暴雨讀后感十三篇

在眾多文章中，“暴雨讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯最喜歡的一篇，我們閱讀的目的從根本上來說是拓寬自己的知識面并且不斷進化自己的思想。寫讀后感時需要真情實感地投入其中，那么如何寫出比較合適的讀后感呢？本文內(nèi)容僅供參考，請根據(jù)實際情況自行判斷！

暴雨讀后感 篇1

上周，老師講了《暴雨篩》這篇課文。文中的真實故事打動了我，深深地印在了我的腦海里，久久不能忘記。

文章講述了這樣的一個故事：女友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊，堅持去上學(xué)。去發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都沒來，她感到很委屈和沮喪?？撮T老人說她長大后會有大出息。這番話是女友受益匪淺，讓她走向了成功。

我不由得想起了以前的我。我上三年級時候的一天傍晚，下著小雨，外面的風(fēng)“呼呼”地刮著。媽媽要出去一下，讓我一個人在家。我先看了一會兒書，忽然聽見窗外“呼呼”的聲音，心里一想真讓人害怕，身體不由地抖了一下。又過了一會兒，我聽見樓道里有腳步聲，以為是媽媽回來了。我從“貓眼兒”一看，一個人也沒有。我很失望但又很害怕。我蜷縮在沙發(fā)上。空曠的房子里只有我一個人，顯得十分寂靜，沒有一點聲音。我望著墻上的表，時間一分一秒地過去了。此時的我在艱難地“熬”著每分每秒鐘。突然，我看見門把手動了，以為是壞人來了。我趕緊從沙發(fā)上跳下來，從客廳拿來了一把小椅子，就躲在了門后邊。當(dāng)時，感覺頭發(fā)都豎起來了。門開了，我剛要拿椅子砸“壞人”時，一看，原來這個“壞人”是媽媽，害我虛驚一場，但我也很害怕。我扔下了手中的椅子，一下子撲到媽媽懷里，“哇哇”地哭了起來······現(xiàn)在想想，我都覺得自己太可笑了。

回想起這個故事，讓我深深地領(lǐng)悟到：只有在困難面前不低頭，鼓足勇氣去面對，去克服，才能成為一個成功者，才能證明自己是強者。

暴雨讀后感 篇2

《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，是老舍先生寫的整本書的一個片段，描述了處境窘迫的拉車夫祥子拉車時的遭遇。其中，最值得人品味的莫過于細(xì)致的景物描寫。

文章剛落筆就為我們鋪墊了不少景物：火辣辣的太陽、似云非云似霧非霧的灰氣、街上掛著灰土的柳樹，這些無不寫出六月天氣的酷熱。到了后面，這種酷熱被凸顯的淋漓盡致：鋪戶門前的銅牌好像也要曬化雖夸張卻不失真實感，表現(xiàn)出天氣的酷熱至極，為下文祥子拉車的艱難做了一個很好的鋪墊。于是，故事在這樣的環(huán)境下發(fā)生了。

祥子喝了瓢涼水就走出去，他要去找座兒，要繼續(xù)生活下去。他開始了工作。在街上，他遭受著頭頂火辣的太陽的熾烤，但他見了座兒還想拉，所以便拼命的在大熱天里拉客。然而，舊社會的車夫的地位卻跟騾馬相當(dāng)：趕不上新汲的水，就和騾馬同在水槽里灌一大氣，但祥子還算幸運，他既沒有淪落到如此地步，也沒有和有些車夫一樣因貧困和疾病而死。他忍著酷熱拉完了這趟車回到了茶館。

下午，祥子按捺不住拉座兒的欲望反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試，可他沒想到，更大的災(zāi)難還在后面。

到故事的下半段，這樣寫道：看看路旁的柳樹，的確是微微動了兩下，這時候，風(fēng)來了。這個細(xì)節(jié)雖然不起眼，但卻是后面所有情節(jié)發(fā)展的前提。到了后面，北面的天空出現(xiàn)了烏墨似的烏云，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，為故事下一步的發(fā)展做好了鋪墊。再然后，南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨，景物的變化被生動地描寫出來。后來便是雨的變化了，先是雨星、雨點、直的雨道、然后到了箭頭、瀑布，最后便是一個水世界，作者這樣寫，遵循了自然規(guī)律，從雨點到水世界讓人沒有絲毫突兀的感覺，這里寫雨之筆，是全篇的亮點之一。

下文中寫祥子在拉客的過程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，先生冷漠地拒絕了他，隨后，像死在了車上，作者側(cè)面表現(xiàn)了對當(dāng)時社會上階級間人壓迫人的不滿。這里雖不是景物描寫，但它呈現(xiàn)出了另一種景人與人之間的階級差異。

這篇文章最大的精彩之處就是大量的景物描寫，雖景物描寫的篇幅不少，但無一閑筆。王國維說：一切景語皆情語。此文就是這句話最好的詮釋。

暴雨讀后感 篇3

三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。

文章講了作者的朋友上夜大時，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著風(fēng)雨去上課，然而到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個人來上學(xué)，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺得自己簡直很傻?？撮T的老人卻不這么認(rèn)為，他覺得暴雨就是一個篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話成為了這個女孩子后來取得成功的不竭的動力。

這篇散文告訴我們，遇到困難時不要退縮，困難就像一個篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。我記得在學(xué)習(xí)古箏的時候，我也遇到了一些我認(rèn)為無法克服的困難。在考級之前，有一個譜子我怎么練習(xí)都學(xué)不會，每次彈出的聲音連自己都覺得難聽，一點旋律也沒有。

那時，我的心很矛盾。我想放棄，我覺得我已經(jīng)打球快一年了。放棄真可惜！我的目光落到了那個陪伴了無數(shù)練琴時光的古箏，它好像在鼓勵：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關(guān)，這么一點小小的困難怎么能使你放棄呢？

堅持，堅持，你會成功的！”那一刻，我感覺到無比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會被拋棄的。我再次戴上指甲，開始努力地練習(xí)，當(dāng)我一連彈錯了好幾音時，當(dāng)我老是背不下來譜子時，當(dāng)我練得胳膊都酸了時，我告訴自己：

“堅持，再堅持，千萬不要放棄！”功夫不負(fù)有心人，我終于成功地考取了古箏五級證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰獔猿植恍傅嘏?，就一定能取得最終的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。

暴雨讀后感 篇4

三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。

文章講了作者的朋友上夜大時，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著風(fēng)雨去上課，然而到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個人來上學(xué)，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺得自己簡直很傻?？撮T的老人卻不這么認(rèn)為，他覺得暴雨就是一個篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話成為了這個女孩子后來取得成功的不竭的動力。

這篇散文告訴我們，遇到困難時不要退縮，困難就像一個篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。記得在我學(xué)古箏時，也曾遇到過我以為克服不了的困難。在考級之前，有一個譜子我怎么練習(xí)都學(xué)不會，每次彈出的聲音連自己都覺得難聽，一點旋律也沒有。當(dāng)時我的心里十分矛盾，既想就此放棄，又覺得彈了都快一年了，放棄了多可惜啊！我的目光落到了那個陪伴了無數(shù)練琴時光的古箏，它好像在鼓勵：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關(guān)，這么一點小小的困難怎么能使你放棄呢？堅持，再堅持一下，你一定會成功的！”那一刻，我感覺到無比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會被拋棄的。我再次戴上指甲，開始努力地練習(xí)，當(dāng)我一連彈錯了好幾音時，當(dāng)我老是背不下來譜子時，當(dāng)我練得胳膊都酸了時，我告訴自己：“堅持，再堅持，千萬不要放棄！”功夫不負(fù)有心人，我終于成功地考取了古箏五級證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰獔猿植恍傅嘏Γ鸵欢苋〉米罱K的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。

暴雨讀后感 篇5

臺風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？如果你選擇了不去那么你就已經(jīng)被“暴雨篩”篩了下去；如果你選了，那么你就是真正的強者。

《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風(fēng)突然來了。由于那時電話還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學(xué)校。剛出家門作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學(xué)校，看門的老人對作者的女友說從老師到學(xué)生只有她一個人來到了學(xué)校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功。看門的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對我很重要的導(dǎo)師，他就是我的爸爸。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學(xué)校周六加課，我周五晚上從補習(xí)班回到家以經(jīng)十點多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發(fā)起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業(yè)寫完。

挫折與困難也像一個篩子，經(jīng)過無數(shù)次的篩選后，最后留下來的人就是真正的強者。

我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難，困難過后你會覺的它也不過如此！

暴雨讀后感 篇6

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。

捧著手上這本名叫《暴風(fēng)驟雨》的書，心中有些好奇，那封面上閃耀的圖案仿佛是五星紅旗一般奪目。

輕輕翻開這本書，漂浮的文字進入我的眼簾……

在周立波的筆下，一場偉大的革命運動，闖入我的視線，讓我感受到前所未有的震驚和感動。

在這本書中，我看到了封建土地制度的殘忍，看到了農(nóng)民因地主而被奴役，看到了陰險而貪婪的地主，但好在還有聰明能干、為農(nóng)民做主的土改工作隊。

文中最令我難的便是那個“窮”農(nóng)民“趙光腚”了。他原名叫趙玉林，因為他家窮，一年到頭總是顧上了吃就顧不上穿，一家三口都光著腚，他老婆晚上偷偷下地干活被別人看到了，自此，有了這個外號。他是個苦農(nóng)民，是那個苦難時代普通農(nóng)民的縮影。

大財主韓老六為了防止工作隊收繳財產(chǎn)，派了人用馬車偷偷運走自己的財寶。而他本人更是以“有錢就是要七個字：奸、滑、刻薄、結(jié)實、狠”為他的行為準(zhǔn)則……

多虧了工作隊的到來，打碎了這早已穩(wěn)如泰山的封建土地制度，激起了在農(nóng)民心中早已根深蒂固的封建意識，推翻了地主階級的封建土地制度，給農(nóng)民帶來了希望!

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?沒有暴風(fēng)驟雨的洗滌，哪有現(xiàn)在強大富強的新中國呢?

朱熹說過：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大咀大嚼，終不之味也?！睆倪@本書中，我們能感受到土改工作隊的偉大，它不單單是農(nóng)民的“訴苦”運動，更是改變中國人民生活的偉大變革。

今年是一個不一樣的年華，我們迎來了建黨100周年。作為新時代的少年，我們應(yīng)該銘記百年的輝煌歷史，即使我們無力改變過去的囧境，但我們可以捍衛(wèi)現(xiàn)在的美好生活。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，勵志要報效祖國，從小事做起，維護社會安全。讓我們樹立紅色精神，將祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

暴雨讀后感 篇7

昨天，河南省遭遇千年一遇的特大暴雨已導(dǎo)致25人死亡7人失聯(lián)，一天下了一年的雨。昨夜，全國揪心，八方馳援，筆者的朋友圈全是河南加油，鄭州挺住的動態(tài)。大家都在為河南祈禱，為河南人民祈禱！

先向奮戰(zhàn)在一線的勇士們致敬！你們辛苦了！讓我們一起風(fēng)雨同舟！

其次，為逝者哀悼！希望那7個人仍然平安！也愿逝者家屬早日走出失去親人的傷痛！

在天災(zāi)面前，人的生命脆弱得不堪一擊，敬畏自然，珍惜當(dāng)下，哪有什么來日方長、歲月靜好，你永遠不知明天和意外哪個先來！

珍愛自己，珍惜身邊人，你永遠不知能陪他或她多久，也許來世不會再見。

每個人在歷史長河中如渺小的塵埃，可是在那些愛你的人面前，你是家里的頂梁柱、掌中寶、美少女、開心果，沒了你，他們的家就不完整，他們的圈子就好像缺了一員，高效陪伴在他們的身邊。珍惜陪伴父母的時光，珍惜和家人相處的歲月，珍惜和愛人獨處的浪漫光陰，珍惜你們難能可貴的友誼。

世事無常，珍愛生命。生活在這個水深火熱的世界，每個人都在拼命地活著，掙扎著，承受著屬于自己的痛苦，苦不堪言之時也請你撐著熬過去，千萬別輕易放棄自己寶貴的生命！

當(dāng)你想要放棄之時，請想想那些因意外而死的人，他們本該享有生命的延續(xù)權(quán)，卻突發(fā)意外，奪走了他們寶貴的生命。或許想起他們，會帶給你堅強活下去的勇氣和意志！

很多人都沒能好好感受下世界的美好，以為等到退休之后，孩子長大后，公司運營步入正軌后……生命就這么猝然長逝，讓人扼腕嘆息。

有什么理想和愿望，還是趁早去實現(xiàn)，別給人生留下太多遺憾。哪有那么多以后，喜歡的事趕緊做，喜歡的人抓緊表白，喜歡的風(fēng)景提上日程去欣賞。

早晨上班的路上，感受下春風(fēng)的溫暖、夏日的暖陽、秋天的落葉、冬季的白雪所帶來視覺美感和心靈領(lǐng)悟，不要把自己修煉成只會按部就班的機器人，思想、主張、感知、領(lǐng)悟才是為人的基本功。

享受生活帶給你精彩的瞬間，美好的體驗，做點有意義的事兒，不給人生留遺憾，珍愛生命，珍惜所有愛你和你愛的人，才是對人生最好的饋贈，對生命最好的回報！

大家一起祈禱河南人民最終能挺過難關(guān)，平安健康，祈福國泰民安，山河永固。加油！

暴雨讀后感 篇8

他彎著腰，弓著背，黧黑的雙手有力地死死地架住車杠，一步一步朝前探，他知道，這是他所能做的全部，所以要做到最好。

假使我有老舍的思想且我的技藝還不錯的話，我描繪的祥子定是如此，再添上破草帽和破鞋什么的，最后我會把筆像畫素描似地斜著亂涂一氣，把畫的背景涂得很灰很暗，只隱約窺見一個如駱駝般身影在涅磐中前進，那么，我覺得我畫得不錯了。

老舍筆下的祥子是勤勞的、堅忍的、倔強的，但他面對生活的打擊卻不如自己的軀干那樣堅實與無畏，在紛至沓來的痛苦與**中，他漸漸迷失了自己，深陷其中，然后在一片戚戚慘慘凄凄中找不到過去，而開始了可悲的悲劇。

文章前段是祥子的奮斗歷程，從最底層如負(fù)殼蝸牛般，一步一步往上爬，他蔑視挫折，進而戰(zhàn)勝挫折，一片坦途，但這時卻峰回路轉(zhuǎn)，他一**到了深淵，當(dāng)我們?yōu)樗笸髧@息時，不妨想想，人生其實就是如此，在不斷地摸索與前進中，有捷徑，也會有陷阱，要靠自己把握。冰心說“我的心呵，應(yīng)警醒著”“不要卷在虛無的漩渦里”，是的，人類的心是個無底洞，也許我們可以把悲劇怪罪于莎士比亞，但更應(yīng)想想誰才是生命真正的主宰者，又是誰不屑于生命，一樣，我們可以把祥子的苦難歸咎于威壓的社會，但我們又怎么去解釋他遭受打擊后的墮落？

大家都是普通人，生活在平凡世界中，我們定要有夢想去奮斗，去努力，困難固然是會來的，但，既來之，則安之，善待之，而不是沉溺于紙醉金迷，唱著“蝴蝶花花心亂飛”，這是要靠我們自己的反抗能力，不屈指數(shù)的。曾經(jīng)在烈日暴雨下，祥子咬緊嘴唇，握緊雙臂，闖了過去，但當(dāng)生命中的烈日與暴雨來臨時，他卻不堪一擊了，這就是人，就是我們，而人與人之間的差異也正是從這上面所分出的。

在烈日和暴雨中，我們默默前行，但要記住，學(xué)會站起來，然后拉開灰色的背景，讓太陽進來。

暴雨讀后感 篇9

颶風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？假如你挑選了不去那么你就現(xiàn)已被“暴雨篩”篩了下去；假如你選了，那么你便是真實的強者。

《暴雨篩》這篇文章告知了咱們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天黃昏，颶風(fēng)忽然來了。由于那時電話還不遍及，作者的女友不知道今日仍是上不上課，考慮頃刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了校園。剛出家門作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了校園，看門的白叟對作者的女友說從教師到學(xué)生只要她一個人來到了校園，作者的女友在白叟的屋里避雨時，看門的白叟對作者的女友說：“你今后必定會有長進，由于暴雨就像一個篩子。膽怯的、左思右想的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓動了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功?？撮T的白叟成為了作者女友終身中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對我很重要的導(dǎo)師，他便是我的爸爸。平常在我遇到困難想要拋棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次校園周六加課，我周五晚上從補習(xí)班回到家以經(jīng)十點多了，周五的家庭作業(yè)十分多，我饑不擇食地吃了幾口晚餐，立刻就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時分，我有些不耐煩了，開端建議怨言。在客廳寫《作業(yè)記載》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了清晨一點，才把作業(yè)寫完。

波折與困難也像一個篩子，通過無數(shù)次的挑選后，最終留下來的人便是真實的強者。

我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜愛戴著放大鏡去看待困難，困難往后你會覺的它也不過如此！

暴雨讀后感 篇10

在暴風(fēng)雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。

那一夜，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外，一個人也沒有?？墒菑膶W(xué)生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。

暴雨，一種比較常見的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。

寒假中，我和媽媽隨團去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時的趣事和積累的經(jīng)驗。

長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人?？墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠待在“篩子”的上面，不被拋下。

暴雨讀后感 篇11

我很懊惱，怎么辦?看著同學(xué)們一個個輕松的表情，我暗暗下了決心：一定要刻苦訓(xùn)練。于是，每天放學(xué)后，我一個在無人的操場上跑步，一圈又一圈，咬緊牙關(guān)，堅持到底。半個月后我的長跑過關(guān)了，我的體質(zhì)也增強了不少。從這次的經(jīng)歷中我認(rèn)識到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以來，那個在暴風(fēng)雨中勇敢的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前。在我膽怯的時候，她給予我勇氣;在我猶豫的時候，她贈予我信心;在我退縮的時候，她催促我前進……于是，在成長的路上，我以她為榜樣，自信努力，堅持不懈，勇往直前!

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，成長的道路并非一帆風(fēng)順，無論明天是朝霞滿天還是烏云蔽日，我們都要咬緊牙關(guān)，奮勇向前。讓我們成為高爾基筆下那只勇敢的海燕，暴風(fēng)雨來臨的時候，我們勇敢地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”

暴雨讀后感 篇12

最近，我讀了著名作家畢淑敏的一篇文章，題目是《暴雨篩》，里面講了一個女孩，不顧外面狂風(fēng)暴雨的襲擊，她依然穿上雨衣，撐著雨傘去與她家相距五條街道的夜校去讀書。盡管大雨擊壞了雨傘、雨衣，也磨滅不了她那充滿求知欲的渴望的'心！等她到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)只有看門老人一個人在時，心中充滿了絕望和沮喪時。但是，老人指點了她，說她是“暴雨篩”中唯一留下的最有膽量、勇氣的好苗子！以后肯定會有出息。果然，隨著時間的流逝，她憑著膽量、勇氣和勤奮，一步一步地走向成功。

看了這個令人禁不住感嘆的故事，我感觸頗深。那位女孩的自信、膽量和勇氣是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。因為，自信、膽量和勇氣，是一個人走向成功的必備的素質(zhì)和力量。

其實，在我們的生活中也有類似的事情。在我們班級里，也有這樣一位為了學(xué)知識不顧困難，勇往直前的女生。在學(xué)校里，新的語文書一發(fā)，她就不停地閱讀里邊的課文。課間、午間，甚至有時上體育課休息的空隙，她也會如癡如醉地讀上一把。老師為了不讓她戴上小眼鏡，就時常囑咐她要安排好作息時間，不要當(dāng)一個正宗的“書呆子”。盡管老師這樣管她，但她一回家，就會飛快地寫完作業(yè)，又不顧吃不顧喝地潛心地閱讀。經(jīng)過她不懈的努力，她的知識越來越豐富，在許多次考試、競賽中，她都都得到了高分。我想，時間也是一個“暴雨篩”，珍惜時間的人，就是“暴雨篩”留下的有膽量、勇氣和自信的人，他就具備了成功的素質(zhì)和條件。而不珍惜時間，不努力的人，就是被“暴雨篩”、“時間篩”篩選掉、淘汰掉的人，成功可能永遠與他無緣。

做人要膽大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困難，要“知難而進”，才會到達成功的彼岸。

暴雨讀后感 篇13

羅馬詩人奧維德曾經(jīng)說過一句話：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶了好處。

合上書，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，臺風(fēng)狂刮不停。一個懷有堅定信念的女孩正艱難的走在去夜大學(xué)的路上。即使雨傘拋棄了她，她沒有動搖；盡管雨衣背叛了她，她還是沒有放棄。它只是堅持不懈的與暴雨搏斗?？伤齾s因為學(xué)校空無一人而感到委屈和沮喪。但看門的一位老人卻不這么認(rèn)為。他說，暴雨好比一個篩子。他把膽小的思前想后的人篩了下去，只留下了最有膽量、最不怕吃苦的人。老人的一句話，是她把失魂落魄的心情拋到了九霄云外。相反，她暗暗有了幾分信心。

之后，她成功了。但她的成功卻并非偶然，而是他堅持不懈的精神和頑強的毅力是她走向了成功大道。

我也在腦子里制定過許多目標(biāo)。以前，我還是很有興趣去學(xué)它們，可沒過多久，我就會以各種理由把那些目標(biāo)過早地夭折了。但看完《暴雨篩》這篇文章，我又重新找回了毅力。

想要成功，必須要具備堅定的信念和百折不撓的精神，我們一定要做一個不被篩子篩下去的人。

是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，也許就能迎來溫暖的春風(fēng)。