六年級(jí)畢業(yè)的作文12篇

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上六年級(jí)畢業(yè)的作文12篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇1

“他們?cè)谀睦镅?？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過(guò)你們的笑語(yǔ)，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過(guò)童年之路的“花兒”。

畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來(lái)的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e

從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒?？涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語(yǔ)時(shí)，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周圍都是單調(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說(shuō)一聲“再見”時(shí)，我們難道就找不回以前無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜

難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來(lái)了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度。

我的心中，春暖花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無(wú)論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過(guò)的美好時(shí)光。一一一一

花有盛衰，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來(lái)一些人，這是無(wú)可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。從失望到釋然，本文作者很清晰地描繪了這段成長(zhǎng)過(guò)程中的心情與思想，細(xì)膩而真實(shí)，能夠觸動(dòng)每一位讀者的心。我想，這是細(xì)心體會(huì)與真誠(chéng)創(chuàng)作的結(jié)果，也是思想漸漸成熟的體現(xiàn)。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇2

現(xiàn)在的我們都是陽(yáng)光少年，活力女孩。我們都從一年級(jí)時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。我們?cè)晟佥p狂，總有說(shuō)不完的煩惱；當(dāng)我們已長(zhǎng)大了，對(duì)人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶，始終……

想到一年級(jí)的我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認(rèn)真聽課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級(jí)欺負(fù)，有時(shí)又對(duì)高年級(jí)頂嘴張狂。想到一年級(jí)，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。

當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過(guò)了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jī)，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對(duì)任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。

終于到了六年級(jí)時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍和留戀。我們也曾對(duì)老是感到不滿，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗，就離不開園丁的滋潤(rùn)和愛護(hù)；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹，就離不開一棵大樹的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。

畢業(yè)前的回憶是快樂的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長(zhǎng)的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學(xué)們。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇3

自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就從沒后悔過(guò)。六年的一場(chǎng)會(huì)，散盡了！

依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽(yáng)中，慢慢蒸融了那座高墻?，F(xiàn)在陽(yáng)光快散了，而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。

初旬時(shí)，春季的病毒擴(kuò)散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時(shí)，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無(wú)數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事，渲染著離別的心情！

而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí)，我們踢著足球，但，一個(gè)意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來(lái)。小覃看見了，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過(guò)來(lái)。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說(shuō)。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn)，而她們也陪著我到下課。那時(shí)，是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心！

在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí)，一張張同學(xué)錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了，只留下一疊厚厚的故事，認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！

畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別，第一場(chǎng)會(huì)，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇4

今天早上我起床時(shí)天氣很好。我很高興！

因?yàn)榻裉焓俏覀兞昙?jí)的畢業(yè)會(huì)，我很興奮，幻想著畢業(yè)會(huì)的精彩氣氛！

到了學(xué)校，拉桌椅的手工就交給我和她了，很無(wú)聊。

我以為我會(huì)很開心，但是意外的事情發(fā)生在我身上…

離開的時(shí)候，我很不開心。我說(shuō)，我再也見不到他們了。我會(huì)去新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友。一切都將是新的開始。

班里有48名學(xué)生，但校友記錄里只有31名學(xué)生的筆跡。很遺憾…有些同學(xué)就是不想填。我說(shuō)，不填就后悔了…

我說(shuō)的都是心里話，表面上說(shuō)：你不填，過(guò)幾年我就不記得你了。

畢業(yè)會(huì)太吵了，我的心情太吵，無(wú)法融入現(xiàn)狀。一切都是那么凝重。

除了同學(xué)和老師，我說(shuō)，我要離開老師，我要離開班里任何一個(gè)人。我不是不情愿，我只是覺得可惜。

五個(gè)西瓜，我只吃了一個(gè)。我沒心情什么的。說(shuō)實(shí)話我真的吃不下…

這時(shí)，畢業(yè)會(huì)真的結(jié)束了，永遠(yuǎn)不要忘記。我說(shuō)好好面對(duì)未來(lái)才能更好的面對(duì)現(xiàn)在的同學(xué)和老師。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇5

我們即將分別，因?yàn)楫厴I(yè)，所以再見——題記

心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，昨日同窗數(shù)載,無(wú)數(shù)美好瞬間，依然清晰腦海,即將畢業(yè)再見,祝同學(xué)萬(wàn)事如意,你將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中,愿我們?cè)傧喾?。我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?，我們?cè)侵爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！不想說(shuō)再見，不想太傷感，昔日的好友，永遠(yuǎn)的知己，把我的祝福，伴你在身邊，愿你天天開心，家庭幸福美滿，前途片光明，創(chuàng)造錦繡前程。和我同笑過(guò)的人，我可能把他忘了；和我同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

談分別，道離散。年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說(shuō)我太多離情別緒--無(wú)奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。濁酒杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)別成永訣”？

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去路俱順風(fēng)！

畢業(yè)了，我們突然變成了“梁山伯與祝英臺(tái)”對(duì)你我依依難舍;我們成了“羅密歐與茱麗葉”，感情升溫到難以割舍。

昔我來(lái)思，白露為霜;今我往矣，楊柳依依。

回首年如水光陰，千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過(guò)。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

數(shù)學(xué)課上，方程里寫滿了“快樂”;英語(yǔ)課上，abc里裝滿了你我的“笑語(yǔ)”；體育課上，跑到上畫滿了你我的“記憶”……

請(qǐng)所有六年四班的同學(xué)記住，畢業(yè)之后，無(wú)論你們?cè)谀模覀円琅f是朋友，還是家人！

原文題目：畢業(yè)，不說(shuō)再見

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇6

時(shí)光是好的,記錄你我之間最美好的回憶。時(shí)光是壞的,總會(huì)在你沒有思想準(zhǔn)備時(shí)帶走你最愛的人

我有四個(gè)六年級(jí)的同學(xué),再過(guò)幾個(gè)月她們就要畢業(yè)了,我們就要分別了。想到這我的鼻子酸了

周二時(shí),我買了一個(gè)同學(xué)錄,讓她們寫一下,以此來(lái)紀(jì)念她們。很快下午她們就填好了,我一個(gè)一個(gè)的看著。我的眼睛情不自禁的流了下來(lái),就像壞掉的水龍頭關(guān)也關(guān)不掉。因?yàn)檎媸钦Z(yǔ)文課又講了一篇很感人的文章,我這個(gè)多愁善感的女孩自然招架不住了,那節(jié)課我哭得稀里嘩啦。下課時(shí)我去找她們,看到許許多多都拿著同學(xué)錄找人簽,我的眼淚又流下來(lái)了!

想到以后就再也見不到了我突然跑去給我的仇人馮士洋,拿了一張浪漫小熊給他。誒,反正以后見不到了,何必裝的那么堅(jiān)強(qiáng)呢。于是,在他面前邊放聲大哭,邊向他道歉。

難過(guò)傷心=難舍這個(gè)等式打翻了我心里的五味瓶,不知是何滋味

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇7

1.睡夢(mèng)中，老公給我點(diǎn)了愛心早餐來(lái)敲門，好貼心，只是，你這是把我當(dāng)豬養(yǎng)呢。

2.仙人掌是熱帶植物，形似手掌，故名仙人掌。它不怕酷暑，即使溫度高達(dá)40攝氏度，幾天不喝水也能存活。就這樣，它經(jīng)受住了日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年烈日的考驗(yàn)，快樂地成長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，無(wú)論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和工作。

3.用真心關(guān)愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長(zhǎng);用自信放飛幼兒心靈;用快樂培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境;用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴!

4.2秋天到了，瞧，金黃色的太陽(yáng)閃著金色的光芒，好像在對(duì)著果樹和田野微笑。歡快的小溪在快活地奔跑，似乎在奏響一曲歡快的秋之歌。田野的稻谷看見了馬上大口大口地喝起來(lái)，小溪說(shuō)：喝吧、喝吧！喝了我的水，你們長(zhǎng)得又白又胖，煮起來(lái)呀，又香又甜，人們才會(huì)喜歡你們！

5.友情是最珍貴的。是你們我的同學(xué)，讓我明白了友情是什么。謝謝你們讓我度過(guò)了快樂的六年!

6.我雖很欣賞他那從容不迫的氣度，但就改不了自己的急性子。

7.這個(gè)夏天，夏出了我早已淡忘的記憶憂傷。

8.深夜一個(gè)人躺在床上聽著和你一起聽過(guò)的歌心里有著說(shuō)不出的痛

9.大概就是*靜地過(guò)日子，卻總在某一瞬間想到關(guān)于你的事情，心口會(huì)突然一緊，然后繼續(xù)*靜地過(guò)日子。早安！

10.還是一樣浪浪蕩蕩得過(guò)且過(guò)。

11.用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴！

12.一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們**相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。

13.沒有青天，哪來(lái)流云!

14.我們珍惜緣分，是為了不至于自己的任性和淺薄去改寫一段美好的感情，或者不至于讓自己膨脹的欲望去踐踏一份可貴的真情!偏偏遇上了你，偏偏喜歡你，偏偏愛上你，不要你問(wèn)我為什么，愛情是不需要理由的;雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們的心一直相互依靠著!

15.這是一個(gè)悶熱的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤在大地上，風(fēng)婆婆已飛到十萬(wàn)八千里。地面上仿佛被蒸籠罩著，讓人透不過(guò)氣來(lái)句。連樹上知了的叫聲也變了調(diào)兒：“熱死了，熱死了!該裝空調(diào)了!”花兒仰面笑容的臉低下了頭，茂盛的大樹像撐開的綠色大傘，好象在說(shuō)：“你們太熱了，到我這里來(lái)歇息吧!”。小黃狗走到樹下，張開大大的嘴，伸出舌頭，躺在地上，嘿!它還真會(huì)享福呢!還有那翩翩起舞的蜻蜓也加入到這個(gè)行列來(lái)了。

16.感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意合家安吉!

17.金名貴玉無(wú)價(jià)，你的玉多情溫潤(rùn)如玉，我的浮躁融化；?？梢宰?，你的迷戀不變堅(jiān)持，讓我的生命處處綻放。親愛的，有你真好。

18.教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力?！遑悹?/p>

19.拍了拍我的兒子說(shuō):“大哥您好!”

20.在我們摔倒了的時(shí)候，是老師們伸出援助之手，扶了我們一把;在我們失落的時(shí)候，是老師給予了我們鼓勵(lì)的目光;在我們失敗了的時(shí)候，是老師們的心中在默默地為我們喊：“加油，你能行?！痹谖覀儭?/p>

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇8

1.有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

2.我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去1切痛苦的腳印!?

3.春天，不似夏天這樣熱情洋溢，不似秋天這樣欣欣向榮，不似冬天這樣晶瑩剔透，卻有著它獨(dú)有的特色。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天也象征著生命的誕生。

4.你好六月，讓我們用童心去迎接第一天奔著未來(lái)努力前進(jìn)

5.每個(gè)人都會(huì)有一段極為艱難的時(shí)光，生存下來(lái)，人生頓時(shí)豁然開朗，生存下來(lái)，時(shí)間會(huì)教會(huì)你與困難握手，平和，不要害怕。人生低潮時(shí)，就多為自己做點(diǎn)事吧，讀書、跑步、旅行，越是艱難的時(shí)刻，越要自己撐自己。

6.這是和你們過(guò)的最后一次校運(yùn)會(huì)了。

7.音樂?生活?未來(lái)。

8.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！

9.賤的不行*時(shí)誰(shuí)叫也叫不出去就喜歡安靜就喜歡待在家里

10.【層層往事在歲月沉淀，留下無(wú)盡回憶，親情讓我感到幸福無(wú)限。謝謝爸媽給我生命，給我快樂，給了我又一個(gè)嶄新的一年。祝你們新年快樂?！?/p>

11.太陽(yáng)公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽(yáng)公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬(wàn)變:一會(huì)兒變成溫順的綿羊，一會(huì)兒裝成美味的雪糕，一會(huì)兒化成兇猛的雪豹。

12.我已經(jīng)累了，我們分手吧！

13.別這樣啦，人家是個(gè)女孩子嘛!~~

14.我不想做金剛我不想做也做不來(lái)可是你們非要逼著我做。

15.轉(zhuǎn)眼六年，愛你的心永遠(yuǎn)沒有期限，離白頭到老又走近了一點(diǎn)。

16.你對(duì)每個(gè)人都真心，對(duì)每件事都努力，堅(jiān)持自我的選擇，不動(dòng)搖，使勁跑，明天會(huì)更好。

17.不是我愛熬夜，而是黑夜需要，我這顆璀璨的星

18.沒想到，后來(lái)我們也成為了那個(gè)勸別人珍惜校園生活的人了。

19.如果你離開了，不要問(wèn)我過(guò)得好不好。你幫不了你，好不是你的功勞。

20.人生沒有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造的人，才能走出一條光輝的人生之路。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇9

要畢業(yè)了...

一個(gè)寒假過(guò)去了,班里人貌似都有一些改變。改變的不像從前,變得讓人認(rèn)不出來(lái)。學(xué)生們的改變,我想大多數(shù)的原因是因?yàn)檫€有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了,可能還有小小的一點(diǎn)青春期的叛變。

還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,這件事在同學(xué)們心中都是沉甸甸的,同學(xué)們就不愿提出這個(gè)話題,因?yàn)?一提“畢業(yè)”這個(gè)名詞,同學(xué)們就會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。想到在教室里上語(yǔ)文課時(shí)大家專心的聽老師講課,雖然有少數(shù)人在做小動(dòng)作;想到在數(shù)學(xué)課上,活躍時(shí)那一雙雙舉起的小手,雖然也有因紀(jì)律不好而停下來(lái)維持一下紀(jì)律;想到在英語(yǔ)課上,一遍遍跟著錄音機(jī)讀英語(yǔ)單詞、句子的畫面;想到在體育課上,大家放開自我,在操場(chǎng)上奔跑;想到在音樂課上,大家齊聲唱出那一首首小歌,即使唱的不是很好,但充滿了快樂,充滿了兒童的歡樂;想起……

和同學(xué)們?cè)谛W(xué)相處就剩最后一個(gè)假期,在這不到100天內(nèi),大家可能都是格外珍惜。

想到升初中后,大家都不知道能不能在一個(gè)學(xué)校,能不能在一個(gè)班級(jí)。一想到那畢業(yè)時(shí),同學(xué)分離的場(chǎng)面,心里就很不是滋味。

同學(xué)們,我愛你們……

“倔強(qiáng)說(shuō)不痛”

“假裝什么傷都沒有”

“倔強(qiáng)抬起頭”

“決不讓眼淚往下流”

“倔強(qiáng)說(shuō)不痛”

“假裝什么傷都沒有”

“真的不難過(guò)”

“笑著和你揮揮手”

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇10

隨著時(shí)間從我們手中流逝，我們最重視的畢業(yè)典禮已經(jīng)慢慢臨近.-銘文

丁鈴鈴，丁鈴鈴.鈴響后一秒鐘，學(xué)生們陸續(xù)回到教室。過(guò)去的笑聲被學(xué)生翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙上畫圖形時(shí)發(fā)出的細(xì)微聲音所代替?，F(xiàn)在，大家都知道離中考只有一百天了。一百天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一百天后，我們就要踏上中考的“車站”，向著我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。

就在上周，當(dāng)我們接到家長(zhǎng)會(huì)的通知時(shí)，我們情緒高漲，突然感到不安?！凹议L(zhǎng)會(huì)”這個(gè)詞在我們眼里就像一只老虎。如果我們考得好，我們快樂的眼睛是彎的；考試成績(jī)差的人就是不扶著老師的腿喊：‘救命！就是這樣。我也知道那天晚上的家長(zhǎng)會(huì)與以往有些不同，它有了新的含義：家長(zhǎng)要配合老師為孩子的學(xué)習(xí)做思想工作。

所以我覺得從現(xiàn)在開始，要認(rèn)真把握每一分每一秒，百日拼搏，好好學(xué)習(xí)，補(bǔ)課，努力成功，調(diào)整心態(tài)。先減去玩、玩、發(fā)呆的時(shí)間，換成認(rèn)真、學(xué)習(xí)、收獲。多問(wèn)別人，不能偏科。要放好心態(tài)，多練習(xí)做題。學(xué)課文預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。

學(xué)校生活往往過(guò)得很快。有時(shí)候一天在你的匆忙中慢慢消失。也許回到家，你會(huì)慢慢意識(shí)到，今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得這六年一起發(fā)生的事嗎？有多少值得一提，值得彼此銘記？還記得你們第一次見面認(rèn)識(shí)嗎？第一次集體活動(dòng)？第一次流淚？我們一起嘗到了成功的喜悅；我們，堅(jiān)持一起學(xué)習(xí)；我們一起感受什么是“友誼”和“團(tuán)結(jié)”.

現(xiàn)在，只剩下一百天了，我們能做什么？是不是浪費(fèi)時(shí)間玩游戲？

一百天后，是我們收獲和喜悅的時(shí)刻。我們會(huì)定下自己的目標(biāo)，擁有美好的未來(lái)，證明世界上沒有比人高的山，沒有比腳長(zhǎng)的路。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇11

1.“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

2.只是與你，差一點(diǎn)就是一輩子。

3.我不會(huì)走向黑暗，我知道自己的能力，我知道人們對(duì)我的期望，我知道每個(gè)人都想打敗我。當(dāng)我離開的時(shí)候，每個(gè)人都想玩我，這一點(diǎn)沒有改變。

5.我的墓地在那兒?|峩旳墓碑立在那?

6.真心的祝你節(jié)日快樂，最簡(jiǎn)樸通俗的祝愿，卻代表了我最真摯的心。也許不久之后你會(huì)刪掉這條信息，但是我最真的.祝福會(huì)一直伴隨你左右。

7.因?yàn)樯嵌虝旱?，所以我們要積極地活著，快樂地生活。

8.喜氣洋洋：形容一個(gè)人面帶微笑，非常開心。

9.年末又到，帶著2020的輝煌，迎接202愿片片潔白美麗的雪花，帶著我美好的祝愿，飛到你的身邊，祝你新年如意，事業(yè)發(fā)達(dá)。

10.人們都知道的，是生活；人們不知道的，才是藝術(shù)。

11.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

12.我們都得經(jīng)歷一段努力閉嘴不抱怨的時(shí)光，才能熠熠生輝，才能去更酷的地方，成為更酷的人。自己能給自己壓力，就可以化解自己，一切都是源于內(nèi)心，自己調(diào)整好，比什么都好，解鈴還需系鈴人。

13.昨天還說(shuō)愛我，今天怎么說(shuō)變就變

14.以[書香校園"系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們以經(jīng)典

15.不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

16.老師，我想和您開最后一次玩笑，我想說(shuō)您就一筷子，講課總站那么直！哈哈，其實(shí)我想說(shuō)的是，我覺得知識(shí)就好比美味佳肴，沒有您這筷子，我就嘗不到那么多佳肴了呵！感謝您對(duì)我的指引，也祝您身體永遠(yuǎn)健康

17.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

18.童年是理智的睡眠期?！R梭《愛彌兒》

19.士為知己者裝死，女為悅己者整容。千萬(wàn)別等到人人都說(shuō)你丑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己真的丑。

20.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

六年級(jí)畢業(yè)的作文 篇12

畢業(yè)后，小學(xué)的一切都結(jié)束了，迎接新的中學(xué)生活。再會(huì)老師，再會(huì)同學(xué)，再會(huì)小學(xué)快樂的歲月！

其實(shí)我還記得在校園里玩的快樂，在操場(chǎng)上贏比賽的場(chǎng)景，考前的辛苦和快樂的瞬間，還有我們一起在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。最純粹的`友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)初許下的諾言：無(wú)論未來(lái)是富是窮，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都要重逢，更不能忘記母校和老師。

我仍然清楚地記得我們的同學(xué)在畢業(yè)典禮上有多難過(guò)。畢業(yè)前，我們每天忙著給同學(xué)寫信，復(fù)習(xí)功課。我們每天都很忙很累。然而，我們還是喜歡忙碌。因?yàn)橹挥忻Γ拍茏屛覀儗?duì)畢業(yè)不那么難過(guò)，所以我們忙，忙……我知道，我們不能在畢業(yè)典禮上哭，只要一個(gè)人哭，很多人就會(huì)跟著哭，我在心里不斷告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是這樣安慰自己的。

畢業(yè)典禮那天，我們做了——沒有輕松落淚，因?yàn)槲覀冎酪淮畏蛛x會(huì)有更多的重逢機(jī)會(huì)。

我們永遠(yuǎn)忘不了六年的友誼和母校，也忘不了這六年苦心經(jīng)營(yíng)的美好經(jīng)歷。永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。