和時間做朋友讀后感(分享六篇)

書籍是全世界的精神食糧，閱讀一部作品后，我們會發(fā)現(xiàn)這篇文章用簡單的文字表達了深沉的情感。閱讀后的感受可以讓我們在未來的生活中不斷品味當時閱讀所帶來的優(yōu)秀思想。如果你對“和時間做朋友讀后感”感興趣，請查看下面為您準備的資料，我們將繼續(xù)發(fā)布相關內容以滿足您的需求！

和時間做朋友讀后感【篇1】

有些人經(jīng)常做一些計劃，有的計劃幾乎不去做或者做了堅持不了多久。其實成功的關鍵是做很堅持。上帝沒有在我們出生的時候給我們什么額外的裝備，也許你對未來充滿迷惑，也許你覺得是在霧里看花，但是只要我們不停的去做，去實踐，總是可以走到一個鮮花盛開的地方，也許在那個時候，你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的過程就好像你的起點是南極，而成功路徑的重點在北極。那么無論你往哪個方向走，只要中途的方向不變，最終都會到達北極，那就在于堅持。

混沌理論告訴我們，初始條件的一個極小的差異將會導致最終結果的一個極大的差異。任何人都逃脫不了時間的考驗，5年、xx年或許再長一點的時間，就能看出時間將會帶給人生怎么樣的差異，就像兩條射線從統(tǒng)一點發(fā)出，即便方向上相差一點點，那么兩條線無限延伸后，兩條射線的終點之間也將有無限的距離。

相信我，你并不孤獨，努力吧，小子。

和時間做朋友讀后感【篇2】

你是否有這樣經(jīng)歷，當你在做某一項工作和學習的時候，腦子里經(jīng)常會蹦出各種不同的需求。比如你想安心下來看2小時的書，大腦會蹦出口渴想喝水，然后喝水的時候自然的打開電視，一個小時過去了，可能書還沒看2頁。很多時候甚至你自己都沒有意思到，你的大腦不停地超控你的注意力，你就這么輕易的被你的大腦所左右。你已經(jīng)不知不覺地變成了大腦的奴隸。盡管你在用它思考，但是你要明白你不應該隸屬于你的大腦，而應該是你擁有你的大腦，并且應該是你可以控制你的大腦才對。一切從你意識到你可以控制你的大腦的時候，會改變你的很多東西。比如控制你的情緒，無論身處何種境地，都要明白自己所面臨的痛苦并沒有自己所感受的那么強烈，我們當前再痛苦，在目前這個階段自己也不是最痛苦的人，嘗試著運用心智將注意力轉移到其他的地方，痛苦就會自動消失，在你重新注意到它的時候，它不會回來。

和時間做朋友讀后感【篇3】

經(jīng)?？吹胶芏嗟呐笥颜f找到自己感興趣的工作真難，他們現(xiàn)在做的事情并布是他們喜歡的事情，所以做得很多抱怨，很不快樂。事實真的如此嗎？有沒有捫心自問過：“我不喜歡這件事有沒有可能僅僅是因為這件事情我并沒有做好？或者至少做得不如一般的人好？做好這件事情究竟對自己有沒有什么具體的意義呢？“如果有那就努力做，直到做好為止，至少做得比一般的人好。

其實興趣真的那么重要嗎？很多事情我們提不起興趣可能就是運維我們沒有做好。想想看，如果一件事情你能做好，至少做到比大多數(shù)人好，你可能沒有辦法歲那件事情沒有興趣。再想想看，一個剛來到人世的小孩，白紙一張，開始什么都不會，當然對事情開始的時候也沒有興趣這一說了，隨著年齡的增長，慢慢的開始做一些事情，也逐漸開始對一些事情有興趣。通過觀察小孩的興趣，我們可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有了興趣。人們總是搞錯順序，并對錯誤豪布知曉。盡管并不絕對是這樣，但大多數(shù)事情都需要熟能生巧。做得多了，自然就擅長了；擅長了，就自然比別人做得好；做得比別人好，興趣就大起來，而后就更喜歡做，更擅長，更良性循環(huán)。教育小孩也是如此，并不是說買來一架鋼琴，或者買本書給孩子就可以。事實上，要花更多的時間根據(jù)孩子的情況，選出孩子最可能比別人做得好的事情，然后擠破腦袋想出來怎樣能讓孩子學會并做到很好，比一般人更好，做到比誰都好，然后興趣就自然出現(xiàn)了。

和時間做朋友讀后感【篇4】

如果一本書能給你帶來某個新的觀念或者某一本書能讓你有所改變，那么我們就會認為那時一本好書，最近剛讀完《和時間做朋友》這本書，連著讀了兩遍。感覺自己的很多觀念得到了改變，并且愿意做出些許改變，下面是讀這本書的時候的一些收獲和感想。

一、你可以控制時間嗎？

我經(jīng)常聽說時間管理。時間真的能跟隨你的管理嗎？一天只有86400秒，一直滴滴答答的流逝，你對時間無能為力，又何談管理時間呢？事實上，很多人并沒有意識到管理的重點不應該時時間，而應該是我們自己。

簡而言之，時間管理就是管理好你自己。

二、你可以控制你的大腦。

你有這樣的經(jīng)驗嗎？當你在做某項工作和學習時，你的頭腦中往往有不同的需求。比如，如果你想靜下心來看書2個小時，你的打腦會突然口渴，想喝水，然后在喝水的時候自然打開電視。。。。。。，一個小時過去了，可能書還沒看2頁。

很多時候甚至你自己都沒有意思到，你的大腦不停地超控你的注意力，你就這么輕易的被你的大腦所左右。你已經(jīng)不知不覺地變成了大腦的奴隸。雖然你擁它來思考，你應該明白你不應該屬于你的大腦，但是你應該有你的大腦，你應該能夠控制你的大腦。

當你意識到你可以控制你的大腦時，一切都會發(fā)生很大的變化。比如控制你的情緒，無論身處何種境地，都要明白自己所面臨的痛苦并沒有自己所感受的那么強烈，我們當前再痛苦，在目前這個階段自己也不是最痛苦的人，嘗試著運用心智將注意力轉移到其他的地方，痛苦就會自動消失，在你重新注意到它的時候，它不會回來。

三、興趣真的那么重要嗎？

我經(jīng)?？吹胶芏嗯笥颜f很難找到他們感興趣的工作。他們現(xiàn)在做的布是他們喜歡的，所以他們抱怨很多，非常不開心。事實真的如此嗎？有沒有捫心自問過：

我不喜歡這件事有沒有可能僅僅是因為這件事情我并沒有做好？或者至少做得不如一般的人好？做好這件事情究竟對自己有沒有什么具體的意義呢？

如果有那就努力做，直到做好為止，至少做得比一般的人好。

其實興趣真的那么重要嗎？很多事情我們提不起興趣可能就是運維我們沒有做好。想想看。如果你能做得好，至少比大多數(shù)人做得好，你可能對那件事不感興趣。

再想想看，一個剛來到人世的小孩，白紙一張，開始什么都不會，當然對事情開始的時候也沒有興趣這一說了，隨著年齡的增長，慢慢的開始做一些事情，也逐漸開始對一些事情有興趣。通過觀察小孩的興趣，我們可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有了興趣。人們總是搞錯順序，并對錯誤豪布知曉。

雖然不是絕對的，但大多數(shù)事情都需要練習才能完美。做得多了，自然就擅長了；擅長了，就自然比別人做得好；做得比別人好，興趣就大起來，而后就更喜歡做，更擅長，更。。更良性循環(huán)。

教育小孩也是如此，并不是說買來一架鋼琴，或者買本書給孩子就可以。事實上，要花更多的時間根據(jù)孩子的情況，選出孩子最可能比別人做得好的事情，然后擠破腦袋想出來怎樣能讓孩子學會并做到很好，比一般人更好，做到比誰都好，然后興趣就自然出現(xiàn)了。

四、好記性不如爛筆頭。

聽牛人說話的時候，他總想，怎么會知道這么多？他的記憶力好嗎？是他比別人更聰明嗎？

非也！奧妙在于那些牛人都做了大量的筆記，積累了大量的資訊。當你遇到一些好的建議時，你最好把它記在筆記本上，比如一個有趣的笑話，或者一個合理的觀點，經(jīng)常閱讀并與他人分享。

以后那些東西就是你的了。

五、運氣并非偶然，時刻準備。

之前，一位網(wǎng)友說，他現(xiàn)在太緊張了，去了一家大公司面試。他不想失去這個機會。他每天只吃一頓飯來補充基本知識。不禁要問，之前做什么去了？機會當真就那么少？

在我看來，機會無處不在。關鍵是你能否抓住他們。運氣不是偶然的。它留給那些隨時準備好的人。只有不斷的積累知識，不斷的進步。

當機會真的到來的時候，一把抓住。相信學***可以改變一個人的運氣。

六、利用心智提升幸福感。

在當今社會，大家都生活得匆匆忙忙，比房子、比車子、比票子、比小孩的教育、比工作，往往被壓得喘不過氣來。而另外總有一些人會運用自己的心智去分辨哪些快樂或者幸福是必須建立在比較的基礎上的，而哪些快樂和幸福是無需比較同樣可以獲得的，然后把時間花在尋找甚至制造那些無需比較就可以獲得的幸福和快樂，然后無怨無悔地生活，盡情歡樂。一位清潔阿姨感覺到快樂和幸福，因為她剛剛通過自己的雙手還給路人一條清潔的街道；一位幼兒園老師感覺到快樂和幸福，因為他剛給一群孩子講清楚了吃飯前要洗手的道理；一位外科醫(yī)生感覺到幸福和快樂，因為他剛剛從死神手里搶回了一條人命；一位母親感覺到幸福和快樂，因為他正坐在孩子的床邊，孩子睡夢中的臉龐是那么的安靜美麗，那么令人愛憐。。。。。。

七、打造人脈不如打造自己。

學***還是人脈重要?現(xiàn)在是一個雙贏的社會，你的價值可能更多的決定了你的人脈，我們所要做的可能更多的是專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人、有用的人、有價值的人，當你真正成為一個優(yōu)秀有價值的人的時候，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)搞笑人脈會破門而入。從如下方面改進：

一。專注于你能做什么來提高自己；2。學習更多技能。成為一個值得交流的人。學會獨立，試著給周圍的人制造麻煩，用你的獨立贏得尊重。

八、對時間做開源節(jié)流。

理財?shù)臅r候需要做的一方面提高收入，令一方面是節(jié)省開支。這就是所謂的開源節(jié)流。時間管理也是如此。一方面要提高效率，另一方面要節(jié)約時間。

主要做法有：1、同時做兩件事情（備注：請認真選擇哪些事情可以同時做），比如跑步的時候邊聽有聲書；2、壓縮休息時間提升睡眠效率，比如晚睡半小時早起半小時（6~7個小時即可）；3、充分利用零碎時間學習，比如做公交車、等車、上廁所等。

九、成功貴在做和堅持。

有些人經(jīng)常做一些計劃，有些計劃很少做，有些計劃持續(xù)不了多久。其實成功的關鍵是做很堅持。上帝沒有在我們出生的時候給我們什么額外的裝備，也許你對未來充滿迷惑，也許你覺得是在霧里看花，但是只要我們不停的去做，去實踐，總是可以走到一個鮮花盛開的地方，也許在那個時候，你就能感受到什么叫柳暗花明。

成功的過程就好像你的起點是南極，成功之路的重點是北極。所以不管你往哪個方向走，只要中間的方向不變，你最終都會到達北極，這就是毅力。

混沌理論告訴我們，初始條件的微小差異將導致最終結果的巨大差異。任何人都逃脫不了時間的考驗，5年、10年或許再長一點的時間，就能看出時間將會帶給人生怎么樣的差異，就像兩條射線從統(tǒng)一點發(fā)出，即便方向上相差一點點，那么兩條線無限延伸后，兩條射線的終點之間也將有無限的距離。

相信我，你并不孤獨，努力吧，小子。

一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特別愉快。你可以瀏覽當天的報紙，了解最新的國內外流行趨勢，甚至街頭趣聞，或者舉辦你喜歡的雜志，**，從臺詞中獲得那種特別的輕松和愉悅。。。。生活簡單而幸福。

經(jīng)過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。

吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會，那久違的感覺帶給你溫馨和激動，在觥酬交錯之間你享受與回味真摯的友情。

和時間做朋友讀后感【篇5】

**《把時間當作朋友》

不知道大家有沒有這樣的經(jīng)歷：或許是因為考試臨近，或許是因為工作需要，你現(xiàn)在必須寫篇**或者起草一個策劃方案。于是你坐到電腦前開始碼字，過了一會兒，你突然覺得渴了，所以起身泡了杯咖啡喝，接著重新回到電腦前，繼續(xù)寫你的方案，寫了一會兒，一下子想起來球賽馬上要開始了，于是決定看完球賽再接著寫，終于把比賽看完了，肚子又餓了，又去冰箱找東西吃，等吃飽喝足之后，一看時間，天哪，兩個小時的時間就這么過去了，可是你連一個開頭都沒寫完。

于是你開始說 “要是我不浪費那么多時間就好了”。過去的事情是無法更改的，現(xiàn)在的煩惱的是無濟于事的。既然你不想浪費時間，你就應該盡力去理解、感知和管理它。

這本由原新東方老師李笑來的暢銷書《把時間當作朋友》，告訴讀者如何真正了解自己，如何精確地感知時間，如何通過管理自己最終與時間作為朋友。

在讀這本書之前，我從來沒有想過我可以和時間作朋友，因為時間對我來說更像是一個賽跑的對手。時間的行動只有一個，自顧自得流逝。我對她悄然離去的速度感到焦慮、無助甚至后悔。

那作者是如何做到與時間做朋友的呢？

在書中作者講述了他自己的一套管理時間的方法——“時間賬本”。事實上，養(yǎng)成任何非天生的習慣，都是需要掙扎才能做成的事情，我們只有一個習慣是天生的，那就是懶惰。人們常說，最可怕的敵人是你自己，而不是你無法控制的懶惰。

與懶惰抗爭的工具就是紙筆。人們常說時間就是金錢。管理時間和金錢有時起到補充作用。正如理財?shù)臅r候，第一步是要弄清楚自己的錢都花在什么地方了，管理時間也一樣，第一步就是要搞清楚自己的時間都用來干什么了，利用紙筆將每天的時間開銷記錄下來，每晚睡覺前，看看自己做了哪些事情，做的這些事情花費了多少時間。

如果事件記錄是一種基于結果的記錄方法，那么它是一種更高級的基于過程的記錄，可以在事件發(fā)生后標記在這方面花費的時間，這將使您對時間的理解越來越準確。

接下來，假設你已經(jīng)養(yǎng)成了記錄時間支出的習慣，那么第二個好習慣幾乎是自然而合理的，那就是每天作時間預算。

最直接的方法是列出你今天需要做的事情，然后估計完成每項任務所需的事間。很快，你就會遇到一個問題，就是發(fā)現(xiàn)有太多的任務要完成，所以你必須做出選擇。解決方法非常簡單，就是在列表中標記每個任務的權重值。簡單的注釋很重要，相對來說不重要。

這個方法不僅適用于生活，更貼近工作。所謂“磨刀不誤砍柴工”，在開始一天的上班之前，花費15至20分鐘仔細計劃今天上班要做的事情，列好之后，將每項工作內容估算花費的時間，并且標注重要、一般等等。養(yǎng)成這個習慣，我們會發(fā)現(xiàn)工作越來越有條理，思路越來越清晰，安排每一項任務的效率也越來越高。

當這些習慣一旦開始執(zhí)行就一定要執(zhí)行到底。正如我之前所說，最可怕的敵人是無法控制的懶惰，它有各種各樣的面具，*你拋棄你的朋友，時間。最根本的原因是懶惰，最終導致放棄。

書中有一個令人印象深刻的比喻：如果世界上有這樣一家銀行，你一出生就會自動享受到這家銀行為你開設的vip賬戶。每一天，這個vip賬號里面都會被自動存入不多不少恰好86400元錢，而你的任務就是每天都要把這86400元花光，隨便你買什么，如果不夠了，那就只能忍痛割愛——因為沒辦法，銀行會告訴你，對不起，您只能等明天再來取下一筆86400元錢了，如果竟然沒花完剩下了，那只好作廢——因為沒辦法，銀行會告訴你，對不起，我們這家銀行不接受存款，并且還要每日注銷余額。

如果這世界真的存在這么一家銀行，誰都會非常開心的，可事實上，這家銀行確實在，但很多人卻不因此開心，這家銀行的名字叫“時間”。時間是這世界唯一對任何人都公平的資源。每人每天一共86400秒，不多不少，大家都一樣，不管你是誰。

但是很多人愛錢卻不珍惜時間。也許是因為人們更難識別抽象的東西。讓我們試試這個算法：如果我們能把每一秒都變成金錢，我們能改變多少？比爾蓋茨能把自己的每一秒換成36.

74美元。但我們不是比爾蓋茨，不是每個人都有能力把時間變成金錢。我們問問自己“我的時間究竟可以標價多少？

”——這就是一個人決心不再浪費時間的最有效的起點和動力，只有愛惜才可能產(chǎn)生節(jié)約的動力。

改變人生命運的無非兩樣東西：一個是你遇到的人，一個是你讀過的書。只淺讀了一遍的《把時間當做朋友》讓我知道，在享受輕松安逸的時候，預知到這可能是未來生活的成本。

時間飛逝似水長流，財富、名譽、地位，這些是無法跟隨我們的，但是心靈的豐富卻是會伴隨我們終老的。工作，不是為了老板，不是為了賺錢，而是為了有機會實現(xiàn)自己的價值。生活不是為了別人眼中的榮耀，而是為了自我發(fā)現(xiàn)，自我意識到自己的需要，自我意識到自己的夢想，自我意識到自己的能量。

時間不再是用來打發(fā)、用來消磨、用來虛度，而是將有限的人生，活的更加有內容、更加有深度、更加有意義。這便是我看完此書的感想，在此與大家共勉。

和時間做朋友讀后感【篇6】

這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友。朋友這個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關系，朋友是一種親密無間的關系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的奴隸。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。

解決時間不夠用的問題更關鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過?；貞浧鹱约涸谏鐖F工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬在了自己身上，事事親力親為，結果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務、時間，結果效率提升了。例如，在辯論社團的課程中，上課、教案設計、帶隊比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調整：第一，周二的社團課程時間由我負責課程教授；周五的社團課程時間由高二學生負責策劃上課；第二，帶隊比賽過程中，將更多的主動權交給學生自己，讓高年級的學生作為幫手，指導低年級的同學，同時又讓低年級的同學彼此之間進行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。

同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的?，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己成功人士的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因為錯誤的方式、例如機械的方式只會導致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學實踐中，我們總是秉持著如上的價值觀，將自己所要做的工作進行合理規(guī)劃，以年為單位，細化到兩個學期，進而細化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務進行先后分類，化繁為簡，確定復習方案、步驟，在齊心協(xié)力、團結合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價值。

管理自己，才能管理他人，這點對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導學生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學實踐中和生活中，我們應該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認真制定計劃，從而更好的利用時間。

市西中學在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了大課，中課，小課三種不同課型，學生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學工作。同時，更應做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學生，讓他們珍惜時間，管理自己，實現(xiàn)更大的學習潛能。

最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應有的價值。我們要保持思考、總結，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應結合自己的實際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。