2024最新以傾聽為話題作文

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫好的？下面是我為大家整理的關(guān)于“以傾聽為話題作文”的資料，感謝你閱讀愿這篇文章能夠讓你感到幸福并請與你的網(wǎng)友分享！

以傾聽為話題作文(篇1)

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中長大。

是的，只要我們熱愛生活，就一定要學會傾聽。別的不說，但是搭訕的深邃、曠遠，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……

走進沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精辟看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽那個成功人士的`征地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。

在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽中，會發(fā)現(xiàn)自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……

傾聽，是生命中不可或缺的一個章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動人的光彩……

以傾聽為話題作文(篇2)

傾聽是一種態(tài)度，傾聽是一種最好的表示，而在這個快節(jié)奏的社會中它卻漸漸地被遺忘了?；蛟S傾聽早已不適合這個喧囂的城市。或許傾聽正在侵蝕著你的利益?；蛟S你認為傾聽是在無端的浪費著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒有傾聽的世界，你也許會感到可怕而陌生。

傾聽對于他人來說是一種肯定。當他人猶豫不決時他就是最好的鼓勵，給人以啟迪，給人以希望。不要認為別人會不知道你在關(guān)注他。其實傾聽的波普早已從你的眼中流露，你的傾聽就是最好的回答。勝過這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來什么，但他卻能從你這里得到希望，繼續(xù)的源動力。

傾聽是一種包容，傾聽能包羅萬象。當你煩躁時、郁悶時、想要傾訴時，傾聽便是最好的慰藉。很多時候的寬容并不是一道旨意，而只是一個眼神。一個關(guān)懷的眼神，就是傾聽的外像。你或許不在意這細微的變化，而它卻一直在你的身邊陪伴著你，等待你的發(fā)現(xiàn)。

傾聽是一種寬恕。當我們的言行不可理喻的時候，傾聽是一種寬恕，也許他給你帶來的不像一句告慰那樣直白，而它無言的愛。悄悄地影響著我們，不曾有一絲聲息。

傾聽是一首無言的歌。在這個喧囂的城市里的我們或許很匆忙，很迷茫。請放下匆匆的腳步，傾聽這人世間最美妙的旋律。無聲勝有聲，傾聽的聲音一直就在我們身邊，從不曾離去。請用心感受著聲音，相信你會聽到別樣的韻律，請相信這聲音，他為你帶來的不僅僅是愉悅。如果你沒有發(fā)覺他的存在也請不要悲傷，因為它的存在正是在不經(jīng)意間的。正是如此他才是一首無言的歌。請細聽這傾聽的聲音在我們的心中回蕩、淬變……

在這個喧囂的城市中，傾聽更加顯得彌足珍貴。誠然，也許傾聽并不能給我們帶來什么，但請相信它的魔力，當你淡漠了利益、喧囂和時間之后，讓傾聽成為一種習慣后，你才會發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……

以傾聽為話題作文(篇3)

聽聽—

古人云：“仁者樂山，智者享水。什么云？文言文：仁者見仁，智者見智。”

溪水潺潺，仿佛孕育著生命，不慢，溪水要“軟”，閉上眼睛聽，那是你心中的漣漪。海潮的聲音，這么雄壯的聲音，是大海卷起泥沙與岸石碰撞的兇猛聲音，把我們帶入金馬鐵馬的世界。當武器碰撞時，只是。海水沖淡了熱血，讓英雄們更加英氣！

花開花落。

花兒花兒滿天飛，誰憐惜那紅色的芬芳？游絲柔軟，漂浮在春亭中，絮狀物輕觸繡花窗簾。一年三百六十天，風刀和霜刀嚴格地互相逼著。多長時間可以明亮美好，一旦流浪就很難找到......

大概是苦于黛玉嘆花的感覺，不知怎么的變得多愁善感，擔心落花之聲。我記得讀過一段話“花落之聲。起初是試探性的“啪”，就像桌面上的一滴雨。然后傳來“啪啪”的聲音，無數(shù)只蝴蝶從高處跳了下來。那一刻，夜真的很靜。聽自己的呼吸就像聽潮起潮落。整個人被花的聲音吊在半空中，耳朵豎著。聽到心里一驚一驚。早起，擺滿落花的桌子躺在那里，安全而安靜。人們不敢相信，它經(jīng)歷了這樣一個驚心動魄的夜晚?！边@是極其痛苦的，多么美好！

竹擺，竹吹。

每次欣賞竹子的聲音，都贊嘆大自然的神力。竹笛的聲音悠揚，清晰，充滿情感。竹葉相碰，就像是森林精靈的囈語，讓人心曠神怡，仿佛世界在手中卻失去了什么。

下雨，下雨。

有時雨使太陽溫順，有時雨滴落在屋檐上，緩慢而有節(jié)奏，“滴答”使巖石世界安靜“滴答”

喜歡聽，喜歡享受心靈的寧靜：水潺潺，花凄清，竹聲空寂，雨靜…

聽聽—

以傾聽為話題作文(篇4)

傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。

我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議。

剛?cè)胱胃毙ｉL就說了刻苦學習的問題：每短個人都能考出理想的成績，關(guān)鍵是你刻苦學習了嗎他嚴肅的說著就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態(tài)度有了改變。

接著，他語重心長地說：我們每個人要加強競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態(tài)度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑。他還列舉了他以前在二中當校長時的學生，他說：我們二中的那邊學生各個都有很強的意志力，沒有半途而廢的思想我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。

有了競爭意識，那么就應該刻苦學習了。但這些還不能滿足學習的范圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝著目標去追求、去奮斗。只要我們具備了這些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓。廖副校長話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的掌聲

聽君一席話，勝讀十年書，這句話已蘊含了認真傾聽的意義。

雨，是每個人都見過的，但聽過雨的人卻沒有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽出了什么？它們被禁固了很長一段時間后被釋放，就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣，出來時匆匆忙忙，彼此爭先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地匯集。

雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽著雨聲，歌，那歡快的歌聲伴著你進入夢鄉(xiāng)，靜靜地聽著雨聲，用心去聽，雨會將你的煩惱帶走，留下快樂讓你細細品味，不知你是否品味到了？

雨是心靈的好友，它像一個天真的孩子，永遠不會悲傷的孩子，在你悲傷的時它會來到你身旁，聽你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽完它會沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂；開心時，它會像個調(diào)皮的孩子鉆進你的脖頸里，弄得你癢癢的！

以傾聽為話題作文(篇5)

傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。

生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對于未來的美麗憧憬讓我學會傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應有的溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學會傾聽生活，不管淚水有多重。

勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應有的溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學會傾聽生活，不管淚水有多重。

青春，我在傾聽。是在午后慵懶陽光下的綠茵場上，是在努力將要得到回報的考場上，是在夕陽西下的籃球架邊，我聽見了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學會傾聽青春便是學會傾聽光陰，因為春花秋月中，青春總不會過多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧!

未來，我在傾聽。傾聽隱隱約約的希望，傾聽對你無限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學會傾聽你。

如意之時，我在傾聽未來。傾聽希望與幸運女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會在下一秒里長出。

不如意之時，我在傾聽。傾聽上天為我關(guān)上一扇門時是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過的傾聽不會過多逗留，因為命運之窗就在我的眼前，不是嗎?學會傾聽未來的人總可以在不如意時為自已解圍。

傾聽，仍是傾聽，聽聽這一枝一葉，你可以聽見歷史，生活，未來。傾聽智者，開啟智慧之門;傾聽自然，領略生命的無限;傾聽萬物，了解真實自我。傾聽是一種享受，一種升華，學會傾聽的人是完美的，它將人性變得無窮大。

以傾聽為話題作文(篇6)

午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著雙眼看著細碎的陽光，聽著優(yōu)美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱?？鞓范茧S風而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，如此我才能嗅到夢中的花香。

總聽見旁人說：“雙眼是心靈的窗戶?！蹦俏冶闵畛恋赜X得：音樂是心靈的聲音。所以天天都抽一點點時間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不肯定是春季，卻是一個生命一樣;音樂不肯定動聽，但一定會敲動心靈的琴鍵一般，被人隨之起伏。漲落。

在這個急匆匆來，急匆匆去的年代，已不復徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的'飄逸與輕盈。生活路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香;耳中飄過雜音也有天籟;臉上流過淚水也有汗水。但，而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平時之人過的平凡一生。

我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也賞析蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。

唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進可能將會摔跤。

當時光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的想法源泉，可無論如何努力，也總還是差那樣一點。無奈又無趣地看著窗外那緩緩脫落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的想法便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。

所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，傾聽大家心靈的聲音，洗滌大家被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華大家早已不堪的靈魂!

以傾聽為話題作文(篇7)

我總是羨慕，不，坦白說，羨慕。我嫉妒馬和金，因為他們在各方面都比我強。他們在寫作和繪畫方面總是比我好。每次看到他們的突出成績，總覺得好不甘心。我想恭喜他們，但總不能忽視心里的聲音，總做違背自己內(nèi)心的事，讓我覺得虛偽。

不久前，我的作文獲獎了。我看到了同學羨慕的眼神，讓我覺得很滿足。然而，我沒有注意到我的好朋友沒有獲獎。當他們來祝賀我時，我意識到他們中的一些人參加了，但沒有獲獎。他們的祝賀如此真誠，我由衷地感到內(nèi)疚。我看著她，她好舒服，即使不如別人，她還是很淡定，不像我，總是對自己的成績太執(zhí)著。我曾經(jīng)問她：“金，沒有得獎是不是很難過？”她笑著說：“如果我為這些事難過，那我只會一次又一次的失敗。反正還是有機會的。下次再試！”我細細品味，是的，我只是太執(zhí)著了。

馬易慧坐在我前面。每節(jié)課，她的手總是高高舉起。當我們不懂的時候，她總是挺身而出為我們解圍。她的文字富有哲理，活潑開朗，心胸開闊，使她成就卓越，近乎完美。而我，只是坐在她后面，只是坐在我的座位上，做著同樣不舉手不說話的“好”學生。我，有什么資格羨慕她？明明我沒有盡力。我為什么要怪別人？這樣的嫉妒沒有存在的.意義。張紅寫的時間小說《青春之羽》曾經(jīng)提到，你會嫉妒別人，這很好，因為你有一顆進取的心，但每次失敗都嫉妒別人是沒有用的。過度的嫉妒只會讓你一次次失??！我很贊同這種對嫉妒的理解，但一定不是我嫉妒別人的原因。相比較而言，我不如她，但我也從自己的優(yōu)點中學習，可見我的嫉妒是多么無聊。

不要總是羨慕別人有多好多優(yōu)秀。有些事情不一定要用成績來衡量。比如我們女生成績比男生好，但是我們不如他們，比如打籃球。我們大部分女生都不擅長。這是他們的優(yōu)勢！永遠不要忽視自己的長處，哪怕是微小的，都是最特別的。為什么要被自己的弱點氣餒？是的，我們做了一些比別人更糟糕的事，但是別人沒看到你就什么都逃避了！多和自己相處，不知不覺就發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。如果總是太在意自己的缺點，會很累。我經(jīng)歷過，也知道味道。請記住，無論你有多壞，都不要忽視自己的優(yōu)點，因為你會聽從自己的內(nèi)心。

以傾聽為話題作文(篇8)

一條河流就是一段歷史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京長江大橋上，傾聽著潮聲，思索著這句話的含義。

傾聽潮聲，一縷嘆息。當年曹操率軍來到這天塹，該是何等意氣風發(fā)？釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之友，而今安在哉？潮聲不曾告訴我答案。是否，我所站之處不是當年曹操旌旗蔽空而來鎩羽而歸的地方，這里的山水不曾聽聞？是否，這里的山水姓了吳，不姓魏，潮聲不愿談及這種話題？可一世雄才的曹操，畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺嘶鳴了一聲，如一縷嘆息，從我頭頂飛過，飛向遙遠的天際。

傾聽潮聲，晴風萬里。千古文章，百代風流，兩岸的山，如果不姓吳，那就應姓蘇，蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁，但他一定與我見過這同一條江的水。有情風萬里卷潮來，是蘇子的詩文，是他詩文一樣的傳奇人生，是他的人生中所體現(xiàn)的人格魅力。那么，蘇公，請拋開一肚子不合時宜，可否讓我與你同駕一葉扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色還沒有升起。難道，這潮水竟不樂意我的同行？是不是我還沒有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹沒。那么，請如水好風，如霜月色載著東坡獨行吧。傾聽潮聲，愿蘇公雅志莫相違。

傾聽潮聲，一代風流。百萬雄師過大江的時候，是認認真真地和這潮水交流過的。那么，潮聲，你是否能將當年嘹亮的號角、雄壯的歌聲復述給世人？鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。當年的隊伍留下的，只剩下博物館里的`紀念圖片，但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌，激動地拍打著岸邊的巖石。一定，它記住了這段故事，這段故事一定感動過它，使血雨腥風變得平靜。那么，請允許我讀這樣的詩，傾聽潮聲，昨日風云昨日魂。

一橋飛架南北，天塹變通途。當年的人們在怒吼的江潮上架起了一道通途，如今，江潮聲引領我眺望二橋、三橋……

潮起潮落，潮退潮漲。

遠處太陽漸漸要落山了，群鳥從江上急掠而過，有的啼血嘶鳴，有的歡快興奮。

我站在這里聽潮聲。太陽終于從遠處的地平線上消失。

我離開大橋，但我想明日的朝陽一定會更美，潮聲一定會更加雄壯。讓我們今天好好地活，再讓明天的過客來傾聽今日的潮聲。

以傾聽為話題作文(篇9)

學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到學會傾聽。

有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷?！庇腥苏f：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖?！倍艺f：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界。”我們應該學會傾聽。

傾聽正在大自然里。

閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。

傾聽在人群中。

在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的`表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。

傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。

我們應該學會傾聽。

以傾聽為話題作文(篇10)

初夏，安靜的午后，一抹溫暖的陽光從長方形的門射進室內(nèi)，松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里，手捧畢淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾畫了了的墨跡留連，心思卻早已跑到了戶外。

戶外有鳥鳴!

嘰嘰喳喳的，應該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈，可以在任何地方出現(xiàn)，又能在遇到驚嚇后隨時隱匿，消失于無形。它們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴，在窗臺、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無人地叼啄羽毛，戀愛，嬉戲，或者成群結(jié)隊從一棵楊樹飛到另一棵楊樹，蹦蹦噠噠在無人的院子里覓食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫聲，沒有節(jié)拍，清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音，單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀，是鳥中的兒童!

啁啾一聲，劃破天際的嘹亮，沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰，嘰嘰，此起彼伏，與剛才的鳴聲呼應。熟悉而陌生的音響。無來由的，心中一顫。

我知道它叫嘰嘰回，具體的學名我不清楚。接連十幾天了，每天中午，它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣，那么孤獨和專注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家，也或者這里有去年今日此門中的暗戀。無數(shù)的猜測僅僅只是猜測。它留戀這里，每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。

布谷——布谷——渾厚而蒼茫，仿佛來自夢里，很神秘的，帶有神的指引。布谷聲聲催麥熟，故鄉(xiāng)稱布谷為神鳥，它的出現(xiàn)預示著豐收的日子即將來臨。聽見布谷聲的農(nóng)人要把鈍了的鐮刀，磨得無比鋒利，預備收割麥子的成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚，把麥子從深綠呼喚到金黃。

還有其他的鳥聲，丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，華麗和樸素的，一樣的美!

喝一口香甜的茶，滋潤干燥的`喉嚨。想小時候有老人去世的人家出殯，晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目，兩三個人吹或長或短的嗩吶，吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥的啼鳴聲。那時候吹嗩吶要靠功夫，真材實料，不像現(xiàn)在，電子化的樂隊，和幾個年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。

從記憶中回來，閉上眼，傾聽鳥鳴，享受，大自然的無私饋贈，我仿佛聽到了久違的百鳥朝鳳!

以傾聽為話題作文(篇11)

傾聽

高一話題作文

傾聽是一種與他人溝通和交流的重要方式，它能夠幫助我們建立起更好的人際關(guān)系，增進相互的理解和信任。然而，在現(xiàn)代社會中，由于各種各樣的原因，傾聽往往被忽視或者被輕視。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地探討傾聽的重要性，并以自身經(jīng)歷為例加以論證。

傾聽往往被人們所低估的原因之一是因為我們生活在一個信息快速傳播的社會。隨著科技的進步，我們常常沉溺于社交媒體、電視節(jié)目和快速獲取的信息，而忽視了和身邊人的真實交流。這種情況下，我們很難真正地傾聽他人的聲音和想法。尤其對于年輕人來說，他們更容易受到這種困擾，他們習慣于快速的信息獲取和表達自己的觀點，卻不擅長傾聽他人的聲音。這種情況使得我們?nèi)菀渍`解他人，也讓我們與他人之間的關(guān)系日漸疏遠。

然而，正是因為傾聽的重要性，我在高一時努力培養(yǎng)自己的傾聽能力，并在一次意外的經(jīng)歷中深刻體會到了它的價值。那是一個普通的下午，在學校的大操場上，我偶然遇見了一位和我年齡相仿的同學。在之前的幾年中，我們并沒有交流的機會，但當時我們的目光碰到一起，我突然感到內(nèi)心的一絲隱約的聯(lián)系。我主動走到他旁邊，提出和他聊聊天。于是，在那個下午，我們坐在一塊草地上，互相傾聽著對方的故事和經(jīng)歷。我第一次真正地了解到他的內(nèi)心世界，他經(jīng)歷了許多我從未想過的事情，他的夢想和煩惱也和我不同。通過傾聽，我們建立起了深厚的友誼，并懂得了彼此的價值。

這個經(jīng)歷告訴我，傾聽是理解他人、尊重他人并建立良好人際關(guān)系的基礎。在傾聽他人的時候，我們需要付出真正的關(guān)心和耐心。當對方正在講述自己的故事時，我們要放下自己的偏見和評判，真正地用心聽取他們的感受和想法。這不僅能夠提高我們的情商，也能讓我們更好地理解這個世界的多樣性。

除了對他人的傾聽，我們也應該學會傾聽自己的內(nèi)心聲音。隨著生活的快節(jié)奏和壓力的增加，我們常常忽略了自己內(nèi)心的需求和真實感受。傾聽自己的內(nèi)心，是一個自我成長和自我認識的過程。當我們能夠傾聽自己的內(nèi)心時，我們將更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和缺點，并能夠更好地規(guī)劃自己的人生道路。

綜上所述，傾聽是我們與他人溝通和交流的重要方式。通過傾聽他人，我們能夠建立起更好的人際關(guān)系，增進相互的理解和信任。而通過傾聽自己，我們能夠更好地認識自己和規(guī)劃未來。所以，現(xiàn)在是時候意識到傾聽的價值，并努力培養(yǎng)我們的傾聽能力，讓傾聽成為我們與他人連接的橋梁。