秋天的西湖作文實(shí)用

如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？寫作是鍛煉語文運(yùn)用能力和語感的重要技能之一，通過寫作可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，展示內(nèi)心世界。有些同學(xué)常常一拍腦門就開始寫，導(dǎo)致作文邏輯混亂?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟扑]一篇題為“秋天的西湖作文”的文章，請(qǐng)您在安靜的環(huán)境中仔細(xì)思考此文內(nèi)容！

秋天的西湖作文(篇1)

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見雷峰塔上雕梁畫棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽西下。遠(yuǎn)處的太陽似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開，真是美極了！又過了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過的鳥兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來到了蘇堤。蘇堤是詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

秋天的西湖作文(篇2)

周日，我下課后從少年宮的大門走出來，就看到馬路對(duì)面聞名天下的西湖了。

沿著湖邊走在西湖的北岸-北山街，很有味道，源于高大的梧桐樹，將這條街染成了金黃。樹上有的樹葉飄飄搖搖，也有的被秋風(fēng)吹過，從空中緩緩飄落下來，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在盡情飛舞，仿佛它們也在享受著自己創(chuàng)造的美好時(shí)光。

再往前走就是斷橋景點(diǎn)，站在入口處，看向北山街街道的延伸方向，荷塘里的殘荷還沒來得及處理，跟右側(cè)岸邊的法國(guó)梧桐相互映襯，“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜?！痹趲资畾q的老梧桐樹下，能看見好多白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，有的手挽手走過，有的相依坐在湖邊椅子上，在欣賞著西湖的“秋裝秀”。亦或有很多小盆友跟著爸爸媽媽沿著湖邊跑來跑去，時(shí)而彎下腰撿著各種各樣的落葉當(dāng)寶貝，還時(shí)不時(shí)地仰起頭透過落葉偷偷地看看太陽。

再望向湖面方向，看到湖岸邊的銀杏葉黃了，黃的賽金，楓葉紅了，紅的似火，想來錢王祠的各色菊花仙子也來湊熱鬧了…吧……這就是秋天的色彩，別有一番風(fēng)味的秋西湖。

秋天的西湖作文(篇3)

下了四五天的雨，太陽公公總算露出了難得的笑臉。今天是星期天，陽光明媚，天氣格外的晴朗。媽媽帶我到西湖邊，欣賞西湖美麗的秋景。

西湖邊的人可真多呀！有的人聚集在一起唱歌，有的人在和西湖拍照留念，有的人坐在椅子上，望著西湖的美景休息，聊天……岸邊的桂花芬芳撲鼻，讓人流連忘返。湖面上的荷葉像一把把小傘，給小魚遮擋著陽光。還有那些穿著救生衣的人們劃著小船，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵橙色的小花在湖面上漂蕩。我和媽媽走在熙熙攘攘的人群中，聽著旁邊的導(dǎo)游講著一個(gè)個(gè)有關(guān)西湖的美麗故事，吹著涼爽的秋風(fēng)，沉浸在這迷人的秋色中。

秋天的西湖真美呀！

記住了嗎？^_^

秋天的西湖作文(篇4)

今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊?？諝饽敲辞逍?，下了一周的雨，天終于晴了?。?/p>

西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見了一大群人圍在一棵大樹旁邊，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進(jìn)了人群。哦！原來是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個(gè)人拿了一個(gè)很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個(gè)人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個(gè)人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見了，趕緊叫其它的小松鼠來幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！

看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說說笑笑，不知不覺中太陽就要落山了。夕陽把天空照得紅紅的，像一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，一群鳥飛了過來，把這幅風(fēng)景畫點(diǎn)綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場(chǎng)面讓人陶醉。游客有的用手機(jī)拍照，有的用攝像機(jī)拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的瞬間。

秋天的西湖真美??！我愛秋天里的西湖！

秋天的西湖作文(篇5)

艷陽高照，金風(fēng)送爽。我和爸爸媽媽一起坐著汽車行進(jìn)在鋪滿落葉的大道上。我一邊哼著歌，一邊想著瘦西湖秋天的樣子。

一走進(jìn)瘦西湖的大門放眼望去，濃濃的秋色很迷人。

我們走在堤岸上，只見柳樹換上了一身黃綠色的衣裳。桃樹和杏樹的葉子變得十分稀疏，黃褐色的枝條任秋風(fēng)敞敞蕩蕩地吹著。草地上，草兒黃了，野花開了，藍(lán)、黃、紫、白爭(zhēng)妍斗艷，惹得蜂蝶紛飛。你還記得唐代大詩(shī)人寫過的“秋盡江南草未凋”嗎？眼前不正是這種景色嗎？

站在五亭橋上，寬闊的湖面波光粼粼。人們劃著游艇，傳來陣陣歡聲笑語。我們極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方那別致的小金山、雄偉的白塔、典雅的二十四橋，盡收眼低。天是藍(lán)色的。風(fēng)是涼爽的，此時(shí)此刻，我想到的一個(gè)詞是：心曠神怡。

我們走著走著，來到了勞動(dòng)公園，這里秋色更濃。落葉紛飛，紅的、黃的、橙的、綠的、紫的，色彩斑斕。樹葉的形狀有掌形、條形、扇形、橢圓形、宮燈形，千資百態(tài)。動(dòng)物園里，各類飛禽走獸毛皮豐滿了，原來它們是準(zhǔn)備過冬呀！YJs21.cOm

人們贊美瘦西湖煙花三月的滿圓春色。而我認(rèn)為，瘦西湖金秋十月的迷人秋色，也同樣值得贊美！

秋天的西湖作文(篇6)

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)姍姍到來。樹葉為了迎接秋姑娘的到來，也換成了五顏六色的彩妝。田野里，到處都充滿豐收的氣息。

一進(jìn)大門，就看見兩旁柳堤上的垂柳。柳葉十分茂盛，好象把它們的全部生命力展示給我們看。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

一陣微風(fēng)吹來，只見柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在向我們招手?？粗矍暗拿谰?，我驀然想起碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的詩(shī)句。

走進(jìn)公園，公園里有許多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。紅的似火，白的似雪，黃的似金，紫的似霞。有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)。聰明的花匠把她們?cè)筛鞣N各樣，栩栩如生的小動(dòng)物，有：展翅欲飛的小鳥，五彩繽紛的蝴蝶，活潑機(jī)靈的小兔，翩翩起舞的孔雀等等。真是美不勝收。

走到湖邊，湖面水平如鏡，清澈見底，陽光照耀在水面，閃閃發(fā)亮。湖水深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊無瑕的翡翠。許多人在湖上劃船。輕舟上，白浪間，經(jīng)常傳出游人愉快的笑聲。秋風(fēng)把游人的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。西湖的秋天真美，宛如人間仙境。