2024讀后感周記熱門(mén)

在閱讀完作者的作品后，我們都蘊(yùn)藏著許多共鳴。為了更好地理解作品，我們需要寫(xiě)下讀后感。如果你對(duì)“讀后感周記”感興趣，請(qǐng)看下面準(zhǔn)備好的資料，希望大家能夠閱讀本文并留下寶貴的意見(jiàn)！

讀后感周記 篇1

“假作真時(shí)真亦假?！闭缡侩[和賈雨村，這一“真”一“假”，在《紅樓夢(mèng)》的全書(shū)結(jié)構(gòu)和主題上都發(fā)揮了重要作用。

在結(jié)構(gòu)上，他們起了“未雨聞雷”的預(yù)示作用和“穿針引線(xiàn)”的線(xiàn)索作用，《紅樓夢(mèng)》敘寫(xiě)了極盛家族由盛衰敗的故事。而作為全書(shū)引子出現(xiàn)的甄士隱和賈雨村，他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們的家族都是由盛轉(zhuǎn)衰。尤其文中細(xì)說(shuō)了甄士隱的故事，讓我們?cè)跁?shū)一開(kāi)始便隱約看到了賈府的命運(yùn)。到頭來(lái)不過(guò)是“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)，反認(rèn)他鄉(xiāng)適鄉(xiāng)。甚荒唐，到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳”。

而同時(shí)，二人在書(shū)中又具有一種“穿針引線(xiàn)”的作用，甄士隱溝通了仙凡世界，賈雨村則聯(lián)系了賈府和整個(gè)社會(huì)官場(chǎng)。尤其賈雨村，他在官場(chǎng)的榮辱沉浮直接關(guān)系到賈府的命運(yùn)，他與賈政、賈赦的交往讓賈府始終處在與社會(huì)官場(chǎng)的聯(lián)系中。

在主題上，二人的名字諧音中，是作者將真事隱去，假語(yǔ)村言的簡(jiǎn)單敘事的交代。二人一以道家超脫出世為主導(dǎo)，一以儒家汲汲入世為指歸;一清高自潔，一勢(shì)力鄙俗。甄士隱的“隱”是真，卻又虛無(wú)縹緲，賈雨村的“仕”是假，卻又是現(xiàn)家中實(shí)實(shí)在在的，正如太虛幻境中，石牌坊兩邊的那對(duì)對(duì)聯(lián)，“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)?！庇脙扇苏菍?xiě)出了儒道兩家相互對(duì)立又共存。

總而言之，兩人在全書(shū)結(jié)構(gòu)和主題上都發(fā)揮了重要作用。

讀后感周記 篇2

每次讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》后，總讓我心情久久不能 平靜下來(lái)，就像平靜的湖面忽悠被人扔下一塊石頭一樣，泛起一陣陣漣漪。

簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，留給后人的總是無(wú)盡的敬佩。贊美她能夠勇敢于并頑強(qiáng)地追求婦人在社會(huì)的地位那堅(jiān)持獨(dú)立自主平等時(shí)所表現(xiàn)巨大的人格魅力。（WwW.722331.cOm 教師資源網(wǎng)）

我曾一度想象不出，那樣一個(gè)出生低微的沒(méi)有高貴的女子，究竟是怎樣的富于激情?是怎樣的地位的女子，始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立的人格，始終堅(jiān)持追求個(gè)性自由，始終堅(jiān)持主張人生平等。

想象不出，這樣的一個(gè)自幼父母死亡，寄人籬下身無(wú)分文又受盡歧視的弱女子，究竟是這樣的熱忱剛烈、是怎樣的不甘屈辱、想象不出當(dāng)她的表兄歐打她時(shí)，她是怎樣的勇于回?fù)?想象不出當(dāng)舅母嚷叫著自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她是怎樣的高傲地喊：“他們不配和我在一起!”;也想象不出，面對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她的教師，她是怎樣的深?lèi)和唇^地對(duì)好友海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它。”

是的，我想象不出。我不是幼年父母雙亡，我不用寄人籬下，我并不出生低微，我也不會(huì)受人欺負(fù)，被人虐待，可以說(shuō)，我比簡(jiǎn)·愛(ài)更強(qiáng)大，更幸運(yùn)，但為什么我會(huì)如此自卑，而不是像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣堅(jiān)強(qiáng)自信?為什么我會(huì)如此平庸，而不是像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣人生如此豐富?

我迷惑了。

清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，蹤影漂漂渺渺。驕陽(yáng)，跨過(guò)高山，漫過(guò)淪海，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，從此以后我將不再自卑，不再甘于平庸，我也知道，那被我廢棄于心底已久的理想種子，將被我重新播種。

我在想，如果每個(gè)人都能夠像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，把理想帶在身邊，那么，這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)少了一批平庸之人呢?

讀后感周記 篇3

市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班小記者周子菡輔導(dǎo)老師周存英前幾天，我剛讀完一本書(shū)，名字叫《魯賓遜漂流記》，書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：

一個(gè)叫魯濱孫的年輕人很小的時(shí)候就想出去冒險(xiǎn)。他不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始冒險(xiǎn)出海。出乎意料的是，一場(chǎng)事故發(fā)生了。他是唯一的幸存者，被困在一個(gè)荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外，一無(wú)所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。

桌子、椅子他們也用柵欄做圍圍欄來(lái)馴養(yǎng)綿羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。

運(yùn)用自己所了解到的知識(shí)，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國(guó)。

讀完這本書(shū)，我深深地領(lǐng)悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣一個(gè)人生活在荒島，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對(duì)困難，練就生存的本領(lǐng)，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜勇敢的面對(duì)困難。

讀后感周記 篇4

今天，我讀了《青少年不可不讀哲理故事全集》中的幾則小故事，被捉弄的魔法師就是其中一則。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：英國(guó)魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活令觀(guān)眾驚嘆不已，就是能在極短的時(shí)間里打開(kāi)非常復(fù)雜的鎖，并且從未失手。他曾為自己定過(guò)一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，就是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)打開(kāi)任何一把鎖，但條件是要讓他穿著特定的衣服進(jìn)去，并且周?chē)荒苡芯用駠^(guān)。一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民，決定給胡汀尼難堪，他們特別打制了一個(gè)堅(jiān)固的鐵牢，又配上了一把非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼來(lái)看看是否打開(kāi)。

胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，他穿上特制的衣服走進(jìn)了鐵牢里，牢門(mén)關(guān)上了，大家轉(zhuǎn)過(guò)身去，遵守規(guī)則不看他工作，胡汀尼拿出特制的工具，開(kāi)始工作。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗，他始終聽(tīng)不到鎖開(kāi)的聲音，胡汀尼絕望了他放棄努力，靠著門(mén)坐了下來(lái) 你也可以投稿，這時(shí)，沒(méi)想到的事情發(fā)生了：牢門(mén)隨著他身體的推力開(kāi)了，其實(shí)牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子，胡汀尼驚呆了，這個(gè)小鎮(zhèn)的居民成功的捉弄了這位魔術(shù)大師！

這位魔術(shù)大師之所以被小鎮(zhèn)居民“捉弄”，就是因?yàn)樗男袨楹拖敕ㄊ苓^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)所約束。的確，憑著胡汀尼的機(jī)智，過(guò)去無(wú)論多么復(fù)雜的鎖都能被他打開(kāi)，他的思維方式就這樣固定下來(lái)了：鎖——開(kāi)鎖。在這個(gè)想法的引導(dǎo)下，他依然像原來(lái)那樣進(jìn)行這次表演，由于他沒(méi)有想到這次們根本沒(méi)有被鎖住，所以才受到了捉弄。

讀后感周記 篇5

《小海蒂》讀后感-周記350字

一天，小海蒂的阿姨迪蒂帶著身穿厚重衣服的小海蒂，吃力地爬著山。小女孩臉熱得通紅，像是一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。也難怪，這可是六月的天呀！原來(lái)她們是要去高山牧場(chǎng)的奧爾姆大叔家。奧爾姆大叔是海蒂的親爺爺。大家都以為他性格非常孤僻，直到小海蒂的到來(lái)，才讓村子里的人消除了對(duì)他的誤解，其實(shí)他是一個(gè)非常友善的人。

在高山牧場(chǎng)，奧爾姆大叔和小海蒂讓那個(gè)從法蘭克福來(lái)的殘疾小客人——常年坐在輪椅上的克拉拉學(xué)會(huì)了走路，還熱情地招待了從法蘭克福來(lái)的賽賽曼一家……

小海蒂也是一個(gè)善良的小女孩，她不相信老奶奶的眼睛是瞎的，帶她去見(jiàn)陽(yáng)光，看雪地，得知老奶奶咬不動(dòng)那黑面包時(shí)，便拿出了自己的錢(qián)替老奶奶買(mǎi)軟面包。當(dāng)她看到老奶奶缺少枕頭和衣服時(shí)，就讓她在法蘭克福的伙伴克拉拉寄來(lái)了可以取暖的東西。

我覺(jué)得，其實(shí)生活中有很多人都是善良的，友好的，只是我們誤解了他。你看當(dāng)奧爾姆大叔握著小海蒂的手時(shí)，目光里是多么溫和慈祥呀！

讀后感周記 篇6

一年前，我在醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)身體缺乏鈣元素，于是爸爸媽媽就買(mǎi)來(lái)了許多鈣片放在家里，由媽媽每天早、中、晚各準(zhǔn)備兩片給我，并監(jiān)督我定時(shí)定量服下。

那天，我回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽原本紅潤(rùn)透亮的臉頰卻略顯暗黃和滄桑，我趕快隨手把書(shū)包扔在一旁的沙發(fā)上，伸手扶住媽媽搖搖欲墜的身體，我看出媽媽恬靜的笑容下，那悄無(wú)聲息掩藏的是被病魔所折磨的苦楚。我強(qiáng)忍著心疼，把媽媽安頓在床上，倒了一杯熱水，又叮囑了幾句，才回到書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)?；蛟S，今天要自己吃鈣片了，我想。

過(guò)了一會(huì)兒，身旁傳來(lái)了拖沓的腳步聲，緊接著，兩片橙黃色的鈣片映入眼簾，這時(shí)，我正才思泉涌，便習(xí)以為常地只應(yīng)了一聲，連頭也沒(méi)抬就接著奮筆疾書(shū)了，半晌，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，急忙抬頭注視媽媽離去的方向。這時(shí)，媽媽還未回到床上，她正拖著疲憊不堪的身體，蹣跚地慢慢走著，媽媽的背影與鵝黃色燈光的輝映重疊，平添了一抹淡淡的溫柔、悲傷色彩，這又使我回想起記憶里年幼時(shí)媽媽的模樣作文，身姿挺拔、面容姣好、眼神銳利，渾身上下透露著青春和活力。而如今，媽媽歷經(jīng)十多年風(fēng)雨的洗禮，已將年少時(shí)不服輸?shù)臒嵫w上薄紗，慢慢潛藏。媽媽的背沒(méi)有那么挺了，面容多了幾分憔悴，眼神中帶著幾絲疲倦，媽媽的身上投射出對(duì)家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

我定定地看著媽媽失落的身影，消瘦的臉龐和汗?jié)竦聂W角，心中酸澀，眼神頓時(shí)模糊不清，蒙上一層水霧。我不敢去看那日夜為我匆忙、心焦，直至蒼老的背影，一低頭，滾燙的淚珠浸濕了衣襟，恍惚間，我看到一側(cè)靜靜仰臥的兩片鈣片，正散發(fā)著耀眼的橙光，這種光芒不似烈陽(yáng)咄咄逼人，而似冬日里忽現(xiàn)的暖陽(yáng)，令人沉醉，令人難忘。

我忙把這兩片鈣片放在掌心，視若珍寶，誰(shuí)曾想鈣片還留有媽媽手心的溫暖。我忍不住了，急切地朝媽媽奔去，淚如泉涌，我撲進(jìn)了媽媽的懷里，高聲說(shuō)："媽媽謝謝你！媽媽我愛(ài)你"！

媽媽的愛(ài)原本藏在鈣片里，藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，它不僅有沁心脾的暖，更有令人著迷的光，你感受到了嗎？