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2024考核期述職報告熱門9篇

發(fā)布時間:2024-03-12

一份好的總結(jié)報告可以助力我們提升自己,當(dāng)我們結(jié)束一項工作時。我們會經(jīng)常用到報告,你知道怎么撰寫一篇優(yōu)秀的報告嗎?“考核期述職報告”這篇文章編輯認(rèn)為值得一讀現(xiàn)推薦給您,愿你通過參考這些資料可以把工作或?qū)W習(xí)做得更好!

考核期述職報告(篇1)

統(tǒng)戰(zhàn)考核述職報告


尊敬的領(lǐng)導(dǎo):


我是某單位統(tǒng)戰(zhàn)部門的工作人員,特此向您匯報本單位的統(tǒng)戰(zhàn)考核工作情況。在過去一年,我們深入貫徹落實黨的十九屆五中全會和總書記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要指示精神,著力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展,努力為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。


一、思想政治工作


我們高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想政治引領(lǐng)作用。通過組織開展專題學(xué)習(xí)會、定期召開座談會等形式,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,提高全體干部職工的政治素質(zhì)和思想覺悟。我們特別注重在維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強“四個意識”、堅持“兩個維護(hù)”等方面進(jìn)行教育培訓(xùn),并加強黨員干部的日常理論學(xué)習(xí),提高他們的政治敏銳性和應(yīng)變能力。同時,我們積極與黨外人士、知識分子等廣泛溝通交流,廣泛凝聚共識,增強統(tǒng)一戰(zhàn)線的凝聚力和向心力。


二、黨外干部工作


我們堅持黨管干部原則,注重黨外干部的發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)工作。通過加強與友好黨派和無黨派人士的聯(lián)系,廣泛征求意見和建議,積極推薦優(yōu)秀人才參與黨和政府的各項工作。我們注重與黨外人士的密切聯(lián)系,解決他們在工作和生活中遇到的實際問題,維護(hù)他們的合法權(quán)益,增強他們對黨和政府的認(rèn)同感和歸屬感。同時,我們還組織開展一系列能夠凝聚黨外干部力量的活動,如座談會、培訓(xùn)班等,提高他們的政治素質(zhì)和工作能力。


三、民族宗教工作


我們認(rèn)真貫徹黨的民族和宗教政策,加強對各民族、各宗教群眾的工作和服務(wù)。通過加強與民族宗教界代表人士的交流合作,增進(jìn)了解和互信,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會和諧。我們開展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極組織各類文藝演出和節(jié)慶活動,提高各民族群眾的幸福感和獲得感。在宗教工作方面,我們依法管理宗教事務(wù),保護(hù)宗教信仰自由,組織開展宗教團(tuán)體的活動,滿足信教群眾的精神需求,促進(jìn)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。


四、港澳臺僑工作


我們積極開展港澳臺僑工作,加強與港澳臺地區(qū)的交流合作,促進(jìn)祖國內(nèi)地與港澳臺地區(qū)的交流互鑒。我們組織舉辦各類橋梁活動,加強臺胞臺企與內(nèi)地的溝通合作,營造良好的發(fā)展環(huán)境。我們還致力于維護(hù)港澳地區(qū)同胞合法權(quán)益,解決他們在內(nèi)地投資和生活中遇到的實際問題,加強與港澳臺僑組織的聯(lián)系與合作。同時,我們還加強與海外僑胞的聯(lián)系,積極邀請海外僑胞回國參與祖國的建設(shè),搭建交流平臺,加強海外華人華僑與祖國的聯(lián)系。


五、對外工作


我們積極參與國際交流合作,加強對外友好使者角色的發(fā)揮。通過組織文化交流活動、學(xué)術(shù)研討會等形式,增進(jìn)與其他國家和地區(qū)的了解與互信,擴大我國的國際影響力。我們注重與涉外企事業(yè)單位的聯(lián)系,解決他們在對外交往、引進(jìn)人才和擴大業(yè)務(wù)等方面的實際問題。同時,我們還主動參與國際援助和人道主義行動,展示中國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和良好形象。


以上是我們單位統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本情況,請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和支持,并針對我們存在的不足提出批評與建議,以便更好地履行我們的職責(zé)和使命。


謝謝!


統(tǒng)戰(zhàn)工作人員


日期:

考核期述職報告(篇2)

1、積極參加先進(jìn)性教育活動并取得明顯成效。在先進(jìn)性教育活動中,能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)行動,并將學(xué)習(xí)貫穿始終;認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制各種錯誤思想。通過認(rèn)真剖析自身存在的問題,制定了有效的措施,并積極整改,使自己的政治思想素質(zhì)得到了較大提升。

2、模范遵守各項規(guī)章制度,自覺維護(hù)黨的良好形象。在工作實踐中,時刻牢記“兩個務(wù)必”,堅持全心全意為教學(xué)一線服務(wù),保持清正廉潔,處處嚴(yán)格約束自己;正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤懇敬業(yè),以良好的思想境界和姿態(tài),扎扎實實地開展各項工作。

3、不斷增強服務(wù)意識和事業(yè)發(fā)展的緊迫感。工作中,常常能深入到教學(xué)一線,主動為廣大教職員工服務(wù);積極聽取專家教授和學(xué)生的建設(shè)性意見,不斷改進(jìn)教學(xué)管理工作;在管理過程中,帶領(lǐng)所屬人員逐步樹立起較強的時間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念,能較好地做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

一年來,按照職責(zé)分工,與所屬人員一起共同努力,主要取得了以下幾個方面成效:

一年來,在學(xué)校編制體制大調(diào)整的情況下,積極與有關(guān)部門協(xié)作,建立起了學(xué)校教學(xué)運轉(zhuǎn)新機制;對學(xué)校各項工作制度、管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范,組織修訂主要工作流程100余項。同時,按照新的編制體制,組織下達(dá)了的教學(xué)任務(wù);通過嚴(yán)密組織開課前準(zhǔn)備及開課前教學(xué)檢查工作,確保了20秋、春學(xué)期均順利開課;通過合理編排課表,順利完成了春季學(xué)期41個教班、299門課程,秋季學(xué)期57個教班、506門課程的教學(xué)任務(wù)。組織完成了學(xué)年校歷;改組了校級教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊伍,強化了教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)職能,與學(xué)生信息員隊伍一起發(fā)揮了重要的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督職能,確保了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在首次參加的廣東省“名牌專業(yè)”評審中,我校臨床醫(yī)學(xué)等6個本科專業(yè)被評為省級“名牌專業(yè)”,成績喜人。為適應(yīng)地方院校辦學(xué)的客觀規(guī)律,組織有關(guān)單位制訂或修訂了各專業(yè)的教學(xué)計劃,同時組織完成了兩個年度9個新開專業(yè)的論證和建設(shè)工作。成功組織申報了統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個本科新開專業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

通過認(rèn)真組織和加強建設(shè),一年來,我校共獲得“國家級精品課程”2門(另有4門已上報國家參評中)、“省級精品課程”13門、“校級精品課程”28門,成績顯著。順利完成了教育部“十一五”規(guī)劃教材立項課題組織申報工作,我校在8本統(tǒng)編教材中確定為主編單位。另外,我校自編教材立項達(dá)46項。在鼓勵教師自編教材的同時,學(xué)校也引進(jìn)了解剖學(xué)、組織學(xué)、生理學(xué)等多種優(yōu)秀英文原版教材。

在高質(zhì)量完成學(xué)籍管理日常工作的同時,為加強我校教學(xué)管理信息化建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)籍管理科緊密結(jié)合我校教學(xué)情況實際,與杭州正方公司共同組織開發(fā)了高校教務(wù)管理系統(tǒng),并向校外近百家高校推廣應(yīng)用。組織出臺了《南方醫(yī)科大學(xué)本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》及相關(guān)實施細(xì)則,配套實施了創(chuàng)新學(xué)分、轉(zhuǎn)專業(yè)、雙學(xué)位、主輔修專業(yè)、學(xué)位英語考試等一系列政策,全面啟動旨在“加強素質(zhì)教育、注重個性化教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的新一輪本科教學(xué)改革。圓滿完成了全國大學(xué)生英語統(tǒng)考以及計算機等級考試等大型考試組織任務(wù),參加人數(shù)達(dá)到10000余人次;組織開展了“學(xué)風(fēng)整頓月”系列活動,進(jìn)一步狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。完成了全部軍隊學(xué)員學(xué)籍檔案的整理工作,完成了學(xué)校學(xué)籍檔案庫第一期建設(shè)工作。

在校黨委和評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,具體承擔(dān)了學(xué)校評建辦公室的日常運行管理工作。近一年來,組織起草了評建工作系列方案,建立了學(xué)校評建工作運行機制;組織出臺了《評估評建工作流程圖》、《本科教學(xué)工作水平評估摸底實施方案》、《本科教學(xué)工作水平評估材料準(zhǔn)備分工方案》等系列評估工作文件;印發(fā)了《南方醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估與建設(shè)操作指南》,為各單位開展評建工作提供了具體的參考資料。

啟動了檔案材料整理及規(guī)章制度修訂工作。下發(fā)了《關(guān)于做好教學(xué)檔案整理工作的通知》,組織學(xué)校各部門(單位)著手篩查本單位情況,收集整理相關(guān)材料,目前,評建工作已在全校范圍全面鋪開。啟動了學(xué)校各部門編寫各類管理規(guī)章制度匯編工作。

積極開展評建工作經(jīng)驗交流。組織有關(guān)人員分別參加了有關(guān)評估工作學(xué)習(xí)研討會,并在會后專門組織與會人員召開了專題座談,使大家進(jìn)一步熟悉了評建工作,統(tǒng)一了認(rèn)識,增強了信心,明確了工作目標(biāo);同時,邀請校外專家來校就本科評估工作作專題報告,收到了良好效果;組織了校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)的調(diào)研組到兄弟院校就評估工作經(jīng)驗進(jìn)行的調(diào)研學(xué)習(xí),為學(xué)校下一步迎評工作的開展打下了良好基礎(chǔ)。

收集了部分評建工作基本情況。組織人員分別走訪了學(xué)校機關(guān)、各二級學(xué)院、附屬醫(yī)院、教輔機構(gòu),對各單位評估工作進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)研并征求意見;初步統(tǒng)計了在校學(xué)生、教師、校舍、實驗室、圖書館及體育場等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為下一步有針對性地開展評建工作提供了基本依據(jù)。

以多種形式開展了評建宣傳工作。組織印發(fā)了《本科教學(xué)工作水平評估資料匯編》和《本科教學(xué)工作水平評估100問》,編發(fā)了系列《評建簡報》;開通了學(xué)校評估評建工作網(wǎng)站,為各單位開展迎評促建工作提供了獲取信息和交流的平臺。

啟動了自評摸底工作。出臺了《關(guān)于召開本科教學(xué)工作水平評估自評摸底座談會的通知》;并組織學(xué)校機關(guān)和有關(guān)教輔機構(gòu)召開自評自查摸底座談會,通過召開座談會,我們基本理清了學(xué)校評建工作的現(xiàn)狀,看清我們的實際差距,為下一步自評自建工作打下堅實基礎(chǔ)。

推動了部分評估建設(shè)工作。組織下發(fā)了《關(guān)于各二級學(xué)院/教輔單位購置圖書的緊急通知》,收集了各單位結(jié)合工作需要所需購買的圖書清單,并與圖書館協(xié)商完成了圖書的購置及校內(nèi)捐贈圖書方案;已初步整理出指標(biāo)體系涉及的各類數(shù)據(jù)條目,設(shè)計了迎評基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸底明細(xì)表及匯總表(初稿),以全面系統(tǒng)地收集學(xué)校各個指標(biāo)體系設(shè)計的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

來校留學(xué)生規(guī)模已躍居省內(nèi)院校第二。組織編訂了留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)和漢語培訓(xùn)教學(xué)計劃;開展了任課教師外語培訓(xùn);組織制定了留學(xué)生教學(xué)管理制度;與合作單位通力合作,積極做好海外留學(xué)生招生宣傳工作;高質(zhì)量地組織完成了留學(xué)生新生報到及各項教學(xué)準(zhǔn)備工作,如教學(xué)安排、教材準(zhǔn)備、圖書購置、后勤保障、管理制度以及外事事務(wù)等。

與國防科技大學(xué)建立了穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系,確保了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制的培養(yǎng)質(zhì)量;與廣州中醫(yī)藥大學(xué)的合作進(jìn)展順利。先后與美國亞尼桑那大學(xué)、美國得克薩斯州大學(xué)休斯頓醫(yī)學(xué)中心、澳大利亞塔斯瑪利亞大學(xué)、美國大峽谷大學(xué)、加拿大百年理工學(xué)院、日本神奈川文理學(xué)院等多家教育機構(gòu)開展交流與合作,國際化辦學(xué)綜合實力顯著提升。

(一)全面系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)堅持的不夠好。對馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的完整科學(xué)體系和精神實質(zhì)還不能整體把握;理論聯(lián)系實際、用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐和解決實際問題的能力和水平還有一定差距。政治理論素養(yǎng)還比較淺薄,政策理論水平、素質(zhì)能力,還有待于進(jìn)一步提高。

(二)思想解放的力度還不夠。工作思路還不夠?qū)?,有時易滿足于完成本職工作;思想還不夠解放,還缺乏足夠的開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、知難而上的工作態(tài)度;還沒有自覺地把教師和學(xué)生對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意。

(三)缺乏足夠的競爭意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的朝氣。雖說自己工作熱情高,精神狀態(tài)還不錯,但有時安于現(xiàn)狀,還存在“不求有功,但求無過”思想,缺乏足夠的競爭意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的朝氣。

考核期述職報告(篇3)

試用期滿考核述職報告


尊敬的領(lǐng)導(dǎo):


您好!在試用期即將結(jié)束之際,我特意撰寫此份考核述職報告,向您展示我在這段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)和成果,以期得到您的認(rèn)可和指導(dǎo)。


一、工作職責(zé)及目標(biāo)


我在試用期的職責(zé)是負(fù)責(zé)公司市場部門的銷售工作,目標(biāo)是通過積極開展銷售工作,提高銷售額,推動公司業(yè)績的增長。


二、工作成果和突出貢獻(xiàn)


通過我在試用期內(nèi)的努力,我取得了如下的工作成果和突出貢獻(xiàn):


1. 銷售額的提升:我在試用期內(nèi)與客戶保持良好的溝通,憑借出色的銷售技巧成功簽下了多個大客戶訂單,使得公司的銷售額大幅度提升。


2. 市場開拓:我積極參與公司的市場拓展計劃,通過市場調(diào)研和客戶關(guān)系維護(hù),成功開展了多個市場活動,擴展了公司的客戶群體。


3. 團(tuán)隊合作:作為銷售團(tuán)隊中的一員,我與團(tuán)隊成員密切配合,共同努力完成了銷售任務(wù)。并且在團(tuán)隊建設(shè)中提出了一些建設(shè)性的建議,促進(jìn)了團(tuán)隊的協(xié)作精神和整體工作效率的提升。


4. 公司形象宣傳:我積極參與公司宣傳活動,撰寫了多篇公司新聞稿件,并通過公司官方網(wǎng)站和社交媒體平臺進(jìn)行推廣,提高了公司的知名度和形象。


三、存在的問題和改進(jìn)措施


雖然我取得了一定的成績,但在工作中也存在一些問題,為了更好地提高工作效率和質(zhì)量,我制定了以下改進(jìn)措施:


1. 提高專業(yè)知識水平:加強自身的技能儲備,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)的知識,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。


2. 增強溝通能力:進(jìn)一步提高與客戶和團(tuán)隊成員的溝通能力,提升協(xié)調(diào)解決問題的能力,更好地處理工作中的矛盾和不確定因素。


3. 加強學(xué)習(xí)與在工作中及時總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷修正和完善自己的工作方法和技巧,提高工作效率和質(zhì)量。


四、未來的工作計劃


在試用期結(jié)束后,我希望能夠繼續(xù)留在公司,以更加積極的態(tài)度和高效的工作效率,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我的未來工作計劃如下:


1. 開拓新市場:繼續(xù)積極參與市場調(diào)研活動,尋找新的商機和合作伙伴,拓展公司的市場份額。


2. 深化客戶關(guān)系:與客戶保持密切聯(lián)系,了解客戶需求,提供專業(yè)的服務(wù)和解決方案,增強客戶忠誠度,提高客戶滿意度。


3. 不斷學(xué)習(xí)和成長:積極接受公司提供的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,提升自己的專業(yè)技能和管理能力。


4. 建設(shè)團(tuán)隊合作:積極與團(tuán)隊成員合作,共同完成團(tuán)隊的目標(biāo),提升團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。


五、感謝與期望


感謝領(lǐng)導(dǎo)和公司給予我這次試用期的機會,讓我有機會展示自己的能力和才華。我感謝公司的培訓(xùn)和支持,在試用期中取得了部分成績。我期待能夠繼續(xù)在公司發(fā)展,真誠希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可和指導(dǎo),相信我會不斷努力,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


謝謝!


此致


敬禮


日期

考核期述職報告(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)述職報告,就我在國企領(lǐng)導(dǎo)崗位上的工作情況和個人成果進(jìn)行匯報。在過去的一年間,面對經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定、市場競爭激烈的背景下,我秉承著勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新的工作態(tài)度,努力做好各項工作,推動企業(yè)的發(fā)展。

一、工作職責(zé)及履行情況

作為國企領(lǐng)導(dǎo),我的工作職責(zé)主要包括:

1. 制定和推進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。我與團(tuán)隊緊密合作,深入調(diào)研市場狀況、分析競爭對手,并根據(jù)企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢制定了一套科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略。同時,我注重與政府的溝通與協(xié)作,確保企業(yè)的戰(zhàn)略與國家政策相一致。

2. 組織實施公司重大決策。我與各部門及員工保持密切溝通,了解他們的需求和困難,并將其反饋信息融合進(jìn)決策中。在將決策傳達(dá)給公司員工時,我注重溝通與協(xié)調(diào),確保員工理解并執(zhí)行。

3. 督促和指導(dǎo)各部門工作。我積極參與各項業(yè)務(wù)工作,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。我注重培養(yǎng)團(tuán)隊中的后備力量,通過定期開展培訓(xùn)和交流活動,提高團(tuán)隊綜合素質(zhì)和執(zhí)行力。

根據(jù)以上工作職責(zé),我認(rèn)真履行自己的職責(zé),并取得了以下成果:

1. 充分發(fā)掘企業(yè)優(yōu)勢,通過整合資源,開發(fā)新產(chǎn)品,拓展新市場,使企業(yè)在去年的銷售額同比增長10%以上,營業(yè)利潤同比增長15%以上。

2. 引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),提高生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)過一年的努力,企業(yè)通過國內(nèi)外認(rèn)證,并獲得了多項技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明專利,提升了市場競爭力。

3. 激發(fā)員工的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新力。通過組織團(tuán)隊建設(shè)活動和開展創(chuàng)意競賽,我成功調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造力,并肯定了他們的貢獻(xiàn)。

二、存在的問題和改進(jìn)措施

在工作實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

1. 戰(zhàn)略的落地仍有待提高。盡管我們制定了一套科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略,但在具體實施過程中,仍存在管理落后、執(zhí)行不力的問題。因此,我將加強與各部門的溝通和協(xié)作,明確任務(wù)與責(zé)任,并通過優(yōu)化流程和制定明確的KPI來提高執(zhí)行力。

2. 人才隊伍建設(shè)需要加強。當(dāng)前,企業(yè)在人才儲備和培養(yǎng)方面仍然存在一定的不足。我會增加對團(tuán)隊成員的培訓(xùn)投入,提升團(tuán)隊整體素質(zhì),同時加大對核心骨干的激勵和培養(yǎng)力度,不斷完善人才激勵機制,實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。

3. 企業(yè)社會責(zé)任需加強。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,企業(yè)也應(yīng)肩負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任,積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)和公益事業(yè)。我會加強對企業(yè)社會責(zé)任的重視,制定有力的策略和方案,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作計劃

為了進(jìn)一步提升國企的競爭力和核心競爭力,我制定了以下工作計劃:

1. 不斷深化市場開發(fā),進(jìn)一步提升銷售額和市場份額。通過市場調(diào)研,調(diào)整產(chǎn)品線,提供個性化產(chǎn)品和增值服務(wù),與客戶建立深度的合作關(guān)系,從而提高銷售收入。

2. 繼續(xù)加強團(tuán)隊建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀人才。通過內(nèi)部培訓(xùn)、外部交流和學(xué)習(xí)機會,提高隊伍整體素質(zhì)和能力水平。同時,建立健全激勵機制,創(chuàng)造良好的工作氛圍,使員工能力和動力得到充分發(fā)揮。

3. 加強企業(yè)內(nèi)外部溝通,提升企業(yè)形象。與政府、供應(yīng)商、客戶等建立良好的溝通和合作關(guān)系,樹立企業(yè)良好的形象和口碑。

總結(jié)而言,過去一年是我在國企領(lǐng)導(dǎo)崗位上的成長之旅,我以一顆奮進(jìn)的心態(tài)和高度的責(zé)任感,認(rèn)真履行自己的職責(zé),并通過實際行動取得了一定成績。在未來的工作中,我將進(jìn)一步改進(jìn)工作中存在的問題,以更大的決心和智慧迎接新的挑戰(zhàn)。

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),沒有您們的支持和幫助,我不可能取得這樣的成績。我相信,在大家的共同努力下,企業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)更加輝煌的明天!

謝謝!

考核期述職報告(篇5)

20xx年8月我來到了奔牛實小,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,又一個任期即將結(jié)束。這三年,對于自己的職業(yè)生涯有著全新的體驗與意義,全新的工作環(huán)境,全新的領(lǐng)導(dǎo)同事,還有全新的孩子們。這三年,我是怎么度過的?是否有成長?對奔牛實小的發(fā)展是否竭盡全力?現(xiàn)盤點述職如下:

一、嚴(yán)以律己,不斷提升政治素養(yǎng)

我身為一名員,平時能規(guī)范自己的一言一行,時刻與,與學(xué)校組織保持高度一致,久而久之,這已經(jīng)成了個人的政治素養(yǎng)與習(xí)慣。平時注重政治學(xué)習(xí),登錄”學(xué)習(xí)強國”平臺自覺學(xué)習(xí),已經(jīng)成了每天的必修課,在學(xué)習(xí)中不斷提升個人的政治素養(yǎng)和政治站位,用員的先進(jìn)性影響教育周圍的人,被評為常州市優(yōu)秀教育工作者、新北區(qū)先進(jìn)德育工作者等榮譽。

二、不忘初心,不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

三年來,我從未因為管理工作的繁忙影響專業(yè)的發(fā)展。來奔牛實小三年,兩年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué),一年任教五年級語文。恰逢新老教材的更替,我研讀新教材,注重教材解讀的準(zhǔn)確和深入,精心設(shè)計、修改教案與課件,力爭自己的每節(jié)語文課都基于對教材的準(zhǔn)確深入解讀,努力通過每節(jié)課潛移默化提升學(xué)生的語文素養(yǎng),任教班級學(xué)生喜歡我的課,語文素養(yǎng)名列前茅。

平時積極參加每一次教研組活動,注重對青年教師的培養(yǎng)。能夠做到聽課前研究教材,聽課時不斷反思,聽課后能有精心準(zhǔn)備的評課發(fā)言,力爭對青年教師的成長發(fā)展起到引領(lǐng)作用。作為學(xué)校地球村課程建設(shè)工作室領(lǐng)銜人,我每月組織活動,從閱讀分享,到活動設(shè)計,到活動實施,再到專家引領(lǐng),讓小伙伴們不斷清晰學(xué)生活動設(shè)計的理念與路徑,工作室兩個項目獲得了常州市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)評比二、三等獎。

每天堅持閱讀,《江蘇教育》《小學(xué)語文教師》是每期必讀的期刊,用新理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)和專業(yè)發(fā)展。將教學(xué)中的思考及時反思,撰寫教學(xué)論文,這三年里,在省級期刊發(fā)表三篇語文研究論文,陶研會論文競賽連續(xù)兩年獲得一等獎。積極參加學(xué)校課題研究,作為省級課題核心組成員,能將課題研究與實際教學(xué)工作有機結(jié)合,課題順利結(jié)題。

不忘教書育人的初心,在發(fā)展學(xué)生的'同時,注重專業(yè)水平的提升,在20xx年12月,被評為常州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人

三、積極進(jìn)取,不斷提升管理水平

作為奔牛實小副校長,我主要分管德育工作和學(xué)校日常工作;作為奔牛實小支部組織委員,我主要配合書記做好支部日常工作。細(xì)細(xì)想來,三年來也做了大量的工作,主要節(jié)點事件如下:

1、支部工作,規(guī)范有序。在支部書記的帶領(lǐng)下,規(guī)范做好務(wù)工作,員的發(fā)展與轉(zhuǎn)正,員關(guān)系的調(diào)動,支部的各種會議、活動的策劃與開展,費的收繳工作,我都能規(guī)范做好。學(xué)校支部被評為常州市優(yōu)秀基層組織。

2、全力創(chuàng)優(yōu),無問西東。20xx年,全校教職工擰成一股繩,創(chuàng)建常州市“新優(yōu)質(zhì)”學(xué)校。20xx年4月,面向全市展示新優(yōu)質(zhì)學(xué)校風(fēng)采,贏得了高度認(rèn)可。我負(fù)責(zé)創(chuàng)建材料的設(shè)計收集與歸整,在全體行政的努力下,最后形成了近8個G的創(chuàng)建材料,詳實完善。我負(fù)責(zé)學(xué)生素養(yǎng)展示,結(jié)合學(xué)校,精心設(shè)計,多次論證,精益求精,在相關(guān)老師的努力下,最后呈現(xiàn)了一臺“堪比春晚”的匯報演出,充分展示了學(xué)生素養(yǎng)和學(xué)校,得到了專家組的高度認(rèn)可。我還負(fù)責(zé)升旗儀式、學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,學(xué)生小導(dǎo)游帶領(lǐng)專家查看校園,還參與了教師學(xué)術(shù)沙龍。每一項工作我都竭盡全力,為新優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)建使出渾身解數(shù)。生態(tài)環(huán)保教育是我校德育工作的一大亮點,學(xué)校通過前期實踐,已經(jīng)初步具備創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校的條件,當(dāng)真正著手開始創(chuàng)建,發(fā)現(xiàn)并非易事。于是,我研讀創(chuàng)建文件和評估規(guī)范,盤點已有成績,謀劃創(chuàng)建路徑,組建創(chuàng)建團(tuán)隊。嚴(yán)格圍繞創(chuàng)建七步法,扎實做好每一步工作,從活動開展、材料提交、現(xiàn)場評估,我精益求精,得到了生態(tài)教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,順利創(chuàng)建成功??萍际菍W(xué)校一張響亮的名片,在學(xué)生中心同事的支持下,在科學(xué)老師以及全體班主任的配合下,堅持組織好每一屆學(xué)??萍脊?jié),堅持科技社團(tuán)活動常態(tài)化,通過項目化管理,使我校師生在上級各項科技類競賽中率獲佳績,學(xué)校也被評為常州市科學(xué)教育綜合示范學(xué)校。

3、創(chuàng)新舉措,提升質(zhì)量。近兩年,我有幸參加新北區(qū)優(yōu)秀管理人才成長營,跟隨導(dǎo)師,閱讀了《第五項修煉》《U型理論》等書籍,不斷革新對教育的認(rèn)識。走進(jìn)高校,走進(jìn)名校,走進(jìn)課堂,聆聽專家引領(lǐng),參與活動研討,匯報管理工作,使自己的管理理念和管理水平在不斷提升。將學(xué)習(xí)與學(xué)校實際工作緊密結(jié)合,構(gòu)建了奔牛實小德育工作序列,使千頭萬緒的德育工作實施思路清晰,確保事事有人干,人人干好事。帶領(lǐng)全體教師從育人環(huán)境、德育課程、德育活動等方面有聲有色落實好各項德育工作。在傳統(tǒng)地球村環(huán)?;顒踊A(chǔ)上,從學(xué)校地球村文化整體架構(gòu),地球村學(xué)生活動序列設(shè)計,地球村校本課程的實施等方面,不斷延伸外延,豐富內(nèi)涵,順利成為新北區(qū)學(xué)生品格提升工程,通過兩年實施,正在向著市級品格提升項目努力。這兩年我還分管學(xué)校發(fā)展中心工作,每學(xué)期的計劃、每周的工作都能合理安排,確保學(xué)校各項工作的有序開展。各種會議、各種迎檢、各種活動都能落實好會務(wù)接待工作。每次的行政會議,在原來的形式上,不斷優(yōu)化,形成了“閱讀分享”“值周反饋”“工作布置”“校長講話”流程板塊,促進(jìn)了行政團(tuán)隊主動學(xué)習(xí),主動參與學(xué)校管理,提高了行政會議的實效。行政會議第二天,相關(guān)工作要求通過蹲點行政召開年級組會議,及時傳達(dá)到每一位教師。兩年來,全體行政共讀了《教育常識》《賦能》《學(xué)校管理最重要的48件事》等教育專著,使全體行政的管理理念和管理行為有了顯著提升。通過優(yōu)化行政值日設(shè)置,使每個樓層都有行政包干制,從學(xué)生常規(guī)到教學(xué)常規(guī),從檢查到指導(dǎo),提升了整個學(xué)校的日常管理水平不斷上升。

4、做好宣傳,責(zé)無旁貸。為了更好地宣傳學(xué)校,提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽,我特別重視新聞宣傳工作。每學(xué)期召開學(xué)校宣傳工作會議,還邀請媒體專家來校指導(dǎo)。近幾年,學(xué)校在各大新聞媒體播發(fā)的通訊、專欄,以及每期的微信公眾號我都能認(rèn)真審核,確保新聞的真實性、時效性、規(guī)范性。三年來,學(xué)校在區(qū)教育網(wǎng)發(fā)表通訊500多篇,市級及以上媒體發(fā)表通訊、宣傳文章60余篇,刊發(fā)公眾號200多篇。

5、組織活動,安全高質(zhì)。這三年來,學(xué)校的大型學(xué)生活動我都能親力親為或全程關(guān)注。新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動啟動儀式在我校舉行,在區(qū)文明辦、教育指導(dǎo)下,我精心規(guī)劃啟動儀式各個環(huán)節(jié),擔(dān)任儀式的主持,使本次啟動儀式圓滿成功。每學(xué)期的學(xué)生社會實踐活動,我整體規(guī)劃,逐項落實,從告家長書、安全預(yù)案、活動帶隊老師分組等全方面進(jìn)行思考設(shè)計,在全體班主任和所有教職工的共同努力下,每次的社會實踐活動都順利平安。策劃開展的六一節(jié)“玩轉(zhuǎn)地球村”活動、“綠色小超人”環(huán)教課程啟動儀式被常州電視臺報道;疫情下策劃的開學(xué)第一課,在電視臺“朝聞天下”播出。入學(xué)儀式、入隊儀式等少先隊工作規(guī)范開展,在全區(qū)少工委會議上作經(jīng)驗介紹;此外,我注重德育隊伍建設(shè),定期開展班主任德育工作研討會,重視班主任專業(yè)化發(fā)展,學(xué)校已有多位班主任成長為市區(qū)名班主任;主持的少先隊省級課題,已通過中期評估。

6、參加成長營,拓寬新視野。

7、輻射引領(lǐng),成長彼此。這三年,我多次被區(qū)教育聘任為新北、武進(jìn)教師招考面試評委,赴區(qū)內(nèi)新橋二實小、羅溪小學(xué)等多所學(xué)校擔(dān)任課堂教學(xué)評委。應(yīng)邀赴武進(jìn)湟里中心小學(xué)就新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作作交流。同時,還在奔牛實小教育集團(tuán)內(nèi)擔(dān)任演講、基本功競賽等方面的評委。

這三年,是砥礪奮進(jìn)的三年,忙碌中也有收獲,被評為了常州市教育管理拔尖人才,常州市學(xué)科帶頭人,常州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽,撰寫的教學(xué)論文三篇發(fā)表省級期刊,兩篇或省一等獎,管理論文獲省二等獎。

反思自己,還存在許多不足,例如學(xué)習(xí)不夠自覺,理論功底還需加強,工作中系統(tǒng)思維能力還需錘煉。

考核期述職報告(篇6)

xx年即將過去,回顧這一年,取得了很大進(jìn)步,但也有不少缺點,現(xiàn)述職如下:

近期,又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了黨的十七大報告,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,并已提交了學(xué)習(xí)心得。

在工作中,本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不習(xí),通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識,即時寫下了相關(guān)的,豐富了自各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座,并多次參加醫(yī)院組織的,新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論,從而開闊面。已能獨立完成診治過程,并能處理相關(guān)并發(fā)癥,以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治,盡可能的生。

在過去的一年里,我取得了一些成績,但離組織的`要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提作單位后,需要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),增強知識;二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強。為適應(yīng)新形勢下健康決心在以后的工作中,虛心學(xué)習(xí),改進(jìn)不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質(zhì),更加扎實地做的工作崗位上盡自己的努力,做的自己,不辜負(fù)組織對我的期望。

考核期述職報告(篇7)

我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù)。現(xiàn)對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。

一.堅持學(xué)習(xí),真誠待人,提高政治水平。

1,本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的xx大會議精神、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍,還組織全校教師個人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6萬多字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善了自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

二.勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校。

1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認(rèn)真落實校務(wù)公開,虛心聽取教職工意見。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴(yán)格按照文件規(guī)定,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每個人,在生活的舞臺上角色不同,淡泊名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面電視節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則,從不假公濟(jì)私。堅持帶頭上課,認(rèn)真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學(xué)校大型活動,同教師們一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

三.探索實踐,銳意進(jìn)取,提高管理水平。

1,要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入到事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔(dān)任了六年級、五年級思想品德課。教學(xué)中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。它山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

2,學(xué)校工作要以人為本,注意調(diào)動大家的積極性、創(chuàng)造性??茖W(xué)的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學(xué)行為,促進(jìn)了依法治校進(jìn)程。

四、強化管理,安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績。

1、建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型h1n1流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

2、加強了師德建設(shè),組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告,組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評,在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰學(xué)生行為,師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓(xùn),抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學(xué)論文獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學(xué)案例獲縣一等獎2篇,縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇,點擊量2萬多次。

4。加強了教學(xué)常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學(xué)申報制度,堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置,有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力,教學(xué)工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

5.時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當(dāng)甲型h1n1流感全球肆虐時,我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施,做到了人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排,認(rèn)真組織,積極參與。與教師、家長、學(xué)生簽定了安全責(zé)任書,學(xué)生發(fā)燒,有人照顧,學(xué)生缺勤,有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴(yán)肅緊張,萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“五五”普法學(xué)習(xí)測試,《突發(fā)事件應(yīng)對法》學(xué)習(xí)考試,通過這些活動,師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識,推動了各項工作的開展。學(xué)生放學(xué)回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集合,集合必講安全,安全必講路隊,學(xué)生按路隊行走,教師按分組護(hù)送。寒來暑往,無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

20xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量的工作,但我深深地知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教職工的福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。

謝謝大家!

述職人:

20xx年xx月xx日。

考核期述職報告(篇8)

彈指一揮間,又到了年度述職報告的時候了,在此,我為自己在20XX到20XX學(xué)年的教學(xué)、教育工作情況做一個匯報。

本人深入貫徹黨的教育方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《未成年人保護(hù)法》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行自己崗位職責(zé),服從學(xué)校、級長安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,關(guān)愛學(xué)生。

擔(dān)任語文教學(xué)工作,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),認(rèn)真落實備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測驗各個環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課,我深入鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的特點,精心設(shè)計教法,不生搬硬套教案書、參考書。我與時俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),勇于進(jìn)行教學(xué)的改革,課堂上倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,通過游戲、表演、辯論、調(diào)查、訪問等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得有趣。在教學(xué)中不但傳授文化知識,還注重滲透品德教育,做到教書育人,注重培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,促進(jìn)中等生。

對教研工作,我也積極參與,學(xué)校的精品課建設(shè),我不僅參與了語文學(xué)科的精品課建設(shè),還和楊xx老師一起完成了《綜合實踐活動》學(xué)科的《走進(jìn)香蕉園》精品課建設(shè)。

特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

剛接手的第一個學(xué)期里,我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初,早上我都很早下課室,指導(dǎo)學(xué)生提前早讀,要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生,午休時候,下到班級,了解午休情況,養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。

特別重視做好每個學(xué)生的思想工作。

做班主任工作,事無巨細(xì),深入細(xì)致地做好每一個同學(xué)的思想工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了,及時表揚,發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情不好了,及時了解原因,發(fā)現(xiàn)做錯了,及時教育促其改正。對每個學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動之以情。

同時還做好其他同學(xué)的思想工作,對家庭暫時有困難的同學(xué),不能嘲笑,歧視,有能力的話,伸出自己的援助之手,獻(xiàn)出自己的愛心。

特別重視做好預(yù)防工作。

很多事情發(fā)生了,造成了事故,才后悔,才來尋求解決問題的方法,但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了,因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了,我利用好班會,開展關(guān)于《愛護(hù)公物》,《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會。經(jīng)常為學(xué)生講述社會上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時事、新聞,積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊,不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都是那樣尊重他們,對于家庭有困難的,單親家庭的孩子,學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的,我更加同情他們,偏愛他們,從來沒有對任何一個學(xué)生說過不文雅的字眼。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就我們必須全心全意、千方百計地開展工作。不過如果你的學(xué)生不喜歡你,甚至討厭你的話,就是你的道理講得再好,學(xué)生也不會接受你的。所以,我很喜歡采用 親其師,而信其道 這句俗語,我先讓學(xué)生親近我,喜歡我,怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方,沒有明顯的優(yōu)點,哪怕是他的一個善意的舉動,動聽的一句話,都可以成為表揚他的切入點。

班上小巫同學(xué),是公認(rèn)的后進(jìn)生,同學(xué)說: 他從來不做作業(yè)。 有一次,看到他上課隨意講話,我批評他違反課堂紀(jì)律,他說: 我向人家借東西而以,這樣也算違反紀(jì)律。 對他來說,講話可以不分場合和地點的。作業(yè)不做,上課紀(jì)律散漫,偏激的性格,身上似乎一無是處。

在班主任工作中,加強學(xué)生的德育工作,并把安全教育工作放在第一位,提高了學(xué)生的安全意識,全年度中無任何安全事故發(fā)生。重視學(xué)生的全面發(fā)展,組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 進(jìn)無足赤,人無完人 ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

考核期述職報告(篇9)

一年以來,在中心校的指導(dǎo)下,重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)工作,重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會,強化學(xué)習(xí),提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執(zhí)教水平進(jìn)一步得到提高,讓新教師得到快速成長。一方面,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),強化校本教研工作的開展,以教育局20xx教研工作要點為依據(jù),結(jié)合本校實際,有針對性的開展教研,參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動,多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗;另一方面,派出教師外出學(xué)習(xí),回來后又進(jìn)行二期培訓(xùn),抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時,我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng),達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣,促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展,樹立群體形象,要求教師們外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求,規(guī)范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強黨風(fēng)廉政建設(shè),讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致,加強教師在黨的群眾路線教育實踐活動方面的教育,為民服務(wù),廉潔從教。在教師的教風(fēng)上,教育的理念上,教學(xué)的方式上,育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn),為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。

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