書中世界作文通用

作文可以讓學(xué)生不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的文學(xué)才華和個性，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。您是否好奇“書中世界作文”的故事 接下來請閱讀，請相信這篇文章里的內(nèi)容將給您帶來很多有效的收獲！

書中世界作文(篇1)

疫情穩(wěn)定，開學(xué)已至。在這段漫長的假期里，我享受了一段快樂的讀書生活。

由于疫情的原因，我們不得不待在家中，看著新聞，一篇篇報道，講述了中華兒女的團(tuán)結(jié)一心，醫(yī)護(hù)天使的舍己為人，還有一名名默默奉獻(xiàn)的平凡英雄……我也不由得跟著緊張起來。

在空閑時間，我便會走到書架面前，抽出一本書來看，“書中自有黃金屋”，這句話一點兒也不假，書中有著大千世界讓我們領(lǐng)略。例如：《動物世界》中我們了解到世界上千奇百怪的動物，他們的生活習(xí)性，樣貌特點等;《傅雷家書》中傅雷教兒育女的方法;以及詩詞中詩人所要表達(dá)的情感，全都寫入文字中。

閱讀書籍可以陶冶情操，好的閱讀方法可以使讀書事半功倍。例如：邊讀邊記，可以讓我們對好的詞句有更多的積累;邊讀邊想，可以增強我們的閱讀理解能力等。

我覺得，讀書并不在你讀的有多快，而在于讀的是否用心。有的人可以一目十行，但有的人只能一字一句?？赡芤荒渴械幕◣滋鞎r間讀完了一本，可能沒明白什么，但一字一句仔細(xì)研讀的那個人一定懂得其中含義。

“書讀百遍，其義自見”，書讀的多了，便明白了其中的道理。讀書，我覺得是一件非常輕松的事情。書中的每一個字，都是作者的語言，他們用文字向我們闡述真理，抒發(fā)情緒。有時我們會身臨其境，感同身受。

書能提高一個人的自己修養(yǎng)，多看書，多讀書，會發(fā)現(xiàn)與眾不同的世界，在書的海洋中遨游吧，成為一個有文化有內(nèi)涵的人。

書中世界作文(篇2)

世界本來是五彩繽紛的，很多時候我們會忽略了它的美好。如果人人都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么我們的生活會變得五彩斑斕。所以，我們要學(xué)會用眼睛去尋找生活中的美。

這一處美到底是什么呢?我相信大家都知道，這就是閱讀。在我過去的生活中，這兩個字對我來說是可有可無的，但這段時間它開始和我變得密不可分。

我是一個普普通通的小學(xué)生，我的父母也是極為平凡的老百姓。我的家庭沒有條件讓我在城市接受教育，也不能給我提供更好的閱讀條件，但我毫無怨言，我唯一后悔的就是沒能早早地認(rèn)識書這個朋友。

我們學(xué)校每隔一段時間就會發(fā)一些課外書讓我們閱讀，但我并沒有認(rèn)認(rèn)真真地讀過，只是讀一兩頁就開始變得不耐煩。直到有一次去圖書室借書，我一眼就看見了一本自己喜歡的書，抱在懷里滿懷喜悅地借走了?；氐郊?，我把老師布置的作業(yè)完成后，不禁想起那本我喜歡的書，便到爸爸的書房，開始津津有味地讀起來。

我越讀越感興趣，越看越愛不釋手，從此便鉆進(jìn)了書的世界。我每天放學(xué)做完作業(yè)后，就看一些課外書，時間長了這成了我的一個習(xí)慣，一直陪伴著我。

閱讀，讓我的視野變得越來越開闊，書籍，成了我最忠實的朋友。我有什么困難，有什么問題都會向這位好朋友傾訴，并從它身上找出我想要的答案。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話對我來說，是深有感觸的。自從愛上讀書，我的閱讀能力和寫作能力都在逐步提高。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

讀一本好書，融入其中去深刻領(lǐng)悟，就會讓你受益無窮。在科技飛速發(fā)展的社會，一個人若沒有知識，就像鳥兒沒有了翅膀，如果人類離開了書籍，猶如魚兒離開了水一樣無法生存。

讀書是快樂的，讀書是美好的，讀書是幸福的!”讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們一起融入到書的海洋，去探索書中的奧秘吧!

書中世界作文(篇3)

“喂！你在看什么書？”有時在下課時就會聽到這樣的問話，所以我就會面帶微笑，告訴他們書名。有時他們也會問這本書在哪里借的，他們也想一探究竟里面的內(nèi)容。

書是智慧的寶庫，能帶給我們知識，它讓我們在時間有限的人生里，扮演到不同的角色；或許，有些書是帶給我們知識，而非不同的人生體驗，但這些書都是我們的良師益友。我們可以在書中的世界里自由穿梭在時間與空間、虛幻與現(xiàn)實之間，去認(rèn)識不同的人、事、物。舉個例子：中國傳奇的章回小說－三國演義。這是本從三國志改編過來的，雖然在歷史上或許會有些差異，但是這本書還是將每個人物的性格描寫的淋漓盡致。當(dāng)然，有從現(xiàn)實改編過來的書，就有所謂的奇幻小說。例如：哈利波特、魔戒、暮光之城等……。這一類的書籍讓大家看見“不可能”：不可能出現(xiàn)的巫師、魔法、精靈、矮人、吸血鬼等……。雖然說這些奇幻小說很不可思議，但是我還是喜歡描寫人性黑暗面的經(jīng)典文學(xué)作品－三浦綾子的冰點。她將人性中的報負(fù)、自私描寫在人物上，將人性黑暗面詮釋的極近完美，是一本家喻戶曉的經(jīng)典名作。

書是我的老師，也是我的朋友，它帶我周游列國、穿梭古今。沒有它，我的生活或許就會平淡無奇；有了它，我的生活就更加豐富了。

書中世界作文(篇4)

書中世界！怎么這個地方我從來沒聽說過，我可是看過好幾遍世界地圖，也從來沒看見過這個地名呀。但是在好奇心的牽引下我走上前去，推開了大門。哇！太好看了，這些風(fēng)景我可從來沒有看見過，幾口藍(lán)得像天空的水池，幾架在池塘上聳立著的石橋，幾座在云霧中若隱若現(xiàn)的大山，而云霧卻不像大人們說的那么糟糕，它是那么白，白得像牛奶一樣讓人忍不住想與他們親近。我不由自主地在池塘邊走著，突然馬小跳和他的鐵哥們蹦出來，把我嚇了一大跳。我一見著他們，心想：“這不是馬小跳他們嗎？但他們卻是我在書中看到的人物啊，不應(yīng)該出現(xiàn)在我面前啊……”。還未等我弄清楚這是怎么回事，馬小跳就說：“黃資程，跟我們?nèi)ネ姘　?。馬小跳一說完，就把我拉到魚塘邊，此時戴小橋和他的`鐵哥們們已經(jīng)在釣魚了，我好不驚訝，因為“浮島五人組”正朝我奔來。于是乎我們一起釣起魚來，當(dāng)我要釣到魚時，丁丁和米盧突然從天上掉下來，把我們都嚇了一大跳。丁丁說：“我剛從飛機(jī)上掉下來，想不想和我去坐飛機(jī)？”我們都說：“好”。于是我們來到了飛機(jī)場，吵鬧村的孩子早已坐在飛機(jī)上，看見我們就喊我們坐他們的那架飛機(jī)。我們剛坐上，淘氣包埃米爾也拿著他的“墻”和“貓子”來到飛機(jī)上。飛機(jī)載著我們一行人來到海濱烏鴉島，我們剛下車，長襪子皮皮就唱著“米歐，我們的米歐”來迎接我們。

看到皮皮，我突然特別想爸爸媽媽，真想馬上就看見他們，于是我開始依依不舍的跟大家道別，馬小跳說：“好吧，歡迎你再次來到你的書中世界?！笔裁矗课业臅惺澜?？但我還來不及多想，就回到了濱江路。

總有一天，我還要去“書中世界”的。

書中世界作文(篇5)

書中世界

我翻開了那本厚厚的書，眼前展開了一個嶄新的世界。在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了一個迥異于現(xiàn)實的奇妙世界。

我看到了一個魔幻的森林。這個森林里的樹木都發(fā)出五顏六色的光芒，花朵散發(fā)出美妙的香氣。我慢慢踏入這片神秘的森林，只見一只會說話的小松鼠從樹上跳下來，它告訴我，這個森林里生活著各種各樣的神奇生物。我遇見了會飛行的花朵、能變出各種形狀的樹干，以及專門調(diào)戲人類的小精靈?！岸６ｈK，叮叮鐺！”突然，一個可愛的精靈站在我面前，她告訴我她的名字叫麗莎。她邀請我跟她一起探索這個神奇的森林。我們一起走進(jìn)一片迷霧，突然眼前一亮，我們來到了一個霓虹燈照亮的彩虹樂園，那里有各種各樣的刺激的游樂設(shè)施，我們玩得不亦樂乎。

我來到了一個科技發(fā)達(dá)的城市。這個城市中高大的建筑拔地而起，空中有無人機(jī)穿梭。太陽能發(fā)電站供給城市無盡的能源，高速磁懸浮列車在市區(qū)飛馳而過。城市的中心有一個巨大的控制中心，這個中心是這座城市的大腦，通過現(xiàn)代化的技術(shù)，它能夠?qū)崟r監(jiān)控城市的運行情況，并及時了解居民的需求。在這個城市里，人們不需要付現(xiàn)金，一切都可以通過手勢和眼神來完成，真是太方便了。我看到了科學(xué)家們正在研究一個神秘的裝置，據(jù)說它可以讓人們隨心所欲地操控時間和空間。我無法想象這樣的世界會是什么樣子，但我確信它會改變?nèi)祟惿鐣陌l(fā)展軌跡。

而后，我來到了一個和平與友愛的世界。在這個世界里，沒有戰(zhàn)爭和爭斗，每個人都和諧相處。人們不再以國家和種族為界限，他們在一起合作、共同努力，在和平的氛圍中創(chuàng)造美好的生活。我遇到了一個智慧的老人，他告訴我這個世界中每個人心中都有一本書，這本書記錄了他們的思想、經(jīng)歷和希望。人們通過與他人分享自己的書籍，建立了深厚的人際關(guān)系，共同促進(jìn)了這個世界的發(fā)展。我深深被這個世界中人們的包容與友善所感動，我也漸漸明白了和平與合作的重要。

我又來到了一個奇幻的童話世界。在這個世界中，動物可以說話，花朵可以跳舞，河流和石頭可以互相交談。我和一只會說話的貓咪結(jié)伴探險，我們穿越了茂密的森林，跳上了蔥翠的山峰，還和一群活潑的小精靈在陽光下玩耍。這個童話世界充滿了歡聲笑語和驚喜，每個角落都散發(fā)著令人陶醉的幸福氣息。

這本書中的世界讓我開闊了眼界，也讓我對未來充滿了希望和憧憬。我希望我能夠成為一個勇敢的冒險家，不斷探索這個世界的奇跡和可能性。這本書將永遠(yuǎn)陪伴著我，讓我在現(xiàn)實與夢想之間自由穿梭，創(chuàng)造一個屬于我的書中世界。

書中世界作文(篇6)

日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚，田野村莊;琴茗書畫，吟詠歌舞，皆為風(fēng)光，盡在書中;許許多多的美麗的人文景觀構(gòu)成了豐富的歷史文化。我捧起一本幽幽散發(fā)墨香的書，走進(jìn)書的世界。

“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家;逃之夭夭，有蕡其實，之子于歸，宜其家室;桃之夭夭，其葉蓁蓁，之子于歸，宜其家人?！狈街袊幕拈_端，我仿佛看到了這樣的場景：燈火輝煌的大廳內(nèi)，家人朋友簇?fù)碇磳⒊黾薜呐畠海袷サ母枨?。心中對家人萬分不舍又憧憬未來的將出嫁的女兒家，伴著歌聲，一臉幸福。啊，真為她高興，愿她尋得一個好良人。

隨著陣陣馬蹄聲，我跟著戰(zhàn)士們來到塞外邊關(guān)。“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。”盡管琵琶聲動聽悅耳，可戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)親人的思緒還是飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，聽不進(jìn)一絲音樂。守著邊關(guān)的戰(zhàn)士們啊，明月會把你的思念傳遞給你們的家人，請你們勇猛作戰(zhàn)，為了國家，為了家人，為了自己。

我對戰(zhàn)爭時期的人們心懷憐憫，帶著戰(zhàn)士們憂傷的情緒，接著往下翻。

我看到：一個未施粉黛、素顏朝天的女子站立在江邊，口中低吟：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。其中包含了她多少幽怨之情?生活磨損了她的傲氣，再也沒有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時的豪邁之氣。痛失親人，流離失所……讓她變得憂傷。我被她的情緒所感染，不免為她嘆了一口氣，心中也有了幾絲淡淡的憂愁。

我走進(jìn)書中世界，感受文人的悲歡離合，笑與淚;感受江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰;感受一個個扣人心弦的故事和奇遇，心情也隨之高昂……

進(jìn)入書的世界，你會享受到無與倫比的美妙，看，這里也有屬于我的世界。