作文可以讓我們表達自己的立場和觀點,寫作可以刺激我們對抽象問題的思考和探索。寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材,我們需要注意哪些寫作格式?精選優(yōu)質(zhì)文章我們推薦了一篇關(guān)于“我是講解員作文”的好文,請將本網(wǎng)頁加入收藏夾以便后續(xù)查看!
盼星星,太月亮,終于盼來了我校六十周年生日慶典。
11月19日,在校慶典禮上,我被派去當一名講解員。早上,我和禮儀隊的同學們早早地來到了保利大劇院,開始當一天的講解員。
我第一次當講解員,既興奮又緊張,興奮是因為我有機會親眼目睹我們學校的書法、海報展等。緊張的是我第一次嘗試當一名講解員,為退休的老師、領(lǐng)導(dǎo)解說這幾年我校開展各類寫字競賽和過關(guān)等活動。來之前我雖然費了不少功夫說詞,但是真的到了這里,難免有些緊張。
下午我被安排在二樓繪畫展,終于迎來了第一批客人,幾位滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋卻掛著慈祥親切微笑的奶奶們,她們是我校的退休老師們。我在老師的鼓勵下我也開始了第一次講解。剛開始由于緊張,所以我介紹得結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),生怕奶奶們會給我這個初來乍到者出難題。但是一看到她們滿臉和藹的笑容和鼓勵的眼神,我很快找回了自信,找到了方法與樂趣,臉上的微笑也越發(fā)自然,不知不覺中,我已經(jīng)將我們江東中心的繪畫介紹完了。奶奶們頻頻點頭,不時對我投來欣賞的目光,我心里樂開了花。我簡直不敢相信,我做了這么多我以前不敢做的事,這證明了我膽量提升了,我自信了,我和其他小伙伴們都很自豪。這將成為我一次難忘的旅程。
活動結(jié)束了,我想在我們的歡聲笑語背后,一定有老師們的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕巳绱素S富的活動實在偉大。
暑假里,我參加了社區(qū)生活科普館的一個活動擔任小小講解員,給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養(yǎng)生三個展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報到的時候,那里人山人海,哇!要當小小講解員的人可真多呀!居委會的阿姨安排了講解示范員,讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程,并發(fā)給我們講解稿回家練習。
我聽了示范員的演講后,非常佩服,同時下定了決心,一定要好好練習,并超過她們。我一回到家,就開始了練習。講解稿的內(nèi)容不少,一開始我讀得疙疙瘩瘩的,還有不少生字,我從字典中查出這些字的讀音,一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人,所有的內(nèi)容我可以背下來了。在會背的基礎(chǔ)上,我又加上了一些簡單的動作,方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量,我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排,還在家里獨自排練,讓爸爸媽媽當觀眾,由我來給他們講解,請他們指點我的不足。在我的不斷努力下,我終于當上了一名合格的科普講解員。
我開心極了,我又有了一個小小的成就。同時,我也學到了很多科學知識。今后我還要更加努力,爭取做一名優(yōu)秀的科普講解員,更好地為大家服務(wù)!
炎熱的暑假里,我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班,過了一回當講解員的癮。
課堂上,老師帶著我們練習普通話,讀背繞口令,還給老師和同學模擬講解。
最后,我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張,聲音都有點發(fā)抖,一不小心還忘了說到哪里了,真是狼狽。慢慢地,在老師和觀眾地鼓勵下,我放松下來了,膽子也越來越大,講解得一次比一次更加流利,聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個觀眾留言,通過了講解員得考試,得到了一張紅色的合格證,真不容易!下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了!我還要學會每個場景的介紹,歡迎大家來聽我的講解,給我提出寶貴的建議。
我參加了儀征博物館的小講解員比賽,為了備戰(zhàn)決賽,我利用國慶長假好好地去模擬練習,熟悉展館,鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓,由于講解詞背得不熟,越來越結(jié)巴,我不得不一次次向媽媽索要稿子,以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了!她拉著我的手往外走,嘴里說:“背不熟,還來當什么講解員?你看別的小講解員講得那叫一個行云流水!你呢,結(jié)結(jié)巴巴!”唉,怪我功夫不深,那不爭氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。
當天晚上,我將講解詞背得滾瓜爛熟,第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了!我看見一個三口之家進來參觀,連忙走上前說:“叔叔阿姨,我可以給你們免費講解!”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳,我流利的講解贏得了他們的認可和贊許,我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
這一次的成功講解激發(fā)了我的信心,我又為幾批人進行了講解。有一次講解完后,一位外地游客還邀請我和她的兒子合影,我真體會到“贈人玫瑰,手留余香”的`無窮幸福!
幾天下來,我儼然是一位經(jīng)驗豐富的小講解員了。我的收獲很大,我越講越好,越來越像個正式的講解員!
溪流熊:只要功夫深,鐵杵磨成針!
小叮咚:哎呀,你也開竅啦?
溪流熊:突擊的!
寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準確、深刻;構(gòu)思巧妙、獨到,既出人意料,又在情理之中;作文語言有文采,句式靈活,富有新意。
我參加了儀征博物館的小講解員比賽,為了備戰(zhàn)決賽,我利用國慶長假好好地去模擬練習,熟悉展館,鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓,由于講解詞背得不熟,越來越結(jié)巴,我不得不一次次向媽媽索要稿子,以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了!她拉著我的手往外走,嘴里說:“背不熟,還來當什么講解員?你看別的小講解員講得那叫一個行云流水!你呢,結(jié)結(jié)巴巴!”唉,怪我功夫不深,那不爭氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。
當天晚上,我將講解詞背得滾瓜爛熟,第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了!我看見一個三口之家進來參觀,連忙走上前說:“叔叔阿姨,我可以給你們免費講解!”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳,我流利的講解贏得了他們的認可和贊許,我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
這一次的成功講解激發(fā)了我的信心,我又為幾批人進行了講解。有一次講解完后,一位外地游客還邀請我和她的兒子合影,我真體會到“贈人玫瑰,手留余香”的無窮幸福!
幾天下來,我儼然是一位經(jīng)驗豐富的小講解員了。我的收獲很大,我越講越好,越來越像個正式的講解員!
溪流熊:只要功夫深,鐵杵磨成針!
小叮咚:哎呀,你也開竅啦?
溪流熊:突擊的!
各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕,我這個沒耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站,和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動“小小講解員”.
約定的日子到了,我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館,報到。找了個位置坐了下來,帶著疑問看了一個宣傳片,大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什么,“原來講解員就像導(dǎo)游一樣啊?!蔽议L吁了一口氣。可是講解稿一發(fā)下來,便大吃一驚,稿子長得拼起來要拖到地上,足足有六面呢!這叫我怎么背呢?我愁眉苦臉。接著,我們便跟著講解阿姨參觀了博物館,她試著為我們講解了一下,她可真厲害,談吐不凡,模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬,給人一種很親近的感覺。
回到家后,我感覺了“壓力”。好像有什么重擔重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間,我要上崗了,加油啦!
你瞧,弟弟正坐在窗前認真背誦呢,他才上一年級就那么努力,我就得做榜樣,要更加棒。我對著鏡子,一遍又一遍的練習,清脆的嗓音唱在耳邊徘徊,令人陶醉。姿勢,雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣,對著鏡子模仿。
終于到了講解那天,我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀,按實物與圖片一個個講解,時不時抬起五指并攏的手,說話還露出雪白的牙齒?!半p鳥象牙蝶形器”,“稻穗紋陶盆”,“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前,我一字不漏地有表情地背誦講解資料,盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲,我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊,它成了本次公益活動的圓滿句號!
俞岳良點評:姐弟共同參加“我是小小講解員”活動,難得。把參加活動的經(jīng)過寫得層次清楚,報名選拔,接受任務(wù),認真準備,出色完成任務(wù)。結(jié)尾道出體會:為自己敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
大家好,我是金橋中心小學的一位小解說員,我叫侯欣妍,是五年級一班的一名學生,今天由我來為大家講解我們的學校。
金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學校很大,在校學生約有2200人,老師也有1200人,一共有班級35個。
我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門,我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽,上面種了許多的花,花的種類有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個香氣四溢的校園,讓人心情愉悅。
再往前走,映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。
我們學校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國的歷史名人,歷史故事,中國四大發(fā)明,24節(jié)氣等,大家向后看,后面的教學樓上有什么?對了,是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛,打造了一個美好的書香校園。
我們學校的校課間是非常熱鬧的,操場上跳繩的,打球的,做游戲的都有,總能聽到一陣陣歡笑聲,好不熱鬧。上課了,同學們都走進了教室,從操場上安靜下來,隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲,非常悅耳。
此外,我校是非常注重學生的思想教育的,特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會,還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,班會主題每周都是不一樣的,多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),今天的講解就到這里,大家有什么問題和建議都可以跟我說哦!
2、近似數(shù):根據(jù)實際需要,我們還可以把一個較大的數(shù),省略某一位后面的尾數(shù),用一個近似數(shù)來表示。例如:1302490015省略億后面的尾數(shù)是13億。
3、四舍五入法:要省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小,就把尾數(shù)去掉;如果尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大,就把尾數(shù)舍去,并向它的前一位進1。例如:省略345900萬后面的尾數(shù)約是35萬。省略4725097420億后面的尾數(shù)約是47億。
4、大小比較
(1比較整數(shù)大小:比較整數(shù)的大小,位數(shù)多的那個數(shù)就大,如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的\'數(shù)大那個數(shù)就大。
(2比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分,,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……
(3比較分數(shù)的大小:分母相同的分數(shù),分子大的分數(shù)比較大;分子相同的數(shù),分母小的分數(shù)大。分數(shù)的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個數(shù)的大小。
熟悉GMAT寫作首先是要熟悉計算機化考試的模式,簡單地說,就是打字??忌仨氁岣叽蜃值乃俣群蜏蚀_度,如此一來,就能大幅減少浪費在凝視鍵盤和刪除修改上的時間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會對寫作速度有所提高。GMAT寫作分為Issue和Argument兩個部分,每個部分時間均為30分鐘,考慮到構(gòu)思時間和字數(shù)要求,考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘,并且盡可能提高拼寫的正確率,從而避免頻繁修改。至少從考試結(jié)果來看,字數(shù)的多寡在很大程度上也會左右分數(shù)的走向。
熟悉GMAT寫作的下一步就是熟悉GMAT寫作對作文的要求與評分標準,考生可仔細閱讀官方給出的判分標準和參考范文,尤其是對于范文的評價。通過分析上述材料,考生可以將自己的作文在日后和范文與標準多作比較,從而不斷修改自己的作文,以使得寫作水平日益提升。但考生也需審慎對待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來的范文的可靠性和客觀性。
事例論證就是用典型的具體事實作論據(jù)來證明論點。通常所說的“擺事實”就是這種方法。這是運用歸納推理形式進行論證的一種方法,易于掌握,用得也普遍。
事例論證,最重要的是注意論據(jù)和論點方向的一致性和緊密的統(tǒng)一,不可有距離。
例如有一篇文章談到寫作要勤于觀察,勤于思考問題時,舉例道:
著名大作家、詩人莎士比亞就善于觀察生活,提煉素材,寫了大量的悲喜劇以及,終于成了不朽的藝術(shù)大師。偉大的物理學家牛頓,在傍晚乘涼時發(fā)現(xiàn)蘋果往地上掉,為什么不往天上掉?經(jīng)過反復(fù)實踐,終于得出了地球表面上的物體都受到地球的引力這一科學論斷。
這里,舉莎士比亞一例還可以,雖然說得不夠透徹,但與論點總還有一定的直接關(guān)系;舉牛頓的事例則不恰當,因為他雖然也觀察、思考,但非寫作中的事。
記得那是四年級時參加的晚間夏令營,我無緣無故與學員們一起當了回講解員。
那是最后一天,我正在帳篷中呼呼大睡,忽然感覺天亮了,一只手拉開了拉鏈,是老師。她拿著早餐,給了我們,并叫我們快點起來。我抬起沉重的手,看了看時間,什么?才5點多!開么玩笑!我也沒法子,起了床,吃了早飯后,跟隨著大家上了公交車。
在公交車上,老師發(fā)給了我們每人一份資料,讓我們背下來,一會兒要去紅色基地當講解員,我在不情愿的同時,開始背稿子。這稿子上無非是什么某某某在什么革命怎么犧牲的,幾歲犧牲的,擔任什么職位,是什么年代的人,和他們的家庭背景,讓人看了就頭痛。
到了基地,熟悉了一下環(huán)境,便開始為客人講解。第一群客人來了,我立馬迎了上去,開始背我那長篇大論的講解稿。因為是剛背好,我不禁緊張極了,吐字變得結(jié)結(jié)巴的,而心里正努力回憶著稿子。背好了,就感覺背后冒冷汗,先前那種無地自容的感覺也好了很多,我心中暗暗松了一口氣。后面幾次,我也就平靜多了,因為有了經(jīng)驗,我的語速也放慢很多,也不再吞吞吐吐的了。后來,我又復(fù)習了一下稿子,口齒也越來越清晰,講完后,有時還會獲得客人們的掌聲。中午吃了個盒飯,下午接著干。
我也懂得了,想要做好一件事兒,要先敢于嘗試,第一次不好也沒事,以后吸取教訓(xùn)也會成功的。
這次的講解員一職,我雖然做得不太好,不過也算是一個很好的嘗試吧!
《我是小導(dǎo)游》今天是我來上海的第一天,由我?guī)Т蠹胰ス涔淠暇┞凡叫薪趾屯鉃炜斐霭l(fā)吧。 我們乘坐地鐵來到南京路,這里是上海最繁華的街區(qū),素有“中華商業(yè)第一街”的美稱。建國50周年落成的這條街,由江澤民主席親筆題寫的“南京路步行街”六個大字,使南京路煥然一新,成為上海又一處靚麗的風景。 走在步行街上,可別只顧購物,仔細觀看街道兩邊的建筑,你會發(fā)現(xiàn),過去與今天,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合,令人叫絕,為這條百年老街增添了別樣的魅力。 臨近傍晚我們來到了外灘,上海的長廊,百余年來,一直作為上海的象征出現(xiàn)在世人面前,西面為羅馬式、哥特式等52幢風格各異的大樓,被稱作“萬國建筑博覽”的建筑群,東面是上海的母親河黃浦江。領(lǐng)略了開闊的母親河黃浦江,觀賞了新中國第一任上海市市長陳毅勤勤懇懇的公仆形象的塑像,隔江相望,東方明珠塔華燈齊放,色彩繽紛,高聳入天,它以468米的高度成為亞洲第一高塔。隨后我們乘坐觀光隧道游覽車來到東方明珠塔下,近距離欣賞東方明珠的壯觀景象。 好了,今天就參觀到這了,真累,可我戀戀不舍,夢中相會吧,南京路。
相關(guān)推薦
寫作是人生中表達和嘗試的一種方式,它伴隨我們一生,成為我們不斷前行的動力。要想寫好作文,我們需要擁有豐富的寫作素材,思維中的“素材倉庫”應(yīng)該充實。優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備一些要素,包括:深刻的思考和獨到的見解、清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)、流暢的語言表達、生動的事例和細致的描寫等等。這些要素能夠豐富我們的作文內(nèi)容,提...
關(guān)于“《我是黨員》觀后感”,你可以看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦的這篇文章。你是否知道如何寫一篇出色的影片評論呢?通過用文字記錄觀影心得,我們可以提高獨立思考的能力,這是非常有意義的事情。希望這篇文章能夠解決你的困惑!...
寫作是洞察世界、傳播文化知識的重要方式,它也觸發(fā)了我們對生活的探索欲望。你最近有閱讀過哪些引人入勝的優(yōu)秀寫作示例嗎?接下來展示的是幼兒教師教育網(wǎng)潛心為您籌備的“我是一只小小鳥作文”,希望您能喜歡并把它加入您的收藏列表!...