幼兒園元旦新年活動策劃8篇

策劃書能夠節(jié)省摸索時間，減輕一定壓力，增加成功幾率，認(rèn)真規(guī)劃策劃書，才能完成公司制定的目標(biāo)。合理的崗位策劃書怎么制定呢？在眾多文章中欄目小編選出了一篇非常受歡迎的“幼兒園元旦新年活動策劃”，請慢慢品味本文同時也要把它收藏下來！

幼兒園元旦新年活動策劃(篇1)

活動目標(biāo)：

搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道？

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇2)

標(biāo)題：歡樂迎接新年，幼兒園大班元旦主題活動計劃教案：一起過新年

元旦是一個慶祝新年到來的特別日子，對于幼兒而言，這是一個充滿樂趣和想象力的時刻。作為一名有多年工作經(jīng)驗的教師，我將為幼兒園大班的元旦主題活動制定一份精彩的教案，旨在激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化和新年的興趣，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)造力，以及讓他們體驗團結(jié)與喜悅的氛圍。

一、活動目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化和新年的興趣與認(rèn)識；

2. 發(fā)展幼兒的合作精神和創(chuàng)造力；

3. 增強幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和空間感知；

4. 培養(yǎng)幼兒的仁愛精神和團隊意識；

5. 培養(yǎng)幼兒的自助能力和思維邏輯。

二、活動準(zhǔn)備：

1. 制定活動日程安排；

2. 準(zhǔn)備相關(guān)教具和禮品，如紅包、裝飾品等；

3. 打印相關(guān)資料，包括傳統(tǒng)農(nóng)歷新年的知識、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化；

4. 準(zhǔn)備節(jié)目演出所需的音樂、道具等；

5. 確保場地安全和整潔。

三、活動內(nèi)容和方法：

1. 傳統(tǒng)文化體驗

介紹農(nóng)歷新年的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，例如舞龍舞獅、放鞭炮、貼春聯(lián)等。通過觀看視頻、聽故事、制作手工制品等方式，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2. 新年裝飾品制作

引導(dǎo)幼兒制作各種新年裝飾品，如紅包、燈籠、對聯(lián)等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)其藝術(shù)天賦。

3. 合作游戲

組織各種寓教于樂的游戲，如傳統(tǒng)的拔河、跳繩、合作拼圖等。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識，讓他們感受到團結(jié)與共同進步的力量。

4. 親子活動

鼓勵幼兒邀請父母或其他家人參與到活動中來，如一起制作年糕、包餃子等。通過與家人的互動，培養(yǎng)幼兒的親情意識和家庭價值觀。

5. 新年演出

組織幼兒展示才藝，如唱歌、舞蹈、小品等。為幼兒提供一個展示自己的平臺，增強他們的自信心和舞臺表演能力。

四、活動評估：

1. 觀察幼兒在活動中的參與度和積極性；

2. 監(jiān)聽幼兒對活動的反饋和意見；

3. 收集幼兒制作的手工作品，并進行評價和展示。

通過這一系列的活動，旨在讓幼兒在歡樂中感受到新年的氛圍，培養(yǎng)他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識，發(fā)展他們的合作精神和創(chuàng)造力。同時，通過親子活動和演出，也可以促進家庭和社區(qū)的融合與互動。讓共同努力，為幼兒創(chuàng)造一個快樂且富有教育價值的元旦活動，一起迎接新年的到來！

幼兒園元旦新年活動策劃(篇3)

(一) 親子比賽項目名稱：《推小車》

目的：鍛煉幼兒手臂力量，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：手套一副

游戲玩法：每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人” 游戲開始，幼兒爬于地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。

游戲規(guī)則：推車人不能用力過猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的：利用個人或集體對抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性。 參加人數(shù)：每輪9名幼兒，每組各出3人

游戲準(zhǔn)備：每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

游戲方法：每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，所剩氣球最多的為勝方。

游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆 。

(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與游戲，有競爭意識。

參加人數(shù)：15個幼兒游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇4)

幼兒園慶元旦迎新年活動方案有哪些呢？為了確保活動安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@慶元旦迎新年活動方案7篇，希望大家喜歡！

幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇1當(dāng)新年的腳步悄悄地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋、激動人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長的心坎里，特舉辦大班年級組集體迎新年活動。一、活動主題：__年賀福喜迎新年二、活動時間：__年12月29日上午三、活動地點：幼兒園多功能廳二樓四、活動準(zhǔn)備：水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。五、活動過程：1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。3.游戲“水果蹲”。4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。5.游戲“踩氣球”6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。7.主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇2一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：暫定于__年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。五、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動辦法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇3一、活動目標(biāo)1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;2.通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。二、活動準(zhǔn)備蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。三、活動過程(一)激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年;2.我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?(二)引導(dǎo)幼兒制作面具1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。(三)播放音樂，幼兒載歌載舞1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。四、活動結(jié)束恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛五、延伸活動在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇4一、活動總目標(biāo)1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2

、感受過新年的3

、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動內(nèi)容系列活動一：紅紅火火才藝秀系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂系列活動四：愛我你就抱抱我三、活動準(zhǔn)備1、召開相關(guān)會議，確定活動方案2

、制定活動詳細(xì)方案3

、布置活動相關(guān)工作4

、審核班級活動方案5、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。6、各類音樂帶子7

、各種動物頭飾8

、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包四、活動時間20__年12月31日上午8：30-10：30地點：大一班教室五、活動提綱：系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分四個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物;第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡;第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福;第四：老師向小朋友贈送新年禮物。系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇5活動目標(biāo)：1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇6一、主題目標(biāo)1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。三、活動目標(biāo)1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、明白過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。四、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。五、活動重難點理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。六、活動過程1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。(2)教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來，是一年開始的第一天)(3)教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦(1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)(2)了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，能夠制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。(3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。(2)引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事4、延伸活動引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。幼兒園慶元旦迎新年活動方案篇7一、設(shè)計思路：20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo)：1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。三、活動時間：定于20__年12月29日上午8:30四、活動地點：幼兒園各班教室五、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)六、活動流程：1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面2、活動開始(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選)，感謝爸爸媽媽的到來。(2)幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌。(3)親子朗誦(每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選)(本活動穿插在幼兒表演中)(4)親子互動手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好)游戲：蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲)(5)互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)3、活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。七、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。2、請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。八、各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇5)

幼兒園慶2024元旦迎新年活動方案總結(jié)

近年來，幼兒園慶祝元旦迎新年的活動已經(jīng)成為了一個傳統(tǒng)，不僅可以讓孩子們感受到新年的氣氛，同時也提高了孩子們的文化素養(yǎng)。今年，我們幼兒園的迎新活動按照之前的模式，也取得了圓滿的成功。

首先，我們通過家長會向家長們收集了大量的意見，搜集了許多有關(guān)新年慶祝的資料，以此為基礎(chǔ)為孩子們制定了豐富多彩的活動。

其次，為了使孩子們更好地感受到新年的歡樂，我們在活動中注重了環(huán)節(jié)的多樣性和趣味性。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了各種節(jié)目，例如歌舞表演、合唱、詩朗誦、小品等等。此外，我們還邀請了志愿者、家長們和老師們來共襄盛會，讓孩子們感到溫馨和陪伴。

為了讓孩子們更好地領(lǐng)悟到中國傳統(tǒng)文化的魅力，我們也策劃了一些有代表性的活動。比如我們設(shè)立了“拜年”環(huán)節(jié)，孩子們可以在其中學(xué)習(xí)如何恭敬的拜訪長輩，互相問候。同時，我們還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)美食的制作過程,嘗試制作湯圓、年糕、餛飩等新年食品。這些活動不僅讓孩子們能體會到新年傳統(tǒng)文化的溫馨和濃郁，還增加了孩子們的自信心和創(chuàng)造力。

最后，我們還通過親子活動的形式，讓家長和孩子們共同參與，以凝聚孩子們和家長之間的感情。通過親子游戲、手工活動、親子蹦迪等多種形式，讓孩子們能有足夠地時間與家長互動，并引導(dǎo)家長教育孩子。這也為幼兒園與家長間的溝通架起了一座新的橋梁，孩子們在小組活動中也能更好地發(fā)揮自己創(chuàng)造力和思維能力。

總之，我們通過為孩子們舉辦慶祝元旦迎新年活動，使孩子們更好的感受到了新年的氣氛和中國傳統(tǒng)文化的魅力。與此同時，孩子們也更好地了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊，增強了他們的文化素養(yǎng)。這次活動不僅是豐富多彩的，而且也溫暖而有意義，相信在這些美好的回憶中，我們的孩子們定會茁壯成長。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇6)

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的`嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇7)

小班元旦活動方案教案《慶元旦》適用于小班的元旦主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，快來看看幼兒園小班元旦活動方案《慶元旦》教案吧。

一、活動內(nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動目標(biāo)

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友

四、

1.（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。

2.（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3.（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

4.（老師祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現(xiàn)的！

五、節(jié)目單:

1、故事（表演者：小二班王湛博）

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3、歌舞《小蘋果》（表演者：大班李孟矯等）

4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈

5、手指游戲(表演者小二班婁新銳等)

6、故事(表演者大班董子琪)

7、教師舞蹈(表演者李瀟等)

8、歌曲(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)

10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈

12、舞蹈(表演者小二班全體小朋友)

13、詩朗誦(朗誦者鄭昊坤等)

14、歌表演(表演者小二班全體幼兒)

15、古詩朗誦

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

六、（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

七、（結(jié)束語）孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束，謝謝大家。

本文擴展閱讀：“元旦”的概念，在不同時代、不同國家，具體所指也不盡相同。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。

幼兒園元旦新年活動策劃(篇8)

幼兒園大班元旦迎新年活動方案策劃（參考用）?寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走狗年，以飽滿的精神迎來新的一年。大班迎新系列活動已經(jīng)閃亮登場啦！活動精彩，不容錯過，我們期待您的參與！系列活動之一：迎新年才藝大比拼一、“故事大王”擂臺賽比賽目標(biāo)：1、會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。比賽規(guī)則：參賽者每人準(zhǔn)備一個1-2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。評分標(biāo)準(zhǔn)：連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時間內(nèi)2分。比賽獎項：金獎14名，銀獎21名，銅獎35名。12月21、22日上午9：50—11：10????????????????????????????????????? 大1班承辦二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標(biāo)：1.能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。2.體驗成功、體驗自信的快樂。活動規(guī)則：1、? 自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝2、? 也可以清唱歌曲。3、? 幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好?；顒訙?zhǔn)備：1.唱歌比賽場景2.獎品若干、評分表比賽獎項：金獎14名?? 銀獎21名?? 銅獎35名比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10?????????????????????????????????????? 大2班承辦三、速算比賽比賽目標(biāo)：1、在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確的將數(shù)學(xué)題的答案算出。2、能集中注意力進行數(shù)學(xué)操作，培養(yǎng)同伴間的競爭意識。比賽準(zhǔn)備：練習(xí)20以內(nèi)的加減比賽規(guī)則：1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。比賽獎項：金獎14名?? 銀獎21名?? 銅獎35名比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10大3班承辦四、寶寶說廣告比賽目標(biāo)：1.能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。2．能有表情,有動作地表演。比賽準(zhǔn)備:自備道具比賽規(guī)則: 1.每則廣告限時2分鐘以內(nèi),不能超時。2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。3．遵守會場規(guī)則,觀看者不提醒或講話。比賽獎項:金獎：有表情,有動作,有創(chuàng)意,詞語流暢銀獎：有表情,有動作,詞語流暢.銅獎：有動作,詞語流暢比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10?????????????????????????????????? 大4班承辦五、立定跳遠比賽目標(biāo)：1.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。2.通過比賽，知道自己的特長和本領(lǐng)。比賽準(zhǔn)備：1．圣誕老人 2.圣誕花環(huán)? 3.圣誕氣球比賽規(guī)則：1.??? 站在起點雙腿并攏縱身向前跳。? 2.跳到相應(yīng)格子獲得對應(yīng)獎項。比賽獎項：1.第一格：圣誕氣球——銅獎2.第二格：圣誕花環(huán)——銀獎3.第三格：圣誕老人——金獎??? 比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10???????????????????????????????? 大5班承辦六、笑話大比拼比賽目標(biāo)：1.能用詼諧的語氣完整講述一個笑話。2.感受笑話給人帶來的快樂，樂意和同伴共同分享。比賽準(zhǔn)備：笑話內(nèi)容選手自己準(zhǔn)備。比賽規(guī)則：1.有表情地大聲講述。2.講述者自己不笑，能把大家逗笑。3.時間在2分鐘以內(nèi)。比賽評委：大六班教師2位，特邀嘉賓1位。獎項設(shè)置：各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10??????????????????????????????? 大6班承辦七、直排輪50米速滑比賽規(guī)則：1、能自己穿好護具，以用時最少者為勝。2、能迅速通過50米的距離，以用時最少者為勝。3、以上兩項結(jié)合，用時最少者設(shè)立相應(yīng)的獎項。比賽準(zhǔn)備：參賽者自備直排輪一套、場地準(zhǔn)備比賽評委：教師、教練、家長比賽獎項：各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10???????????????????

中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 o(∩_∩)o

幼師資料《幼兒園元旦新年活動策劃8篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園新年活動策劃專題，希望您能喜歡！