傳統(tǒng)文化的日記

不會(huì)寫作文到底要怎么辦？作文能夠表現(xiàn)我們的思考和自我表達(dá)能力，通過(guò)寫作提升我們能夠更好地通達(dá)自己的人生路徑。寫作沒有素材，一提筆就容易無(wú)從下手，欄目小編制作出了這份“傳統(tǒng)文化的日記”期待您能滿意，希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助！

傳統(tǒng)文化的日記 篇1

中華傳統(tǒng)文化 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化作文：孝義木偶 - 日記

日記時(shí)間：公元前184年，西漢王朝

親愛的日記，

今天我有幸親眼目睹了一件令人感動(dòng)的事情，這件事給了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化更深的認(rèn)識(shí)。我在陜西咸陽(yáng)這個(gè)小城里，遇見了一個(gè)特別的木偶，名字叫孝義木偶。

據(jù)史書記載，孝義木偶是由一個(gè)名叫李孝義的兒子親手制作的，為了表達(dá)對(duì)他母親的深深敬愛和感激之情。由于李孝義的父親早逝，李孝義的母親一直是他唯一的親人和依靠。在母親生病的時(shí)候，李孝義日夜操勞、照顧，不離不棄。盡管最終母親因病去世，但李孝義始終將孝順視為最高的道德準(zhǔn)則。

孝義木偶制作精細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了李孝義對(duì)母親的關(guān)愛。木偶的表情十分溫柔，雙眸明亮而又深邃，仿佛能看透我的靈魂。木偶的衣裳是精心挑選的華美絲綢，襯托出孝義木偶高貴的身份和兒子對(duì)母親的崇敬之心。木偶在手中輕盈動(dòng)作，傳達(dá)出李孝義瞭望的母親在身邊，時(shí)時(shí)刻刻將她放在心中的意味。

今天，我有幸參觀了咸陽(yáng)的孝義廟。這座廟宇建于公元元年，是為了紀(jì)念李孝義而修建的。廟里氣氛莊嚴(yán)，而李孝義木偶被供奉在主殿的最高處。廟外的石碑上刻滿了人們對(duì)孝義木偶的歌頌之辭，流傳了兩千多年。

在廟里，我遇到了一位老者，他自己也是當(dāng)?shù)厝?。他告訴我，這座廟里每天都有許多人前來(lái)瞻仰孝義木偶，尤其在重要的傳統(tǒng)節(jié)日里，香火更是旺盛不已。人們信奉孝敬父母的價(jià)值觀，把孝義木偶當(dāng)作修身養(yǎng)性的楷模，借此來(lái)學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)家風(fēng)。

老者還告訴我，不僅在咸陽(yáng)，整個(gè)中國(guó)都有很多類似的廟宇和木偶。這些木偶成為了象征中國(guó)傳統(tǒng)文化中孝順之心的重要標(biāo)志。在每個(gè)寺廟里，當(dāng)?shù)氐娜藗兌紩?huì)向孝義木偶母子獻(xiàn)上最真摯的祭奠，表達(dá)對(duì)家庭和親情的深深敬意。

通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化對(duì)于家教和親情的重視。孝順是中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一，傳承已久。孝順之心，不僅僅體現(xiàn)在言行舉止上，更需要內(nèi)化為思想和信仰，成為一種處世之道。而孝義木偶作為一個(gè)具體形象，讓人們更加深刻地理解了這種價(jià)值觀的重要性。

親愛的日記，今天的經(jīng)歷讓我更加深刻地感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處。孝順的思想觀念，通過(guò)孝義木偶這一具體形象得到了生動(dòng)地傳達(dá)。我決定將這段經(jīng)歷分享給更多的人，希望可以讓更多的人了解、認(rèn)同并傳承這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

讀完這篇文章，你對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解是否增加了呢？我會(huì)繼續(xù)努力傳播和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到孝順之道的重要性。

好了，我要在日記上來(lái)個(gè)美麗的句號(hào)了。明天又是新的一天，期待著新的見聞和經(jīng)歷。

再見，

你的朋友

傳統(tǒng)文化的日記 篇2

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文：周村的元宵節(jié)

我的家鄉(xiāng)在著名的絲綢之鄉(xiāng)周村，周村許許多多有名的建筑物比如周村古商城、千佛寺等等........但是我最喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。

元宵節(jié)那一天，我們白天看芯子，晚上看花燈，賞月。周村的花燈出名，芯子可就更出名了。周村的芯子至少有二百五十年歷史。有雙人芯子、單人芯子、車芯子、拾芯子、桌芯子、多人芯子、芯子燈等等。所謂芯子就是人們高高豎起一根鐵棍，頂端座子上豎站著一個(gè)女孩或男童，他們扮演各種人物的造型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像站在燈芯頂上，所以群眾就稱這種活動(dòng)叫芯子。每年元宵節(jié)前后的正月十四、十五和十六三天周村都會(huì)有一條街禁行，專門用來(lái)扮玩，這一天整個(gè)周村的人們都會(huì)在這條街的兩邊等著觀看，可真是人山人海，還有各種特色小吃。這天有芯子、舞龍、滾獅、踩高蹺、劃旱船、跑驢、鐵火球等各種雜耍、扮玩活動(dòng)熱鬧非凡。芯子上的人物造型各異，隨著哨聲扭動(dòng)真是好看極了。到這一天周村花燈更是吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。有各種各樣的造型，有神話故事，民間傳說(shuō)，還有現(xiàn)代優(yōu)秀人物事跡的燈展，古商城里的燈更是各式各樣，讓人目不暇接。

這一天，吃、玩、看真是太有意思了，要是你覺得好，就來(lái)吧！周村歡迎你！

傳統(tǒng)文化的日記 篇3

早上，陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸下午用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。

可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊，我也對(duì)他點(diǎn)個(gè)贊。

傳統(tǒng)文化的日記 篇4

泗城的夜婚-傳統(tǒng)文化散文

我騎車在城北路游走的時(shí)候，看到了廣場(chǎng)上的一群演員正在演繹泗城的夜婚，說(shuō)實(shí)話，我覺得并不好，特別是一種風(fēng)俗當(dāng)成了一種展覽或者舞臺(tái)劇以后，就失去了味道。而我眼前的這一個(gè)表演，在過(guò)程上改變了很多，例如剛拜完堂就當(dāng)眾掀了紅蓋頭，讓這場(chǎng)舞臺(tái)劇表現(xiàn)的夜婚不倫不類。

我想，越是民俗性的東西，越要注意很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題。雖然可以創(chuàng)新，但是應(yīng)該是在有合理保留的前提條件下進(jìn)行，斷然不是單純?yōu)榱四撤N效果而嬌柔造作。

泗城夜婚是泗城婚俗中一個(gè)特殊的現(xiàn)象，確切的起源時(shí)間已經(jīng)模糊不清，只是在坊間還有相關(guān)的傳說(shuō)，而而且?guī)讉€(gè)傳說(shuō)的版本都相似，那么確有可信的地方。傳說(shuō)說(shuō)的是當(dāng)年泗城的土司驕奢淫逸，禍害一方，但凡哪家姑娘新嫁，就讓人搶到府中，淫樂數(shù)日后方才放回。

土司此舉，引來(lái)百姓極度不滿，但也沒有辦法，為了能夠順利的結(jié)婚，只好將結(jié)婚的時(shí)間改到了晚上，悄悄的送到男方家，這樣就避免了土司的禍害。時(shí)間久了，就成了一種習(xí)慣，保留了下來(lái)，傳承至今。

傳統(tǒng)文化的日記 篇5

我要向大家介紹的傳統(tǒng)文化就是剪紙。

剪紙的種類很多，比如：窗花、喜花、剪紙漢字、剪紙圖畫等。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一幅畫來(lái)。你看，這是一幅武松打虎的圖畫，那是一幅過(guò)年人吃餃子的圖畫。這些各式各樣的剪紙，有大的有小的，形態(tài)各異。

我喜歡剪紙，我把紙剪成各種各樣的動(dòng)物面具，這些剪紙給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣。

傳統(tǒng)文化的日記 篇6

介紹家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化作文：木偶戲

星期六下午，我們小組成員去天福廣場(chǎng)了解孝義的傳統(tǒng)文化木偶。

到了天福廣場(chǎng)，馬老師熱情招待了我們，他給我們講解了關(guān)于木偶的許多知識(shí)。孝義木偶戲于宋代傳入，屬杖頭木偶戲。其造型簡(jiǎn)潔粗獷，神態(tài)靈活生動(dòng)，機(jī)關(guān)奇巧適用，極具北方特色。它的特點(diǎn)是真人在下木偶在上演出，用中心木杖支撐木偶身體的重量，用兩個(gè)側(cè)面的手簽支配木偶的雙手的運(yùn)動(dòng)，使得木偶能做出類似真人的動(dòng)作，并配以真人來(lái)表演戲劇。同時(shí)馬老師和他的徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》，贏得了大家的熱烈掌聲。

孝義木偶戲最初獨(dú)立成班，后來(lái)和皮影戲合成一個(gè)班社，少則七人，多則九人，演出形式豐富，素有木偶。皮影，兩種演出形式，皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展，搶救和保護(hù)孝義木偶戲，對(duì)傳承和發(fā)展孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)起推動(dòng)作用。

這次活動(dòng)意義重大。它們讓我們收獲了知識(shí)，享受了樂趣，也擴(kuò)寬了視野。在活動(dòng)中，我深深地喜歡上了孝義木偶這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化的日記 篇7

走進(jìn)傳統(tǒng)文化 愛上傳統(tǒng)文化 - 日記

2022年3月15日

今天是我邁出了走進(jìn)傳統(tǒng)文化的第一步。早上，我收到了學(xué)校老師的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我們參觀一場(chǎng)傳統(tǒng)文化展覽。我對(duì)傳統(tǒng)文化一直都很感興趣，所以對(duì)這次活動(dòng)充滿期待。

上午九點(diǎn)，我們一行人乘坐校車來(lái)到了展覽的地點(diǎn)。展覽位于一座寬敞明亮的展覽館內(nèi)，館內(nèi)布置得極具中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格，大紅綢緞、掛歷和竹制品點(diǎn)綴其中，讓人倍感溫馨。我們首先參觀了木雕展區(qū)。那些巧妙的手藝讓我驚嘆不已，每一件作品都栩栩如生，仿佛有了自己的靈魂。我特別喜歡那個(gè)小巧玲瓏的木偶，她可愛的笑容和輕盈的動(dòng)作讓我忍不住想親近她，仿佛她真的變成了一個(gè)會(huì)生活的人。

接下來(lái)，我們來(lái)到了繪畫展區(qū)。那些傳統(tǒng)的中國(guó)畫作品用墨水和顏料勾勒出了千姿百態(tài)的景象。有山水畫、花鳥畫、人物畫等等。我被一幅山水畫深深吸引住了，畫家運(yùn)用纖細(xì)的筆觸勾勒出了層巒疊嶂的山脈，水面上的倒影栩栩如生，仿佛能聽到山間的鳥鳴聲。我凝視著那幅畫，仿佛自己也置身于山水之中，暢游其中。

中午，我們?cè)谡褂[館的茶室品嘗了茶藝。茶藝師用一段段傳統(tǒng)的儀式，在我們面前展示了泡茶的過(guò)程。我看著茶葉在小茶杯中慢慢舞動(dòng)，身邊飄散出的清香令人陶醉。當(dāng)我第一次嘗到那杯香氣撲鼻的龍井茶時(shí)，我才真正體會(huì)到中國(guó)的茶文化之美。這種傳統(tǒng)的茶藝不僅僅是為了品味茶的味道，更是一種享受。我決定了解更多茶文化的相關(guān)知識(shí)，以便能更好地欣賞和了解茶。

下午，我們參觀了絲綢展區(qū)。絲綢作為中國(guó)的特產(chǎn)，在世界上享有很高的聲譽(yù)。展區(qū)里擺放了各種各樣的絲綢制品。我被那些色彩鮮艷的絲綢圍巾所吸引住了。每一條圍巾上都繡有不同的花紋，細(xì)致入微的工藝令我贊嘆不已。我細(xì)細(xì)觀察那些圍巾上的花紋，仿佛我能夠看到設(shè)計(jì)者的智慧和辛勤。

晚上，我繼續(xù)了解傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí)。我在圖書館找到了一本關(guān)于傳統(tǒng)文化的書籍。書中介紹了中國(guó)文字的演變、中國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日等等。我還學(xué)到了很多我從未聽說(shuō)過(guò)的傳統(tǒng)文化的知識(shí)。文化是一個(gè)時(shí)代的積淀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都流淌著時(shí)代的血脈，我們要好好傳承和珍惜。

通過(guò)今天的一次次親身體驗(yàn)，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的人文底蘊(yùn)和智慧，這是我們不能忽視和遺忘的。明天我還會(huì)繼續(xù)走進(jìn)傳統(tǒng)文化，了解更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，讓自己成為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者和愛傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者。

2022年3月16日

今天早上，我在學(xué)校圖書館閱讀了一本關(guān)于傳統(tǒng)文化的書。我了解到中國(guó)書法是傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。書法是我們民族的瑰寶，每一個(gè)字、每一種風(fēng)格都有著自己獨(dú)特的魅力。于是，我決定學(xué)習(xí)書法。

中午，我來(lái)到老師推薦的一家書法學(xué)校。學(xué)校坐落在一座寧?kù)o的小巷里，它是一個(gè)充滿了書法氛圍的地方。在這里，我遇到了一位十分和藹可親的書法老師。他帶我參觀了學(xué)校的展示室，每一幅字畫都給我留下了深刻的印象。

下午，老師帶我開始了第一堂書法課。老師首先向我展示了筆的使用方法，然后讓我模仿他的字跡。起初，我的字寫得很生硬，跟老師展示的差距很大。但老師鼓勵(lì)我，告訴我書法要融入自己的情感和個(gè)性。我靜下心來(lái)，放松手腕，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越秀麗，越來(lái)越有靈氣。我感到非常開心和滿足，我終于找到了我喜歡的藝術(shù)形式。

晚上，我繼續(xù)在家里練習(xí)書法。我拿起毛筆，沉浸在自己的世界里。我仿佛能夠和那些古代的書法大家們交流，感受他們的智慧和藝術(shù)才情。我寫了一行行勵(lì)志的詞句，將它們貼在墻上，提醒自己要有堅(jiān)定的信念。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的重要性。我們要珍惜傳統(tǒng)文化，傳承下去，將其發(fā)揚(yáng)光大。作為新時(shí)代的年輕人，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和愛上我們傳統(tǒng)的藝術(shù)和智慧。

傳統(tǒng)文化的日記 篇8

一場(chǎng)別開生面的語(yǔ)文活動(dòng)：走進(jìn)傳統(tǒng)文化

前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試，想一展風(fēng)采啦！

下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)?，熱情洋溢的開場(chǎng)白讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的精神大餐___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的ppt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。

通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化的日記 篇9

今天，我參觀了一場(chǎng)精彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)以“傳承中華文化，弘揚(yáng)正統(tǒng)精神”為主題，旨在讓我們更好地了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。我充滿期待地來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

首先，我參觀了一場(chǎng)精美的書法展覽。書法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來(lái)都承載著人們的智慧和情感。在展覽中，我看到了各種不同風(fēng)格的書法作品，有正楷、行楷、草書等。每一幅作品都用字體的形式展現(xiàn)了作者的個(gè)性和筆觸的力度。我靜靜地欣賞著這些作品，感受到了書法所蘊(yùn)含的美感和藝術(shù)價(jià)值。

接著，我參觀了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)音樂演出。中國(guó)傳統(tǒng)音樂以其獨(dú)特的旋律和美妙的樂器聲音而聞名于世。在演出現(xiàn)場(chǎng)，我聽到了古琴、笛子、二胡等樂器的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的聲音。演奏者們技藝高超，他們用音樂表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)祖國(guó)的感激之情。我被這些動(dòng)人的樂曲所打動(dòng)，仿佛時(shí)間也在音樂中凝固了。

下一站，我參觀了一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫展覽。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶之一，通過(guò)色彩、形象和構(gòu)圖來(lái)傳達(dá)作者的情感和意境。在展覽中，我看到了山水畫、花鳥畫等不同題材的作品。這些作品無(wú)一不展現(xiàn)了中國(guó)畫獨(dú)特的審美風(fēng)格和情感表達(dá)方式。我沉醉在這些古風(fēng)韻味的畫作中，仿佛被帶入了一個(gè)絢麗多彩的仙境。

最后，我參觀了一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲表演。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲作為中國(guó)文化的重要組成部分，代表了中國(guó)人民對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)傳統(tǒng)的熱愛。在表演現(xiàn)場(chǎng)，演員們精湛的演技和恢弘的舞臺(tái)布景給我留下了深刻的印象。他們通過(guò)唱、念、做、打的形式將經(jīng)典戲劇呈現(xiàn)在觀眾面前，讓人不禁為之動(dòng)容。我感受到了這些傳統(tǒng)戲曲所承載的文化記憶和歷史價(jià)值。

通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。傳統(tǒng)文化承載著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧精神，具有重要的歷史和文化價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化，傳承正統(tǒng)精神，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我希望自己能夠更加努力地學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，并將其融入到自己的生活中去。這樣，我相信我可以成為一個(gè)有思想、有情感、有文化素養(yǎng)的現(xiàn)代人。

感慨良多后，我結(jié)束了這次對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的參觀。在回家的路上，我默默地思考著這次活動(dòng)帶給我的啟發(fā)和感悟。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該為其傳承和發(fā)展做出努力。無(wú)論是書法、音樂、繪畫還是戲曲，都是我們對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)的追求和熱愛的體現(xiàn)。讓我們一起努力，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中綻放出絢爛的光芒。

傳統(tǒng)文化的日記 篇10

過(guò)年的時(shí)候，爸爸正站在板凳上，往門上貼門神，我不解的問(wèn)到：“爸爸，為什么過(guò)年要貼門神。”爸爸回答到：“貼門神是我們的傳統(tǒng)文化，上一輩就是這樣流傳下來(lái)的，我們可不能忘了，主要是因?yàn)殚T神有驅(qū)邪逐魔，祈福迎祥的作用?！痹瓉?lái)是這樣?？粗胰粲兴嫉臉幼?，爸爸便問(wèn)我到：“你知道還有那些是我們的傳統(tǒng)文化風(fēng)俗嗎?”這可難倒我了，還有那些呢?我陷入了沉思。

爸爸拿出對(duì)聯(lián)，對(duì)我說(shuō)到：“貼對(duì)聯(lián)也是傳統(tǒng)文化?！蔽以趺淳蜎]有想到呢。然后爸爸又告訴我貼對(duì)聯(lián)也是有講究的，一般講究工整對(duì)仗，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也要蘊(yùn)含好的預(yù)兆，不同的主題表達(dá)不同的意思，經(jīng)商人家貼的對(duì)聯(lián)可能是和招財(cái)進(jìn)寶有關(guān)的話語(yǔ)，讀書人家的可能就是和學(xué)習(xí)進(jìn)步相關(guān)的內(nèi)容了。沒想到貼對(duì)聯(lián)還包含了這么多的知識(shí)在里面。爸爸還說(shuō)像除夕夜里面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來(lái)的傳統(tǒng)文化。

看見電視上播放的保護(hù)傳統(tǒng)文化的宣傳片，我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái)，但是在慶幸的同時(shí)，我們也要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓全世界都來(lái)認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，把我們的傳統(tǒng)文化傳播到全世界的每個(gè)角落。

傳統(tǒng)文化的日記 篇11

早上，陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸下午用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。

可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！