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學(xué)生自查報(bào)告系列十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-01

您需要的信息我已經(jīng)為您整理好了:“學(xué)生自查報(bào)告”,強(qiáng)烈建議您將此頁面收藏以備不時(shí)之需。行是知之始,知是行之成,平常的學(xué)習(xí)工作中。我們平時(shí)都會(huì)用到報(bào)告,如果報(bào)告中涉及需上級(jí)機(jī)關(guān)解決的問題或批準(zhǔn)的事項(xiàng),就應(yīng)該以請(qǐng)示另行上報(bào)。

學(xué)生自查報(bào)告【篇1】

自學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來,作為中國(guó)共產(chǎn)黨員中的一名,我很榮幸參加了學(xué)校的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在這里面我得到的不僅僅是鍛煉,不僅僅是榮耀,更多的是明白了作為一名中共黨員所應(yīng)具備的各方面素質(zhì)。

作為一名黨委小組成員,為了更好的學(xué)習(xí)先進(jìn),更好的為黨組織為祖國(guó)服務(wù),按照黨組織關(guān)于開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容,我我將自己具體情況向黨組織匯報(bào)如下。

一、關(guān)于對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)體會(huì)

我深知學(xué)習(xí)的重要性,因此在日常的學(xué)習(xí)生活中,我做到了合理安排時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,不僅學(xué)好本專業(yè)的一些課程,還輔修其他專業(yè)的知識(shí);經(jīng)常會(huì)提出一些問題,與同學(xué)們進(jìn)行討論或向老師請(qǐng)教,在提高知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)不斷進(jìn)?。环e極搞好師生關(guān)系,主動(dòng)幫助老師完成自己力所能及的事情,幫助同學(xué)排憂解難,增加師生之間的情誼。

二、黨性實(shí)踐

在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的過程中,我加大了對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí),對(duì)黨的基本理論,基本知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀。在落實(shí)黨的__大精神同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)今年“兩會(huì)”的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章,堅(jiān)決維護(hù)黨章,用黨的先進(jìn)思想武裝頭腦,不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng),使自己的政治覺悟不斷提高。提高了自己的政治敏感度和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒頭腦。不斷改造自己的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是自己在思想上,行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持一致,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、方針、政策,堅(jiān)決對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯(cuò)誤行為,認(rèn)真落實(shí)“八榮八恥”的要求。

三、立足自身崗位,樹立良好學(xué)風(fēng)作風(fēng)

在擔(dān)任我班紀(jì)律委員一職以來,我從未有過遲到早退過的現(xiàn)象,我深知這一崗位必須做到身處力行才能得到同學(xué)們的認(rèn)可效仿。因此每天早起已成為我生活中不可缺少的`部分,不論是早期之后去操場(chǎng)上晨讀還是健身對(duì)于我們大學(xué)生來講都是很有意義的生活作風(fēng),只有鍛就良好的身體才能為我們步入社會(huì)工作打下良好的基石。在日常生活中我還是把吃苦耐勞放在首位,恪盡職守的同時(shí)不忘回歸樸素本色。及自己之所能,發(fā)揮黨員的先進(jìn)帶頭模范作用。

四、服務(wù)師生,積極參加公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

隨傳隨到是我作為學(xué)生的本職,在學(xué)?;蚶蠋煵贾孟氯蝿?wù)時(shí),我總是很早奔赴現(xiàn)場(chǎng)。不管同學(xué)有什么困難,我總是竭盡全力的去幫助他們。開導(dǎo)同伴使我的思維更加開闊,不拘泥不陳腐。集思廣益還需確定出明確的目標(biāo),我在完成學(xué)校本職任務(wù)的同時(shí),總會(huì)去參加一些社會(huì)公益性的活動(dòng)。主動(dòng)去一些敬老院去看望長(zhǎng)輩們,用心去呵護(hù)關(guān)懷他們。在兒童村實(shí)踐的過程更是讓我明白了留守兒童對(duì)于知識(shí)的渴望,更加激發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的珍惜。在幫助他們的同時(shí)我也得到了收獲。我更加驕傲與我的黨員身份,更加珍惜這來之不易的社會(huì)實(shí)踐。

通過對(duì)自己的自查,我深刻的認(rèn)識(shí)到我自身的不足之處。就是在日常生活中我的思維方式有待提高,處理群眾矛盾的能力不強(qiáng),因此我會(huì)不斷的克服這一毛病。

為更好的發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用,為更好的替黨組織做出貢獻(xiàn),更好的服務(wù)同學(xué),在今后的學(xué)習(xí)工作生活中,我會(huì)不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),加強(qiáng)同黨組織保持密切的聯(lián)系。深入到生活當(dāng)中去了解每位同學(xué)的想法,切實(shí)為大家辦好實(shí)事、做好事,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),帶動(dòng)全體黨員共同進(jìn)步,為建設(shè)和諧先進(jìn)黨支部做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一時(shí)間解決老師同學(xué)之所急。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

學(xué)生自查報(bào)告【篇2】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于20xx年春季開學(xué)常規(guī)檢查的通知后,就學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃(綱要),開足、開齊課程

1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開課程,也決不少開課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生考勤表,大課間活動(dòng)安排表、班級(jí)日志等做到上墻,及時(shí)向教師、學(xué)生公布。

2、循環(huán)書的管理和使用。每學(xué)期開學(xué)初,在新的循環(huán)使用的教科書進(jìn)入圖書室后,立即按年級(jí)、分學(xué)科做好分類、整理、登記、編號(hào)工作,統(tǒng)一在每本教科書的封面加蓋學(xué)校圖書室專用章,并有相應(yīng)的教科書使用和借用制度。

3、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

二、合理安排作息時(shí)間,保障學(xué)生的身心健康。

本學(xué)期,本著依法辦學(xué)的原則。依照有關(guān)規(guī)定,我校認(rèn)真安排了學(xué)校作息時(shí)間表。按照規(guī)定課余、晚上和節(jié)假日沒有安排學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課。作息時(shí)間表里包括了早操和課間操,每天下午50分鐘的活動(dòng),有利的減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是教師在整個(gè)教學(xué)過程中必須遵循的規(guī)范要求,是學(xué)校最主要的最根本的制度,它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為,是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

加強(qiáng)教師“備、教、批、輔、改及檢測(cè)”的檢查,實(shí)行教研組月檢查制度,教導(dǎo)處每月檢查一次,反饋檢查情況,督促做得不好的教師進(jìn)行整改,進(jìn)一步地規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,嚴(yán)肅學(xué)籍管理紀(jì)律。

切實(shí)規(guī)范學(xué)籍管理,制止學(xué)生無序流動(dòng)行為。在辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等事項(xiàng)時(shí),要嚴(yán)格審核相關(guān)材料,有效制止違規(guī)行為。定期對(duì)學(xué)籍管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的工作人員要順應(yīng)學(xué)籍管電子化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要,熟練掌握計(jì)算機(jī)操作、常用應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

對(duì)學(xué)生到校情況和學(xué)生流動(dòng)情況都要有詳細(xì)的記錄。

五、健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)安全工作力度

學(xué)校各崗位要明確安全職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書,成立了以孫校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的,校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,做到誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé),形成了全員抓安全,人人搞管理的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。定期檢查學(xué)校硬件的安全問題、飲食衛(wèi)生。

定期對(duì)師生的交通安全、飲食安全、消防安全、體育運(yùn)動(dòng)安全進(jìn)行宣傳教育,制定各項(xiàng)安全工作方案和應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難的應(yīng)急預(yù)案,并定期開展了應(yīng)急演練。

每大周班主任會(huì)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)校每周利用板報(bào)的形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防爆、防毒、防火、交通等安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。

學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室也有專人負(fù)責(zé),每次對(duì)藥品的使用都做到了詳細(xì)的登記。門衛(wèi)、值班室,24小時(shí)設(shè)崗,嚴(yán)肅了安全巡查制度。

節(jié)假日?qǐng)?zhí)勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)帶班期間安全檢查工作。加強(qiáng)學(xué)校小賣部管理,加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理,建立了相應(yīng)的制度,落實(shí)了相應(yīng)的責(zé)任。

總之,教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理,一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性,可操作性;另一方面,學(xué)校更要營(yíng)造開放,寬容的氛圍,促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際出發(fā),在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。

學(xué)生自查報(bào)告【篇3】

教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說,科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿著陡峭山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。能夠說,人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境,學(xué)校舉行的這項(xiàng)“骨干教師幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)的確給了我們一次十分珍重的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。時(shí)刻匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié):

一、理論學(xué)習(xí)方面:

在孔老師的引導(dǎo)下,我開始利用課余時(shí)刻翻閱一些理論書籍,學(xué)習(xí)教育教學(xué)發(fā)展方面的也有此刻數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的理論。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐,也使我在短期內(nèi)對(duì)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備,為教學(xué)實(shí)踐開辟了一條捷徑。

二、教學(xué)研究方面:

為了提高自身的業(yè)務(wù)潛質(zhì),我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。這一學(xué)期來我們也有較多的機(jī)會(huì)參加觀摩教學(xué)活動(dòng),孔老師給我答疑解難,與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。孔老師的為人處世、經(jīng)驗(yàn)心得和她的踏實(shí)、熱情與真誠(chéng),常常讓我在感動(dòng)之余,獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力,使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。記得5月中旬,我在學(xué)校上一堂數(shù)學(xué)研討論課,孔老師給了我許多的鼓勵(lì),使我不斷調(diào)整心態(tài),靜心思索教學(xué)設(shè)計(jì),并多次與她探討教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn),她總會(huì)不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫忙與鼓勵(lì)是密不可分的。為了不斷用心學(xué)習(xí)新的東西,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我也總是主動(dòng)地虛心地向孔老師請(qǐng)教,發(fā)奮工作、用心創(chuàng)新,不斷發(fā)奮地提高自己。在與孔老師共同備課的同時(shí),我也主動(dòng)主動(dòng)聽課,做好聽課記錄,及時(shí)寫好了學(xué)習(xí)筆記和一些學(xué)習(xí)論文和雜記。透過不斷的學(xué)習(xí)觀摩,我不僅僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗(yàn)老師各種不一樣的教學(xué)方法,而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我還需要繼續(xù)發(fā)奮,盡快成長(zhǎng)起來。尤其是低年段的孩子,他們好動(dòng),好奇心強(qiáng),模仿潛質(zhì)強(qiáng)等特點(diǎn),在今后的教學(xué)中,則根據(jù)這些特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在今后,我們還會(huì)一如既往地相互學(xué)習(xí),并將定下一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭(zhēng)取在實(shí)踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

學(xué)生自查報(bào)告【篇4】

對(duì)于高校學(xué)生管理制度的權(quán)力來源,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,權(quán)力來自于國(guó)家法律法規(guī)、高校自主權(quán)以及其他特別權(quán)力關(guān)系的認(rèn)定。對(duì)于社會(huì)體系和學(xué)生,同樣作為管理制度的權(quán)力來源主體,卻被忽略。

我國(guó)高校學(xué)生管理制度,依據(jù)于《教育法》和《高等教育法》,并以《憲法》為基礎(chǔ),通過法律授權(quán),獲得其自身權(quán)力。具體來說,我國(guó)法律法規(guī)中,對(duì)于高校學(xué)生管理制度,在法律規(guī)定、行政法規(guī)和規(guī)章方面,都有法律效力保障。

《教育法》第三章第26條,第28條明確規(guī)定,學(xué)校應(yīng)該“有組織機(jī)構(gòu)和章程”,并且“學(xué)校按章程自主管理的權(quán)利”。這是法律對(duì)于高校管理學(xué)生的明確授權(quán)。教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定更強(qiáng)化了國(guó)家機(jī)器對(duì)高校管理學(xué)生的放權(quán)。這種權(quán)力的傳遞,使得高校獲得同質(zhì)權(quán)。

社會(huì)體系包含人口、自然環(huán)境和文化等基本構(gòu)成要素。而人是符號(hào)化的動(dòng)物,社會(huì)文化是人的構(gòu)成基礎(chǔ)。高校學(xué)生管理制度的制定生成及其修訂,社會(huì)文化一直被作為隱性依據(jù)。如《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二章規(guī)定,學(xué)生要“遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣”;第四章規(guī)定,學(xué)生“應(yīng)當(dāng)自覺遵守公民道德規(guī)范,自覺遵守學(xué)校管理制度,創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境”;“任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)”等。這些規(guī)定內(nèi)容,即行為規(guī)范、思想品德、道德規(guī)范等,在學(xué)生管理各階段均隨著社會(huì)文化的變遷而變化。

在高校學(xué)生管理制度中,社會(huì)文化是權(quán)力來源主體之一,并且在相當(dāng)程度上,起著不可估量的隱性強(qiáng)制力。社會(huì)體系獨(dú)立于高校之外,亦屬于外部法律監(jiān)督主體。雖然它所進(jìn)行的監(jiān)督“不具有直接法律效力”,但對(duì)于高校學(xué)生管理,社會(huì)體系多有涉入,社會(huì)體系無疑是高校學(xué)生管理制度的權(quán)力來源之一。

高校自主權(quán)包含辦學(xué)自主權(quán)和管理自主權(quán)。辦學(xué)自主權(quán)包含了高校自主決策并自主執(zhí)行,自主發(fā)展并自主約束等方面權(quán)能。在某種意義上來說,高校充當(dāng)了法人角色,因此也享 有獨(dú)立權(quán)利能力和行為能力。1986年,國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定》,將高等學(xué)校管理權(quán)限擴(kuò)大到招生、專業(yè)、科研等8個(gè)方面?!陡叩冉逃ā穼?duì)高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)作了進(jìn)一步的明確,標(biāo)志著高校在學(xué)生管理制度中,具備了自主權(quán),具有行政效力。

學(xué)生自查報(bào)告【篇5】

按照x市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展xxxx年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求,xxxx年x月xx日—xx日,臨泉縣督導(dǎo)辦對(duì)普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將情況報(bào)告如下:

一、總體情況

xxxx年春季我縣共有x所普通高中,在校生數(shù)xxxxx人。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金金xxx萬元,資助xxxx人。資助檔次分為三檔,其中:一檔xxx人,每年xxxx元/生;二檔xxxx人,每年xxxx元/生;三檔xxx人,每年xxxx元/生。

中職學(xué)校共有x所,在校生xxxx人。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xxx。xx萬元,資助xxxx人;免學(xué)費(fèi)xxx。xx萬元,資助人數(shù)xxxx人。

二、自查情況

1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放,臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立學(xué)生資助管理中心,各校設(shè)立專門資助辦公室,配備了專職工作人員和辦公設(shè)備,設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。

《xxxx年度工作計(jì)劃》、《宣傳工作計(jì)劃》等管理性文件,協(xié)調(diào)督導(dǎo)室已將學(xué)生資助工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。

工作計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、校內(nèi)資助管理辦法等配套措施;建立資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序,公示名單經(jīng)學(xué)校和上級(jí)資助機(jī)構(gòu)審核簽章。

齊全,以班級(jí)為單位歸檔保存;“三級(jí)評(píng)審,兩級(jí)公示”資料完整規(guī)范;校內(nèi)資助提取和發(fā)放賬務(wù)規(guī)范,作證材料齊全。

日常監(jiān)管和咨詢投訴。根據(jù)《月巡查制度》,資助中心認(rèn)真開展巡視和不定期檢查,有記錄、通報(bào);要求各校設(shè)立舉報(bào)投訴電話、信箱,通過電話或走訪形式核實(shí)受助情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

資助政策宣傳和效果。我們制定《致全縣普通高中學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《致xxxx年高考學(xué)生的一封信》、《致初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生的公開信》,開展宣傳活動(dòng),發(fā)放給學(xué)生,使受助學(xué)生及家長(zhǎng)政策知曉度和滿意度達(dá)xx%以上。

財(cái)政局和中國(guó)銀行,及時(shí)足額落實(shí)和撥付縣級(jí)配套資金,采用“財(cái)政—銀行—資助卡”模式,將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。

資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡,做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”,銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實(shí),銀行發(fā)放憑證齊全,無錯(cuò)發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強(qiáng)制消費(fèi)或抵扣學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象。

校內(nèi)資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》,各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內(nèi)資助金。

6、監(jiān)督檢查。建立月巡查制度,開展月巡查工作,各校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)投訴電話,及時(shí)處理舉報(bào)投訴問題。

三、自查結(jié)果

通過自查,中職學(xué)校和普通高中在申請(qǐng)、分配、撥付、管理、使用過程中,自查評(píng)分xxx分。

學(xué)生自查報(bào)告【篇6】

學(xué)生安全自查報(bào)告

一、引言

學(xué)校是我們安心學(xué)習(xí)的地方,也是我們茁壯成長(zhǎng)的樂園。然而,近年來發(fā)生了許多學(xué)校安全事故,給廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。為了確保學(xué)生的安全,學(xué)校決定開展一次全面的學(xué)生安全自查,并根據(jù)自查結(jié)果及時(shí)采取措施,預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。

二、流程及方法

為了保證學(xué)生安全自查的全面性和準(zhǔn)確性,我們采取了多種方式進(jìn)行,包括校園安全巡查、學(xué)生安全教育、校園安全培訓(xùn)等。

1. 校園安全巡查

學(xué)校組織了專門的巡查小組,對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、體育場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行了全面巡查。巡查主要內(nèi)容包括教室消防器材是否完好,宿舍安全門是否正常使用,食堂是否衛(wèi)生,體育設(shè)施是否完善等等。巡查小組根據(jù)巡查結(jié)果制定了詳細(xì)的整改計(jì)劃,確保問題及時(shí)得到解決和改進(jìn)。

2. 學(xué)生安全教育

學(xué)校組織了一系列的學(xué)生安全教育活動(dòng),包括消防知識(shí)講座、交通安全教育、防病害教育等。通過這些活動(dòng),學(xué)生們了解了如何正確使用消防器材,學(xué)習(xí)到了遵守交通規(guī)則的重要性,掌握了預(yù)防病害的基本方法等。

3. 校園安全培訓(xùn)

學(xué)校邀請(qǐng)了專業(yè)的安全培訓(xùn)師,對(duì)教師和管理人員進(jìn)行了校園安全培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括突發(fā)事件處理、危險(xiǎn)品識(shí)別、急救知識(shí)等。通過培訓(xùn),提高了學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

三、自查結(jié)果及問題整改

經(jīng)過全面的自查,我們發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患和問題,并根據(jù)自查結(jié)果及時(shí)采取了相應(yīng)的整改措施。

1. 教室消防器材不全

我們發(fā)現(xiàn)一些教室的滅火器和滅火栓等消防器材存在缺失或過期情況。我們立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采購(gòu)了新的器材進(jìn)行更換。

2. 宿舍樓安全門不正常使用

部分宿舍樓的安全門存在打不開或關(guān)閉不嚴(yán)實(shí)的情況。我們通過與樓管員溝通,并進(jìn)行維修和設(shè)備更換,確保每個(gè)宿舍樓的安全門能正常使用。

3. 食堂衛(wèi)生問題

我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況不盡如人意。我們與食堂管理方進(jìn)行了溝通,并制定了一套嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,對(duì)食堂進(jìn)行了徹底清潔和整改。

四、學(xué)生安全自查成效及展望

通過這次學(xué)生安全自查,我們積極發(fā)現(xiàn)和解決了許多安全問題,增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí),提高了學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的安全責(zé)任感和應(yīng)急能力。但是,我們也意識(shí)到自查的工作還不夠完善,今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全自查工作,確保學(xué)校的各項(xiàng)安全工作做到位。

五、結(jié)語

學(xué)生安全是學(xué)校的首要任務(wù),也是家長(zhǎng)們高度關(guān)注的問題。通過這次全面的學(xué)生安全自查,我們發(fā)現(xiàn)了問題、解決了問題,這對(duì)今后學(xué)校的安全管理工作起到了積極推動(dòng)的作用。我們將繼續(xù)努力,在學(xué)生安全方面做到更好,為學(xué)生們提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)生自查報(bào)告【篇7】

一、安全制度落實(shí)情況

我校建立并落實(shí)了崗位信息安全和保密責(zé)任制度,由教導(dǎo)處主管信息安全,信息老師負(fù)責(zé)學(xué)校的信息安全工作。開學(xué)以來,我校對(duì)村學(xué)期信息安全保障工作進(jìn)行了專門部署。

二、安全防范措施落實(shí)情況

學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置有專門管理員密碼,專門有一臺(tái)計(jì)算機(jī)接收文件,該計(jì)算機(jī)必須用密碼登陸。同時(shí)我校購(gòu)買了專門的殺毒軟件,學(xué)校所有計(jì)算機(jī)必須安裝殺毒軟件,必須定期殺毒,每臺(tái)計(jì)算機(jī)關(guān)閉遠(yuǎn)程控制,文件共享,來賓賬戶。重要電子文檔必須設(shè)置密碼。

三、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)情況

我校建設(shè)了應(yīng)急預(yù)案制定和應(yīng)急機(jī)制。重要數(shù)據(jù)備份刻盤。針對(duì)新學(xué)期的信息安全制定完善了應(yīng)急工作方案和工作計(jì)劃,安排了值班人員。

四、密碼技術(shù)與產(chǎn)品使用情況

保密計(jì)算機(jī)必須使用密碼,重要信息要求必須密碼保護(hù)。

五、安全教育培訓(xùn)情況

學(xué)校相關(guān)工作人員定期參加信息安全教育培訓(xùn)、掌握信息安全常識(shí)和技能。兼職安全員持證上崗。

六、責(zé)任追究情況

建立了信息安全責(zé)任追究制度,對(duì)違反信息安全規(guī)定的行為和泄密事故、信息安全事故,責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格追究責(zé)任。

七、安全隱患排查及整改情況

定期對(duì)安全制度、防范措施、設(shè)備設(shè)施等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析排查,研究制定和落實(shí)整改措施。

學(xué)生自查報(bào)告【篇8】

2008年石頭寨小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省、市教育工作會(huì)議精神,根據(jù)滕州市教育局《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等有關(guān)規(guī)定,深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,在開齊開足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,做了些工作,也取得了一定的成效?,F(xiàn)將我校對(duì)開齊開足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施情況檢查結(jié)果通報(bào)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

首先按照省、市具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排課程,學(xué)校對(duì)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出了明確的要求,做到不準(zhǔn)隨意增減課時(shí),不準(zhǔn)隨意增減科目,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班。學(xué)?;咀龅讲唤M織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽,小學(xué)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語)統(tǒng)測(cè),其他科學(xué)校組織抽測(cè)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按規(guī)定實(shí)行等級(jí)制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從活動(dòng)上挖掘?qū)W生的潛能。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量

嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生在?;顒?dòng)總量嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生在校活動(dòng)總量的規(guī)定確定作息時(shí)間表,并堅(jiān)持嚴(yán)格按作息時(shí)間表開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè):1~2年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)總量不超過45分鐘?;丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動(dòng)性、實(shí)踐性方面進(jìn)行實(shí)踐探究。不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。保證學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。

四、嚴(yán)格控制節(jié)(假)日補(bǔ)課

學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),幫助教師端正教育思想,加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。確保學(xué)生雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)的休息和活動(dòng),學(xué)校不組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí),堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育部門關(guān)于不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課的規(guī)定。

五、嚴(yán)格學(xué)生用書管理

學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、湖北省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外,學(xué)校和個(gè)人不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買書籍、學(xué)具和其它學(xué)生用品,也不為學(xué)生集體訂購(gòu)各種復(fù)習(xí)資料、教學(xué)輔助讀物,嚴(yán)禁違反規(guī)定強(qiáng)行要求學(xué)生征訂各種報(bào)刊的行為。

六、嚴(yán)格教學(xué)秩序管理

學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實(shí),平時(shí)堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校和教師絕不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃,絕不隨意停課放假,更不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

七、嚴(yán)格控制各類學(xué)科競(jìng)賽

學(xué)校從切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來精心設(shè)計(jì)并嚴(yán)格控制各類學(xué)科競(jìng)賽。除了本市有關(guān)責(zé)任部門牽頭嚴(yán)格控制組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)之外,不隨意組織學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。組織開展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的各種生動(dòng)活潑、健康有益的文體類、科普類活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中堅(jiān)持做到組織嚴(yán)密,管理嚴(yán)格,紀(jì)律嚴(yán)明,確保師生安全。

2008年12月

2009年石頭寨小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的自查報(bào)告

按照曲靖市教育局的通知精神及鎮(zhèn)教辦重點(diǎn)檢查的內(nèi)容和各項(xiàng)要求,將我校近來落實(shí)市教育局關(guān)于“減負(fù)”和規(guī)范辦學(xué)行為文件精神及對(duì)各年級(jí)進(jìn)行檢查的情況匯報(bào)如下:

一、我校有較科學(xué)、具體的評(píng)估學(xué)校教育、教學(xué)的考核細(xì)則,有評(píng)價(jià)師資、師德的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),從而科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)教師的工作。有全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)生手冊(cè),不以學(xué)科成績(jī)作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn),不以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,每年年底組織考核評(píng)估。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,規(guī)范辦學(xué)行為。首先按照省、市具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排課程,學(xué)校對(duì)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出了明確的要求,做到不準(zhǔn)隨意增減課時(shí),不準(zhǔn)隨意增減科目,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班。學(xué)?;咀龅讲唤M織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽,小學(xué)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語)統(tǒng)測(cè),其他科學(xué)校組織抽測(cè)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按規(guī)定實(shí)行等級(jí)制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從活動(dòng)上挖掘?qū)W生的潛能。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負(fù)”的通知精神,嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間,小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。真正把更多的休息時(shí)間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三——六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過45分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,分層次精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,加強(qiáng)教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風(fēng)范。在校內(nèi)開展“一幫一”大手牽小手活動(dòng),要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

五、各校沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,并接受社會(huì)監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。保障了“減負(fù)”的持續(xù)性。

2009年10月

2010年石頭寨小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省、市教育工作會(huì)議精神,根據(jù)云南省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等有關(guān)規(guī)定,深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,在開齊開足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,做了些工作,也取得了一定的成效。現(xiàn)將我校對(duì)開齊開足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施情況檢查結(jié)果通報(bào)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃【fW76.CoM 76范文網(wǎng)】

首先按照省、市具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排課程,學(xué)校對(duì)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出了明確的要求,做到不準(zhǔn)隨意增減課時(shí),不準(zhǔn)隨意增減科目,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班。學(xué)?;咀龅讲唤M織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽,小學(xué)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語)統(tǒng)測(cè),其他科學(xué)校組織抽測(cè)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按規(guī)定實(shí)行等級(jí)制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從活動(dòng)上挖掘?qū)W生的潛能。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量

嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間。學(xué)生在?;顒?dòng)總量嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生在?;顒?dòng)總量的規(guī)定確定作息時(shí)間表,并堅(jiān)持嚴(yán)格按作息時(shí)間表開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè):1~2年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)總量不超過45分鐘?;丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動(dòng)性、實(shí)踐性方面進(jìn)行實(shí)踐探究。不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。保證學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。

四、嚴(yán)格控制節(jié)(假)日補(bǔ)課

學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),幫助教師端正教育思想,加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。確保學(xué)生雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)的休息和活動(dòng),學(xué)校不組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí),堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育部門關(guān)于不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課的規(guī)定。

五、嚴(yán)格學(xué)生用書管理 學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、湖北省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外,學(xué)校和個(gè)人不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買書籍、學(xué)具和其它學(xué)生用品,也不為學(xué)生集體訂購(gòu)各種復(fù)習(xí)資料、教學(xué)輔助讀物,嚴(yán)禁違反規(guī)定強(qiáng)行要求學(xué)生征訂各種報(bào)刊的行為。

六、嚴(yán)格教學(xué)秩序管理

學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實(shí),平時(shí)堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校和教師絕不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃,絕不隨意停課放假,更不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

七、嚴(yán)格控制各類學(xué)科競(jìng)賽 學(xué)校從切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來精心設(shè)計(jì)并嚴(yán)格控制各類學(xué)科競(jìng)賽。除了本市有關(guān)責(zé)任部門牽頭嚴(yán)格控制組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)之外,不隨意組織學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。組織開展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的各種生動(dòng)活潑、健康有益的文體類、科普類活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中堅(jiān)持做到組織嚴(yán)密,管理嚴(yán)格,紀(jì)律嚴(yán)明,確保師生安全。

2010年4月

2011年石頭寨小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的

自查報(bào)告

按照曲靖市教育局、區(qū)教體局的通知精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容和各項(xiàng)要求,將我校近來落實(shí)市教育局關(guān)于“減負(fù)”和規(guī)范辦學(xué)行為文件精神及對(duì)各年級(jí)進(jìn)行檢查的情況匯報(bào)如下:

一、我校有較科學(xué)、具體的評(píng)估學(xué)校教育、教學(xué)的考核細(xì)則,有評(píng)價(jià)師資、師德的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),從而科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)教師的工作。有全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)生手冊(cè),不以學(xué)科成績(jī)作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn),不以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,每年年底組織考核評(píng)估。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,規(guī)范辦學(xué)行為。首先按照省、市具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排課程,學(xué)校對(duì)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出了明確的要求,做到不準(zhǔn)隨意增減課時(shí),不準(zhǔn)隨意增減科目,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班。學(xué)?;咀龅讲唤M織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽,小學(xué)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科(語文、數(shù)學(xué))統(tǒng)測(cè),其他科學(xué)校組織抽測(cè)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按規(guī)定實(shí)行等級(jí)制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從活動(dòng)上挖掘?qū)W生的潛能。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負(fù)”的通知精神,嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間,小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。真正把更多的休息時(shí)間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三——六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過45分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,分層次精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,加強(qiáng)教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風(fēng)范。在校內(nèi)開展“一幫一”大手牽小手活動(dòng),要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

五、各校沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,并接受社會(huì)監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。保障了“減負(fù)”的持續(xù)性。

2011年10月

2012年石頭寨小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作

自查報(bào)告

我校認(rèn)真全面貫徹落實(shí)了《曲靖市教育委員會(huì)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定的通知》文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和重慶市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定,通過查找問題,加強(qiáng)管理,很好地實(shí)施了減負(fù)工作。主要從以下幾方面提出了要求,加強(qiáng)了檢查與落實(shí),取得了很好的效果。

一、解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題,關(guān)鍵在于學(xué)校的干部、教師端正教育思想,堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,遵循客觀規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)工作,大力提高教育質(zhì)量。因此,我校在貫徹落實(shí)《規(guī)定》工作中,成立了以李劍為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織干部、教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了全面貫徹教育方針的自覺性。

二.我校根據(jù)《規(guī)定》的要求,對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行一次全面深入的檢查。

1、嚴(yán)格按規(guī)定開設(shè)課程

學(xué)校教學(xué)部門嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程。每周開設(shè)4節(jié)體育課,合理安排大課間體育活動(dòng),每周安排1節(jié)寫字課,每周安排3節(jié)藝術(shù)課,每周開設(shè)了1節(jié)信息技術(shù)課,每周0.5節(jié)安全課和0.5節(jié)健康教育課。綜合實(shí)踐活動(dòng)課按課程計(jì)劃上足課時(shí)。嚴(yán)禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。因地制宜地拓展學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,規(guī)范教輔資料的使用。每周由教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置情況的檢查,從檢查的情況來看,絕大部老師都能落實(shí)到位。平均書面家庭作業(yè)量每天控制在60分鐘以內(nèi)。原則上不布置課外作業(yè),各教研組和備課組對(duì)作業(yè)的內(nèi)容要精選,難易適度,數(shù)量適當(dāng)。要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到精選、先做、全批并做到及時(shí)反饋。各年級(jí)加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制每天作業(yè)總量。嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課,不搞學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

沒有教師利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或變相組織學(xué)生補(bǔ)課。沒有教師組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。我校沒有舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班。晚自習(xí)時(shí)間,沒有教師進(jìn)

行全班性上課或測(cè)試。教師在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別免費(fèi)輔導(dǎo)或答疑。沒有教師參與有償“家教”。從檢查的情況來看,沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理,堅(jiān)持素質(zhì)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。

我校嚴(yán)格控制了考試次數(shù)。不再舉行月考,要求教師對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)檢測(cè)融入到課堂教學(xué)之中。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全校記錄成績(jī)的學(xué)科考試。不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不以任何形式公布學(xué)生成績(jī),不以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)采用“等級(jí)+綜合素養(yǎng)質(zhì)”評(píng)價(jià)。由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行落實(shí)。

5、嚴(yán)格確保休息與鍛煉時(shí)間

開學(xué)初,我校嚴(yán)格按照規(guī)定制定了作息時(shí)間,學(xué)生在校上課時(shí)間沒有超過6小時(shí),早上8點(diǎn)10分上課,下午2點(diǎn)15分上課,保證了學(xué)生的休息時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間,沒有走讀學(xué)生參加學(xué)校的晚自習(xí),住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)。實(shí)施了大課間體育活動(dòng),堅(jiān)持做健美操,確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校與教師、有關(guān)科室簽訂了“減負(fù)工作”責(zé)任書,把減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的實(shí)效列入教師年度考核內(nèi)容。對(duì)于教師違反規(guī)定,且因布置大量無效機(jī)械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的,在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決。建立了加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。建立了課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。建立了有各個(gè)層面學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度,舉行一次征求意見會(huì)議,聽取學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見,并建立了備查記錄,保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。建立了教學(xué)活動(dòng)安排公示制度。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。建立了家校聯(lián)動(dòng)制度。召開一次家長(zhǎng)會(huì),打造“家校進(jìn)步共同體”,努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力,不斷強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。

2012年5月10日

學(xué)生自查報(bào)告【篇9】

學(xué)?,F(xiàn)有師生一千多人,百分之五十學(xué)生生食宿在學(xué)校。隨著“以人為本”的教育思想和“服務(wù)育人”的管理理念的逐步確立,做好安全工作,保障師生身體健康,成了學(xué)校工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“查找隱患,堵塞漏洞”為主要內(nèi)容,立足防范,強(qiáng)化監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)管理,學(xué)校安全工作已實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,以確保全體師生的平安健康。

根據(jù)縣教育局安排和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,我校再次對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了自查?,F(xiàn)報(bào)告如下:

一、交通安全檢查情況:

學(xué)校為了確保交通安全,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,在老師例會(huì)及學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行了廣泛宣傳,以提高師生的安全意識(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生各種自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力,學(xué)校制定了各種安全應(yīng)急措施。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo),建立健全相應(yīng)的學(xué)生乘車安全管理制度,禁止使用不符合規(guī)定的交通工具。經(jīng)檢查完全合格。

二、食品衛(wèi)生和飲食安全檢查情況:

學(xué)校制定有食品衛(wèi)生安全制度,從業(yè)人員經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,人人都有健康合格證,食品、工具、環(huán)境、儲(chǔ)存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開,無污染霉變。室內(nèi)外環(huán)境整潔,采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應(yīng)的消毒、更衣、采光、照明、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。由原料到成品實(shí)行"四不制度":不準(zhǔn)買腐爛編制的原料;不留腐爛變質(zhì)的原料;不用腐爛變質(zhì)的原料;不買腐爛變質(zhì)的食品。成品食物存放實(shí)行"四隔離":生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離;食品與天然水隔離。學(xué)校食堂管理人員經(jīng)常進(jìn)行全方位檢查和登記,以確保食品衛(wèi)生和飲食安全。

三、消防用電安全檢查情況:

學(xué)校成立了以羅成校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括副校長(zhǎng)段小軍、賈虎威、朱宏奪、塔娜、賈潤(rùn)奎、曹英,充分利用周會(huì)時(shí)間宣傳消防安全知識(shí)。經(jīng)常檢查用電線路、用電設(shè)施、安全通道,把問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。目前線路已進(jìn)行了更新,由專業(yè)人士施工,狀況良好。

四、校舍安全檢查情況:

學(xué)校無危房、危墻、危廁,設(shè)有安全警示標(biāo)志。學(xué)校禁止學(xué)生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止學(xué)生爬窗臺(tái)、在走廊上和樓梯間追逐打鬧;禁止行課期間關(guān)閉樓門,堵塞學(xué)生暢通;禁止學(xué)生在巖邊坎上玩耍,禁止學(xué)生夏天無大人帶領(lǐng)獨(dú)自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。經(jīng)常教育學(xué)生上樓下樓要緩步走,遇到同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起,以免踩傷。實(shí)行值周教師和監(jiān)督崗中午執(zhí)勤制,負(fù)責(zé)在校學(xué)生和教師安靜地午休及學(xué)生安全。集會(huì)、升旗儀式、各種活動(dòng),班主任和有關(guān)人員聽見信號(hào)必須立即到場(chǎng),維護(hù)學(xué)生下樓秩序,協(xié)助體育教師整隊(duì),維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

五、實(shí)驗(yàn)安全檢查情況:

實(shí)驗(yàn)室有《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》,有對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)藥品的`管理措施,實(shí)行專人管理、規(guī)范管理,師生實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格按照試驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行。

六、校內(nèi)外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全檢查情況:

學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行了安全排查,學(xué)生無校外活動(dòng)。體育課所用器材符合標(biāo)準(zhǔn),使用規(guī)范,有專職體育教師時(shí)刻監(jiān)管學(xué)生安全,學(xué)生活動(dòng)都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項(xiàng)目。

七、衛(wèi)生安全檢查情況:

每天清掃教室,擦桌椅面、講臺(tái)、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺(tái)等,清掃拖教室及外走廊地面。責(zé)任區(qū)域到班級(jí),一天三掃,保持清潔。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行從集體衛(wèi)生到個(gè)人衛(wèi)生防疫知識(shí)的教育。沒有自行組織的學(xué)生集體使用藥品和保健品現(xiàn)象。

八、學(xué)校周邊環(huán)境治理檢查情況:

學(xué)校重視周邊環(huán)境治理,無安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全教育工作,周邊無民用房、無食堂,所以沒有出現(xiàn)在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)賣食品的現(xiàn)象。學(xué)校禁止學(xué)生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場(chǎng)所活動(dòng)和參加體育課,班主任和任課教師教育學(xué)生用完刀具應(yīng)及時(shí)放回文具盒。學(xué)校附近無影響學(xué)生身心健康的因素。

九、安全管理情況:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)上級(jí)安全文件、規(guī)定、通知等,以增強(qiáng)全體教工的安全工作意識(shí),加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),日常安全工作做到周 周 領(lǐng)導(dǎo)組、值班記錄、門衛(wèi)制度、門衛(wèi)登記制度,對(duì)突發(fā)事件,有應(yīng)急方案和防范措施。

接到文件通知,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,立刻召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,按照文件有關(guān)要求,立即在校內(nèi)開展安全自查工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)。通過檢查,學(xué)校未存在任何安全隱患。我們將繼續(xù)努力加強(qiáng)管理,深入貫徹上級(jí)有關(guān)精神,積極開創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的新局面,為全體師生的身心健康保駕護(hù)航。

學(xué)生自查報(bào)告【篇10】

根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號(hào)《關(guān)于開展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神,我校對(duì)20xx年秋季―20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng):

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

二、嚴(yán)格操作程序

1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。

2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。

5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。

“普通高中國(guó)家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的'貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類:

A、父母雙亡,無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒、含艾滋病孤兒);

B、父母一方已亡,生活十分困難的;

C、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

E、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

我校結(jié)合實(shí)際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)年審定一次,新增資助,重新審定。不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

6、我?!把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。

A、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請(qǐng),并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;

B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;

C、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

7、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊(cè),通過財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。

三、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

二是少數(shù)群眾見利相爭(zhēng),給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是有些初中學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面

學(xué)生自查報(bào)告【篇11】

根據(jù)(陜教XX〔精神,我校對(duì)高中學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)和資助制度

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)孟超舉為組長(zhǎng),分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)趙鴻軍為副組長(zhǎng),校辦、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,另設(shè)學(xué)生資助管理辦公室,安排工作人員檔案柜等辦公設(shè)施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。

二、建立困難生檔案庫(kù),完善資助評(píng)定程序

根據(jù)咸政教保字【公平、公正”的原則,依照申請(qǐng)、審核、評(píng)定、公示、入庫(kù)的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電子檔案庫(kù)。各班由家庭困難學(xué)生提出申請(qǐng),把申請(qǐng)書交到了班主任處,然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的公平評(píng)議,按照下發(fā)比例由班級(jí)民主評(píng)議小組選出符號(hào)條件的人選,公示無異議后入庫(kù)。今后申請(qǐng)資助和助學(xué)貸款的學(xué)生從檔案庫(kù)中產(chǎn)生。

三、國(guó)家助學(xué)金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況

學(xué)生為94人,金額為14900元;20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為183人,金額為146400元;20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為125人,金額為100000元。

學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中,受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室建立專門檔案,將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

四、政策落實(shí)過程中存在的問題及有針對(duì)性的建議

隨著高中助學(xué)金資助面的不斷加大,我們的工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學(xué)籍還沒有建起了,有時(shí)需要查個(gè)學(xué)生信息很不方便,他們的身份證、學(xué)籍號(hào)、聯(lián)系電話等很難查到。

總之,我校20xx年度貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果。在今后的資助工作中,我們將一如既往,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使這項(xiàng)工作更好地落實(shí)下去。

學(xué)生自查報(bào)告【篇12】

為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào),現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下:

一、積極宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量

開學(xué)初,組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn),明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目,測(cè)試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班,讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。

二、組織測(cè)試,保障安全

有組織地安排測(cè)試,并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

體重為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目,其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為:一、二年級(jí)測(cè)試坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級(jí)為一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈。五、六年級(jí)為肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測(cè)試過程中,充分發(fā)揮體育骨干的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3、在測(cè)試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目400米的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象,導(dǎo)致400米的成績(jī)較低,但學(xué)生對(duì)繩感興趣,成績(jī)較好,總的成績(jī)還是能夠達(dá)到98%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測(cè)試全部結(jié)束后,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實(shí)事求是地向?qū)W生反饋,所有工作按時(shí)完成,測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測(cè)試,從分布任務(wù)到測(cè)試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重,沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng),精心組織,合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成績(jī),但也存在著不足,爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,再上新高。

學(xué)生自查報(bào)告【篇13】

我國(guó)法治以人為本,保證“公民享有廣泛的權(quán)利和自由,尊重和保障人權(quán)”[6]。這是我國(guó)法制的根本精神理念,貫穿于我國(guó)整套法制體系中。所有司法實(shí)踐都應(yīng)該體現(xiàn)法治理念,所有懲罰都理應(yīng)有法制條例依據(jù)。如果法律法規(guī)出現(xiàn)空白便無法可依。

當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生管理依據(jù)《教育法》、《高等教育法》及其他教育單行法律。這些法規(guī)對(duì)于高校學(xué)生管理,仍然不能滿足需要。有學(xué)者指出,由于教育單行法律在解決學(xué)生與高校之間的糾紛中并未發(fā)揮明顯作用,兼之的新《規(guī)定》對(duì)于學(xué)生權(quán)益也不夠具體,所以需要制定出統(tǒng)一的《學(xué)生法》,以明確學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利義務(wù)。高校學(xué)生權(quán)力救濟(jì)制度也不完善。新《規(guī)定》的頒發(fā),規(guī)范了學(xué)生權(quán)力制度,如新《規(guī)定》明確了學(xué)生具有申訴權(quán),然而執(zhí)行性規(guī)定仍顯得極其模糊,也就必然導(dǎo)致在學(xué)生權(quán)益維護(hù)過程中出現(xiàn)諸多困難。

公權(quán)是指以維護(hù)公益為目的的公團(tuán)體及其責(zé)任人在職務(wù)上的權(quán)力。它是以國(guó)家機(jī)器為權(quán)力主體,服務(wù)于社會(huì)私權(quán)。而私權(quán)則是指公民、企業(yè)以及社會(huì)組織在自主、平等的社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活中所擁有的權(quán)利。私權(quán)是公權(quán)的源泉,公權(quán)是私權(quán)的保障,公權(quán)與私權(quán)的權(quán)力主體不同,公權(quán)權(quán)力主體是國(guó)家機(jī)器,私權(quán)的權(quán)力主體則是社會(huì)體系。公權(quán)與私權(quán)的權(quán)力內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)手段也不同。公權(quán)與私權(quán)應(yīng)該是可以和諧共處、相互調(diào)和的。然而在現(xiàn)實(shí)中,公權(quán)發(fā)生異化,私權(quán)被壓制。

高校自主管理權(quán)是通過國(guó)家法律機(jī)制賦予的,包含辦學(xué)自主權(quán)和管理權(quán),具有獨(dú)立性和強(qiáng)制力。在我國(guó)法治體系內(nèi),高校學(xué)生管理制度理應(yīng)遵從國(guó)家法制,不得與國(guó)家法律相抵觸。在國(guó)家法律法規(guī)空白處,高校不可擅自使用決定權(quán)。但是在高校學(xué)生管理制度中,高校學(xué)生管理制度的制定,一般是通過自上而下起草和討論決定,而作為管理對(duì)象的學(xué)生,極少參與其中。這種公共產(chǎn)品的私自制作過程,顯然不符合立法的法理。

我國(guó)《教育法》、《高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等法律對(duì)于高校學(xué)生管理制度的規(guī)定,只有宏觀指示,直接指導(dǎo)作用較弱。高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理時(shí),直接依據(jù)來自學(xué)校自制的學(xué)生管理制度。這就導(dǎo)致法律指導(dǎo)與學(xué)校自主管理兩元化,從而造就學(xué)校自主權(quán)放大。如高校學(xué)生管理制度在實(shí)施過程中,對(duì)于學(xué)生涉嫌違規(guī)行為,在找不到嚴(yán)格懲罰依據(jù)的情況下,便采取自主裁決。

在高校學(xué)生管理制度體系內(nèi),學(xué)生身份性質(zhì)被定義為“被教育和被管理對(duì)象”,而且針對(duì)高校管理方,面對(duì)公權(quán)天然優(yōu)勢(shì),學(xué)生只是利用權(quán)利爭(zhēng)取權(quán)益,顯得很弱勢(shì)。對(duì)于自身權(quán)力,則一直不被國(guó)家教育機(jī)關(guān)及其高校注視,備受忽略。筆者認(rèn)為作為高校學(xué)生管理的管理對(duì)象,仍舊具有不可忽視的權(quán)力。這種權(quán)力作為學(xué)生權(quán)益的重要維護(hù)工具,理應(yīng)受到重視,然而依照目前形勢(shì),學(xué)生權(quán)力仍舊只停留于書面及部分研究者的理論中,在現(xiàn)實(shí)管理過程中,學(xué)生權(quán)力備受壓迫。

高校學(xué)生具有諸多權(quán)利,如受教育權(quán)、參加教育活動(dòng)并使用教學(xué)資源權(quán)、選擇權(quán)(自主選擇學(xué)校及專業(yè)、自主選擇課程、自由選擇課堂和教師、教育形式權(quán)等)、知情權(quán)、獎(jiǎng)貸助學(xué)等教育福利權(quán)、身心健康和人身安全權(quán)、人格權(quán)、結(jié)社權(quán)、平等對(duì)待權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、就業(yè)權(quán)等。然而這些權(quán)利內(nèi)容,卻并未得到切實(shí)保障。高校學(xué)生管理過程中,對(duì)學(xué)生權(quán)利的侵害屢見不鮮,目前對(duì)學(xué)生權(quán)利侵犯集中于如下幾個(gè)方面:取消學(xué)生學(xué)籍,對(duì)學(xué)生受教育權(quán)造成侵害;無視學(xué)生隱私,侵犯學(xué)生人格權(quán);自主亂收費(fèi),對(duì)學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)造成侵犯;在高校與學(xué)生發(fā)生法律糾紛時(shí),對(duì)學(xué)生陳述權(quán)、申訴權(quán)和申辯權(quán)產(chǎn)生侵犯。以上種種權(quán)利的侵犯行為致使學(xué)生權(quán)力遭受壓迫,學(xué)生權(quán)益流失嚴(yán)重。

學(xué)生自查報(bào)告【篇14】

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的意見》和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》的精神,全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》的要求,堅(jiān)持我校的辦學(xué)理念理念,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校依據(jù)中小學(xué)校體育工作評(píng)估指標(biāo)體系的要求,堅(jiān)持軟件從嚴(yán),硬件從實(shí)的原則,對(duì)我校貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查?,F(xiàn)將具體達(dá)成情況匯報(bào)如下:

二、說明與辦法:

我校建于xx年,學(xué)校前身是xx林業(yè)局第四小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有體育為主線的校園文化正在逐步形成。落實(shí)學(xué)校體育的責(zé)任、政策和任務(wù),報(bào)告重點(diǎn)反映學(xué)校體育開課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽光體育運(yùn)動(dòng)開展情況、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo),綜合上述的指導(dǎo)、意見和要求,我們將認(rèn)真制定學(xué)校體育報(bào)告,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

(一)組織管理:

學(xué)校明確體育分工管理和組織工作,形成以校長(zhǎng)為體育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的管理機(jī)制,主要工作流程分別是:副校長(zhǎng)――教導(dǎo)處――教研組――組員(體育教師)。

副組長(zhǎng)(教學(xué)副校長(zhǎng))的職責(zé)范圍:

1、負(fù)責(zé)學(xué)校的體育教學(xué)和教科研等各項(xiàng)工作。

2、深入教學(xué)一線, 協(xié)調(diào)和處理教學(xué)工作中的矛盾, 建立正常的教學(xué)秩序。

3、負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種考評(píng)辦法,并組織實(shí)施。

4、制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃,指導(dǎo)和促進(jìn)教師的進(jìn)修活動(dòng),幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。

5、組織制定教學(xué)改革方案,審批各學(xué)科的教改方案,指導(dǎo)各科教師積極開展教改教研活動(dòng)。

落實(shí)、開展體育活動(dòng)

評(píng)課、指導(dǎo)

(二)教育教學(xué)、體育常規(guī)系列工作

1、認(rèn)真貫徹體育與健康的意見和精神

積極執(zhí)行國(guó)家體育與健康標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,開足開齊體育課,做到專研能力。每學(xué)期開始,都能認(rèn)真地組織組內(nèi)成員,結(jié)合教參、課程標(biāo)準(zhǔn)等為依據(jù),與大家一起積極開展聯(lián)合體教研,學(xué)習(xí)更新,更專業(yè)的知識(shí),從中受到很大的啟發(fā),體育教研組成員有了更大的提高。

2、制定體育工作計(jì)劃與體育教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計(jì)劃、和課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

(三)認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)

主要是以我校的體育特色形式展現(xiàn),繩操,校園自編舞蹈,廣播體操等,雖然不是那么的華麗,可是我們實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生鋪設(shè)了活動(dòng)的平臺(tái),使學(xué)生的身體得到了充實(shí)的健康發(fā)展。

有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。

踢毽子、拔河、等等,不但豐富了校園體育文化生活,更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關(guān)心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現(xiàn)。。

(四)學(xué)生體質(zhì)健康

學(xué)校積極貫徹國(guó)家《體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》條例和各級(jí)的文件精神,認(rèn)真宣傳健康標(biāo)準(zhǔn)的要求,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施,強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(zhǎng)和發(fā)育,促進(jìn)形態(tài)機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉,淡化了測(cè)試的甄別和選拔功能。學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時(shí)參加活動(dòng)隊(duì)活動(dòng),掌握了一技之長(zhǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施真正落到實(shí)處。

(五)存在的問題和不足:

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究的意識(shí)還不夠;

2、宣傳體育,開展體育活動(dòng)的能力還有待于加強(qiáng)和提高;

3、工作中的主動(dòng)性和靈活性,還需要進(jìn)一步加強(qiáng);

分析、判斷、領(lǐng)會(huì)、開拓的意識(shí)還沒跟上去。

成績(jī)屬于過去,我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,依靠全體教師,以“新課改”為契機(jī),在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí),加大教科研力度,在體育教育教學(xué)工作中,“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”,“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。

學(xué)生自查報(bào)告【篇15】

作為xx縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施牽頭單位,我局在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的精心指導(dǎo)下,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國(guó)發(fā)辦〔20xx〕54號(hào))等上級(jí)文件和會(huì)議精神,將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要民生工程來抓,積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作。

20xx年秋季學(xué)期,xx縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃覆蓋的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校77所,共有學(xué)生25641人,其中初中17所,共有學(xué)生8821人,小學(xué)60所,共有學(xué)生16820人。由于目前學(xué)校基本上沒有學(xué)生食堂,全縣只能全部采用課間加餐的模式。

實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,是黨和國(guó)家非常重視的一項(xiàng)重大的民生工程、德政工程。為了落實(shí)好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,xx縣委、縣政府、縣教育局高度重視,精心組織實(shí)施。

1、規(guī)范操作,確保企業(yè)供餐招投標(biāo)工作合法合規(guī)。

我縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐企業(yè)供餐招投標(biāo)工作嚴(yán)格按政府采購(gòu)規(guī)定程序執(zhí)行,由我縣公共資源交易中心具體組織實(shí)施,各相關(guān)成員單位共同參與,規(guī)范做好每次招投標(biāo)工作。會(huì)昌會(huì)議后,我們根據(jù)會(huì)議要求,結(jié)合我縣的實(shí)施方案,立即進(jìn)行了招投標(biāo)工作,在編制招標(biāo)公告、招標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)辦法、投標(biāo)文件范本過程中多次召開有關(guān)部門會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究討論,確保我縣6月11日起全面供餐。

2、精心準(zhǔn)備,確保了供餐正常進(jìn)行,有序推進(jìn)。

供餐前專門召開中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì),供餐企業(yè)見面會(huì),為營(yíng)養(yǎng)餐的開餐工作進(jìn)行了全面部署,規(guī)范了企業(yè)送餐程序和時(shí)間,規(guī)范了學(xué)校食品接收管理辦法,規(guī)范了班主任的管理職責(zé)。暑假期間還舉辦了食品安全知識(shí)的簡(jiǎn)單培訓(xùn),開學(xué)初請(qǐng)縣電視臺(tái)進(jìn)行了有關(guān)宣傳。

縣營(yíng)養(yǎng)辦多次召集供餐企業(yè)的會(huì)議,就食品安全問題和配送問題進(jìn)行了安排和部署。一切為了確保各營(yíng)養(yǎng)餐試點(diǎn)學(xué)校共25641名學(xué)生全部吃到了安全、營(yíng)養(yǎng)、合格的營(yíng)養(yǎng)餐。

3、規(guī)范了學(xué)校管理制度和檔案資料建設(shè)。

各農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建立了一套規(guī)范的檔案資料(上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、組織機(jī)構(gòu)、管理制度、應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生實(shí)名冊(cè)、《配送單》登記簽字臺(tái)賬、做到精細(xì)化管理。xx縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)供餐實(shí)施順利,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反響良好。

4、周密部署,確保“兩個(gè)系統(tǒng)”建設(shè)有序?qū)嵤?/strong>

一是及時(shí)完成了實(shí)名制信息數(shù)據(jù)采集工作。全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃數(shù)據(jù)采集工作培訓(xùn)會(huì)議召開后,我縣及時(shí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神,并就校級(jí)系統(tǒng)操作作了詳細(xì)培訓(xùn)。及時(shí)組建實(shí)名制信息采集隊(duì)伍,局機(jī)關(guān)指定了專人負(fù)責(zé),小學(xué)以中心小學(xué)為單位、初中以校為單位指定專人負(fù)責(zé)實(shí)名制信息數(shù)據(jù)采集工作。目前,各項(xiàng)數(shù)據(jù)都以成功上報(bào)。

二是積極開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估準(zhǔn)備工作。縣衛(wèi)生部門實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校學(xué)生的健康體檢工作,為每個(gè)學(xué)生建立了健康檔案,為計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比分析,指導(dǎo)完善今后學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。目前,已初步制訂好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估工作方案,確定了24所常規(guī)監(jiān)測(cè)學(xué)校。

5、認(rèn)真核算,確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付。

6、加大督促檢查力度,不斷規(guī)范學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。

每學(xué)期開學(xué)初,縣監(jiān)察局、縣財(cái)政局、縣教育局組織相關(guān)人員到試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了抽查,了解供餐情況,發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)供餐企業(yè)和相關(guān)學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改。并將此項(xiàng)工作常態(tài)化,定期進(jìn)行督查和整改。

20xx年11月9日,省營(yíng)養(yǎng)辦、教育廳財(cái)務(wù)處彭鋼副處長(zhǎng)一行來我縣進(jìn)行了第二次例行督查,隨機(jī)抽檢了四所學(xué)校和查看了三個(gè)供應(yīng)企業(yè),詳細(xì)詢問了財(cái)務(wù)結(jié)算程序、食堂建設(shè)方案和縣營(yíng)養(yǎng)辦的運(yùn)行情況。彭處長(zhǎng)對(duì)xx的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃推進(jìn)和執(zhí)行情況非常滿意。

3月份,省營(yíng)養(yǎng)辦主任,教育廳宋雷鳴副廳長(zhǎng)在全省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃調(diào)度執(zhí)行報(bào)告里,充分肯定了xx縣在執(zhí)行省營(yíng)養(yǎng)辦按時(shí)全面開餐和配餐方面的力度。

結(jié)合全縣實(shí)際,在全面摸排并充分論證的基礎(chǔ)上,制定了《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生食堂建設(shè)規(guī)劃》,目前,有部分學(xué)校食堂項(xiàng)目已開工建設(shè)。按省營(yíng)養(yǎng)辦的要求,力爭(zhēng)全部實(shí)行食堂供餐。

8、注重宣傳,陽光操作。

為了使黨的惠民政策深入人心,家喻戶曉,為了確保實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃陽光操作,公開透明,學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)一封信,班班辦有黑板報(bào),在學(xué)校顯眼的位置設(shè)立了公示欄,及時(shí)將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃情況予以通報(bào)。

20春節(jié)期間,我縣營(yíng)養(yǎng)辦積極利用縣級(jí)主要媒體電視臺(tái)、網(wǎng)站和報(bào)紙宣傳營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策,縣營(yíng)養(yǎng)辦主任、教育局紀(jì)委書記賀亞明接受了縣電視臺(tái)記者的專門采訪。

今年開學(xué)初,全縣24651名農(nóng)村學(xué)生人手一冊(cè)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)餐的宣傳彩頁,把黨和國(guó)家這項(xiàng)重大民生工程政策告訴給每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。

根據(jù)省營(yíng)養(yǎng)辦的要求,我縣教育局和衛(wèi)生局5月18-20日在縣廣場(chǎng)開展了營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳和咨詢。

1、我縣地處xx山區(qū),有許多邊遠(yuǎn)學(xué)校,路程較遠(yuǎn),交通不便,食品配送非常困難。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)生自查報(bào)告系列十五篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)生自查報(bào)告專題,希望您能喜歡!

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