孩子的心聲作文

寫作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和思考方法的好方法，透過寫作，我們能更深入地理解人類的個(gè)性和性格特征。想要寫一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，那在動(dòng)筆之前，我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？如果這段文字能幫助你更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)務(wù)必保存。

孩子的心聲作文【篇1】

寒假時(shí)，我在看到一位教育工作者寫的一篇《自勝者強(qiáng)》的文章，我看了之后覺得非常有道理，有些感觸也想說一說，希望大人能聽聽我們小孩的心聲。

文章內(nèi)容里有一句：考試引導(dǎo)教育，教育只為分?jǐn)?shù)，讓學(xué)子與家長(zhǎng)都陷入分?jǐn)?shù)的迷思，也在分?jǐn)?shù)中迷失!這句話讓我想了很久。教育為什么只為分?jǐn)?shù)？類似情況常常發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要考試分?jǐn)?shù)太低，回家就會(huì)被父母罵，責(zé)備我們不夠用功，有些同學(xué)甚至被打，所以，我想大聲對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)說：雖然分?jǐn)?shù)有高有低，但是，大人只問結(jié)果不問過程，考低分換來的只有失望和打罵，你們說公平嗎？

其實(shí)當(dāng)過學(xué)生的人都知道，考試所帶來的壓力很大，學(xué)習(xí)的目的事為了自己，而不是爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)和別人比較。我希望在學(xué)習(xí)的路上，大家都能自勝者強(qiáng)，也希望師長(zhǎng)們能看見我們學(xué)習(xí)過程的努力，不要再拿我們互相比較了。

俗話說的好：人比人，氣死人。在比較的風(fēng)氣下，我們都承受了過多的壓力，也忘了學(xué)習(xí)的初衷是為了讓自己更好，而不是打敗對(duì)手，期望大家都能抱持自勝者強(qiáng)的觀念，做個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。

孩子的心聲作文【篇2】

“快！今晚得完成這些資料，否則別想睡！”只見母親正指著一堆小山似的資料向我吼道。我只好帶著一萬個(gè)不愿意來到了書桌前，埋下頭來狂趕作業(yè)。筆發(fā)出了“刷刷”的聲音，這聲音直到深夜12點(diǎn)才停了下來。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地“加班”，孩子們都成了一只只熊貓。

現(xiàn)在許多父母都有著望子成龍、望女成鳳的偉大心愿，但由于心愿太重了，反而給孩子們帶來了巨大的壓力。望著天空中自由翱翔的鳥兒，再看看一些正在埋頭寫作業(yè)的孩子們，是多么羨慕那些鳥兒呀！我知道，我們應(yīng)該踏實(shí)地學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，可我們也同樣需要自由呀！家長(zhǎng)們，你們是否站到我們的立場(chǎng)上想過：一整天泡在學(xué)校里上課，放學(xué)后還有課外活動(dòng)、補(bǔ)習(xí)課在等著我們，補(bǔ)完課后又要做功課，好不容易挨到了放學(xué)網(wǎng)，卻都被學(xué)習(xí)霸占了，孩子們幾乎沒有玩樂、休息的時(shí)間。我們不禁想大喊：“請(qǐng)給我們一片自由的天空！”

學(xué)生實(shí)在太忙了！

孩子的心聲作文【篇3】

還記得那個(gè)幼稚，蓬勃的小孩嗎，他是那樣的可愛，天真，但是，如今他長(zhǎng)大了，他的臉上不再那樣蓬勃，而是一臉悲傷，發(fā)梢中好象有幾縷白發(fā)。

自由，這個(gè)詞語曾經(jīng)是那樣的簡(jiǎn)單，但是，現(xiàn)在對(duì)于我們已經(jīng)是遙不可及了。每天，總是背著沉重的書包，去上學(xué)，回來了，有永無止境的做作業(yè)。就這樣，春來冬去，自由早已離我們而去。

減負(fù)，減負(fù)，學(xué)校較少了作業(yè)，但家里人卻又擔(dān)心我們學(xué)習(xí)個(gè)跟不上，總是報(bào)了一個(gè)有一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，什么奧數(shù)班呀，英語班，閱讀班呀

就這樣，本來是給學(xué)生放松的周末，卻變成了家長(zhǎng)的加負(fù)。

但是，又有誰真正了解一個(gè)孩子內(nèi)心的痛苦呢？每當(dāng)孩子一兩歲時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)牽著她稚嫩的小手，細(xì)心呵護(hù)，真是”捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化著“?？墒?，越長(zhǎng)越大，家長(zhǎng)卻對(duì)孩子越來越冷淡，每天望子成龍，望女成鳳，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，卻漸漸遠(yuǎn)離孩子了。

如果真的愛孩子，那就請(qǐng)多為他們著想！YJs21.cOM

孩子的心聲作文【篇4】

別人都說家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺得幸福極了?？涩F(xiàn)在，唉！一想到要回家，心里就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。

自從上個(gè)月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個(gè)牌友在我家打麻將，一打就是一個(gè)通霄。隨著打麻將的時(shí)間加長(zhǎng)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時(shí)，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細(xì)地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會(huì)拿著一本書坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)?？涩F(xiàn)在，我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和我和了，上菜上菜的吼叫聲。現(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個(gè)安靜舒適的環(huán)境也沒有。當(dāng)我碰上做不到的題目時(shí)，去問爸爸，他也因工作的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們，老師多少次地批評(píng)我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的心事呢？

我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時(shí)時(shí)想狠心跳下去，了卻我這個(gè)沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。

爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請(qǐng)您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點(diǎn)溫暖，使我有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個(gè)好爸爸。這是您孩子的心聲?。?/p>

孩子的心聲作文【篇5】

"爸爸，讓我出去玩會(huì)吧。"

"不行，學(xué)習(xí)去！″

"媽媽？″

″學(xué)習(xí)去，考試考不好，有的是苦頭給你吃！"

學(xué)習(xí)就真的`這么重要嗎？我一邊被父母逼著去學(xué)習(xí)一邊想，回想起以前我也是這樣被逼著去學(xué)習(xí)的情景，我的心里便難過起來。大人們常說小孩子是最快樂的，無憂無慮。可他們那里知道，小孩兒也是有煩惱的，他們整天被望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們逼著學(xué)習(xí)。他們擔(dān)心考試考不好會(huì)被父母大罵一頓，他們害怕父母拿自己和別人比，他們還害怕考試不好父母會(huì)問成績(jī)。。。。。。父母?jìng)儯w諒一下自己的孩子吧，他們也是有苦衷的。期末來臨，大家都很緊張，孩子最緊張，因?yàn)樗麄冎揽荚囈坏┰伊?，就沒法向父母交差了。當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)開完了之后，孩子們又都垂頭喪氣，因?yàn)榈搅思?，他們?huì)被罵一頓甚至打一頓。放開自己的孩子吧，給他們一片屬于自己的天空，自由翱翔吧。你們的教育方法，只會(huì)使他們?cè)絹碓讲粣蹖W(xué)習(xí)，他們也有自己的學(xué)習(xí)方法。

讓自己的孩子休息一會(huì)吧，還給他們自由吧，只有這樣，他們的成績(jī)才會(huì)提高。