如何才能寫出一篇滿意的范文？職場(chǎng)中，我們或多或少都會(huì)進(jìn)行文檔編寫，范文在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中起著重要的指導(dǎo)作用。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)人類智慧和價(jià)值觀的瑰寶，今天欄目小編要向大家推薦的是一篇名為“樹的觀察日記”的文章，歡迎大家一起來分享讓更多人受益于我們的知識(shí)分享！
今天，我又來到了張良作文館里學(xué)作文。張老師看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都到齊了，就說：“今天每個(gè)人寫好了作文，都能領(lǐng)到一個(gè)冷江鱉的孵化屋?！?/p>
這回我們都很快寫好了作文，目地是要快點(diǎn)拿著孵化屋，回家觀察觀察。
回家后，我小心翼翼地打開了孵化屋，里面有4個(gè)鱉的蛋和有包不知道是什么東西的泥土，它摸起來像木屑，聞起來也像木屑。鱉的蛋還分成什么動(dòng)物級(jí)和植物級(jí)，我們這些小學(xué)生還真是搞不懂呢！
我把“木屑”倒進(jìn)去，鋪好，放到合適的地方，然后就睡覺了。
**月**日 星期一
這天，我把“木屑”倒出來，把鱉蛋翻一下。（因?yàn)橐獎(jiǎng)游锛?jí)朝上，植物級(jí)朝下，從說明書上看的）我正在認(rèn)真的觀察鱉蛋的時(shí)候，突然媽媽出現(xiàn)在了陽(yáng)臺(tái)門口，看見了我在做什么，就把我臭罵了一頓，我都來不及說原因。
**月**日 星期三
今天早上，媽媽叫我起床說：“有一只小鱉孵出來了。”我興奮的起了床，想看看小鱉長(zhǎng)什么樣子。“哇，這只小鱉長(zhǎng)的好可愛啊”鼻子是凸出來的，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四只腿像幾顆綠豆組成。
XX年xx月xx日 星期三 天氣：晴
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛頭上長(zhǎng)著直直觸角。它圓圓眼睛似乎長(zhǎng)在直直觸角上。它背上背著一個(gè)又圓又大“房子”，卷成圓圈花紋印在蝸牛大大“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳腳，它只能慢慢往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以?？墒沁^了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
XX年xx月xx日 星期六 天氣：晴
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它時(shí)候它只有中指手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊東西是那么有趣，那么好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察樂趣。
20xx年7月8日星期一雨
作文課上，俊俊老師大步流星地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我要變個(gè)魔術(shù)，讓這個(gè)雞蛋殼消失。”
同學(xué)們議論紛紛，有的大聲說：“不可能!”;有的交頭接耳，不知說了什么;有的說：“老師你又不是魔術(shù)師，不可能這么厲害?！?/p>
俊俊老師二話不說，小心翼翼地把雞蛋放入瓶子中，把醋慢慢倒出來，頓時(shí)，我聞到了一股很臭很酸的味道。
我看到了雞蛋正慢慢往上浮，真奇怪。我又看到這光滑的雞蛋殼上有許許多多的小氣泡，像魚媽媽產(chǎn)的卵，還有一點(diǎn)像泡泡衣。
我百思不得其解，馬上問老師：“老師，這是為什么呀?”
原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋的主要成分是醋酸，二者一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳，這就是我們看到的小氣泡。
我好期待明天會(huì)變成什么樣子。
3月27日 晴
我家養(yǎng)了一盆紅掌，紅掌是一種草本植物。它的花骨朵開始是淡粉色的,像小孩兒的臉蛋，可愛極了!它的葉子是翠綠的，像被刷了一層層油光一樣閃著綠瑩瑩的光。小紅掌的莖支撐著兩片葉子，一片小小的，跟大拇指差不多。。它們的葉子可綠了，像春姑娘的衣服。對(duì)了!苗長(zhǎng)約6～5厘米。
4月4日 晴
襯得紅掌得花骨朵兒更加漂亮!花骨朵是微微張開得，張開的小縫里，可以看見一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色的花蕊，像小蜜蜂的斑駁身體。紅掌嫩葉的形狀有點(diǎn)奇特，很像心形，為什么紅掌的葉片是一個(gè)愛心形呢?后來我明白了，是它天生就長(zhǎng)得是這樣的。
4月9日 晴
紅掌的莖發(fā)現(xiàn)了新的變化。長(zhǎng)到了約7～9厘米。
葉子非常豐滿。太陽(yáng)幫它們生長(zhǎng)。 有個(gè)問題，就是它長(zhǎng)得太慢了。我上網(wǎng)查了一下，原來，每個(gè)紅掌長(zhǎng)得都很慢，還有微微地毒呢。
4月12日 晴
紅掌多了一個(gè)新成員，是一片大大的葉子。這下可以多澆水了。它們壯得不得了。我呢?還不忘松土。
4月16日 晴
紅掌快死了，好像是澆水太多了，得曬一下太陽(yáng)呀!“咦，紅掌嗎，苗怎么不對(duì)著太陽(yáng)呢?”我問媽媽?！昂呛?，因?yàn)樗矚g濕?！奔t掌的學(xué)問可真多。
我希望紅掌能活下來，我一定精心栽培。
紅掌的觀察日記，紅掌花生長(zhǎng)適溫25-28℃。不喜灌水過多，土質(zhì)要求排水良好，而空氣濕度宜高。全年宜于適當(dāng)遮蔭的光下栽培。培養(yǎng)土以富含腐殖質(zhì)、疏松而排水良好的壤土最好。你家養(yǎng)的紅掌花還好嗎？
5月11日
我真高興，今天我們家的第9朵君子蘭開了。因?yàn)橐恢睕]仔細(xì)觀察，所以一直想找機(jī)會(huì)觀察一下。
下午一回家，我就跑到君子蘭前，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)、一、二、三、四......一共有九朵，咦，怎么又多了一朵？我心中冒了一個(gè)問號(hào)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花骨朵。我興奮地叫起來：“我們的花開了第九朵！”我仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)這個(gè)花苞是由淡綠、粉紅、大紅這樣幾種顏色漸漸變上來的，在陽(yáng)光下五光十色，特別漂亮。
5月12日
慢慢地，第九朵花的花蕾已經(jīng)有了開放的意思。像小嘴要張開吃東西式一樣。我正想給花兒澆水，外婆說：“不要多澆水，水澆多了花兒反而要死掉?！蔽覜]辦法，只好照辦。
5月13日
今天一早，我像往常一樣去看君子蘭，一看到君子蘭我就興奮地叫起來。第九朵已經(jīng)可以看到金黃的花蕊。一旁的花瓣上還沾著金色的花粉。旁邊的幾片大花瓣已經(jīng)徐徐張開。下面淡綠的部分已經(jīng)變紅了。
5月14日
今天有一件開心事和一件傷心事。先說說開心事：第九朵花的花骨朵已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一株完全開放的花朵了；傷心事：看看其他的花，嗨！別說了，已經(jīng)有二朵馬上要謝了。花瓣很虛弱，低著頭。
在平時(shí)的教學(xué)中，我們?yōu)榱思?lì)孩子努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常用小紅點(diǎn)來獎(jiǎng)勵(lì)孩子。
在今天下午的語(yǔ)言游戲《上學(xué)精神好》活動(dòng)中，為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，我就把小紅點(diǎn)獎(jiǎng)給了表現(xiàn)好的王奕寧、劉昊、馬嘉翼等小朋友。誰(shuí)知，菲菲卻說道：“我家也有小紅點(diǎn)，媽媽給我買的'!”牛旭海也接著說道：“俺媽媽也給我買的有小紅點(diǎn)!回家讓俺媽媽給我貼上!”
我一聽愣住了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)全班小朋友說：“小朋友，老師知道媽媽也給你買的有小紅點(diǎn)，但是，意義不一樣。當(dāng)媽媽看見你得到老師獎(jiǎng)給你的小紅點(diǎn)，是什么樣的表情?”孩子們一起說：“很高興?！薄皩?duì)，這說明你在幼兒園里表現(xiàn)很好，是個(gè)好孩子。媽媽給你買的小紅點(diǎn)，只有表面上的漂亮。你們是要媽媽給你買的小紅點(diǎn)還是要老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅點(diǎn)呢?”孩子們一聽，都高興的回答道：“要老師獎(jiǎng)的小紅點(diǎn)。”“那你們?cè)撛趺醋瞿?”“做個(gè)好孩子?！薄白屛铱纯凑l(shuí)是好孩子?！比嗪⒆佣捡R上坐得端端正正，讓老師好獎(jiǎng)勵(lì)自己小紅點(diǎn)。
孩子們好似一張白紙，在生活中時(shí)時(shí)處處都需要老師引導(dǎo)他們?nèi)シ直媸挛锏暮脡?，增?qiáng)辨別能力。才能讓孩子們養(yǎng)成良好地生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們老師的責(zé)任重大，要做到一個(gè)有心人，對(duì)孩子的一言一行都要關(guān)注、教育。
10月14日星期一，小雨轉(zhuǎn)為多云。
今天晚上，我抓了一只蟋蟀，把它帶回來觀察。我把它放在一個(gè)透明的盒子里，并在盒子里放了一些土。
它的身體相對(duì)扁平。它的頭像一個(gè)黑雞蛋。“黑蛋”上方是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須。當(dāng)它移動(dòng)時(shí)，它看起來就像隨風(fēng)擺動(dòng)的胡須?！昂诘啊钡淖笥覂蛇呌幸粋€(gè)明亮的小黑點(diǎn)，這是它的眼睛?！昂诘啊焙竺嬗腥p腳。第一對(duì)較短，中間的一對(duì)稍長(zhǎng)，最后一對(duì)很長(zhǎng)，有點(diǎn)像青蛙的后腿。前半部分比較厚，后半部分很薄，上面有像荊棘一樣的'東西。因?yàn)樘烊诹耍医o它取名為小黑。
10月15日，星期二，陽(yáng)光明媚
因?yàn)槲抑唤o了它一點(diǎn)土，洞穴無法挖掘，所以我用彩色的泥土為它建了一個(gè)現(xiàn)成的“房子”。
小黑似乎知道我想做什么。當(dāng)藍(lán)色的“泥漿”落下時(shí)，它會(huì)立即找到一個(gè)小洞并鉆進(jìn)去。這時(shí)，我聽到里面有一個(gè)聲音，好像在說，“好，很好，我很滿意?！睆姆孔拥牧硪簧取按皯簟崩铮铱匆娦『谝粍?dòng)不動(dòng)，像一塊石頭。我迅速摸了摸它，看見它的“胡子”動(dòng)了幾下，好像在說:“嘿，我睡得很香，別打擾我。”哦，它在睡覺！我在屋頂上放了一些花，在“門”上堵住了一片枯葉，然后上床睡覺了。
10月16日星期三陽(yáng)光明媚
蟋蟀已經(jīng)餓了兩天了。我剛想起要“喂”小黑。我在一篇文章中看到蟋蟀喜歡吃水果、糖果、蟬等。我把蘋果切成小塊，扔進(jìn)盒子里。小黑終于看到了食物。他用頭兩只腳撿起食物，開始吃起來。小黑吃了大約20分鐘才吃完蘋果，蘋果只有我指甲的四分之一大。
但是當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小黑一動(dòng)不動(dòng)。我反復(fù)觸摸它，但它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很快叫來了我的母親，她告訴我:“小黑應(yīng)該已經(jīng)走了……”母親的話讓我頭腦一片空白，但很快我就決定把小黑埋在樓下的花壇里，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓?，我想讓它回歸自然。
秋風(fēng)吹過，一片片葉子隨著風(fēng)在空中飛舞，和蝴蝶伴舞，還有風(fēng)的伴奏，多美的畫面啊!看著葉子，有的一半紅一半黃。有的一塊紅一塊綠，有的一面綠一面黃。五顏六色的!最后葉子們紛紛飄落在大地上，停止了飛舞，安靜的熟睡了!
落葉觀察日記
秋天到了，秋姑娘輕輕一吹“沙沙沙”樹葉從樹上落下來，灑滿了一層金黃色的葉子，好像是鋪上了一層金黃色的地毯。校園里真美呀!
每當(dāng)下課的時(shí)候，我們的教學(xué)樓南面，種著幾棵高大的楊樹。楊樹下是一片歡聲笑語(yǔ)，小伙伴們沉浸在黃葉的樂園里，有的把黃葉像飛碟的一樣扔。有的把黃葉的葉柄兒扯下來，用兩個(gè)交叉，兩個(gè)人一起拉。有的抱起一大堆葉子，像旁邊的人扔去，那個(gè)人又扔到他身上。還有的在黃葉里跑步。真開心呀!
秋天的黃葉，校園里的黃葉，給我們帶來了無窮的樂趣，我愛秋天的黃葉!
落葉觀察日記
今天，我和爸爸媽媽一起去文成的紅楓古道觀察落葉。
我來到山上發(fā)現(xiàn)，有許多的葉子飄了下來，飄下來的時(shí)候像蝴蝶飛下來，落在地上。
我拿了一片落葉，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有許多的針，它的顏色是紅色的，我一眼就看出是楓葉了。
我們一直玩到了下午，就開車回溫州了。
落葉觀察日記
秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，像蝴蝶在空中翩翩起舞。你看，那金黃金黃的銀杏葉像一把小扇子。枯黃枯黃的梧桐葉像張開的手掌?；鸺t火紅的楓葉像燃燒的火把。
它們離開了媽媽的懷抱，開始了一段奇妙的旅行。有的落在屋頂上曬太陽(yáng)，有的漂在河里送給螞蟻當(dāng)船，有的掉在我們的手心里。讓我們把它做成書簽……
秋天的落葉多美呀!我愛秋天的落葉!
篇一
昨天我拿著觀察昆蟲工具箱去奶奶養(yǎng)昆蟲的地方觀察昆蟲。我觀察到是很黑的，很小的，力氣很大，我不知道，打開工具箱我翻了一下書才知道是螞蟻，我又觀察到是黑色的，殼很硬，會(huì)和同伴頂斗。
篇二
昨天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會(huì)搶，但它們井然有續(xù)，并沒有爭(zhēng)搶。
螞蟻，一個(gè)看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學(xué)到了很多。
篇三
這次我們觀察的對(duì)象是螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六條腿，螞蟻有頭、胸、腹、三部分組成，我還發(fā)現(xiàn)如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感。
篇四
蝸?？偸潜持辆傻男欠?，在潮濕的.地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)小樓里。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的小樓里避暑。
篇五
飛行中的昆蟲幾乎全部都可能成為蜂虎的獵物。蜂虎最遠(yuǎn)能在100米以外的地方就瞄準(zhǔn)目標(biāo)。如果吃飽了，它會(huì)轉(zhuǎn)頭來監(jiān)視獵物，而不會(huì)離開站崗的枝丫。如果餓了，它就會(huì)迅速地離開棲木，在空中急行轉(zhuǎn)身，用喙尖抓住獵物，然后再回到棲息處。
篇六
昨天我在觀察螞蟻。我用放大鏡在看螞蟻挖洞，我看見螞蟻用嘴巴上的刺把土推開，再鉆進(jìn)去繼續(xù)挖洞。有的時(shí)候，螞蟻還會(huì)撓癢。螞蟻它們是用觸角來表示語(yǔ)言，螞蟻和螞蟻的觸角對(duì)住，來說話的。螞蟻真有趣!
放學(xué)后我立馬回家。挑了一些小豆豆，把小豆豆放到裝滿水的碗里。
20xx年10月2日星期天晴
第二天，我接著去觀察小豆豆。發(fā)現(xiàn)裂開了一條小縫，就像小嘴對(duì)著我們微笑呢！小豆豆不但變胖，也不斷地長(zhǎng)大了，好像一位老爺爺?shù)哪?，可丑了。真不知道長(zhǎng)大了是什么樣子！
20xx年10月3日星期一晴
今天，我又去看我的小豆豆，它們已經(jīng)開始脫皮了，我趕快去問媽媽，媽媽看了看說：“小豆豆脫皮是因?yàn)樗鼈円l(fā)芽了?！庇谑菋寢屭s快給小豆豆換了一盆新水，我剛上床就聞到一股臭味，原來是小豆豆。我又去問媽媽，媽媽說：“是小豆豆們要掉皮了，不用擔(dān)心?！蔽乙簿头判牧恕?/p>
20xx年10月4日星期二晴
今天一起床，我立馬去看我的小豆豆，好像都長(zhǎng)長(zhǎng)了呢，大約長(zhǎng)了一厘米多，嫩嫩的滑滑的，就像小姑娘的辮子，我的小豆芽成功了。
20xx年10月5日星期三晴
今天是第五天，小豆豆越長(zhǎng)越高了，通過這次泡小豆豆讓我懂得了許多，無論做什么是情都要有一顆恒心。
5月1日
今天是五一假期，我跟爸爸到菜地學(xué)種菜，發(fā)現(xiàn)水溝里有很多小蝌蚪，我連忙找來水勺，撈了十三條蝌蚪帶回家養(yǎng)。我把它們裝在一個(gè)大塑料瓶里進(jìn)行觀察。
我的發(fā)現(xiàn)：
1、 有6條小蝌蚪是長(zhǎng)了手和腿的。
2、 有3條小蝌蚪是只長(zhǎng)出了兩條腿，沒有手的。
3、 有4條小蝌蚪既沒有腿又沒有手的。
4、 它們都長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里拼命游來游去。
我的想法：
1、 小蝌蚪拼命游來游去不知道是因?yàn)閬淼竭@個(gè)新家覺得高興還是覺得害怕想逃跑呢?
2、 蝌蚪小時(shí)候只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大一點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)出兩條腿，再大一點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)出兩只手。
5月2日
我的發(fā)現(xiàn):
1、蝌蚪們不再拼命游來游去了,沒有腿的小蝌蚪伏在水底下,有腿和有手的蝌蚪喜歡在水面,頭頂著瓶壁.
2、我看見沒有手和腿的蝌蚪頭很大，圓圓的，像一顆小水滴;透過瓶底往上看，看見它的大肚子有一圈圈的花紋。
3、有腿的蝌蚪頭形狀像雞蛋，前部分較大，后部分較小。
4、既有腿又有手的.蝌蚪，身體形狀再長(zhǎng)一些,有點(diǎn)象青蛙的樣子。
我的想法：
1、 蝌蚪逐漸長(zhǎng)大，身體會(huì)從圓形慢慢變長(zhǎng)，以后變成青蛙的身體形狀。
2、 蝌蚪肚皮上一圈一圈的東西是不是它的腸呢?
5月3日
我的發(fā)現(xiàn)：
1、 早上起床后，發(fā)現(xiàn)蝌蚪又高興起來了，不停地在水中游來游去，有腿的那些好像想跳出水面似的。
2、 晚上我們外出回來再看蝌蚪時(shí)，見到蝌蚪們?nèi)挤崔D(zhuǎn)身體浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，原來全都死掉了。
我的想法：
可蝌蚪可能是被餓死的。因?yàn)槲胰於紱]有給它們喂食物。早上見它們游來游去很高興的樣子，其實(shí)是餓壞了，想找吃的東西。是我太粗心，只顧觀察，竟然連喂食都忘記了，是我把小蝌蚪給害死了。小蝌蚪，對(duì)不起。
5月4日
今天放學(xué)，我要爸爸帶我去菜地的水溝又撈了一些蝌蚪回來養(yǎng)。為了讓蝌蚪舒服一點(diǎn)，我把它們放在小魚缸里養(yǎng)。這一次我放了一些魚糧下去給它們吃。
我的發(fā)現(xiàn)：
1、 這一次撈了7條小蝌蚪，有4條是有手有腿的，有1條是有腿沒手的，有2條是沒有腿和手的。
2、 沒有腿和手的小蝌蚪尾巴的兩邊分別有一條很細(xì)很短的小尾巴。
3、 蝌蚪的手和腿都是只有兩個(gè)手指的。
4、 蝌蚪們不吃魚糧。
我的想法：
1、 蝌蚪長(zhǎng)在水里，象魚一樣，應(yīng)該它們會(huì)吃魚糧的?？赡苁切◎蝌絹淼叫颅h(huán)境不適應(yīng)，所以不見它們吃魚糧。
2、 沒有腿的小蝌蚪的尾巴兩邊的小尾巴，可能以后會(huì)變成腿的。
5月5日
我的發(fā)現(xiàn)：
1、 四條有手有腿的蝌蚪死了。
2、 有腿無手的那條在水里亂撞，時(shí)而拼命游，時(shí)而不動(dòng)，有時(shí)還返過身來。
3、 沒腿的兩條伏在水底不動(dòng)。
4、 魚糧好像小了一些。
爸爸說，快給它們換水，看能不能把它們救活。我就馬上給它們換了水。下午放學(xué)回家再看，“謝天謝地!我的小寶貝還活著!”
我的想法：
1、 該不是魚糧有毒吧?爸爸每天都是用這些魚糧喂金魚的，全部金魚都很正常。
2、 可能是蝌蚪不適合吃魚糧。吃了魚糧消化不了?
3、 我估計(jì)有腿有手的蝌蚪吃魚糧多，所以死了;有腿無手的蝌蚪吃得較小，所以覺得很不舒服，在水里亂撞;沒腿的蝌蚪?jīng)]吃，所以沒事。
4、 蝌蚪應(yīng)該吃什么呢?
我上網(wǎng)查過，說小蝌蚪吃植物性食物，大一點(diǎn)時(shí)可喂一些動(dòng)物性食物。爸爸說，今天我家煲霸王花湯，那霸王花煲得很軟，應(yīng)該適合小蝌蚪吃的。我挑了一條很軟的花瓣，用水把表面的油沖冼干凈，放進(jìn)小魚缸里。一會(huì)兒，見到蝌蚪伏在花瓣上，但蝌蚪太小了，看不見它是不是在吃。
5月6日
我的發(fā)現(xiàn)：
三條蝌蚪都伏在花瓣上，花瓣上有幾個(gè)小缺口。魚缸底多了很多蝌蚪的糞便。
我的想法：
這花瓣適合蝌蚪吃，它門吃得多，拉的糞便也就多了。
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