電力課件集錦8篇

老師在新授課程時，一般會準備教案課件，這就需要我們老師自己抽時間去完成。?教師應(yīng)該在教案課件中充分展示，讓學(xué)生理解和掌握知識。你不可錯過的一篇文章編輯特別為你推薦“電力課件”，希望這篇文章對您的工作和生活有所啟發(fā)！

電力課件 篇1

電力電子技術(shù)課件

電力電子技術(shù)在現(xiàn)代電力系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。它是一門綜合性強、涉及面廣的學(xué)科，涵蓋了電力系統(tǒng)、電子技術(shù)和電氣工程等眾多學(xué)科的知識。因此，在學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)時，一份詳細、具體且生動的課件就顯得尤為重要，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用這門學(xué)科。

一、課件的導(dǎo)入部分

任何一門好的課件，首先要從淺顯易懂的內(nèi)容開始，引起學(xué)生的興趣。在電力電子技術(shù)的課件中，可以通過一些實際的例子來解釋電力電子技術(shù)的應(yīng)用。比如，可以展示一個家庭電力系統(tǒng)，通過動畫或圖片來演示電力電子技術(shù)在太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、電動汽車充電等方面的應(yīng)用。這樣一來，學(xué)生就可以很直觀地感受到電力電子技術(shù)在現(xiàn)實生活中的價值。

二、課件的基礎(chǔ)理論部分

在引起學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，接下來就可以詳細介紹電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論。這部分內(nèi)容應(yīng)該詳細且準確地解釋電力電子技術(shù)的定義、歷史、基本原理和工作方式等?？梢酝ㄟ^圖表、公式和實例來說明相關(guān)概念，比如什么是半導(dǎo)體器件、什么是功率電子轉(zhuǎn)換、什么是直流調(diào)壓技術(shù)等等。這樣一來，學(xué)生就可以建立起對電力電子技術(shù)基礎(chǔ)知識的牢固理解。

三、課件的應(yīng)用案例部分

學(xué)生在掌握了電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論后，就應(yīng)該通過一些具體的應(yīng)用案例來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。可以通過實際電力系統(tǒng)或電氣設(shè)備的原理圖、工作原理和性能參數(shù)等，來介紹電力電子技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用案例。比如，可以介紹電力電子技術(shù)在交流變頻調(diào)速系統(tǒng)、電力傳輸和配電系統(tǒng)中的應(yīng)用。這樣一來，學(xué)生就可以更加深入地了解電力電子技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用和重要性。

四、課件的實驗演示部分

電力電子技術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科，因此在課件中應(yīng)該包含一些實驗演示的內(nèi)容。這些實驗可以通過模擬軟件或?qū)嶋H電路搭建等方式進行，比如通過演示半橋變換器的工作原理、獨立整流單元的性能參數(shù)測量等。通過實際操作和觀察，學(xué)生可以更加深入地理解電力電子技術(shù)的工作原理和性能特點。同時，實驗演示還可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實際應(yīng)用能力。

五、課件的總結(jié)與擴展部分

在結(jié)束課件時，應(yīng)該對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，概括出電力電子技術(shù)的核心概念和基本原理?？梢酝ㄟ^問題回顧、討論或小測驗等方式，來檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。另外，也可以擴展介紹一些電力電子技術(shù)的最新進展和未來發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

小編認為，一份詳細、具體且生動的電力電子技術(shù)課件對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解起著至關(guān)重要的作用。通過引起學(xué)生的興趣、詳細解釋理論、介紹應(yīng)用案例、實驗演示以及總結(jié)與擴展等環(huán)節(jié)，學(xué)生可以更好地掌握電力電子技術(shù)的知識和應(yīng)用能力，為將來的工作和研究奠定基礎(chǔ)。

電力課件 篇2

(一) 導(dǎo)入活動

1. 談話：教師出示“小心觸電”的標志，請幼兒談一談，自己在什么地方看到過這樣的標志，為什么再有點的地方會貼有這樣的標志?

2. 引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器。

(二) 關(guān)鍵步驟

1. 出示圖片，先請幼兒仔細看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片。

——把手擦干，再開關(guān)電燈

——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏

——在房檐下或商店里避雨

(三) 組織幼兒討論

1. 引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人，并了解哪些物品不導(dǎo)電。

2. 教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的.人，要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開，告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

(四)活動延伸

1. 請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。

2. 在娃娃家玩自救游戲。

3. 在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。

4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

(五)家園共育

1. 家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2. 家長應(yīng)在家里危險地方貼上安全標志。

電力課件 篇3

一、認識雷電

1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當時有什么感受?”

2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認識雷電的危害

1、 教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎

的危險?

2、 學(xué)生根據(jù)自己的認識交流雷電的危害。

3、 教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

四、討論：戶外活動如何防止中暑呢？

小結(jié)：

1．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2．降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

3．備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

三、補充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？

1．夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動?；顒恿看罅骱咕投?，容易中暑。

2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

電力課件 篇4

隨著時代發(fā)展，電力行業(yè)已成為現(xiàn)代工業(yè)的重要支柱之一。電力行業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)人才的不斷培養(yǎng)和更新，其中培訓(xùn)課件的制作是其中的重要工作之一。本文將從以下幾個方面詳細闡述電力培訓(xùn)課件的制作。

一、培訓(xùn)課件的需求

在電力企業(yè)中，技術(shù)人才的知識水平和技能水平至關(guān)重要，而這種水平的提高需要持續(xù)不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。因此，電力企業(yè)需要制作培訓(xùn)課件，對技術(shù)人才進行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)課件的制作流程

1.編寫課件大綱

首先，需要明確每門課程的授課內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求編寫培訓(xùn)課件的大綱。

2.采集和整理資料

根據(jù)編寫好的大綱，從公司內(nèi)部和外部收集相關(guān)資料，并根據(jù)內(nèi)容進行整理和分類，形成相關(guān)的教材和課件資料。

3.課件制作

通過課件制作軟件，將整理好的教材資料轉(zhuǎn)化為電子課件，并根據(jù)課件大綱進行排版和修繕，使其內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，功能完備，視覺效果良好。

三、培訓(xùn)課件的特點

1.互動性

電力培訓(xùn)課件通過多媒體技術(shù)，包括聲音、圖像、動畫等各種元素，為學(xué)員提供更加生動直觀的學(xué)習(xí)體驗。同時，電力培訓(xùn)課件還可以設(shè)置問題和練習(xí)，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

2.靈活性

培訓(xùn)課件可以根據(jù)不同學(xué)員需要進行定制，可以根據(jù)具體情況選擇不同的教學(xué)資源、方法和內(nèi)容。培訓(xùn)課件還可以便于更新和修改，及時根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)改進和完善。

3.實用性

電力培訓(xùn)課件是一種高效、實用的教學(xué)工具，它通過環(huán)節(jié)銜接、知識儲備等方式，將學(xué)生所學(xué)的學(xué)術(shù)理論和服務(wù)現(xiàn)實相適應(yīng)，從而能夠培養(yǎng)出一批行業(yè)素質(zhì)高、能夠適應(yīng)企業(yè)需要、并具備實際工作能力的技術(shù)人才。

四、培訓(xùn)課件的應(yīng)用

電力培訓(xùn)課件廣泛應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)人才培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究及各類公共培訓(xùn)等方面。同時，通過互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，現(xiàn)在的培訓(xùn)課件可以隨時隨地進行在線學(xué)習(xí)。

總之，電力培訓(xùn)課件的制作是電力企業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它通過多種形式和技術(shù)手段為學(xué)員提供全面、系統(tǒng)的知識體系和實際操作技能的學(xué)習(xí)。隨著科技的不斷發(fā)展，電力培訓(xùn)課件的制作和應(yīng)用也將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。

電力課件 篇5

電力電子技術(shù)課件

在現(xiàn)代工業(yè)化社會中，電力電子技術(shù)扮演著重要的角色。電力電子技術(shù)與電力系統(tǒng)相結(jié)合，可以實現(xiàn)電力的變換、調(diào)控和傳輸。從電力的生成、輸送到最終的使用，電力電子技術(shù)影響著每一個人的日常生活和工作。為了更好地學(xué)習(xí)和理解電力電子技術(shù)，許多學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)都為學(xué)生準備了相關(guān)的課件。

一份優(yōu)秀的電力電子技術(shù)課件應(yīng)當提供豐富的內(nèi)容，涵蓋從基礎(chǔ)知識到現(xiàn)代應(yīng)用的全方位介紹。首先，課件應(yīng)包括電力電子技術(shù)的基本概念和原理。這將包括電力電子器件（如整流器、逆變器和開關(guān)電源）的工作原理，以及它們在電力轉(zhuǎn)換和控制中的應(yīng)用。課件還應(yīng)提供相關(guān)的數(shù)學(xué)和物理公式，以幫助學(xué)生深入理解電力電子技術(shù)背后的科學(xué)原理。

其次，課件應(yīng)提供豐富的案例和實踐經(jīng)驗。電力電子技術(shù)在各個領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，如電動汽車、可再生能源和智能電網(wǎng)等。通過案例分析和實驗操作，學(xué)生可以更好地理解課堂上學(xué)到的理論知識。這些案例和實驗還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)解決實際問題的能力，提高他們未來在電力電子行業(yè)中的競爭力。

此外，課件應(yīng)具備良好的結(jié)構(gòu)和可視化效果。通過使用圖表、圖像和動畫，課件可以更加生動地呈現(xiàn)電力電子技術(shù)的概念和原理。同時，良好的結(jié)構(gòu)可以幫助學(xué)生更好地組織和理解課程內(nèi)容。例如，課件可以按照電力電子技術(shù)的不同應(yīng)用領(lǐng)域，如交流變換、直流調(diào)制和電機驅(qū)動等，分別進行講解。這樣的結(jié)構(gòu)可以使學(xué)生更多地了解到電力電子技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)課件的內(nèi)容進行講解和實踐指導(dǎo)。課件將成為教師和學(xué)生的重要工具，幫助教師做好教學(xué)準備，提供圖解和實例，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，課件還可以作為學(xué)生課后復(fù)習(xí)和自學(xué)的工具，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和需求，選擇相關(guān)章節(jié)進行學(xué)習(xí)。

總之，電力電子技術(shù)課件對于學(xué)生來說是一份寶貴的學(xué)習(xí)資源。優(yōu)秀的課件將能夠幫助學(xué)生更好地理解電力電子技術(shù)的概念和原理，豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗，并提供可視化和結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容。通過課件的輔助教學(xué)，學(xué)生將能夠更好地掌握電力電子技術(shù)，并將其應(yīng)用于未來的工作和研究中。

電力課件 篇6

電力是指電能的輸送和利用過程。現(xiàn)代社會中，電力已經(jīng)成為了人們生產(chǎn)生活中必不可少的能源，它可以驅(qū)動我們的家庭電器、工業(yè)設(shè)備、交通工具等等，為我們的日常生活和經(jīng)濟發(fā)展提供了不可或缺的支持。

電力的輸送和利用具有非常大的復(fù)雜性和技術(shù)性。在電力系統(tǒng)中，能夠?qū)l(fā)電廠產(chǎn)生的電能按照一定規(guī)劃和方式輸送到用戶手中，需要涉及到許多關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)備。其中最基礎(chǔ)的是電力輸配設(shè)備。

電力輸配設(shè)備主要包括變電站、開關(guān)站、配電房等。變電站是電力系統(tǒng)中最為重要的設(shè)備之一，它能夠?qū)﹄娔苓M行變壓處理，便于在輸送電能時升壓和降壓。開關(guān)站則是用于控制電流的開關(guān)裝置，可以對電路中的電流進行分配、控制等操作。配電房則是用于將變電站輸送來的電能分配到各個用戶，實現(xiàn)對電能的精細化控制和分配。

此外，電力系統(tǒng)中還需要用到各種電器設(shè)備，例如電動機、變壓器、發(fā)電機等等。這些設(shè)備的作用是將電能轉(zhuǎn)換成為各種實際需要的形式，例如驅(qū)動機器運轉(zhuǎn)、提供照明等等。這些設(shè)備的運轉(zhuǎn)技術(shù)都有著非常高的難度和要求，需要專業(yè)人員進行操作和維護。

電力課件作為一種教學(xué)資源，在教學(xué)中扮演著極其重要的角色。通過對電力課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以更加深入地了解電力系統(tǒng)的原理和工作方式，熟悉各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和作用，提高自己的實際應(yīng)用能力和解決實際問題的技巧。電力課件中通常包括圖文并茂的教學(xué)資料、動態(tài)實驗等內(nèi)容，能夠讓學(xué)生們通過視覺、聽覺等多種方式對電力知識進行深入的了解和掌握。

總的來說，電力課件和電力專業(yè)教育是提高電力專業(yè)人才素質(zhì)的關(guān)鍵工具和途徑。通過加強對電力知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們可以為電力事業(yè)提供更加優(yōu)秀的專業(yè)人才，為國家的發(fā)展和進步做出貢獻。

電力課件 篇7

加強電力生產(chǎn)現(xiàn)場管理，規(guī)范各類工作人員的行為，保證人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全是很重要的工作。以下是電力安全管理培訓(xùn)課件，歡迎閱覽!

探究提高電力安全管理的方法

1、電力安全管理存在的問題

丨電力安全管理思想認識上的不足

影響電力安全管理的首要原因是認識不到位?，F(xiàn)有的安全管理制度相對齊全，但在實際的管理過程中，管理人員對管理制度和規(guī)章的認識和理解不到位，在執(zhí)行過程中與制度出現(xiàn)偏差，嚴重導(dǎo)致電力安全管理細節(jié)與制度不相符。主要原因是工作人員的管理意識淡薄，缺乏對規(guī)章制度和規(guī)范的學(xué)習(xí)和深入理解。

丨操作違章

在電力安全生產(chǎn)過程中，普遍存在著很多員工憑借其經(jīng)驗進行安全操作，完全不能按照相應(yīng)地的規(guī)范標準進行電力作業(yè)，這種操作習(xí)慣將嚴重影響電力安全，甚至?xí)斐刹豢晒烙嫷慕?jīng)濟財產(chǎn)損失。這種情況的存在，長久以往則會影響對電力安全操作規(guī)范，一定程度上增加了危險的概率，在這種情況下，操作人員并不會意識到自身安全所處環(huán)境的危險性，從而將自己置身于危險之中。此外，這種錯誤的操作行為還將影響認真負責(zé)的電力操作職員的積極性，進而帶著情緒進行電力操作，精神狀態(tài)不能集中，操作過程中反應(yīng)遲鈍，這些因素的存在將增加電力安全事故的發(fā)生。

丨安全規(guī)章制度建設(shè)和落實深度不夠

(1)沒有完善安全管理制度和相關(guān)規(guī)范，安全管理就不可能真正落實到實處。目前存在很多企業(yè)雖然注意到安全管理問題，但是卻沒有重視，對一些不規(guī)范的現(xiàn)象也沒有進行處理，更談不上強化執(zhí)行力。

(2)要合理安排工作進程，針對出現(xiàn)的問題要采取措施解決。很多單位布置了很多工作安排，但是落實到實處的卻很少，這是由于很多因素造成的。對于上級下達的命令，下級要及時傳達，重視工作進程的跟蹤和記錄，隨時觀察工作變動。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在實踐工作中，沒有做到深入實地的進行檢查和監(jiān)督，對企業(yè)安全管理不夠重視，不能及時發(fā)現(xiàn)安全管理中存在的問題。

丨缺乏科學(xué)的管理

在一些供電單位中的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常會存在由于過多關(guān)注大型工程而忽略了一些日常管理工作，而日常管理工作也恰恰是最容易出現(xiàn)安全事故的環(huán)節(jié)，正是這些容易讓人忽視的小問題會引起重大的安全事故，正是由于管理缺乏而科學(xué)性，而導(dǎo)致工作計劃無法得到順利進行。

2、加強電力安全管理的措施

丨加強自身建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)

隨著電力事業(yè)的發(fā)展，我們的隊伍需要各式各樣的人才。面對管理人才缺乏，人才結(jié)構(gòu)遠不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)構(gòu)要求的情況下，我們要以安全運行為重點，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高運行人員綜合素質(zhì)為前提，認真細致地抓好設(shè)備的運行維護管理工作。通過全體職工的不懈努力，從設(shè)備管理到環(huán)境治理，從各項制度的規(guī)范化、標準化、科學(xué)化到職工的工作作風(fēng)和精神面貌。

丨建立健全的管理制度

完善監(jiān)督考核機制，采取預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，結(jié)合相應(yīng)的激勵制度和責(zé)任追究制度，對安全管理工作積極的推進，激發(fā)員工對安全管理工作的熱情，提高個人的執(zhí)行力，對提高電力系統(tǒng)安全管理執(zhí)行力有著積極的作用。

(1)強化監(jiān)督工作，防患于未然

完善監(jiān)督職能是提高執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，只有將監(jiān)督工作落實到實處，才能夠準確、及時的發(fā)現(xiàn)安全管理工作中存在的問題，才能夠科學(xué)合理的解決這些問題。所以，企業(yè)應(yīng)該指派相關(guān)工作人員對日常巡檢，對安全制度的執(zhí)行情況進行定期匯報和總結(jié)，針對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題及時進行糾正，提高監(jiān)督工作的質(zhì)量，切實提高安全管理執(zhí)行力。

(2)完善激勵機制

制定完善的激勵制度，對參與安全管理工作業(yè)績突出的員工要根據(jù)激勵機制予以獎勵，用來激發(fā)員工的工作熱情，充分發(fā)揮員工的主觀能動性，從而形成企業(yè)內(nèi)部一種積極、高效的工作態(tài)度和工作熱情。

(3)建立責(zé)任追究制度

實行激勵制度的同時，必須建立完善的責(zé)任追究制度，對工作中的失職人員、違規(guī)行為必須根據(jù)責(zé)任制度進行相應(yīng)的處罰，切實貫徹落實處罰責(zé)任追究制度，將安全管理與每一位員工的切身利益掛鉤，以此來提高員工對安全管理的重視，提高安全管理的執(zhí)行力。

丨強化電力企業(yè)管理人員對于自身管理工作的重視程度。

(1)構(gòu)建良好的氛圍

這種氛圍是指對執(zhí)行力進行強化，加強企業(yè)內(nèi)部員工的文化建設(shè)。企業(yè)文化，說的就是在這個企業(yè)運營發(fā)展的過程中，漸漸形成的可以代表這個企業(yè)本身的一些特征，員工能夠認同接受并自覺遵守的工作準則和行為規(guī)范，甚至包括成形的思想。

而今，大多數(shù)企業(yè)在發(fā)展過程中，重視企業(yè)效益而忽略了企業(yè)文化的發(fā)展，企業(yè)文化發(fā)展之路缺乏助力，不能形成成熟的企業(yè)文化產(chǎn)品，這也會使企業(yè)員工對安全管理方面沒有一個全面的認識，思想松懈，最終造成管理工作的軟化、出現(xiàn)紕漏，安全程度降低，然后導(dǎo)致事故的發(fā)生。

(2)電力企業(yè)要定期接受上級組織的安全培訓(xùn)課程

通過課程和培訓(xùn)，也能夠達到強化員工安全意識，做好安全防預(yù)工作。

定期在員工內(nèi)部舉行知識技能大賽，及時發(fā)現(xiàn)存在員工中的普遍問題并進行解決，也可以達到鼓勵員工對安全管理方面的重視以及相關(guān)知識的掌握，深刻意識到安全管理工作的重大意義，最終促進電力安全管理的執(zhí)行力的顯著提高。

針對員工操作技術(shù)水平必須加強培訓(xùn)，在實際操作過程中加強管理監(jiān)督，提升操作人員的安全意識，在工作中養(yǎng)成良好的行為操作習(xí)慣，這樣不僅僅可以避免安全事故的發(fā)生，從而也能帶動工作人員認真工作的積極性，指導(dǎo)他們必須按照規(guī)范標準要求進行實際操作，進而從根本上杜絕因人為操作而導(dǎo)致的安全事故的發(fā)生。

針對特殊崗位職員，要進行階段式的教育與培訓(xùn)，加強安全宣傳、技術(shù)培訓(xùn)等安全監(jiān)管工作的大力推行，通過分析安全事故造成的原因進行自我反省及總結(jié)經(jīng)驗，端正工作人員的工作態(tài)度及他們對安全意識的認識與理解，對在實際操作中不能按照規(guī)范標準進行操作的員工要給予一定的處罰，有效聽取有經(jīng)驗的操作人員的思想?yún)R報及總結(jié)，將安全生產(chǎn)意識貫穿于整個電力操作過程中，不斷建立完善的監(jiān)督管理機制，切實提高供電企業(yè)安全技術(shù)操作水平。

丨重視企業(yè)內(nèi)部安全文化的傳播。

企業(yè)文化是企業(yè)在長期生產(chǎn)過程中形成的一種能夠被員工接受的作風(fēng)與思想，目前，由于一些電力企業(yè)安全文化的建設(shè)與傳播程度不足，導(dǎo)致很多員工安全意識不足，安全建設(shè)作

風(fēng)被弱化。為此，在下一階段下，電力企業(yè)必須要重視安全文化的建設(shè)與傳播，令安全意識能夠深入到員工的內(nèi)心深處。

丨堅持以人為本，重視生命安全。

當前，電力企業(yè)要想大力發(fā)展，必須注重以人為本的原則開展工作。

企業(yè)管理人員應(yīng)該不斷增強社會責(zé)任心，把工人的人身安全放到第一位。

在此基礎(chǔ)之上，讓員工去確保電網(wǎng)、設(shè)備安全運行。

企業(yè)在重視自身經(jīng)濟效益發(fā)展的同時要重視企業(yè)職工生命安全，可以采取一些措施保證安全生產(chǎn)，既可以滿足企業(yè)發(fā)展需要，也可以滿足職工需求。（勵志的句子 djz525.com）

人的生命是無價的，在電力安全生產(chǎn)中要保證職工安全，企業(yè)要重視企業(yè)效益與職工安全之間的關(guān)聯(lián)。

職工在企業(yè)安全生產(chǎn)中具有重要地位，是所有電力安全管理工作的主導(dǎo)者，要實現(xiàn)真正的安全管理需要重視安全建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，針對重要環(huán)節(jié)采取有效措施。

很多電力事故都是由于人為因素造成的，企業(yè)可以對職工進行專業(yè)培訓(xùn)，教授安全保護知識，增強職工責(zé)任意識。

3、結(jié)語

電力安全管理在電力企業(yè)運行中有著十分重要的意義，因此，需要我們而客觀的分析當前存在的問題，才能夠采取有針對性的措施，以此促進電力安全生產(chǎn)工作的持續(xù)進行。

保證安全管理是電力企業(yè)開展其他工作的前提。提升安全管理執(zhí)行力是推進電力企業(yè)生產(chǎn)工作的重要手段。

對電力安全管理，一直以來都有著爭議的聲音，卻都在表明電力安全的.問題不可忽視。

不斷提升員工的技能水平和安全意識，明確崗位責(zé)任制，發(fā)揮激勵制度和責(zé)任追究制度的作用，確保電力行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

從而不斷提高在激烈市場競爭中的地位，促進國民經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。

電力安全管理： 切記四個“不等于”

安全管理是我們電力行業(yè)各個單位永恒的主題。無論在什么崗位上，從事什么樣的工作，都要把安全生產(chǎn)放在首位，并切記安全工作中存的四個“不等于”。

要切記建立健全了安全組織機構(gòu)不等于充分發(fā)揮了職能。安全工作組織機構(gòu)建立健全相對容易，但切實發(fā)揮其職能作用則要下一番工夫，要避免三種傾向：一是組織機構(gòu)建立了，但只是寫在紙上、掛在墻上，工作計劃不周，活動記錄不全;二是安全監(jiān)察人員檢查只是盯著“顯山露水”的地方，缺乏嚴謹細致的工作作風(fēng);三是某些人員認識不足，缺乏配合，認為安全工作是安全部門的事。為此要增強全體人員的事業(yè)心、責(zé)任感，安全工作是全員、全過程的管理，大家要以全部的精力抓好安全工作，要有“一盤棋”的思想，工作相互配合。

要切記無事故不等于沒隱患，關(guān)鍵要在防微杜漸上下工夫。電力企業(yè)每年開展的春季、秋季和冬季安全大檢查，由于時間短，檢查往往也只看到表面問題，某些基層單位匯報時也是亮點講得多問題講得少;個別人員對安全規(guī)程、條令條例和規(guī)章制度不夠熟悉，對安全工作的特點缺乏敏感性和預(yù)見性，給安全工作帶來了隱患。另外一些職工有“老好人”的思想，對安全事故和存在的隱患怕得罪人不敢揭露、批評。解決這些問題，首先要高度認識安全工作無小事，對待安全問題要敢于揭露，不能以成績掩蓋任何安全問題，嚴格落實安全獎罰和責(zé)任追究。其次要營造濃厚的安全管理的氛圍，構(gòu)筑多種渠道和“全天候”安全保障平臺，暢通發(fā)現(xiàn)問題的渠道，完善匯報、信息反饋、外舉內(nèi)查、外獎內(nèi)罰等制度。管理人員對所負責(zé)的安全工作經(jīng)常研究其規(guī)律，對潛在的問題能夠有準確遇見性，從抓早、抓小入手，防微杜漸，把事故的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

要切記有了高技術(shù)不等于有了高保險，關(guān)鍵要在執(zhí)行力上下工夫。隨著科技的進步，安全措施得到了加強。在工作中個別人員松懈了思想是很危險的。事故往往出自麻痹，抓安全首先要落實規(guī)章制度。一要堅持安全教育制度，打牢思想基礎(chǔ)。按照《安規(guī)》的要求，抓好定期和不定期的安全教育，不斷強化職工的安全意識;二要堅持技能培訓(xùn)制度，打牢素質(zhì)基礎(chǔ)，使職工熟悉各項操作規(guī)程，正確使用設(shè)備，一定要進行上崗前培訓(xùn)，使其掌握必要的安全知識和安全操作技能，防止發(fā)生意外事故。三要堅持日常制度的落實，打牢管理基礎(chǔ)，安全規(guī)章制度怎么規(guī)定就怎么執(zhí)行，一時一刻都不能松懈，以嚴格的管理來預(yù)防事故。

要切記安全工作抓過了不等于抓好了，關(guān)鍵要在落實上下功夫。有的人抓安全沒少做工作，為什么還發(fā)生事故?這就是工作抓了，但沒有抓到位。所以領(lǐng)導(dǎo)和安監(jiān)人員要經(jīng)常深入生產(chǎn)一線抓工作、查問題、抓落實。提高對安全工作認識，在實際工作中正確處理好安全管理工作中的四個“不等于”，切實把安全工作抓實抓細，才能杜絕任何事故的發(fā)生，做到萬無一失。

電力課件 篇8

教學(xué)準備：

①觸電事故視頻，“神秘盒子”

②音樂《使用電器要小心》

③自制標有“√”，“×”牌若干份課前準備：搜集觸電事故方面的材料

（一）導(dǎo)入活動

展示家用電器圖片引出電提出問題：小朋友猜一猜這些是什么呢？它們有什么作用？這些電器都要工作它們離不開什么呢？

（二）故事進入

觀看《神奇的電寶貝》并根據(jù)故事進行簡單提問：

（1）小紅帽家的寶貝是什么？

（2）里面藏著誰？

（3）大灰狼為什么會被電咬？

（4）它做錯了什么事？

（三）認識“電”的標志

出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說，這是什么標志?遇到這樣的標志我們應(yīng)該怎樣去做？

（四）看課件中的情境表演，展開討論。

情景一：小朋友可以玩電器嗎？

情景二：可以把手伸到插線板小眼睛里去嗎?

情景三：可以用濕手濕布擦帶電的燈頭嗎？

情景四：可以這樣做嗎？

（五）游戲鞏固——小小裁判員

（1）準備一個神秘的盒子和若干張圖片，讓幼兒用手去摸，并判斷圖片上的小朋友誰對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）

（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

（六）欣賞兒歌《使用電器要小心》

《使用電器要小心》

使用電器要小心，媽媽答應(yīng)才能用。先把小手來擦干，輕輕地按下開關(guān)鍵。用完記得關(guān)上它，電器安全最重要。

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