或許,遇到很多的事情也不會(huì)有很多的感悟,可以將自己的感受整理成心得體會(huì)寫下來。心得體會(huì)就是將自己閱讀過的文字或事情,以寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失,一篇心得體會(huì)的構(gòu)成要素有哪些?
幼兒園畢業(yè)家長感言
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間孩子們的幼兒園生活即將畫上句號。作為家長,在這里想對幼兒園和老師說一聲“感謝”,同時(shí)也想分享一下我們這幾年的故事和體驗(yàn)。
回顧這幾年,我們孩子在幼兒園中度過的每一天,都是充滿驚喜和樂趣的。在這里,我們的孩子獲得了很多的成長,并建立了很多的友誼。這些成長和經(jīng)驗(yàn),將伴隨他們一生,對他們的未來和人生有著深遠(yuǎn)的意義。
首先,感謝幼兒園里的每一位老師。你們是我們孩子心目中的大英雄。沒有你們的引導(dǎo)和付出,我們的孩子們不可能像現(xiàn)在這樣有很多的知識和技能。在幼兒園的這些年,你們?yōu)槲覀兒⒆觽兎N下了種子,培養(yǎng)了他們的興趣和才能,讓他們在成長過程中更加自信、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
其次,感謝幼兒園里所有的服務(wù)員和保安,你們也給了我們很多的幫助。無論是天氣惡劣、公共衛(wèi)生或其他問題,在幼兒園里總能看到你們默默的付出和細(xì)心的關(guān)愛。你們的工作雖然看起來可能平淡無奇,但是卻是讓我們家長放心的重要保障。
我們孩子在這里度過了許多難忘和愉快的時(shí)光。記得每次早晨,我們總能看到熱心的老師們在門口迎接每一個(gè)孩子,微笑著問好,讓孩子們安心地離開父母、進(jìn)入幼兒園的懷抱。記得每次放學(xué)時(shí),我們都能夠看到老師細(xì)心的照顧每一個(gè)孩子,安排好他們的衣物、書包等物品,保證每個(gè)孩子能夠安全地回家。我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地聽到孩子講述他們在幼兒園里做的事情,分享他們的歡樂、成功和挫折。
在幼兒園這個(gè)大家庭里,我們見證了孩子們從無到有,從不會(huì)到能夠的成長歷程。感謝老師們的付出和幫助,讓我們的孩子能夠成為更好、更自信、更有愛的人。畢業(yè)了,孩子們將進(jìn)入新的領(lǐng)域,我們期待著他們能夠在未來的人生中展現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。
我們這些家長,也將永遠(yuǎn)銘記幼兒園那個(gè)熟悉而溫馨的地方。我們將永遠(yuǎn)牢記這段時(shí)光和幸福的回憶,對每一個(gè)給予孩子幫助的老師、服務(wù)員和保安,再次表示衷心的感謝和祝福。
幼兒園畢業(yè)家長感言
人生中的每個(gè)階段都是值得珍惜的,其中包括我們孩子成長的歲月。在幼兒園這個(gè)舞臺上,我們見證了孩子們從哭鬧、稚嫩到漸漸懂事,自如表述自己的想法。在孩子即將畢業(yè)的時(shí)候,作為家長的我們也走到了感慨與感謝的時(shí)刻。
時(shí)間是如此地匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,孩子們在幼兒園的三年時(shí)光即將結(jié)束。對于我們家長而言,離別并不容易。三年的相伴,孩子和老師之間建立起了深厚的感情,這份情感是無法言表的珍貴。在老師們的教導(dǎo)下,孩子一點(diǎn)點(diǎn)地成長,也逐漸加深了我們家長的認(rèn)識。
回首這段在幼兒園陪伴孩子的時(shí)光,除了感慨,我們也有心情向幼兒園老師們表達(dá)我們的感激之情。相信每位家長的心中都有自己特別喜歡的幼兒園老師,在這里,我代表所有的家長們,向他們叩謝。在三年里,他們給予孩子們細(xì)心的照顧和精心的教導(dǎo),是你們,讓孩子們有了健康的身體、良好的編碼思維能力,也形成了他們不斷探索的好奇心和能堅(jiān)韌不拔的毅力。
在幼兒園的三個(gè)春夏秋冬里,我們看到孩子們的變化和成長。幼兒園的老師用情真意切的關(guān)愛讓孩子們解決了很多心理問題,讓孩子們開心、富有安全感、自信,這是孩子走向成人成長過程中重要的一步。在幼兒園,孩子們的教育培養(yǎng)成績也讓我們非常的欣慰,孩子們在各個(gè)方面都表現(xiàn)出眾,贏得了老師和家長們的譽(yù)贊。
在幼兒園畢業(yè)前,我們家長預(yù)留了一部分時(shí)間和孩子留下美好的回憶。孩子們的成長會(huì)一直伴隨著我們,這是隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)而漫漫回憶。在幼兒園生活的日子里,孩子們收獲了愛的點(diǎn)滴,這是源于幼兒園老師無私的耕耘,也是源于他們優(yōu)秀的家校協(xié)作, 感謝!
最后,我想向孩子們說一聲:“孩子們,快要離別的時(shí)刻到來了,還有一段時(shí)間留給我們,我們要和你們一起留下最美好的回憶,相信未來,你們會(huì)越來越優(yōu)秀,越來越美麗,我們會(huì)一直陪伴著你們?!?/p>
篇一:
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)
老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多--營造了一個(gè)成功的家長會(huì)。作為幼兒的家長,本人總結(jié)本次家長會(huì)為三個(gè)詞語:感謝、學(xué)習(xí)、期望。
與很多家長一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺,是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長會(huì),無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會(huì),更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)晚家長會(huì)的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長們參會(huì)的熱情,這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會(huì)這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”講座。褚老師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座,本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。
講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長會(huì)。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。老師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著老師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏實(shí),面露笑容。
本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的收獲。通過這次家長會(huì),我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!
篇二:
2014年3月2日,星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L一樣,做為父母,最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長會(huì)無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時(shí)向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,家長們都感同身受,認(rèn)真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),有點(diǎn)放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。
之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室,但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會(huì)時(shí)我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由?。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動(dòng),讓家長來到教室,親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),講到了舞蹈、美術(shù)特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動(dòng),就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實(shí)家長們很希望通過家長會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關(guān)系,一舉多得!
這次的家長會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!
篇三:
用心和無微不至的關(guān)心.,張老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.
通過這次家長會(huì),我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì):
一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子.
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì),再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生.
在平時(shí)的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣.張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展.幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活.在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.
我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長,一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔.
衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師
篇四:
9月13日(周四)第二次參加了兒子幼兒園的家長會(huì)。匆匆地從班上趕往幼兒園大(6)班的教室,發(fā)現(xiàn)其他小朋友的.爸爸媽媽們早已到了,正在熱烈地互相談?wù)撝?。找了個(gè)小凳子,我也趕緊坐下來。
一會(huì)兒,班主任于老師宣布家長會(huì)開始了。大家立刻安靜下來,仰著頭聽于老師講話,一個(gè)個(gè)都是認(rèn)真的好孩子。于老師向大家介紹了大(教學(xué)特色、以及大(取得的進(jìn)步時(shí),大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,或活潑或害羞,或調(diào)皮或安靜,但都是那樣的可愛無比!
接著,張老師重點(diǎn)介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問題,我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養(yǎng),家長們都聽得很認(rèn)真并伴隨著深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓(xùn)練孩子語言能力的方法,如:給孩子三個(gè)常見的詞語,讓孩子造個(gè)句子包含這三個(gè)字。我深有感觸,回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個(gè)游戲,寶寶很喜歡也同時(shí)提高了他的語言能力。最后張老師介紹了她的一個(gè)新創(chuàng)舉:讓小朋友們每周輪流當(dāng)值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,又增強(qiáng)了孩子的主人翁意識,甚至能讓他們多認(rèn)識幾個(gè)小朋友的名字,真是一舉三得啊!
隨后,邵老師向大家介紹了小朋友平時(shí)生活方面的表現(xiàn),既有表揚(yáng)也有批評。當(dāng)聽到邵老師說小朋友們都很能干,被子都是自己疊的,大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子,都為寶貝們驕傲!邵老師又點(diǎn)了幾個(gè)小朋友的名字,夸他們吃飯又乖又快,有不少家長驚訝地表示原來自己家的寶寶做得這么好,真是小看了小朋友們的自理能力了。當(dāng)然,邵老師也委婉地說了幾個(gè)吃飯慢、不乖乖睡覺的小朋友,呵呵,我們做家長的也有責(zé)任呀,要在這方面好好加油改進(jìn)呀。
在這次家長會(huì)中我深刻體會(huì)到自己做為家長的不足?;仡欁约旱慕逃绞?方知“言傳重于身教”這個(gè)道理。任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,我們在面對孩子的不足時(shí),應(yīng)多一點(diǎn)寬容,不能動(dòng)輒呵斥,應(yīng)耐心勸說、身體力行、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯(cuò)事情,我就會(huì)火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對父母的至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。
家長會(huì)是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會(huì),家長們不僅理解了老師們的辛勤工作,也了解到最最關(guān)心的寶貝們在幼兒園的表現(xiàn),進(jìn)步或不足的地方,便于及時(shí)地調(diào)整家庭的教育方式方法,以和幼兒園的教育配合起來;通過家長會(huì),老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求??傊?,大家的目的只有一個(gè):讓寶貝們健康快樂地成長!
篇五:
昨天,去幼兒園開了家長會(huì),孩子上學(xué)這么長時(shí)間了,家長會(huì)也開過多次了,但是這次的家長會(huì),卻著實(shí)讓我體驗(yàn)了一把做孩子的快樂。
這 次家長會(huì)的主題是體驗(yàn)課,由家長來臨時(shí)充當(dāng)自己的孩子,身臨其境的體驗(yàn)了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始,我們有的家長 還有點(diǎn)不好意思,覺得模仿孩子們的幼稚行為,不是一時(shí)半會(huì)能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵(lì)和帶領(lǐng)下,我們漸入佳境,真正感受到孩子們在幼兒園里充實(shí)而又 愉快的生活節(jié)奏。
其實(shí),只要孩子真正地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會(huì)迎刃而解,因?yàn)橛心敲炊嘤腥さ耐婢吆托D書等著他們,還有充滿童趣的“娃娃家”、“里外墻”、“數(shù)學(xué)區(qū)”、“互動(dòng)墻”吸引著孩子們的注意力,他們怎么會(huì)不喜歡幼兒園呢?
作 為家長,我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解,我感覺到,孩子的 教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示 范才會(huì)取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是 一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體 會(huì),我也是當(dāng)老師的,對自己的學(xué)生總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相 反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重,我試著用老師說的鼓勵(lì)式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì) 和表揚(yáng),在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,而且自信心也足了
當(dāng)然,“賞識教育”要適度、適時(shí)、適量,一味的夸獎(jiǎng),也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進(jìn)而會(huì)與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機(jī)會(huì)把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流,讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
1、轉(zhuǎn)眼你就要從幼兒園畢業(yè)了,你人生的啟蒙階段已經(jīng)在幼兒園完成。媽媽期望你學(xué)會(huì)珍惜,懂得感恩,記住在幼兒園和小朋友們在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂生活,記得幼兒園老師對你的關(guān)心和愛護(hù),對你的辛勤培養(yǎng)。
寶貝,媽媽明白你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)很上進(jìn)的孩子,遇到任何事情,你總是在心里暗暗努力,努力把每一件事情都做到最好。媽媽相信你能做好,也相信你能在各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。但是,媽媽想告訴你,任何事情,只要用心去做,盡力去做就好,結(jié)果并不重要。媽媽期望你沒有壓力,健康快樂地成長。媽媽還想告訴你,人最重要的是人品。要做事,先做人!媽媽期望你將來能夠成為一個(gè)品德高尚,擁有大智慧,健康快樂也能帶給別人快樂的陽光男孩!
未來的日子,媽媽愿意成為你的朋友,你的老師,在你以后的人生路上陪你一齊成長,愿我的寶貝成長為一棵參天大樹!
2、孩子,當(dāng)最后一陣春天的風(fēng)攜著夏季的'感覺吹過,你驕傲地說,你想一個(gè)人睡自己的房間,我們明白,這是季節(jié)的跨越,是小鳥掙脫母親羽翼的張揚(yáng),是我們共同見證的成長。
于是,我們目光迷離,內(nèi)心漲滿整整六年的記憶---產(chǎn)房里傳出的第一聲啼哭,第一次吃奶,第一次爬行,第一次叫爸爸媽媽,第一次惡作劇和第一次受罰。每一天都幻化成關(guān)于你的美妙故事!這些故事和你從不停歇的快樂笑聲,以及一道道劃在門框邊身高標(biāo)線,是我們共同見證的成長。
當(dāng)你回家告訴我們這天受到老師的表揚(yáng),或者交到一個(gè)好朋友,當(dāng)你細(xì)心分配小弟弟小妹妹的玩具,當(dāng)你摸著九十高齡太奶奶的臉或者心疼爺爺奶奶的辛苦,當(dāng)你聽到屋檐下的小燕子歡快的歌唱,當(dāng)你學(xué)會(huì)連續(xù)敲打出一段架子鼓曲子,孩子,你關(guān)于成功、友誼、分享、孝敬、愛心的感受,是我們見證的成長。
也許,我們給你太少的挫折教育,也許,我們每次總是夸大你的進(jìn)步,只是我們相信,在成長的路上,你會(huì)因?yàn)橛辛烁嗟目鞓范梅畔虏⒂訄?jiān)強(qiáng)!孩子,祝福你永遠(yuǎn)快樂!我們見證著。
3、夕夕,我們親愛的小懶豬,恭喜你幼兒園畢業(yè)了!
幼兒園的生活是短暫的,對你的一生卻是至關(guān)重要,你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護(hù)的老師們!
幼兒園的生活是快樂無憂的,你要記得與你一齊成長的小朋友們,要記得與他們在一齊的許許多多的歡樂與游戲,留作完美回憶!
即將,你立刻要上小學(xué)了,漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真完美的夢想,有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)完美的夢想,永遠(yuǎn)自由自在快樂的成長。
在爸媽的眼里,你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩,所以在爸媽的眼里,最重要的永遠(yuǎn)是你的健康,你能快樂的生活!
愛你的爸爸媽媽
今晚去參加寶貝幼兒園的家長會(huì),快九點(diǎn)才到家。此次家長會(huì)分兩個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是邱教師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座,第二板塊是在各班教室由教師們講解本學(xué)期的相關(guān)事宜。
邱教師是國家二級咨詢師,他以幽默的講課風(fēng)格給家長們講解了感統(tǒng)中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺和前庭,讓孩子在生長發(fā)育中的每一個(gè)非正常表現(xiàn)都能得到合理的解釋。例如他在講到觸覺時(shí),就說順產(chǎn)出生的孩子受到一生中最高強(qiáng)度的擠壓,這種體會(huì)是剖腹產(chǎn)孩子不可比擬的。他說,有的孩子觸覺過度敏感,表此刻不愿意讓人碰一下,洗腳了,剪指甲了等等;有的孩子呢,觸覺又過度遲鈍,表此刻經(jīng)打,也喜歡打人。邱教師用簡單平實(shí)的語言,詮釋了深刻的科學(xué)道理,他還有一個(gè)智慧父母的公益課程設(shè)在周六(閃亮兒童網(wǎng)Smt_js.),如果有時(shí)間,我必須去聽。
時(shí)間過得真快,本來預(yù)定七點(diǎn)半結(jié)束,還是超出了時(shí)間,大家覺得意猶未盡。之后來到寶貝的教室,教師們熱情地迎接我們,由于時(shí)間已不早,教師們講解的比較快。她們從節(jié)日或大活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),園級評比活動(dòng),班級特色活動(dòng),加強(qiáng)自理本事等幾個(gè)大的方面進(jìn)行介紹,可謂面面俱到,家長和教師們共同為孩子挑選了漂亮的班服。最終教師們還給家長們一些溫馨提示:定期為幼兒修剪指甲,注意生活中的安全細(xì)節(jié),若有事不來,定要及時(shí)告知教師,及時(shí)看班級的網(wǎng)絡(luò)信息,有事與教師及時(shí)溝通,盡量配合每一個(gè)活動(dòng)。
我每一天上班走得很早,都不能為寶貝洗臉穿衣服,深感內(nèi)疚,寶貝今日早晨上學(xué)時(shí)扎了一個(gè)小辮子,等我下班回家時(shí),看到有三個(gè)小辮子,奶奶說是教師給扎的,因?yàn)榻袢仗珶崃?。還有他們昨日鐘埭櫻花小鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),細(xì)心的教師幫孩子墊上了吸汗巾,教師們每一天及時(shí)地上傳孩子們學(xué)習(xí)生活的照片,真的很辛苦。不知如何感激,我想我必須會(huì)積極配合教師,爭取做一名合格的家長。
我回到家時(shí),寶貝已經(jīng)困得不行了,今晚她必須睡得很香..
前幾日,我參加了幼兒園的家長半日活動(dòng)。寶寶入園2個(gè)月來,我們欣喜地看到孩子這期間各個(gè)方面的進(jìn)步,也深知孩子進(jìn)步是與幼兒園老師所付出的心血分不開的。我們對幼兒教育工作充滿了敬佩的同時(shí),也非常想知道孩子是如何在幼兒園度過每一天的,家長半日親子活動(dòng)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)?;顒?dòng)中,時(shí)間安排的很緊湊,活動(dòng)也很豐富,能最大層面地展示孩子在幼兒園的情況。
看著朵朵的表現(xiàn),讓我發(fā)現(xiàn)了他與其他孩子之間的差距(孩子有點(diǎn)靦腆,不太愛舉手回答老師的問題),讓我了解了孩子參與學(xué)習(xí)的方式方法和態(tài)度,更讓我有了一個(gè)反省自己教育觀念的機(jī)會(huì),老師引導(dǎo)孩子,注意鼓勵(lì),善于看到孩子的閃光點(diǎn),而我作為家長缺少的是耐心,施加在孩子身上的更多的是威脅和指責(zé)。最辛苦的當(dāng)然是三位老師,整個(gè)上午孩子們的一舉一動(dòng)都在她們眼中,對孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度很讓家長感動(dòng)。
這一次近距離走進(jìn)幼兒園的課堂,我才發(fā)現(xiàn)做幼兒教師真的很不容易,要有耐心,要有愛心,要多才多藝……我不得不為之欽佩,佩服老師們的教學(xué)態(tài)度與教育方法??鞓吠?,有效學(xué)是班級教師的教育理念,我們家長在半日活動(dòng)中也能體會(huì)到這重要的一點(diǎn)。
感謝幼兒園和老師,為我們創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì),期待下一個(gè)家長開放日,期待孩子變得更加聰明可愛,期待老師的教學(xué)成果更加顯著。我覺得,幼兒園的家長半日是家長學(xué)習(xí)幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑,也是了解自己孩子認(rèn)知特征和性格特點(diǎn)的有效方式,有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育,與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力,發(fā)展孩子的智力水平。因此,我建議:多開展這樣的家長半日活動(dòng)!讓家長真正的走進(jìn)孩子的小小世界。當(dāng)然,我也希望更多家長能主動(dòng)地參與這項(xiàng)活動(dòng),并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的半日活動(dòng)。
今天有幸參加四幼舉辦的半日開放活動(dòng)(小三班)。早上伴著徐徐的微風(fēng),帶著朵朵一起去了幼兒園,可是由于早上的磨蹭,到幼兒園操場時(shí),她們的晨間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是這個(gè)并沒有影響到我和朵朵的心情!朵朵很開心的說“今天我要帶媽媽一起上學(xué)”嘿嘿!
回到教室里,我們看孩子們自己上廁所呀,自己洗手呀,個(gè)個(gè)都很棒的,做的很好呢!然后小朋友們有序的坐在自己的小座位上,我們家長坐在小朋友們的后面一排觀看!然后在老師的引導(dǎo)下,唱了兩首兒歌給家長們聽。孩子們表現(xiàn)的都很棒!接著到了早操時(shí)間!
小朋友們以開火車的形式,有序的在老師的帶領(lǐng)下再次來到操場。跳操是朵朵最喜歡的了,在媽媽眼中,你也是跳的最棒的那個(gè)哦!加油!動(dòng)作幅度還是不夠大,沒有舒展開嘛!加油哦!媽媽希望你跳的越來越好!
跳完操回到教室,小手放膝蓋聽老師講故事啦!宗老師講的《小烏鴉愛媽媽》的故事,講的有聲有色,孩子們聽的也都非常認(rèn)真,因?yàn)槔蠋熤v完是要提問的呢!答對還有小紅花哦!在回答問題的環(huán)節(jié),朵朵沒有很積極的表現(xiàn)自己,顯得有點(diǎn)靦腆。不過馬老師后來告訴我,朵朵是個(gè)很聰明的孩子,上課回答問題都很積極的,而且沒有人舉手的問題,老師都是叫朵朵來回答的,朵朵,媽媽希望你不要過于靦腆,要勇于挑戰(zhàn)自己,只要回答出來就好,不管對不對,大膽的說出來就好!把自己的想法表達(dá)出來!加油哦,相信你會(huì)表現(xiàn)的更好!圍繞這個(gè)故事的主題,老師引導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,做個(gè)孝順的好孩子。朵朵說長大要買漂亮衣服給媽媽穿,買蘋果給媽媽吃,還掙錢給媽媽花,真是個(gè)好孩子,媽媽愛你喲~
接著孩子們有序的坐在位置上等待老師發(fā)豆?jié){啦,一個(gè)個(gè)都喝的很開心吶!
接下來的活動(dòng)估計(jì)是孩子們最喜歡的了吧!區(qū)角活動(dòng)!區(qū)角活動(dòng)分5個(gè)小區(qū)域:角色區(qū),語言區(qū),音樂區(qū),操作區(qū)和美術(shù)區(qū),孩子們都能有秩序的玩自己該玩的,朵朵今天被分在操作區(qū)玩串珠的游戲,開始我還沒想起來,串珠串起來干嘛呢,朵朵說:“媽媽,你看我這項(xiàng)鏈好看嗎?”我才反應(yīng)過來,做成項(xiàng)鏈,手鏈都不錯(cuò)啊,而且串珠是五顏六色的,培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力的同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦能力,還要顏色的認(rèn)知哦!我問了幾個(gè)顏色,朵朵都能很清楚的分辨?。ㄟ€要許多孩子哭鬧不止,更有些家長不但不能好好安慰,還動(dòng)手打孩子,想想朵朵,媽媽真的是很欣慰很欣慰了)
區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后,孩子們就要開始午餐了,我們這次觀摩活動(dòng)就圓滿結(jié)束啦!
通過這次的半日開放觀摩活動(dòng),雖然就短短的兩個(gè)多小時(shí),讓我深深體會(huì)到老師們的辛苦,孩子們的快樂……讓我們有機(jī)會(huì)近距離的看到孩子們上課的過程,老師們寓教于樂,還有老師們的悉心照顧和陪伴,讓我們做家長的感到很欣慰,感謝幼兒園給我們孩子創(chuàng)造了這樣一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝老師們的細(xì)心教導(dǎo),感謝孩子帶給我們無與倫比的快樂……
最后希望幼兒園以后能多多舉辦這樣的活動(dòng)!拉近我們與老師,孩子們的距離!
幼兒園家長畢業(yè)感言
轉(zhuǎn)眼間,孩子已經(jīng)在幼兒園度過了三年的時(shí)光,每年我們都會(huì)參加孩子幼兒園畢業(yè)典禮,在這個(gè)特別的日子里,我們向教師和同學(xué)告別,同時(shí)我們也寫下了我們的畢業(yè)感言。
在這里,我想講一講我的畢業(yè)感受。
三年前,我第一次帶著孩子來到幼兒園門口,懷著復(fù)雜的心情,充滿了期待又有些不放心。但,當(dāng)我們走進(jìn)了幼兒園,看到了老師們和孩子們互動(dòng)的場景,我感覺到了這里可以成為孩子的第二個(gè) 活動(dòng)場所,讓孩子可以快速適應(yīng)幼兒園的生活,這里會(huì)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充分的愛。
第一次見到孩子的老師,我就感受到她的親和力和專業(yè)性,我交了一份最珍貴的寶貝給她。隨著時(shí)間的推移,我越來越感慨,最棒的老師是像家長一樣關(guān)心孩子;最好的老師是第二個(gè)媽媽,能夠耐心教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),關(guān)注孩子日常生活的大小事情。
孩子的成長離不開家長和老師的攜手,從老師每天定時(shí)與我聯(lián)系孩子情況到主動(dòng)關(guān)注孩子的體溫、寶寶生長軌跡等,我看到了老師對孩子的種種關(guān)注讓孩子們感受到從老師到家長的無微不至的關(guān)注,讓我倍感溫暖,安心而安心。
雖然幼兒園生活只有短短的三年,但孩子學(xué)到的珍貴經(jīng)驗(yàn)和得到的寶貴的愛與關(guān)注是銘刻在心難以忘記的。今天我們離開幼兒園畢業(yè),我想感謝每一位教師,感謝他們無私的關(guān)愛,他們的教誨總能激發(fā)孩子們的好奇心,引導(dǎo)他們探索世界,關(guān)注身邊的人和事,幫助孩子們在品德素養(yǎng)、語言表達(dá)和認(rèn)知等方面得到優(yōu)秀的培養(yǎng),更讓我們對幼兒園駐足不已。
孩子即將邁入更大的世界,我相信經(jīng)過這三年的錘煉,他們在做出選擇時(shí)會(huì)更明智,在遇到身邊各種事時(shí)會(huì)更加自信,他們時(shí)刻記得老師和家長的教導(dǎo),踐行著你們的依依相隨。
再次感謝每一位老師,祝愿孩子們未來的人生和教育生涯中一路順風(fēng)!
把記憶留在腦海里,把話語留在心底,把文字寫在歲月里,收起我們的傷感,綻放我們的笑意,親愛的老師、小朋友,讓我們勇敢地往前走,我們都承載了彼此的期望和祝福,請堅(jiān)信,總有一天,我們還會(huì)笑著再相逢。
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轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)走過了三個(gè)春秋,剛進(jìn)幼兒園的孩子,褲子穿反了,鞋子穿錯(cuò)了,什么都不懂,什么都不會(huì),在老師的孜孜教誨下,孩子學(xué)會(huì)了好多好多,謝謝老師的辛勤付出,盡管有時(shí)孩子還是這樣那樣調(diào)皮,盡管犯了錯(cuò)老師還會(huì)批評,這是老師對孩子的教育,糾正孩子的壞習(xí)慣。所以在此,我們要對親愛的老師說一聲:“您辛苦了,
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尊敬的老師,非常感謝你們對孩子的關(guān)心和教育,很快就要畢業(yè)了,成為一名小學(xué)生,要和老師依依惜別了?;仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程,在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下,孩子一天天成長,使我真切地感受著一點(diǎn)一滴的變化,感謝老師對孩子完整和全面的教育,從生活技能到各種規(guī)則,從學(xué)習(xí)知識到幫助他人。作為家長,感謝你們通過家園聯(lián)系冊、家長會(huì)及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長,我們從心底感謝老師對孩子的成長付出的辛勞與汗水,在此,獻(xiàn)上我衷心的謝意和無上的敬意!
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感謝老師對我兒子的關(guān)心和照顧,你們用愛心改變了我兒子,使一個(gè)頑皮、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講道理、愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子,孩子在幼兒園健康、快樂地成長,我們做家長的很開心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師,我們也一樣,在此說聲謝謝,謝謝每一位老師,我們永遠(yuǎn)銘記在心!
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尊敬的各位老師們,家長們:
大家好!
我是此次xxx幼兒園畢業(yè)班級xx大班中xxx同學(xué)的家長。非常榮幸,能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當(dāng)然,我更是感謝在過去的這些年里,老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒?dǎo)事業(yè)盡心盡力!因?yàn)橛辛四銈兊呐δ?,才有了如今這滿園的優(yōu)秀孩子們!
總結(jié)一下這些年來,其實(shí)我們作為父母的,心中對孩子都有一封愧疚。回顧自己的童年與孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴,有這么多來自家人的關(guān)懷。但是現(xiàn)在呢?隨著工作越來越忙碌,我們的時(shí)間也越來越緊張。不知不覺間,我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過,對父母最為以來的幼年。但是如今,我們卻不能畫出很多的時(shí)間來陪伴孩子。這實(shí)在是讓人慚愧萬分。
但是,我很感謝xxx幼兒園的各位老師們!你們是孩子在幼兒園的第二個(gè)母親,在我們忙碌的時(shí)候給了孩子們關(guān)愛和教導(dǎo)。你們做了我無法做到的事情,讓我們的孩子成長,進(jìn)步。感謝你們!
這些年來,在幼兒園的積極推動(dòng)下,我也一直積極的參加校園的活動(dòng),與自家孩子增長了親情的同時(shí),我也看到了孩子們對老師的依賴。說實(shí)話,我既是感謝,也是羨慕。在生活中,我們?yōu)榱思彝セㄙM(fèi)了太多的時(shí)間,卻往往是利用陪伴家人的時(shí)間來完成的。我們一直以來,都太過忽視孩子們的感受了。當(dāng)然,我明白大家都是一樣關(guān)心孩子的人,但是我們的生活卻讓我們不得不離開孩子,為了這個(gè)家庭打拼。
如今,孩子們在我們不知不覺下,已經(jīng)有了很大的成長!他們已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園時(shí)期的生活,即將準(zhǔn)備走向小學(xué),成為一名真正走在求學(xué)路上的小學(xué)生!各位家長們,我也明白大家非常的忙碌。但是,孩子最重要的童年只有一次,我們能做的,就是去陪伴,去引導(dǎo)!
走上小學(xué)的道路將是一次重要的改變!這對孩子們來說,是極其重要的事情!在近期,我希望各位都能稍稍放下手中的忙里,將心思放到孩子身上,好好的幫助孩子度過這次的難題!
我們也曾有作為孩子的時(shí)候,我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長的任務(wù),讓我們一起在孩子前進(jìn)的道路上默默的陪伴吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園家長的畢業(yè)感言
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間孩子的幼兒園畢業(yè)儀式就要到了,作為家長,內(nèi)心充滿了感慨和感動(dòng)。這幾年與幼兒園的相處讓我學(xué)到了很多,值此畢業(yè)之際,我想要寫下這篇感言。
首先感謝孩子的老師們,他們是我們幼兒園的寶貴財(cái)富,每一名老師都滿懷愛心,用心去呵護(hù)每個(gè)孩子的成長。周期不長,但是每一段時(shí)間的相處,孩子的情況他們都了如指掌。他們不僅是孩子的老師,更是孩子們的知心朋友,戲耍的伴侶,讓我們放心的把孩子們托付給他們,感謝老師們的耐心指導(dǎo),讓孩子們成為了更好的自己。
在幼兒園中,孩子們不僅僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何和別人相處。這里有著公平、友愛和尊重,孩子們在這個(gè)大家庭中建立了友誼、親密。這些友情和親情是孩子們成長過程中不可或缺的重要部分,感謝幼兒園給孩子們提供了這樣一個(gè)平臺。
孩子們的成長離不開家長們的支持,感謝學(xué)校的家長委員會(huì)為孩子們提供了很多豐富的課外活動(dòng)。我們一起陪伴孩子們成長,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和提供支持的環(huán)境。在孩子的日常成長中,我們學(xué)會(huì)了耐心、感恩、分享,不斷認(rèn)識孩子的特長和優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他們的興趣。我們共同關(guān)注孩子的成長,以做好他們的成長為己任,感謝這份陪伴和支持。
最后,感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們看到孩子們健康成長的軌跡和變化。每一個(gè)看似微不足道的進(jìn)步都是我們喜悅的理由。感謝讓我們靜下心來思考我們的責(zé)任和義務(wù),我們不斷學(xué)習(xí),為家庭和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
這是一段值得紀(jì)念的旅程,孩子們將要迎來嶄新的開始,帶著在幼兒園里所習(xí)得的技能和知識,向更廣闊的未來飛翔。我們榮幸地見證了孩子們的成長,在此感謝幼兒園,老師們和家長們,在這里留下永久的回憶。
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