兒童主持節(jié)人主持稿精品六篇

經(jīng)過精選幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“兒童主持節(jié)人主持稿”是最值得一看的文章之一，能夠處理文檔對(duì)于提高我們的信息管理能力至關(guān)重要，現(xiàn)代人們已普遍認(rèn)識(shí)到范文的重要性這已成為一種共同的價(jià)值觀。閱讀范文可以領(lǐng)悟不同的知識(shí)，是不是在構(gòu)思如何去寫范文呢？歡迎閱讀我們網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容我們將為您提供最好的服務(wù)！

兒童主持節(jié)人主持稿 篇1

何：各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的孩子們，大家好！

桂：鮮花盛開，花瓣迎著美麗的陽(yáng)光

魯：6月1日鳥鳴

匡：甘雨如雨

貴：慶祝 6 月 1 日陽(yáng)光明媚的日子。

盧：這一切都告訴我們：

常見：6 月 1 日兒童節(jié)即將到來

匡：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職工，向孩子們表示節(jié)日的祝賀

他：祝孩子們節(jié)日快樂！

桂：向各位家長(zhǎng)和嘉賓表示熱烈的歡迎。 （掌聲）

盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化

匡：老師在不斷進(jìn)步，孩子在不斷進(jìn)步

桂：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開大家和社會(huì)各界的大力支持

盧：這里我們真誠(chéng)地說：謝謝

匡：一起度過這美好的時(shí)光！

盧：xx幼兒園全體教職工精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的文藝演出，希望大家喜歡

匡：首先，我們邀請(qǐng)六位主持人明星來上臺(tái)，他們是：xxx小子。

胡：這是花開的一天。

馮：這是幸福的一天

楊：這是屬于全世界孩子的一天

帥：看，太陽(yáng)在跳躍，祝福我們

趙：聽著，小草為我們跳舞唱歌

范：好幸福，好幸福！

胡：六月是童年的搖籃

馮：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

楊：六月是童年的歡笑

趙：快樂xx，快樂成長(zhǎng)

范：花式xx，唱歌跳舞

在一起：2020xx幼兒園6月1日的文藝演出現(xiàn)在開始

兒童主持節(jié)人主持稿 篇2

六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)。女：親愛的老師們、同學(xué)們。合：大家好！

男：送去五月的芬芳，女：迎來六月的驕陽(yáng)。

男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：童年，是一支歌，一支幸福的歌。女：同學(xué)們，我們邁著歡快的步伐走進(jìn)了

流火的六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日------合：“六一兒童節(jié)”

男：盡管我們只是一棵小小的幼苗，但我們幸福

地生活在父母的懷抱。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！男：利民園校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

女：首先，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次演出致開幕詞，掌聲有請(qǐng)！

男：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓?/p>

我們少年兒童自己的節(jié)日。

女：今天是個(gè)開心的日子，就讓火火的歌謠唱起來，歡快的舞蹈跳起來。

男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》。女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是屬于我們的。

男：讓我們朝著新世紀(jì)的太陽(yáng)去上學(xué)，請(qǐng)欣賞幼小班的《上學(xué)歌》和《我的身體》。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向

我們微笑。

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。女：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男：讓我們帶著二年級(jí)的《夢(mèng)想起航》。女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

男：新世紀(jì)的我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來

的小品《考試》。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福 男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《高傲的男神》。

女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。男：請(qǐng)欣賞幼中班帶來的《畫愛》和《爸爸愛你，媽媽愛你》。女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

男：明天的太陽(yáng)更耀眼，請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱《明天，你好》。女：六一，是我們的節(jié)日。我們?yōu)樗龉馓聿省Ｄ校赫?qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《牛奶舞蹈》。女：我們青春，我們年少，我們異想天開，我們充滿好奇。男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《尋湖隱居》 女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想去努力，請(qǐng)欣賞幼大班

帶來的《我們是一家人》和《小兔子乖乖》。女：讓我們?cè)谶@太平長(zhǎng)安的世界翩翩起舞。男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《咖喱咖喱》。

女：讓我們?cè)谶@太平長(zhǎng)安的世界安分守己。男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《傻姑賣蛋》。

女：我們都是快樂的零零后，讓我們一起奔跑吧！男：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《快樂的零零后，奔跑吧童年》。女：我們年輕，我們激情，我們活力四射，我們快樂飛揚(yáng)。男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《快樂你懂得》 女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：昨天的我們朝氣蓬勃，今天的我們斗志昂揚(yáng)，明天的我們國(guó)之棟梁。

女：有請(qǐng)六年級(jí)帶來的小品《昨天、今天、明天》。

男：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。女：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的棟梁。男：我們滿懷激情去努力學(xué)習(xí)，去迎接挑戰(zhàn)。女：我們滿懷希望去奮勇拼搏，去擁抱未來。

合：我們堅(jiān)信，在不久的將來，定會(huì)向你們交出一份

滿意的答卷！

男：衷心地感謝老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們辛勤地教育和培養(yǎng)。女：利民園校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演！謝謝老師和家長(zhǎng)們

的大力支持！

合：祝同學(xué)們------節(jié)日快樂！祝老師和家長(zhǎng)們

身體健康，工作順利！

兒童主持節(jié)人主持稿 篇3

xx：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

xx：老師，同學(xué)們，

合：你們好！

xx：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開。

xx：初夏的泉波，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

xx：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

xx：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又將來到我們的身旁。

xx：在這歡樂、美好的日子里，

xx：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

xx：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

xx：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

xx：泉波小學(xué)六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

xx：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌）

xx：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員x老師發(fā)表六一賀詞

xx：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：表彰愛心中隊(duì)，致頒獎(jiǎng)詞。

xx：活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。

xx：活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。首先請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx宣讀新隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。（播放隊(duì)歌旋律）

xx：接下來是新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)出隊(duì)旗，由大隊(duì)長(zhǎng)xx帶領(lǐng)全體新隊(duì)員進(jìn)行宣誓。

xx：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊(duì)員表示祝賀！

xx：現(xiàn)在我宣布：泉波小學(xué)六一節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，再次預(yù)祝全體隊(duì)員合：節(jié)日快樂！心想事成！學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ抨?duì)歌）

兒童主持節(jié)人主持稿 篇4

六一兒童節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是主持人——（）乙：我是主持人——（）

甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)

乙 ：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝所有的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地對(duì)默默奉獻(xiàn)的老師說一聲“您辛苦了！”

合：辛勤的老師!謝謝你們!

乙：今天我們?yōu)E田壩小學(xué)還迎來了很多的領(lǐng)導(dǎo)以及貴賓，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。下面有請(qǐng)?jiān)粕叫W(xué)胡增志胡校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。接下來有請(qǐng)?jiān)粕酱鍟泟⑵絼浿v話。大家掌聲歡迎

甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

已：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng):升國(guó)旗。全體肅立,出旗。升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌.少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余人員行注目禮.甲：第二項(xiàng)，請(qǐng)楊校長(zhǎng)致開幕詞，大家掌聲歡迎。

甲：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

已：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：文江鎮(zhèn)濫田壩小學(xué)六一文藝演出現(xiàn)在開始。

節(jié)目順序：

甲：校園是夢(mèng)想開始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，下面請(qǐng)欣賞四年一班帶來的歌曲《夢(mèng)想開始的地方》，大家掌聲歡迎。

乙：生活中，應(yīng)該處處充滿正能量，瞧，這群人帶著正能量來了，下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)社團(tuán)帶來的舞蹈《正能量》，大家掌聲歡迎。

甲：汗水伴著我一步一步往前闖，即便會(huì)有淚水，也會(huì)穿越年少的迷茫，變得更堅(jiān)強(qiáng)。希望每一個(gè)在成長(zhǎng)的路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，懷著夢(mèng)想，走向最美的光。下面請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《最美的光》，大家掌聲歡迎。

乙:聽說今天我們校園來了三才子，那會(huì)是哪三才子呢？下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的小品《三才子》，大家掌聲歡迎。

甲：中華民族的兒女呀！誰(shuí)愿像豬羊一般任人宰割，我們要抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的歌曲《黃河大合唱》，大家掌聲歡迎。

乙:有一群可愛的小寶貝來了，他們會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢？下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的舞蹈《寶貝寶貝》，大家掌聲歡迎。

甲：梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的朗誦《梅花魂》，大家掌聲歡迎。

乙:送你三月的風(fēng)、六月的雨、九月的風(fēng)景，讓我余生都有關(guān)于你。下面有請(qǐng)四年級(jí)帶來的歌曲《四季與你》，大家掌聲歡迎。

甲：白月光在照耀，你才想起她的好，朱砂痣久難消，你是否能知道。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的歌舞表演《白月光與朱砂痣》，大家掌聲歡迎。

乙:團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都能夠迎刃而解，團(tuán)結(jié)，任何敵人都能夠戰(zhàn)勝，接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》！大家掌聲歡迎。

甲：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)社團(tuán)帶來的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》，大家掌聲歡迎。

乙:小品是一種生動(dòng)幽默的表演形式，將生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，每年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最為觀眾所期待的就是精彩的小品節(jié)目了，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《功夫》，大家掌聲有請(qǐng)。

甲：一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一出好戲，下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，大家掌聲歡迎。

乙：拿出你的熱情，舞動(dòng)青春，今天我們讓我們共同釋放激情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《goodtime》。大家掌聲歡迎。

甲：感恩是一種美德，感恩是一種義務(wù)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的手語(yǔ)《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。

頒獎(jiǎng)詞：

甲：剛剛大家的表演都太精彩了，同學(xué)們，我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o自己吧！接下來就是激動(dòng)人心的時(shí)刻，為今天表現(xiàn)最佳的節(jié)目頒獎(jiǎng)。

本次六一文藝演出獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目是（）。掌聲有請(qǐng)（）為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)。

乙：本次六一文藝演出獲得二等獎(jiǎng)的是（）。掌聲有請(qǐng)（）為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)。

甲：本次六一文藝演出獲得一等獎(jiǎng)的是（）。掌聲有請(qǐng)（）為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

甲：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！

乙：明天，我們用自己的才華展示濫田的風(fēng)采！

甲：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：文江鎮(zhèn)濫田壩小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

兒童主持節(jié)人主持稿 篇5

答：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

B：親愛的老師和同學(xué)們。

合：大家好！

A：送五月的芬芳

B：迎接六月的時(shí)光

A：我們的心如盛開的花朵

A：六月是童年的搖籃，也是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

B：六月，有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光。

A：六月是一首歌，一首幸福的歌

B：孩子們歡快地走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

一起： “6月1日”兒童節(jié)！

A：雖然我們只是一顆幼苗，但我們自豪地生活在父母的懷抱中。

B：雖然我們只是一顆小星星，但我們?cè)诶蠋熒磉吙鞓返匕l(fā)光。

A：在這個(gè)美好的假期里，讓我們懷著感恩的心說——

他：謝謝爸爸媽媽！謝謝辛苦的老師們！

答：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來訪，帶著節(jié)日的問候和對(duì)我們的厚望！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們！

B：我們先來認(rèn)識(shí)一下今天來到演出場(chǎng)地的幾位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：xx，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

A：今天大家相聚一堂，向你們唱起我們的敬意！

B：讓我們跳出我們的崇高理想！

答：我們會(huì)用智慧和熱情播下希望的種子！

B：我們會(huì)用夢(mèng)想和彩虹編織出無悔的童年！

兒童主持節(jié)人主持稿 篇6

：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，朋友們，2：大家上午好！

1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

1：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：四二班的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂！

1：看，六一的鮮花絢麗多彩 2：瞧，六一的風(fēng)光燦爛奪目

1：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們4二班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

1：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

2：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

1：今天，就讓我們一起盡情歌舞！讓我們用美妙的歌聲表現(xiàn)四二班的蓬勃的朝氣

2：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師講話！大家掌聲歡迎！

1：感謝老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“快樂童心，暢想六一”，東方紅小學(xué)四2班2015年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！首先有請(qǐng)演唱歌曲的同學(xué)*** 為大家演唱歌曲-----1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。

2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！2：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。1：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月

下面有請(qǐng)東方紅小學(xué)亮晶晶模特隊(duì)為大家表演

1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

1：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

2：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。1：下面，請(qǐng)欣賞呼啦圈表演

2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們朋友們！

1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

1：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

1：不管怎樣，春天孕育著未來，2：無論如何，少年憧憬著希望。

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，2：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

1：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

2：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

1：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

2：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

1：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

2：我們將用行動(dòng)證明我們的成長(zhǎng) 1：我們將用微笑表達(dá)我們的素養(yǎng)。

2：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！1：今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記

心中的六一!”