熟悉的人作文收藏7篇

通過讀一讀“熟悉的人作文”您有可能會對這個話題有更全面的認(rèn)識，建議您將本文收藏方便參考。作文是讓學(xué)生了解自己以及對文化的認(rèn)識和理解的重要手段之一，作文充滿生命力和情感迸發(fā)能夠帶領(lǐng)讀者進(jìn)入作者的情感世界。一篇好的作文最基本的是能感動自己。

熟悉的人作文(篇1)

要說我最認(rèn)識的人，當(dāng)然是我最可愛的.妹妹笑笑了，妹妹今年兩歲了。她非?？蓯?，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。妹妹很愛笑，別人一逗，她就咯咯地笑個不停，特別討人喜歡。

妹妹特別喜歡我。有一次，家里買來了一袋面包，妹妹一見面包，興奮的兩眼放光，迫不及待地跑過去，拆開包裝袋，掰了一半，遞給我一半，開始津津有味地吃了起來。我也拿著面包大口大口地吃起來。面包的奶香真誘人，不一會兒，松軟的面包被我這老虎嘴消滅完了。我一看笑笑妹妹手里還有一大塊面包呢?！案妹靡c吃，怪不好意思的!”我正猶豫未定。這時，大姨跟妹妹開起了玩笑，說：“笑笑，媽媽餓了，給媽媽吃點你的面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一點點，我一看，眼都瞪圓了，天哪!只有指甲蓋那么大!妹妹舍得給我嗎?我想試一試，我也學(xué)著大姨的樣子，湊到妹妹跟前說：“笑笑，給姐姐吃點你的面包，好嗎?”沒想到，笑笑一聽，立即給我掰了一大半，還笑嘻嘻地伸手把面包遞給我說：“姐姐你吃!姐姐你吃!”看來，妹妹仍是跟我親呀!

這就是我可愛又討人喜歡的妹妹，我愛我的妹妹。

熟悉的人作文(篇2)

熟悉的人

每個人的生命中都有許許多多的人，有些只是一過客，而有些則是伴隨我們度過很長一段時間的。這些伴隨我們的人，不論是家人、朋友還是戀人，都在我們的記憶中留下了深深的印記。其中，我們最熟悉的人，也許并不是最親密的人，卻常常是那些陪伴我們最久最穩(wěn)定的人。

我最熟悉的人是我的父親。他是一名出色的攝影師，一直從事這個職業(yè)已經(jīng)有三十多年。記得小時候，我常?？粗踔鄼C(jī)，為人們留下美好的回憶。我總是跟隨著他的腳步，聆聽他講述拍攝時的技巧和經(jīng)驗。通過他，我學(xué)到了如何捕捉光線、調(diào)整構(gòu)圖以及抓住瞬間的精彩。他的影響使我對攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我也開始踏入了這個神奇的世界。父親總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我提升技術(shù)，他希望我能超越他，成為更好的攝影師。多年來，我們共同在感光的世界里穿梭，留下了數(shù)不勝數(shù)的美好回憶。父親是我最熟悉的人，他不僅是我的導(dǎo)師，更是我的朋友。

除了父親，我最熟悉的人還有我最好的朋友——小明。我們相識已經(jīng)有十年之久了，可以說是從幼兒園一路走來的伙伴。從小時候的互相幫助，到如今的互相理解，我們所度過的時光可以用“磨合”來形容。記得有一次，我在學(xué)校遇到了一些困難，彷徨不已。小明主動走到我身邊，給了我一句鼓勵的話語：“相信自己，你一定可以。”從那以后，我們的友誼更加深厚，在困難和挫折面前，我們總是能夠相互扶持、共同進(jìn)退。小明是我最熟悉的人，我們共同經(jīng)歷的點點滴滴都成為了兩人間特殊的紐帶。

而在愛情的世界里，我最熟悉的人則是我的戀人——小婷。我們相識于大學(xué)的第一天，在那個喧囂而陌生的環(huán)境中，我們不由自主地被彼此吸引。漸漸地，我們開始談戀愛，逐漸變得彼此熟悉。在我的記憶中，小婷總是那個在我最脆弱時給予我最溫暖擁抱的人。她總是能夠準(zhǔn)確地捕捉到我內(nèi)心的情緒，給予我最貼心的安慰。無論是喜悅還是憂愁，我都會尋找她的身影，在她的懷抱中得到力量和勇氣。小婷是我最熟悉的人，她不僅了解我的喜好和習(xí)慣，更了解我的內(nèi)心，與我分享成長的痛苦和喜悅。

每個人都有自己最熟悉的人，這些人伴隨著我們成長，見證了我們的點滴變化。無論是在親情、友情還是愛情中，我們最熟悉的人總是那些陪伴我們最久、深入了解我們的人。通過他們，我們不僅感受到了無條件的關(guān)愛和理解，也學(xué)會了如何去關(guān)心、理解和扶持別人。這樣的人，在我們的記憶中留下了深深的烙印，成為我們生命中的重要一部分。

無論是父親、朋友還是戀人，我的最熟悉的人都是那些讓我感到溫暖和堅定的人。他們的陪伴讓我在生活中從容不羈，也讓我在困境中找到出路。盡管人生中的風(fēng)景千變?nèi)f化，但他們始終如一地陪伴著我，為我的人生增添了無數(shù)的樂趣和挑戰(zhàn)。我珍惜和心懷感激地對待我的最熟悉的人，因為正是他們讓我變得更好、更完整。

熟悉的人作文(篇3)

“對不起”，“不要緊”，“謝謝你”，這些文明的語言是多么認(rèn)識，它無時無刻不在我們身邊響起，就是這樣的語言為我們解決了一個一個困難。

記得有一次，我上街去玩，走著走著，突然一個皮球飛來打在我的頭上。我正要發(fā)火，一個小女孩飛快地跑到我的眼前，拉著我的手連聲說：“姐姐，對不起，對不起?！贝藭r此刻我的火氣一下子煙消云披發(fā)了。我隨口答道：“不要緊?！币粓鲂⌒〉娘L(fēng)波就這樣平息了。

還有一次，一位老爺爺在馬路上摔倒了，我趕快上前把老爺爺扶起來。老爺爺笑著對我說：“謝謝你，小朋友?！甭牭竭@句話，我心里美滋滋的。就是這認(rèn)識的聲音，給我們大家?guī)砹藲g樂，讓我們的襟懷胸襟更開闊。只有人與人之間和平相處，文明相伴，養(yǎng)成良好的糊口習(xí)慣，才能播下文明的火種，結(jié)出豐富的果實，為更好的建設(shè)我們的祖國打下良好的基矗

我們新一代人的語言習(xí)慣應(yīng)該是善于聆聽，敢于表達(dá)而又尊重被人。一個人的語言可以體現(xiàn)一個人的.風(fēng)度和氣質(zhì)，這種習(xí)慣直接關(guān)系到我們的道德涵養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們都擁有這認(rèn)識的語言，到處能聆聽到這認(rèn)識的聲音吧！

談及認(rèn)識的聲音——耳畔或許會響起巷道里小販們的各具特色的吆喝聲，或是在上臺演講結(jié)束后觀眾們的強(qiáng)烈熱鬧掌聲，也許是病后同學(xué)們的關(guān)愛之聲。但對于我來說，最認(rèn)識的聲音，是最重要的聲音，是最難忘的聲音，也是最不平凡的聲音。這聲音，是母愛之聲。母愛鼓勵之聲

“戰(zhàn)場上沒有常勝將軍?！闭邕@句話所說，學(xué)習(xí)和考試就猶如一場激烈的戰(zhàn)斗，有勝敗之分。這次在期末考試中，便因粗心不慎跌了一跤。拿著失利的試卷，眼眶里飽含著金豆豆，耷拉著頭，朝著家的方向緩緩地挪著步。

“媽，我回來了?！蔽野褧S地一扔，無精打采地靠在了沙發(fā)上?！耙豢茨氵@樣子，就知道考試沒考好，是不是?”媽媽從廚房出來，看見我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調(diào)整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上?”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累！”我站起來，一臉苦愁的看著媽媽?！翱荚?yán)劬褪切膽B(tài)不好造成的！”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對你平時學(xué)習(xí)的一次檢修，平日里多積累，考前調(diào)整好心態(tài)，從收留地去面對，結(jié)果將會是出乎預(yù)料！”聽著這番略顯深奧的話語，這平日里認(rèn)識的聲音，卻帶給了我不同平常的感觸感染。笑臉逐漸從嘴邊彌漫開來。這帶著母愛的鼓勵之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。

熟悉的人作文(篇4)

我的老師很高，有著長長的頭發(fā)，彎曲的睫毛和又黑又亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，太美了！她不僅美麗溫柔，而且非常嚴(yán)肅。

一次上課，我突然胃痛。老師找到了它，用溫柔的聲音問我:很痛嗎？你想打電話給你媽媽嗎？嗯，我猶豫了一下說:我想我可以再堅持一會兒。如果疼，你必須告訴我。老師補充道。

還有一次，當(dāng)我缺課時，老師發(fā)現(xiàn)為了讓我專心聽講，她故意命令我起床回答問題。當(dāng)我聽到這個名字時，我停頓了一下，因為我不知道老師在說什么。老師瞪著我，讓我站著直到下課。

這是我的老師，溫柔如晴天，晴天；嚴(yán)重時，天氣看起來多云，烏云密布。雖然我的老師很嚴(yán)格，但我知道她也希望我們長大后能有所成就。我喜歡我的老師！孩子們，你們知道我寫了哪個老師嗎？

熟悉的人作文(篇5)

我熟悉的人是我的妹妹，她叫陶心悅，她眼睛大大的，水靈靈的，臉圓圓的，臉蛋上白里透著紅，紅里透著粉，可愛極了。再說她的頭發(fā)吧，短短的，像白雪公主一樣，她的性格很奇怪，有時像個“女漢子”，有時像個“乖乖女”，有時又很嬌氣。

她“女漢子”時，真是勢不可擋，記得一次，她和她哥哥生氣吵架時，她像一頭牛一樣，死死的追著她哥，嘴里還不停的喊：“姐!快幫我攔住他!”讓我哭笑不得，有時心里還想，“這比我家的電視還搞笑!”

她“乖乖女”的時候真是太可愛了，一次，我拿出我畫的小人，覺得它太可愛了，求我給她畫，我實在招架不住她的“可愛絕招了，就給她畫了，畫完她高興的走了。

她嬌氣時，讓我頭疼啊!一次，我們一起玩，我問她：“玩捉迷藏?”她說：“不好?！薄瓦@樣一天，我們什么也沒玩到。

我古靈精怪的妹妹啊，真叫我頭疼，可誰叫她是我妹妹呢?我一定要做好姐姐，為她樹立起榜樣。

熟悉的人作文(篇6)

從一年級到現(xiàn)在，我有過很多的同學(xué)和要好的朋友。在這樣一個地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。校園，我的校園！初中的生活跟小學(xué)時很是不一樣，卻又讓人感覺到一種熟悉的變化。

“青春綻放，人生起航！”初中報到的第一天，一進(jìn)教室就見黑板上寫著充滿溫暖的一句話：“遇見你，真好！”雖然那時還并沒見到過我的新同學(xué)與老師，但是卻不知道為何有著莫名的感動。心里滿是期待。一束束鮮花，一縷縷的陽光，一個個溫暖的字詞，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，在教師節(jié)那天日，和同學(xué)們共同寫出了“教師節(jié)”快樂！突然發(fā)現(xiàn)自己與這些剛結(jié)識同學(xué)朋友們好默契！我們又笑又樂，一點也不拘束！總是覺得老師很親切，同學(xué)也很熟悉，就像是已經(jīng)認(rèn)識了好長時間一樣！可那才是我認(rèn)識新同學(xué)的第二個星期呀！也不知為什么，與小學(xué)的時候很不同，在小學(xué)時，如果我們剛認(rèn)識，一定會很尷尬，至少也要一個月之后才親密無間！而現(xiàn)在，大家一點也不拘束，就像一家人。

“九·一八”那天是是開學(xué)的第三個星期，早上我們一起去天安門，觀看了升國旗。晚上，我們舉行了主題班會！老師讓我們了解了“九？一八”的歷史，同學(xué)們心情都很沉重，也很慶幸自己活在一個沒有戰(zhàn)爭，和平歡樂的年代！

這里有熟悉的變化，在7班，我們一起努力，在今后的日子里一起努力向上！

熟悉的人作文(篇7)

微風(fēng)拂過，綠葉在風(fēng)中搖曳，風(fēng)中摻雜著少許花的清香。陽光透過樹葉間的縫隙射在大地上，反射著疊疊波光，似一卷展開的波瀾的水墨畫。這是我熟悉的道路，這條道路我已經(jīng)走了幾十遍，甚至上幾百遍了，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了。

雙休日之時，道路中的人流就漸漸變得多了起來，路旁還有一個小公園，面積不是很大。清晨，孩子們常常在那里追逐打鬧，游玩嬉戲，還有一些跳廣場舞的大媽們，那音樂對我來說簡直是噪音，快要震破我的耳膜了。

走在這條熟悉的路上，陽光照在人們擺在路邊的菜攤水果攤上，人們的吆喝聲，狗的吼叫聲，孩子們的游玩聲，以及回憶中的說笑聲。路旁種滿了高大的梧桐，陽光鋪在葉子上留下的剪影，宛若一支絢爛的鳳凰，在梧桐樹上高歌著清晨的美妙。

中午總算過去了，上鋪的老板都休息了，只有陽光透過樹葉的點點斑駁，越近小店里。一陣陣風(fēng)襲來，梧桐樹隨著風(fēng)所擺動，搖著樹葉歡迎風(fēng)的到來。

天空的流云帶走了寧靜的午后，下午又在忙亂中度過。當(dāng)月亮從云后一點點出現(xiàn)時，晚霞之絢爛使整條道路流光溢彩。今天我又重回了這條熟悉的小路中，那些點點滴滴重溫在我的腦海，那些熟悉的聲音重回在我的耳畔，可那些熟悉的歲月卻一去不復(fù)返

走在熟悉的路上走在熟悉的路上