鉛筆說明文作文實(shí)用十五篇

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鉛筆說明文作文(篇1)

一天，鉛筆和鉛筆芯吵起來了。原因是鉛筆芯不服鉛筆張的漂亮。便說：“喲!那不是鉛筆嗎，穿的一身漂亮又沒有用。還以為自己是個(gè)千金大小姐啊。哈哈哈哈!哈哈哈哈!”鉛筆一聽強(qiáng)壓住怒火說：“那也比你好啊，一身黑像個(gè)小黑人似的!哈哈哈哈!”“什么?”鉛筆芯憤怒的說?！皩Σ黄?，我說錯(cuò)了，你其實(shí)是個(gè)拾煤的小黑人。哈哈哈哈!”“有本事我們來比一場?”比就比。開始!

比賽開始了，比什么呢?當(dāng)然是比誰寫的字更好看。它們聽了都不約而同的說：“切!小菜一碟?！?/p>

鉛筆先上場了，它先向大家鞠了一個(gè)躬。再在紙上寫了一首詩。當(dāng)然，大家都沒有看出來。正在它寫的時(shí)候，紙?zhí)顺鰜?，說：“鉛筆，你寫的什么呀?大家都不知道?！薄笆裁?鉛筆回過頭一看，紙上一片空白。只好下場了。

鉛筆一下場，筆芯就開始諷刺它，說：”鉛筆，我知道你很謙虛，可你也不用故意輸給我吧。哈哈哈哈!“

鉛筆芯上場了，它一上場便跳到紙上開始寫了。不過，它一碰到紙就斷了。這時(shí)，它們都明白了，團(tuán)結(jié)才能辦好事情。

鉛筆說明文作文(篇2)

在我們輔導(dǎo)班里，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計(jì)》里的計(jì)謀來對付他。

今天下午，我正在輔導(dǎo)班里寫著作業(yè)，突然一只“魔爪”出現(xiàn)在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過來，我回頭一看，原來是張毅然搞的鬼。她對我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：“快把鉛筆還給我?！钡艺f什么他也不給。

于是我開始進(jìn)行第一條計(jì)謀“調(diào)虎離山”，我鄭重其事地說：“張毅然，李老師叫你過去?！彼犃似X袋，笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒有找到我的筆。一抬頭，走到門口的張毅然從褲兜掏出了我的的鉛筆。看到了這幅場面，我氣得直跺腳。好吧，“調(diào)虎離山”計(jì)失敗。

接著我又開始實(shí)施了第二計(jì)“聲東擊西”，我先和我的朋友商量好計(jì)策，于是我便向張毅然討價(jià)還價(jià)了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說。”

但是他滿不在乎地說：“行，你去告吧?！?/p>

這時(shí)，他的思路已經(jīng)被我?guī)У胶苓h(yuǎn)的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說著話。我的朋友就在這個(gè)時(shí)候，慢慢潛入敵區(qū)，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。

我頓時(shí)欣喜若狂，我才用了兩計(jì)，鉛筆就完璧歸趙了！

鉛筆說明文作文(篇3)

我是一只可愛的鉛筆刀，穿戴一件錦繡的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外錦繡。我的外形像一個(gè)斗室子，上面有一個(gè)煙囪，一扇黃色的門和兩個(gè)干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的四周還有一圈柵欄呢！

我的用法非常簡樸。想用我削鉛筆的時(shí)候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進(jìn)我中間的小洞里，搖動(dòng)我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)去的`那只鉛筆的尖比原來尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個(gè)姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個(gè)又一個(gè)被丟進(jìn)了垃圾箱，你一定很希奇吧！那是由于他們的小主人不愛惜他們。好比表姐麗麗被摔壞了，堂弟強(qiáng)強(qiáng)也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因失事故而被送進(jìn)了垃圾箱。

我的身體一直都很健康，由于我的小主人很愛我。他對我輕拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。

后來有一次接受小主人體檢時(shí)，我被查出掉了一個(gè)零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，由于我知道小主人正在努力幫我找零件。

終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術(shù)。手術(shù)很順利，我又恢復(fù)了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會(huì)更加努力工作，來答謝小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一個(gè)可愛又堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆刀呢？

鉛筆說明文作文(篇4)

有一天，鉛筆對橡皮說：“你看，我的主人對我多好呀，讓我睡在豪華的文具盒里!”“不，主人對我才最好呢!”橡皮說，“看，我在套房里有獨(dú)立的房間，哪像你，幾個(gè)兄弟擠一間屋?！庇谑?，鉛筆與橡皮吵了起來。

“哼!主人寫錯(cuò)了字，都是我來幫他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮說。

“笑話，光靠你有什么用，你只會(huì)擦，主人的100分都是用我寫出來的!”鉛筆不甘示弱。

“才不呢!主人對我最好，我……反正主人對我好得不得了!”橡皮一急，沒詞了。

“哈哈……沒話說了吧，我看你還是向我求饒吧!”

“哼!我才不跟你一般見識!”橡皮漲紅了臉。

從這以后，鉛筆與橡皮決定誰也不理誰。這時(shí)，尺子聽到了它們的對話，就對它倆說：“唉!你們真是的，一家人有什么好吵得呢?其實(shí)每樣?xùn)|西都有自己的長處，也有它的短處。主人要你們發(fā)揮自己的長處，可不是讓你們在這里相互吹噓，相互揭短的……”

這下，鉛筆與橡皮才如夢初醒。

鉛筆說明文作文(篇5)

從外表看，我是一個(gè)塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聽見了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的地方，有一只非常可愛的小狗呢！他長得長長的耳朵，又遠(yuǎn)又紅的'大鼻子，仿佛一個(gè)紅紅的的大寶石，他穿的是一個(gè)黃色的衣服，他還戴著一條藍(lán)白相間的大大圍巾，一雙機(jī)靈聰明的小眼睛，真是美麗極了！

我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很好笑吧，我也是聽了很好笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。

這就是我——鉛筆刨刀。

鉛筆說明文作文(篇6)

從前，有一只神奇的鉛筆，他又不用控制就能寫字，畫畫。寫出來的字是那樣的胸有成竹，畫出來的畫那是栩栩如生。

有一天，有個(gè)懶惰的孩子撿到了這只筆，他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這只筆說話了：“您好，我的新主人，您想讓我干些什么嗎”?

“你會(huì)做作業(yè)嗎”?那個(gè)懶惰的孩子問道?！拔沂裁炊紩?huì)做，只要主人一聲令下”，鉛筆回答說。懶惰的孩子高興極了，馬上翻開所有的暑假作業(yè)本對著神氣的鉛筆說道：“你現(xiàn)在就馬上幫我把這些作業(yè)完成吧?！薄昂玫?，遵命。”于是，那只神氣的鉛筆飛快的開始了工作，不一會(huì)兒作業(yè)就全部都做完了。

那個(gè)孩子把那只筆放在書桌上，那只筆在書桌上畫了許許多多的同伴，那個(gè)孩子后來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桌上有許多一模一樣的筆，都不是那只原來那只神氣的筆，因?yàn)?，那只筆知道，我做了一件對那些懶惰的人有用的事。

這個(gè)故事告訴我們，勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。

鉛筆說明文作文(篇7)

我們每天上學(xué)前都要裝很多鉛筆進(jìn)筆袋，有的長，有的短，有的粗，有的細(xì)。長的鉛筆經(jīng)常露在筆袋外面，拉鏈很難拉。為了解決這個(gè)難題，我突發(fā)奇想，要發(fā)明一支神奇的鉛筆。

它有15厘米長，0。5厘米寬，筆蓋上有一個(gè)圓形按鈕，像在王冠上嵌上了一顆閃閃爍爍的寶石。側(cè)面有一個(gè)方形的按鈕，用來裝筆芯。鉛筆還有伸縮功能。我們只需要放入這支鉛筆就夠了，筆袋立刻變輕松了吧?

從表面上看，你看不出它和普通鉛筆有什么不同之處，可是在運(yùn)用上會(huì)讓你大開眼界。它比普通鉛筆的功能強(qiáng)大百倍。不信，聽我介紹吧!

學(xué)習(xí)的時(shí)候，按下筆蓋上的按鈕，只要你寫錯(cuò)了字、做錯(cuò)了題目，鉛筆就像皮諾曹的鼻子一樣一下子變長了，直到自己的主人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并改正，它才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)縮回去，變成原來的樣子，像一個(gè)小寶寶，安靜地躺在媽媽的懷里。

下課了，你想離開教室，但又擔(dān)心鉛筆被別人拿走怎么辦?其實(shí)這些擔(dān)心是多余的。因?yàn)殂U筆內(nèi)部裝有指紋識別系統(tǒng)。只要?jiǎng)e人拿起鉛筆超過2秒不放下，鉛筆就會(huì)迅速發(fā)出“放開我，放開我”的警報(bào)聲。如果5秒鐘不放手，它還會(huì)發(fā)射出刺眼的紅光，別人便會(huì)抱頭逃之夭夭。等到主人回來，鉛筆還原封不動(dòng)地躺在課桌上。主人完全不用擔(dān)心它被順手牽羊。

你也不用擔(dān)心筆芯用完的問題。因?yàn)樗鼣y帶了自動(dòng)更換裝置。你只要將需要更換的筆芯放入卡槽內(nèi)，按下側(cè)面的按鈕，就能實(shí)現(xiàn)筆芯的自動(dòng)更換。

我真希望能早點(diǎn)發(fā)明出這種鉛筆，讓小學(xué)生們每天都能輕輕松松地學(xué)習(xí)。

鉛筆說明文作文(篇8)

哈啰！大家好！我是鉛筆刀，我是在小主人六歲生日的時(shí)候，進(jìn)入小主人家的。

我有一件黃色的外衣，外衣上有美麗的圖案：上面有一個(gè)可愛的布娃娃；左右兩邊各有一個(gè)睡得很香的小女孩，懷里還抱著一只毛絨絨的玩具熊。還有我前面的正上方有一個(gè)圓圓的嘴巴，左上方有一個(gè)耳朵，下面有一個(gè)大肚子；后面有一條可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴。

當(dāng)鉛筆小姐變胖的時(shí)候，如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，把鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房，然后小主人就轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴開始為她們瘦身了，大約過了半分鐘，鉛筆小姐出來了，一看，哈！比進(jìn)去時(shí)瘦了很多。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不說那么多了，我要給鉛筆小姐瘦身了。拜拜！

鉛筆說明文作文(篇9)

從前有三個(gè)形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務(wù)，每天都過得開開心心。

可是有一天，三個(gè)好朋友發(fā)生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟得意地說：“我的功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出美麗的畫呢?！毕鹌す媚锊环獾卣f：“你有時(shí)還在小主人的作業(yè)本上亂寫亂畫呢，每次都是請我?guī)兔Υ驋吒蓛裟??！便U筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時(shí)你頭發(fā)亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我?guī)湍阏眍^發(fā)呢?！便U筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會(huì)考到好成績?！毕鹌す媚锖豌U筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了?！?/p>

第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，突然，鉛筆斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼續(xù)寫。寫著寫著，小主人又寫錯(cuò)字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼續(xù)寫……試卷發(fā)下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。

文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的長處和短處，要學(xué)會(huì)看到別人的長處，取長補(bǔ)短，這樣才能更好地為你們的主人服務(wù)?！?/p>

鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，每天開開心心地為小主人服務(wù)。

鉛筆說明文作文(篇10)

書桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時(shí)候，就會(huì)想起我二年級的一位同學(xué)。

我還清楚地記得，那天上最后一節(jié)語文課的時(shí)候，老師突然宣布要聽寫詞語，聽到這個(gè)本來就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒辦法寫字，遇到這種情況，當(dāng)然是請求同桌的支援：“喂，借我一支鉛筆唄!”“憑什么?”“你……”原來我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說：“你行行好吧?！笨伤€是不肯借，老師就快要報(bào)詞了。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)聽到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧!”就這樣，我順利地寫完了詞語。下課了，我準(zhǔn)備把筆還給他，他搖了搖手，說道：“不了，這鉛筆就送給你吧?！庇谑牵@支鉛筆就成了我的了。

說起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的，上面還有許多可愛的卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。

但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒用過，因?yàn)樗笳髦覀兊挠颜x，我不愿意讓它越削越短。

鉛筆說明文作文(篇11)

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!

我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。

上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來，并遞上來一盒

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關(guān)系的，我們一起畫畫吧!”

不一會(huì)兒，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛的小伙伴。

鉛筆說明文作文(篇12)

我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫。

我經(jīng)常會(huì)去整理它，也會(huì)給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。

可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的'魔術(shù)。

我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關(guān)。

有時(shí)候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。

我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。

還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好啊!那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個(gè)美夢，我一想好它的名字“快速催眠機(jī)一號”。

我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機(jī)，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來，讓我們社會(huì)快速發(fā)達(dá)，快速前進(jìn)。哇，那該多好!

我也希望我的筆盒是決定機(jī)。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機(jī)跟我選一個(gè)對我有利的事做。

我更希望我的筆盒是教育機(jī)。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會(huì)那么辛苦了。

從幻夢回到現(xiàn)實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的筆盒。

鉛筆說明文作文(篇13)

從外表看，我是一個(gè)塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聞聲了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的地方，有一只非?？蓯鄣男」纺兀∷L得長長的耳朵，又遠(yuǎn)又紅的大鼻子，仿佛一個(gè)紅紅的的大寶石，他穿的是一個(gè)黃色的衣服，他還戴著一條藍(lán)白相間的大大領(lǐng)巾，一雙機(jī)靈智慧的小眼睛，真是錦繡極了！

我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很可笑吧，我也是聽了很可笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。

這就是我——鉛筆刨刀。

鉛筆說明文作文(篇14)

在一個(gè)大森林里，住著兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小鹿喬喬，另一個(gè)是小白兔。

森林里生長著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地采集果實(shí)。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當(dāng)他們不小心被鉛筆絆倒時(shí)，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時(shí)，鉛筆連忙說：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望。”鹿和白兔都不相信，所以他們對鉛筆說：“我試試?！?把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時(shí)，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至于跳進(jìn)了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。

大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經(jīng)好幾年沒有下雨了，很多動(dòng)物都渴死了，沒有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時(shí)森林媽媽虛弱地說；“快幫我，我快渴死了?！毙“淄脝枺骸拔以撛趺淳饶?？”“你沒找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會(huì)兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對鉛筆說，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了?！安灰粫?huì)兒，森林里刮起了大風(fēng)，烏云像一個(gè)大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹葉青蔥。動(dòng)物喝了足夠的水后又開始忙碌起來。這些都是因?yàn)轵湴恋你U筆。

自從有了鉛筆，動(dòng)物們過得很開心，鹿和白兔看著也很開心。

鉛筆說明文作文(篇15)

鉛筆是一種最常見的物品，他們分為好多種樣式：有的用轉(zhuǎn)筆刀削，有的上鉛，有的換鉛而我，最喜歡用的筆就是鉛筆了。

鉛筆的外表。鉛筆的衣服五彩繽紛：紅的、花的、彩的鉛筆的身高高低不一：高的、低的鉛筆的痕跡各不相同：2b的鉛筆寫出的字比較粗、hb的鉛筆寫出的字比較細(xì)

鉛筆的作用。鉛筆的主要用途就是寫字，不過，像這種2b的、hb的、倒是專做畫畫的。畫畫不僅要鉛筆出力，還要鉛筆犧牲一下，削下的木屑可以裝飾一下畫。還有，下面說的，女生注意看哈：把鉛筆的芯莫成粉做潤滑油，養(yǎng)顏嘛！

鉛筆的特點(diǎn)。鉛筆專做寫字一工作，他可謂是寫字流暢，不像自動(dòng)筆一樣，還沒用，鉛就斷了一截。他很節(jié)省資源，他可不像鋼筆，碳素筆一樣，太費(fèi)筆油了。

鉛筆在生活中大有作用，在學(xué)習(xí)上也幫助了我不少忙，很多事情都讓它幫忙，它可謂是好用又方便，大家以后可要珍惜鉛筆。