短育兒心得(熱門十三篇)

每個人可以根據(jù)自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)，寫下一篇心得體會，心得體會需要有計劃的去寫嘛？現(xiàn)在欄目小編為您呈現(xiàn)的是“短育兒心得”，請繼續(xù)留意我們的更新！

短育兒心得(篇1)

育兒心得優(yōu)秀: 培養(yǎng)孩子獨立性

育兒是每個家長的責(zé)任和挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)孩子的獨立性，是一個讓許多家長頭痛的問題。在我作為一位母親的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個方法非常有效。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是非常重要的。我從孩子很小的時候開始讓他們參與家務(wù)。我給他們分配一些簡單的任務(wù)，比如整理自己的玩具、擺放書本等。然后，我會時常夸獎他們完成任務(wù)的能力，并給予他們合適的獎勵。這樣不僅可以讓孩子感受到自己的價值，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性。

教會孩子制定目標(biāo)和計劃。我經(jīng)常和孩子們一起度過時間，幫助他們制定目標(biāo)和規(guī)劃行動步驟。例如，如果孩子希望在期末考試中取得好成績，我會和他們一起討論制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他們自己進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過這樣的實踐，他們學(xué)會了自我管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了自己的獨立性。

另外，讓孩子們接觸不同的環(huán)境和人際關(guān)系也非常重要。我喜歡帶孩子們參加社區(qū)活動和志愿者工作。通過這樣的活動，他們能夠接觸到不同的人群和社會問題，學(xué)會關(guān)心他人，體驗到其他人困境和需要幫助的場景。這樣的經(jīng)歷可以培養(yǎng)孩子的同理心和獨立思考的能力。

我鼓勵孩子們嘗試新的事物和面臨挑戰(zhàn)。我相信孩子必須要有機會去嘗試失敗，然后從失敗中學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)這一點，我會鼓勵他們參加各種興趣班，例如繪畫、音樂或體育運動等。我告訴他們失敗并不可怕，只要努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，就能克服困難并取得進步。這樣的教育理念可以培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心，讓他們走上獨立自主的人生之路。

小編認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的獨立性需要家長的耐心和指導(dǎo)。通過培養(yǎng)責(zé)任感、教會制定目標(biāo)和計劃、接觸不同環(huán)境和人際關(guān)系以及鼓勵嘗試新事物和面臨挑戰(zhàn)，家長可以幫助孩子們培養(yǎng)獨立思考和行動的能力。只有這樣，孩子們才能在追求自己夢想的旅程中真正獨立、自信、成功。

短育兒心得(篇2)

對于孩子的教育，其實我自己也做得不是很好，孩子身上也有很多的缺點，但是我們也在慢慢地幫助他改進。很多時候，我們太依賴學(xué)校和老師對小孩的教育，而忽視了家庭的教育，其實小孩的教育離不開學(xué)校這個集體環(huán)境，也離不開老師的教導(dǎo)，更離不開父母的引導(dǎo)和監(jiān)督，需要多方共用作用，才能讓孩子成長得更快。父母是孩子的第一任老師，孩子的問題往往是父母造成的，所以我一直相信：優(yōu)秀的孩子都是管出來的，熊孩子是慣出來的。

下面我從三個方面分享一下自己對孩子的教育心得：

一、多運動，鍛造健康的體魄，才能擁有快樂的生活。

他現(xiàn)在是班里足球踢得比較好的，跳繩也是在開學(xué)后，一個月內(nèi)，從不會跳，到150次/分鐘左右，并且在大課間帶領(lǐng)全班跳，從這些可以看出他的身體素質(zhì)相對來說是比較好的，這得益于他在幼兒園階段參與了一些運動項目，比如足球，乒乓球，輪滑，跆拳道，其實也是有目的性地去引導(dǎo)他，希望他全身都得到鍛煉，其中也是為了培養(yǎng)他的興趣，看他是否在某方面有潛能。上小學(xué)后，時間比較緊，無法兼顧太多，只保留了他最感興趣的足球，但我一直信仰：擁有好的身體，才能更好地學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在除了周一到周三的足球課，還要求他每周至少運動打卡3次：跳繩5分鐘，仰臥起坐50個，俯臥撐50個，跳起摸高20次，我也是言傳身教，陪伴他一起打卡，希望他從小堅持運動，鍛造健康體魄，擁抱快樂生活。

二、加強思維的培養(yǎng)，為各方面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

思維是人腦對客觀事物間接的概括的反映，思維能力發(fā)展得越好，對事物認(rèn)識的能力就越強，自制能力，自學(xué)能力和自立能力也會隨之增強，因此從他讀幼兒園開始，就想辦法盡早打開他的思維，先去接觸一些鍛煉思維能力的興趣班：如凱勒數(shù)學(xué)，圍棋，樂高/編程，思維課等，他現(xiàn)在課內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，口算比較快，應(yīng)該也是得益于他上過這些興趣班，開拓了自己的思維，從而在學(xué)習(xí)上更自信了。

我個人覺得最重要的思維還是數(shù)學(xué)思維，因為它幾乎決定了孩子人生的難易程度，掌握了它，就相當(dāng)于掌握了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)鑰匙，所以為了孩子在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬，數(shù)學(xué)思維的鍛煉都將是重中之重，我也將堅持讓他接觸相關(guān)的興趣班，加強他的思維培養(yǎng)，為他將來各方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

三、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自律的人生做準(zhǔn)備。

習(xí)慣就是在長期反復(fù)的活動中逐漸養(yǎng)成的一種行為方式，包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

生活習(xí)慣上，我希望孩子講文明懂禮貌，講衛(wèi)生愛護環(huán)境，懂尊重會感恩?，F(xiàn)階段他能做到的就是見面打招呼，飯前便后要洗手，不亂丟垃圾;關(guān)于尊重和感恩等其它方面，我會繼續(xù)言傳身教，希望他慢慢能懂得其中道理，能體會到他人的付出，將來做一個會感恩的人。

學(xué)習(xí)習(xí)慣上，所有父母都希望孩子能自覺完成作業(yè)，自覺做自己應(yīng)該做的事情，但小孩還小，還是好玩的階段，所以小孩不可能做得太好，這就需要父母去引導(dǎo)和監(jiān)督。我們經(jīng)常灌輸給他：學(xué)生以學(xué)為生，你現(xiàn)在是處于學(xué)生階段，就要主動去學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上有抗拒時，我就會告誡他：學(xué)習(xí)是學(xué)給誰的？不是學(xué)給父母的，是學(xué)給自己的，自己學(xué)得越多就越優(yōu)秀，得到的表揚也就越多。

為了創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，家里的電視是不允許開的，我也以身作則，不看手機和電視，一直陪伴他做作業(yè)。也為了讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我把他每天的學(xué)習(xí)計劃都表格化，并打印出來，貼在墻上，讓他每天除了完成學(xué)校的作業(yè)外，還要進行課外學(xué)習(xí)的打卡，學(xué)一項勾一項，做得好，有積分，達到一定分?jǐn)?shù)可以兌換禮物或游戲時間，但是如果有不好的表現(xiàn)就要扣分，比如偷懶，打架，罵人等，當(dāng)然也有加分項，如主動幫忙做家務(wù)，考試比前一次有進步，或做了父母意料之外的好事情等，總之受到表揚的都可以加分。利用打卡的獎罰制度，訓(xùn)練和激勵他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望他將來的學(xué)習(xí)生活都能變得自律起來。

對于小孩的教育，我也是在汲取前輩經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己小孩的特性，摸索著前進，經(jīng)過小一第一個學(xué)期的陪伴學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)小孩的語文知識輸入不夠，導(dǎo)致有些字不認(rèn)識，無法理解題目，影響了整體的發(fā)揮。所以我覺得各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間分配上，要合理得當(dāng)，我建議：數(shù)學(xué)大于語文，語文大于英語。因為數(shù)學(xué)思維的重要性不言而喻，但識字量又會制約著小孩對題目的理解，所以兩者都應(yīng)該優(yōu)先于語言類的英語，這樣才能更快地促進小孩的進步與成長。

以上只是我個人育兒的幾點心得，育兒路漫漫，小孩的成長離不開父母的陪伴，小孩的學(xué)習(xí)進步離不開老師的諄諄教導(dǎo)，為了小孩的健康成長，我們家校一起努力加油！在此真誠感謝幫助我兒子獲得知識，幫忙他成長的老師們。

短育兒心得(篇3)

我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式，堅持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。

一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學(xué)。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學(xué)會認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。

我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認(rèn)識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。

短育兒心得(篇4)

大寶貝：生日快樂！今天是你5歲生日哦，我的寶貝女兒萍萍要健健康康，快快樂樂成長喲！

時間過的好快啊，轉(zhuǎn)眼間我的大女兒已經(jīng)五歲了，從你誕生的這一天起媽媽時刻陪在你左右，你我生活的點點滴滴記錄了，我們美好的回憶。很多話媽媽很想對說，你知道你小時候是多么可愛和玩皮嗎？不過有一點脾氣臭，還好在媽媽的堅持下已經(jīng)改掉了，很棒！

自從你有了妹妹后，媽媽覺得你變化很大，是因為我把愛分給了妹妹，你一時接受不了，總是鬧個沒完，這段日子是媽媽最難過最痛苦的時候，又要照顧妹妹又要顧慮你的感受，也許你會覺得我對你兇了或不愛你了。

其實沒有，爸爸媽媽一樣愛你，只是要你學(xué)會分享，和睦相處。慢慢的你習(xí)慣了，接受了，你好棒，又沖過一道坎，媽媽為你留下的淚值了?，F(xiàn)在的你堅強了很多，更懂事了。

現(xiàn)在還要戰(zhàn)勝的是膽小，媽媽希望你無論在哪，都能大膽表現(xiàn)自己，開開心心的，知道媽媽為什么要經(jīng)常帶你參加各種活動嗎？是想幫你壯膽量，只要有舉辦小孩子活動的地方，媽媽都會帶上你，因為你很想?yún)⒓?，但卻很難融入大場合的活動中，次次都會怯場，站在一旁看別的小朋友玩。個性名稱

沒關(guān)系的，媽媽小時候也這樣，我們一起戰(zhàn)勝它，一次不行，還有下一次，參加多了也就習(xí)慣了。我的女兒，加油！你是最棒的！相信你今后一定會勇敢自信的站出來，活出精彩的自己。

短育兒心得(篇5)

“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做”這是欣欣1歲多就開始聽家人唱的一首歌，而她自己似乎也受到了這首歌的熏陶，從剛走穩(wěn)開始就喜歡去做一些大人看來是她絕對力不所能及的事，比如掃地、搬大件東西、打蛋等等。出于對她的保護，家里常常會聽到各種各樣類似的聲音“這個東西太重了，別去動”，“這個會弄傷手的，放著啊”，“當(dāng)心別弄翻了，別去動”，但是慢慢的大家意識到這是十分打擊她對事物的探求欲的。于是我們改變了，欣欣的很多行為不再被我們無端干涉。我們需要做的就是，只要她的動作不危及安全的，就讓她去嘗試，甚至極力鼓勵嘗試?！靶佬?，你勤勞的手呢，快自己吃飯”，“欣欣，幫媽媽去把放在沙發(fā)上的衣服拿過來放好”，“欣欣，把這些玩具整理好再玩另一個”。而欣欣也似乎感覺到了這些改變，越來越喜歡幫大家做不同的事情。“媽媽，我?guī)湍銈兊男幽玫疥柵_上吹吹”，“媽媽，我?guī)湍阋粔K鋪被子”，“我自己剝葡萄吃”。而那一次，我正被裝了很燙水的水壺燙著時，她貼心地拿過來一塊小毛巾給我包水壺。當(dāng)欣欣出現(xiàn)類似“這個你弄，我不弄”或“不會弄”的苗子時，我們就會鼓勵她“我來教你吧”“這個媽媽弄好了，另外一個你弄好不好”。

其實自我總結(jié)一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光進行著定義，似乎一旦當(dāng)我們成為父母，我們在做孩子時那些被自己討厭的事，一下子又被我們安在了自己孩子身上。雖然更多的時候我們是怕孩子受到不必要的傷害而制止他們的某些行為，但是有時候也出于一些類似“幫她做做掉可以快點”的想法。讓欣欣做的.一些事情，確實不僅沒幫到我們，可能還幫了倒忙，但是嘗試的過程應(yīng)該令她有了一種滿足感。

短育兒心得(篇6)

大明的鄰居張大爺是一位釣魚高手。這天，張大爺拎著一條活蹦亂跳的大鯉魚來到大明家說：“今天手氣好，釣了好幾條大魚，這條給你送來嘗嘗鮮！”大明連連推辭，可張大爺不由分說地放下鯉魚就走了。兒子看見鯉魚便來了勁兒，吵著要吃紅燒鯉魚。這下可難壞了大明，因為媳婦兒小麗出差了，要好幾天才能回來，家里就只剩他跟兒子兩個人。這魚是好，可他也不會做??！兒子知道大明不會做魚，便要給外婆打電話，讓外婆來幫忙做紅燒魚。大明臉上掛不住，便趕忙攔住他說：“兒子，你要記住，不能什么事情都請別人幫忙，遇到困難要盡量自己想辦法解決，今天爸爸就給你做個榜樣?！闭f完，大明便拉開陣勢，開始做魚。他打開電腦找到做紅燒鯉魚的.教程，按照上面的步驟一步一步地做下來。沒過多久，一盤香氣撲鼻的紅燒魚居然出鍋了！

大明把紅燒魚端到兒子面前，得意洋洋地說：“兒子，說說看，今天學(xué)到了什么？”兒子迫不及待地把一塊魚肉放在嘴里，又迫不及待地吐出來，一臉痛苦地回答說：“遇到困難要盡量自己想辦法解決，但要是自己實在不行，也千萬別逞強！”

短育兒心得(篇7)

2、只要父母認(rèn)為自己的孩子是有出息的，孩子就真的會有，這就是著名的教育家皮格馬利恩效應(yīng)。

3、任意責(zé)罵打罵孩子會使他喪失思考能力。

4、沒有笑聲的家庭養(yǎng)不出腦筋好的孩子。

5、給孩子一個獨處的空間，可養(yǎng)成他們思考的習(xí)慣。

6、當(dāng)孩子解決難題時，不要單單指出他的錯誤，要承認(rèn)并夸獎他做對的部分。

7、有人說，孩子成長的歷程也是父母們塑造自己的歷程，這是不無道理的，父母要習(xí)慣于和孩子一起成長。

8、多讓孩子動手，可以訓(xùn)練他們的頭腦。

9、禁止孩子自言自語，等于迫使孩子放棄思考。

10、父母對孩子的“新發(fā)現(xiàn)”，要率直地表示驚奇。

11、讓孩子自由行走，有益頭腦的發(fā)展。

12、“扮演角色”可增進孩子的想象力，同孩子一道游戲吧。

13、如果孩子們跳舞、品嘗、觸摸、聽聞、觀看和感覺信息，他們幾乎能學(xué)一切東西。

14、孩子幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎覺察不出，都有極重大極長久的影響。15、發(fā)展孩子的天賦，重要的不是你的孩子有多聰明，而是如何聰明

[育兒經(jīng)驗心得]

短育兒心得(篇8)

我們父母認(rèn)識到，在決定是否要讓婷婷學(xué)才藝、以及學(xué)哪種才藝的時候，要尊重婷婷的選擇，讓婷婷自己選擇想要學(xué)習(xí)的才藝，因為內(nèi)在興趣是學(xué)習(xí)的動力。

在選擇才藝時，我先給婷婷提供各種才藝的感性認(rèn)識和經(jīng)驗，再看她的意愿。例如，很隨意地帶她看一些才藝班、興趣班的活動，給她介紹他們都在做什么。然后在婷婷有了對各種才藝的認(rèn)識和體驗之后，選擇一個只有我和婷婷聊天的時候，聊聊并了解婷婷對學(xué)才藝的意愿。

在交談時，首先幫助婷婷回憶她所看到的才藝活動。例如，“上個星期天，婷婷在少年宮看見老師帶小朋友玩什么呀？”“那個樂器怎么演奏的？”……當(dāng)婷婷一點一點回憶起她見過的才藝活動，再問婷婷覺得哪個比較好玩、有意思。結(jié)果婷婷說出比較感興趣的才藝學(xué)習(xí)竟然是葫蘆絲，當(dāng)我確定婷婷的確對葫蘆絲的演奏特別喜愛之后，我就讓婷婷知曉這種才藝需要付出代價，比如演奏葫蘆絲需要每天堅持練習(xí)。如果她堅持想學(xué)，而將來堅持不下去時，就直接提醒她以前就和你講過，逐漸培養(yǎng)她對自己的決定有責(zé)任感。

在選擇決定后，要尊重和保護婷婷對才藝的興趣，透過學(xué)習(xí)的過程讓她更加喜愛這種才藝。學(xué)齡前兒童的發(fā)展還不成熟，注意力不能集中很長時間、容易分心，手指肌肉發(fā)展沒有完全成熟等等，而才藝學(xué)習(xí)有很多對身體技能和注意力的要求，因此，孩子在技能上可能達不到要求。此外，學(xué)齡前是孩子內(nèi)在興趣迅速發(fā)展時期，他們對很多新鮮事物都充滿好奇和喜愛，這些興趣的種子如果得到很好呵護，孩子將來可以從中得到許多樂趣，甚至成為他們將來事業(yè)和生活的動力。所以，不要斤斤計較才藝訓(xùn)練技能上的要求而扼殺了孩子寶貴的內(nèi)在興趣。我還很留心觀察婷婷學(xué)習(xí)過程中的情緒變化，在婷婷進行才藝學(xué)習(xí)時，我都注意觀察婷婷的情緒，每次課后練習(xí)和去上課之前有什么情緒變化，而不能只關(guān)心她的學(xué)到些什么。我相信每個爸爸媽媽都會碰到的：孩子剛開始的時候總是興致勃勃，后來慢慢開始降溫。因此，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愿意學(xué)的時候，就要和寶寶多交談，看看問題出在哪兒？例如：是練習(xí)時間太長？課程一直停留在她已掌握的水平以至于變得枯燥？有什么特殊事件打擊了寶寶的信心？找出原因之所在，就要和老師一起想出一個調(diào)整的具體方法，以免孩子的興趣完全喪失。

在我和婷婷一起學(xué)習(xí)時，讓婷婷更享受學(xué)習(xí)的過程。但是，和婷婷一起學(xué)習(xí)最常出現(xiàn)的大問題是：我們總喜歡在旁邊指指點點。指點太多，婷婷反而無所適從，注意力分散，厭煩學(xué)習(xí)。所以在摸索后的事實上，我們要多忍耐，常閉嘴，保持安靜。即使孩子做錯了，讓她自己糾正，她會更有主動學(xué)的勁頭，少一些指點和批評，孩子會覺得自己是受父母信任的'，自己是有能力的。

學(xué)習(xí)才藝常常是一個不斷練習(xí)的過程，很考驗孩子的堅持力。我們需要堅持及時地注意到婷婷所付出的努力，不斷地對她的努力作出反饋，幫助她從每一次小小的努力和付出中找到成就感。當(dāng)孩子在班級中表演葫蘆絲演奏時，得到了老師和同學(xué)的掌聲，回家第一件事，說：“媽媽，我要趕緊學(xué)首新的曲目，再表演給小朋友看?！边@短短的話語中、同學(xué)老師的贊揚聲中，婷婷覺得她付出的努力是有成就的，而且給家人、老師、同學(xué)和自己帶來無限的歡樂。

短育兒心得(篇9)

一、對中班幼兒感知覺培養(yǎng)核心理健康學(xué)教育。

中班幼兒的家長同樣應(yīng)維護佳孩子生理器民，無意識的練習(xí)幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時光知覺。

(有打算地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時要按期丈量幼兒聽力情形，及早醫(yī)治跟防備。

(黃、橙、綠、地藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。

(軟硬、輕沉、毛糙、潤滑。

(前后、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

(童話等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開端”、“停止”等詞匯。

二、對中班幼兒念維造就中的心理健康教育。

中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動息邊說邊記，形象思維占主導(dǎo)位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時能概括沒什物重要特征，特殊是功能特點。野長能夠常常取孩子玩“找錯”的游戲，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是拋掉的”，“錯，生果是吃的”，年輕人如何預(yù)防白發(fā)的出現(xiàn)。中班的數(shù)概念可控制到“學(xué)畫繪、學(xué)語言。

家長對孩子還能夠?qū)ΠY下藥地講故事，清順治帝死因成謎：是出天花還是被鄭成功炸死?。對膽小的孩子可多講些英勇成功的故事;對從私的孩子講些使己孤單的故事。家長講故事比老師更替主要，由于家長能夠依據(jù)大家孩子的共性，有針對性地抉擇故事，入言有效的教導(dǎo)。

還應(yīng)注意，家長講故事的語言要活潑。有的家長故事選材賴，但是，他們不是在將故事，而是在依照書上的文字一個一個地想。因為孩子對書點語言不熟習(xí)，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最惡在講的進程中多用象形字、象聲字，必要時應(yīng)頓挫抑揚、載歌載舞，只有本人講的有津有味，孩子才干聽的津津樂道。

短育兒心得(篇10)

初中是孩子成長的重要階段，對于家長來說，如何正確育兒是一門必修課。在我育兒的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，現(xiàn)在就和大家分享一下。

建立良好的家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。家庭是孩子的第一課堂，孩子的言行舉止往往受到家庭環(huán)境的影響。因此，我們要保持家庭的和諧與穩(wěn)定，父母之間要相互尊重、互相理解，為孩子樹立良好的榜樣。另外，家庭中要注重家風(fēng)家教的培養(yǎng)，制定一些家規(guī)家訓(xùn)，讓孩子明確自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)孩子的自律能力。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是初中階段的重要任務(wù)。初中是升入高中的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)的重要性變得尤為突出。我們要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，教給他們合理的學(xué)習(xí)計劃和方法，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)困難，及時與老師進行溝通，尋求幫助和指導(dǎo)，讓孩子能夠得到個性化的輔導(dǎo)和支持。

除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該注重孩子的身心發(fā)展。初中生正處于青春期，身體和心理上都會發(fā)生很多變化。我們要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，關(guān)注他們的身體健康和心理狀態(tài)。鼓勵他們積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和營養(yǎng)。另外，要與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的心聲，了解他們的想法和感受，給予他們適當(dāng)?shù)那楦兄С趾鸵龑?dǎo)，幫助他們建立積極向上的人生觀和價值觀。

我們還要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。初中生正處于人際交往的關(guān)鍵時期，他們需要學(xué)會與人合作、與人溝通。我們要鼓勵孩子參加各種社交活動，與同學(xué)們建立良好的友誼，培養(yǎng)團隊合作意識。同時，我們還應(yīng)該教育孩子學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人，培養(yǎng)他們的公益意識和社會責(zé)任感。

初中優(yōu)秀的育兒心得不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的身心健康和社交能力。我們要在家庭環(huán)境的營造、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、身心發(fā)展的關(guān)注以及社交能力的培養(yǎng)等方面努力，幫助孩子健康快樂地度過初中階段，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望這些經(jīng)驗和心得能夠?qū)V大家長有所幫助。

短育兒心得(篇11)

【導(dǎo)語】孩子的降生，帶來的改變并非一朝一夕。不說沖奶粉抱娃這些日?，嵤碌恼垓v能讓七尺男兒彎折腰，孩子的教育問題也讓不少奶爸頭疼不已。下面關(guān)于看超級育兒師的心得 ，希望可以幫到您!

文人奶爸心得：讓孩子挑選自己要走的路

女兒西西如今已經(jīng)2歲，這張照片攝于西西滿月酒當(dāng)天。Water陪著女兒瘋玩了一整天，到家的時候兩人就以這種幸福的姿勢用迅雷不及掩耳之勢進入夢鄉(xiāng)。老婆77為他們拍下此照留念，隨后多次拿著這張照片嘲笑Water：“一個文人教出一個瘋娃子?！盬ater的確是一個文人，從他的職業(yè)上就能看的出來?？墒撬f：“誰規(guī)定文人老爸就必須培養(yǎng)出文藝女兒?”

家里的老人都希望西西能長成知書達理的文藝女青年，Water卻不以為然。女兒生下來就愛搞怪，愛瘋愛鬧，甚至不愛洋娃娃偏愛打水槍。Water覺得，這挺好啊，只要女兒喜歡，他愿意為她創(chuàng)造條件成就她的'希望。于是乎，人人都以為Warer生了個好動的男孩子。

西西過學(xué)英文單詞了。Water偏不，理由是：“西西不喜歡?！蔽魑鲗@些文縐縐的東西不過敏，Water不愿意勉強她，只要西西健康快樂，這個文人老爸愿意陪著她一刻不得閑。未來的西西，是文靜恬淡的、還是熱情活潑的，將會醉心文學(xué)抑或成為霹靂女嬌娃，Water都樂于讓她選擇自己要走的路。

專家點評：

每個父母對孩子的愛，都有不同的表達方式。有的父母會選擇為孩子設(shè)計好未來的康莊大道，有的父母愿意尊重孩子自己的選擇在背后默默支持。文人老爸做出這種決定，看似漫不經(jīng)心，實則跟上時代教育步伐。

放縱型奶爸心得：和老婆角色互換，對三個人都好

小紅這個名字帶著點女性化，一聽就知道是個好脾氣的主。的確，和老婆從戀愛到結(jié)婚后二人世界的那幾年，小紅對著老婆一向是千依百順的，可是有了兒子天天之后，小紅也會和老婆對著干了。

“我老婆屬于強人型，什么事情都喜歡沖在前頭，以前我穿什么衣服，剪什么發(fā)型，都是要對她唯命是從的。不過有了天天后，我們兩個人的行事作風(fēng)就有了沖突。我總是帶著兒子去玩泥巴、甚至和兒子一起把房間的墻壁涂的亂七八糟，總之天天想做啥破壞行動，我都樂于幫兇。這些都是我老婆嚴(yán)禁的事情，發(fā)生一次罵我一次，不過我一直都虛心接受、屢教不改。為此，沖突是少不了的。但是我始終堅持小孩子就該讓他隨心所欲的玩，那么小的娃談什么規(guī)矩啊。由于我老婆不能接受我這種放縱兒子的教育方式，導(dǎo)致她成天跟在我們屁股后面，邊收拾邊喋喋不休。不過現(xiàn)在我找到了解決的方法，那就是換個角色!讓她盡情陪兒子玩，我跟在她們身后收拾。她現(xiàn)在已經(jīng)慢慢找到了其中的樂趣，我也明白了她的辛苦。如今，我們協(xié)商下來，兩個人輪流擔(dān)任陪玩和收拾殘局的角色，這樣一來我們的關(guān)系才緩和了不少?！?/p>

專家點評：

和兒子一起做孩子王，看似沒有長大的奶爸，其實需要花更多心思，順應(yīng)孩子的成長特點、平衡夫妻矛盾，都是一門大學(xué)問。從最初什么都讓老婆打理，到現(xiàn)在懂得互相分擔(dān)和體諒，這是只有做過爸爸才能懂得的成人責(zé)任!

智慧型奶爸心得：關(guān)鍵問題還得找專家來幫忙

大D面對公司動輒幾百萬的生意一向處變不驚，面對兒子的降臨卻慌了手腳。剛開始那會，兒子一到他手里就哭的驚天動地，以至于老婆和媽媽都禁止他去抱兒子，免得折騰了大家伙。大D不甘心，上網(wǎng)查資料，去書店買了一打育兒書，賭氣不讓老婆從旁指導(dǎo)，拿著兒子的玩偶做實驗，連續(xù)練習(xí)了一個多禮拜，再去抱兒子的時候，姿勢對了。漸漸的，如何沖奶粉，奶粉沖到幾度，什么時候換尿片，他一個人硬是從事事碰壁學(xué)到后來得心應(yīng)手。如今，老婆遇到問題第一句就是：“大D，你過來教我?！眱鹤訂栴}上，大D得意的把老婆甩在后面，升級為家里的第一把交椅。

當(dāng)兒子3個月大的時候，大D決定給兒子找個早教。老婆問他為什么，大D一句話：“兒子要學(xué)，我們也要跟著學(xué)?！崩掀庞X得在理，于是大D又忙乎開了。先是一個人去各大早教中心埋伏，看環(huán)境對了，再帶著小D親身上陣體驗，BLOG里試聽課的日記心得寫了滿滿一屏，最后拍案決定在金寶貝。第一天上課，大D帶著小D和老婆一起去，回來時，老婆在車上意味深長說了一句：“大D，你還真沒選錯啊?！彼查g，大D就樂了，覺得自己真是無所不能。兩個月來，兒子的早教課，大D堅持出席，他說，最開心的事情，除了看到小D能在金寶貝快樂的成長，還有就是自己能從金寶貝的老師身上學(xué)到更多和兒子的相處之道。

專家點評：

做爸爸的，誰都有第一次，客觀的說，男人在學(xué)習(xí)照顧孩子這點上，天生比不過女性的速度。有時候，我們也的確可以抄捷徑。要肯定專家的力量，有選擇的進行學(xué)習(xí)和深造，方能煉為絕世好爸。

短育兒心得(篇12)

家庭教育實際上是一門“動心”藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會蒼白而無力。作為家長應(yīng)針對孩子的“心理規(guī)律”，采取一些有效的教育方法。

一、多鼓勵、多表揚。

父母是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時也是施加心理暗示的人。如果是長期的消極和不良的心理暗示，就會使孩子的情緒受到影響，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】?。相反，如果父母對孩子寄予厚望，積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵的.語言來滋潤孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強，那么，你的期望有多高，孩子未來的成果就會有多大。

二、少批評，不超限。

對孩子“犯一次錯，只批評一次。”如果非要再次批評，那也不應(yīng)簡單地重復(fù)，要換個角度，換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，于是就表現(xiàn)為不愿意聽或者有厭煩心理、逆反心理。另外，如果家長老是對著孩子吼“笨蛋”、“豬頭”、“怎么這么笨”、“連這么簡單的事都不會做”等，時間長了，孩子可能就會真的成為我們所說的“笨蛋”。其次，采用“棍棒”、“恐嚇”之類的教育更是不可取的，實行問溫情教育，多點“人情味”式的表揚，培養(yǎng)孩子自覺向上，才能達到事半功倍的效果。

三、借獎勵，促興趣。

在學(xué)習(xí)方面，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，增進孩子對學(xué)習(xí)的情感和興趣，增加孩子對學(xué)習(xí)本身的動機，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)的樂趣。家長的獎勵可以是對學(xué)習(xí)有幫助的一些東西，如書本、學(xué)習(xí)器具，而一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的獎勵，則最好不要。例如：經(jīng)常向孩子灌輸一種理念，如果孩子在幼兒園或家中很乖、很聽話，就許諾會獎勵玩具或零食，家長也許沒有想到，正是這種不當(dāng)?shù)莫剟顧C制，將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點點地削減了，孩子會認(rèn)為這些零食和玩具的獲得取決于自身的表現(xiàn)，她就會為獎品而表現(xiàn)，為獎品而學(xué)習(xí)，不是自發(fā)地我要學(xué)、我要表現(xiàn)的好。

四、多溝通，強交流。

孩子在學(xué)習(xí)、成長的過程中難免有困惑或者想法，但又不能充分地表達出來。作為家長，要盡量擠出時間與孩子談心，并在談的過程中，要耐心地引導(dǎo)孩子盡情地說，說出自己生活、學(xué)習(xí)中的困惑，說出自己對家長、幼兒園、老師、同學(xué)、周邊事物等的看法。孩子會有一種發(fā)泄式的滿足，她會感到輕松、舒暢。如此，她在學(xué)習(xí)中就會更加努力，生活中就會更加自信。

短育兒心得(篇13)

很多人都說現(xiàn)代人生活壓力大養(yǎng)一個孩子就已經(jīng)很吃力了，為什么還要在生第二個呢？現(xiàn)代的很多家庭其實都是爸爸媽媽爺爺奶奶，外公外婆心中的小皇帝，在這樣的情況下不溺愛是不可能的，而如果有了兩個孩子就不一樣了，孩子從小就會學(xué)會分享，就如我的兩個兒女來說吧，相差一歲，本來我還非常擔(dān)心姐姐為因為過早的被弟弟搶走了本來是屬于他的全部的家人的愛，后來我才發(fā)現(xiàn)這原來都是我自己的擔(dān)心而已，現(xiàn)在兩個姐弟一起上學(xué)，偶爾弟弟在學(xué)校調(diào)個皮，搗個蛋什么的，或是和別的小朋友發(fā)生糾紛做姐姐的都會出來“幫忙”。家里有了什么好吃的東西，或是鄰居阿姨送了什么玩具，一個不在家，另一個總會說給姐姐或弟弟留一下。其實這對于培養(yǎng)孩子學(xué)會分享的品德，是有很大的幫助的。

兩個孩子日常如果有什么問題在打架或者出現(xiàn)什么問題的話，我是永遠(yuǎn)都不會去插手的，隨他們?nèi)グ?，因為我覺得如果插手的話，不管是哪個孩子對，另一個孩子心理肯定也會有不平衡的話，那還倒不如讓他們自己解決，對于提高他們從小的處事能力其實也會有很大的幫助的。

對于孩子的教育問題，由其是幼兒教育我從來都不會過份的干涉的'，很多家長都會每天用各種各樣的方法教孩子讀書寫字，逼孩子寫字，其實我從來不這樣做，對于幼兒園的孩子來說何必要有那么大。她想學(xué)你就盡力讓盡力的學(xué)，而如果孩子都沒有學(xué)習(xí)的興趣的話，那你逼著她學(xué)，效果反而會適得其反，或者換一種方法教他，例如在日常生活中在飯桌上，在日常的購物中其實都有育兒的知識在里面的，育兒其實并不是完全的失去自我，更不是要剝奪了孩子的自由，教育孩子應(yīng)該把孩子和自己放在一個平等的位置上，把孩子當(dāng)成自己的朋友去告訴孩子要怎么做，給他一個參考。

讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的樂趣，幼兒的教育應(yīng)該是素質(zhì)教育，應(yīng)該是情商教育多過學(xué)校里的知識，應(yīng)該是日常的教育多過課本上的知識，每個家長其實并不一定天生就會比自己的孩子優(yōu)秀，幼兒的早教其實也就是要和孩子一起成長，一起找到那個屬于自己的位置，

和孩子成為好朋友，不要害怕孩子從小是不是會被欺負(fù)，不刻意的給孩子壓力，但也不寵愛孩子，在生活中不必完全把幼兒當(dāng)成孩子有時候，也要告訴責(zé)任也是非常重要的，從小要做一個有責(zé)任的人，不管孩子將來的成就如何，都要學(xué)會讓孩子做一個好人。

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