漂亮眼睛的作文9篇

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。那么你是否在尋找作文的模板呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了漂亮眼睛的作文9篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

漂亮眼睛的作文 篇1

今天剛從學(xué)校走回家，就聽說媽媽眼睛出血了。

我一想，一定是一滴血從眼睛里流了出來。突然，我不寒而栗。慢慢靠近媽媽，哦！原來只是眼睛上的一點(diǎn)擦傷。我松了口氣，但是我媽的眼睛不太好。聽爸爸的，因?yàn)閶寢尳?jīng)常用力揉眼睛，導(dǎo)致虹膜毛細(xì)血管破裂，所以出血了。我安慰媽媽說：“媽媽，沒事的。不會(huì)太影響你。只是看起來有點(diǎn)不雅?！?/p>

我媽聽到我的安慰后，感動(dòng)得受不了。把我緊緊地抱在你的懷里。說：“好兒子，我知道怎么安慰媽媽。沒什么，我媽媽會(huì)沒事的。過幾天就好了。”但是，我媽的眼睛沒有看到任何出血的跡象，但是一眨眼的功夫，就會(huì)出現(xiàn)明顯的血斑?？吹綃寢屪兂蛇@樣我很心疼。我也知道父母對(duì)我們的愛，我決定不一直生父母的氣。希望孩子能理解父母的愛。

希望我媽眼睛恢復(fù)快點(diǎn)！

漂亮眼睛的作文 篇2

某一星期天，天氣格外的晴朗，我在家和往常一樣。作業(yè)做完了，喜愛看書。于是我又拿起一本書看了起來，當(dāng)我看到《永生的眼睛》這一文章后十分感動(dòng)。

文章主要內(nèi)容是：1965年炎夏的一天作者的母親，被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來取用眼角膜。而征求父親的意見?！拔摇?4歲不明白，為什么醫(yī)生們要把母親的眼角膜給予他人，而父親堅(jiān)定地回答可以。此時(shí)“我”十分傷心，沖著父親叫喊：媽媽完整的來到這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整離去。父親卻早已和母親商量過：如果自己，能夠助于他人，那么死也是有意義的。所以父母早已準(zhǔn)備捐獻(xiàn)器官了。許多年后，“我”有了自己的孩子，然而父親卻生了大病，他告訴“我”他將把完好的器官捐出去?！拔摇睂⒏赣H的遺愿告訴孩子，孩子也被感化了，她說自己長大死后，也將捐出自己完好的器官，兩周后孩子因車禍喪生了，“我”在兩張同意書上簽字了。不久“我”收到封信說：“手術(shù)非常成功，兩位盲人重見光明，而且將把多偉大的愛呀！”我禁嘆了。一家里的行為代代相傳，人人都意愿捐獻(xiàn)身上完好的器官愛相傳下去------”

當(dāng)我讀完了整篇文章后，我的眼淚禁不住流了下來，“！實(shí)在太偉大了。其實(shí)我們健康的人比其那些殘疾人來說我們是非常幸運(yùn)的，那些殘疾人的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我們有義務(wù)去幫助他們。如張海迪的凱模精神，雖身殘但志不殘，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)她們需要幫助的時(shí)侯都會(huì)伸出援助之手。讀了《永生的眼睛》一文，使我有感而發(fā)要向她們一家學(xué)習(xí)，把愛無私地奉獻(xiàn)給需要的人。

漂亮眼睛的作文 篇3

“牛小糕”這個(gè)男生，非常淘氣。有一天，他感覺寫作文太無聊了，他把這個(gè)苦惱告訴了語文老師李老師。

李老師卻告訴“牛小糕”一句名言：“這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

“牛小糕”反駁道：“不對(duì)吧，美，也包括臭美一項(xiàng)，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”

李老師說：“什么臭美，香美的？你這是抬杠。”

“牛小糕”低頭不語。

李老師又說：“我考考你，寫一寫教過你的.老師的名寧?！?/p>

“牛小糕”開始寫：“李老師、王老師、張老師……”

“你發(fā)現(xiàn)了沒有，如果有兩個(gè)李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開導(dǎo)道。

“牛小糕”撓著頭，突然眼前一亮，高高舉起手：“我知道，我把您叫‘超級(jí)女聲’李老師，把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師?！薄?/p>

李老師笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑?！?/p>

“牛小糕”認(rèn)真地說：“老師，您剛才教我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個(gè)音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’?！?/p>

同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會(huì)兒說：“‘牛小糕’你想的倒是不錯(cuò)。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師。”

“牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光：“為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級(jí)女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級(jí)粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”

“不錯(cuò)，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美。”

“耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起來，同學(xué)們熱烈地鼓掌?！栋l(fā)現(xiàn)美的眼睛作文》出自：網(wǎng)

漂亮眼睛的作文 篇4

小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說：你的眼睛真漂亮！我也覺得自己的眼睛很美麗。

爸爸媽媽給了我一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有美麗的雙眼皮，它是我身上最美麗的地方。

只可惜，因?yàn)槲覜]有好好愛惜眼睛，加上愛看書，我的眼睛近視了，不得已只能戴眼鏡。

媽媽嘆息著說：這么好看的眼睛戴上眼鏡，把美麗都遮起來了！

我安慰她，沒關(guān)系呀！我的眼睛依舊是美麗的，但我心里也很惆悵，想跟眼睛說聲對(duì)不起，它讓我看見這個(gè)美麗的世界，我卻疏忽了它，如今只好自食惡果了。

我非常喜歡我的眼睛，不管大家看不看得到它的美麗，眼睛永遠(yuǎn)是我身上最美麗的地方。

漂亮眼睛的作文 篇5

在生活中處處都有美，需要我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)。若是沒有雙眼怎么辦？在一本書上我所看到的一則小故事，給予了我答案。

這位小姑娘從小就得了眼疾，父母尋便百醫(yī)，無一人有方，最后的答案一致：沒有查出起因，這是天生的。父母都絕望了，把她一人丟在家里，最后便不聞不問了，女孩倍感失望，覺得自己無法看到生活的美好，且永遠(yuǎn)也看不到生活的美好。

“天無絕人之路”上帝在讓你失去一切的時(shí)，必將讓你得到一些特殊的東西，而這些需要掘金者，姑姑就是挖掘女孩潛能第一人。姑姑在懷孕時(shí)需要清靜環(huán)境才來到這兒的，在這里姑姑會(huì)每天曬太陽，給小孩織毛衣，每每姑姑在織毛衣的時(shí)候。女孩就把一根線打了結(jié)再解開來，如此來減輕黑暗所帶給她的無聊，有一次姑姑把毛線搞亂了，在姑姑去拿剪刀把它剪斷處理時(shí)，女孩趁著這個(gè)時(shí)候，把毛線給理好了，姑姑回來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：毛線理好了，她看了眼女孩，便確定是女孩做的。姑姑發(fā)現(xiàn)她手很巧，便開始教她織毛衣。

誰知女孩學(xué)得很快，學(xué)會(huì)了許多姑姑所教的技巧，便開始創(chuàng)造新的織法。到了冬天便能給家人織毛衣了，漸漸地，許多人都找她織毛衣，小鎮(zhèn)上的人們都拿走成品時(shí)，會(huì)暗暗塞十幾元錢給她。直到有一天，小城的記者來告訴她小城將舉辦一個(gè)殘疾人才藝比拼賽，第一名將獲得一萬元獎(jiǎng)金。女孩很高興，但對(duì)自己沒有信心。最后在姑姑的鼓勵(lì)下去報(bào)名參加。

在比賽現(xiàn)場很多人表演武術(shù)等才藝，鬧哄哄的。輪到女孩表演了，只見她的手上下穿梭，不一會(huì)工夫，就把作品完成好了。當(dāng)主持人將毛衣展示給大家看時(shí)，大家都沉默了，現(xiàn)場是那么的安靜，不知是誰帶頭鼓起掌來。此時(shí)在臺(tái)下的姑姑熱淚盈眶。

該發(fā)表獲獎(jiǎng)感言了，女孩動(dòng)情地說道：“謝謝姑姑給了我一雙美麗的眼睛，讓我看見生活的美麗?！逼鋵?shí)，姑姑并沒有給她一雙眼睛，而是讓她發(fā)現(xiàn)自己的眼睛，通過眼睛不再彷徨，發(fā)現(xiàn)這生活美好的一面。我們都應(yīng)該通過眼睛去享受生活的美好。

漂亮眼睛的作文 篇6

每個(gè)人提起自己的媽媽都有說不完的話，我也不例外。我的媽媽喜歡留著一頭短發(fā)，大大的眼睛會(huì)說話。

我對(duì)媽媽是既喜歡又有點(diǎn)怕她，我玩的時(shí)候，她讓我玩得很開心，眼晴里全是關(guān)心和愛護(hù)。但我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她把眉頭一皺，眼睛里全是生氣，我立刻知道我錯(cuò)了，馬上停止犯錯(cuò)。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽很著急，眼睛里充滿了焦急。

媽媽有一個(gè)溫暖的懷抱和一雙溫暖的手，她抱我的時(shí)候，我感覺很溫暖，她看我的眼光，甜蜜極了。我的爸爸常在外地工作，家里所有事情都要媽媽一個(gè)人操心，媽媽最操心的事情就是我不肯吃飯和睡覺。有一次，全家正在吃飯，就我一個(gè)人在客廳跑來跑去，媽媽瞪了我一眼，我還自顧自地在客廳里玩，媽媽更嚴(yán)厲地瞪了我一眼，我知道媽媽真的生氣了，只好乖乖地去吃飯了。當(dāng)全家在睡午覺時(shí)，我就是不想睡覺，還一個(gè)人客廳里玩鬧，又覺得好無聊，纏著媽媽要看電視，媽媽注視著我，盡管她也很困了，還是耐心地對(duì)我說：“睡覺是為了下午上學(xué)更有精神學(xué)習(xí)新的知識(shí)?！蔽衣犃怂脑挘坏霉怨缘厝ニX了!

媽媽的眼神讓我想起了二年級(jí)才學(xué)的四個(gè)成語:骨肉之情、痛癢相關(guān)、情深似海、恩重如山。我真的很喜歡你：我最愛的媽媽！

漂亮眼睛的作文 篇7

曾經(jīng)為那雙渴望讀書“希望工程”女孩的大眼睛所感動(dòng);曾經(jīng)被地震廢墟下面女生最燦爛微笑的求助眼神所震撼，記憶中這兩雙眼睛的美麗，演繹并下載了我心中珍存的最感人的故事。

我心靈的底片又一次定格在希望工程代言人蘇明娟臉上所襯托的那雙清澈、明亮、充滿對(duì)貧困無助，對(duì)求知無望的雙眼上。那種質(zhì)樸、膽怯的目光，強(qiáng)烈地感光在我稚嫩的心田，揮之不去!她以自己纖弱和無助的方式，喚起社會(huì)責(zé)任。如今，夢(mèng)圓所愿，使她以學(xué)者的身份反哺貧瘠的土地;這是眼神的魅力，這是理想與現(xiàn)實(shí)的心靈之約!

透過滿目破碎、瓦礫之下女學(xué)生唐沁那雙堅(jiān)忍不屈的眼神，構(gòu)成5.12震災(zāi)最凄美感人的場景：面臨猝不及防的災(zāi)難，人生關(guān)口的高考，生死未卜的命運(yùn)，是什么力量能夠支撐她對(duì)黑暗和危難的信念呢?是知識(shí)。盡管廢墟壓頂，她能鎮(zhèn)定自若打著手電看書;她用自己特有的豁達(dá)，化解恐懼絕望，詮釋生命的意義。她心如止水的眼神，牽動(dòng)每個(gè)人的神經(jīng)——原來，知識(shí)就是力量啊!

沒有承受苦難的能力，那樣，就真的失去了希望。頑強(qiáng)的信念可以點(diǎn)燃希望之燈，人在，希望在。美好的家園，會(huì)在希望中重建。透過心靈之窗，美麗的眼睛，我讀懂了貧困。災(zāi)難不可怕，無論安危，心理防線不能潰壩。物質(zhì)營養(yǎng)貧缺，精神追求不可放棄;我們安逸的生活里，缺少些什么?優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們的眼神仍有些遲疑、有些茫然、有些恍惚，蜜罐和溫床里滋養(yǎng)，我們?nèi)笔У氖且环N精神與品質(zhì)，令人難以領(lǐng)略置安危于不顧、把精力轉(zhuǎn)移到知識(shí)瓊漿中的高尚境界。據(jù)她說：有書讀不覺時(shí)間漫長，內(nèi)心撐起這盞燈，驅(qū)走眼前的黑暗，同樣，知識(shí)可以改變她的命運(yùn)。

關(guān)于眼神，有太多的描寫：歷史上“哀莫大于心死”杜十娘的絕望目光，才有“怒沉百寶箱”的千古絕唱;我們身邊沉迷網(wǎng)絡(luò)少年，可悲呆滯的神情，有多少光陰可以重來…。為了迸發(fā)激情的雙眸，為了“中華崛起而讀書的”追求，同伴們，擦亮你的眼睛，追逐永恒的晶瑩!

漂亮眼睛的作文 篇8

黑眼睛譜寫著生命的頑強(qiáng)，

在黑暗中發(fā)出微弱的光。

而你，美麗的藍(lán)眼睛，

看到的是一片浩瀚的大海，

是光明與希望，

是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的夢(mèng)想一片天。

美麗的藍(lán)眼睛啊，

你看見了世界上最美的愁，

聆聽著自然的惆悵。

你站在風(fēng)的背上向前滑翔，

自信地唱到：

驕傲的不是過去，而是未來！

看到落葉凋零，

大雁南歸，

你沒有一聲嘆息。

美麗的藍(lán)眼睛，

潔白的天使對(duì)你說：

去吧——去赴心中的夢(mèng)！

閃爍吧——你的光，

美麗里的藍(lán)眼睛！

夢(mèng)想就在前方。

漂亮眼睛的作文 篇9

我最尊敬的一位老師，她就是我三年級(jí)的班主任——?jiǎng)⒗蠋?，她像媽媽一樣?yán)格要求我們，疼愛我們。最令我難忘的是她那雙美麗的眼睛。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我以運(yùn)動(dòng)員的身份參加了我最拿手的項(xiàng)目——50米短跑，在預(yù)賽中我以小組第一的好成績成功進(jìn)入決賽。這時(shí)劉老師贊許地看了我一眼，將水遞到我手上，那雙溫柔的眼睛好象在說：“你很棒哦，繼續(xù)加油，老師相信你最棒！”看到這個(gè)眼神時(shí)，我恍如有一陣陣暖流在心中激蕩，心想：我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，一定要取得好成績！

還有3分鐘就決賽了，我看了看我的對(duì)手，天啊！她們個(gè)個(gè)牛高馬大，都在用挑釁的眼神看著我，我像一只膽怯的小老鼠害怕得都直不起腰了。這時(shí)，我看到了劉老師，她正在終點(diǎn)那里看著我，好象在說：“加油，老師相信你！”隨著一聲槍響，我飛也似的沖了出去，但她們很快就超過了我，我落在了最后。

我一抬頭，又看見了遠(yuǎn)處的劉老師，此刻她正揮舞著雙臂為我吶喊，耳邊的風(fēng)聲呼呼而過，我卻仿佛聽到劉老師的聲音：“宋子睿，加油！加油！”頓時(shí)，我好象全身充滿了力量，一口氣飛奔而去。我離劉老師越來越近了。我不顧一切地?fù)湎蛄私K點(diǎn)，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。

劉老師那雙美麗的眼睛會(huì)說話，她給了我許多的鼓勵(lì)和幫助，一直伴我成長。我永遠(yuǎn)也忘不了那雙美麗的眼睛。