主持詞精選

主持詞的目的是為了帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍更加熱烈和活力。主持詞可以增加聽眾對(duì)節(jié)目的信任度，主持詞有助于主持人表現(xiàn)得更自信，寫主持詞需要注意哪些問題呢？我們依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“主持詞”，如果你覺得這是有價(jià)值的話請(qǐng)不要忘記向你的朋友分享這個(gè)干貨！

主持詞 篇1

同一首歌串詞

同一首歌串詞（一）：

A：我們翱翔在同一片藍(lán)天底下

B：我們沐浴在祖國(guó)溫暖的懷抱

A：我們同根同宗，血肉相連，我們?cè)谕黄恋厣铣砷L(zhǎng)，呼吸著同樣的空氣

B：這天我們?cè)谀抢锉M情地歡唱，快樂的舞蹈，共同唱著同一首歌

合：下面有請(qǐng)***等人帶來的《同一首歌》

同一首歌串詞（二）：

合唱《同一首歌》

甲:電視上有個(gè)精品的欄目我很喜歡叫“同一首歌”不言自明那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙:是呀同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲:請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學(xué)合唱團(tuán)。

同一首歌串詞（三）：

男：我們生活在同一片藍(lán)天下；

女：我們有著同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；

男：下面請(qǐng)欣賞由7（23）班帶來的《同一首歌》

同一首歌串詞（四）：

同歌、同樂、同慶，同樣的祝愿，同樣的夢(mèng)想，下面，讓我們初一的同學(xué)一齊，用同一首歌帶去我們對(duì)祖國(guó)共同的祝愿。

同一首歌串詞（五）：

男：各位來賓，親愛的朋友們，晚上好！我是今晚有在線主持：在這完美的夜晚，讓我們帶著問候，帶著祝福，帶著完美的祝愿，讓我們用指尖輕舞和弦，讓歌聲匯入百川，共同唱響今晚的《同一首歌》。

同一首歌串詞（六）：

誰都會(huì)感覺得到充滿生命的愛心誰都會(huì)感觸得到向你伸出友愛的雙手。像顆幼小的種子長(zhǎng)成盛開的花朵讓你明白生命光輝、韌強(qiáng)讓你能夠享受到生命的喜悅。

青春的脈博正同祖國(guó)的江河一齊跳動(dòng)，無限的夢(mèng)想正同祖國(guó)的高山一齊傾聽。讓我們手牽著手，共寫人生輝煌

合：讓我們心連著心，同唱一首歌！

同一首歌串詞（七）：

主持人一：我們生活在同一塊藍(lán)天下;

主持人二：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國(guó);

主持人一：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌;

下面請(qǐng)欣賞xxx《同一首歌》

同一首歌串詞（八）：

男：我們生活在同一塊藍(lán)天下

女：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

男：同樣的渴望同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌

女：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽

男：去擁抱明天的輝煌！

女：請(qǐng)欣賞八（1）班合唱《同一首歌》

同一首歌串詞（九）：

《同一首歌》

曹：我們生活在同一塊藍(lán)天下

李：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

向：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌

曹：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽

合：去擁抱明天的輝煌！

同一首歌串詞（十）：

陽光掀開快樂的夢(mèng)想，夢(mèng)想中飛著赤誠(chéng)的渴望，我們渴望快快飛翔，在同一首歌中撒下新的期望．

下面請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》

同一首歌串詞（十一）：

回想起那些記憶猶新的日子，我們一路跌跌撞撞，卻依舊勇往直前，歲月因你們一路陪伴變得明亮而溫暖，同一所校園，不同的你們，同樣的高中（視狀況而定），不同的風(fēng)景，讓同一首歌，奏響我們心中永垂不朽的永恒，感謝一路有你們！

同一首歌串詞（十二）：

同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，《同一首歌》將愛的旋律帶到每一個(gè)地方，飛進(jìn)每一個(gè)人的心。奉獻(xiàn)愛心是我們不變的信念，熱心公益是永恒的主題。這天，就讓我們歡聚一堂，共唱同一首歌，盡情地展現(xiàn)我們的活力與夢(mèng)想吧。

主持詞 篇2

舞蹈妞妞串詞主持詞是一檔非常受歡迎的綜藝節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中，主持人會(huì)給出一個(gè)漢字，然后參賽選手需要馬上脫口而出與該漢字相關(guān)的詞語。這個(gè)節(jié)目不僅考驗(yàn)選手的思維敏捷度和反應(yīng)能力，同時(shí)也給觀眾帶來了歡笑和娛樂。

舞蹈妞妞串詞主持詞的舞臺(tái)上，五位參賽選手精神抖擻地準(zhǔn)備著。他們來自各個(gè)行業(yè)，有舞蹈演員、歌手、主持人以及文字工作者。每個(gè)選手都有一定的文化素養(yǎng)和口才功底。

信號(hào)燈亮起，主持人美麗的妞妞亮相，引發(fā)觀眾的陣陣驚呼和熱烈的掌聲。妞妞微笑著向觀眾問候，然后介紹了參賽選手，并透露了今天的串詞主題是“愛情”。

第一位選手是一位舞蹈演員，他站在舞臺(tái)中央，散發(fā)著自信的氣場(chǎng)。主持人宣布了第一個(gè)串詞“浪漫”，舞蹈演員立即脫口而出：“月下琴樽，玫瑰花瓣，夜晚的街道，甜蜜的約會(huì)?！庇^眾們叫好聲四起，舞蹈演員順利完成了第一輪比賽。

第二位選手是一位歌手，她端莊優(yōu)雅的形象給人留下深刻的印象。當(dāng)主持人念出“紅塵”，她毫不猶豫地說：“飄零的梨花，悠揚(yáng)的笛聲，情纏糾葛，花開花謝?！庇^眾們陷入了對(duì)歌手婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的嗓音的迷戀，這位選手成功過關(guān)。

第三位選手是一位主持人，他幽默風(fēng)趣的個(gè)性使他成為了眾人的焦點(diǎn)。當(dāng)主持人宣布“甜蜜”這個(gè)串詞時(shí)，他立刻咬緊牙關(guān)：“蜜糖般的眼神，甜甜的微笑，戀愛中的癡癡碰撞，一串串的糖果?！庇^眾們笑得前俯后仰，這位主持人成功地贏得了歡笑和掌聲。

第四位選手是一位文字工作者，他聰明才智，用詞精準(zhǔn)。主持人念出“思念”，他迅速回答：“深邃的眼神，夜晚的寂靜，相片中的倩影，期待與殘缺。”大家都為他的答案贊嘆不已，這位選手優(yōu)雅地通過了這一關(guān)。

最后一位選手是一位年輕有活力的舞蹈演員，她的舞姿優(yōu)美動(dòng)感。當(dāng)主持人念出“纏綿”，她立刻展現(xiàn)出她的才華：“動(dòng)情的眼神，舞臺(tái)上的扭腰擺臀，憂傷的音符，化作纏綿萬般?！庇^眾們?yōu)樗奈枳硕鴥A倒，這位選手也成功晉級(jí)。

第一輪比賽結(jié)束后，妞妞再次亮相，她鼓勵(lì)選手繼續(xù)努力，并告訴他們接下來的游戲規(guī)則。在第二輪比賽中，主題改為“友情”，選手們備受考驗(yàn)的同時(shí)，也贏得了觀眾們更多的喝彩和掌聲。

舞蹈妞妞串詞主持詞節(jié)目通過輕松娛樂的方式，展示了參賽選手的才華和智慧。觀眾們不僅在這個(gè)節(jié)目中感受到了歡樂和笑聲，同時(shí)也加深了對(duì)漢字的理解和運(yùn)用。對(duì)于參賽選手來說，這個(gè)節(jié)目是一次展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。

在舞蹈妞妞串詞主持詞的舞臺(tái)上，選手們展現(xiàn)了他們的才華和創(chuàng)造力，給觀眾帶來了無窮的快樂和驚喜。這種獨(dú)特的游戲形式，以及選手們的精彩表現(xiàn)，使得舞蹈妞妞串詞主持詞成為了一檔備受歡迎的綜藝節(jié)目。它不僅僅是一場(chǎng)激烈的比賽，更是一場(chǎng)文化的盛宴。通過這個(gè)節(jié)目，觀眾們可以感受到語言的魅力和漢字的深度，同時(shí)也增進(jìn)對(duì)詞語和文化的理解。

主持詞 篇3

相信大家對(duì)小蘋果都不陌生。下面就讓我們一起來看看小蘋果的舞蹈演講吧。歡迎閱讀和學(xué)習(xí)！

由 Dancing Apple 主持

1 曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了世界。一是夏娃的蘋果，賦予人類智慧；二是牛頓的蘋果，將人類科技文明提升到一個(gè)新的高度；三是喬布斯的蘋果，顛覆現(xiàn)代人的生活方式。如今，一只來自小蝸牛班的“蘋果”也在改變著學(xué)校和家庭。這個(gè)蘋果表達(dá)了父母對(duì)孩子的愛，這個(gè)蘋果代表了老師對(duì)孩子的愛，所以今天他們站在一起，在全校教書。在出生前展示他們的“小蘋果”。

舞蹈小蘋果主持

2 不知從什么時(shí)候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。

最近有一首很火的歌，相信叔叔阿姨都會(huì)唱歌跳舞~沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》~

一起來吧重溫，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》

舞蹈小蘋果主持

3 不知從什么時(shí)候開始，各種“神曲”充斥著街道和小巷。最近，有一首特別流行的歌曲。我相信即使是叔叔阿姨也會(huì)跳舞。沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》。讓我們重溫一下Class 6（1）帶來的“小蘋果”。"！

你是我的小蘋果，你是我的小蘋果，播種希望就會(huì)收獲。請(qǐng)享受四（1）班的舞蹈。

二（1）班是受邀表演《小蘋果》，請(qǐng)一（1）班準(zhǔn)備。

別說我年輕，我其實(shí)挺有能力的。你可以跳《小蘋果》，還有我也會(huì)跳舞，不信你就看看吧。

誰的心里沒有一個(gè)小蘋果，一個(gè)小甜心，只要他們談的是人心，他們總是讓人感到溫暖。請(qǐng)?jiān)谖澹?）班享受“小蘋果”。

主持詞 篇4

主持：各位來賓、各位聽眾：

下午好！

1.擁抱著五月的鮮花，

我們走入一個(gè)美麗的國(guó)度，

在她魔法般的召喚下，

您能蕩漾在聲音的如詩(shī)如畫中，

去跳躍那抹深情的心動(dòng)。

去感受滄海曾經(jīng)的一瞬，

是朗誦，為我們帶來快樂，

帶來激昂，

帶來體驗(yàn)，

帶來人間的真善美。

今天，有一群人，

無比熱愛著這項(xiàng)呈現(xiàn)美麗的藝術(shù)。

在接下來的時(shí)間里，您將會(huì)聽到上海圖書館朗誦團(tuán)為您真誠(chéng)演繹的名篇朗誦。

首先，請(qǐng)聽一首由他們帶來的群誦《黃河頌》，作者光未然。

開篇：《黃河頌》

主持：帶著黃河的驚濤，

帶著黃河的澎湃，

我們走入戈壁，

在那里，

有這樣一匹汗血馬已然

焚化成

一朵雪白的花。

請(qǐng)聽陸斯嘉朗誦《汗血馬》，作者牛漢。

2.《汗血馬》

主持：惟妙惟肖的汗血馬，

用奔騰于生命的頂點(diǎn)，

留下我們無限的遐想。

如果有來世的選擇，

你是否愿意做那青草的連天？

做那碧海的晴空？

做那崎嶇的山路？

請(qǐng)聽吳子彥和封華為您帶來的《我愿意是激流》，作者裴多菲。

3.《我愿意是激流》

主持：一條激流，詮釋著愛情的浪漫，

在這份浪漫里，

我們聽到雀躍的歡喜和獨(dú)有的忠貞。

一條小河，蘊(yùn)含著同樣的水精靈，

在愛情的浪漫里，

我們又會(huì)聽到什么呢？

請(qǐng)聽趙濱霞為大家?guī)淼摹段沂且粭l小河》，作者馮至。

4.《我是一條小河》

主持：河水，終究流歸大海，

但幻散了的.彩霞，

恰似海的云袖，

撩起幸福的漣漪。

幸福是什么？

幸福，就是

面朝大海，春暖花開。

請(qǐng)聽龔韶華朗誦《面朝大海，春暖花開》，作者海子。

5.《面朝大海，春暖花開》

主持：真誠(chéng)的祝愿，

是人世間幸福的花環(huán)

然而有兩只這樣的狗，

把它們所謂幸福的友誼，

演繹成一場(chǎng)肉骨頭下的鬧劇。

有些人說著人話，但卻夸張著狗的卑行；

有些狗雖不會(huì)說話，但卻將人的忠誠(chéng)進(jìn)行到底。

狗和人，有時(shí)的區(qū)別只是一毫之距。

請(qǐng)聽黃雷帶來的寓言《狗的友誼》，作者克雷洛夫。

6.《狗的友誼》

主持：狗的友誼，都是可笑的

而我們擁有的人的友誼，

都被打上溫暖的烙印。

我們?yōu)橛颜x而干杯，

我們?cè)谂e杯時(shí)，

透過杯中的酒

凝望這個(gè)世界。

請(qǐng)聽小斐和朱勇帶來的《酒》，作者艾青。

7.《酒》

主持：那一樽美酒，

是為了勝利，

是為了友誼，

是為了愛情，

是為了一切我們留戀的美好。

無盡的回憶，

總會(huì)在不知明的一瞬

化為層層漣漪

在某個(gè)空間，

在某個(gè)角落

從心底

輕輕地蕩漾。

請(qǐng)聽周衡朗誦的《再別康橋》，作者徐志摩

8.《再別康橋》

主持：是云淡風(fēng)清，

化開了那濃濃的離愁；

是人淡如菊，

漫揚(yáng)著那抹不開的情懷；

那個(gè)雪天，

一對(duì)普通的母女為我們講述著動(dòng)人的故事，

你可曾看見？

當(dāng)那片雪花飄起的時(shí)候，

也飄來了一道充滿愛的風(fēng)景。

請(qǐng)聽范暉莉朗誦的散文《雪花飄呀飄》，作者曹展。

9.《雪花飄呀飄》

主持：母親和女孩的愛

是多么讓人動(dòng)容，

是多么讓人窩心。

然而在一只小小的麻雀身上，

這種愛卻變成比死和死的恐懼更強(qiáng)大。

請(qǐng)聽陸剛朗誦的散文《麻雀》，作者屠格涅夫。

10.《麻雀》

主持：麻雀雖小，

但愛的天性無法磨滅。

幸運(yùn)的我們，

正生活在一個(gè)充滿愛的世界里。

可是，有一天，

我們不小心弄丟了這份情感，

弄丟了真和善，

我們會(huì)如何面對(duì)自己呢？

我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？

請(qǐng)聽劉玉華朗誦《中國(guó)，我的鑰匙丟了》，作者梁小斌。

11.《中國(guó)，我的鑰匙丟了》

主持：丟失鑰匙的彷徨

總會(huì)在思考之后消除。

中國(guó)，你的鑰匙已然

被我們緊緊握在了手中。

那三門峽的磅礴，

不正告示著人們，

中國(guó)，璀璨而奪目著！

請(qǐng)聽陳幼琦和程玉玲帶來的《三門峽，梳妝臺(tái)》，作者賀敬之。

12.《三門峽，梳妝臺(tái)》

主持：在三門峽的高亢中，

我們靜靜回味，

生活的美好

生活的燦爛。

可是，生活也會(huì)

在某個(gè)時(shí)刻變成一個(gè)搗蛋鬼，

如果生活欺騙了你，

請(qǐng)?zhí)ь^，太陽仍然從清晨升起，

請(qǐng)?zhí)魍?，星星仍然在黑夜閃耀，

所以親愛的朋友，

你還愿努力認(rèn)真地去找尋那個(gè)希望嗎？

請(qǐng)聽金芝仁為您帶來《假如生活欺騙了你》，作者普希金。

13.《假如生活欺騙了你》

主持：假如生活欺騙了你，

相信快樂的日子總會(huì)降臨。

一棵開花的樹

用它獨(dú)有的語言

用一個(gè)五百年的等待，

用等待去等待

一個(gè)它的快樂。

請(qǐng)聽甄迪朗誦《一棵開花的樹》，作者席慕容。

14.《一棵開花的樹》

主持：人世間的情感是那么恒久，

有時(shí)又那么無奈。

人世間的情感是那么細(xì)膩，

有時(shí)又那么脆弱，

我們總希望

會(huì)有那么一刻，

能從你的手中拿起力量、勇氣和信心。

請(qǐng)聽黃濤朗誦《有贈(zèng)》，作者曾卓。

15.《有贈(zèng)》

主持：在愛的大海里暢游，

在愛的樹林里歌唱，

我們無法忘記，還有一種愛

是割舍不了的親情。

我們的爸爸是智慧的，

是無敵的，

我們都經(jīng)歷過這段爸爸崇拜期。

但是，當(dāng)我們看見爸爸的老師

我一定會(huì)想，

他是不是更厲害呢？

請(qǐng)聽任元春朗誦《爸爸的老師》，作者任溶溶。

16.《爸爸的老師》

主持：師恩難忘，

每一位老師都會(huì)

用心去記得他的每一位學(xué)生

我們幸福，

因?yàn)槲覀冎車緷M了愛著我們的人。

請(qǐng)我們銘記這份關(guān)愛，

請(qǐng)我們珍惜這份關(guān)愛，

這曾經(jīng)是一個(gè)小女孩

多么奢侈的心愿。

請(qǐng)聽王琪和楊昕帶來的《賣火柴的小女孩》，作者安徒生。

17.《賣火柴的小女孩》

主持：請(qǐng)讓我們從悲傷中走出，

讓我們用阿q的精神

告慰彼此，

那是遠(yuǎn)去的另一個(gè)半球的悲傷。

而在這個(gè)半球里，

此時(shí)

此刻

此地

此情

我們有理由驕傲，

因?yàn)槲覀冇悬S河，

我們有長(zhǎng)江，

在無數(shù)的白皮膚和黑皮膚中，

我們擁有太陽般的黃色皮膚。

我們驕傲，

我們是

中國(guó)人！

請(qǐng)聽群誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，作者王懷讓

尾聲：《我驕傲，我是中國(guó)人》

主持：我驕傲，我是中國(guó)人。

在這份莊嚴(yán)的驕傲下，我們的“五四”朗誦會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

因?yàn)槔收b，YJs21.COm

我們走到了一起。

因?yàn)槔收b，

我們微笑于彼此。

因?yàn)槔收b，

我們共鳴著感動(dòng)。

因?yàn)槔收b，

今天，我們無比堅(jiān)定地相信：

我們會(huì)熱忱而用心地永遠(yuǎn)站在這片舞臺(tái)上！

謝謝各位的聆聽。明年“五四”再見！

主持詞 篇5

同學(xué)會(huì)主持詞

親愛的各位老師、同學(xué)們：

金桂芬芳、稻花飄香，在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)里，我們?cè)迫A初中1975屆 班師生在，歡聚一堂、其樂融融。在此，我謹(jǐn)代表這次師生聯(lián)誼會(huì)籌備組的同學(xué)，向與會(huì)的各位老師、同學(xué)及家屬朋友們，表示最誠(chéng)摯的問候和最熱烈的歡迎!

屈指算來，自1975年畢業(yè)之后的43個(gè)春秋里，我們至今還沒有相聚過，但逝去的歲月并未從我們的記憶中抹去，反而逾久彌新，同窗學(xué)習(xí)生活的一幕幕仍不時(shí)的在腦海里浮現(xiàn)。三年的初中生活，我們盡管條件各異，卻沒有影響相互之間的情感溝通;我們盡管見解有分，卻都有著奮發(fā)向上的理想和志向。三年里，在老師的精心培養(yǎng)和教育下，我們大家在學(xué)習(xí)上、生活上，互學(xué)、互幫、互勉、互愛，結(jié)下了深深的同窗誼、濃濃的朋友情。告別初中校園，我們走上社會(huì)，掀開了新的人生篇章，深造、就業(yè)、結(jié)婚、生兒育女……擔(dān)負(fù)起了家庭和社會(huì)的重?fù)?dān)。在家里，我們上有老、下有小，堪稱頂梁柱;在工作中，我們無論是在單位做事，還是獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，能夠說都是社會(huì)的中堅(jiān)，在各自的崗位上都付出了艱辛的汗水，贏得了社會(huì)的尊重。

親愛的同學(xué)們!三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，太短太短;三年之后的期盼又太過漫長(zhǎng)。不知不覺中，當(dāng)年風(fēng)華正茂的我們也快到了退休的年紀(jì)，歲月也將風(fēng)霜鐫刻于我們的額頭和發(fā)間，但改變的只是我們的容顏，不變的是彼此之間永遠(yuǎn)真摯的情誼!為了此次聚會(huì)，我們班 等多位同學(xué)精心準(zhǔn)備了數(shù)月，為此付出了超多的辛勞和汗水，期望大家要珍惜這次來之不易的相聚機(jī)會(huì)，在我們重逢的這二十多個(gè)小時(shí)里，能夠坦誠(chéng)相待，真心應(yīng)對(duì)，不管你此刻在做什么，不管你是什么身份地位，不管你是成功還是失敗，不管收入多少，不論職務(wù)高低;讓我們拋開種種顧慮，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近、傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠(chéng)、加深理解、共同追憶那難忘的歲月，盡情享受重逢后的喜悅和快樂!親愛的同學(xué)們!“流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏”。愿此次同學(xué)會(huì)的成功舉辦能夠進(jìn)一步加深我們彼此之間的同學(xué)情誼，期望大家從這天開始，經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系、相互鼓勵(lì)、相互扶持，相互協(xié)作，努力把我們今后的人生之路走的更加穩(wěn)健、更加輝煌、更加完美!

最后，我衷心祝愿我們的老師：身體健康!萬事如意!祝各位同學(xué)工作順利，事業(yè)有成，合家幸福!

祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

主持詞 篇6

元旦晚會(huì)是人們迎接新年的重要節(jié)日活動(dòng)之一，是一場(chǎng)溫馨而歡樂的晚會(huì)。作為節(jié)目主持人，要有一篇精彩的主持詞，以及串起晚會(huì)歌曲的主持詞。下面將為大家?guī)硪环菰┩頃?huì)的主持詞和歌曲主持串詞，希望能夠?yàn)槟鷰韱l(fā)和靈感。

主持詞：

親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎大家來到精心策劃的元旦晚會(huì)。在這美好的時(shí)刻，讓一起用音樂的語言，迎接新年的到來。

新年即將來臨，給大家?guī)硇碌南Ｍ蜔o限的可能。也讓懷著激動(dòng)的心情，和剛剛落下的2019年，一起回顧過去，展望未來。

邀請(qǐng)所有的嘉賓和觀眾一起用熱烈的掌聲，歡迎的明星嘉賓們。他們是辛勤工作的藝術(shù)家們，用他們的聲音和表演，點(diǎn)亮了的生活，為帶來了歡樂和感動(dòng)。

今天的晚會(huì)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有歌舞、相聲、小品等各種形式。每個(gè)節(jié)目都代表著不同的情感和故事，相信一定能讓大家心曠神怡，享受這個(gè)難得的假日。

在晚會(huì)中，將有幸邀請(qǐng)到眾多知名歌手為大家獻(xiàn)唱。他們將用他們的音樂，溫暖的心靈，讓迎接新年的到來。請(qǐng)大家攜手歡迎第一位歌手……

中間段落可以適當(dāng)穿插一些小品、相聲等節(jié)目，以增加晚會(huì)的趣味性和豐富性。

在這個(gè)特別的夜晚，讓一起感受音樂和歌聲帶來的激動(dòng)和溫馨。以下是一些經(jīng)典的元旦歌曲，每一首歌都寓意深刻，讓一起跟隨歌聲，感受其中的情感，迎接新的一年。

第一首歌是《迎新年》，這首歌傳達(dá)著對(duì)新一年的期待和祝福。希望大家在新的一年里，事事如意，快樂安康。

第二首歌是《歲月神偷》，這首歌帶回憶過去的時(shí)光。讓在音樂中感受時(shí)間的流逝，同時(shí)也讓珍惜現(xiàn)在，抓住眼前的每一天。

第三首歌是《友誼地久天長(zhǎng)》，這是一首表達(dá)友誼深厚的歌曲。在新的一年里，希望能與朋友們更加團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，讓友誼之花開放更加絢爛。

第四首歌是《明天會(huì)更好》，這是一首鼓勵(lì)人們積極向前的歌曲。無論經(jīng)歷了什么困難，都要相信明天會(huì)更好，希望永存于心。

讓一起合唱《我和我的祖國(guó)》，這首歌表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和自豪。讓用歌聲向祖國(guó)獻(xiàn)禮，祝福祖國(guó)繁榮昌盛。

感謝大家的到來，也感謝所有為晚會(huì)付出努力的工作人員和志愿者們。愿在新的一年里共同努力，帶著夢(mèng)想和希望，去迎接更美好的未來。

以上是元旦晚會(huì)的主持詞以及歌曲主持串詞，希望大家喜歡。祝大家元旦快樂，新年快樂！

主持詞 篇7

趙氏孤兒的這個(gè)故事，始于晉景公年間，奸臣屠岸賈欲除

忠烈名門趙氏。將趙朔家滿門抄斬。唯獨(dú)趙朔懷有身孕的妻

，躲藏在宮中，將生下的兒子費(fèi)勁周折，暗自托付給程嬰養(yǎng)

大成人。最后趙家得以平冤昭雪。有請(qǐng)：裘派演員菊友社花

臉;演唱京劇趙氏孤兒《我魏降聞此言如夢(mèng)方醒》。

主持詞 篇8

尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！首先，我代表主辦方熱烈歡迎各位蒞臨參加本次期中考試表彰大會(huì)。在此，我感到非常榮幸能夠擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，為大家呈現(xiàn)一個(gè)隆重而又溫馨的節(jié)目。

期中考試是我們學(xué)習(xí)生活中的一次重要檢驗(yàn)，每個(gè)人都付出了努力和汗水。今天我們聚集在這里，既是為了表揚(yáng)那些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，也是為了鼓勵(lì)那些在期中考試中有所進(jìn)步的同學(xué)們。無論你的成績(jī)是優(yōu)秀、良好還是中等，參與了本次考試的每一個(gè)同學(xué)都值得我們的肯定和鼓勵(lì)。

首先，讓我們先來為取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們鼓掌。這些同學(xué)通過自己的努力和付出，出色地完成了期中考試，展現(xiàn)了自己的才華和能力。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，你們的努力和成功將激勵(lì)著整個(gè)校園。請(qǐng)各位同學(xué)為他們熱烈鼓掌！

接下來，我們也要為在期中考試中有所進(jìn)步的同學(xué)們鼓勁。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，遇到困難不要灰心喪氣，要用積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每一次的進(jìn)步都是腳步邁向成功的墊腳石。讓我們對(duì)這些同學(xué)懷有深深的鼓勵(lì)和希望，相信自己的努力一定能夠有所回報(bào)！

同時(shí)，我們也要感謝那些在背后默默付出的老師們。正是有了老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出，我們才能取得今天的成績(jī)。在此，讓我們向所有的老師們鞠躬致敬，并大聲喊出一句“老師，謝謝您！”感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷和引導(dǎo)。

在今天的活動(dòng)中，我們也安排了一些精彩的節(jié)目，希望能為大家?guī)須g樂和放松。有歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦等形式的表演，讓我們共同享受這一美好的時(shí)刻。

最后，我想對(duì)全體同學(xué)提一個(gè)小小的期望和建議：無論你的成績(jī)?nèi)绾?，都要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，相信自己的潛能和能力。要時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們。相信只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能夠取得令人矚目的成績(jī)。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。衷心希望我們每個(gè)人都能成為更好的自己！

謝謝大家！希望大家在這個(gè)溫馨而莊重的場(chǎng)合中度過一個(gè)美好的時(shí)刻！

主持詞 篇9

開幕詞：

魏：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，

師：親愛的老師們，可愛的小朋友們。

合：大家上午好！

魏：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

師：今天，我們的心情是激動(dòng)的；

魏：今天，我們的心情是歡快的；

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡，

合：現(xiàn)——在——開——始！

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。

師：首先請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)。

魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

節(jié)目：

一、開場(chǎng)舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧！

二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》。

女：今天對(duì)我們來說是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！

女：瞧！它們來了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》。

三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》。

四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》。

在這萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

五、手語《感恩的心》。

女：感恩是一種美德！

男：感恩是一種義務(wù)！

女：世界需要感恩！

男：我們要學(xué)會(huì)感恩！

女：感謝養(yǎng)育我們的父母。

男：感謝教育我們的老師。

合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！

男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來的手語《感恩的心》。

六、游戲互動(dòng)。

七、、三只蝴蝶。

八、情景?。骸堆┩尥蕖贰?/p>

九、照片講述、頒獎(jiǎng)。

十、歌舞串燒：

十一、親子操。

a：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

b：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興！

b：接下來請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.

十二、歌曲媽媽格桑拉表演者：張xx。

十三、朗誦《最美的未來》。

結(jié)束語。

魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，

師：快樂的日子總是那樣匆忙。

魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。

師：xx市xx幼兒園xx組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康！快樂相隨！

元旦晚會(huì)|春節(jié)|元宵|六一|七一|八一|教師節(jié)|中秋晚會(huì)|國(guó)慶|重陽節(jié)|圣誕節(jié)。

元旦晚會(huì)|春節(jié)|元宵|六一|七一|八一|教師節(jié)|中秋晚會(huì)|國(guó)慶|重陽節(jié)|圣誕節(jié)。

主持詞 篇10

一起：大家好！

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日(六一兒童節(jié))。

楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧！

撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎？

楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、、、、，可喜歡了！

撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好?。?/p>

撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)！

一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式變出四位小主持人！(妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮)。

妮妮：親愛的爸爸媽媽。

樂樂：叔叔阿姨。

俠：爺爺奶奶。

米妮：各位小朋友們。

幼兒一起：六一節(jié)快樂！(分別自我介紹)。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢！

楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！

撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好？

sam：hello，everybody!happychildren’sday!

楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。

樂樂：六一，是我們最快樂的一天。

俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。

撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！

楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

幼兒：祝大家節(jié)日快樂！

楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(、、、、、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)！

撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、小二班《大家一起來》。

sam：ye，kaixindeshikelailinle!

幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！

妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。

樂樂：說一說理想說一說未來。

俠：不要再徘徊不要再徘徊。

全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來。

楊：看把你們開心的！趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！

撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來吧！

sam：：ok，ererybody，let’shavedance!

2、環(huán)保時(shí)裝秀。

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？

撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！

楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特！

3、中一班音樂劇《留住小鳥》。

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士！

樂樂：我會(huì)喂小鳥好吃的東西。

妮妮：我會(huì)給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。

撒：小動(dòng)物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥的呢？請(qǐng)欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》!

4、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》。

撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥的了嗎？

妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個(gè)美麗的家園！

樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請(qǐng)小鳥來做客吧！

妮妮樂樂：不知道！

撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝！

5、大一班情景劇《美好未來》。

俠：我們自豪，我們擁有未來。

米妮：我們驕傲，我們擁有明天。

楊：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。

米妮：小朋友們，我們的未來是美好的！

楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。

合：留下光彩照人的足跡。

楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來》。

6、時(shí)裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪，我們擁有未來。

楊：我們驕傲，我們擁有明天。

妮妮：蜘蛛俠，你在干什么?。?走時(shí)裝步)。

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢！

妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢！

楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)淼臅r(shí)裝秀《夏之韻》!

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。

楊：時(shí)裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好！

妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起！

楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心！

妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)砀枨赌闶俏业拿倒寤ā?

8、大二班情景劇《童話世界》。

俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫國(guó)來，還真是值?。?/p>

sam：thankyou!

樂樂：哎？蜘蛛俠，你們動(dòng)畫國(guó)是不是很好玩啊？

俠：是啊，可有趣了！

樂樂：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫國(guó)看看嗎？

sam：wo，ofcourse，onetwothree，look!

9、中三班合唱《春曉》。

撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動(dòng)畫國(guó)玩著呢！連我都想去了！

妮妮：是啊，童話世界真奇妙！

撒：哎？妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎？

妮妮：會(huì)啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、、、、、

撒：不對(duì)不對(duì)，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會(huì)背嗎？

妮妮：哦，這個(gè)啊，我還聽過唱的呢？

撒：這詩(shī)還能唱？

妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)砗铣洞簳浴?

10、小四班舞蹈《種太陽》。

sam：zenmeyang?donghuaguohaowanma?

楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了！

樂樂、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢！

楊：哎？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎？

俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽？

樂樂：太陽能種嗎？不可能吧！

sam：sun?taiyang?zenmekeneng?

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢！讓我們一起看看究竟是怎么回事？請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》!

11、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》。

樂樂：啦啦啦，種太陽！原來太陽是這樣種的??！

撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西？

樂樂：哇，好多禮物??！

sam：(和幼兒互動(dòng))hello，everybody，what’sthis?

幼兒：禮物，gift!

樂樂：sam，iwanttoit.

撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧！

(放歌曲，sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))。

12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。

撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫片嗎？

樂樂：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼。

撒：知道嗎？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦！

米妮：真的嗎？在哪里?。?/p>

樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一??！

撒：小朋友們，想見到他們嗎？那掌聲在哪里呢？

合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了！

13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》。

撒：這幾個(gè)小家伙，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

sam：人之初，性本善，性相近，習(xí)相言。

撒：哎？sam，你還會(huì)背三字經(jīng)啊，厲害厲害！

sam：過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)！

撒：這可是中國(guó)的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎？

sam：這個(gè)啊，還真不知道呢！

撒：那讓我們一起來看看吧！請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)！

14、小二班《動(dòng)物模仿操》。

樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動(dòng)畫角色！

樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢！

米妮：是嗎？好期待哦！

樂樂：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)淼膭?dòng)物模仿操表演！

15、大班組舞蹈《春》。

楊：小朋友們，一年有幾個(gè)季節(jié)??？那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？

俠：我最喜歡春天了，萬物生機(jī)勃勃！

妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望！

米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢！

楊：說得真好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生機(jī)勃勃的氣息！

妮妮：請(qǐng)欣賞大班組舞蹈《春》，掌聲有請(qǐng)！

撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！

楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育！

妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。

樂樂：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！

米妮：今天，我擁抱美好的六月。

俠：明天，再創(chuàng)六月的輝煌。

楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天。

合：更美好！

sam：bebetter!

撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨！讓我們。

合：明年六一在相會(huì)！(mingnianliuyizaixianghui)。

主持詞 篇11

沒有主持人的晚會(huì)，就像一盤散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì)，離不開優(yōu)美的主持詞，那么，如何成功主持幼兒園圣誕晚會(huì)呢?以下是幼兒園圣誕節(jié)主持詞，要好好練練哦!

開場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》。

一、開始部分：

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

男：親愛的同學(xué)們男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任2012年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。

男：2013年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!

3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來參加我們的游戲吧。《音樂起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃??”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。

真好聽。

好聽吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說上海話了嗎?

不僅聽得懂，我還會(huì)說呢!(滬語：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽英語歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無盡的祝福。我感覺自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂起唱《doremi》三、結(jié)束部分：

1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布2011年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。