彩。但在古代文人墨客的筆下，月亮是極美的，詩文中的月亮令人癡迷，令人神往。所以，爭論月亮究竟是玉盤、金蟾、嬋娟，還是表面布滿大大小小圓形凹坑的荒蕪之地，又有什么意義呢?月亮之美，一切盡在不言中。