助班工作計劃7篇

探討與“助班工作計劃”相關(guān)的話題是本文的主題。為了遵循規(guī)定和流程我們需要制定符合要求的工作計劃，我們需要提前準備下一階段的工作計劃了。畢竟好的工作計劃才能讓自己的工作更有重點。此文為您提供參考請好好閱讀！

助班工作計劃 篇1

一、班級基本情況：

本班共有學(xué)生五十人，班上男生比女生多，所以，在班級管理上難度比較大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看，學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強，作業(yè)完成情況不容樂觀！當然，在這其中也有比較好的學(xué)生，他們進取心強，并且有一定的工作能力。因此，要搞好班級管理是有希望的。

二、學(xué)期奮斗目標：

1、狠抓養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、完善班級管理制度，具體細化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

學(xué)校好學(xué)生、社區(qū)好公民。每月做文明班級或文明示范班級。期末評為優(yōu)秀班級。

三、工作具體措施：

能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用。

懲制度，讓同學(xué)們做到有章可循，明確自己的方向。

班紀班規(guī)，并逐條落實。

時時比，通過評比促使大家來規(guī)范自己的言行，從而形成良好班風(fēng)。

課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當天值日的班干部，及時了解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學(xué)生。

文娛匯演等，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。同時使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

同學(xué)幫助、家長督管等多渠道、多方位進行教育，使他們能盡快轉(zhuǎn)變，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

8、開展有益的文體活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

。

全期爭取召開三次學(xué)生家長會，不定期進行家訪，盡最大的努力取得家長的配合與支持，對學(xué)生進行全方位的齊抓共管。

四、全期活動安排

吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過軍歌和校歌的比賽進行熱愛集體教育。提出班級的總體奮斗目標。

2、教師節(jié) 利用這個契機，通過文藝會演等形式，教育學(xué)生尊敬老師，融洽師生感情。

民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí)，。

老師、家長共商后段學(xué)習(xí)對策。

5、校運會 以奧運會為楷模，動員全體學(xué)生積極參與，頑強拼搏，為班級爭光，并進行價值觀教育。

評價別人。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。

7、元旦節(jié) 新年暢想主題班會。人人參與，定好來期計劃，樹立遠大的人生目標。

8、期考動員 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。

教師、學(xué)生三位一體的教育模式成果。

家訪 利用假期進行家訪，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

總之，班級工作是一項繁瑣、長期且艱難的工作。而初一年級的學(xué)生剛剛跨進中學(xué)校園，學(xué)生的養(yǎng)成教育無疑是班級工作的重點。我們必須調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，盡早、及時、全方位地抓緊抓好，為以后各項工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

助班工作計劃 篇2

3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)?？傊Ｍ谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設(shè)，，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、抓好課間操和大課間活動。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

(一)加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實踐的機會。

5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結(jié)。

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

4、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

助班工作計劃 篇3

一、

作為一名班導(dǎo)生，擔(dān)負著維護班級秩序、促進學(xué)生發(fā)展的重要職責(zé)。為了更好地履行自己的工作職責(zé)，制定一份詳細具體的工作計劃，能夠有針對性地提高工作效率和質(zhì)量，更好地服務(wù)于班級成員。

二、工作目標

1. 維護班級秩序：確保課堂紀律良好，班級環(huán)境整潔有序，學(xué)生行為符合規(guī)范。

2. 促進學(xué)生發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，提供必要的幫助與指導(dǎo)，為學(xué)生提供全面發(fā)展的機會。

三、工作計劃

1. 學(xué)期初

a. 了解班級：與班主任、班干部溝通，了解班級特點，制定相應(yīng)的工作策略。

b. 制定工作計劃：根據(jù)班級特點和目標，制定一份詳細的工作計劃，確立工作的重心和分配時間。

c. 班會籌備：籌備第一次班會，宣布工作計劃，并聽取同學(xué)們的建議和反饋。

2. 日常工作

a. 班級管理

- 班級秩序：檢查課堂紀律，督促學(xué)生行為文明有序。

- 班級活動：組織班級活動，增強同學(xué)們的凝聚力和團隊合作意識。

- 班級管理：維護班級公告欄，及時發(fā)布重要通知，協(xié)助班主任處理相關(guān)事務(wù)。

b. 學(xué)生成長

- 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)情況，提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)競賽。

- 心理輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生情緒變化，提供必要的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。

- 生活指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生生活情況，提供生活上的指導(dǎo)，如飲食、作息、個人衛(wèi)生等。

c. 家校溝通

- 家庭聯(lián)系：與學(xué)生家長保持溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，并協(xié)助家長解決學(xué)生相關(guān)問題。

- 家長會：組織家長會，向家長介紹學(xué)校的相關(guān)政策和班級的工作計劃，并聽取家長的建議和意見。

3. 評估與調(diào)整

a. 定期評估：定期評估工作計劃的完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，進行調(diào)整和改進。

b. 同事交流：與其他班導(dǎo)生交流經(jīng)驗，借鑒其他班級的做法，互相學(xué)習(xí)和提高。

四、工作重點

1. 班會的組織與實施：班會是了解同學(xué)們情況、解決問題、宣布重要事項的重要渠道。

2. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：因材施教，針對學(xué)生的不同需求和難點，提供有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

3. 生活指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的生活習(xí)慣和健康發(fā)展，提供相應(yīng)的生活指導(dǎo)和解決方案。

五、工作方案的實施

根據(jù)工作計劃，嚴格按照時間節(jié)點推進工作。監(jiān)督自己的進展，及時調(diào)整自己的工作方法和策略，以確保計劃的順利實施。

六、工作總結(jié)

每學(xué)期末總結(jié)工作，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題和困難，總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，并進行改進和提高。

七、結(jié)語

班導(dǎo)生工作的核心是著眼學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，并通過積極的工作措施和方法，為學(xué)生提供全面的幫助和支持。通過詳細具體且實施的工作計劃，班導(dǎo)生能夠更好地履行職責(zé)，提高工作效率，為班級成員的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

助班工作計劃 篇4

一、保持健康

在健康領(lǐng)域，我們可以一起玩，像兩只小象一樣活潑。我們還可以參加勞動活動，整理活動室，整理圖書。我們還能學(xué)會自己穿鞋。另外，體游也是很重要的，我們可以復(fù)習(xí)老貓和小貓、信號燈和小馬跑等游戲，還可以嘗試新的游戲，如小獵人和小小飛行員。讓我們一起跟天公公和臉學(xué)習(xí)。

二、語言學(xué)習(xí)

在語言領(lǐng)域，我們可以通過唱兒歌來學(xué)習(xí)語言，比如布娃娃和春媽媽。還可以聽故事，比如小白鵝的故事。我們還可以參加語言游戲，如小動物餐廳。同時，我們可以綜合運用語言，參與桃花瓣兒的活動。

三、了解社會

在社會領(lǐng)域，我們可以學(xué)習(xí)與他人交往的技巧，如建立好朋友關(guān)系，學(xué)會輪流玩玩具。還可以學(xué)習(xí)欣賞自然界的美，如花兒的美麗。

四、科學(xué)知識

在科學(xué)領(lǐng)域，我們可以學(xué)習(xí)一些常識，如了解自己的家、家具和迎春花。還可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如認識數(shù)量2。同時，我們可以綜合運用科學(xué)知識，欣賞我喜歡的花。

五、藝術(shù)創(chuàng)作

在藝術(shù)領(lǐng)域，我們可以通過歌表演來展示自己，比如唱《我們都是好朋友》。還可以參加音游，如碰一碰。我們還可以學(xué)唱春天這首歌曲。另外，我們可以模仿一些動作，如刷牙和擦擦汗。而且，我們還可以進行繪畫創(chuàng)作，畫出美麗的`草地。我們還可以嘗試粘貼，制作漂亮的花燈。涂色也是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，我們可以涂色桔子和蘋果。同時，我們可以通過點畫的方式欣賞桃花的美。最后，我們可以欣賞春雨這幅畫作。

助班工作計劃 篇5

七年級第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級三班，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃。

第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

14、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

18、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

19、有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

助班工作計劃 篇6

(一)宗旨

“服務(wù)”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細節(jié)入手，加強班級聯(lián)絡(luò)，擴大情感交流，增進班機凝聚力，建設(shè)一個團結(jié)和諧友愛的班集體。

(二)班委成員

班 長：薛 彬 團 支 書：董近興

副 班長：劉金忠 組織委員：蔣沖沖

生活委員：孟慶森 文藝委員：鄧照民

學(xué)習(xí)委員：楊明振 宣傳委員：狄勝同

體育委員：鄭 浩 心理聯(lián)絡(luò)員：王琨

(三) 班級計劃

一、 樹立良好的班風(fēng)，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，定期開展思想教育活動，且活動內(nèi)容有針對性。(楊明振)

1以身作則，勤奮學(xué)習(xí)。與其他班委一道帶領(lǐng)全班同學(xué)建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級，促進良好班風(fēng)的形成。

2溝通任課老師與同學(xué)之間的聯(lián)系，把任課教師對同學(xué)的意見和要求及時傳達給本班同學(xué)，把同學(xué)們對課程教學(xué)及任課教師的意見和建議及時地反映給任課教師或?qū)W校有關(guān)部門。

3根據(jù)同學(xué)求知、成才的需要，組織開展班級學(xué)習(xí)競賽，各類讀書活動，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和知識講座，以擴大同學(xué)知識面;同時根據(jù)本班實際情況組織各種學(xué)習(xí)小組開展活動。

4 做好課代表的選配工作，并指導(dǎo)課代表做好本課程的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)工作。

5 經(jīng)常組織班級同學(xué)參與實踐創(chuàng)新、科研立項、素質(zhì)拓展等活動。組織開展互幫互學(xué)活動。

6 作為班級教材信息聯(lián)絡(luò)員，做好教材征訂、領(lǐng)取發(fā)放、教材款結(jié)算等工作。

7 加強與學(xué)校學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的聯(lián)系。

8 做好班級團委安排的其他工作。

二、 嚴格考勤制度。(劉金忠)

1. 做好課堂考勤與集體活動考勤工作，確保每一位同學(xué)都能及時到班，保證每位同學(xué)動能融入班級集體活動，絕不落下任何一位同學(xué);

2. 嚴格要求自我，班委在出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面起到榜樣帶頭作用。

三、 認真做好團支部工作，年終評優(yōu)秀團支部，培養(yǎng)優(yōu)秀團員。(董近興、蔣沖沖、狄勝同)

1. 利用班級博客創(chuàng)建“班團支部”公開欄，向全班同學(xué)乃至其他所有人公示班團支部各項工作(團員統(tǒng)計、團費收取、團支部成員、團支部好人好事等)。

具體組織和領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組內(nèi)成員及時宣傳和報道身邊的好人好事，批評不良行為，利用現(xiàn)有條件，盡量做到報紙有名，電臺有聲等等。把團支部工作的聲勢發(fā)動起來并擴展出去，做好文字報等制作、宣傳工作。

2. 號召團支部成員參加各種生活實踐活動，打造溫暖的礦建09-3團支部平臺，如參加校義務(wù)勞動，以增加成員的生活實踐能力。

3. 組織團支部成員積極參與學(xué)校、學(xué)院的各項團委組織的活動，保質(zhì)保量完成校團委和院團委下達的各項任務(wù)。

4.多與同學(xué)發(fā)展，增強對同學(xué)的了解。了解團員青年的思想和動態(tài)，根據(jù)形勢要求，組織和領(lǐng)導(dǎo)團內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、思想，學(xué)習(xí)政治理論、時事政策和團的基礎(chǔ)知識，擬定政治學(xué)習(xí)計劃和建議，提出具體的宣傳工作意見。對整個團支書的工作形成輿論導(dǎo)向。

5. 針對不同團員的思想情況，點面結(jié)合，組織多種形式的教育活動使每位團員充分理解團的精神，積極配合，做好團支部的工作。

6. 負責(zé)好班內(nèi)工作檔案的整理保管工作，做到絕不讓任何檔案破損或丟失，并且使其井然有序。

7. 協(xié)調(diào)好團支部內(nèi)部關(guān)系，和班委間成員關(guān)系，齊心協(xié)力，一同為班級的優(yōu)異工作而努力!

四、 做好精神文化生活工作。(鄧照民)

1. 發(fā)動組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動。

2. 尋找培養(yǎng)文娛骨干，摸清情況，并組建班級文藝代表隊。

3 .積極配合學(xué)校學(xué)院學(xué)生會文藝部、藝術(shù)團做好相關(guān)工作。

4. 舉辦元旦晚會及聯(lián)歡會、游藝比賽等文藝活動豐富同學(xué)生活。

五、 落實班級生活情況。(孟慶森)

1. 定期了解各位同學(xué)在一定時間內(nèi)生活問題，如食堂的伙食以及其他消費問題。

2. 在管理班費方面要記好班費的支出情況，定期向全班同學(xué)公布班費得使用情況，便于監(jiān)督。

3. 及時的了解掌握同學(xué)們的家庭情況，對有困難的同學(xué)提供幫助，并向團委老師反映，號召班級的同學(xué)捐款，或提供其他經(jīng)濟方面的幫助。

助班工作計劃 篇7

夏末秋初，時間變得格外溫暖。陽光斜斜的照進來，有一點炫目的艷麗。轉(zhuǎn)眼又是九月，新的一學(xué)期又開始了，為了更好的開展園內(nèi)各項工作，現(xiàn)結(jié)合本班的具體情況，計劃如下： 一，班級情況分析 本學(xué)期，我班共有幼兒44名，男生21名，女生23人，其中只有3名幼兒是原來在本園中班學(xué)習(xí)的，41名幼兒都是外插進來的新生，通過幾天的觀察，大部分幼兒還沒有形成良好的行為習(xí)慣，有的幼兒性格比較內(nèi)向，不愿意和同伴交流，分享，孩子們在語言的發(fā)展上也有待提高，有的幼兒不能大膽的表達自己的想法，根據(jù)他們的具體情況，我們大六班兩位老師有針對性的制定了本班班級工作計劃，因材施教，努力把孩子們培養(yǎng)成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。? ?二，指導(dǎo)思想 ? 我們堅持以“新綱要”為指導(dǎo)思想，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的`氛圍，積極開展教育教研和課程改革的實踐，促進每一位幼兒，教師身心全面和諧富有個性的發(fā)展。 ? 三，主要目標 1，營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。 2，努力以教育教研，以班級特色推動幼兒的發(fā)展。 ?3，探索家長工作，使家長滿意并積極配合我班幼兒園的工作。我班還在網(wǎng)上開通了班級博客，及時上傳幼兒在園的表現(xiàn)以及幼兒園最新動態(tài)，家長可隨時了解孩子在園情況。 四，主要工作 ? 本學(xué)期我們班將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中彰顯個性，增強自信。具體活動有： ? 1，開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)，當然，老師要以自己的興趣影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)，如：唱歌，跳舞，做游戲，講故事等。尋找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。 ? 2，根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，讓孩子通過自己的觀察與交往，來了解社會生活。另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子各方面能力發(fā)展。 ? 3，加強安全衛(wèi)生意識，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 五，具體工作安排 九月份 1，做好幼兒園入學(xué)工作 2，制定保教工作計劃 3，班級環(huán)境氛圍布置 4，正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒，對幼兒進行常規(guī)教育，新生幼兒學(xué)做早操。 5，9月10日慶教師節(jié)活動 6，開展“中秋節(jié)”“慶國慶”活動 十月份 ?1，幼兒安全教育 2，開展“我生活的環(huán)境”主體活動 3，開展“同課異構(gòu)”教研活動 4，繼續(xù)幼兒常規(guī)教育 5，開展“我是小明星”主體活動 十一月份 ?1，繼續(xù)幼兒常規(guī)教育，禮貌教育，安全教育 2，繼續(xù)教育教研活動 3，開展“我是小主人”的主題活動 ?4，班級故事演講比賽“我是小小演說家” 十二月份 1，繼續(xù)幼兒安全教育，常規(guī)教育 ?2，開展繪畫展示活動“我是小小繪畫家” 3，撰寫幼兒評語 4，繼續(xù)教育教研的深入開展 一月份 1，完全教育 ?2，做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估 3，公務(wù)還家 4，安排幼兒期末復(fù)習(xí)活動 ?5，散放寒假 ? 大六班 209月

喜歡《助班工作計劃7篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計劃模板，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了班工作計劃專題，希望您能喜歡！