2024園林實習周記

學生需要掌握短時間內寫出一篇合格作文的技能，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，好的作文一定要堅持寫作。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？小編經過搜集和處理，為你提供2024園林實習周記，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

園林實習周記 篇1

實習是學校重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育一個顯著特征，是教育體系中一個不可缺少重要組成部分和不替代重要環(huán)節(jié)。以下是園林專業(yè)實習報告樣本，歡迎閱讀。

園林專業(yè)實習報告樣本

1一；實習目

實習是與今后職業(yè)生活最直接聯系，學生是在生產實習過程中將將完成學習到就業(yè)過度，因此生產實習是培養(yǎng)技術性人才，實現培養(yǎng)目標重要途徑。它不僅是校內教學延續(xù)，而且是校內教學總結?？梢哉f沒有生產實習就沒有完整教育。學校提高教育教學質量，最注重理論知識學習前提下，首先要提高生產實習管理質量。生產實習教育教學成功與否，關系到學校興衰及學生就業(yè)前途，也間接影響到現代化建設。

通過生產實習，使學生學習和了解花卉栽培與養(yǎng)護管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際工作作風，為后繼專業(yè)課學習，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實基矗通過生產實習，拓寬了學生知識面，增加感性認知，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、為科技發(fā)展現狀最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索積極性，為今后學習和將從事技術工作打下堅實基矗

生產實習是與課堂教學完全不同教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學補充，生產實習區(qū)別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到生產現場實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

實習單位及公司簡介

我公司是一家專業(yè)生產蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談！

企業(yè)類型：經營模式：生產型

注冊資金：125萬美元年營業(yè)額：

法人代表：員工人數：50

公司成立日期：XX-05-01質量控制：內部

公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村

是否提供oem代加工：否

主營行業(yè)：園藝

主營市場：全球

三；生產實習內容

實習時間：2011年11月14至2011年02月1

4實習部門：包裝部生產部

實習職務：包裝員

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護

蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護

一、換盆

1．選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2．培養(yǎng)基質選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭，它根系發(fā)達，栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛特點，根據筆者栽培經驗，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質挖出，將干枯老根，有銹斑根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。

二、溫度

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時則停止生長，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時期，室內溫度均達不到15℃，這是一年當中最難養(yǎng)護時期，應將蘭株放在室內朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水，晚上給蘭株套袋進行保溫。

三、澆水

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃，無法補救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四、施肥

蝴蝶蘭因生長快、生育期長，應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復期不施肥，6月至9月為蘭株生長期，應每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質上，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。

五、通風和遮陰

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱，通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰習性。家庭栽培時，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽光強、氣溫高，應特別注意遮陰，加強通風。

六、花期管理

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制，一年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經3個至4個月養(yǎng)護就可以開花。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進行，以免花莖折斷。當第一個花蕾長大時，花盆擺放方向就不能轉動，否則會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間，加強通風和濕度，花期可長達4月之久。

七、病蟲害防治

1．葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現小斑點，以后發(fā)展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強通風，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75％百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。

2．灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上出現褐色小斑點，嚴重時發(fā)生軟腐現象。防治方法：加強通風，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。

3．褐斑?。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現圓形小斑點，以后逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風、透光。發(fā)病初期用10％寶麗安（多抗霉素）80倍液每半月噴灑1次。

4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見蟲害，多發(fā)生在秋冬季，室內通風不暢，干燥導致介殼蟲危害。防治方法：注意通風，蘭株擺放不宜過密，發(fā)現少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復幾次可根除蟲害。

園林專業(yè)實習報告樣本

2園林是一門藝術，園林是一門美學，園林更是自然再現。作為一名園林專業(yè)學生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現生活中處處有園林，園林靈感大多來自于自然和文化。好設計離不開平時細心觀察和體會。認識實習，是很有必要很有意義。我題目取名為“嗅園”，重在體現“嗅”字。嗅園歷史文化、嗅園設計理念、嗅園設計手法、嗅園空間感受、嗅園藝術美、嗅園色彩美?

南昌城市規(guī)劃展示館

南昌城市規(guī)劃展示館，它美和意義不僅僅是建筑設計形式和室內空間設計。我認為對于學園林人來講它美在于功能上。為什么說是在功能上呢?簡而言之它靈魂是像參觀學習者，展示南昌規(guī)劃、歷史文化、以及城市發(fā)展。所有設計都是為了達到這個目。

一樓整個空間，用玻璃代替一般地板，在不大空間里，達到了展示南昌整體規(guī)劃模型。模型做精巧而又真實。這也是對人類智慧和才能肯定。

二樓詳細展示南昌各個地方、景點規(guī)劃設計圖，也就是整個樓核心部分。包括公共設施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊規(guī)劃圖、以及各個景點鳥瞰圖。琳瑯滿目圖讓我感到很震撼。圖原來可以做如此真實，如此美，如此細心。

我們作為一名園林專業(yè)學生，畫圖是必不可少。但又有多少人能夠把細節(jié)體現在自己作品中呢。比如很不起眼指北針。園林需要把握細節(jié)，需要追求完美信念，以及鍥而不舍毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀設計之作品。

這里效果圖處理相當完美和真實。從好設計作品中吸收精華，也是學設計一個快捷方法。比如對入口設計手法，對轉角處理等等。

城市規(guī)劃是對歷史傳承、現實體味、對未來憧憬。眺望2020年南昌，應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧名城

秋 水 廣 場

有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里美景，是目前全國最大音樂噴泉群，這里晚上噴泉、音樂、觀光成為南昌一道風景線。對于學園林人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學習其設計精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細細品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少，更利于我們調查學習，也可以充分發(fā)揮我們想象力。在白天體會那種人群云集熱鬧場面。今后在設計也會把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池方法。主入口則重點在于體現大氣。同時入口前都留有足夠人流集散地。用不同設計方式，是整個廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上目。

植物配景方面也充分體現了在相同中尋找變化，高大喬木與灌木相結合，構成樹池。也有群植小山丘。充分美化了整個廣場。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝材質、色彩、尺寸有了很感性認識。設計就是在平時生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側設有設有十二個親臨水面入口，周邊設有一排園燈。在園燈上在入口處兩個園燈比起其他園燈要矮，同時每個入口前鋪裝有十二生肖浮雕，達到一種變化美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖浮雕，我猜設計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場歷史。

同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣詩句，這樣地理環(huán)境，更加升華了秋水廣場歷史文化意義。

在廣場附近還設著了很多服務性設施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場還設計了大量點景，可游人觀賞。

贛文化長廊

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時代、文學巨人、藝術巔峰、儺廣場、大道清風等十個景點。其中，有大型石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀花壇、景觀眺臺以及噴泉瀑布等。所有設計理念和風格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊寫照。歷史文化是這里設計靈魂，每一個景點設計，經過了精心布局，巧妙過度。所有景點都向世人展示了贛文化風采、挖掘贛文化風貌、提升贛文化內涵.區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明和歷史。

歷史有時候就如白駒過隙，滄海桑田過后今天，后人把他們才情豪義銘刻在長廊之中，唐宋八大家之歐陽修，曾鞏，王安石，書詩泰斗之黃庭堅，理學大師之陸九淵，朱熹，戲曲巨匠湯顯祖

文化繁榮，離不開教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書院幾塊石碑，和刻著密密麻麻名字狀元榜碑，相對于整個悠久江西教育史來講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見全豹。

園林實習周記 篇2

園林技術專業(yè)實習周記

這周實習的日子，讓我對園林技術這個領域有了更深入的了解。在園林環(huán)境下的每一處細節(jié)都蘊藏著工匠們的智慧和心血，讓我深感園藝工作的重要性和美好之處。

第一天，我被分配到了園藝工作組，主要負責植物的栽培和養(yǎng)護工作。我跟隨著老師學習如何正確地選擇植物、如何進行噴灌、修剪和施肥等基本技術，每一個步驟都需要細心和耐心。通過實際操作，我逐漸掌握了一些技巧，比如如何防治病蟲害、如何調節(jié)植物的生長環(huán)境等。在陽光下勞作的過程中，我感受到了一種踏實和滿足。

第二天，我有幸參與了一個園林設計的項目。我們團隊要為一個小區(qū)的公共花園設計一個新的花壇，我被分配負責繪制設計圖紙。我通過測量、計算和繪制，將設計師的構想變成了現實。在設計的過程中，我學會了如何運用不同植物的色彩和形態(tài)搭配，如何考慮季節(jié)變化和光線照射等因素。最終，我們完成了一個美麗而兼具功能性的花壇設計，并得到了客戶的認可和贊揚。

第三天，我又轉移到了綠化施工組。這一天，我們團隊要在一個公園中進行綠化工程，主要是栽植大型喬木和修剪花草。我被分配負責栽植幾顆大樹，這對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為這需要一定的力氣和技巧。在隊友的指導下，我學會了如何挖坑、填土、固定樹苗，并注意樹木的生長方向和穩(wěn)固性。雖然累得滿頭大汗，但當看到那些挺拔的樹木在我的手中生根發(fā)芽時，我感到了一股自豪和喜悅。

整個實習的過程中，我不僅學到了許多關于園藝技術的知識和技能，更重要的是體會到了團隊合作的重要性和園林工作者的辛勤付出。每一個美麗的花園、每一片綠意背后都是無數園林工作者辛勤的勞動和智慧的結晶。園林技術這個專業(yè)雖然不如其他行業(yè)那樣高大上，但它卻有著它獨特的美感和魅力，讓人感受到大自然的奇妙和神秘。

通過這周的實習，我對園林技術這個領域有了更深入的了解，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃也更加清晰。我相信，只要努力學習和不斷實踐，我一定能在園林技術這個領域取得更好的成就，為創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境作出自己的貢獻。感恩這次實習的機會，讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇和追求。愿我的園藝之路能夠一直走下去，綻放出更加璀璨的光芒。愿我的夢想在陽光下生長，在風雨中歷練，最終綻放成一朵絢爛的花，為這個世界增添一份美好和希望。

園林實習周記 篇3

第一周

轉眼我要畢業(yè)了，其實心里還是有點害怕的，要步入對我來說是陌生的社會，緊張之余還是帶有點興奮。怎么說這是我第二次踏上實習之旅了。這天我來到了xxx公司，一到這個公司緊張的心情一下子松懈了下來，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個大家庭，對于我來說，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時間能從他們身上學到很多書本上學校里學不到的東西。

俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的我并沒有懈怠，而是很認真的對待每一件事。公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準備。我也很認真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數據，像一些專業(yè)知識，園林景觀設計，市政，道路，橋梁等設計要素和注意事項等等。還有我也幫忙干一些細小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理埃一定要好好學好好干，之前的一些實習經驗還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。

第二周

時間過得很快一周過去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點，能學到更多的東西。似乎對每個人來說多不希望星期一的到來，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復回來，可是我依舊高高興興去上班，因為我想好好的干，有更好的發(fā)展。大家又開始忙碌起來了，看著他們跑來跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒有這個經歷與能力，可是我希望能學，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學到好東西。我們來到了位于富陽市最繁華的中心：xx廣場，xx公園。對這個地方富陽人多不會陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們越來越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當然肯定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護情況，適當的進行改建和更新。我仔細的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經常經過這里，但是沒有這么認真觀察過，發(fā)現從中還是能學到點東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學校里常見的問題多能看到。希望有更多的機會出去見見世面。

第三周

時間總是過去的很快，轉眼我在公司也有半個多月的時光了?；仡欉@段日子讓我覺得工作其實并沒有我們想象的那么簡單，社會并沒有想象中的那么美好。但是既然我已經邁出了第一步，那往后的日子我一定會再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時間的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中?？傆X得在學校里學的東西還不夠多，像之前學的植物種類有些忘了，有些不認識，在公司有空的時間我也翻閱了一些書本和查閱網絡多了解一些植物。在這段時間里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識與經驗。在工地上一些工程的質量把關十分的重要，現場的管理經驗，預算基礎知識，施工場地的各項工作，還要精通安全生產，成本控制，施工進度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學得東西還有好多好多，真怕時間不夠用。

第四周

你越想時間走快點，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個月就過去了，我的收獲說多不多說少不少，不過還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開始的膽怯，緊張，到現在感覺到的親切感，讓我完全融入了這個大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個機會，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機會也逐漸變多了，雖然他們老說女孩子應該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽見我這么說大家多笑了。為了多學點，了解這行，這周也去了一些個公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設計等等。一周下來收獲頗多。讓我感受最深的是，現在在外面有些時候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹，什么花的，自己懂得話，說出來感覺很有本事。這還是多虧了以前在學校的時候老師的教導，現在又有了師傅的指導，之后的日子也要靠自己多學點東西了。

第五周

時間一去不復返，每天多像是在跟時間賽跑，每天多要過得那么的充實。可能是外面跑的多了，在辦公室靜靜的畫圖的時間也少了，所以這周師傅給了我一個新任務，就是給一個工程的景觀綠化設計。這要用到我們在學校學過的cad軟件，很長時間沒有練習了，開始生疏了，所以這次是一個很好的機會。開始覺得這是我學過的東西，而且在學校里也畫過不少的設計圖，可是跟上次實習一樣，以為自己有所長進了，但是這比想象中的還是要難。設計圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設計又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現了。經過我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來了。雖然我設計的東西沒有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠了，雖然師傅沒有說我什么，更加不會罵，他只是說慢慢學，沒有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒有失掉，而是更加堅信明天會更好。所以我除了吃飯上廁所其余時間多在這圖紙上打轉，一刻也不敢松懈。

第六周

上周對自己的表現不是很滿意，這周我要再接再厲的，加油!對一些我還沒有設計過的地段，我選擇了先在草稿紙上設計好方案，然后再畫到電腦上。有些時候實在是太累了，眼睛吃不消，腦子也想不出方案了，就在一旁的書架里翻一本設計的書，看看人家的設計方案，對于一些好的方案，記錄下來做做筆記。中途適當的休息還有大腦的放松對之后的設計很有幫助，思維被帶動了，也開闊眼見了。煩躁的心情在這一周里頻繁出現，多一一被我轉換，但是設計圖并沒有從無變有，從有變優(yōu)，一次次打擊我的自信心。正當我苦惱的時候師傅給了我很大的幫助，他跟我說：沒有什么事不通過努力是能成功的，而且才剛剛開始，不能急于求成。聽了這些話給了我很多的鼓勵，我更加相信先苦后甜了。雖然設計圖不知道修改了多少次，但是我的興趣越來越濃，因為看著自己的作品在一步步慢慢的成型，真的很開心。

這周除了畫圖，有些時候還幫忙做些小事情，跟著師傅也跑到外面工地上視察，小日子過得非常的有滋有味，非常的充實。

第七周

轉眼實習將近2個月了，實習生活也越來越豐富多彩了。這周我跟著師傅去了兩個地方，一個地方是在位于xx的一個新廠的 建設，師傅主要是去察看他們的工作。首先是看一下他們的施工現場，還有應用的材料和設備。每個進入施工場地的人都要帶上安全帽，我也不例外。我們先到處逛了逛，聽師傅說原來他是學土木工程的，他也跟我說了很多關于這方面的知識。建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段。現在已經運用到如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機嘗海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。第二個地方是一座橋梁的施工現場，聽師傅說，這項工程算是大項目了，資金也是個不小的投入。我們知道現在的社會什么事故多會發(fā)生，在橋梁上發(fā)生的事情也不少，所以橋梁的質量把關十分的重要。在建橋的材料方面，應該以高強、輕質、低成本為選擇的主要依據。另外橋梁勘測、設計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程多非常的重要。這是我額外學到的另外一些知識，真的非常的開心，其實有些知識多是相通的，我們應該從生活中的點點滴滴感受這些工程帶給我們的方便。所以非常希望能為這個社會出點綿薄之力。

第八周

兩個月的實習過去了，充實的實習生活讓我感覺生活其實沒有那么容易，隨著社會的不斷發(fā)展與進步，生活壓力也越來越大了。工作上的壓力也是不小的，公司里的人多埋頭苦干于自己的工作中，一點也不敢有絲毫的怠慢。我也被這種氣氛深深的感染了，在實習工作中因為我缺少經驗，基本的理論知識也學的不到位，總之還差一大截，但是公司里的前輩們并沒有看不起我，而是從繁忙中抽空細心的教我。這周我跟著幾個公司的前輩去了一個污水處理廠，一到里面我們就去看了一下植物的情況，發(fā)現樹木、花卉的生長情況一點多不好，有些已經枯死了，還有的亂七八糟的，一看就知道沒人管理養(yǎng)護。里面的工作人員也說是沒有管理所以這次要重新種植。觀察了四周發(fā)現這里比較陰暗潮濕，應該種植一些耐陰植物，廠長也要求說想多種點果樹，花卉的品種也要好點，根據他的要求和設計的經驗，他們商量了一大堆植物。之前的流水假山的景觀設計也因為夏天死水招惹蚊子給否認掉了。在一旁的我收獲也不少。

園林實習周記 篇4

時光如梭，充實的一周的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。第一周實習具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學線路維修了，養(yǎng)護之類的了。由于在學校里學的只是一些皮毛，可以說是基本上都不會。我的計劃是先學會道尺，我想那樣應該會容易點。雖說現在要學的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學會一樣再去學另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現在的目標是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進。

現在剛開始做線路是用道尺測量的，考驗人耐力，像工線路要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對于一些看的不是很懂的地方去請教師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次測量看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現在學校里的生活是相當的安逸，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習?；A量完之后等等。具體的我也不一一道來了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會量，遇到不會的地方就去請教師傅。

第二周就在忙碌而充實中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己未來要從事的工作有過思考，盡管現在只是一個想法在腦海里，但我相信有了這個想法我會更努力的學習。

工程類實習周記3流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在學習道尺，所以這周就決定去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意鋼軌的早期養(yǎng)護。

通過這周的實習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現自我價值而努力。

工程類實習周記4時間飛逝，很快一個月的時間就這么過去了。這周實習主要學習的是有關水平方面的知識。一個鋼軌它要不要進行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過標準值。

撥道和改道其實還是有很大的區(qū)別的，不過不管是撥道還是改道都應該嚴格遵循有關規(guī)定，不按照要求而違反了施工有關法規(guī)的話，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關法律規(guī)范嚴格來進行施工。

工程類實習周記5又見清明時節(jié)，清明是個感傷的節(jié)氣(清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明時節(jié)，心里難免都會泛起一些些感傷，在我們中國清明節(jié)大家都會去掃墓，去祭奠那些已逝的親人們，今年我在家鄉(xiāng)這邊實習，趁這次我終于有時間去掃墓了，像以前都沒什么機會，要么在異地求學要么學校要上課，也沒有說像現在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來心里真的是挺多感觸的。扯遠了扯遠了，回歸正題，該實習方面的事情了。

說實話，實習的事情還真的沒什么內容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是測測水平之類的，現在這個季節(jié)就是以撤板為住。

實習的時間在一點一滴的過去，我也在實習中成長。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過這段時間的實習，所獲得的經驗是很寶貴的。

這周的情況就是這些了，下周我再說說三角坑學的怎么樣了。

園林實習周記 篇5

第一周

最近外面去的次數多起來了，在辦公室呆的時間少了，感覺時間都過的快起來了。這周師傅讓我在辦公室畫畫圖，主要任務是針對xx公園綠化設計中花鏡的種植設計這一塊。之前在學校去蘇州杭州實訓的時候，拍了一些有關花鏡的照片，我就拿出來看看人家是怎么設計的。后來知道花鏡的設計類型與風格沒有固定的模式，它們取決于環(huán)境特點、植物材料等等。了解了一下花鏡的有單面、雙面和對應式花鏡，還有宿根，灌木，一、二年生草花，混合式花鏡。東吳公園設置花鏡的位置主要是道路兩旁設置花鏡，草坪上和樹叢間設置花鏡，由于是游客行人集中經過比較多的地段，這對花鏡各式各樣的花卉配置要求很多。要考慮彼此的色彩、形態(tài)、數量的搭配與對比，整體的構圖要完整，一年中還要有季相的變化等等很多要素。種種要素加在一起，可想而知花鏡的設計并不簡單。所以只能從簡單開始，一步一步的修改、加深了。單單在花鏡的色彩設計和季相變化的設計上就花了很長時間，因為花的種類太多了，選擇起來也是個難題。總之我一定會好好努力，不會被這些困難所壓倒。

第二周

這周還是繼續(xù)上周的花鏡設計，這次碰到了兩大難題。一個是花鏡整體的構圖設計，不是一下就能出來的，要考慮的因素特別的多，植物的分段布置要有節(jié)奏感和韻律感，花鏡的總體長寬不能過長也不能太短。花鏡的設計還需要背景的設計，背景設計依設計場所的不同而異。第二就是花卉的選擇，由于花鏡布置可多年生長，不需更換，所以對花卉要有透徹的了解，但是平時在學校里就只記得花卉的名稱，生長習性什么的一概不知。對于各花卉之間的色彩對比，用量多少不是自己想用什么就是什么的。在這方面新手根本無從下手，有經驗的人還要再三的考慮，之前在學校畫的圖紙，多是用一些平時比較常用的植物花卉，這樣出錯也少了。但是現在這個社會什都在更新，對綠化，植物的欣賞水平也要提高了，不單單是看到五顏六色的花花草草就好了。

平面上滿足了，還要求立體效果，根據植物的高低、株形的區(qū)別、花朵的不同，創(chuàng)造出錯落有致，花色層次分明的立體畫面，帶給游人無盡的遐想與美感。

第三周

這周除了修改上次花鏡的設計圖外，還跟著師傅去了兩個地方，一個是之前去過的xx一個新廠的建設區(qū)，師傅只是去察看一下工程的進度，還有質量上的把關，商量一些材料的用量和價格，預算一下成本。這些應該都是師傅平時積累的經驗吧，我在一旁邊聽邊記在心里?？墒怯泻芏嗾Z句我多聽不懂，應該是專業(yè)詞語吧，有時我會問一下師傅?；厝サ臅r候師傅對我說：慢慢學，以后還有很多機會的。我心里對自己說要好好加油。我們還去了一個污水處理廠，這個是一個快完工的工程，主要是叫我們搞搞綠化設計，大家一起繞著整個場地走走看看，聽廠長的意思是四周要弄一些假山石和竹子，其中有兩塊地不要景觀設計，只要種草就行了，因為以后還要開發(fā)使用。后來回到公司師傅讓我先設計一下圖紙，更重要的是圖紙不止一張，還有一張管位圖，就是說要根據管位圖來綠化設計，這個對我是一個新的挑戰(zhàn)。

第四周

這周繼續(xù)上周沒完成的任務就是污水廠的綠化設計。想來簡單，不就是房屋周圍的綠化，但是還要考慮地下管道，而且設計圖和管道圖是兩份不同的cad，做起來很麻煩。在師傅那里了解到種喬木的話要離污水管道1.5米，灌木的話根系沒那么發(fā)達就不用了。但是如果是電力管道的話，喬木到它的平面距離就要2米，灌木是1.5米，總之不同的管道要求不同。污水廠的廠長對植物的配置也有要求，要以果樹為主，品種要好，來年可以吃上果子。廠區(qū)的圍墻角主要是用竹子來遮擋，可以配以假山石，有兩個地塊以后要重新開發(fā)利用的，所以暫時不用設計，蓋上草皮就行了。該廠最主要的是兩個地方，一個是剛進大門后靠右邊的籃球場，其實是健身停車兩用的。另一個是辦公大樓前的小廣場設計了，又要有景觀設計，又要合理安排停車位，還要搞綠化，最主要的是要有特色。計劃趕不上變化，好好加油吧。

第五周

一周又過去了，感慨時間過得好快埃第三個月的實習生涯開始了，心里有點舍不得，因為快到回校的日子了，在公司呆的時間也不多了，工作確實挺累的，雖然我并沒有干什么大事情，但是在這里呆久了也會有感情的嘛。公司里的大哥哥大姐姐們我也舍不得，特別是一直帶我的指導老師朱師傅，他給我的幫助特別的多。每次我畫的圖不合他的心意的時候，我一看他表情就知道了就是沒有表情，我就灰溜溜的不講話打算重畫了，可是我沒有埋怨，他的教導是我花錢也學不到的。這周師傅挺忙的，也沒時間帶上我去工地上，我就在辦公室畫畫圖看看書，爭取把工作做到最好。碰到一些難題啊多找邊上的前輩幫忙，有時我在不打擾他們工作的情況下，站在他們的邊上或后前，看他們畫圖、設計工作，想學學，可是看不懂，想想自己的差距還好遠埃突然又想到坐在辦公室的人也不比在工地上工作的人輕松啊，他們的壓力都很大，我也要好好努力才行。

第六周

這周師傅接到了一個新任務就是小區(qū)的道路綠化設計項目，他看我也怪無聊的就叫我想想這道路綠化設計的事情，看看我學到的東西多不多。開始我認為這應該不會難到哪里去吧，學校里也做過這個道路綠化的方案啊，可是我想的太簡單了。聽師傅說了一大堆注意的事項：首先應該綜合考慮道路設計中預留的景觀尺寸及該路段所出的位置，并遵循相關規(guī)定。還有了解小區(qū)道路所起到的作用：為行人、車輛遮陰，美化街景，保護路基，防塵降噪等等這些多要考慮到。還有綠化形式有行道樹、綠籬和花壇等，并要求結合路邊的建筑功能、出入口，人們的生活節(jié)奏，交通需求合理布置精心設計。在植物種植方面，設計應該兼顧遠觀與近賞的尺度感，每一條道路都應該以主調樹種形成統一感和主色調，每條道路按不同風格進行植物搭配，創(chuàng)造各異的植物景觀?？傊?，小區(qū)的道路設計力求整潔，整齊，美觀，風格，色彩，造型相互協調，成為小區(qū)建設的亮點。通過實習，接觸的東西多了，相對的學到的也自然多了，所謂實踐能增長經驗，希望能有更多的機會學到更多的東西。

園林實習周記 篇6

時間過得真快，我到實習單位也有一個星期了。到了這里才發(fā)現在學校里面學到的知識是少之又少，而且公司主要經營的是園林景觀方面。而我在學校里面主要以土建學習為主，理論知識學了一堆卻沒有實踐經驗。經過從學校到實習公司這一段過渡期，我發(fā)現實踐經驗比理論知識重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時候會發(fā)揮點作用吧！

這一個星期來我主要是以學習軟件為主，像AutoCAD、世紀勝算等等。雖然在學校里面這些軟件都學過了，像AutoCAD我們在宜興的時候就學過了，但是因為時間過得太久了，所以都忘光了。還有世紀勝算，這是我們在這個學期剛學習的一套軟件，但是接觸的卻不多以至于對它束手無策。這些對我來說打擊很大，感覺好象自己什么都不會。但是我昨天聽老板說了在我們這里的一位老員工的工作經歷，說他根本不是學習這個行業(yè)的，但是經過自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺自己又了新的動力，只要相信自己能行外加努力，就一定會成功的！希望下次寫的時候，比今天有進步吧！

園林實習周記 篇7

作為一名園林專業(yè)的大學生，我有幸成為了一家知名景觀設計公司的實習生。這是我人生中的第一次實習經歷，也是我邁向職業(yè)生涯的第一步。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，讓我在未來的工作中能夠更加游刃有余。

第一周，我的主要工作是負責園藝植物的照料和養(yǎng)護。每天早上我都會到公司的園林基地，認真地給植物澆水、修枝、施肥，確保它們能夠健康茁壯地生長。雖然這是一項繁瑣的工作，但我卻感到非常滿足和愉悅。每當看到自己的植物茁壯成長，我都會感到一種莫名的成就感。

第二周，我開始參與了一個景觀規(guī)劃項目的設計工作。在導師的指導下，我學會了如何使用CAD軟件繪制平面圖和效果圖，并且參與了方案的討論和修改。這是我第一次接觸到真正的項目工作，讓我更加深入地了解了園林設計的復雜和細致之處。而且，在團隊中的合作也讓我懂得了團隊協作的重要性，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團結合作才能完成一項優(yōu)秀的項目。

第三周，我有幸參與了一個實地勘察的項目。我們到鄉(xiāng)村，考察了一個農民新建的公園，并且為其規(guī)劃設計一個更加美觀和實用的景觀。在勘察的過程中，我學會了如何觀察周圍的環(huán)境和場地特點，分析其中的優(yōu)缺點，并提出改善的建議。這個過程讓我更加了解了園林設計的實踐操作，也培養(yǎng)了我對不同場地的適應能力和創(chuàng)造力。

第四周，是我實習中最充實和忙碌的一周。我們團隊接到了一項重要的城市公園改造項目，任務繁重，時間緊迫。我全身心投入到設計工作中，每天都奔波在圖紙和施工現場之間，盡心盡力地為這個項目貢獻自己的力量。雖然有時候會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我始終堅持不懈，不斷地學習和提升自己。最終，我們的團隊成功完成了項目，得到了客戶和領導的肯定和贊揚。

在這段園林實習生的周記中，我收獲了很多珍貴的經驗和教訓。通過實踐學習，我不僅加深了對園林設計的了解和掌握，還培養(yǎng)了自己的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠運用這些寶貴的經驗，做出更加出色的成績和貢獻。園林設計，承載著人們對美好生活的向往和憧憬，我將努力不懈地追求自己的夢想，讓更多的人能夠享受到園林美好的魅力。

園林實習周記 篇8

(二)實習地點：南京：中山植物園、明孝陵、中山陵、秦淮河;蘇州：留園、拙政園、獅子林、網師園、白塘生態(tài)植物園、金雞湖濱水綠地;上海：人民廣嘗延中綠地、20_花博會、黃埔外灘、南京路商業(yè)街。

一、 本次實習的目的主要有：1.園林規(guī)劃設計方面：掌握城市濱水綠地公園規(guī)劃布局、主題公園規(guī)劃設計;濱河休閑綠地設計;古典園林藝術、園林景觀布局、園林建筑(小品)藝術賞析;只是藝術賞析;園林花街鋪地藝術賞析;庭院空間布局、特色景點布局與營造;園林空間組織與景觀布局等。

二、 2.植物分類與應用方面：掌握植物的系統分類;園林植物造景與應用;溫室花卉種類識別與栽培管理;園林植物的調查與識別;園林植物合理選擇與藝術配置;園林花木造型與藝術配置;草坪(地被植物)造景應用;園林花卉布置應用;花卉(地被)造景應用。植物造景與生態(tài)群落，廣場綠地、植物選擇與合理配置等。

三、 學習任務與要求主要有：1.園林規(guī)劃設計方面：熟悉大型生態(tài)湖濱公園規(guī)劃布局手法及重要景點設計要領;掌握庭院水景設計要領與小型園林空間組織手法;掌握紀念性園林綠地設計要領;欣賞秦淮河休閑綠地夜景效果;了解夜景設計要領;欣賞古典園林藝術;熟悉園林藝術表現;熟悉古典園林整體景觀布局和空間組織、視景控制手法;掌握四時景觀與特色景觀構成;欣賞古典園林建筑藝術;熟悉建筑立意、布局、立面裝飾、室內陳設;欣賞古典園林置石景觀藝術;掌握重要風景石種類及名稱、觀賞特性及園林應用;欣賞花街鋪地藝術;了解古典園林鋪地的營造方法;了解大型生態(tài)植物園總體規(guī)劃與景觀布局;熟悉交通組織與游覽線路設置及特色景觀構成;特色景點布局、景點設置及視景控制方法要領;重要園林設施優(yōu)秀園林小品設計表現與布置要領;熟悉城市廣場綠地總體規(guī)劃設計要領;熟悉城市廣場綠地景觀構成;熟悉延中綠地公園功能分區(qū)、空間組織、景觀布局、景點設置及視景控制的方法要領;熟悉綠地公園不同園林水景表現形式;掌握延中綠地公園人工溪流景觀構成及藝術設計表現方法;特 色景點布置要領與營造方式等。

四、 2.植物系統分類方面：掌握主要園林植物種類名稱與性狀表現;掌握重要植物造景、特色植物景觀賞析;掌握重要科屬植物園林配置應用、地被植物造景應用;掌握重要溫室花卉種類名稱、形態(tài)特征、生活習性與栽培管理要領;熟悉古典園林重要園林植物種類名稱、形態(tài)特征、生活習性、觀賞價值;掌握古典園林重要觀賞花木造型藝術手法、熟悉古典園林重要園林植物藝術配置方式;熟悉白塘植物園(金雞湖公園、人民廣嘗延中綠地)重要園林植物種類、形態(tài)特征、生活習性、觀賞價值;熟悉白塘植物園(金雞湖公園、人民廣場)重要園林植物觀賞部位與觀賞價值分析; 了解白塘植物園重要園林植物配置應用模式;熟悉白塘植物園特色植物景觀構成;掌握典型植物造型景觀表現手法;了解金雞湖公園(人民廣場)草坪種類、性狀表現、觀賞效果;掌握人民廣場花壇設計與花卉布置要領;熟悉延中綠地公園花壇、花境設計與花卉布置要領;了解自然生態(tài)群落構成;熟悉延中綠地公園人工植物群落景觀構成與營造模式;掌握廣場綠地種植設計與植物景觀構成等;掌握景觀綠帶植物選擇與合理配置要領。

1.中山植物園：南京中山植物園坐落于南京東郊的國家級鐘山風景區(qū)，是中國第一座國立植物園，建于1929年，前身是“中山先生紀念植物園”，占地186公頃，背倚蒼翠巍峨的鐘山，面臨波光瀲滟的前湖，傍依古老壯觀的明城墻，遙對聞名中外的中山陵。園中氣候溫和、植被茂盛、融山、水、城、林于一體，秀色天成，風光旖旎，既是一個獨具魅力的旅游勝地，又是一個奧妙無窮的植物王國。

四月間，行走在植物園的主干道上，仿佛置身于春的海洋之中，春意盎然，春意濃濃，在園內你不僅能感受到陣陣花香，滿眼翠綠，幽幽鳥鳴，還有那連續(xù)不斷的歡笑，孩子的嬉鬧，這一切都是植物園帶給人們的美好享受。中山植物園的園林景觀主要以園內的植物為主，既有高大的喬木、小喬木、灌木(主要以林 下喜陰植物為主)，地被植物，構成了喬、灌、草立體的景觀，加之以園中穿插的小橋流水等園林小品等，形成了良好的生態(tài)效益，是現代大型生態(tài)園林的經典。

2.明孝陵：明孝陵，明代開國皇帝朱元璋和皇后馬氏的合葬陵墓。因皇后謚“孝慈”，故名孝陵。明孝陵，明代開國皇帝朱元璋和皇后馬氏的合葬陵墓。因皇后謚“孝慈”，故名孝陵。陵區(qū)內的主體建筑和石刻，方城、明樓、寶城、寶頂，包括下馬坊、大金門、神功圣德碑、神道、石像路石刻等，都是明代建筑遺存，保持了陵墓原有建筑的真實性和空間布局的完整性。明孝陵是現存建筑規(guī)模最大的古代帝王陵墓之一，其陵寢制度既繼承了唐宋及之前帝陵“依山為陵”的制度，又通過改方墳為圜丘，開創(chuàng)了陵寢建筑“前方后圓”的基本格局。

明孝陵的神道在各大皇陵中唯一不呈直線，頗具風格與特色。神道環(huán)繞建有三國時代孫權墓的梅花山形成一個彎曲的形狀，形似北斗七星。由衛(wèi)崗的下馬坊至文武方門的神道長達2400米左右。下馬坊即孝陵的入口處，是一座二間柱的石牌坊，額枋上刻「諸司官員下馬」六個楷書大字，謁陵的文武官員，到此必須下馬步行。沿神道依次有：下馬坊、禁約碑、大金門、神功圣德碑碑亭、御橋、石像路、石望柱、武將、文臣、欞星門。過欞星門折向東北，便進入陵園的主體部分。這條正對獨龍阜的南北軸線上依次有：金水橋、文武方門、孝陵門、孝陵殿、內紅門、方城明樓、寶頂等建筑。陵寢建筑都是按中軸線配制，體現了中國傳統建筑的風格。神道由此向西經外金水橋(今紅橋)，繞過梅花山再折向北，長約1800米。其中段為石象路，這段路上相向排列著12對石獸，分別是石獸獅，獬豸(pi xiu)，駱駝象，麒麟，馬和象6 種，每種兩對，姿態(tài)是一對伏，一對立。后面是一對高大的華表，上雕云龍，氣勢不凡。折向北面的神道上分別列著4對身著盔甲或蟒袍的文臣武將，可惜有些已經損壞。石人石獸的體型都很巨大是明代石刻的藝術珍品。

明孝陵中的植物主要以古松柏為主，使得明孝陵顯得的更加的古樸、莊嚴肅穆，林下草坪多以細葉麥冬為主，另外陵園內還只有許多其它的植物，例如桃花、梅、櫻花等觀花植物，這樣使得園林在莊嚴中又不是單調，形成了良好的景觀。

園林實習周記 篇9

昨晚早睡覺好好的睡了一覺，休息了下第二天來上班感覺精神狀態(tài)好多了。忙里偷閑的勞逸結合埃這些天外地客戶一來完事優(yōu)先的應付著，所以部門里的事有很多都沒做，現在集中起來量看起來很多，有的忙了。公司下午還得開會聽總結，手頭上又有很多的事?？磥斫裉斓帽焕鬯懒?。看到同事同樣的表情，不約而同的笑了。再苦也得做埃整整一個早上都在忙連說話的時間都沒有。下午還有會議。要抓緊時間。忙到后面我和同是還都沒吃飯呢。直接就忙到下午3點多。還來不急吃點東西就叫開會了。命苦。會議的內容是對于這個外國客人的。老總很滿意。把各個部門都表揚了一下。當然我們部門也有。后面又開始總結東西，顧不得肚子專心的記筆記。一直到下午4點多才結束。又還沒下班沒地方搞吃的撐的好難受，只得和同事大眼瞪小眼了。后來經理知道了我們沒吃飯，特意請我們吃麥當勞，哈哈謝領導恩典。

園林實習周記 篇10

本周一我們去了人民公園,人民公園位于市區(qū)中心北二七路西側。1951年辟為公園，1952年8月1日正式開放。公園面積30.14公頃，其中水面3.37公頃，綠化面積25.41公頃。進入南大門，便是胡公祠，迎面大殿五楹，巍峨壯觀。殿后為人工湖，西為青年湖。友誼山，湖中心有兩島。人工湖東岸有劃船亭及劃船碼頭，蕩舟西行，穿過兩橋，可達“櫻花園”。在青年湖中，順東河北行，經湖心島，穿水泥橋，可至湖濱茶社。穿橋蕩舟北行，至公園最大的青石假山下。公園中心有蓮花形噴泉一座。周環(huán)月季花壇花帶及大草坪、大-法桐、大雪松，間植常青灌木花叢。西北有玉蘭園，東有竹園、梅園。魚池東為迎春園和秋園，兩園東西相連，并建有花卉展覽館一座。迎春園東邊為兒童游戲常進入公園西大門，遙望叢林之間，有涼亭五座，原為彭公祠。園內古樹蒼蒼,鳥兒嬉戲于樹林之間,人們安詳的在樹下散步,一幅自然和-諧的畫面。

人民公園，他主要以大眾為服務對象，故，他是鄭州功能分區(qū)最多的公園，是群眾文化最豐富的公園。我覺得人民公園是在大眾文化背景下的一個娛樂性的多功能公園。大眾文化是所有文化中最復雜的一個，要想在一個公園中都得以體現，確實很難。人民公園有做的好的地方，也有美中不足的地方。公園體現了中國傳統的開門見山的形式，山是夠大，門與山的距離有點小，廣場太小，很失大門的大氣。公園里的娛樂設施非常齊全，老小都適宜，此點是園子最出色的地方。園中的樹木高大，特別是懸鈴木很是突出。但樹木種植的結構有點問題，漏景透景有問題，在園中可以看見園外的高樓大廈，是美中不足的地方。

第二天去了紫荊山公園,紫荊山公園位于市區(qū)東北。1958年春開始興建，1964年開放?？偯娣e約19.8公頃，其中水面2.05公頃，綠化面積16.68公頃。公園以園內“紫荊山”得名。紫荊山系3500年前商代古城墻的一部分。金水河由西向東穿園而過，整個公園被河水、道路自然隔為東園、西園和南園三部分。東、西園由天橋連接，東園和南園以吊橋相通。西園主要是兒童游玩和文化娛樂的場所，有現代化的兒童樂園和“河南省少年兒童活動中心”。北側的紫荊山上，紫荊樹處處可見。東園主要以風景設施、園林綠化、溫室柑桔和佛手為主。南園是小型動物區(qū)和花圃。值得一提的是公園新建的下沉廣場,與周圍的高樓和立交橋相隔,既體現出時代性,又將公園與外部相隔,與遺址相聯系形成一個合圍的空間。

紫荊山公園是一個以保護古代遺址而建的長方形的公園。此園中，把西方和中方的園林糅合到一起。紫荊山廣場把西方園林的大氣和寬闊體現了出來。又以一條中軸線將下沉廣場.噴泉.流動跌水與鼎相聯系,以太極圖案把園林藝術從西方過度到了東方，緊接著是東方園林的代表亭子。

紫荊山公園是鄭州少有的立體型公園，在園林空間的處理上，既體現了保護遺址，又使空間視覺是那么的深遠和朦朧。植物搭配有那么的有到有低，有大有小，種植的那么的疏落有致。

第三天去了綠蔭廣場,中州綠蔭廣場是鄭州市稀有的城市原生態(tài)森林公園，數十種自由遷徙、擇地而居的小鳥在這里長年安家，廣玉蘭、紫薇、蚊母樹、花石榴、大葉女貞、海棠、枇杷、銀杏等千余棵名貴植物成就森林的蔚然。旁邊的森林半島的建筑和景觀由著名的加拿大設計師干彤先生頂力打造，在建業(yè)·森林半島，人們與1008棵原生樹相擁環(huán)抱的時候，居住在這個純自然的綠色天地中，享受高達50%的綠化覆蓋率及保持全年40%的恒濕度，并且有100多種名貴植株盈裕滿園，香樟玉蘭，海棠水杉，由內至外，回環(huán)往復，仿如離塵隔世的世外桃園。重重圍繞建筑的叢林綠樹，不僅大大減少空氣中的二氧化碳及懸浮粉塵，更有效隔離城市噪聲，滿足自我私密空間的居住境界。

在社區(qū)內，10000平米的水景穿插環(huán)流，22座私家綠色島嶼相嵌其間，水島之間、相映成趣，一派蜿蜒流淌、綠島環(huán)繞的景象盡收眼底，波光粼粼，水島綠意，更使社區(qū)增加了幾分靈動之氣。社區(qū)內的景點及建筑幾乎都是沿水而建，花木扶疏，連綿滴翠，水橋神韻，充分突出了溪流色動感及四時花木的變化，一路沿道而行，細聽溪水潺潺，觀覽春華秋實，步移景易，情趣盎然。

從小區(qū)西面的主入口進入，道路兩旁濃密高大的樹木便把人們從忙碌的城市隔離開來，迎面開闊的大水面，周圍郁郁蔥蔥的樹木，一團團的霧撫過水面，放慢自己的腳步，放松疲憊的身心，感受著大自然帶來的感動。行車道從水面跨過，下面疊疊的流水，消失在樹叢之中。遠處的建筑物好似漂浮在水上。停車場設在主入口的北面，躲在茂密的樹下，周圍是潺潺的流水，既解決了交通的問題，又不會破壞自然風景園的景致，一舉兩得。

看過森林半島的景觀設計,讓我知道一個好的設計是如何將建筑的品位和價值抬升一個臺階的。一個好的設計就是要出于自然,容于自然,高于自然,這是我們需要學習和借鑒的。

我們又去了黃河迎賓館，賓館座落于鄭州市北郊，北臨黃河，西依邙山，占地面積1200畝，館內綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是接待、會務和休閑度假的理想之地，也是河南省對外開放的重要窗口。身處其中我們覺得綠樹蒼翠，莊嚴大氣，體現了作為對外開放窗口的特色。其中湖面水體的處理，在大氣中又不缺乏一種靈巧的美感，駁岸不是生硬的圍合，而是利用天然鵝卵石，水草，水生植物以及湖中的魚兒蝌蚪自然圍合，顯得開放，但又不失為安全著想。湖旁的假山又為整體造景增色不少。

隨后我們又進行了道路的設計和交通島的設計，在位于迎賓館與花園路交叉口的地方實地進行的學習，如何利用交通島將道路與居民區(qū)相隔，使道路的喧嘩打擾不到居民區(qū)，使居民又有一個休閑納涼的好去處。

一周的時間，使我懂得了很多。特別的老師的講解的那么詳細和全面。現代城市景觀(特別是城市公園)是文化和自然的載體，它承載著民族藝術追求、實用性理念與時尚精神。中國古園林設計中講求三境一體，即物境、情境、意境，說的是順乎自然。透過深圳的景觀設計，我們梳理出這樣的脈絡，即尊重自然規(guī)律、因地制宜、發(fā)揮想象、優(yōu)化布局，最終達到人與自然的和-諧統一。

我們生活在東西方文化的交匯點上，對當代城市景觀設計(特別是城市公園)，我的認識是，一座城市的設計是設計者融入人類文明、科技文明之后確立可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃體系深思熟慮的智慧結晶，使城市在可持續(xù)發(fā)展中推動人類的進步與文明，這就是現代景觀規(guī)劃設計(特別是城市公園)的實質所在。

實訓的感受太多，有的想寫但是是表達不出，文中有什么不足之處望老師多多指教。也多謝老師頂這烈日為我們講解。

園林實習周記 篇11

篇一：園林實習頂崗周記

時間過得真快，我到實習單位也有一個星期了。到了這里才發(fā)現在學校里面學到的知識是少之又少，而且公司主要經營的是園林景觀方面。而我在學校里面主要以土建學習為主，理論知識學了一堆卻沒有實踐經驗。經過從學校到實習公司這一段過渡期，我發(fā)現實踐經驗比理論知識重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時候會發(fā)揮點作用吧!

這一個星期來我主要是以學習軟件為主，像autocad、世紀勝算等等。雖然在學校里面這些軟件都學過了，像autocad我們在宜興的時候就學過了，但是因為時間過得太久了，所以都忘光了。還有世紀勝算，這是我們在這個學期剛學習的一套軟件，但是接觸的卻不多以至于對它束手無策。這些對我來說打擊很大，感覺好象自己什么都不會。但是我昨天聽老板說了在我們這里的一位老員工的工作經歷，說他根本不是學習這個行業(yè)的，但是經過自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺自己又了新的動力，只要相信自己能行外加努力，就一定會成功的!希望下次寫的時候，比今天有進步吧!

篇二：園林實習頂崗周記

今天是我到臺州園林綠化管理處實習的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。

總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習的學生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。

本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應用進去。還有就是平常我們常常強調要注重植物配置的層次配置，然而在現實景觀中，卻做的很差。

經過這么逛了一圈，我們發(fā)現，在市區(qū)行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強，具有防臺抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺州，我們在行道樹的樹種選擇中更應考慮到他的抗風性能。

在這期間，他還帶我們去看了下比較老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來說還是不錯的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應該種些小的落葉樹種，而且跟房子應該保持些距離。

后來，主任還帶我們去了椒江園林綠化管理處，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景。我覺得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。

當主任帶我們回到臺州園林綠化管理處時已經四點半了。不久就來了另個叔叔，他帶我們去了下移動公司的工地現場，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對這個工地來進行植物方面的規(guī)劃設計了。

明天是一個設計的時刻，也是我來此學習的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!