最新足球心得(集合9篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的最新足球心得(集合9篇)，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

足球心得【篇1】

喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的也不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會(huì)為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會(huì)在世界杯的時(shí)候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總是能夠找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時(shí)尚的會(huì)經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會(huì)經(jīng)?？吹綀?bào)道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。

小時(shí)候進(jìn)入少年宮和小伙伴們一起踢過足球，特別喜歡那種馳騁在綠茵場(chǎng)上颯爽和，風(fēng)揚(yáng)過發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來漸漸大了，男生就不喜歡和女生一起踢球了，再者就是看到國足的一蹶不振后對(duì)足球有點(diǎn)失望了，但無論如何足球仍然是我年少的一個(gè)美好的記憶。

這學(xué)期上的是足球，感覺就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。課堂是非常愉快的，訓(xùn)練時(shí)大家學(xué)習(xí)新的放松鍛煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是非常融洽的，兩人一組進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契，而幾十分鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更重要的是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中。一個(gè)和諧的球隊(duì)，一個(gè)有活力的球隊(duì)，一個(gè)有默契的球隊(duì)才是綠茵場(chǎng)上的王者。這在社會(huì)生活中也是如此?，F(xiàn)代社會(huì)更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個(gè)人都有自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能勝出。

雖然時(shí)隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，自己也能從中摸到門路，掌握技巧。但是這些事需要用心，專心，靜心才做到的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。

“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)使得腳法漸漸熟練。盡管是動(dòng)作的簡單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用，也才能嶄露頭角。

臨近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會(huì)了些許技藝，還收獲了快樂。人生道路何其漫漫，但是不可否認(rèn)這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。

足球心得【篇2】

作為一名科大足球?qū)W院的學(xué)生，再學(xué)好基本功的同時(shí)，更需要普及自己相關(guān)足球方面的知識(shí)，了解足球的發(fā)展歷程，明白足球的重要性，加強(qiáng)對(duì)足球的認(rèn)識(shí)。

今天我看到法國國家的足球?qū)W院，并仔細(xì)的分析了中國足球教育和國外足球教育的差距，國外的訓(xùn)練更有規(guī)劃性，培養(yǎng)的足球不是一味的追求數(shù)量而是追求質(zhì)量，追求對(duì)足球不一樣的理解，把足球當(dāng)作愛好的同時(shí)發(fā)展足球，就像視頻中所說的“責(zé)任感”，把足球當(dāng)作一種責(zé)任，個(gè)人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，國家的責(zé)任。

在學(xué)校發(fā)展足球，培養(yǎng)足球的同時(shí)，我們又看了英語足球俱樂部和相關(guān)足球規(guī)則的的制定過程，通過溝通和管理更好的操縱足球，讓足球有了原則性和基本法則，讓人們懂的怎樣去踢足球，怎樣踢好足球，從小開始培養(yǎng)，足球全民化。

觀看《足球道路》讓我對(duì)足球有了更深的了解，更好的加強(qiáng)自身的足球建設(shè)，在今后日子中更好的發(fā)揚(yáng)足球，做好一個(gè)足球人該有的素養(yǎng)和專業(yè)性。

足球心得【篇3】

足球比賽有感范文

我們接著上回上，上回說到上半場(chǎng)結(jié)束，再過5分鐘就要開始下半場(chǎng)了。江南隊(duì)的軍師----陸遜趕緊把隊(duì)員門找了，說道：“你們真的，咋們老大孫權(quán)可是很想很想很想很想侍奉天子的，可你們著群家伙，不爭(zhēng)氣。下半場(chǎng)，我們只需如此如此，就可以了，都明白了嗎？”

“聽懂！”全體隊(duì)員說到。

下半場(chǎng)開始了，只見周泰拿到球后，使勁一踢，球飛到了拐角，著時(shí)四川隊(duì)的張飛以迅雷不及淹耳的速度跑了過去，可是因?yàn)樗俣忍?，由于慣性的原故球給出界了.........然后，甘寧踢了個(gè)角球，進(jìn)了。就這樣，江南隊(duì)輕松的搬平了比分。著時(shí)，四川隊(duì)的軍師----諸葛亮把張飛換了下去，讓馬謖上。這一舉動(dòng)，全場(chǎng)有60%的'人差點(diǎn)暈倒，而四川隊(duì)的人各個(gè)都大笑起來。什么呀，諸葛亮真是用人不當(dāng)，想當(dāng)初就是因?yàn)樗中拇笠鈦G了街亭，蜀國才沒北伐成果，今天怎么還用他？全場(chǎng)的人全大惑不解，可是諸葛亮卻胸有成竹，到底諸葛亮又想出了什么妙計(jì)呢？我們來看看下面的比賽。

自從四川隊(duì)讓對(duì)方進(jìn)了那球又上來馬謖，信心一下子全沒了，反而上半場(chǎng)特別吃虧的四川隊(duì)現(xiàn)在一下自有信心了，而且各個(gè)都是笑的前胸貼后背。眼看著就要結(jié)束了，諸葛亮把隊(duì)員叫過來，讓他們把求都傳給馬謖。

“什么？我堂堂五虎大將之首，因該傳給我，怎么傳給著個(gè)家伙”關(guān)羽說

“必須這樣做，你傳給他就行了。”諸葛亮說完，悶悶不樂的走了

開完緊急會(huì)議后，四川隊(duì)所有的人都把球傳給馬謖，馬謖憑借自己的足球經(jīng)驗(yàn)，過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)方的球員，江南隊(duì)的隊(duì)長----周瑜看見不妙，親自來攔球，馬謖看見敵方的隊(duì)長來了，說：“你是周瑜吧？”

“你認(rèn)識(shí)我？”

“當(dāng)然，你記不記的我當(dāng)年街亭慘?。恐T葛亮也真是的，還派我上場(chǎng)，我看他的IQ根本比不上你”周瑜著是頭一回聽到別人說自己的IQ比諸葛亮高，立馬高興的笑了起來，他越笑越開心，越笑越開心，終于，他因?yàn)檫^度興奮而昏過去了...........就這樣，馬謖沒花半點(diǎn)力氣，過了周瑜。后來那些什么周泰，甘寧也來攔球，都被同樣的招式給過了..............終于，馬謖在89分59秒的時(shí)候進(jìn)了一球，四川隊(duì)贏了。

賽后，關(guān)羽過來對(duì)諸葛亮說：“還是先生的計(jì)策高明?！?/p>

“區(qū)區(qū)小周周（周瑜），何足掛齒。”

（在醫(yī)院里，周瑜還是一邊作著他興奮的表情，一邊在喊著：“我比諸葛亮強(qiáng)?！苯K于搶救無效，英勇殉職了..............）

足球心得【篇4】

遇到驚濤駭浪在所難免，用挑釁的目光看著困難呢？困難是一個(gè)令人討厭的家伙，它總是讓原本滿腔欣喜的人空手而歸。這不是在向你挑戰(zhàn)嗎？挑戰(zhàn)你是否有耐心，挑戰(zhàn)你是否不畏懼失敗，挑戰(zhàn)你是否能堅(jiān)持下去。每一次競(jìng)爭(zhēng)都有失敗，每一次失敗都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)過后會(huì)有怎樣的景呢？關(guān)鍵在于你是否對(duì)它進(jìn)行了挑戰(zhàn)。每一次實(shí)驗(yàn)獨(dú)都有失敗的可能性；但是專家學(xué)者們以樂觀的態(tài)度面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)困難，專家們因一次失敗后甩手不干了，世上就少了一個(gè)新的物種。世界上如果沒有困難會(huì)怎樣？后代重復(fù)祖宗的錯(cuò)，科學(xué)經(jīng)濟(jì)得不到有效的發(fā)展，人類的智力仍停留在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類不會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，世界不會(huì)出現(xiàn)愛因思坦、牛頓等大人物，迷信會(huì)繼續(xù)在人間流傳……反正，世上如果沒有困難，人類的日子絕不會(huì)好過。從失敗中吸取教訓(xùn)，在失敗找回自我，找到通往目的地的正確道路。成功是百分之九十九的艱辛和百分之一的幸運(yùn)，有的人就算有了百分之九十九的艱辛與付出，幸運(yùn)女神卻沒有光顧他，致使失敗見縫插針，有的人會(huì)從困難中積累教訓(xùn)，會(huì)有更深的經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)下一次的考驗(yàn)有心理及一切行動(dòng)上的準(zhǔn)備。而有的人卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢去挑戰(zhàn)困難，這讓他會(huì)繼續(xù)做失敗的奴隸。困難的沼澤等待著你跨進(jìn)去，等待著你迷惘地站在里面慢慢地沉下去卻不知怎么一回事。

足球心得【篇5】

“下周六，我會(huì)帶第二天去看一場(chǎng)足球賽，一場(chǎng)難忘的足球賽作文?！甭犃烁赣H的話，我立刻停下筆，跑去找父親問這個(gè)問題?？傊际菫榱擞螒颉Ｎ医K于盼到了這一天。這一天，中國足球結(jié)束了對(duì)哥斯達(dá)黎加的永遠(yuǎn)失敗。

比賽開始了，中國隊(duì)的主教練朱站在球場(chǎng)的邊緣。我只隱約聽到他在說什么：“李，注意人墻的布置！”可能是朱胡光的建議起了作用。上半場(chǎng)第15分鐘，中國隊(duì)踢了一個(gè)角球，張昭軍頭球得分。頓時(shí)，整個(gè)房間沸騰了！5萬中國球迷為這些國足隊(duì)員吶喊！就連平時(shí)沉默寡言的守門員李也高興得跳了起來。

1：0的比分一直延續(xù)到中場(chǎng)。下半場(chǎng)，也是第15分鐘，哥斯達(dá)黎加隊(duì)長上籃精彩，進(jìn)球。第35分鐘，哥斯達(dá)黎加9號(hào)戈麥斯帶著“陰謀”的任意球，粉碎了中國隊(duì)的奪冠希望。兩個(gè)對(duì)立的玩家在人墻里。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí)，兩名球員迅速讓開。球進(jìn)洞滾入中國隊(duì)大門底部。就在全場(chǎng)對(duì)中國隊(duì)絕望的時(shí)候，又是一個(gè)角球，27號(hào)孫翔踢的，凌空抽射。球打在了守門員的指尖上，但是球太大了，所以球還是進(jìn)了門。比賽結(jié)束的哨聲在球迷的歡呼聲中吹響，哥斯達(dá)黎加隊(duì)員放聲大哭，久久回蕩在球場(chǎng)上空。比賽結(jié)束前三分鐘，我看向觀眾，幾個(gè)大中華排列整齊。應(yīng)該是比賽太精彩了，我這么久都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“壯麗的景觀”了。

這也應(yīng)該是中國隊(duì)打進(jìn)最后一球的“前提條件”。雖然中國隊(duì)沒有戰(zhàn)勝哥斯達(dá)黎加，但這場(chǎng)比賽讓所有中國人看到了中國足球的希望。

足球心得【篇6】

一百分鐘的短暫遮掩漫長的一生，幾千平米的草地吞沒坎坷生命。

踢，踢出世界的震驚，讓汗水濃縮成史冊(cè)上的腳印。無數(shù)雙目光堆砌成心的長城。無數(shù)顆心燃燒成熾熱的太陽。

踢滅了太陽的光輝，踢熄了月光的清冷，火焰燒紅了臉龐，燒紅了腳印……

踢，踢出年輕的性格，年輕的腳，不能不踢出年輕的氣魄，年輕的心。競(jìng)爭(zhēng)的世界，改革的沸騰，激烈產(chǎn)生的拼搏，和平孕育的戰(zhàn)爭(zhēng)。凌空抽射，你踢出奮發(fā)，側(cè)身頭球你頂出熱情，一個(gè)側(cè)撲你捧到成功，再看背上還印有失敗鞭苔過的紫藤，一個(gè)倒勾你把希望送出偉岸的“圍城”。那陣陣的轟笑還給你的有激勵(lì)也有嘲諷。

踢球不容易，成功不容易，年輕更不容易。冷靜是平庸，狂熱是庸俗，都是不容易，何必再顧忌，踏茸茸的草坪成一張綠氈，踏實(shí)了土地，踏堅(jiān)了心，趁著年輕，闖進(jìn)生活的狂瀾，做次頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>

……焚燒的年華，洶涌的激情，別在乎蔑視抹在身上的泥濘，流出的血汗會(huì)把你洗滌的異常干凈。群星的眼睛為你攝像，振耳的歡呼為你記錄，裁判的哨聲為你的競(jìng)爭(zhēng)做出公證，短暫里你可以在濃縮的土地上敲響勝利的鐘聲。

踢，踢出生命的火炬，踢出人生的霓虹，拼搏的目標(biāo)不會(huì)因夜色黯然而朦朧。如果懂得生命，就應(yīng)該瀟灑地踢出年輕。

足球心得【篇7】

今天早上，天氣像一張藍(lán)色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風(fēng)慢慢飄來，仿佛被太陽融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請(qǐng)了一群好朋友去草原上踢足球。

兩隊(duì)隊(duì)長當(dāng)選后，一場(chǎng)沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊(duì)隊(duì)長拼死“前進(jìn)”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因?yàn)樾∪A急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進(jìn)了敵人的“心臟”——球門。小剛對(duì)小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬?！薄拔覜]有?！眱扇艘痪湓挘e起拳頭大打出手，仿佛要拼個(gè)你死我活。打架。學(xué)生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的`好話。

說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動(dòng)靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會(huì)和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴(yán)厲的課，并真誠地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學(xué)生們應(yīng)該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯(cuò)了，所以真誠地向?qū)Ψ降狼浮Ｎ帐盅院?。爸爸看到它非常高興。

暴風(fēng)雨剛剛平息。小剛和小華深深體會(huì)到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題。”

足球心得【篇8】

今天我們觀看了有關(guān)阿根廷足球之路的紀(jì)錄片，紀(jì)錄片中講解了阿根廷球隊(duì)的發(fā)展，由于當(dāng)時(shí)還沒有國際比賽，阿根廷只能進(jìn)行一些友誼比賽，而且對(duì)手也僅限于南美球隊(duì)，阿根廷的首場(chǎng)比賽是在1901年5月18日，對(duì)陣烏拉圭，最終阿根廷以3-2獲得了比賽的勝利，到1982年阿根廷參加荷蘭奧運(yùn)會(huì)，這是阿根廷第一次與歐洲球隊(duì)正面較量，最終決賽輸給了烏拉圭獲得了銀牌，之后獲得過四次美洲杯的冠軍。

阿根廷的首次世界杯冠軍是在1978年世界杯在梅諾蒂的帶領(lǐng)下取得冠軍，決賽上馬里奧肯佩斯為阿根廷攻入了兩粒進(jìn)球，取得冠軍。

1983年比拉爾多成為了阿根廷新一任主教練，任命馬拉多納為阿根廷國家隊(duì)隊(duì)長，這個(gè)決定對(duì)阿根廷未來的發(fā)展起到深刻的影響。1986年墨西哥世界杯，到了半決賽2-1戰(zhàn)勝英格蘭，兩粒進(jìn)球都來自于馬拉多納。馬拉多納第一顆進(jìn)球成為了世界上最具爭(zhēng)議的一粒進(jìn)球。第一顆球是用“手”攻入的，賽后馬拉多納也承認(rèn)。從此那顆球獲得了一個(gè)專有名字“上帝之手”。不過馬拉多納第二顆進(jìn)球被評(píng)為20世紀(jì)最精彩進(jìn)球。

看完這個(gè)紀(jì)錄片后我覺得每一個(gè)人的成就都是通過自己不斷努力獲得的，還有教練員的認(rèn)真培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)該從自身做起，認(rèn)認(rèn)真真做隊(duì)員就應(yīng)該本本分分踢好球，做教練員時(shí)應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待每一位隊(duì)員。

足球心得【篇9】

黑白足球，彩色人生

—答“通過對(duì)足球課技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，你的最大收獲是什么?你最想收獲什么?”

一轉(zhuǎn)眼秋冬學(xué)期的足球課就接近尾聲了，集訓(xùn)、傳球、射門??一幕幕像剪輯畫一樣總在茶余飯后滑過腦海??

反思這一個(gè)月來的足球訓(xùn)練，可以在兩個(gè)層面上總結(jié)：一. 足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí); 二.足球訓(xùn)練過程中的人生感悟。

一.足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

加入足球初級(jí)班時(shí)，雖有滿腔的熱情卻缺乏必要的足球技戰(zhàn)術(shù)及相應(yīng)的理論知識(shí)，而接下來一學(xué)期的足球訓(xùn)練就是化解這一矛盾的過程。錢峰老師通過身教與言教并舉的教學(xué)模式從細(xì)微抓起，手把手教會(huì)我們足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，并通過小組合作訓(xùn)練的方式加以強(qiáng)化;每節(jié)課都有安排足夠的時(shí)間進(jìn)行足球?qū)崙?zhàn)練習(xí)，并在此過程中指導(dǎo)我們練習(xí)相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)策略。同學(xué)們?cè)谧闱蛸愂轮屑词故菍?duì)抗卻也總能相互幫助，共同討論和練習(xí)足球技術(shù)。這樣的團(tuán)體儼然已化為一把永遠(yuǎn)向上的火焰，熱情、進(jìn)取。

在這樣的環(huán)境下，通過自身的努力，我的足球技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)相比學(xué)習(xí)前得到了顯著的提高?？厍?、傳球、接球，從一個(gè)個(gè)基本的動(dòng)作到陣型布置，全場(chǎng)踢法，這些素質(zhì)在老師的指導(dǎo)及平常的訓(xùn)練下漸漸培養(yǎng)起來。

二.足球訓(xùn)練過程中的人生感悟。

參與足球，是一種生活方式，因?yàn)檫@里縮影了生活的方方面面，可以說，黑白足球，彩色人生，從訓(xùn)練到比賽，無論失敗還是勝利，收獲喜悅抑或悲傷，這

一切都是人生在世面臨的種種境遇的映射，而這些情愫與感悟正是我最想得到的。

在賽場(chǎng)上，如何去協(xié)調(diào)與戰(zhàn)友的合作，如何去處理與敵方隊(duì)友的關(guān)系，如何面對(duì)突發(fā)的情況，如何在緊急的關(guān)頭做出正確的決斷;賽后，如何結(jié)合隊(duì)友的觀點(diǎn)對(duì)自己做出客觀的評(píng)價(jià)，如何通過后續(xù)的練習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足等等，這些問題的解決可以說與社交過程中處理相關(guān)的實(shí)際問題一脈相承。所以這里是人生的小舞臺(tái)。

秋冬學(xué)期的足球課，在鍛煉中提高技能，在興趣中獲得快樂，在交流中增進(jìn)友誼??

從數(shù)學(xué)建模的角度認(rèn)識(shí)足球陣型

—答“足球比賽陣型的發(fā)展規(guī)律，淺談最喜歡的陣型”

首先談?wù)勛闱蜿囆偷母拍睿簽榱诉m應(yīng)攻守戰(zhàn)術(shù)的需要，全隊(duì)隊(duì)員在場(chǎng)上的位置排列和職責(zé)分工，稱為比賽陣型。各陣型的名稱是按隊(duì)員排列的形狀而定，如國際上最流行的“四三三”、“三五二”、“四二四”等，以及某些國家所采用的“水泥式”、“鎖鏈?zhǔn)健标囆汀?/p>

以下是對(duì)幾種常見陣型及其特點(diǎn)的概括：(相關(guān)資料來自百度知道) 226陣型。該陣型是足球比賽的起源陣型，重于防守，但進(jìn)攻較弱。 433陣型。該陣型是一種純進(jìn)攻類型的足球戰(zhàn)術(shù)，防守不足。 235陣型。該陣型進(jìn)攻仍占主導(dǎo)位置，配合以局部傳球。

3223陣型。該陣型基本思想是通過牢固的防守瓦解對(duì)手進(jìn)攻。 424陣型。該陣型是一種攻守隊(duì)員排列極為平衡的陣型。 442陣型。該陣型強(qiáng)調(diào)頻繁套邊進(jìn)攻，隊(duì)員回位防守。

334陣型。該陣型特點(diǎn)是注重于進(jìn)攻的人數(shù)優(yōu)勢(shì)，傾向于冒險(xiǎn)的打法。

陣型的刻畫因素?zé)o非攻與防兩方面，孰輕孰重集中體現(xiàn)了一個(gè)陣型的基本特點(diǎn)。究其歷史發(fā)展規(guī)律，總體上呈現(xiàn)為側(cè)于攻，到側(cè)于守，最后回歸為攻守兼重。用數(shù)學(xué)模型可粗略概括為 y?(x?1)(x?2)，0

每一種陣型都能用相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型來刻畫其布局及變化態(tài)勢(shì)。下面以我最喜歡的323陣型為例作相應(yīng)的闡述。

該陣型布局為WM型，可用三角函數(shù)來形象描繪，波峰表示在前的運(yùn)動(dòng)員，波谷表示位置相對(duì)靠后的運(yùn)動(dòng)員。在比賽過程中隨著運(yùn)動(dòng)員的移動(dòng)，該陣型也不斷發(fā)生著變化，但根據(jù)事先各位運(yùn)動(dòng)員的定位安排，他們的移動(dòng)范圍不會(huì)太大，還是保持基本的前鋒、中鋒、后衛(wèi)模式。所以取比賽的任意一時(shí)刻的隊(duì)友陣型，大體上仍為323模式，而其中變化的是前后左右隊(duì)友的相對(duì)距離，則可用三角函數(shù)的最值及周期來刻畫。一般來說，整體陣列有逼近足球點(diǎn)收縮的特點(diǎn)，即越靠近足球人員越密集，且稱此點(diǎn)為“質(zhì)點(diǎn)”，那么質(zhì)點(diǎn)的走向?qū)?huì)決定波峰與波谷的收放趨勢(shì)。323陣型靈活多變，適用于有效進(jìn)攻與快速防守，所以我比較認(rèn)可。

從理論上來講，我們可以建立三維坐標(biāo)系，X軸與Y軸構(gòu)成足球場(chǎng)平面，Z軸為時(shí)間，從而對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行路徑記錄，更直觀表現(xiàn)陣型的變化情況。

這里從數(shù)學(xué)建模的角度來認(rèn)識(shí)足球陣型，但限于相關(guān)數(shù)據(jù)，只能定性分析，無法深入得定量研究?？v使如此，希望讀者仍然能從中分享到一些有意義的結(jié)論，得到一些啟發(fā)。

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