游慢步走道作文14篇

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，作文是我們所感所想的濃縮，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，作文寫作步驟有那些？或許你正在查找類似"游慢步走道作文14篇"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

游慢步走道作文 篇1

清晨，格外清晰的水聲將我從睡夢(mèng)中拉起。

充滿魅惑的呼喚讓我忍不住走向屋外，算是體驗(yàn)了一把舊時(shí)男子欣欣然去望風(fēng)花之地的誘惑，著實(shí)讓人心癢難耐。我早已想著出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，今日倒是如了愿。

我戴著和春姑娘一樣的口罩，尋找著吸引我的潺潺水聲。清風(fēng)斂起我耳邊的發(fā)須，帶著淡淡的青草香擠入我口罩下的鼻間。我不由得輕輕拉下阻擋它的隔離的門，頓時(shí)，一團(tuán)團(tuán)的草香涌入這忽開(kāi)的縫隙，愈發(fā)的濃烈，融入我的全身，仿佛我也化作了這片土地的肢軀，柔柔的，綠綠的。

漫步在這濃厚的青煙里，遙遙望見(jiàn)了樹(shù)叢間陽(yáng)光映射水面的粼粼青光，耀眼得緊。忽的，萬(wàn)千綠叢中閃過(guò)一抹白色，似乎是盛開(kāi)的梨花，我好奇拉進(jìn)瞧瞧，哦，才看到是初春雪白的櫻花，只是我印象里的都是粉嫩嫩的罷了。

微風(fēng)輕輕地吹，恍然之間我似乎嗅到了粉色的氣息，像遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。我不由在溪邊坐下，傾聽(tīng)風(fēng)兒的喃語(yǔ)：這被病毒肆虐的土地啊，何時(shí)才重見(jiàn)往日的斑斕？即使在街道暢通無(wú)阻，卻是無(wú)人欣賞我?guī)サ姆枷惆?，然后我散啦，連沙兒也沉淀在這土地里，是那口罩呀，斷了我的路……

確實(shí)，蜿蜒的翠坪籠著薄薄的青紗，遠(yuǎn)處是崴嵬的青山，近些是清湍的綠水，倒是同郁達(dá)夫的春晝那般翠墨淋漓，與我來(lái)講確是單調(diào)了。春的畫卷應(yīng)是釉綠，碧藍(lán)，雪白，艷紅，應(yīng)是百花齊放，盎然生機(jī)的。

可惜現(xiàn)在卻無(wú)福消受了，我不禁攥了攥手里的口罩的繩。

佇立在河邊，這里是寧?kù)o的，也是最熱鬧的。樹(shù)梢的鳥(niǎo)語(yǔ)，密叢的蟬鳴混合著枝葉搖曳發(fā)出的沙沙聲，在林子里奏著歡樂(lè)的交響樂(lè)，但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有，不多時(shí)便是無(wú)趣了。

順著溪流繼續(xù)走著，翻個(gè)坡便是街市，穿過(guò)去就能看見(jiàn)家了。只是我還不愿回去，這個(gè)時(shí)期出來(lái)一次可不容易哩！

到街市上便得帶上口罩了，管它有沒(méi)有人呢，爺爺是咱要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，防患于未然。悉悉兩兩的只有幾個(gè)人影，腳步放得很慢，估計(jì)也是留戀這難得的時(shí)光。街道也是極靜的，靜的可以清楚地聽(tīng)到自己微弱的喘息聲。兩排常青樹(shù)在街旁豎立，紅綠燈獨(dú)自在路中央閃爍，還未關(guān)門的藥店拉著警示的標(biāo)語(yǔ)，真可謂是冷冷清清凄凄慘慘戚戚。不單單是這里，整個(gè)九洲大地都陷入死寂的泥潭。

忽想起，來(lái)時(shí)的櫻花樹(shù)，的確是極配此時(shí)的景，或許正是這種時(shí)刻，白色最得喜愛(ài)。又有風(fēng)刮過(guò)，瑟瑟的，下意打了個(gè)寒顫，我的小身板可受不住這初春的風(fēng)，緊了緊衣衫，加快步伐，抄了個(gè)小道便回了家。

總得來(lái)說(shuō)，還是有些遺憾。

但我知道，在不久之后，九洲大地上將溢出斑斕的煙，與溪邊那抹粉紅一起籠罩高空！

游慢步走道作文 篇2

走吧，放慢步調(diào)地行走當(dāng)“宅生活”像細(xì)菌一樣在城市侵襲繁衍，當(dāng)慢生活的主張風(fēng)靡開(kāi)來(lái)，我們舒暢的舒了口氣?？?，已不再是這個(gè)城市單一的模式。我們急噪，我們焦慮，我們?cè)囍鵀樽约骸凹又亍眮?lái)忘記壓力?？蓵r(shí)值節(jié)日之季，街上的彩燈，標(biāo)語(yǔ)紅艷艷的招搖，商場(chǎng)的促削打折讓利派送，日歷上的數(shù)字越來(lái)越另人興奮，我們恍悟：我們還有生活。我們生活著。

于是乎，農(nóng)家樂(lè)，一日親近大自然的活動(dòng)又紅火起來(lái)。我們幕名而行。在千島湖上體驗(yàn)漂流的激情，在烏鎮(zhèn)感受古色古香的回味，在西湖邊看微風(fēng)吹起的漣漪。背包族一人獨(dú)赴遠(yuǎn)方找尋被遺忘的生活。不再滿足被囚禁于籠中，不愿再在瘋狂的宣泄中迷失自我，我們渴望著找回生活，真正的生活。可生活，難道真的只留戀在那份綠意中？不！自然給了我們最原始的生活，但我們把自己圍了起來(lái)，在自己選擇的城市里生活。不是生活迷了路，是我們。自以為充實(shí)的我們誤把日程的忙碌當(dāng)成了滿足，我們不再留意周邊，我們放遠(yuǎn)目光，卻把生活丟在了身后。我們迷路了，朝著最亮的地方前行，漸漸的，我們被刺花了眼，回頭，一片黑暗，什么都看不見(jiàn)。我們重又成為迷惘的一代。像海明威筆下的老人那樣，努力著，爭(zhēng)取著，最后只有一份魚骨。我們是對(duì)的，因?yàn)槲覀冸m不曾把握生活，卻積極的生活著。

但城市是多元的，它不是彈珠，而是由泡泡包裹的水晶球，戳破泡泡，那水晶球就是生活。生活不在遠(yuǎn)方，而在迷幻的表象下，轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)黑暗，用心找路，生活會(huì)給你禮物?！都影倭械亩Y物》中的加百列，《傳信人》中的艾德的生活都曾混亂，無(wú)望，但加百列堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想的同時(shí)，幫助自己的父親，讓他在一連串的打擊下，不再頹喪，有信心更好的生活；艾德無(wú)意中成了幫助別人的人，他曾困惑，他曾不知所措，但他總是嘗試著做到最好，最后，他回到起點(diǎn)，挽救了自己，讓自己的生活之窗再度面向陽(yáng)光。是的，我們都可以——擁有生活，把握生活。當(dāng)慢步調(diào)遇上快步調(diào)，當(dāng)我們遇上生活，城市這個(gè)載體教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

不要太過(guò)緊張，不要老繃緊一根弦，在工作的時(shí)候努力工作，在放松的時(shí)候不在憂慮麻煩，哪怕你正在路上，側(cè)過(guò)頭，路上的風(fēng)景每天都是不同的。所以，慢步調(diào)讓我們愛(ài)上生活，快步調(diào)讓我們更愛(ài)生活，而城市，接連著快與慢的個(gè)體，讓我們享受著這份美好的感覺(jué)。走吧，放慢腳步，享受這個(gè)城市帶來(lái)美好的生活。

游慢步走道作文 篇3

臨近期末，許多事情也會(huì)變成最后一次。最后一次小學(xué)考試，最后一次小學(xué)上課，還有最后與老師同學(xué)們的分別。

剛進(jìn)學(xué)校，我就深深愛(ài)上了這個(gè)大校園。有著參天大樹(shù)的“希望森林”，有著百花怒放的“快樂(lè)大自然”，還有我們一起奔跑的操場(chǎng)。小學(xué)的記憶實(shí)在太多太多，如同滿天繁星，每一顆都代表著一件有趣的事情。記得每次上體育課我都會(huì)猶如火山爆發(fā)，飛一般地同向操場(chǎng)，簡(jiǎn)直要把操場(chǎng)給吞沒(méi)了。我最喜歡躺在一處陰涼地看足球比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖已叟燥w速?zèng)_過(guò)，就像一只箭穿過(guò)眼前。有的人爆發(fā)了潛力，奮力向前沖；有的人被太陽(yáng)曬得軟弱無(wú)力，只能在地上躺著，像一只四腳朝天的烏龜。我則很享受，看完比賽，又去樹(shù)下休息。望著這些密密麻麻的大樹(shù)，就像一個(gè)大傘，為我遮風(fēng)擋雨。而現(xiàn)在體育課也不再常上，而是一個(gè)星期一節(jié)。記得最后一節(jié)體育課，我們發(fā)了瘋般的去玩，回來(lái)時(shí)滿頭大汗，像洗了個(gè)熱水澡一樣。

還有一次，老師讓我們?nèi)ァ翱鞓?lè)大自然”拾垃圾，也就是當(dāng)“保潔工”。我像一臺(tái)垃圾車，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿起扔進(jìn)垃圾桶。讓一些人負(fù)責(zé)運(yùn)送垃圾桶。我有時(shí)候也擔(dān)任送桶員，推著垃圾桶，心想著不用干活了真好。沒(méi)料到，一個(gè)跟頭滑了下去，垃圾則像一群籠里的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)。我不得不重新?lián)?。有時(shí)候撿累了，我會(huì)到園內(nèi)欣賞一下景物?？茨嵌渌苹鹧姘愕拿倒寤ê?，有的已經(jīng)開(kāi)出了嬌翠欲滴的花朵。瞧，那一顆顆在假山旁拔地而起的竹子，不正像一位位守護(hù)假山的戰(zhàn)士嗎？有機(jī)會(huì)，我會(huì)常來(lái)這里看看，心中的疲倦便全都消失了。但臨近期末，任務(wù)繁重，我也很少去光顧它了。記得最后一次欣賞它，心中有許多情緒想要發(fā)泄，心中像有一顆沉重的石頭。我真不愿離開(kāi)這仿大花園！

最后一次，最后一次，每個(gè)最后一次向我臨近時(shí)，我總是忍不住想要留住它，讓它成為每一次。可是時(shí)光不等人，直到最后一次小學(xué)考試考完，我才忍不住要對(duì)師生們說(shuō)，對(duì)整個(gè)學(xué)校說(shuō):“你們都是我成長(zhǎng)路上的陪伴，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我！”盡管最后一次不能更改，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住這每一個(gè)最后一次。

游慢步走道作文 篇4

該上課了，梳理一下衣冠，調(diào)整一下情緒，盡量不顯得沮喪，畢竟這是最后一堂法語(yǔ)課。

走進(jìn)那熟悉的教室，但與往常不同，同學(xué)們安靜得出奇！我從沒(méi)想過(guò)，那群以往只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小鬼頭，現(xiàn)在竟然在聚精會(huì)神地盯著課本。后面原來(lái)空著的座位，也全都坐滿了人。老鎮(zhèn)長(zhǎng)，老郵遞員以及年過(guò)半百的郝叟，他們都來(lái)了。但只有那個(gè)孩子沒(méi)到，雖然他總是曠課，但在這節(jié)課，我多希望他也能來(lái)?。?/p>

倏地，一個(gè)影子從我身邊掠過(guò)。他來(lái)了！心里難以表達(dá)這種激動(dòng)的心情。那孩子的臉?biāo)查g漲得通紅，可憐的孩子，他現(xiàn)在一定很窘迫吧。

快坐好，小弗朗士，我們就要開(kāi)始上課?！彼孟裼行@訝，可能我平時(shí)對(duì)他們太兇了吧。但在這最后一堂課，至少給孩子們留個(gè)好印象吧。

我坐下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到，今天是你們的最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們能多用心學(xué)習(xí)”我還想再說(shuō)，但即將敲響的鐘聲已經(jīng)使我們不得不再開(kāi)始下面的課程了。

今天該輪到小弗朗士背書了，小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在狀態(tài)，直到叫他第三遍時(shí)，他才緩過(guò)神來(lái)。我多想他能把分詞流利地背出來(lái)??！但，他并沒(méi)有，他站在那兒，顯得很難堪。但我并不責(zé)怪他，便讓他坐下了。

我告訴大家，每個(gè)人都有自己的過(guò)錯(cuò)。大家好像也與我產(chǎn)生共鳴，目光一直注視著我。之后，我講到了法國(guó)語(yǔ)言，我說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，最明白，最精確。我們必須把它牢記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。忘了過(guò)當(dāng)努力的人，只要牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙?！?/p>

開(kāi)始讀書了，學(xué)生們個(gè)個(gè)齊聲朗誦，就連初級(jí)班的學(xué)生們也整齊如一。

我的情緒不再壓抑，猛地站起來(lái)，說(shuō)道：我的朋友們?。∥椅摇蔽覠o(wú)法抑制自己的情緒，但已無(wú)法再說(shuō)下去了。我的喉嚨，也已經(jīng)顫抖起來(lái)。

我的身子已經(jīng)無(wú)力了，只能再向?qū)W生們做了一個(gè)手勢(shì)：放學(xué)了，你們走吧?！?/p>

游慢步走道作文 篇5

沉默加速度是我的腳步，奔跑在世界里的路這無(wú)非是現(xiàn)在大多數(shù)人的寫照。在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，為了不被別人趕超，為了與時(shí)代同步，我們總在加緊腳步奔跑?；蛟S為了理想，大多數(shù)人都犧牲了太多太多。而這生活就像熬粥，要你耐心地用文火慢慢熬，才能有撲鼻而來(lái)的芳香。有時(shí)候你更需要的是停足小憩，欣賞沿途的美景。放慢前進(jìn)的步伐，或許你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。

著名導(dǎo)演馮小剛為了更好的電影品質(zhì)，為了無(wú)愧于影迷的厚愛(ài)，他對(duì)每一部作品的拍攝都是精益求精，放慢拍攝的步伐。在他拍攝唐山大地震時(shí)，為了有完美的視覺(jué)效果，做到理想中的完美，他拍攝的時(shí)間比同期其他人的作品長(zhǎng)了一個(gè)多月。他說(shuō)：拍電影不是放電影，要慢慢揣摩，一個(gè)情節(jié)，一個(gè)動(dòng)作都要力爭(zhēng)完美，我們求的是質(zhì)量不是數(shù)量。是啊，有哪一個(gè)大師的作品不是細(xì)細(xì)揣摩，慢火熬出來(lái)的?？觳褪降淖髌方K究會(huì)被世人遺忘。

三鹿奶粉事件曾引起中國(guó)市場(chǎng)的轟動(dòng)。為了謀取暴利，趕上牛奶市場(chǎng)發(fā)展的步伐，他們把數(shù)以千萬(wàn)的兒童的健康置之不顧，在奶粉中添加三聚氰氨，導(dǎo)致了數(shù)以千萬(wàn)家庭的悲劇?；蛟S他們的本意不會(huì)在害人，只是想加快企業(yè)前進(jìn)的步伐，跟上時(shí)代的腳步。但是他們卻忘了這么一句話：欲速則不達(dá)。凡事只有腳踏實(shí)地，少些急促才可能站的穩(wěn)、站的牢。

亞洲歌壇天后蕭亞軒在闊別兩年后才出了新專輯（瀟灑小姐）。她是瀟灑的，在現(xiàn)在新人輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的娛樂(lè)圈里，她仍占有一席之位。她從出道到現(xiàn)在，已有十幾年的時(shí)光，可她的專輯總數(shù)卻比出道四五年的人還少。在唱片發(fā)行不景氣的現(xiàn)在她并沒(méi)有狂出專輯來(lái)獲取利潤(rùn)，而是放慢步伐，尋找音樂(lè)的靈感，只為藝術(shù)而創(chuàng)作。這與為了利益不惜創(chuàng)作那些低俗音樂(lè)的一些網(wǎng)絡(luò)歌手相比，真可謂天上與地下。

不是每個(gè)快步都能讓你離理想更近，不是每個(gè)快節(jié)奏都可以讓你舒適。朋友啊，當(dāng)你疲了、累了，請(qǐng)放慢你的步伐，用心欣賞美景，也許放慢步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓你疲憊的一切也充滿著樂(lè)趣。

游慢步走道作文 篇6

你去過(guò)九峰公園嗎？你知道那里的景色嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

那里風(fēng)景優(yōu)美、鮮花盛開(kāi)、小草長(zhǎng)得十分茁壯，小花開(kāi)得又漂亮又美麗、柳樹(shù)笑彎了腰。

下午，我和爸爸一起去九峰公園玩。我們帶了一根繩子，爸爸說(shuō)：“玩一個(gè)項(xiàng)目，跳一百下?！蔽姨藘砂傧拢梢酝鎯蓚€(gè)項(xiàng)目。

我們第一個(gè)玩得是太空慢步，我和爸爸在觀看風(fēng)景的時(shí)候，突然幾只小松鼠從我們的前面跳了出去，我們看的著了迷，就在這個(gè)時(shí)候，車子突然懂了起來(lái)，同學(xué)們你們猜一猜，這是怎么一回事呢？原來(lái)，后面的人是電動(dòng)的，所以我們的車才會(huì)動(dòng)的。

我們第二個(gè)玩的是龍車，爸爸給我買了票，我又高興又開(kāi)心的進(jìn)去了，龍車一下子上一下子下，不一會(huì)兒三圈一下子就結(jié)束了。媽媽打電話來(lái)說(shuō)：“可以吃晚飯了。”

我和爸爸就只能依依不舍得離開(kāi)了九峰公園。

游慢步走道作文 篇7

走入大街，汽車的鳴笛聲不絕入耳；進(jìn)入辦公樓，因工作繁忙而焦頭爛額的人比比皆是。不知何時(shí)，一排排樹(shù)木倒下，取之而代的卻是大片的鋼筋森林；不知何時(shí)，我們陪伴家人與朋友的時(shí)間都接近消失不見(jiàn)。在這樣快節(jié)奏的生活之下，我們不得不穿上一層重重的保護(hù)殼，去適應(yīng)、抵制這重壓。然而，這樣的我們真的幸福了嗎？重壓下的我們焦慮著、緊張不安著，保護(hù)殼下的我們呼吸著渾濁的、毫不新鮮的文化空氣。與其一直在人生軌道上快速追趕著，不如慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味沿途每一處的風(fēng)景。慢，是一種心態(tài)。慢，絕非指做事拖沓、磨蹭，而是與浮躁相對(duì)，保持一顆安定平和之心。慢，絕非指喪失生機(jī)與活力，老氣橫秋，而是與膚淺相對(duì)，深究一件事物的本質(zhì)。好比登山，一步是跨不上去的，只有擺正心態(tài)，認(rèn)識(shí)其路程之遙遠(yuǎn)，才能通過(guò)每一步的積累，到達(dá)山頂。好比馬拉松賽跑，一開(kāi)始速度快的人并不一定成為最后的冠軍，只有衡量了自身的情況，再據(jù)此制定奔跑的戰(zhàn)略，才能激發(fā)更多的潛力。

我們做人做事，切忌浮躁與急功近利，一步跨不過(guò)海洋，一口也是吃不成大胖子的。慢慢來(lái)，讓心靈沉淀，引領(lǐng)我們行走在正確的方向。慢，是一種智慧。慢，絕非不聰明、笨拙，而是與小聰明相對(duì)，洞悉一切、泰然自若。慢，絕非事不關(guān)己、高高掛起，而是與情緒化相對(duì)，寵辱不驚，不以物喜，不以己悲。

吃飯時(shí)，與其面對(duì)著滿漢全席暴飲暴食，吃十成飽吸收三成營(yíng)養(yǎng)，不如炒幾盤農(nóng)家小菜細(xì)嚼慢咽，吃七分飽吸收七成營(yíng)養(yǎng)；雕刻時(shí)，與其粗制濫造，生產(chǎn)大批普通的商品，不如精雕細(xì)琢，使其成為華美的藝術(shù)品。學(xué)習(xí)時(shí)，與其囫圇吞棗、一知半解，不如放緩腳步、面面俱到。大事將至?xí)r，與其驚慌失措、自亂陣腳，不如先冷靜分析，再謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。慢一點(diǎn)，吸收多一點(diǎn)；慢一點(diǎn)，價(jià)值高一點(diǎn)；慢一點(diǎn)，學(xué)習(xí)扎實(shí)一點(diǎn)；慢一點(diǎn)，處事成熟一點(diǎn)。慢慢來(lái)，讓雙腳更有力量，踏出穩(wěn)健而輕松的步伐。慢，是一種修養(yǎng)。慢，絕非懦弱無(wú)能，而是與粗暴蠻橫相對(duì)，為人謙恭有禮，進(jìn)退得當(dāng)。慢，絕非懈怠懶散，而是與不負(fù)責(zé)任相對(duì)，肩負(fù)重任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)。只有學(xué)會(huì)等待，紅燈停、綠燈行，讓老人及傷殘人員優(yōu)先，才能遵守規(guī)則，構(gòu)建文明社會(huì)。只有控制情緒，不慌不亂，不驚不乍，不抱怨指責(zé)，不無(wú)理取鬧，才能理性地分析問(wèn)題，有效地解決問(wèn)題，共創(chuàng)和諧生活。只有集民意、聚民智，真正了解群眾的需求，才能打造真正為人民服務(wù)的政府，摒棄“大躍進(jìn)”的“右傾”錯(cuò)誤。慢，是讓牲畜自然生長(zhǎng)，絕不使用激素；慢，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)比賽時(shí)量力發(fā)揮，絕不食用興奮劑。

慢慢來(lái)，讓前方的道路更加寬廣、視野更加開(kāi)闊。如茶一般，人生亦是一杯茶。泡茶時(shí)，開(kāi)水灌入，只有等待茶葉慢慢沉淀下來(lái)，茶水才能溢出芳香。而行走在人生的路途，唯有心靈成熟者，才能感受到其回味無(wú)窮的香醇。而在欣賞人生沿途的風(fēng)景時(shí)，唯有認(rèn)真仔細(xì)去品味，不急于趕前方之路，才能尋找心中之樂(lè)土，領(lǐng)略景色之神奇。慢步，拂去心之塵；慢步，擦亮心中鏡；慢步，恣意品人生。

游慢步走道作文 篇8

我們學(xué)校開(kāi)展了許多有聲有色的課外活動(dòng)，其中印象最深的就是“輕聲慢步”系列活動(dòng)。活動(dòng)的主題是我們不要大聲喧嘩，慢慢地走路，不要你追我趕，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己。

原來(lái)沒(méi)有開(kāi)展“輕聲慢步”活動(dòng)時(shí)，每逢下課的時(shí)候操場(chǎng)上的同學(xué)你追我趕，嬉鬧喧嘩，這樣推來(lái)推去的很容易發(fā)生安全事故。還有些同學(xué)上體育課時(shí)就跑到別人的教室外大聲喧鬧很不禮貌，如果當(dāng)時(shí)別人正在考試的時(shí)候被你突如其來(lái)的喧鬧而打斷了思路，就有可能從高分落到低分……

可是經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后學(xué)校大有不同，原來(lái)的校園一團(tuán)糟，可是現(xiàn)在已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、整個(gè)校園成了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的天堂。現(xiàn)在的同學(xué)也不在大聲喧嘩和你追我趕了，是因?yàn)榇蠹颐靼琢藢W(xué)校開(kāi)展“輕聲慢步”的意義。對(duì)自己有好處，對(duì)別人也有好處。

通過(guò)這次活動(dòng)使我懂得了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己。就是從我們身邊的小事做起，從我們的一言一行、一舉一動(dòng)做起。這樣才能我們的校園變得更加平靜、更加美好、更加和諧！

游慢步走道作文 篇9

23世紀(jì)，在世界上的最后一棟樓里，地球上的最后一次拍賣會(huì)開(kāi)始了。

拍賣師手里拿著錘子，走上了拍賣臺(tái)。他取出一幅21世紀(jì)的《藍(lán)天》攝影作品，說(shuō)：“這是21世紀(jì)的天空。你們看，那時(shí)的天空是多么藍(lán)，云是多么白，樹(shù)是多么綠……可是，現(xiàn)在我們?cè)僖部床坏竭@種景色了?！痹谧娜寺?tīng)了，不約而同地望了望窗外灰霾的天空，嘆息聲響成一片。拍賣師敲了一下桌子，大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)拍，起價(jià)20萬(wàn)！”“25萬(wàn)！”“40萬(wàn)！”“70萬(wàn)！”“85萬(wàn)！”“90萬(wàn)！”場(chǎng)下，報(bào)價(jià)聲此起彼伏，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。一位收藏家站起來(lái)喊道：“120萬(wàn)！”場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。拍賣師問(wèn)：“還有沒(méi)有人出價(jià)？120萬(wàn)一次，120萬(wàn)兩次，120萬(wàn)三次……成交！”拍賣師又說(shuō)：“下面我們拍賣第二件物品，一根真的木頭?！闭f(shuō)罷，他拿出木頭，用錘子輕輕敲了一下，木頭發(fā)出梆梆的聲音。場(chǎng)下立刻發(fā)出一陣陣驚嘆。拍賣師說(shuō)：“起價(jià)50萬(wàn)?！币粋€(gè)胖青年喊道：“70萬(wàn)！”一位中年男子也不甘示弱：“75萬(wàn)！”“90萬(wàn)！”“120萬(wàn)！”“170萬(wàn)！”“200萬(wàn)！”拍賣師等了一會(huì)兒，然后一錘定音。拍賣師接著說(shuō)：“現(xiàn)在拍賣的是一平方米凈土，相傳放四分之一的草種可以種出草地；放三分之一的花種可以種出花園；放二分之一的樹(shù)種可以種出森林?！眻?chǎng)下，一個(gè)小男孩要他的父親競(jìng)買。拍賣師剛報(bào)出30萬(wàn)的起拍價(jià)，小男孩的父親就說(shuō)：“50萬(wàn)！”一位中年婦女站出來(lái)說(shuō)：“60萬(wàn)！”“87萬(wàn)！”“92萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”拍賣師見(jiàn)沒(méi)人再喊價(jià)，便落錘成交了。拍賣師又說(shuō)道：“現(xiàn)在拍賣最后一滴純凈水，起價(jià)100萬(wàn)！”人們都躍躍欲試，結(jié)果一位老人用350萬(wàn)把這滴水買了下來(lái)。最后，拍賣師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們將看到自然界神圣的生命展現(xiàn)在我們眼前，這也是我們今天的最后一件拍賣品?！边@時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一片綠葉?！斑@是一片2前的普通樹(shù)葉，可今天，我們只能在圖片中看到了。起價(jià)300萬(wàn)！”大家拼命競(jìng)爭(zhēng)。最后，這片樹(shù)葉被一個(gè)藝術(shù)家以3億元買走了。

拍賣會(huì)在一片遺憾聲中結(jié)束了，人們打著防酸雨的雨傘陸續(xù)往家里趕去……

游慢步走道作文 篇10

每一個(gè)人，可能都會(huì)經(jīng)歷痛苦，我從小生活在快樂(lè)里。但這一次，我經(jīng)歷了我人生中第一次痛苦教了我們四年語(yǔ)文的鄭老師，不教我們了。

每當(dāng)我想起她，仿佛就看見(jiàn)她那小溫和的眼神，看見(jiàn)她那上課對(duì)我們講各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她教我的時(shí)候，有著短短的頭發(fā)，胖胖的身體，才26歲，笑起來(lái)像一朵百合花一樣。讓人過(guò)目不忘，深深地記在腦海里。

有一次，我作業(yè)錯(cuò)了很多，鄭老師讓我中午放學(xué)留下來(lái)，我害怕被批評(píng)，所以就先回托管吃飯。結(jié)果還沒(méi)有吃完，就被鄭老師叫回去學(xué)校。鄭老師對(duì)了嘆了一口氣，說(shuō)：“為什么不留下來(lái)？”我說(shuō)：“我想先去托管吃飯，再回學(xué)校訂正作業(yè)?！编嵗蠋熭p輕拿起我的作業(yè)本，指著它，說(shuō)：“我知道你害怕被批評(píng)，但是，你也得留下來(lái)，你知就能改，我就會(huì)原諒你的。但你這樣不僅不留下來(lái)訂正作業(yè)，還逃跑，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)不起，鄭老師，我錯(cuò)了?！编嵗蠋熣f(shuō)“用你的行動(dòng)來(lái)表達(dá)?！蔽液袜嵗蠋熞黄鹂聪蜃鳂I(yè)，鄭老師開(kāi)始給我細(xì)心地解答作業(yè)問(wèn)題。從那以后，我再也不會(huì)干這樣的事了。

放暑假了，我高興地回到家。媽媽收到了一條消息：“圣苒這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)?！边^(guò)了幾個(gè)星期，我的手機(jī)收到了一條短信：“圣苒這次語(yǔ)文考得很好，98分喲。”“耶，太好了，98分！”我高興得一跳三尺高，都快飛到屋頂上了。

快開(kāi)學(xué)了，我們班群收到一條消息：“鄭老師不教你們了，你們要繼續(xù)加油呀！”我看完之后，驚呆了，我手中的筆掉了，我突然有了一種能力秒哭。我意識(shí)到這是真的，我想起了鄭老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，鄭老師給我們上的每一次課。我哭呀哭，我為什么感覺(jué)鄭老師有點(diǎn)自私，不，這都怪我們太差了，她覺(jué)得我們太差了，所以才不教我們的。我馬上飛奔去房間，找到鄭老師送給我的東西和字跡。我突然撕心裂肺地哭起來(lái)，我不禁有一種油然而生的感覺(jué)。鄭老師，我愛(ài)您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。您是我的第二位母親。您是我童年時(shí)光最好的朋友。我說(shuō)完，同時(shí)心里默默地想，鄭老師，我會(huì)為您更努力學(xué)習(xí)的。

每個(gè)人的經(jīng)歷不同，也會(huì)有不同的感覺(jué)。我會(huì)驕傲地說(shuō)出你教的東西。我愛(ài)您！鄭老師。您是一朵美麗的百合花，綻放在我的童年世界里，永不枯萎，永不凋謝！

游慢步走道作文 篇11

晶瑩的繁星點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，月傾瀉著皎潔的光芒。晶瑩，月明。

一彎新月高掛于天，它宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深藍(lán)色的天海中劃行。幾朵柔和似絮、輕勺如絹的浮云，縈繞在月的身邊，宛如一群仙女在翩翩起舞。月亮一會(huì)躲進(jìn)云里，朦朦朧朧，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，亮堂堂的，就像是和我們捉迷藏。月亮又像是一文靜的圣姑，把柔和、皎潔灑向人間，給城市鄉(xiāng)村的夜晚披上了神秘的面紗。

“星臨萬(wàn)戶動(dòng)，月傍九霄多。”皎潔的月光照在無(wú)垠的大地上，大地穿上了銀灰色薄薄的紗裙；找在浩瀚的湖水里，微風(fēng)吹起，湖面澹澹，漾起點(diǎn)點(diǎn)碎金；照在繁茂的花草樹(shù)木間，它們也盡顯粉妝玉扮。哦，整個(gè)世界，儼然已幻化成為一個(gè)諾大無(wú)比、奇妙無(wú)窮的月之宮殿！

彎月周圍，懸著無(wú)數(shù)半明的星，奇偶像一顆顆閃亮的鉆石，鑲嵌在深藍(lán)色的天幕上。密密麻麻的繁星在眨呀眨，好像給我飛來(lái)了無(wú)數(shù)了眉眼，又好像在小聲地對(duì)我說(shuō)著情語(yǔ)，是我忘記了一切，也忘掉了自我。在星的懷抱中，我微笑著，回憶著，幻想著。我覺(jué)得自己躺進(jìn)了母親的懷抱，正感受著母親的關(guān)懷。

月光和星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它們卻使我覺(jué)得光明無(wú)處不在?？粗?，看著，我不禁對(duì)星月肅然起敬：它們，總是默默無(wú)聞地在黑夜里出來(lái)，為夜行的人們照亮前行的路；它們，無(wú)私無(wú)畏，總把自己如水的的光芒奉獻(xiàn)給大地和人類，而自己卻毫無(wú)保留。

夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的星月和映照在大地上的光輝，心情格外的舒暢，我繼續(xù)漫步在夜色中。

游慢步走道作文 篇12

陽(yáng)光粒粒敲磚瓦，我來(lái)到了培田。

初看，四下田野，殘舊不堪的房屋，溝壑不平的鵝卵石路，歲月的流逝攀附在或高或低的屋和墻，呈一派荒涼貧瘠的模樣。

無(wú)美感可言，我當(dāng)時(shí)是這么想的。

后來(lái)，隨著團(tuán)隊(duì)在村中游走，在蜿蜒小巷中聽(tīng)著培田村創(chuàng)始人的后代子孫吳爺爺?shù)闹v解，他說(shuō)話時(shí)總搖著頭，飄忽不定的講解聲便一陣一陣地被他搖出來(lái)。路旁的小溪汩汩流，身旁的狗尾巴草輕輕蕩。我原本燥熱的心，忽的，被什么舒平了。于是，我慢下來(lái)，試著慢下來(lái)，用我那愚昧的心和眼，感培田。

綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

明清時(shí)代的棟棟保存完好的寺廟，祠堂，庵廟，書院，觀臺(tái)，融化在陽(yáng)光蕩漾的早晨，融化在與自然合二為一的培田。精心雕刻，藏龍臥虎的屋檐總是很搏眼球，沙子一樣細(xì)小又很快流逝的時(shí)光，竟神奇般的輾轉(zhuǎn)，一筆一勾，皆是無(wú)與倫比的巧奪天工。讓人無(wú)法預(yù)知這個(gè)村子究竟還隱藏著什么秘密。再是署名，對(duì)聯(lián)，內(nèi)庭，近大遠(yuǎn)小，層層遞進(jìn)，一眼望去有說(shuō)不出的飽滿與幽深。仿佛是小童安睡于母親博大的懷中，嘴里淌著甜蜜而幸福的笑。

去走一線天，始走的時(shí)候，一條細(xì)細(xì)的巷，充盈著微弱的光，鵝卵石鋪成的窄路，硌得腳生痛，也漸漸的對(duì)它有了不滿之情。再是后來(lái)，它成了回吳家大院的必經(jīng)之路，腳接觸多了光滑的鵝卵石，走起來(lái)，摸著身旁粗糙厚實(shí)的紅土防火墻，竟有種尋到客家人淳樸所在，好客所在的源泉?？刹皇锹?！兩手平伸，仰望天空，細(xì)小的視野不是井底之蛙，卻是另一番對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀，對(duì)土地的崇敬與珍愛(ài)。說(shuō)是歸家的游子將臉深深的埋入一捧泥土中深嗅也不為過(guò)。

提著滿載努力和歡悅的竹燈籠下山，已是黃昏時(shí)。遠(yuǎn)處黛青的山宛如一片紗，隱蔽在兩座連綿，被霞光打下一片紅黃交錯(cuò)的陰影的山中間，片片稻田沐浴著雀和蟲的叫聲。不知哪家婦人拿著竹竿趕雞趕鴨，還忙著彎腰去收掉遍地金黃，像野雛菊般盛開(kāi)于地上的玉米棒，又不知哪家的農(nóng)民，吆喝著緩慢前行的黃牛，迎著如蛋黃般落下的黃昏向裊裊炊煙中行去。燭光點(diǎn)點(diǎn)，一路的燈籠如星辰，晃動(dòng)著，吟唱著，我們拖著疲倦的步伐，行荷塘，賞粉荷翠蓮。這時(shí)，天已全黑，從未看過(guò)的眼前一亮般的景平鋪在天空，黑幕上羅曼了茉莉花樣璀璨的星星，奢華地在閃閃發(fā)光，一天空的光亮，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一直蔓延過(guò)來(lái)。星軌降在屋頂上，美得無(wú)與倫比，純粹。

走，步伐輕盈緩慢。

歲月蹉跎，與其匆匆一躍，讓生命浮華一場(chǎng)，還不如灑滿慢步伐，安享歲月靜好。

游慢步走道作文 篇13

請(qǐng)停下您手中的活，想一想，今天—忙碌的一天，您做了什么？

可是，您消化、理解了嗎？

換一種心情，換一種方法，再換一個(gè)地方。您可以哼著一首小曲，然后鋪開(kāi)作業(yè)，試著將錯(cuò)題重寫一遍，然后您會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?nèi)杂绣e(cuò)的，所以需要再次改正，省下往后寫沒(méi)學(xué)的內(nèi)容吧！因?yàn)槟裉斓淖鳂I(yè)—昨天寫的一團(tuán)糟。

可看看手表，只過(guò)了幾分鐘，那是因?yàn)槟谌胨枷朐诤妥约簻贤?，忘記了時(shí)間，忘記了一切！

老師對(duì)您橫眉冷對(duì)：“你不用功，別人都自己預(yù)習(xí)寫完下一科了”。同學(xué)嘲笑你“速度真慢”，“拖后腿”，而你，默默“無(wú)視”，做著自己。

慢，有慢的道理，它是為了回想昨天，也是為了似飛猛追！

很多東西。什么東西？這可能就回答不上來(lái)了，因?yàn)槟孢^(guò)、吃過(guò)、睡過(guò)、寫過(guò)作業(yè)、改過(guò)作業(yè)，作業(yè)又有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，內(nèi)容則有預(yù)習(xí)將要學(xué)的和復(fù)習(xí)已學(xué)的……這么多的任務(wù)，忙完了，于是您很有成就感。

既然不是完全，又為什么猴急地往前沖？因?yàn)椤獎(jiǎng)e人都在沖，我不能落下。這個(gè)理由看似有道理，但是如果我問(wèn)，別人又為什么沖？因?yàn)槟跊_，所以大家都沒(méi)有完全掌握內(nèi)容。

重溫以下今天的內(nèi)容，改錯(cuò)完成后您又會(huì)發(fā)現(xiàn)—這幾道題是一個(gè)類型！為什么會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)？您可以陷入反思，盡管同學(xué)們寫完了明天的作業(yè)了。時(shí)間一下子變得很長(zhǎng)，周圍的嘈雜聲也安靜了，良久，您懂得—時(shí)間第一次變得長(zhǎng)是因?yàn)槟谧鲆患幸馑嫉氖拢?/p>

您開(kāi)始放棄了和同桌比誰(shuí)寫得快，開(kāi)始改正前面的錯(cuò)誤，鞏固前面的知識(shí)，您發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得像一根皮筋了，一會(huì)快，一會(huì)慢，想題想入神了，時(shí)間“沙沙—沙”地流著，終于解出來(lái)了，卻只花了很少的時(shí)間，您的成就感竟比兩天寫完寒假作業(yè)還高。

成績(jī)出來(lái)了，你考出了理想的成績(jī)、分?jǐn)?shù)，上了理想的大學(xué)，我的姐姐—在畢業(yè)典禮上，只說(shuō)了一句話，震撼著大家：“漫步似飛?！?/p>

初二:成亦楊

游慢步走道作文 篇14

百花凋零的秋天來(lái)到了，那華美的牡丹，婀娜的荷花都失去了特有的美和固有的花朵，而步步登高花卻還是綻，怒{放。:在我們學(xué)校的小花園里，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)開(kāi)花的是步步登高花，凋謝最晚的也是步步登高花。這花雖然不名貴，但它獨(dú)具風(fēng)采，它有一個(gè)粗壯而高高的身軀，繁多的枝叉，這些枝叉一層比一層高。它的花瓣有單層，有雙層，并且有著不同的顏色。當(dāng)春天的輕風(fēng)伸出溫柔的手撫摸著步步登高花時(shí)，它的主莖已大約有半尺高了，葉子綠得那么可愛(ài)。它挺拔、茂盛地長(zhǎng)著，不幾天枝叉上居然悄悄地生出了一個(gè)花骨朵。它慢慢地?cái)U(kuò)大開(kāi)來(lái)，兒絲鵝黃的花蕊，互相簇?fù)碇⑽⒕`開(kāi)，紅的花瓣，鵝黃的花蕊組合得是那么美麗。

我每天上學(xué)，把書包放進(jìn)桌箱，首先跑到小花園邊看一看步步登高花，我心里深深地喜愛(ài)上了它。步步登高花生長(zhǎng)一段時(shí)間，葉子靠莖的地方便長(zhǎng)出一個(gè)嫩綠的小芽芽。這小芽芽實(shí)在是太小了，若不仔細(xì)看，你還發(fā)現(xiàn)不了它呢:小芽芽嫩嫩的，綠綠的，綠得可愛(ài)，我看著它那怯生生的樣子，心想:又能生一個(gè)花骨朵了。兒天過(guò)去了，它默默無(wú)聞地長(zhǎng)著。而且越長(zhǎng)越高，最后這小莖居然超過(guò)了主莖的枝頭，它頑強(qiáng)地挺立著，又開(kāi)出一朵鮮艷的花來(lái)。

再過(guò)一段時(shí)間，又象上面說(shuō)的那樣，生長(zhǎng)出兒根側(cè)枝來(lái)，而且每一根側(cè)枝都比原來(lái)的枝頭高。一直到金秋十月，一株步步登高花能生出八九根側(cè)枝，每一枝都比原來(lái)的高，哦，也許這就是步步登高名字的來(lái)歷吧。我心里喜愛(ài)步步登高花，我覺(jué)得這名字叫得好，名副其實(shí)?？磥?lái)步步登高花平常，但它從春到秋奮發(fā)向上，向人們顯示著不平常的精神力量。每當(dāng)我早晨走進(jìn)校園時(shí)，看到怒放的步步登高花，總不免要贊嘆一番。我想，在我們可愛(ài)的祖國(guó)里，)一大人民群眾不正象步步登高花一樣，默默無(wú)聞，積極向上，奮發(fā)努力，為我們可愛(ài)的祖國(guó)增顏添彩嗎?這不正是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的精神嗎?