2024最新動作作文分享。
寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎樣才算是思路清晰的作文呢？請閱讀由小編為你編輯的2024最新動作作文分享，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
又是一年春暖花開，我們又迎來了學(xué)校召開的春季達標(biāo)運動會，運動會上有良多激動人心的場面，尤其是八年級女子八百米賽跑進行的那一刻。
運動會的第一天下戰(zhàn)書，八年級女子八百米比賽拉開了帷幕，聽到廣播后，我們在劃定的場地集合，在跑道邊上有秩序的排好隊，運動健將們個個雄心勃勃，蓄執(zhí)待發(fā)。大家在跑道邊做著充分的熱身流動，時刻預(yù)備著奪冠，但我不敢過于熱身，由于我有長跑肚子疼的問題，現(xiàn)在還有點兒擔(dān)心。
我的心臟愈跳愈快，像十五只吊桶打水——七上八下，和大家等待著上一組比賽的結(jié)束。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間輪就該我們這一組了，我們上了跑道，各自站到了起跑線上，裁判老師關(guān)切地說：“如有身體不適的同學(xué)，就不要委曲自己”。我固然擔(dān)心跑時肚子疼，但我仍是想挑戰(zhàn)一下自我，就沒有向老師說。這時，場上已經(jīng)想起了一片“加油”的聲音，我不由得增大了決心信念，相信自己能行，一聞聲“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣向前沖去。
我邊跑邊掃視了一下跑道，一開始我就在未尾跑著，由于我有跑步肚子疼的問題，所以只有一個信念：輸贏不要緊，我必需保證堅持跑下來！因此，我只能慢慢跑。開始的一圈兩圈都很好，肚子還沒有疼，心中暗喜，更有決心信念了?？蓻]想到第三圈開始時，呼吸變得越來越沉重，心里像被大鉛塊壓著似的，喘不外氣來，第三圈跑了一半，我其實不行了，頭暈眼花，心跳越來越快，上氣不接下氣，腳也似乎不聽使喚，唉，只怕要中途而廢了，這時只聞聲跑道邊，啦啦隊扯著嗓子高喊：“八四班，加油！八四班，必勝！，沈麗娜，加油！”初一的學(xué)弟學(xué)妹也在吶喊助威，聽到這些聲音，整理時覺得有股氣力驅(qū)使著我，心想：不能這樣就算了，一定要堅持。于是，我的身影仍舊在跑道上艱難的前進，前進……
終于是最后一圈了，這時，我一看，離他們并不遠，一咬牙：現(xiàn)在不沖何時沖！我管不了這么多，猛沖了起來，就這樣我超過兩個、三個……，跑到了他們前面，我的腳下還在不停的運動，我用完所有的力氣，跨過了終點，站立不穩(wěn)，我們班的同學(xué)連忙把我扶住，遞給我了一杯白糖水，喝了兩口才緩過氣來，這時才覺得肚子疼的厲害，渾身像披發(fā)了架，再也動彈不了，聽到計時老師說：“427號3分40秒”。所有的同學(xué)向我鼓起掌，表示祝賀，我也激動得說不出話來，只是抱著杯子喝水。尋常跑4分多鐘，而現(xiàn)在居然……
通過參加八百米比賽，我終于明白：做任何事情，只要堅持，敢于挑戰(zhàn)，就有可能成功。那一刻，我超越了自我，太令人激動了！
今天陽光明媚，弱柳扶風(fēng)，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。在這花紅柳綠的季節(jié)，我漫步在村邊的小路上，看到花兒綻放笑臉，蝴蝶在美麗的花叢中飛舞……小鳥也為這春光伴奏，鳴起了歡奏曲，這美好的一切讓我陶醉迷離！
走到湖畔，水明如鏡，清澈剔透，倒映周邊的景物，水中的景色層次分明，輪廓清晰，簡直就是一幅多姿的山水畫卷。天空的云彩臥在水中，水中的我不知是在天上，還是在水中？一陣微風(fēng)吹來，平靜的水面漾起波光，此時，一只小魚掠出水面，盡展風(fēng)采！不知哪兒來的樹葉也來趕趣，落到湖面上，盡情享受這水的溫存。不一會兒，水面上的葉子越來越多，攪亂了魚兒的美夢。“糟糕！”我情不自禁地嘆道，水中的美景就要被葉子掩蓋了，葉子可不能太自私——獨自享受水中的美景，再說，他們稀稀落落的游蕩湖面，也不美觀啊。于是，我找來工具，把湖面的葉子一點一點地打撈干凈，看到湖面的麻點慢慢減少，我的心默默地為自己加油、鼓勁，不久，終于看到潔凈的湖面和水中的美景了，我的眼睛豁然亮了起來，因為這一切又回到了美麗的懷抱中。我欣喜萬分，為自己的勞動欣喜，為身邊的美景欣喜！
通過這次行動，我明白了一個道理：即使一個簡單的行動也會給大自然一分驚喜：天更藍、山更青、水更綠！大自然是我們共同的家，保護它是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們手拉手一起去建設(shè)這個美麗的家！
4月12日下戰(zhàn)書放學(xué)時，李老師對我們說：“請大家回去告訴大人，老師要求你們在大人的幫助下，采一些野花、野草，絕對不能采別人種的花。假如沒有花店里用那種的花泥，可以帶蘿卜、番薯等代替。后天早上，我們開展一次小組合作插花流動?，F(xiàn)在，請每個小組進行分工。”
“耶！太棒了！”同學(xué)們著歡呼，趕快與組里的同學(xué)商量。我們也不例外進行分工，李靜帶瓶子，陳壘和我去采野花、野草，田甜帶番薯和蘿卜。
3月13日下戰(zhàn)書放學(xué)后，在媽媽陪同下，陳壘和我來到后山上，“弄柳拈花”，當(dāng)一回“采花大盜”。
我們沿著坎坷的山路，向上攀登，采了色彩鮮艷的映山紅，小巧玲瓏的紫荊花，綠色的蕨草和一些說不出名兒的花，剪了兩枝棕櫚葉，滿載而歸。
4月14日早上，同學(xué)有的帶來瓶子，有的帶來花草，有的帶來花泥，還有的……花兒可真多，有紅的，有黃的，有紫的，有白色，還有蘭色的，教室簡直成了花店。
李老師一來，我們便開始插花。
我拿來一枝棕櫚葉，插入倒?jié)M凈水的綠色啤酒瓶里，靠墻放著。在葉子邊沿和中間，用透明膠膠一些盛開的、平展花瓣的小白花，這就是“孔雀開屏”！老師看了，不由自主地驚嘆：“不錯！”我的心里比吃了蜜還要甜。我和組里同學(xué)勁頭更大了，繼承插花。
經(jīng)由半個多小時的努力，我們又完成了三件作品。
第一件作品叫“晶瑩剔透”，是把幾枝映山紅花插在透明的玻璃瓶里的，含義是做人要表里如一，不說謊。
第二件作品叫“萬紫千紅”，挑五個大小差不多的白蘿卜，切平尾部，用綠色的棕櫚葉子攔腰扎起來，像是給蘿卜扎了腰，前面插鮮艷的映山紅，后面插紫荊花，造型美觀。
第三件作品叫“百草爭春”，固然是由插花的“邊角料”做成，但看起來也不錯，別有一番風(fēng)味哩！它的意思是：看似沒用的東西，互補可以產(chǎn)生美，普通的人團結(jié)起來，也能力拔千鈞。
每一小組完成作品后，李老師都讓我們上臺展示了自己的作品，并作先容。我發(fā)現(xiàn)，每一組的作品不僅很美，而且都包含了深刻的含義。
今天晚上，我在家里看電視。突然，有一只老鼠跑過去，火眼金睛的爸爸以迅雷不及掩耳之勢一把關(guān)住門和窗，大家趕緊拿來了掃把、拖把和拖鞋，準(zhǔn)備開始滅鼠行動。
我拿著掃把站在長椅上，見到老鼠就打，可惜它跑得太快了，過了我的第一道關(guān)卡。媽媽見狀，立即聚精會神的緊盯著老鼠，待它一到，就舉起拖把重重地打下去，但由于老鼠身手敏捷，躲過了一下又一下，第二道關(guān)卡也被攻破了。最后一關(guān)由爸爸守著，他拿著拖鞋站在那等老鼠自投羅網(wǎng)。老鼠一到，爸爸便將拖鞋往它身上一扔，老鼠立馬就撲倒在地，但它馬上又爬起來，逃進柜子底下去避難。
經(jīng)過這次的失敗，我們吸取了上次的教訓(xùn)——不團結(jié)，于是我們制定了一個計劃——大家一起上。
我拿拖把將老鼠給趕出來，媽媽連忙拿拖把打，而爸爸則拿鞋砸，最后，我再拿掃把往下一打，老鼠立馬趴在地上，小聲地叫著，好像在說：“放過我吧?！蔽矣悬c不忍心了，心想：老鼠它也是一條生命，我們這樣做是不是有點太狠了？爸爸仿佛看出了我的心思，對我說：“老鼠是有害動物，專門偷東西吃，必須打死?！甭牭竭@話，我的心一下硬了起來，拿起掃把就往老鼠打去。
星期天，第一小隊的全體隊員，高高興興地來到郊外進行野炊活動。
他們來到山腳下，那里有一條小溪。小溪邊的公寓里有一個小坑，適合在鍋里煮。小平地上綠草叢生，山崖上野花朵朵，更為野炊增添了幾分情趣。
一來到這里，他們便開始分工。小芳等三人鋪“餐桌”，張?zhí)m和萍萍兩人去采蘑菇，吳明和鄒娟去釣魚，劉明和小剛?cè)ナ安?，小艷和小青做“廚師”。
分好工，鋪“餐桌”的三位女同學(xué)就把塑料布鋪在地上。小青在廚房大廳里生火。幸運的是，劉明和小剛抱著柴火及時趕到?；饹]有熄滅。
“我采了個大蘑菇，快來看呀——”單聽這聲音就知道是張?zhí)m她們回來了。吳明和鄒娟也從釣魚回來，手里拿著幾條鮮魚。
“開飯嘍！”隨著小青一聲吆喝，“宴會”開席了。大家一邊吃著可口的飯菜，一邊談?wù)撝?/p>
通過這次野餐，我們都嘗到了自己動手的樂趣。
延伸閱讀
寫作文的路上走過最美好的青春風(fēng)景線，寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？本文的重心在于與“動作作文”緊密相關(guān)的討論，我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！
江畔的垂柳柔柔地?fù)]著手，送別了戀戀的夕陽;天空做好了夢色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;微風(fēng)往返地在每個人耳畔低語，公布著夏夜的來臨……
我的心里是甭提多高興啦——雛鷹假日小隊流動在今晚7點就要開始了!早早吃完晚飯，我就吵著媽媽帶我去方塔東街(本次流動地點)。“才6點，急什么!”媽媽不讓。我沒法子，只好干等……20分鐘后，我再也坐不住了，簡直有點芒刺在背!“媽媽，都6點30分，該走了吧。”“別來煩我，45分再走，也能早到一會兒?！币妺寢屵@樣，我又開始軟磨硬泡，媽媽拗不外我，只好帶我出了門。一路上，我光顧著埋怨媽媽開車太慢，不亞于老牛拉破車，結(jié)果“砰”撞在了前排的椅子上，好疼。到達了目的地，哇!各種彩燈爭相吐艷，競放毫光，連天上的星月也黯然失色。忽然，媽媽也許想起了什么，一看表，呀!才6點30分，還要等半小時呢!不料媽媽并沒有責(zé)怪我，反而興奮地說：“走，‘華地百貨’去走走。”說完，拉起我就走。只能由著她了，誰叫我催她早出門的呢?再說啦，媽媽平時上班挺辛勞，難得逛街嗎!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7點終于到了!可惜“天公不作美”——柔如輕紗般的雨絲又飄了下來，看來本次流動只能在“華地百貨”里展開了。我拿出早已預(yù)備好的120張宣傳單，和沙白、方雨葦每人40張“平分”了，可誰知發(fā)著發(fā)著竟發(fā)出了“名”，整個市場里都在論“環(huán)?！?，這可把我們樂壞了，心想：要真能讓人們都按照這上面的節(jié)能減排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想著，忽然發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也了!休息了一下，隊長沙白也從口袋里拿出了一小疊紙——精心制作的調(diào)查問卷，讓這里的營業(yè)員和顧客填寫，并送上我們的禮品——多用冰箱貼，獲得了很大的成功。
事后統(tǒng)計了一下，固然有些問卷的準(zhǔn)確率很高，但也有一些問卷上是空缺的一片，看來人們對環(huán)保已經(jīng)有了一定的熟悉，但還不是很普及。不久，我們便微笑著走出了“華地百貨”的大門——本次流動圓滿成功!今天，我們既鍛煉了與外界交流的能力，又宣傳了環(huán)保舉措，真是一舉兩得呀!
我趕緊從衣櫥中拿下那件大衣，放在椅子上，自己去書櫥里翻找著這種現(xiàn)狀，啊，找到了，剛才那兩只狗得了“瘋狗癥”，被瘋狗咬過的東西都會再撕咬別的東西，造成無限循環(huán)，到時候，我們?nèi)祟愐膊荒苄颐獍 ?/p>
我放下書，剛回過頭來，發(fā)現(xiàn)了一件令我極其震驚的事情，椅子竟然被大衣啃咬的破爛不堪，轉(zhuǎn)眼間，椅子一蹦一蹦的向我這里蹦過來，為了避免我再被撕咬，我只好跑出了家里，走前，還不忘給門上了三把鎖。
我一路狂跑，半個小時后，才跑到糊涂博士的實驗室里，糊涂博士問：“怎么回事？是不是瘋狗癥的事情？”
“呃？你腫么知道的？”
“今年瘋狗癥是最流行的，O博士已經(jīng)開始了他的撕咬旅途，不過，他走之前給我們留下幾個符號。”
“什么符號？”
糊涂博士從抽屜里拿出一張圖紙，上面寫著16個符號，我竟然一個符號都看不出來，看來，這件事沒有想象的那么簡單啊。
“這種符號是什么符號？怎么破解？”
“大概也許可能是瘋狗們的語言，這樣的語言破解起來有一定的危險性啊?！?/p>
“此話怎講？”
“這個需要兩個人的配合，一個人用自己的意念力控制住瘋狗，還有一個人來破解這種語言。記住，瘋狗只需要一只。只要兩人搭配不好，那我們都會被撕咬啊。”
正說著，闖進來幾個不速之客，那就是，家里的家具！看來，家里已經(jīng)沒東西可以撕咬了，他們追到這里來了。
糊涂博士拉著我就跑，我還沒反應(yīng)過來，就被他拉到一個地下暗室里來了。
我看著糊涂博士手里的圖紙，說：“繼續(xù)剛才的話題，那該怎么辦？”
糊涂博士一臉疑惑：“剛才什么話題來著？”
“你剛剛說，瘋狗只需要一只?！?/p>
“哦對，現(xiàn)在我出去把一只瘋狗引出去，同時，你用意念力控制另一只瘋狗，我在引出去的同時也可以破解?！?/p>
說完后，糊涂博士便跑出去了。
同時，暗室的門打開了，只有一只瘋狗跑了進來，可是，我還沒弄清楚怎么控制，只好閉上眼，用全身的力氣定住那只瘋狗。
五分鐘后，我沒力氣了，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)糊涂博士在我旁邊，糊涂博士見我醒了，開始埋怨起來：“都是那個O，把我們愚弄了一把，這些是他制造出來的，把我們的都給迷惑了，他還說不關(guān)他的事，今天是什么魚和人的節(jié)日，我可不記得有這么一個節(jié)日哦。
聽了他的話，我恍然大悟，原來，今天是四月一日啊！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起上次那位樂于助人的阿姨。
記得那一天，在班上被稱為“畫畫大王”的我被選中去參加繪畫比賽。我心想：“那我就畫一幅鹿吧！”這幅作品可是要花費兩個小時的！
到了比賽那天，我快速地起了床，拿上媽媽給的一元錢就跑到公交站等公交車，我跑得氣喘吁吁。終于到了公交站，一看腕表，還有四十多分鐘，我就坐在了公交站臺的椅子上，等啊等，等啊等，等了好久才等來一輛公交車。
我一上車，正預(yù)備投幣的時候，呀！媽媽給的錢怎么不見了呀！我搜遍了全身，都沒找到那一塊錢的蹤影。司機叔叔開始變得暴躁起來：“沒有錢就下去！”時間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
忽然，一位阿姨走上前來：“來，我?guī)退o了！”看著她扔進去的一塊錢，我的心里十分打動。我想：要是以后還能見到她，我一定把錢還給她！
還有兩分鐘就到站了，我收拾了預(yù)備參加比賽的東西，急忙下了車，到了比賽的地方。我經(jīng)由一個上午的努力，不負(fù)期望，得了第一名。而這一切，要不是由于那位阿姨的幫助，我可能會錯過了比賽，根本得不到這個第一。
阿姨的善良，讓我看到了人間的`夸姣！
張愛玲曾說：“長的是磨難，短的是人生?！笔堑模松且粭l光榮的荊棘路，越過荊棘，光榮便在眼前。正如次森與克里克，在經(jīng)歷低潮時永不放棄，最終取得了歷史性的突破。我相信，窮途不哭，逆勢而動，我輩也是蓬蒿人！
人好比是鞋匠手中的錐，于窮途末路之中越走越尖，而它的觀念范圍也將日漸廣博。因而，窮途不是災(zāi)難，對于某些人而言，它將是成功的催化劑。
我們應(yīng)當(dāng)正視窮途，相信沒有一個冬天不可逾越，像飛機一般迎風(fēng)而起，逆勢而動，就像深受苦難痛擊的史鐵生一般，從不輕言放棄自己，在《病隙碎筆》中堅持著自己的夢想，坐著輪椅在清平灣講半明半昧的故事。殘疾與弱者不是他的名片，堅強與勝利才是他的標(biāo)簽。無獨有偶，當(dāng)代最具標(biāo)簽性質(zhì)的人文歌者周云蓬，9歲便失明的他曾感到生命的乏味，但最終他站起來了，寫作，唱歌，表演，一把吉他走遍天下，成為社會中眼明心明的歌者，為時代注解。正視窮途，天生我材必有用！對困難中的自己有飽滿的信心，無力者該變有力，悲觀者該當(dāng)前行！
但是，要想在窮途之中逆勢而動須有正確的方法，一是清醒的認(rèn)知，二是勇氣。軍藝歌手薩頂頂曾一鳴驚人，但很快陷入了平靜，無論她怎么努力，雕琢歌技，注重舞臺動作、觀眾喜好，都難以實現(xiàn)突破。后來，她病倒了，但她卻對自己的未來有了清醒的認(rèn)識，病后的她到了西藏追尋大自然的聲音，一首《萬物生》驚艷歸來，獲得格萊美的提名。清醒的她蟄伏四年，這其中也需要一種勇氣。這種勇氣就像是張愛玲當(dāng)年受到易卜生《娜拉》里知識分子的影響時果斷出走一般，我們可以肯定沒有那一次出走，便沒有成功的張愛玲。清醒的認(rèn)知與勇氣同樣重要，有了它們，逆境之中的人們可以走向比遠方更遠的地方。
窮途不哭，逆勢而動，我輩不是蓬蒿人，終有一日將扶搖直上九萬里，喬布斯曾說：“或得或失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，唯有價值才是永恒?！蔽覀冊趪y中取得突破是一種無盡財富，是人生永恒的價值。
因而，窮途不哭，逆勢而動，每個人都可以是大師，每個人都可以是大師，每個人都可以風(fēng)華絕代。
“美好是創(chuàng)造出來的，而創(chuàng)造又離不開勞動。”“沒有勞動，一切美好都是幻想?！笔篱g有許多認(rèn)為美好是因勞動而產(chǎn)生的言論，而許多事例也證明了這些言論。在生活中，勞動無處不在，也許是為病人整天擔(dān)心的醫(yī)生，也許是在路邊勤勤懇懇的掃地工人，也許……
“我必須跑得更快才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多的病人”這是武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇的自白，一位身患漸凍癥的黨員醫(yī)生對自己的要求。正是有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于奉獻的醫(yī)生支撐在抗疫的第一線，才讓我們安心地守在家中。疫情是不幸的，但我們相信勞動能夠創(chuàng)造出更好的未來。
每一個城市中都有許多的學(xué)校，支撐著學(xué)校的是懷著夢想與希望的無數(shù)老師。人們把老師比作紅燭、園丁、落紅、春蠶等等，他們同樣是最美的勞動者。他們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)日夜操勞，他們?yōu)橹鴮W(xué)生加班加點備課，他們用真情去盡力培養(yǎng)每一個祖國的花朵。
俗話說“環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師?！彼麄兊奈幕揭苍S不高，但卻始終相信勞動才能夠改變生活。清晨的陽光照耀著他們忙碌的身影，朦朧的月色為他們披上美麗的衣裳，他們用雙手創(chuàng)造出了自己的美好生活，也為城市中的我們帶來了干凈舒適的環(huán)境。
還有被人們稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平。他致力于研究雜交水稻，完成論文60余篇，創(chuàng)造了超級雜交稻技術(shù)體系，改變了我國吃不飽飯的問題。
作為學(xué)生的我們可能做不了這么大的事，但是如果我們什么都不做，那么美好將永遠是幻想。
所以我們絕不能懶情，請用自己的雙手改變未來。
爺爺辛苦種下的菜都長了出來，但一些雜草調(diào)皮的與菜摻雜在一起。由于這些雜草會影響菜的生長，因此我也贏得了一次難得的實踐活動鋤草。
剛開始，我以為鋤草很簡單，于是動手很快，不管三七二十一鋤完了一片，爺爺看看我鋤掉的草里面夾了很多的菜，就讓我停下來給我做指導(dǎo)，這時我才發(fā)現(xiàn)原來鋤草也是有學(xué)問的。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，接下來再鋤時，我首先仔細(xì)觀察這片菜種植的規(guī)律，爺爺在撒種子的時候是按行，一行一行撒的，所以長出來的菜也是很聽話地排成一行一行，我鋤草的時候自然也得按行來鋤，這樣就不會鋤掉菜了，當(dāng)遇到長到菜里面的草時，下手揪出來就行了，按照這個方法，菜就不會被鋤掉了。照著爺爺教我的方法，我先按行鋤，把行里的大部分草鋤完后，再去找藏在菜里面跟我躲貓貓的小草，結(jié)果效果就是很好，沒損失一棵菜?？墒俏业氖謪s磨出了一個水泡，雖然很疼，但我覺得很值，因為我獲得了課本上學(xué)不到的知識。
歷經(jīng)千辛萬苦，終于把菜地里的草鋤完了，此刻我也深切感受到憫農(nóng)中的詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義。
同時，這次鋤草也讓我明白了一個道理：雖然看似很簡單的.一件事，也不是輕輕松松就能完成的，它也需要講究方法、講究規(guī)律。這次鋤草不僅讓我從中獲得了知識，同時也獲得了快樂！
萬物都有生命，不管多么渺小、卑微，它們都是美麗的。
早晨，我給院里的花澆水。發(fā)現(xiàn)，一顆小草在一個小角落里，安靜的立著，并且開出了一朵小花，我震驚了，隨之而來的是一股油然而生的敬佩。
它是渺小的，如果不是我彎下腰，絕不會看到它。然而，我卻覺得，它最美麗，美得讓我心動。它就那么卑微卻又真實的活著，開出自己的花，活出真實的自己。
這是什么?是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)!是最美麗的生命，美的讓我心動，讓我敬佩!
雨后，漫步在泥濘的路上。突然，一只被雨打濕的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。雖然它的另一只翅膀在不斷抖動，但怎么也飛不起來。也許累了吧，蝴蝶突然不動了。慢慢的，又抖動起來，一點一點的，那只翅膀慢慢從泥里抽了出來。當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了屬于它的那片自由的空間。
我的心在那一瞬間被深深地震撼了，一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，竟能夠作出如此感人的舉動。
這是什么?是信念，生命的信念!是最美麗的生命，美得讓我心動，讓我震撼!
田野里，一只螞蚱，由嘴到尾都被一根麥茬貫穿，按理已沒命，然而，它卻用強勁的大腿抓住麥茬尾部，將自己一寸一寸向上拔。只見綠色的血從它口中，尾部流出，麥茬尾部已被染成綠色，我知道，它在忍受巨大的痛楚。然而，它還是奮力地脫離麥茬，還有二寸，一寸……終于，它脫離了麥稈，掉到了地上，卻立刻不動了。
我驚呆了，這小小的生命在生命的最后一刻，只做了一件事：脫離束縛，獲得自由。
這是什么?是追求，對自由與生命的追求!是最美麗的生命，美得讓我心動，讓我肅然起敬!
生命，你是最美麗的!
我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。
一個起霧的早晨，我來到果園里，一進果園，果子的芬芳就撲鼻而來，醉人心脾。
進了果園，我首先看到的是蘋果樹，青翠的樹冠上，碩果累累，把樹枝都快壓中斷了。我走到蘋果樹下，蘋果發(fā)出淡淡的香味，我伸手摘了一個，咬了一口，甜甜的，脆脆的，鮮紅的蘋果露出了潔白的果肉。再往里走，有棗樹，深紅色的棗在輕風(fēng)中擺動著，有的還帶著一頂紅帽子。我原來認(rèn)為棗小小的，可以任意的摘玩，我剛要去摘一個玩玩，手卻被那鋼鐵般的刺扎了一下，棗樹似乎在告訴我，一個紅棗也經(jīng)由了許多風(fēng)風(fēng)雨雨才到了豐收的時候，不能就這么讓你糟踐。我想了想，又把它吃到了嘴里，沒想到秋天的紅棗比平時吃的還要甜。
我又站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！
柿子樹旁邊的葡萄樹，它的果實也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國家培育的新品種理！
葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的牙齒也露了出來！
近處的梨樹也結(jié)了果實，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃玄色的雀斑，有些人還說梨子真象個麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心里也會有一丁點兒的不愜意吧？可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點梨子，對身體有好處。梨子固然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛吃嗎？
秋天果園的景色特別錦繡，那可愛的果實娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧徐徐的披發(fā)了，太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。
我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園，更喜歡累累的果實！
爸爸媽媽常說，我一個人的時候就像個“小大人”似的，很穩(wěn)重，此時的我就像是一個靜的“我”。
每次回家，我都會習(xí)慣地進入我自己的小天地。我喜歡一個人靜靜的看書，當(dāng)我閱讀時，就像和一個個思想家、哲學(xué)家在對話，我從他們那兒學(xué)到了許多的知識；我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的、亂七八糟的小物件，一旦到了我手上，轉(zhuǎn)眼間便神奇地變成一件件精美的裝飾品……一個人的時候，我是一個內(nèi)心充實的、安靜的“我”了
不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒玩，我就會變成一個愛動的“我”了。
和我的小伙伴在一起時，我們互相打鬧、嬉戲，我們比賽完電腦游戲，一上機就會玩兒個昏天黑地不分上下；我們還在一起看電視，我們睜大眼睛盯著屏幕，每個人都被精彩的劇情所吸引，時而樂得前仰后合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢……跟小伙伴在一起的時候，我是一個樂觀、奔放的“我”。
朋友們，這就是我，一個動靜結(jié)合的我。你覺得我可愛嗎？
打開記憶的閘門，有數(shù)不清的記憶像星星一樣多。其中有一顆最大最亮的星星，那就是令我最感動的一件事兒。
在一個寒冷的冬季，屋外下著鵝毛大雪，風(fēng)兒也變得暴力。寫完作業(yè)后，我的肚子卻“咕嚕咕?！苯辛似饋怼Ｎ肄D(zhuǎn)頭望向窗外：“唉，這是什么鬼天氣？可是我的確非常餓，父親是否會出去給我買吃的呢？”
我看向父親，提心吊膽地走過去，雙手搓著衣角對父親說：“父親，我餓了，你能給我買個漢堡嗎？”父親向窗外看了看，又抬頭看了看時間，雖然時間不早了，但他卻堅定地說：“行，我這就去?！闭f完他向門口走去，身影非?？煜г诖笱┲?。
父親走出家門后，我等啊，等啊等，雪越下越大，父親還是沒回來。我愈加焦急：“父親如何還沒有回來，天氣這么糟糕，難道父親被雪困住了嗎？” 一串串的問題在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
過了一會兒，我終于聽到了開門聲。呀，這是“雪人”給我送來了漢堡嗎？只見他頭上，身上都是雪，眉毛也結(jié)了冰，父親顧不能擦拭，把手中的袋子遞給我，趕忙說：“快吃吧，不然一會兒就涼了?！蔽夷眠^漢堡，觸到父親的手又冰又紅，父親的聲音非常低，但卻非常溫暖。我一口一口地吃著，眼淚大顆大顆地掉了下來。
這件事雖然過去很長時間了，但一直留在我記憶的閘門中，永遠也忘不了的感動。
翻開書的時候，一瓣桃花從樹上悄然而落。我彎腰拾起，想著說：”這桃花本來就是給人帶來好運和幸福的?！盀槭裁此荒茏屛倚腋：涂鞓纺兀∥冶居锌薜臎_動，只是現(xiàn)在，干枯黃的桃花早已失去了生命的活力。這世界上還有一種心情叫感動。
這又讓我想起初中八年級地一位同學(xué)，在一個桃花盛開的時候，她送我一枝桃花，她說：”這桃花本來就是象征好運，希望它能夠給你帶來好運和幸福。如果我們真的不能在一起念書，看著桃花還能想起我啊！想起我們之間的友誼?！昂荛L一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我的心早冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒了空間？我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多?？傆腥吮г惯@世界上可感動的事情運來運少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，爸媽為我們削個蘋果，是感動；口渴了，家人幫你打一杯開水，有的朋友與你一起分享快樂，是感動，沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；平凡的日子，受到一份小小的祝福，哪怕在你心情不好的時候，陪你出去散散步。當(dāng)世界上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰凍的天地。冷酷，亦無情。
我們的朋友請把心從泥雕中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我們會為一生的感動吧！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家整理的5篇《初中記敘文感動作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。
幼兒教師教育網(wǎng)小編從眾多的選項中選擇了這篇最優(yōu)秀的“中國傳統(tǒng)節(jié)日作文”，建議您將此頁收藏方便后續(xù)閱讀。作文中運用靈活的思維手段可以提高文章的質(zhì)量，作文是外界了解個人思想和理念的一種方式。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r，使得人人哀而思。世界上最遠的距離，不是飛鳥在天，魚在海底，而是最親近的人還未相見;世界上最遠的距離，不是太陽追月亮無法表達思念，而是想表達思念時卻永遠不能面對面。我最遺憾的事情就是未能見你一面，若你還在世，你定是最疼愛我的人—我的爺爺。
小的時候，我的童年從未有你的痕跡，漸漸懂事后，爸爸媽媽才告訴我你是誰，你是我從沒能見過卻血濃于水的親人，我不知道擁有你的感覺，甚至見你一面都成了一生無法實現(xiàn)的奢愿，能夠最近距離接觸你的只有你留下來的老照片和別人口中關(guān)于你的故事，但即便這樣，我也很滿足，至少，我還能夠了解你。清明這天，陽光很艷，卻抹不去我的沉重，我要去祭拜你。
終于，我第一次看清楚你的大名，并深深記下刻在骨灰盒上的三個大字，這是我童年極其渴望的字眼，又一次看到骨灰盒上你的老照片，你的眉目間有一股抗拒不了的威嚴(yán)，似乎你的氣定神閑還在世間，雖然，在我出生前你就去了遙遠的天堂;雖然，你從未到過我的童年與生活;但你留下的老照片伴我走過童年，你曾經(jīng)的故事助我闖過風(fēng)雨閃電。我對你的思念不會變，你還在我心間。
我對你連模糊的輪廓都沒有，只有聽聽你的故事，望望你的老照片，清明掃墓，我小心擦拭你的骨灰盒，這是最遙遠的距離，最痛苦的思念，卻隨時光變遷有形化作無形伴我前行，助我前進……多想感受你在身邊的感覺，爺爺，愿你在天堂，一切如愿!
一會兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到王老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本??在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會兒，可能有一點事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，
那次是因為她生病，已經(jīng)幾天沒去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說：“你幾天沒有上學(xué)，我是來給你補課的?！泵慨?dāng)她想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學(xué)樓走去上課了。
我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)等，但我最喜歡的是充滿樂趣的中秋節(jié)。
中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五，這一天天上的月亮特別圓、特別亮，家家戶戶在這天都要吃月餅。不僅要吃月餅，中秋節(jié)的習(xí)俗還有祭月、賞月、拜月、觀潮等活動，還可以玩猜謎語，燃燈、飲桂花酒，玩花燒等。
中秋節(jié)這么有趣，你們知道情人節(jié)的來歷嗎？讓我來給大家說一說吧！傳說天上原來有十個太陽，把大地都烤焦了，人們痛苦不堪。后來有個叫后羿的人拉弓射掉九個太陽，只留下一個。他有個漂亮妻子叫嫦娥。后羿的勇敢被王母娘娘知道了，就派人給他兩顆仙丹，如果只吃一顆就可以長生不死，如果吃兩顆就能成仙。
后羿有個徒弟叫蓬蒙，他知道仙丹的秘密后，就趁后羿不在家，逼迫嫦娥交出仙丹。嫦娥無奈之下，只好把兩顆仙丹吞了下去。結(jié)果嫦娥飛上了天空，最后到達了月亮之上。后羿回到家知道此事后，非常思念妻子，就在庭院擺上嫦娥平時最愛吃的月餅，對著月亮祭拜，而這一天正是農(nóng)歷的八月十五。于是，每年的八月十五，就是人們企盼團圓的日子，叫“中秋節(jié)”。
聽了這個美麗的傳說，你們覺得中秋節(jié)是不是很有趣呢？
五月初五，是端午節(jié)。說起端午節(jié)，我還知道它另外的名字呢!如端陽節(jié)、詩人節(jié)、女兒節(jié)等。
端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念古代詩人屈原的。屈原一生寫了許許多多的著名詩篇，提出過許許多多愛國政治主張，但是楚王不采納。最后，楚國國土被侵占，屈原滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱思o(jì)念他，祭奠他，在每年的這一天，就把粽子和許多的好吃的投到江里，目的是不讓魚兒吃屈原的尸體。
端午節(jié)那天，我問媽媽粽子是怎么做的，媽媽說：“粽子是用翠綠、鮮嫩的蘆葦葉包著雪白的糯米和蜜棗包的，如果沒有蜜棗的話，可以用豆子等代替。熟它，需要煮一個晚上。煮熟以后，剝開變成墨綠色的蘆葦葉，就可以看見潔白的糯米和棗團在里面，既好吃又甜，并且吃不膩。它既是開胃的美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補品。
端午節(jié)作文500字
在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個節(jié)日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節(jié)。白天呢?是各鄉(xiāng)演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。
隨著秒針不停的轉(zhuǎn)動，八點到了，廣場外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然后是由定時禮花“占領(lǐng)了”整個廣場?？吹奈沂茄刍潄y，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。
這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，因為它代表這我們的中國富有了!我相信，在不久的今天，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌!
端午節(jié)作文500字
每年端午節(jié)，大街上時不時飄出一陣陣誘人的香味，而且耳邊還時不時傳來“賣粽子嘍!美味的粽子，快來買哦!”
晚上，我們一家人圍在餐桌旁，一邊看《新白娘子傳奇》的電視，一邊剝著粽子吃。端午節(jié)啊，桌子上這幾樣菜必不可少：五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果。
爸爸拍拍我的肩說：“女兒啊，你知道端午節(jié)的時候，為什么要喝雄黃酒呢?”
我搖了搖頭，然后又點了點頭，爸爸奇怪的問：“到底知不知道啊?”
“知道是知道，但是有兩個傳說呢!就講一個關(guān)于《白蛇傳》的傳說吧!相傳白蛇白素貞為了報答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫婦后，在端午那天因喝了雄黃酒差點現(xiàn)了形的情景，便成為民間端午節(jié)的風(fēng)俗。”我自豪的說道。
“呵呵~爸爸請教你一個問題哦!為什么要紀(jì)念曹娥?”看著爸爸那一臉無知的樣子，我不懷好意的說：“爸爸，你讓別人說故事，不能不給報酬吧!”
“你想要什么?”原本無知的臉，瞬間提高為警惕。
“哎呦!沒什么，只是要你的令牌啊!”我笑嘻嘻的說道。
爸爸猶豫了片刻，拿出令牌，轉(zhuǎn)手拱讓給我。我接了下來，說道：“爸爸，你給我把粽子剝了啊!”
“為什么?”
“令牌在此，你敢不聽!”
“哼~早知就不跟你換了!”
“你說什么!”
“呵呵~沒說什么!”
啊!這次的端午節(jié)真快樂!
為了繼續(xù)推進我校傳統(tǒng)節(jié)日文化建設(shè)和孝德教育活動，學(xué)校大隊部決定結(jié)合人們緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，開展“傳承英烈精神 立志報效祖國”清明節(jié)活動。通過活動教育學(xué)生敬懷先人、懂得感恩、回報社會，引導(dǎo)學(xué)生度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
(2)班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩詞;
4.上交材料：材料請于4月8日(星期五)下班前將班會課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊部/第一學(xué)期/班會課相應(yīng)文件夾內(nèi)，教案模版可在該文件夾下下載。
2.活動要求：
(1)中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計專門頁面，在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，中國文明網(wǎng)未成年人頻道(xx)、央視網(wǎng)科教頻道(xx)
(2)一年級到六年級各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈;
(3)請班主任向?qū)W生在節(jié)前說明要求，學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進行網(wǎng)上祭英烈活動。
(2)選擇地區(qū)(浙江，寧波) (3)填寫姓名(如xx區(qū)藝術(shù)實驗小學(xué) 301班×××)、填寫留言內(nèi)容，以此點擊“獻花”、“提交”;
(2)點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈福”;
(3)填寫姓名(如xx區(qū)藝術(shù)實驗小學(xué) 301班×××)和寄語內(nèi)容，點擊提交
以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統(tǒng)計，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實。
The Dragon Boat Festival is a lunar (陰歷)holiday, occurring (存正)on the fifth day of the fifth lunar month (農(nóng)歷史五月第五天). Dragon Boat Festival is my favourite festival.During the holiday of Dragon Boat Festival,I got together with my family to have a big meal.We ofen ate the zongzi.It tasted very nice.And we saw the Dragon Boat Races.I felt excited because the race was bustling with noise and excitement.At Dragon Boat Festival,we also drank realgar wine.Some people thought drank realgar wine can protect themselves from illness.Dragon Boat Festival was interesting and I like it very much.
The Chinese Dragon Boat Festival is a significant (有意義的)holiday celebrated (慶祝)in China, and the one with the longest history (歷史最悠久). The Dragon Boat Festival is celebrated by boat races (龍舟賽) in the shape of dragons. Competing teams (競爭團隊) row their boats forward to a drumbeat (擊古)racing to reach the finish end first.
The boat races during the Dragon Boat Festival are traditional customs (傳統(tǒng)習(xí)俗)to attempts to (試圖)rescue (搭救) the patriotic poet (愛國詩人)Chu Yuan. Chu Yuan drowned (溺死) on the fifth day of the fifth lunar month in 277 B.C. Chinese citizens now throw bamboo leaves (竹葉) filled with cooked rice into the water.
Therefore the fish could eat the rice rather than the hero poet. This later on turned into the custom of eating tzungtzu and rice dumplings(棕子).
The celebration's is a time for protection (防護) from evil (邪惡) and disease (疾病) for the rest of the year. It is done so by different practices such as hanging healthy herbs on the front door, drinking nutritious concoctions (營養(yǎng)品), and displaying (展示) portraits (畫像) of evil's nemesis(邪惡報應(yīng)), Chung Kuei. If one manages to (成功做...) stand (直立)an egg on it's end at exactly 12:00 noon, the following year will be a lucky one.
Today, people eat bamboo-wrapped steamed glutinous(粘的.) rice dumplings called zongzi (the food originally intended to feed the fish) and race dragon boats in memory of Qu's dramatic death.
祭灶節(jié)實際是中國古代世俗社會秩序的一種反映，表現(xiàn)普通人對皇帝及其基層官員的恐懼，以及對基層官員賄賂的風(fēng)氣，所謂瞞上不瞞下，只要把和自己最近的官員賄賂好，皇帝不會知道自己的所作所為，即使小有觸犯法律也可以逃避懲罰。
做糖瓜、祭灶是這一天的主要活動，從此后就進入準(zhǔn)備過年的階段，人們精神上開始放松。
祭灶的風(fēng)俗，由來甚久。灶君，在夏朝就已經(jīng)成了民間尊崇的一位大神。記述春秋時孔丘言行的《論語》中，就有與其媚輿奧，寧媚與灶的話。
先秦時期，祭灶位列五祀之一(五祀為祀灶、門、行、戶、中雷五神。中雷即土神。另一說為門、井、戶、灶、中雷;或說是行、井、戶、灶、中雷)。祭灶時要設(shè)立神主，用豐盛的酒食作為祭品。要陳列鼎俎，設(shè)置籩豆，迎尸等等。帶有很明顯的原始拜物教的痕跡。
五月五，就是要過端午，每次，姥姥姥爺都會趕過來陪我們過端午，姨媽姨夫也會來，但今年呢?都各忙各的去了，家里冷冷清清的。沒想到，去年和今年不同時間的端午，竟有不同的樣子，那天，多好啊!
去年的端午節(jié)，我早早的就起來等候著親人們的到來。吃過早飯后，媽媽去了市場進行大搶購，爸爸則開著車去接已來到車站的姥姥姥爺。而我呢，只好乖乖的一面待在家里看著弟弟，一面等著姨夫這兩口子來。不一會兒，我家就已經(jīng)爆滿了，有梆梆的剁肉的聲音，還有弟弟和姨家的小妹妹哭泣的聲音。要是以前這么吵，我早就煩的關(guān)上門了，但是今天不一樣，今天是端午啊，家人團聚的日子!
姥姥從老家?guī)砹唆杖~，媽媽拿出了剛剛買回來的糯米和大棗，開始包粽子了!姥姥把粽葉洗干凈之后，拿起兩片，疊放在一起，卷成一個錐子狀，撈起一把洗好的糯米，塞了進去，然后在角落里放了兩顆棗，包好，然后用繩子系上，就完成了?？粗牙延蓛蓮堲杖~變成了一只有棱有角的粽子，便直流口水，但當(dāng)我看到姥姥長滿繭的手的時候，我在想：這雙手是多么心靈手巧啊。我仿佛看到了三十多年前的那雙纖細(xì)的手，現(xiàn)在呢，養(yǎng)育了兩代人之后，已經(jīng)布滿老繭，這就是一個母親吧。
姥爺那天格外精神，早已不像是有腦血栓的人了。他腰挺的繃直，黑色帽子下面的那對小眼睛，炯炯有神，一天笑呵呵的，看著我們忙忙碌碌，便要求看著弟弟他們。媽媽也沒有拒絕，放心的把弟弟交給他了。晚上，我們一家人圍坐在一起，共同度過這個美好的夜晚。
但是今年的端午節(jié)，沒有人陪我們，媽媽從冰箱里拿出了買的粽子，放在了鍋里。這時，門鈴?fù)蝗豁懥?，對面的阿姨端著自己家奶奶包的粽子，對我們說：“我家老人帶來粽葉了，我請你們吃!”看到這一幕，我才感覺，遠親不如近鄰，原來我們的“家人”就在對面。
就是啊，雖然今年沒有家人的陪伴，這兩種時間里的端午過的是那么不一樣，但是其實都是充實的，快樂的!
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中國傳統(tǒng)節(jié)日作文：端午節(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一年端午，又是一年粽葉飄香，華夏大地處處彌漫著溫馨，炎黃子孫陶醉在粽葉淡雅的香味中，陶醉在屈原的不朽精神中。真可謂有水的地方就有龍舟的鼓聲；有岸的地方就有楚歌四起。
兩千三百年前，一個清瘦老人，仰望蒼天，他在憂慮他那民生多堅的的國家，當(dāng)傳來國都郢城被攻陷的消息后，他徘徊在汨羅江邊，他憤怒，他哀傷，最后，他吟誦著"世人皆醉我獨醒"，帶著滿腔的悲憤抱石沉入了江中。百姓們怕江中的魚兒吃他們敬愛的屈原的尸體，所以用粽葉包了稻米，撒到江中，讓魚兒吃，這樣就不會傷害他們敬愛的屈原了。可以這樣說，沒有一種食物能像粽子一樣寓意豐富，粽子的形狀棱角分明，象征著屈原的人格棱角分明，不與世俗同流合污；粽子的里面包一顆紅棗，象征著屈原的赤膽忠心……總之，粽子表達了人們對屈原的無比敬重。
屈原絕沒有想到，生前他忍受無人理解的寂寞；而他死后，他的繼承者們貫穿古今，前仆后繼，層出不窮。李白，杜甫，岳飛，文天祥，蘇軾，辛棄疾，譚嗣同……，數(shù)不勝數(shù)的熱血男兒傳承著屈原的精神?？梢赃@樣說，是他讓端午節(jié)熠熠閃光；是他讓湘水接受祭拜，是他讓國人由蒙昧走向進步，古往今來，有多少人唱著"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"去找尋真理；又有多少人拋頭顱，灑熱血來表達對祖國的愛戀。
但是對于今天的中國人來說，屈原的精神從未像今天離我們這么近，這么親切。這些都源自5.12四川大地震，這場震驚海內(nèi)外的`災(zāi)難，讓中國13億人民聯(lián)系的更加緊密，讓中國人更加想念屈原。屈原那處在人生的逆境中，卻時刻懷著對祖國燦若日月的情懷，隨國家同呼吸，共命運，身雖死，情不改的愛國情結(jié)，不正是中國目前最需要的嗎？那江上競飛的龍舟，不正是13億人民同心協(xié)力劃動的嗎？眾人劃槳開大船，在大自然的強悍面前，人類團結(jié)一致，血脈相連。
在這個粽葉飄香的季節(jié)里，我們走的更穩(wěn)，更堅定，無往而不勝。只因為我們心中有一個堅定的信念，那就是愛中國！
寫作文是增進批判性思維和邏輯思維的重要方法，透過寫作可以提升我們的文字表達才華。具備寫作才能能夠增強個人自信，如何能夠?qū)懗龈挥懈星榈淖魑哪?？建議您將此頁面加入收藏夾，方便以后復(fù)習(xí)。
有一天，貓媽媽生下了五只小花貓，有一只小花貓是白白黑黑的，還有一只是黃白色的，有一只身體全都是白色的，有一只紅色的，最后一只小花貓長得很丑陋，其它漂亮的小花貓就說：“喵喵，你太丑了，你快出去?！彪y看的小花貓很傷心，連獵狗都欺負(fù)她，
有一個小女孩看到她這么可憐，就把她抱回家。哥哥看到了，就問：“你為什么帶一只這么丑陋的小花貓回來呢？”姐姐說：“她在外面太可憐了，沒有人跟她玩。”于是，這個小姐姐就跟這只丑陋的小花貓一起度過快樂的時光。
小貓咪越長越大，就變成了一只公主小貓，她以前那些說她丑陋的小花貓，就說：“怎么以前從來沒有見過這么漂亮的公主阿？”公主說：“我就是以前的丑小貓。”然后其它小花貓就說：“你快出去。”貓媽媽看到了，就趕緊跑過來，抱起公主小花貓，貓媽媽說：“你們不要欺負(fù)這只小花貓。你丑陋不丑陋，我都很喜歡你。因為你是我的孩子?！比缓笏麄兙鸵黄鸲冗^快樂的時光。
我的故事講完了，謝謝大家。
初夏的早晨，微風(fēng)拂面。
風(fēng)兒似乎也懂得今天對許多人來說都是個重要的日子，吹走了昨日的炎熱與躁動。
一路上，感到了濃郁的中考?xì)庀ⅰ?/p>
才拐到冠軍路呢，便看到一條條助威的橫幅，一群群加油的同學(xué)以及一位位對學(xué)生寄予厚望的老師。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進學(xué)校。他們有的兩三個一簇地并肩走著，有說有笑，輕松自如；有的目光堅定大踏步跨進校門，沉著淡定；還有些呢，利用最后的時間在校門口看著手上的小本子，做臨考試前的沖刺……那一張張青春的臉龐，浮現(xiàn)的是笑容和沉著，給人以自信。
這時，迎面走來一個神清氣爽的同學(xué)，我有幸聽到他和老師之間一段甚是有趣的對話。
等在門口的老師看到這位同學(xué)關(guān)切地問：“你今天怎么穿得這么多？”
這位同學(xué)笑著答道：“這樣穿著反而顯示出我考試的沉著冷靜呀！”
一旁的媽媽急著解釋說：“老師，是我擔(dān)心他考試被蚊子咬著而分心，所以來個全副武裝?！币慌缘陌职謩t微笑地看著自己的寶貝大步走向“戰(zhàn)場”。
一位學(xué)生中考卻牽動了一家人的心吶！我邊走邊感嘆。往里走，熟悉的教室早已拉上了一條條警戒線，眾兵把手著呢！“久經(jīng)沙場”的我還是第一次看到這樣的場景，吃驚著哩！
走廊上，遇到了馬上要監(jiān)考的潘春燕老師，她說，考試最重要的是心態(tài)。也許考試前5分鐘，你的手會狂抖不止，這是正常的緊張反應(yīng)；但是如果你過于緊張，反而會考砸。
差不多8點了，考生們大多進了考場，我們也該完成任務(wù)了。這時我采訪到一位正在“極目眺望”的家長，我迫切地想知道她是怎么看待“心態(tài)”問題的。我壯著膽子上前問道：“這位家長您好，您的孩子正值中考吧，請問您覺得如何才能有好的考試心態(tài)呢？”家長聽了我的問題，微微一笑，回答說：“我告訴孩子不要給自己太多壓力，因為我堅信他最棒！”
采訪已畢，走在歸家途中。兩年后，我也將坐在這個教室里；兩年后，我也將接受這一次成人禮；兩年后，我也將謹(jǐn)慎地面對一生中重要的抉擇；兩年后，兩年后……別急，還有兩年呢！不，是只有兩年了！
感謝中考，欣賞中考，享受中考。
感謝那兩天給你的歷練。
欣賞這兩天拼博的對手。
享受那短短兩天讓你成熟的過程。
未選擇的路在前方，一切都在繼續(xù)，我們怎能不全力奔跑？
我奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的毛是黑白相間的，不時還“喵喵“地叫上兩聲。
看似溫柔的小貓其實很野蠻。它看見盤中的魚便饞涎三尺。總是想裝出一臉兇相將我和其他小朋友嚇跑，它才津津有味地吃魚來。不過它有時候也很可愛。
每當(dāng)我玩籃球的時候，它就在我的籃球旁，瞇著眼睛看著籃球，它總覺得那個東西非常古怪，想看一下這究竟是什么東西？怎么會出聲音來呢？當(dāng)我走開時它往籃球上一撲，頓時轉(zhuǎn)了幾圈，小貓驚慌失措地趕忙逃跑。它不甘心往籃球上一抓，籃球彈了起來，“砰砰”兩聲，小貓又一次嚇跑了。但是在好奇心的驅(qū)使下小貓還是壯著膽走了回來，只見它“喵喵喵喵”大叫起來，又往籃球上一撲，籃球在小貓的大肚皮上滾了一下，小貓一臉哭喪著，還“喵……喵……”地叫著。小貓再也不敢碰那東西了，而我卻暗暗地笑著，因為它有克星了，只要小貓再敢靠近我，我就拿籃球來嚇?biāo)驗樗赃^籃球的苦頭，所以肯定會跑。
這只野蠻、可愛的小貓咪給我?guī)砹嗽S多樂趣。我特別喜愛它！
自古以來，“城”代表一個集體，是萬千百姓聚集之處。武漢，這座繁華的城市，每一刻都有無數(shù)的人來人往，卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來的疫情攻擊。值得自豪的是，在危難面前，這座英雄之城從不畏縮，用愛筑起一面面堅固的“城墻”。
這城，是醫(yī)護人員奮斗之城。在這可怖的疫情面前，十萬勇士奮不顧身沖上前線，穿上厚重的防護服，戴上悶熱的護目鏡和口罩，用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞，日日夜夜穿梭在冰冷的醫(yī)療工具和發(fā)熱恐懼的病人中，卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救，多少次檢驗抽血，無論哪個角落都有白衣天使們疲憊而堅強的身軀?？赡軙驗闊o意間的一句話，或是一個小小的疏漏，病毒就無情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負(fù)荷的工作還帶有極大的危險，但他們是滔滔勇氣的象征，是億萬人民的希望，是美好幸福的寄托。他們舍己為人的行動是為了守護城內(nèi)老百姓的安寧，是為了讓人民不再受苦，是為了守護我泱泱中華!
這城，是工人戰(zhàn)士剛勁之城。一座醫(yī)院，8天,1000張病床，這是世界建設(shè)史上多么了不起的奇跡!汗水浸透了他們的衣裳，淚水婆娑了他們的眼眶，但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來自全國各地，也許這場戰(zhàn)斗與他們毫不相干，可強烈的責(zé)任心、愛國心、奮進心激勵著他們勇往直前。他們放棄休假，憑著戰(zhàn)勝敵人的決心修建這戰(zhàn)壕，把這無形的敵人消滅殆盡!解放軍也是城里的戰(zhàn)斗者，因為他們的存在，源源不斷的物資涌進最需要的地方，他們抗擊過非典，戰(zhàn)勝過埃博拉，給患者帶來希望，給城市帶來曙光!不管是軍人還是工人，他們冒著被感染的風(fēng)險屹立在城市之巔決不退縮，這樣的人，值得被敬重。
這城，是武漢百姓自覺之城。城內(nèi)資源緊缺，他們也不離開!為了中華兒女的健康，他們這些默默無聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯，就連方便面也成為奢侈。不逃離，只堅守;不上街，只隔離;不聚會，只視頻，這就是每個自覺的武漢人的最真實寫照。是啊，在這無形的敵人面前，他們無法廝殺，但只要不“叛變”，就盡了一己之力為社會減輕負(fù)擔(dān)，就為打敗病毒獻出了自己的一份力量?；赝麘K痛的1998，武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮，20萬人獻出自己的力量，讓這座堅毅之城免遭屠殺。這次，團結(jié)力量將會重現(xiàn)，這座城和它的人民定會挺過去!
漢學(xué)家費正清說過：“在中國的黃河上逆流行舟，你往往看到的是曲彎前行的船，而沒有注意到那些在岸邊拉纖的人們?！睙o論是“不計報酬，不論生死”的白衣天使，還是風(fēng)餐露宿、拼命工作的建筑工人，無論是英雄還是小民，都愿意用生命保護我們這個國家。我相信，這座城將會永遠固若金湯!武漢加油，中國加油!
我家養(yǎng)了一條德國牧羊犬，我給它取名叫“旺旺”，寓意“事事都旺”，希望它能給我家?guī)砗眠\。我很喜歡它，因為它長得有男子漢氣概，而且它是我的小伙伴，還因為它的責(zé)任心。
它有著一身棕黑色的毛，像緞子一樣柔軟。眼睛像兩顆寶石一樣，閃閃發(fā)光。它的嗅覺非常靈敏，還有一嘴鋒利無比的牙齒。不管是人還是動物，看到它，都要害怕三分。在我看來，它很有男子漢氣概，是純爺們兒。
我家的狗雖然看起來十分兇猛，但又是多么的可愛可敬啊！
每當(dāng)我放學(xué)回到家，它都興奮得不得了！一聽到門打開的聲音，它就以飛一般的速度向我奔來，立刻撲倒在我的懷里，用它那毛茸茸的腦袋蹭我的衣服。我也緊緊地?fù)ё∷牟弊?，一起在草地上打滾，像兩個許久未見的兄弟。其實我們才幾個小時沒見面！
若是不高興，它一定會發(fā)狂般地?fù)v亂。它會把我們放在家門口的拖鞋叼到自己的狗窩里，開始瘋狂地撕咬起來。要是有客人來，必須得把它關(guān)起來，否則客人的衣服也會遭殃的！但這樣的次數(shù)并不多。
狗吃飯時就更有趣了！要是它一點兒都不餓，就會把飯碗踢翻，揚長而去；如果饑腸轆轆，則會立刻將頭埋進碗里，大吃特吃起來。吃飽喝足后，會打一個飽嗝，似乎在夸贊食物的美味。然后心滿意足地去草坪上打滾了，多自在！
當(dāng)它無聊時，就會“汪汪”地叫兩聲，似乎在召喚我去和它玩。我們經(jīng)常一起玩扔球游戲。無論我扔得多遠，它都能迅速地把球撿回來，真厲害！玩累了，它就環(huán)顧四周，確保安全后，躺在草坪上呼呼大睡。
它還是我們家的安全衛(wèi)士呢！晚上，夜深人靜的時候，它趴在狗窩里睡覺，哪怕只聽見一點兒細(xì)微的聲音，它都立刻起身向聲音的來源奔去，“偵查敵情”。夜晚，它不定時地在院子地“巡邏”，保護我們安心入睡。
這就是我家的狗“旺旺”。如果你和它接觸多了，也一定會喜歡它的。
暫的時光從我們的指尖悄無聲息的溜走，讓我們抓也抓不住，追也追不回。在這期間我們有老師、家長、同學(xué)的陪伴，當(dāng)下，我們擁有師生之情，親子之情，同學(xué)之情。或許是我們擁有的太多，以至于我們不懂得珍惜。
未來的路是那樣的漫長，中學(xué)生活只是人生道路上的一個客棧，不是我們的終點站。但是，我還依舊記得：操場上是我們活躍的身影;教室里是我們勤學(xué)好問的動作;陽光下是我們嬉戲的倒影;初次見面是我們相遇的一瞬間。都說五百次的回眸，才換來今生的相遇。不知道我們之間的相遇是經(jīng)過艱辛才換來的。珍惜吧!珍惜我們當(dāng)下的一切，珍惜我們之間的友誼。
多少次，我們總是對自己現(xiàn)在享有的一切不以為然，想著去索取，去追求更多。我們曾走過許多路，回過頭來看看，我們曾擁有過怎么多。多少次，想劃破天空，留下一道美麗的弧線，卻不曾注意我們身下的一切。
路越走越遠，我們會失去一些東西，也會擁有一些東西。曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，未來卻還沒有到來，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一切。彈指一揮間，我們都在成長著，時光也在流逝著，有些東西是我們不能挽留的，有些東西也會隨著時光的推移而被我們淡忘，最終被我們遺棄。我們還擁有些什么，我們擁有的一切就只能靠我們?nèi)フ湎?
誰說我們都不曾有過，只要珍惜就會擁有;誰說世界上有永恒的存在，一切都只靠珍惜。曾經(jīng)、未來都只是現(xiàn)在的分詞，我們要珍惜當(dāng)下，珍惜眼前的一切!
世上最難以忘懷的，是滿含著情感的心靈的味道，因為它擦去了時間與空間的距離。
我吃過最好吃的粽子，是來自故鄉(xiāng)的土灶頭，他的做法并不多么的精細(xì)，而是出自一雙蒼老卻有力的手，那手便是奶奶的。
最幸福的時光是在寒冬里吃上一口熱氣騰騰的粽子，那是世間僅有的溫暖，直入人心的溫暖。我快忘了故鄉(xiāng)的景色，卻怎么也忘不了數(shù)月一見的她與它。秋日里，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，眼下是即將要進入冬天的日子。風(fēng)還未開始思念，卻早已把情感凝固。那是一年中回鄉(xiāng)不多的日子里，奶奶與爺爺雙雙圍著圍兜，一大早的便在樓下等候。他們的臉儼然有些紅，發(fā)紫的雙手在衣服上蹭了幾下，便招呼我趕快進去。
一入門，粽葉的香味充滿了整間屋子，在日光燈微黃的包圍下顯得那么溫暖?！澳阆茸?，我拿個粽子來?！边€沒進屋歇腳，一生習(xí)慣于奔波忙碌的她已進入廚房為我端來了一只剝了葉的粽子?！翱斐?，我包的粽子肉多，哪里像外面的。”她有些驕傲地說，抑制著滿心期待，像個孩子一般。話不錯，撥開米團，滿是厚實的肉混著三種馨香撲面而來。也許只是不經(jīng)意的一句話，她竟把我想多吃點肉的習(xí)慣牢牢刻進在心。我滿心歡喜，分明地感受到了血液的溫暖。奶奶默默將自己的肉夾給了我?！皦蛄藟蛄??！蔽颐ν泼撝乱庾R的觸碰到奶奶的手，是刺骨的冰。不容我多想，她猛地將手抽離不做聲。可能是站在外頭太久了，莫名有些酸澀，抬頭望向她，才驚覺在時光的風(fēng)霜之中，她竟已染的一頭白發(fā)。我偷偷將臉深深埋下，一口口的抿著粽子。本該清甜的滋味卻好像沾了醋般難以下咽，食之乏味。
一個中午過后，我有些孤寂。屋子很靜，偶爾會看到大雁南飛，伴著陽光，她在搖椅上躺著，一雙松弛卻有關(guān)節(jié)分明的手環(huán)抱在胸前。該走了，我悄悄的挪動著腳步，她卻被猛的驚醒，像是早有預(yù)料，依舊像個孩子般，依戀卻又傷感，“要走了？”我躊躇了下沉重的點點頭。她無言，只是緩緩的走向廚房，帶著一袋子早已準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的粽子，“回去吧，記得早點吃完，咳走咳咳走吧記得，多回來哦”她突然咳了起來，說話斷斷續(xù)續(xù)的，有些站不住腳的樣子，卻還是擺擺手，示意我離開。我緊咬著雙唇，看著她的樣子止不住的疼惜?；蛟S有些愛，早已開始倒計時，容不得我的沉默與離去
再次低下了頭，聞著粽子復(fù)雜的味道，眼中被抹了層云霧，她就在我身邊，那么近卻又那么遠。那粽子的味道還在各處回蕩，如果計時已開始，那么未來我是否還有機會嘗到除了那粽子原本應(yīng)到心靈的香味。以及那微妙的甘甜與那不輕易發(fā)覺又早已埋在心底的苦與酸呢？
心中也似被寒風(fēng)割裂，然而時光卻不會因此凝固，那雙手好像在撫慰著我的心，而那粽子里說不清道不明的味道在心中的裂縫里絲絲彌漫。大概當(dāng)秋風(fēng)刮起，我能夠在任何地點都能感受到那用心制作的粽子的味道。多么盼望下個春天的到來，那是大雁回巢的日子。
“千里之堤，潰于蟻穴”這句出自《韓非子·喻老》。它的意思是：千里長的堤岸，可能因為一個小小的螞蟻洞而崩潰。是啊，千里長的堤岸雖然堅實，但是他也許只因為一個小小的螞蟻，說明﹕小事也能釀成大禍。
龐大的事物只因為小小的失誤而失敗。反過來，我們想一想，如果你能從基本的小事做起，努力地去鉆研，從小事做好，不出一點錯誤。那么，千里的堤就會穩(wěn)如泰山。
一次期末考試，數(shù)學(xué)有道12分的難題，我準(zhǔn)備用最后30分鐘來解決它，我抓緊時間，努力按照自己的思路去做，列出了這道題的式子。但是，卷子發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)那倒12分的題錯了。原來我把100看成1000。哎，我很后悔思路雖然正確，但因為加上了一個0，12分就溜走了。我想﹕今后，在學(xué)習(xí)的生涯中，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)。千萬不要再犯這樣的錯誤。
現(xiàn)在想想﹕如果我仔細(xì)，認(rèn)真的看一看。不就得道者12分了嗎？從那以后，我下定決心，無論做什么都要認(rèn)真，仔細(xì)。一點小東西也不能放過。
技法概述
情感真切充沛有兩層含義：一是情感要真，不能為情造文，更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實，做到“情動于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以從以下幾個方面人手：
一、事件真實，有感而發(fā)
有的同學(xué)在寫作上下了很大功夫，可是寫出來的作文卻不感人，主要原因是敘述的事件不夠真實。只有真實的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中，所寫的蔡蕓芝老師就是實有其人，文中所敘述的七件事也都是真實發(fā)生過的。因此，作者在敘述過程中，才能不時被這些事所感染。敘述第一件事“她從來不打罵我們”后，作者寫道：“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊?！边@種學(xué)生愛老師，老師愛學(xué)生的感情就顯得非常真實。
特別需要注意的是，雖然我們在寫記敘文或小小說的時候，也可以虛構(gòu)，但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的事確實存在過或?qū)頃l(fā)生)，也非憑空編造。都德的小說《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林，強迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語，這樣的事情是真實存在的。
二、抓住細(xì)節(jié)，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細(xì)節(jié)，尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細(xì)節(jié)，作了細(xì)致的描繪。如：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細(xì)節(jié)描寫，字里行間飽含著作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的外貌和動作等都有其各自的特點，抓住這些細(xì)節(jié)作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景語皆情語。”情與景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來，情感和心情也就表現(xiàn)出來了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開頭：“時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！边@幾句深冬荒涼景色的描寫，就將“我”悲涼的心情融入了其中。
此外，還可以融情于事，即在事件的敘述中，不動聲色地融入自己的情感。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字，按要求作文。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的“閑”;“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達，有淡泊……
日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚……琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬家燈火……皆為“風(fēng)光”。生活體悟，萬千種種。
請以“閑對風(fēng)光獨自游”為題，寫一篇文章。
要求：(1)自選文體(詩歌除外)，不少于600字;(2)結(jié)合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;(4)請認(rèn)真書寫。
試題解讀
此題是一道提供材料的全命題作文。文題分為三個元素，即“閑”“風(fēng)光”“獨自游”。
從第一段材料可以看出，“閑”和“獨自”是相呼應(yīng)的，因為“獨自一人”，所以“清閑”;因為“心境恬淡”，所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的`主體——“風(fēng)光”，可以是自然景色，可以是人文意象，也可以是心之所愛。
就整個文題來說，意即閑時(或褒或貶，可以是主動“清閑”，也可以是被動“寂寞”)沉浸于一種風(fēng)光(可取各種意象)，自得其樂。
文章主題可以寫寂寞不可怕，一個人也可以享受某種風(fēng)光的快樂;或是保持恬淡寧靜的心態(tài)，有利于充分感受一件事物的美等。
本題的題眼為一個“閑”字，文章中要充分體現(xiàn)這個字，如果只寫了“感受××的美”“我從××中獲得快樂”，或者干脆寫了一篇單純的游記，那就偏題了。
記敘文大致可以這樣寫：前面寫有一次和旅行團出游，跟著導(dǎo)游跑，走馬觀花，只忙著拍照，回來后一直有遺憾。然后寫某次有機會，自己一個人故地重游，優(yōu)哉游哉，方全身心投入美景中，感覺這才是真正的旅行，才真正感受到了美。文章要著重前后對比。
這是最原始的模板，可以對其進行改造，主要就是寫“閑”與“不閑”對風(fēng)光(意象)的不同感受，強調(diào)要“閑對風(fēng)光”。也可以直接寫以閑適的心態(tài)做什么事都能感受到快樂的過程，全篇勝在描寫細(xì)膩，文筆要好。
滿分作文
閑對風(fēng)光獨自游
我們有過美好的回憶，只是讓淚水浸得模糊了;我們有過清高尖銳的靈魂，只是讓時間磨平了棱角，在城市里渾渾噩噩，終日彷徨。
——題記
那一年，我的父母因為工作需要，把我丟在了老家。
在城市生活的我，還是不習(xí)慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有娛樂設(shè)備，沒有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個不甚熟悉的堂兄妹，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。
有個晚上，我偷偷爬上了屋頂，我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。
在這里，城市的喧囂被蟬鳴取代;沒有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取代，月光清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上。抬頭，無數(shù)的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映，通過電線的縫隙，我看到了遠方的山，蜿蜒起伏，好像一條盤旋的龍。
我簡直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個小時前發(fā)生的事情。我那么歇斯底里地鬧著要走，奶奶勸著，哄著，似乎是她倦了，不知道為什么，她轉(zhuǎn)過身去的那個佝僂的背影和我記憶中那個意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起，再也分不開了。
現(xiàn)在想來，真后悔。是啊，城市哪里好?城市人一個個你擠著我，我擠著你，靈魂被擠成纖細(xì)的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過清高、尖銳、血肉飽滿的靈魂，只不過被日復(fù)一日、年復(fù)一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現(xiàn)實的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上層頂賞月時，才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心由內(nèi)而外地歸于平靜，才能修補我們這些城市人因為太過用力、太過麻木而支離破碎的靈魂吧。
遠方的天漸漸露出了魚肚白，睜開惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒有回家，我又在電腦前睡著了，只是比平常多做了個夢。是時候回老家看看了。
名師點評
為了降低難度，命題者對“風(fēng)光”作了詳細(xì)解讀，善意地提醒考生要拓寬選材范圍?！蔼氉杂巍币龑?dǎo)考生關(guān)注自己的人生體驗、審美體驗，旨在希望考生更多地寫出自己的個性體悟來。對于在書山題海中艱難跋涉的考生來說，這個題目頗具挑戰(zhàn)性。
文章寫小作者在城市回望農(nóng)村生活，反思城市的喧囂，向往童年時農(nóng)村生活的悠閑自得，與命題者的思路暗合。文筆優(yōu)美，畫面感強。且行文時空集中，記敘文文體特征鮮明，結(jié)尾以夢醒作結(jié)，頗有深意。
文題練習(xí)
請以“有________才有真正的美麗”為題，寫一篇作文。
提示：先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填的詞語有：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛……
要求：(1)文體自定;(2)不少于600字;(4)文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
思路點撥
以“美”為話題的作文可謂司空見慣，但題目給出的部分中，“真正的美麗”限定了作文內(nèi)容只能是對美的事物的正面描寫與欣賞?？梢员憩F(xiàn)自然景物之美，如“有雪的冬天才有真正的美麗”等;可以表現(xiàn)人情之美，如“有誠實才有真正的美麗”“有和睦才有真正的美麗”等。我們可以寫一寫為什么有這些才有真正的美麗，回答這個問題，是文章的重點。當(dāng)然，我們也可以寫敘事性的文章，通過事例來點明主題，可填“信念”，可填“生命”，可填“夢想”。作文可以隨意一些，不要生搬硬湊，寫出自己的理解，寫出真情實感即可。
世間的愛有許多種，不同的愛有著不一樣的含義。不一樣的愛帶給人的感受也是不一樣的，讓人歡喜讓人憂。
愛，是荒漠中的一股清泉，能滋潤人的心田;愛，是黑暗中的一盞明燈，照亮人的內(nèi)心深處;愛，是嚴(yán)冬里的一絲陽光，能融化人心中的堅冰;愛，是春天里的一陣清風(fēng)，能帶走人們的不愉快。
但有的人在面對愛時，則選擇了退縮，因為他們沒有辦法正視自己的情感。
愛，對于每一個人都很重要，沒有愛這個世界將一片黑暗。
母愛，是這人世間最偉大而又無情的情感!每一個母親都愿意為孩子付出一切，但有時母親們付出的太多太多!
鷹將自己的孩子推出鳥巢，這意味著什么，意味著這個母親有可能會失去自己的孩子，大它這么做也是為了孩子。母愛不僅僅代表著關(guān)懷和理解，有時甚至要付出生命的代價!
父愛，也許看起來很普通，但它卻時時刻刻在你身邊。也許我們總是認(rèn)為父親不會愛，也沒有愛，其實這是錯的，每一個父親都是有愛的只是他們不善于表達罷了。有時我們也要換位思考一下，替自己的父親考慮一下，多體會一點他們的艱辛。
愛，是這世間最珍貴的情感!
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“風(fēng)作文”，作文能夠引發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，通過作文我們能夠提升自己的說服能力。有的文章讓人看了賞心悅目，什么樣的作文才是一篇好作文？
說明事物要抓住特征
一、教學(xué)目的
1、通過本次作文教學(xué)，使學(xué)生明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。
2、能抓住特征對事物進行說明。
二、教學(xué)重點：怎樣抓住特征進行說明
三、教學(xué)難點：對“特征”的理解
四、教學(xué)步驟
導(dǎo)入：一棵樹上的葉子，看上去樣子好像差不多，但仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們，即使是十分相似的事物也是有差別的，它們各有各的特點。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，雖說都是筆，卻不完全一樣。寫說明文，要注意抓住事物的特征。
（一）要抓住特征說明事物。
任何事物都有自己的特征，這是這一事物區(qū)別于其它事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準(zhǔn)確性可言；不單寫作說明文如此，閱讀說明文也同樣要把握住事物的特征，才能清楚地認(rèn)識作者介紹的事物。抓住事物特征，是寫好說明文的關(guān)鍵問題。
1、抓住事物特征的方法是：
（1）觀察。在觀察中通過比較找出這一事物與別的事物相互區(qū)別的地方。
（2）實踐。通過親自做去了解事物的特征。
（3）查閱有關(guān)資料?？傊咽挛锏奶卣鲗懞?，一要觀察，二要分析，才能說得準(zhǔn)確、扼要。
2、用比較的方法說明事物的特點。
請說明“水與豆?jié){”各自的特征：
水是無色透明的液體，水是無嗅、無味的。
豆?jié){是一種乳白色液體,是由大豆經(jīng)過研磨后再與水混合而成的飲品。
（二）課堂訓(xùn)練
說起我的小伙伴有很多：鄰居的，小學(xué)里的，但是要說最親密的伙伴就要數(shù)我過去的小小。
從二年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和小小連住了。我們之間從未發(fā)生過爭吵，常常互相幫助，親密得就像一對好姐妹。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就就要開始了，同學(xué)們都在做考試前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子忘了帶?！皼]有尺子哪行啊?回家去拿一定會來不及?！蔽壹钡靡蘖似饋恚谶@時候，我的好伙伴小小看見了，便走過來。對我說：“你怎么啦?”我心急如焚地說：
“都怪我，偏偏在這時候忘記帶尺子?！毙⌒】匆娢壹背蛇@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”的醫(yī)生。我回頭一看，只見小小手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手上，我愣住了，“啊，這多么漂亮的一截尺子呀?！蔽疑钋榈赝艘幌滦⌒?，手里緊緊地握住那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧?！边@時候，上課鈴響了，我坐在座位上，等待考試。
放學(xué)回家后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一樣珍品，愛不釋手。我決定把這半截尺子珍藏起來，因為在短短的版截尺子凝聚著我們之間的深厚友誼和小小那永遠值得我學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。
人行天橋具有外形美、結(jié)構(gòu)巧、建造易、實用又耐用的特點，這是廣大市民所周知的。
這些天橋建立在交通要道上，每天都人來人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來了方便。
武漢市天橋共分為兩大類：一類是“”形，就好比一口龐大的四爪章魚；另一類則是結(jié)構(gòu)簡單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過，行人在它背上跨過?！罢卖~”扁平，鋼筋與混凝土是它的腸肚；它背上還有一個直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對角邊的跨度約為35米，每個分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸，這樣便能接到從四面八方來過馬路的行人了。橋身離地面約4米，不算很高；行人從“章魚口”上往下俯視，便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭，還可了望四周，看看人頭攢動、商業(yè)繁華的江漢路步行街；更妙的是“章魚口”在陰天時還能起到通風(fēng)透光的作用，保障司機在良好光線下不受橋底影響，安全行車……這正是設(shè)計者的理想之處，是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些，它不但外形奇特，而且那“章魚口”還會帶來意想不到的好處：減輕橋身重量、節(jié)省材料。實用價值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”，你定能把它與“章魚橋”區(qū)別開來，它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠，可它們倆的樣子都像是同一個模子制出來的一樣。它們呈幽雅的土黃色，讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形，就像一把長達25米的巨形長凳立在離地五米的空中；橋身寬四米，看上去挺窄，但它卻別具一格：既可以行自行車，又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋為便利交通、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻。每當(dāng)我走過天橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！我想：隨著城市飛速地發(fā)展，我們的人行天橋更應(yīng)不斷地顯示出自己獨特的風(fēng)格，成為能引以為自豪的不朽的空間藝術(shù)。
人生，人生就像在臺上演的一場戲，時好時壞，如你演得不好就會被趕下臺，可要演好一場戲，是很不容易的，是要經(jīng)得起很多的磨難，可如果你克服了，在臺上每一場戲都演得好的話，不用宣傳，觀眾也會給你不錯的評價的;可如果你不會演，演得不好還常常把你跟你演的人弄得跟你一樣，那你會被所有人憎恨，甚至被遺忘。那是多么可悲的一件事啊!
人生，人生就像生意人在做買賣一樣，你懂得做，做得襖，那就是你的本事。你的口才好，可有時也要得到別人的幫助，可如果你沒人緣，沒多少朋友，那么你將會在這個社會悄悄的消失，可如果你人緣不錯，對人又好，那么勝利女神將會陪伴在你的身邊的。所以怎樣做人，是成功的一半。
有人問我一個問題，如果給你一千萬，但你只能活一天，你要不要。我說當(dāng)然不要，我情愿每天只有十元，而可以好好的活下去。才不要為了這小小的意義，而失去了父母親給我的這個美好的人生。但如果換成是在問你，你會不會呢?我想各人有各人的想法和看法。
人生，人生就像一個球，只要你掌握得好，控制得恰當(dāng)，能于隊友，很好的配合，那么你的那支隊伍將會冉冉地前進的，而你與人之間的默契，也會慢慢地提高的。
人生，人生像……其實，要掌握人生并不難，只要你什么事都樂于嘗試，那么你將會招來勝利女神的。人間的天空是廣闊的，而你要造出自己的一片小小的天空是很容易的，只要你堅信，人生就生在你的十指的中間。
我像是一只被你囚禁的鳥，已經(jīng)忘了天有多高，如果離開你給我的小小城堡，不知還有誰能依靠。
天空多么藍，草地兒多么綠，外面的世界多么精彩，我卻無權(quán)參與，然而我連井底之蛙都不如，他還能靠井壁望望天空，而我呢？卻是一只被關(guān)在籠子里的鳥，我拼命暗示主人我想飛往外面廣闊無垠的世界，然然而他卻一點兒也不懂我的心思，我向往外面的藍天，我向往與白云嬉戲，我向往與大自然有關(guān)的一切親密接觸，然而我更加向往的是與其它鳥兒一樣能在天空中自由自在無拘無束的翱翔，沒有壓迫沒有戰(zhàn)爭鳥兒比什么都快樂！時而像說著笑話，時而與白云一起玩捉迷藏，瞧！它們多快樂！我像一只沒有翅膀的鳥兒，只能永遠的呆在籠子里，我常在籠子里四處碰撞，很疼很疼真的很疼，我卻一點兒也不想被別人看穿我很疼，我像讓他們都知道我是一只“快樂的小鳥”
如今，現(xiàn)實社會的人心險惡，風(fēng)氣不好，如若是這樣，我都不愿意在去探索外面那五彩斑斕的世界，在社會上得小心翼翼的處著生怕自己什么做錯了何必呢？俗話說“夜路走多了，總會遇到鬼”你都不去走的話自然也就碰不到了，我常在想，為什么有時候我又甘愿淪為一只永遠被關(guān)在籠子里的鳥呢？縱使這樣我知道我就不能再去看外面的世界多么精彩多么有趣了，我自然也不會明白他們的喜怒哀樂，但是我卻可以再籠子里假裝快樂，我不愿與社會上有不良行為的人同流合污，我本是很高傲。我甘愿成為一只被囚禁的鳥，知道有一天我長大了，明白了，這些是我們成長的必經(jīng)道路，我愿意嘗試我那雙從未試過飛翔的翅膀，努力向高空翱翔！
一眼望不到邊的蔚藍，宜人的海風(fēng)，金色的沙灘，數(shù)不清的貝殼，刺激的沖浪，這就是大海，它還有一個響亮的名字叫海洋！
你知道海洋為什么有不同的顏色嗎？其實海水的顏色，從深藍到碧綠，從微黃到棕紅，甚至還有白色的、黑色的，并非只是藍色。海水和普通水一樣，都是無色透明的，海洋色彩是由海水的光學(xué)性質(zhì)和海水中所含的懸浮物質(zhì)、海水的深度、云層的特點及其他因素決定的。海水里鹽是從哪兒來的呢？雨水降到地面，便向低處匯集，形成小河流入大海。水在流動過程中，經(jīng)過各種土壤和巖層，使其分解產(chǎn)生各種鹽類物質(zhì)，這些物質(zhì)隨水被帶進大海。海洋是個聚寶盆，它蘊著豐富的化學(xué)資源。海底有大量的石油等礦產(chǎn)。僅位于近海水域自然生長的海藻，年產(chǎn)量已相當(dāng)于目前世界年產(chǎn)小麥的15倍以上。
海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，若加工成食品，是可滿足300億人的需要。海洋中還有眾多魚蝦，真是人類的糧倉呀！
這就是海洋。
什么是天涯？那就是天邊唄！天涯在何方？這該如何回答呢？
古時，著名詩人王勃在友人杜少府離別之際吟詠道:“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！碧爝?，眼前——“天涯”在現(xiàn)實和心靈里似乎常在云霧縹緲間，讓人捉摸不定。
今天，我要先給大家說說天涯的“位置”。地球是圓的，天難道能有邊？別急，聽我慢慢說來。
距百度地圖顯示：天涯位于海南省?？谑?，一年四季如春，鳥語花香，風(fēng)景宜人，距這四千多千米那么遠，從空間距離看，天涯的確很遠，但不是漫無邊際。
但詩人畢竟是詩人，文學(xué)究竟是文學(xué)。插上想象的翅膀，才會摶扶搖而上九萬里，天涯也從空間概念轉(zhuǎn)而成了心靈距離。元代馬致遠感嘆：“夕陽西下，斷腸人在天涯”；白居易哀傷：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。心靈深處，天涯之遠，足以遠到黯然神傷……
心靈可以把空間距離無限延長，也可以將其瞬間縮短。高中，大學(xué)，創(chuàng)業(yè)，成功，都是我生命中的天涯。我做好每一件事，認(rèn)真過好每一天，努力做最好的自己，天涯就一點點向我靠近。何愁天涯不及？知己難覓，但卻可以心存自己，天涯瞬間就成比鄰。是現(xiàn)實強大，還是心靈強大。我這里不想多做評判，但是，心之所向，腳步必達。
天涯有多遠？——行動中計算！
新修訂的中學(xué)語文課本，就拿初中教材來講，修訂前說明文不到20篇，修訂后增到40篇，在各種文體中增長率最高。加大說明文的教學(xué)量，它符合了語文科工具性和實用性原則的要求。同時也清楚表明了說明文在整個教學(xué)中與記敘文、議論文具有同樣重要的地位。長期以來，說明文教學(xué)不受重視，甚至被忽略，這是因為說明文一般平平實實，缺乏形象性。老師上課時，再那么一肢解，抽血去肉，剩下“說明對象、說明順序、說明方法”幾塊骨頭讓學(xué)生啃，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生不喜歡說明文。寫作教學(xué)對說明文的練習(xí)也不夠重視，以致不少寫作能手雖能寫出好的記敘文和議論文，卻寫不出像樣的說明文。就目前三種基本文體教學(xué)來看，說明文教學(xué)是最為薄弱的環(huán)節(jié)。那么應(yīng)該怎樣改變這種現(xiàn)狀呢？
從中學(xué)教材中說明文的內(nèi)容看：如《南州六月荔枝丹》、《蟬》、《眼睛與仿生學(xué)》、《語言的演變》、《中國石拱橋》、《死海不死》、《機器人》、《大自然的語言》等等，這些文章既有豐富的知識，又通俗易懂，富有情趣，能激發(fā)人們的興趣。不僅給人以經(jīng)驗和智慧，而且給人以啟迪和開拓。因此，我認(rèn)為說明文教學(xué)決不能舍棄活生生的豐富多彩的知識本身，片面地就文教文，以致于失去了讓學(xué)生感受知識樂趣的機會，而應(yīng)該讓學(xué)生在吸收課文原有知識養(yǎng)料的同時，觸類旁通適當(dāng)?shù)鼗蚪榻B或引導(dǎo)學(xué)生去搜集相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生進一步思考和研究的興趣。
結(jié)合我的教學(xué)實踐，我在說明文教學(xué)中主要采取以下四種方法，
來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的積極性，提高教學(xué)效果：
一、導(dǎo)入課文：激發(fā)情趣的方法
倘若每節(jié)說明文教學(xué)一開始就能使學(xué)生很輕松地進入學(xué)習(xí)境界，學(xué)生就不會覺得學(xué)說明文是一種負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果則會好些。不久前，我講授法布爾的《蟬》一課，課上介紹了蟬的知識，說蟬的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，它是詩中常見的寓體，還是治病的良藥；再由科學(xué)家研究蟬的目的，講到人類與昆蟲的關(guān)系，介紹了仿生學(xué)、鳥兒與飛機、鯨與輪船、蜜蜂與建筑、車輪子與螺旋狀??還介紹了作者之所以被譽為“昆蟲世界的荷馬”，這與他長期對各種昆蟲的觀察研究是分不開的。同時，筆者還介紹了觀察的要求和作法，又舉了習(xí)作中不善觀察不作思考而鬧出的種種笑話。這既有知識性又有趣味性的內(nèi)容，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教《蜘蛛》一課時，讓學(xué)生猜謎：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，單提飛來將?！敝i面有趣簡單，學(xué)生很快就猜著了。接著再提兩個問題，蜘蛛以什么為生？它是怎樣吐絲的？因為蜘蛛是學(xué)生所熟悉的動物，所以他們的積極性很快地調(diào)動起來了，連平時少言寡語的學(xué)生也紛紛議論開了，課堂頓時輕松活躍起來了。
二、課堂教學(xué)：拓展知識的方法
在教學(xué)中，我采用了生發(fā)和拓寬的方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。比如上《眼睛與仿生學(xué)》這一課，在理清該文說明順序、結(jié)構(gòu)和方法的基礎(chǔ)上，介紹了仿生學(xué)的知識：在科學(xué)技術(shù)上，仿生學(xué)的產(chǎn)生主要是得到了動物某些特性的啟示?，F(xiàn)代高精尖的科學(xué)技術(shù)，如飛機、
潛艇、雷達、超聲波等無一不是從鳥的翅膀，魚的流線形，蝙蝠的特異功能研究中得到啟示而發(fā)明出來的，同時還溫習(xí)了課文《松鼠》。學(xué)生興趣盎然，思路也開闊了。課后，筆者干脆布置學(xué)生查閱資料，在了解某種動植物習(xí)性的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想像力，寫一篇與仿生學(xué)有關(guān)的科幻式小品文。學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容豐富多彩，趣味百出，有寫綠色與偽裝學(xué)的，有寫跳蚤與生物戰(zhàn)的，其中有個學(xué)生參考了課文《蟬》中蟬的習(xí)性，寫了題為《蟬與音響學(xué)》，設(shè)想了要發(fā)明一種像蟬一樣大小卻能發(fā)出無限大聲音的袖珍放音機。內(nèi)容雖近乎荒誕，但卻妙趣橫生。這樣的教學(xué)方法不僅大大地激發(fā)了學(xué)生讀寫說明文的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識，并取得明顯的教學(xué)效果。
三、課外活動：延伸課堂教學(xué)的方法
教《向沙漠進軍》這一課，在課堂上先引導(dǎo)學(xué)生在課文閱讀中掌握“改造沙漠、化害為利”的主題，即以此作為點，并印發(fā)《綠化沙漠開發(fā)沙漠》的有關(guān)資料作為參考，讓學(xué)生更全面地認(rèn)識“化害為利”的重要性，進而指導(dǎo)學(xué)生課后尋找防止水土流失、搞好生態(tài)平衡、治理環(huán)境污染等方面的資料。要求學(xué)生聯(lián)系本地實際，以《談××公害及治理》為題，著重說明一至二種影響生活和生產(chǎn)的公害以及化害為利的情況。由于這樣的教學(xué)內(nèi)容既出自課本又超出課本，往往帶有基礎(chǔ)性、新鮮性和趣味性，所以很合學(xué)生的口味，大大增加了學(xué)生的主動性，學(xué)生個個興致勃勃、躍躍欲試，后來還為此開了專題報告會。
四、補充資料：開闊視野、啟迪思維的方法
教《死海不死》這篇科技小品，讓學(xué)生了解了死海的成因和變遷，使他們對海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我趁熱打鐵，印發(fā)了與課文相關(guān)的文章《未來海底世界》（選自《中學(xué)生之友》）這篇融科學(xué)性、文藝性和趣味性為一體的小品文與課文放在一起閱讀，在內(nèi)容上與課文互為補充，寫法上又可以參照比較，讓學(xué)生在學(xué)過的課文知識的基礎(chǔ)上，比較這類文章的異同，這樣不但能了解學(xué)生掌握課文知識的情況，而且對豐富學(xué)生知識，開闊視野，培養(yǎng)能力，啟迪思維都起到很大的作用。
上述四點教法在教學(xué)上有著重要的作用，初步概括為下列三點： 第一，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)說明文的潛力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的效率。以說明文的知識性、趣味性來激發(fā)學(xué)生興趣為著眼點，這要就要求老師對每篇說明文教學(xué)給予精心設(shè)計，巧妙構(gòu)思。它在結(jié)合講析說明順序、說明對象、說明方法的基礎(chǔ)上擴展教學(xué)內(nèi)容。它既能提高學(xué)生思考、研究、想象和讀寫的訓(xùn)練效率，還能以特有的新意和創(chuàng)造性來引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和快樂。
第二，有利于養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。依據(jù)說明文的知識性、趣味性的特點而設(shè)計施教，它能引導(dǎo)學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，去作更好的發(fā)現(xiàn)：或把課內(nèi)所學(xué)的知識用于新環(huán)境，形成能力；或者通過某種變式獲得新的知識和能力，使學(xué)生既獲得了知識，又領(lǐng)會怎樣獲得更新知識的方法和途徑。
第三，符合學(xué)生的心理實際。依照說明文的知識理趣來激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)說明文的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)說明文過程中感到新鮮和富有新意，并能根據(jù)課文的特點適時適度地“點”“面”相聯(lián)，以此來吸引學(xué)生，讓學(xué)生沉浸在濃濃的求知氛圍中，使課內(nèi)課外氣氛活躍，使學(xué)生精神振奮。
摘要：教師在說明文教學(xué)中應(yīng)注意把握閱讀說明文的方法：分清說明類型、掌握說明對象、抓住說明對象特征、理清說明順序、判斷說明方法、辨析說明文語言的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，提高閱讀水平。
教師在說明文的教學(xué)中應(yīng)湛透文體特點，掌握閱讀的解題技巧，對提高說明文的閱讀能力非常重要。下面我以《花兒為什么這樣紅》一課為例，教給學(xué)生常規(guī)的閱讀方法和解題技巧。
一、了解說明文的概念
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。
二、分清說明文的分類
從對象上：事物性說明文、事理性說明文；從語言上：生動性說明文、平實性說明文。《花兒為什么這樣紅》從對象上分屬于事理性說明文。
三、掌握說明對象
說明對象是文章所介紹說明的事物或所闡明的事理。
a事物性說明文：一般標(biāo)題就是說明的對象；
b事理性說明文：找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句、過渡句。(格式：_____的____.)
四、抓住說明對象特征
1.從標(biāo)題著眼：
a.有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時，指出其特征，如《國寶——大熊貓》一文，標(biāo)題指出說明對象“大熊貓”，也指出其特征“國寶”即“珍貴”；
b.有的標(biāo)題用設(shè)問句的形式，引導(dǎo)讀者有針對性地把握說明對象的特征，如《花兒為什么這樣紅》一文，標(biāo)題指出說明對象的特征是“花兒為什么這樣紅” 引領(lǐng)讀者閱讀課文，把握了說明的要點即“①物質(zhì)基礎(chǔ)②物理原理③生理需要④進化觀點⑤自然選擇⑥人工選擇；
c.有的標(biāo)題用生動形象的比喻、擬人的方法說明事物的特征，如《大自然的語言》一文運用擬人的修辭方法生動有趣地說明了什么是物候現(xiàn)象，什么是物候?qū)W等。
2.從分析材料入手
抓住關(guān)鍵語句。如《中國石拱橋》一文，只要分別分析出趙州橋（結(jié)構(gòu)堅固）和盧溝橋（形式優(yōu)美）的特點，那么中國石拱橋的特點（形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固）就不難概括了。
五、明確說明文的結(jié)構(gòu)
1總分式：“總－分、分－總、總－分－總”說明文多用總分式，其“分”的部分又常并列方式安排。
2遞進式結(jié)構(gòu)：著重分析各層意思是怎樣逐漸深入展開的，是由現(xiàn)
象到本質(zhì)、個別到一般、結(jié)果到原因。
3并列式：《花兒為什么這樣紅》一課，運用了總－分－總的結(jié)構(gòu)。
六、理清說明順序（文章用什么說明順序，要看說明對象）
1.時間順序：多說明事物的演變發(fā)展的
2.空間順序：多說明建筑物的
3.邏輯順序：多說明事物間的內(nèi)在聯(lián)系的；
邏輯順序的具體分析：
① 從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)； ② 從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因)； ③ 從特點到用途(或從用途到特點)； ④ 從整體到部分(或從部分到整體)；⑤ 從概括到具體(或從具體到概括)； ⑥從主要到次要(或從次要到主要)；
《花兒為什么這樣紅》的說明順序為：邏輯順序、時間順序。具體為：
a.從現(xiàn)象到本質(zhì)邏輯順序：由花紅的現(xiàn)象寫到花紅的原因
b.從點到面的邏輯順序:由花紅這一點寫到其它的顏色
c.從內(nèi)到外的邏輯順序：（由內(nèi)在因素：物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要、進化觀點到外在因素：自然選擇、人工選擇 ）
d.第2—6自然段采用由主到次的邏輯順序。從物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要等角度說明“花兒為什么這樣紅”。標(biāo)志性詞語：“首先”“還需要”“還有”第7～lo自然段采用時間順序。由“億萬年前”到“后來出現(xiàn) ”
七、判斷說明方法
為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。在說明文中常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引資料等。
a如何判定說明方法：
1、舉例子：即以具體事物為例的方法。往往會出現(xiàn)“如”、“例如”、“比如”之類的詞語。例如：2自然段中的“如墨菊、黑牡丹。”“有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了?！?中的“如”、“例如”
2、列數(shù)字：即是運用數(shù)據(jù)說明事物的方法。例如：“再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有8個紅色花瓣?！敝械摹?”
3、打比方：即用比喻來說明事物的方法。
4、作比較：即用另一個事物與說明事物相比。例如：“人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果?！敝小白匀贿x擇”與“人工選擇”相比
5、分類別：即對說明事物分門別類的方法。
6、下定義：揭示事物的特征或事理。
7、作詮釋：對事物的特征或事理加以具體的解釋說明。例如：“而最典型的是胡蘿卜，所以表現(xiàn)這種色彩的色素，就被稱為胡蘿卜素?！苯忉屃藶槭裁捶Q為“胡蘿卜素”
8、摹狀貌：對事物的特征或事理加以形象化的描摹。相當(dāng)于表達方式中的描寫。
9、引資料：如引用古詩文、諺語、俗語。例如：“蜂爭粉蕊蝶分
香”，引用了溫庭筠《惜春詞》中的句子
b、說明方法的作用：（表達效果+說明內(nèi)容）
1、舉例子：具體形象的說明了??的??特點。
2、列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確具體的說明了??的?? 特點
3、打比方：生動形象地說明特點，增強文章的趣味性。
4、作比較：通過??和??的比較，突出了??的??特點（地位、影響等）。
5、分類別：條理清晰地說明了。
6、下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地說明??本質(zhì)特點，使之與其他事物區(qū)別開來。
7、作詮解：作詮釋，用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。
8、摹狀貌：生動形象地說明了??。
9、畫圖表：直觀形象說明了??。
10、引資料：更具體、更充實的說明了??。如引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力；引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等，作用是增強說明的趣味性；引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。
在本課教學(xué)中學(xué)生結(jié)合所學(xué)文體知識和答題技巧，自己獨立完成，個別掌握不好的，小組互助解決。
八、辨析說明文語言的準(zhǔn)確性：
語言的準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
修飾、限制性詞語的運用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、
不知怎的，今天竟莫名其妙的哭了。老天真的很賤，真的很不公平。
昨天美甲時，不知是否是上天的安排，安排那位年長我?guī)讱q的姐姐對我說的那些話，讓我心里真的很不是滋味。直到現(xiàn)在，那些語句依然在我腦海里一遍遍的回放。真的，感覺長大著真的很累。
小時候，羨慕鄰居家的大姐姐，可以穿著漂亮的衣服，做自己想做的事情。感覺甚是瀟灑。當(dāng)她結(jié)婚那天，簡直不是美字可以形容。那時聽說，把心里的愿望寫在一張紙上，撕碎，然后重復(fù)著愿望將碎紙屑向天上拋，老天就會收到愿望，愿望就可以實現(xiàn)。那個幼稚的我，曾在紙上寫道：我要快快長大！做美麗的新娘！
現(xiàn)在想來實在可笑。
太陽東升西落了不知多少輪回。我長大了，但我卻愈發(fā)的感覺難過，曾經(jīng)那些美好的夢就像那些碎紙屑，不知飛到哪兒去了。而上演的是那一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的噩夢。孤獨，寂寞。讓人覺得可怕。
也許是我老了？總是懷念曾經(jīng)的那些人，那些事。
記得小學(xué)老師說過，等我們長大后，會覺得小學(xué)是令人最難忘的，最美好的時光。我那時輕蔑的笑了，以此來否定他的觀點，現(xiàn)在想來，那時的我太傻了。
記得后來初中畢業(yè)時，班主任又說了同樣的話，我又以同樣的方式報以否定，現(xiàn)在，老天又以同樣的方式告訴了我，我錯了。
想念那些人，那些事。但，似乎我是回不去了。
回憶若可以佐酒，往事便是一場宿醉。然而醒來后，勢必會在余倦中遭遇新的邂逅。
所謂回憶，就是那些注定不能再次擁有和經(jīng)歷的事情
而所謂的忘記，也就是那些不忍再次觸碰的回憶。
回憶著，那一幕幕。時而嘴角上揚，時而不免有些傷感。
一直覺得自己是個很笨的人。
嘴笨，反應(yīng)慢。不懂得察言觀色。消極。理解能力差。表達也不好，內(nèi)心所想的和口頭表達常常大相徑庭。虛榮心強。
就是這樣的我。
一直渴望尋找一個浮木把我救上岸。
大伙好，我是鐘表，我就是那夜以繼日、不知疲倦的工作者。但，請勿誤會，我不是個體，而是一個群體。下面，就由這個群體的成員一一來作自述吧。
No.1奔跑者——秒針
“滴答滴答”，我一圈一圈地跑，總想跑到鐘表世界里的盡頭，為此，我不知疲倦。自從加入了這個集體，我便不停地奔跑，跑過的總路程可繞地球十幾圈呢！跑到盡頭，就是我一直以來的夢想，正是有了這個夢想，我才會一圈一圈地奔跑，夜以繼日地奔跑，不停地奔跑。我，就是體育健兒——秒針。
No.2悠閑者——分針
嗨！我是分針，我和秒針有一個一同的夢想：找到盡頭。不過，我比較重視過程。我走遍千山萬水，和故人打招呼，伴風(fēng)景吟詩作對，我曾幻想，世界盡頭將是一片草原，或是像《西游記》里的五根擎天柱，不論如何，我經(jīng)過了一個美好的過程，即使心中的盡頭是一片空白，我也會心認(rèn)可足。
No.3懶惰者——時針
我，我是名副其實的懶蟲，常常是走一會，休息一會兒，別看我懶，工作上的事，我可一點都不晚，天亮?xí)r，我來到工作崗位，天黑時，我又來到另一個工作崗位，長話短說，我是做要做到最好，懶腰懶得痛快，我要休息了，再見。
No.4奉獻者——玻璃
我是漂亮的玻璃妹妹，我晶瑩剔透，哪個看了都贊不絕口，可這只不過以前的我了，我長期遭受著一種叫PM的污染群體的襲擊，我日漸變得灰頭土臉，我的身體也因抵抗PM的攻擊而弱不禁風(fēng)。不過，在我的保護下，其他成員可以安然無恙，那樣我的犧牲也就值了。
聽完了各個成員的自我介紹，大伙是否更知道我了呢？雖然我的群體長期和睦，但也偶爾會吵上一架當(dāng)做調(diào)味劑，這個時候的我就運轉(zhuǎn)不靈了，不過，在主人的調(diào)解后，我又恢復(fù)了往日的和睦。這就是我，精彩的我。
在日常生活中，說明文的實用性很強，它主要借助于語言表達讓人們了解事物情狀。如果語言表達“失之毫厘”，其結(jié)果就會“謬以千里”，所以說明文語言要求準(zhǔn)確無誤，給讀者以科學(xué)的認(rèn)識。在科技飛速發(fā)展的今天，說明文的應(yīng)用越來越廣泛，而說明文的寫作除了精選材料，巧妙安排結(jié)構(gòu)之外，還要準(zhǔn)確地運用語言，有效地說明事物的特征、本質(zhì)及其規(guī)律性等。那么作為考生而言，如何恰當(dāng)把握該類文體語言的寫作特點呢？考生需要從以下幾個角度入手：
一、準(zhǔn)確性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準(zhǔn)確的語言如實地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律。說明文要介紹客觀事物，介紹科技知識，“準(zhǔn)確”是至關(guān)重要的。
1.表示時間、空間、程度范圍的詞要準(zhǔn)確無誤，對事物進行的說明要客觀?！盎旧稀薄按蠹s”“左右”“在當(dāng)時”“比較”“大多數(shù)”“幾乎”“許多”“可能”等詞的準(zhǔn)確運用，能幫助我們準(zhǔn)確地說明事物或事理。準(zhǔn)確，就是恰如其分地說明事物的面貌、狀態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、規(guī)律等，不夸大，不縮小，不走樣，不遺漏。對待事物考生要有實事求是的科學(xué)態(tài)度。如達爾文在《〈物種起源〉導(dǎo)言》一文中有這樣一句話：“雖然許多事實現(xiàn)在還是不清楚，而且在未來長期內(nèi)也還弄不清楚，但是我們經(jīng)過了精細(xì)的研究和冷靜的判斷，可以毫不懷疑地斷言創(chuàng)造論的錯誤?！币环矫嬲f明自己否定創(chuàng)造論的科學(xué)精神，另一方面又承認(rèn)還有許多未知事物，這種表述是實事求是的，因而也是準(zhǔn)確明白的。
2.要準(zhǔn)確地說明事物，就要正確地運用和解說概念。無論是下定義，還是作解釋，都要表達得嚴(yán)密無誤。如“圖書目錄簡稱書目，是一種記錄書名著者出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排，供人們查找的工具書”，這個定義，對書目的性質(zhì)、內(nèi)容、編排、用途等本質(zhì)特征進行了準(zhǔn)確的概括，這幾項去掉任何一項都不行。如只說書目是一種工具書，它與《辭源》等工具書就沒有區(qū)別；不說“供人們查找”，就無法與供人們閱讀的一般書籍區(qū)分了。
3.為了準(zhǔn)確地說明事物，考生還要特別注意詞句的錘煉和修飾語的恰當(dāng)運用。如：“我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強度高?！焙竺嫒齻€排比短語，準(zhǔn)確地揭示了我國石拱橋建筑的特征和優(yōu)點，句式整齊，用詞精當(dāng)。修飾語對說明的對象進行限制，能使事物的特征鮮明地突現(xiàn)出來，使作者的解說更有分寸，合乎實際。
二、條理性。任何事物都具有它本身的條理，考生說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。說明文的條理性主要體現(xiàn)在說明的順序上。常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。
1.時間順序。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應(yīng)以時間為序。2.空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等），常用這種順序。3.邏輯順序。即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術(shù)等，都適于以邏輯順序來說明。
這幾種說明順序并不是截然分開的，常常是綜合運用，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時，既要注意客觀事物本身的特點，又要遵循人們認(rèn)識事物的規(guī)律。只有合理地運用說明順序，才能使說明文的寫作完成得更好。
三、趣味性。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風(fēng)趣?！睘榱税咽挛锏奶攸c說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染力，說明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦拥恼f明。
1.首先，插入趣文。說明文一般來講是比較枯燥的，考生在寫作的過程中插入神話、傳說和故事等，不但可以增強說明語言的生動性，還能激發(fā)讀者的閱讀興趣。如《死海不死》一文，在說明死海海水的浮力很大時，穿插了古羅馬元帥處決俘虜，兩次將奴隸投入海中卻不沉的傳說；在說明死海的成因時，又插入了魯特妻子變成石人的神話。通過這些有趣的段落，既幫助讀者加深了對死海的了解，又使文章變得形象生動、活潑多姿。
2.引用詩文。即在說明的過程中，有機地引用詩文、謎語、歇后語、成語、俗語或者歌詞等，以增強說明語言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的題目就是出自明代陳輝的《荔枝》一詩，作者引此詩句作題目，可以讓讀者見題而知荔枝的產(chǎn)地、成熟期和顏色，更給文章增加了詩意，具有文學(xué)色彩。茅以升的《中國石拱橋》中說明趙州橋和盧溝橋的特征時，就引用了許多贊語。既有我國詩人對橋贊美的詩句，又有外國名家對橋評價的名言。通過多方引用，從不同方面、不同角度對我國的石拱橋給予了形象生動的說明。
說明文的語言還包括簡潔性、科學(xué)性、嚴(yán)密性等?？忌趯懽鲿r，要靈活把握，恰當(dāng)運用，積極思索，選取與文章相適合的特點，一定能寫出優(yōu)秀的考場作文。
在漫長的人生道路中，有好多同業(yè)者，而又有好多的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個春夏秋冬?；仡櫯f事，一件件與哀愁歷歷在目。此中我們曾流下過沖動的淚水，流暴露標(biāo)致的笑容，而且感受過熱忱的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成績，在我們努力格斗的過程中，獲得的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的情趣。
翻看一屆屆的同窗們的照片，我不禁感嘆韶光的飛逝，韶光一去不復(fù)返，所以我們在遺失了以前的美好后，要愛惜目下的學(xué)習(xí)、生活，乃至于如今的友情。美好是容易失去的，因為前線守候我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱苦。我們會無暇顧及舊事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷看成人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的哀愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純凈的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要疼惜目下的友情。不要總認(rèn)為這些都是搏斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤唯一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的均衡。跟著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要比及失去后才理解疼惜。我們要把握而今的友情，斗膽的去面對。這或許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同格斗，告成的曙光或者會早一點到來。
讓我們共同愛惜此刻，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為本身的抱負(fù)而搏斗。
語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作可以把生活、觀點展示出來。要想入作文的大門，更重要的是多練。常見的作文書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“2024最新感動作文16篇”，相信一定會對你有所幫助。
從我記事那天開始，身邊就發(fā)生了許許多多的事，如同天上璀璨的繁星，又好似海灘上五彩的貝殼，更像海上卷起的層層浪花，數(shù)也數(shù)不清。可是，媽媽曾經(jīng)做過一件令我打動的事，直到現(xiàn)在令我記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶我到植物園去玩。在公交車上，我和媽媽都找到一個座位坐下，當(dāng)車開到二商店站點時候，一位面黃肌瘦白發(fā)蒼蒼的老婆婆一瘸一拐，蹣跚的來到了這輛車上?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空位了，她只好艱難地站著，看上去一副很吃力的樣子?？吹竭@個場面，我心想；我是不是要把這個座位讓給這位可憐的老婆婆呢？假如讓了座位，我本來就暈車，站著的話一定會更難熬難過。正在我左右為難的時候，一陣親切而認(rèn)識的聲音傳來，我扭頭一看，原來是媽媽正給這位老婆婆讓座呢！只見媽媽幾步走上前，笑瞇瞇地對老老婆婆說：“白叟家，您到這來坐吧！”老婆婆一聽非常感謝感動地對媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽隨后走到我跟前，抱著我坐到我的座位上。我很納悶地問媽媽：“媽媽，您不是累了嗎？為什么還要給一位素不相識的老婆婆讓座呢？”媽媽微笑著說：“孩子，你看那個老婆婆是不是很虛弱？她比媽媽更需要這個座位?！贝藭r此刻我特別敬佩媽媽……
這件事雖小，但那天我卻被媽媽的行為打動啦。在媽媽的身上我懂得了：我們每個人都要去學(xué)會關(guān)心他人，用一顆愛心去幫助他人。
這件事令我難忘！
歲月翻動書頁，我在時光中長大，徐徐懂得了他那難理解的字字句句，讀出了一份應(yīng)他而生的打動。
——題記
有人說社會是一本百科全書，內(nèi)收留豐碩深刻；有人說孩子猶如一本童話書，單純夢幻；有人說……而在那千千萬萬本“書”里，令我最打動的便是它……該怎樣說呢？是一本深沉的詩集，是一本蘊藉的披發(fā)文集，或是一本惹人深思的哲理書——我只能說這本書的名字叫“父親”。
工作、家庭、責(zé)任，無數(shù)的糊口壓力在書中沉淀下來，沉淀成一個個玄色的方塊字，他默默無聞，從不為這訴苦著什么，他把身為丈夫的責(zé)任、身為父親的愛幻化成了潔白的紙張，承載起糊口的擔(dān)子，那酸甜苦辣的日子網(wǎng)，成了一首深沉的詩，把那千千萬萬個日子，譜寫得清淡而寧靜，由于他是父親——這個世界上最偉大的人。你可嗅見書頁間略帶苦澀的墨香味？你可知，那是父親的汗水。
初讀“父親”，有些不解，甚至有些訴苦，那一字一句中，沒有一句是關(guān)心我，愛護我的話，有的只是求全和訓(xùn)斥。然而，當(dāng)徐徐長大，才懂得那些零亂的語句拼接出的是一份完整的父愛，如披發(fā)文般樸素而美妙。細(xì)細(xì)品味，你會感觸感染到一縷打動蒙住了雙眼，面前恍惚了。
細(xì)品“父親”，那一句句的話語，哪一句不是金玉良言，那是父親用他的無數(shù)糊口經(jīng)歷編纂起的真正的人生哲理，父親在每一句指責(zé)，在每一句勸誡中，把那句句真理在孩子心中靜靜編織，為了讓孩子少走彎路，誤入歧途。
讀懂了“父親”，讀懂了他們的愛，那是一份默默無聞的愛，那是一份無法用淚水詮釋的打動。
“父親”——那是我最打動的一本書，是值得我一生去收藏去學(xué)習(xí)去理解的一本書，那平凡的封面下，父愛中深沉的哲理足以讓我受用一生。
感動，不僅僅是那種人皆落淚的場景，更是給人心的顫動與溫暖?；虼蠡蛐?，在人的.生命輪中，感動無處不在、如影隨形……
今世，我們可為“春蠶到死絲方盡”的忠貞不渝所感動；可為“留取丹心照汗青”的忠肝義膽所感動；還有那母親的愛……細(xì)膩而又無微不至，我們更可為它的偉大而感動！
那種感動像是初次品到的一口香茗，雖微覺苦澀，但那一口的溫暖人心和芳香卻縈繞在心頭久久不去。從小到大，一個個講述了母愛的故事都告訴我：母親給孩子的關(guān)愛是任何人都無法比擬的，而今我才能夠真切理解并體會體會到這溫暖。小時候，我最愛吃母親做的紅燒魚，還知道媽媽“喜歡”吃魚頭，每一次那一大塊沒有魚刺的地方都是屬于我的——媽媽每一次都把它首先搛到我的碗里，而其他的地方都是媽媽承包了的，尤其是那大魚頭最為顯眼，似乎有一次媽媽就是因為這不小心被刺卡到，那情景我還記憶猶新……長大了，我懂得了“孝”字，就把那快給媽媽吃，就沒有再吃那沒有刺的地方，這樣，我也被魚刺所“攻擊”到了，這次，母親焦急的臉色仿佛比自己受傷還要急切。只有有了感謝，才有感動——我感謝母親的付出，我才為母愛而感到溫暖。
越細(xì)小的事越能觸動人的心扉——而母愛它細(xì)小，卻又是大愛無疆。
母愛是細(xì)膩的，父愛是堅強的，還有那無私的奉獻……這一切都讓人為之感動，因為有感恩的心，因為有善良的心，因為有它們相伴相隨才會造就感動，讓心為之顫動！
我來到公園，公園很大，中間有一個小亭子，旁邊還有一排高大的梧桐樹，雖然秋天葉子掉的差不多了，但在秋日的陽光下，依然顯得遒勁有力。
不一會兒天就陰了下來，終于，烏云吞噬了最后一片陽光，不一會兒，下起了小雨，我和媽媽立刻跑進小亭子躲雨。雨中的梧桐顯得格外瀟灑，無意中，我看見了兩片梧桐葉片之間的蜘蛛，正在全力地吐絲結(jié)網(wǎng)，眼看網(wǎng)就快要結(jié)成，一個豆大的雨點兒打了下來，蜘蛛網(wǎng)破了。記蜘蛛毫不氣餒，又開始了它的工作，第二次、第三次、第四次、第五次…不知過去了多長時間，蜘蛛網(wǎng)終于結(jié)成了。
這時天晴了，剛被雨沖刷過的空氣也變得格外清新。蜘蛛的第一只獵物——蚊子也落在了蛛網(wǎng)上。不知不覺，我的眼睛濕潤了，我知道那是感動的淚。
又是一個周末，我和媽媽去買甘蔗。賣甘蔗的老伯左手少了兩根手指，右手長滿了老繭，臉上布滿了歲月的滄桑。因為少了兩根手指，老伯在削甘蔗的時候十分困難，我說：“老伯，我們買回家自己削吧。”老伯咧開嘴，笑笑說：“沒事兒，一會兒就好?！崩喜严骱玫母收嵫b進袋子，遞給我們。媽媽給了他20元錢，說不找了。他憨厚地笑了笑，說：“這哪里使得?！闭f著把十元錢塞進了我的手中。我又一次濕潤了眼眶，我知道，這也是感動的淚。
生活中的感動隨處可見，只要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
世上有愛才有感動，父母的愛讓我深受感動。
有一次，天突然“翻臉”。潔白的白云聚集在一起慢慢變成烏云。烏云相互打擊“轟隆隆”。像無情的債主罵得大地陰沉沉的。不一會兒，烏云口中噴出的雨點讓大地變成一片汪洋。
我呆呆地站在學(xué)校走廊心想：下這么大雨，不知道媽媽會不會來接我。如果不接我的話，我可能就要變成“落湯雞”。這時一陣急促的腳步聲打斷我的思路，我下樓看了看。??！原來是媽媽，我欣喜若狂?？墒菋寢屩粠Я艘话褌?，怎么辦呢？媽媽二話不說就背起沉重的我，讓我拿著雨傘。媽媽走得踉踉蹌蹌，媽媽的汗水和雨水在臉上難以分辨。
到家了，媽媽被雨水淋得全身濕透，而我卻“毫發(fā)無損”。這一幕我的眼睛濕潤了。世界多美好，母愛多偉大，我被媽媽偉大的愛所感動。
那只小牧羊犬又出來了。我又想起那件事，它讓我久久不能平靜。
“嘩嘩嘩……”外面下著大雨。世界都模糊了，我望著窗外的雨，思緒萬千?！斑@怎么去岳瑤家？”我喃喃自語道。我出了門，披著雨衣，還踩著雨鞋。出了小區(qū)門，就看見遠處卷縮著一只小牧羊犬，白白的毛卻被淋滿了雨水，該不該過去？去呀，你看他多么可憐。別去??！也許是別人家的，訛上你怎么辦？我的內(nèi)心仿佛有兩個小人在打架，正激烈著呢！可是，我不忍心看見他在大雨天里凍著！
正當(dāng)我準(zhǔn)備過去，卻看見一位大姐姐走了過去。她身著潔白的連衣裙，長長的靴子，和那可憐的小家伙顏色很是般配。只見大姐姐蹲下來，憐愛的看著牧羊犬，扔給它了一根腸子，撫摸著它。大姐姐摘下了圍巾，裹住了牧羊犬。我瞧著，內(nèi)心卻無比感動。這是多么熱心的人??！她將圍巾留在了牧羊犬身上，走開了，天氣寒冷，可她的心不冷！
如今我又看見了那只牧羊犬，它身上依舊裹著大姐姐的圍巾，那是愛。人與動物之間的大愛，在那天，我告訴你，那只牧羊犬，在那幾小時，路過幾十人，沒有一個人去瞧他，去看他，甚至無視他，唯獨那個大姐姐，她做了，她愛了。
在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂的、傷心的、酸楚的、打動的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最打動的那顆星星吧！
記得上月月考過后，老師開了一次家長會，評價完這次學(xué)習(xí)成績后，老師開始宣布班級成績排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無法控制，我緊張極了?！暗谝幻?，小于；第二名，淼萱；第三名……”此時我恨不得讓老師快點把我的名字念出來。前五名都念出來了，還沒有我的名字，我大失所望，最后迷迷糊糊聽到我排在第八名，我緊張地凝視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情整理時跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎狀。
家長會結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱好像察覺到了什么異樣，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我掩飾著說：“沒事，只是有點感冒?！?/p>
放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說有笑地討論著自己的成績，而我這時最不但愿看見的就是母親，可偏偏剛走到校門口，我聽到一個認(rèn)識的聲音叫我，我向周圍望望，卻恰巧看見了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來，說：：“我知道您要說我沒考好?！蹦赣H卻平靜地說：“我為什么要說你？”我一下子呆住了，無法形收留心里的滋味，默默地隨著母親往家走，我平靜了心情后問母親：“為什么不說我？”母親說：“說你也來不及了，這次沒有考好，下次再努力啊！”這好像是一種安慰，更似一種間接批評與鼓勵。我說：“嗯。”母親又說：“你看看你父親沒有學(xué)歷，每天地里干重活，累死累活的，以后也沒有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學(xué)習(xí)，有份工作掙錢養(yǎng)他老呢?！甭犃四赣H的話，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，我的心里像被灌入了一股奇特的氣力與打動。
此時，夕陽正紅，讓夕陽為我作證，我要倍加努力學(xué)習(xí)，爭取這個月考出好成績，讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲打動。
在大千世界里，大家或許很少注意到那些殘疾人吧。但有的殘疾人比正常人更加引人注目。這是我在看到一群聾啞姑娘表演的一段舞蹈所感觸到的，我為她們而感動。
中國殘疾人藝術(shù)團的舞者們在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的《千手觀音》備受矚目，受到一致好評。由于舞者都是聾啞女孩，她們聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。但她們的舞姿還是那么優(yōu)美、動人。我覺得那些聾啞女孩能做到這一點主要靠頑強的毅力。
通過《千手觀音》這個節(jié)目，我深深地體會到頑強的毅力對一個人來說是多么重要。同時，對自己的所作所為感到慚愧。作為一名從小生活在優(yōu)越環(huán)境下的四肢健全、智力正常的孩子，本來應(yīng)該學(xué)習(xí)更好一些，但有時候卻只知道貪玩。就拿彈鋼琴來說吧，按說，寫完作業(yè)后，每天彈一個小時沒問題，而我卻堅持不下來，一會看看電視，一會又吃點東西，到周日學(xué)鋼琴的時候就過不了關(guān)，這就是沒有毅力的具體表現(xiàn)。我決心以后要向這群聾啞女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅強的毅力，爭取在各方面都取得優(yōu)異的成績！
我糊口在輯穆幸福的家庭里，我們一家人都在努力演好自己的角色，糊口得充實而快樂。糊口中令我打動的事也良多，下面我就來講講姥姥過生日的那件事吧。
20xx年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威?？赐牙牙褷?。二舅和二舅媽從深圳趕回來，小舅從大連趕來，我和爸爸媽媽從家中趕來。這樣，媽媽和她的三個哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個舅舅同時泛起在我眼前，真是令人打動的事情啊！
更令人打動的是，大舅提議姥姥過生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃整理飯，但不要告訴他們是生日宴會，只告訴他們是家族聚會，大舅出錢宴客。那天，我們所有的親戚都會萃在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時面向大家發(fā)言了，他的話語很誠懇，贏得了大家強烈熱鬧的掌聲。吃飯過程中，媽媽給我們錄像，小舅給我們照相，忙得不亦樂乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著吃，海參、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。
吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽，媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅，那場面真感人，媽媽和三個舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、打動不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買了一個好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親身設(shè)計的兩樣禮物，其中有一只杯子上印著我們?nèi)沂畮卓谌说挠跋?，姥姥打動得眼睛里淚光閃閃，我也打動得想哭……
直到現(xiàn)在，我還常?；叵肫鹄牙堰^生日那天前后發(fā)生的事兒，那次生日帶給我的打動太多了……
打動是什么？小到一個善意的微笑，大到國家的提高。當(dāng)你為別人做了好事，他向你致以感謝的微笑。這就你小小的打動，你的小小的收成，你的巨大的提高；國家偉大的工程：神舟系列的成功發(fā)射，有著幾萬人的艱辛的勞動成果，這帶給了我國巨大的科學(xué)研究成果！這豈非不讓我們打動嗎？十多年的夸姣歲月，有著許多酸甜苦啦的日子。讓我打動的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我打動的事情就是初中的真摯的情誼！我依稀記得初中畢業(yè)時的情景。中考成績出來后去學(xué)校拿成績講演冊。我早早來到的學(xué)校，當(dāng)我看到這個學(xué)校時，感到有些心寒。放好自行車，走在去教室的涼涼的道路上。突然，聽到認(rèn)識的啼聲，我轉(zhuǎn)過頭看看，原來是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說著中考后的計劃。忽然，他說：“我們就要離開這個學(xué)校了，唉，可能是這里有特殊的感覺，夸姣的回憶，一個溫馨的集體吧。真的不想離開啊，真想在這里多待一下。”“是啊，這個學(xué)校留給了我們太多了，我們也留給了學(xué)校良多。這些足以讓我們編成厚厚的打動錄。我們倆的情誼就是在這里發(fā)源的，也是在這里延續(xù)的，相信會在高中繼承延續(xù)下去，知道永遠，永遠……記得我們在中考前幾天一起在校園的石桌上開心地學(xué)習(xí)；記得我們一起在足球場上歡樂地踢足球；記得我們一起沉醉在打乒乓球的痛快中。太多的回憶，太多的'打動了。真讓我感到溫馨啊?！蔽议]上眼睛蜜意地，微笑地說道。
當(dāng)你的腦中泛起一雙沾滿鮮血的手，一個倒在血泊中睜著眼睛望著你時，你會不會感到害怕呢？今天，我們?nèi)チ松俟芩械绞志o張和害怕。
在途中，車上嘻嘻笑笑的，都十分開心，我也一直綻放著笑臉，等快到目的地的時候，車上一片寂靜，掉下一根針好像都能聞聲呢，大家大氣不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗?。?/p>
下了車，之間前方幾名警察直愣愣地盯著我們，似乎我們也有罪似的，一會兒我們來到高墻電網(wǎng)的門口，心情更緊張了，向前走，來到高墻電網(wǎng)里，后門關(guān)了，前門開了……。
一直走，一直走，看到宿舍房間整整潔齊的，后來我們跟隨教官來到了一個大廳，只聽到“男左女右坐下！”我們就乖乖按照要求坐在凳子上，場內(nèi)鴉雀無聲，有一種恐驚的氣氛籠著。
哪些犯罪少年們聲淚俱下的演出打動了我們，我們哭了，淚水不受控制地奪眶而出，像是小嬰兒離開了母親的懷抱一樣，徹徹底底的哭泣，為他們的遭遇而感到傷心，他們只為給我們一個深刻的教訓(xùn)。
經(jīng)由這次的學(xué)習(xí)，我明白了：一個少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確對待事情，擁有良好的心態(tài)，積極樂觀的心理。不走歪門邪道，努力學(xué)習(xí)，多為國家社會做出貢獻。
我但愿那些少年，在監(jiān)獄里能夠好好改造，將來為自己為社會做一份好事，多一縷陽光。
夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之披發(fā)開。
“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長，帶著一種認(rèn)識的感覺來了。
梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，固然路途遙遠，但來的人仍是非常多。
他做番薯黃夾的地方相稱簡陋：一張破舊簡單的桌子，幾個火爐，幾個籃子一個三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又厚味，絕對不會有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習(xí)回家，一片漆黑，月亮如一個羞怯的姑娘一會兒躲到云中，一會兒露出頭具名貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，預(yù)備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對我說：“這么晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸仍是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線，高興地回答道：“好??！好??！”
老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個半圓，放在桌子上。拿起刀，純熟地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……
不一會兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個個晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，黝黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無聲的詩，一幅立體的畫。
聞著那淡淡的、淡淡的香味，好像連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人肺腑，令人陶醉其中。
月下，梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的暮秋暮景暮年圖中，帶上打動，帶上愛出發(fā)吧！
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長，今晚我收成了一個愛的芬芳，伴我走過了一個黑暗無月的夜晚……
我想，這該是這條冷巷，最自得的特寫了。
糊口中處處有打動，那打動或許是幾句溫馨的話語，或許是一件不為人知的小事，或許是一個小小的舉動？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來一個梨園子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說完，我便和外婆一起，走向了那個梨園子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個梨園子果真是熱鬧不凡：臺上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首悅耳的歌曲；臺下，人們當(dāng)真的賞識著，唧唧喳喳的談?wù)撝恍≠u部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛的玩具，纏著讓大人買?！岸！备宦晞勇牭拟忢?，臺下的觀眾都安靜了下來，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來。不一會兒，第一場戲就演完了，到了中場休息的時間，我閑著無聊，就跑到外面去透透氣。劇場外，清澈見底的湖水，奇麗挺秀的樹木，遠處還有幾座依稀可見的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群調(diào)皮頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄披發(fā)不得不四處逃竄?？吹竭@一切，我心中不由得升起一陣憐憫。“好可憐啊！”這時，我耳邊忽然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是??！鴨群是人類的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
面對弱小的動物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛，保護他。實在，人與動物都是大天然的一個群體，人的生存也離不開動物的給予。所以，讓我們步履起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護動物，愛護家園。
她給了我許多啟示，也是她教會了我如何幫助別人。
我不愛幫人，也從不幫人，我總這樣想：這是你的事，找我干什么？而她認(rèn)為別人遇到困難時，能幫的就一定要幫。因此，我一直看不起她。但那件事改變了我的看法，也改變了我。
一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我和她一起去上學(xué)。風(fēng)不停地從耳邊呼嘯而過，好像是一把把刀片，硬生生要把臉割開。我們在風(fēng)中艱難地行走，路過一堵墻時，發(fā)現(xiàn)墻角隱約有一團黑乎乎的東西，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她拉著我的衣袖，仿佛有些害怕。我壯著膽子走近了些，原來是一個衣著單薄的老乞丐?！耙粓F垃圾而已，不用怕。”我厭惡地轉(zhuǎn)身離開。她又拉住了我，眼睛里充滿了同情：“我們得幫助他，他這么可憐?！薄八@么臟，我
不想幫！”我嫌棄地說?！岸嗫蓱z啊，幫幫他吧?！薄拔覀儾豢蓱z嗎？這么冷還要上學(xué)。”我有點生氣。
她鄙夷地看著我，看得我渾身不舒服，還有些心虛。就在這時，她打開書包，拿出她全部的零花錢，放到那個乞丐的腳下。乞丐吃驚地抬起頭，爬滿皺紋的雙眼含著淚水，用含糊不清的聲音連連道謝。我知道那是感動，她飛快地向我跑來，在她的身后是不停揮舞的手臂。
后來，我們一直都沒說話，直到走進教室那一刻，她說：“你好像不是這個世界的人，冷漠得不同尋常?！彼脑挻掏戳宋?，讓我想起了老乞丐那感激的眼神，或許是我錯了……
從那以后，我們經(jīng)常一起幫助那些需要幫助的人。每每想起那些感激的眼神，我的心里仿佛有一陣暖流流過。
在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)糊口風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工職員子女？農(nóng)夫后輩？亦或是農(nóng)夫工二代？不，我不想用這些冰涼的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著土壤氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的糊口……
他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，貞潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們隨從跟隨父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸遇到了高樓大廈、轂擊肩摩。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的糊口?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個春秋的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡樸的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；靜靜許愿，但愿明天他們的打工后輩小學(xué)不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工后輩學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘絕不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光循環(huán)都無跡可尋時，你驀然回顧回頭，會發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后，恪守在人們的心中。這一折子的回目便是“打動”。
“打動”二字難以揣摩，抽象而復(fù)雜，但它卻詮釋著糊口中許許多多的謎底。人們老是吝嗇心中的那一份打動，于是，我看到的是一群刺猬，緘默沉靜相對。但我相信：一旦人們都學(xué)會了開釋那至柔至剛的東西——打動，世間的一切都會變得異常的錦繡！
學(xué)會打動，就是學(xué)會對情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情，親情、友情、愛情，無不讓生命布滿打動與錦繡?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親人的關(guān)愛；“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”是友人的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是戀人的思念。每一個人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，讓人們好好糊口，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視感情，讓生命多些打動與回味。
學(xué)會打動，就是學(xué)會對萬物的眷戀。時光在飛快流逝，我們面前的一切無不如白駒過隙，成為舊事，我們要懂得珍惜！當(dāng)清晨第一縷陽光射進瞳孔；當(dāng)一滴水珠親吻我們的臉龐；當(dāng)輕風(fēng)過處，樹葉的那一絲微微的顫抖飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情，那是對萬物的景仰和對生命的熱愛??！我們那么想讓時光慢些流轉(zhuǎn)，讓歲月沉淀華光，此刻，此地。這樣一來，我們多年以后回味人生時，就可以自豪地說：我一直在珍惜，我無悔！
是的，我們一直在追求，在學(xué)習(xí)。學(xué)會了打動，我們品味異樣多彩的人生；學(xué)會了打動，我們度量舊事的厚重；學(xué)會了打動，我們共享生命的真真切切；……
揚起生命之帆，讓濤聲作為伴奏，扯纜繩為琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號角，奏一曲超越時空的樂聲。礁石間，狂浪里，我張開歌喉，用沸騰著的熱血，用熾熱的心，歌唱打動，打動一生!
寫一篇作文你知道順序有那些嗎？作為一種反映時代變化和社會發(fā)展的方式作文具有重要意義，作文為我們提供了一個探索人類信仰和精神生活的場所。寫作文要首先進行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫，經(jīng)過欄目小編反復(fù)整理篩選我們最終推出了最新的“生活作文”，希望這篇文章對您有所幫助！
然的，生活有許多的值得我們?nèi)ャ懹浀娜兆?，我沒有仔細(xì)地琢磨，但總的感覺是已接受
愿意去掙什么高低，盡管在我的心里也在想，但是當(dāng)我真正的面對這一切時，我總是愿
保持這樣的一種心境其實，是不容易的，而且這樣的心境保持，是需要一點修養(yǎng)的
級的職稱、有人當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)、有人出了國、有人有比較豐厚的贊助提成,別人所有的這一切，
是一種心境是屬于我的，這就是坦然和平淡。前幾天，錢鐘書先生走了，他在走的時候，
花籃，也不留骨灰。讓人們在他的學(xué)問和書籍中，去了解他。我對一些年輕的朋友說，
為一代學(xué)人或是大家了。但是錢先生的為人和他對生活的心境，是可以學(xué)的。
這么多的躁雜和浮躁了呢？世界是不是就會沒有多少熱鬧的聲息了，這也許就是一般的
這樣的一個學(xué)貫中西的人，一個一生都不去追逐名利的人，他的人格精神，也許不是一
種評價和解釋能夠完成的。所以錢先生這樣的人，在一個時代
記得看到過這樣一句話：“生活的悲哀在于，人真的可以變成自己曾經(jīng)所討厭的樣子”。那么，真的是這樣么？也許是，也許不是。走在學(xué)習(xí)之路上，我們每天都在接受新的東西，伴隨著奔跑，知識在積累，眼界也在慢慢的開闊。成長的結(jié)果必然是擺脫曾經(jīng)那個幼稚、無知、魯莽的自己。人會變，因為只有變化才能讓自己更好的生活，改變自我，才能繼續(xù)追求卓越。但是，我們的改變會與自己曾經(jīng)的期盼背道而馳么？我想，這關(guān)乎我們對自己的把握，關(guān)乎信仰。
《中庸》得開篇是這樣說的：“天命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。道也者，不可須臾離也；可離，非道也”。一個擁有完整人格的人，他有著自己的行為準(zhǔn)則，他的改變也必然是在自己的道路上不斷完善自我。修道之謂教，“教”我理解為信仰，而信仰作為一個人的最高行為準(zhǔn)則，這樣的人又怎么會變成自己所討厭的樣子？
我想，我們需要一個信仰。信仰不是盲從更不是迷信。我想，真正信仰上帝的人肯定不是為了讓上帝去拯救他們，而是因為相信有神，讓他們懂得了謙遜，學(xué)會了寬容，讓他們能在困難面前永不低頭，擁有對生活的無限熱情和希望。因為他們有一個陽光、正向的人生觀和價值觀。于是，他們活得清醒，活得快樂。
我慶幸在自己的道路上，在無數(shù)個夜晚的迷途中，終于對自己有了一個大致的把握?；蛟S我的信仰還為確立，但至少有一個大致的方向，讓我不致迷失。至少，在我看來。
那年與同伴一起走過的光陰說長不長、說短不短，卻一直都是五彩斑斕互相照應(yīng)的前行，以至于后來在短暫的分別里蛻變也變得如此撕心裂肺。
而今，又迎來了一個屬于雪的季節(jié)，卻再沒能看到一片落雪。雪季無雪，這是南國的冬天么?也許明天，就能看到我想要的情境也不一定呢。
這一年，不期待所有美好都如期將至，只希望全力奔跑便能守得云開見月明。問一聲“明天，你好!”從此我便只做我自己，不悲觀不厭世，努力朝著夢想最初的方向奔跑，即使疼痛，也要笑的很漂亮。
君子蘭，屬石蒜科，多年生草本，春天開花。然而，不知何故，我家栽培幾年的君子蘭，從未開過花。
君子蘭既怕寒冷，又忌曝曬。幾年來，冬夏季節(jié)，為防寒避暑，從室內(nèi)到陽臺，搬出搬進，夠麻煩的了。尤其是它一直不開花，我也就失去了信心，任其自然。每周僅僅澆一次水，并不怎么關(guān)心它，對它不抱多大希望。對于主人的冷落，它似乎并不在意，依然頑強生長。幾片老葉枯萎了，我用剪刀攔腰剪去褐色的枯葉，毫不痛惜。
春節(jié)前后兩個多月，家中無人。怕給別人帶來麻煩，不想請人來澆花，送人又拿不出手，就往花盆里一次澆足水，將花盆放在一個裝滿水的破璃罐頭瓶上，聽天由命，讓它自生自滅。
三月下旬，回家一看，屋內(nèi)到處都是灰塵，一片孤寂?；璋档臒艄猓瑦灍岬姆块g，仿佛壓得人喘不過氣來，心里感到沉悶、煩躁、抑郁。我立即動手抹桌擦地，打掃衛(wèi)生，一直忙碌到深夜。帶著一身臭汗，我疲憊地坐在沙發(fā)上休息，偶爾抬頭向窗臺望去，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)那株被我遺棄的君子蘭，依然倔強地挺立在干燥的花盆里，忍耐著干旱、孤獨。6片綠葉分成兩列，左右各半，像窮困人家的少女，婷婷玉立，不折不撓，茁壯成長。面對生機煥發(fā)的君子蘭，我驚嘆不已：“奇跡.真是奇跡!”
從此，我倍加珍惜這株日日夜夜陪伴我的君子蘭。讀書寫作之余，我總要站在窗臺前，欣賞那幾片瑩潔可愛的綠葉，在春日陽光下熠熠閃爍。兩列綠葉中間，一株嫩稚堅挺的尖芽飽孕著青春豐潤的生命力，歡欣地綻開了笑靨，迎接終于到來的春天。
每次佇立窗前，對花沉思，我總感到神游于清純幽勝之境，胸中涌動起一股勃勃生機。每有邪思雜念，煩躁不安，看到此花則面紅耳赤，自覺慚愧。
有人介紹，用芝麻做肥料，可以使多年不開花的君子蘭開花吐艷，我想不妨試試。但無論能否開花，我還是要由衷贊美君子蘭，贊美它那種正直樸實、堅強不屈、積極上進的精神。在它身上，仿佛有一種把衰退的熱情重新點燃的能量，給人以希望和信心。
我不懂什么樂理，在唱歌方面可謂是五音不全，但我卻喜歡聽歌。說到喜歡，也不是整天都沉浸在音樂之中，就是在工作閑暇之余，在寂靜的夜晚，獨自一人慢慢兒品味一些柔和的旋律，細(xì)細(xì)地享受音樂給我?guī)淼哪且环萜胶?、淡然和靜好。
今夜，又是一個寂靜的夜晚，總喜歡一人伏在書桌前一邊聽歌一邊整理點材料。一首呼斯楞當(dāng)年唱紅歌壇的《鴻雁》讓我不由得再一次促筆沉浸在他深邃而悠遠的歌聲之中。他的曲調(diào)揚仰深沉間又略帶點滄涼，他的聲音激越清純又有地老天荒的籍婉蒼茫。就是這一首《鴻雁》唱出了多少漂泊游子的心聲，這樣的夜晚聽著這樣的歌，內(nèi)心深處將一縷縷愁思凝聚成一股綿綿不絕的情思。
“晴空一鶴排云上”，雙雙對對排成行，那翱翔的翅膀發(fā)出啼血的呼喚，帶著故鄉(xiāng)的眷戀飛向遠方。天蒼茫，向何方，飛過蘆葦蕩，離愁恰似一地的秋草黃。
看紅塵萬丈，歲月琉璃如煙似夢，人生太多太多的過往都在不經(jīng)意間隨著流年的風(fēng)悄然滑落，而“漂泊”兩個簡單的字眼卻蘊含了多少游子內(nèi)心的辛酸。異地的艱難，有夢亦有淚，總有一股對高空的向往，也總會在目不能及的地方癡望。秋日的風(fēng)清涼如許，想起長空遠去的鴻雁，內(nèi)心搖曳著深秋的寂寥，裝點著這一季的清涼，任憑窗外淡淡的月色朦朧了濃濃的鄉(xiāng)愁，細(xì)細(xì)聆聽歲月奔走的呢喃，此刻卻瀉成一紙憂傷的思戀。
曾幾何時，異鄉(xiāng)尋夢，一路風(fēng)塵卜卜走來，那些走過的痕跡，在滿目滄桑的傷痕中已不堪回首，生怕碰粹記憶中的斷章殘頁。歲月無情，總無法遮掩那副飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，畢竟誰都無法逃避歲月的摧殘，那些曾經(jīng)稚嫩的臉龐再也尋不回昔日自信的微笑。
記憶中的童年已然沉淀在故鄉(xiāng)村旁的小河里，青石板上再也尋不回兒時純真的故事，如今的我只像一片無根的云在人生旅途上漂泊，靜靜地聆聽心靈的聲音，在這樣寂靜的夜晚，以素心為筆，將一份淡淡的鄉(xiāng)思和殘留的記憶婉約成青澀的句段，于我也是一種默然歡喜。
夜，闌珊。
一葉輕舟，邂逅一抹楓橋的情懷，迷離了漁家的煙火。
一千零一夜的故事，仿若生命的畫外音。
心底含蓄的渴望在蔓延，靜靜走過了山長水遠的旅程。見或不見，你就在那里，終是暖了心眸。來或不來，我就在這里，無驚無擾，笑語嫣然。靈魂深處那一幕純白，早已重逢了千山萬水，悠然塵世，守候這一季的花開時光。心間彩蝶漫舞，相約開往春天的地鐵，不見，不散。
心靈，仿若一枚青澀的梅子，從未蒙塵，在流年的花蕊里明媚。山巒清唱，聆聽風(fēng)花囈語，纏綿著雪月，暖了心扉，暖了歡顏。
一片夜色里，心事徜徉。漫步闌珊，若有若無的思緒，浸暖了北國的寒冬。枕著一簾碎碎念，悠然回到生命的原鄉(xiāng)。
點點滴滴的碎憶，如片片飛羽，庭前，輕盈揮灑暗香。走過一季一季光陰的截攔，心中的癡念，固執(zhí)如初。初初遇的念想，穿越了北國的冬夜，在歲月里蔥蘢。
人與人的相遇，相逢，也許冥冥之中早就注定，總有一個人，是你致命的緣。一眸相遇，抵得過世間所有的暖。
或許，每個人的青春里，都住著那么一個寂靜的人，悉心收藏。那個人，與你在生命的路上，演繹著一段不老的光陰。一幅記憶的畫面，縈繞在歲月里，一些回聲，在萬水千山盤旋。
晚上，媽媽拖著疲憊的身體回來了，干了一天的工作，回到家坐到椅子上動也不想動。我為媽媽泡上一杯茶，給媽媽敲一敲肩膀。媽媽閉著眼睛很享受的樣子。
“媽媽，你太辛苦了，我給你洗腳好嗎？”“??？”媽媽睜開眼睛等著我，好像有點不肯相信自己的耳朵。我堅定地說：“媽媽，今天我要幫你洗腳?！彼宦犣s忙推托：“不不不，這怎么行，我的腳很臟，還是自己來洗吧！”說著趕緊站起來……“不，媽媽，我今天一定要給你洗！”我把媽媽又按回椅子上，“小時候，你給我洗過多少次腳，現(xiàn)在我給你洗一下又有什么？”媽媽這才安心地坐下來。
我端來一盆水，試了試水溫，蹲下來，把水盆放到媽媽腳邊。我先挽起自己的衣袖，再把媽媽的褲管卷起來，褲管上沾了很多的塵土，然后脫下她的鞋子，一股難聞的味道撲鼻而來。我忍不住一陣惡心，下意識地捏住鼻子。媽媽無論如何也不肯讓我洗了，她連忙彎下腰去，自己拿起洗腳布按住了腳：“快，快走開，我早就叫你不要洗了，你還不聽話！”我想父母平時對我關(guān)懷得無微不至，難道今天我就被這一點小小的困難嚇倒嗎？我趕忙攔住媽媽，伸手搶過毛巾，說：“媽媽，你照顧我的時候嫌棄過我嗎？”媽媽不說話了，我聽到她輕輕地吁了一口氣，然后她的手按上了我的頭頂，輕輕地?fù)崦Ｎ矣行╇y為情了，更讓人不好意思的是，她還在我的額頭上“叭”地親了一下。
我低著頭用心地洗著。媽媽的腳上皮膚很干，皺紋很多，有的地方都生出了老繭，摸上去厚厚的，硬硬的，媽媽，為了我，你是多么辛苦啊！我的眼睛有些濕潤了?？諝庵袕浡畾?，我們都沒有說話，靜靜的，只聽到毛巾從水里拎出來的聲音。媽媽的腳洗好了，我擰干毛巾，把腳擦干：“媽媽，洗好了！”我抬起頭，興奮地看著媽媽。媽媽微笑著，可是我分明看到她的眼晴里亮晶晶的。
今天的雨淅瀝淅瀝地,說下就下,持續(xù)了好幾個小時,感覺到有點涼,今日的雨沒有春天般那樣歡快活潑，沒有夏天般那樣熱情、富有活力，沒有冬天般那樣冰冷剌骨。
常聽人家說，秋季！秋季！豐收的季節(jié)！人也精神百倍！質(zhì)問著自己，秋天來了，真有這么好嗎？懷著一顆跟平常一樣的心穿梭在街道上，望著燈紅酒綠的夜色，心里揣摩著，秋天當(dāng)真是這樣的一個季節(jié)嗎？
來到圖書館，看到書架上陳列著一排排整齊的各式各樣、各行各業(yè)的.書籍，隨手拿起一本文學(xué)小刊，小心地用手一頁頁地翻開，那些樸實平淡的文字深深地吸引了我，翻著翻著，到了書本的三分之二，眼前一亮，一個標(biāo)題為《秋天究竟是一個什么樣的季節(jié)》靜下心來仔細(xì)地看了看，里面有這樣一句話：“秋天，是一個容易讓人抒發(fā)情感的季節(jié)，有落葉的悲傷，有收獲的愉悅！”靦腆地一笑，是嗎？真是這樣的嗎？有的人在這個季節(jié)收獲到了成功，但也有的人在這個季節(jié)失去了很多。想著想著，我得到了什么而我又失去了什么，想了許多，既沒有失去什么，也沒有得到什么，也許我的生活還停留在初春的萌芽中！有的時候很想了解別人是怎么生活又是怎么工作的，這對于一個步入社會不久的我來說也許會是很好的借鑒。
也許我正處在一顆盟發(fā)的幼芽，需要所有人的幫助。但是，我發(fā)覺并不是所有的事情都能象我所想的那么簡單單純。在工作上，自認(rèn)為覺得很扎實，可還是有許許多多的地方不如自己的意。
忽然一首熟悉得再熟悉不過了的詞浮現(xiàn)在我的腦海里，那便是《天凈沙·秋思》了：
記得剛開始讀這首詞的時候被它的意境所感動，只是遲遲未能機會到那種“枯藤老樹昏鴉”而引起的悸動。而今的這瀟瀟秋雨，這沉淀了秋那濃濃凄清的秋雨，卻讓我感受到“夕陽西下，斷腸人在天涯”的無限悲涼。
一場突如其來的疫情侵入我的生活，頓時人心慌慌，我的生活也有了翻天復(fù)地的變化。
疫情剛開始，正逢春節(jié)放假，所有人都被嚇傻了，乖乖呆在家中。除夕夜，沒了鞭炮噼里啪啦聲，連辭舊迎新的大聚餐也取消了。簡單一餐后，和家人看著春晚，一言不發(fā)。有些冷清，但畢竟陪伴我的還有家人與春晚，還是有家的味道。宅在家生活一天又一天，從有趣到煩躁再變成無聊。每天打理著花花草草，跟小鳥絮絮叨叨地嘮嗑，一遍一遍翻看著各種書。感覺自己仿佛被無情的手抓住了，我心中吶喊：這日子何時到個頭呀！
隨著疫情的持續(xù)，寒假結(jié)束了。我們又被迫開始了網(wǎng)課生涯。每天盯著電腦，上一個個不認(rèn)識的老師的課。好懷念我的親愛的老師們?。‘?dāng)老師下課提問，卻沒有任何回應(yīng)時，我心里一陣寂寞。多希望同學(xué)、好朋友們此時出現(xiàn)在我面前，與我聊天，一起玩耍。我可以敞開2個月關(guān)閉的話匣子，也可以當(dāng)個傾聽者，聽朋友們的愛恨情仇我盼望著這一切能夠早點實現(xiàn)。
隨著疫情的消散，大家終于可以出門了。可是除了戴口罩，動不動就要出示健康碼，還要被那手槍似的體溫計一陣狂掃，好不麻煩。最重要的，我們接觸患者的幾率增加了，這讓人十分擔(dān)憂。在外是一陣的警惕，回家是各種的消毒，最后自己得病了。什么??？哈哈，疑心??！覺得身邊人有病，覺得自己被傳染上了。想想自己的癥狀，真是哭笑不得。
終于一個振奮人心的消息傳來，4月20日開學(xué)了。我不禁歡呼起來，4月20日我懷著興奮的心情踏上了這熟悉的上學(xué)道路，在我默念了100次我回來了之后總算到了學(xué)校，再次來到溫暖的教室，看見日思夜想的同學(xué)與老師，我激動不已，只不過我們都多了一個小跟班口罩。我每天都要戴著它，基本上罩不離身，這實在太煩了。戴著口罩說話不僅沒話費勁，聽不清楚，還又悶又熱。另外很多課也沒開，我心愛的社團也還是停課狀態(tài)，但不管怎樣，總算還是和大家見面了。
雖然現(xiàn)在已習(xí)慣了天天戴口罩的生活，但仍然希望早一點摘下口罩。希望大家能正常的呼吸，朋友能好好交流。
在生活里撿星星-記敘文600字
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的在生活里撿星星-記敘文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲，亦能感受到詩意的生活。——海德格爾
我們的日子是冗長的，在幾十年的光陰里不停徘徊蹀躞。假若生活最初的背景是白色的，荒蕪的，那么這么長這么長的'時間里，我們總得給自己找點事情來做吧——于是我們當(dāng)起畫家、建筑師、作家。
漫長的時日抻拉成宇宙，各種年齡段的蛻變化為綿延的絢爛的星系，珍貴的回憶變成漂亮的行星，無關(guān)痛癢的或者悲傷的過去就讓它們流星，一閃即逝。
而各種稀碎的歡喜就隱匿在各個角隅，以一點微光照亮著黑夜里的彷徨。
生活是美的，是詩意的。
晨光穿過窗扉，書桌上未合的書本的文字溫暖起來，桌面劃出的各種痕跡里無聲無息地淌過了百年歲月。
假若此時我們睜開眼，一定可以發(fā)現(xiàn)原來早晨也可以這么漂亮。
床頭上擺著的玻璃瓶里，安安靜靜地插著買來的花。光影提起筆在上面寫下幾句詩，然后不甚滿意的將它摘下來拋進清風(fēng)里。
可惜我們沒有這樣一雙純粹的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了世界真情的獨白。
鄰居家的牽?；ㄩ_了，爬進了你的窗戶。你到外面走走，平日里走的紅磚小路旁開滿了鮮花。晴日里，四處都閃著新綠的光，淡的像煙霧。曬化了的櫻花的粉色不小心流進你的眼睛，你再看乏味的生活就處處透露著難言的可愛。
你靜坐窗邊，天空和云朵給你寫詩，一朵朵的陽光撲到你臉上，給你一個溫柔的擁抱。此時你再側(cè)耳傾聽，一定會聽見風(fēng)的絮語，鳥的歌唱。
我們要在單調(diào)的日子里發(fā)現(xiàn)特別的色彩，因為每一次的不期而遇下都藏著一顆星星。而我們要擦干凈雙手，放逐此前的悲傷，用滿心的悸動撿起它，欣賞它的光如何照亮自己的臉頰。
我們要在生活里撿星星，因為不論結(jié)局好壞，最后我們的一切都是一首詩。
隨著時代的發(fā)展，語文學(xué)科在眾多學(xué)科中“脫穎而出”，成為了高考中占分最多的學(xué)科，更成為了我們要運用一生的一種能力。當(dāng)大家抱書苦讀時，又是否抬頭細(xì)心觀察生活中的語文呢?
我曾經(jīng)在很小的時候聽到過一個故事：一個盲人討錢，他在一塊板子上寫著：我什么也看不見。一上午過去了，他一分錢也沒有收到。一位大作家來了后，在板子上添了幾筆。一下午，這位盲人收到了許多人的錢。再看看板子上，寫著：春天到了，可是我什么也看不見。
這就是語言藝術(shù)，這就是生活中的語文。
走在大街上，到處都有語文。廣告商用成語改編出了廣告，“默默無蚊(聞)”、“一箭鐘情”這樣有創(chuàng)意的廣告，使得產(chǎn)品成了熱銷商品。用“三鍋演義”這樣有趣的詞語命名的餐廳也得到了食客的鐘愛。用好玩、有趣的語言命名商品，這就是生活中的語文。
擁堵的大街上，到處都有語文。新手的車屁股不再只掛上“新手”的牌子，“不要吻我，我怕羞?！薄扒胺脚緳C”這樣妙趣橫生的警示語讓后面的司機嘴角微揚，心情也變得輕松起來，從而維持了道路安全。
好玩的“車屁股文化”就是生活中的語文。
快速發(fā)展的信息時代，到處都有語文。聊天的時候，大家用“偶”代替“我”，“灰”代替“飛”，使單調(diào)的聊天也變得那樣有趣，這就是生活中的語文。
語文在生活中無處不在，到處都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。我想，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真觀察生活中每一個字、句，就一定能學(xué)好語文，做個驕傲的中國人!
生活其實也是我們的老師，它可以教會我們很多東西。
我覺得生活中學(xué)到的東西更有意義，比如：面對困難時要堅強。就像歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》里面有一句歌詞難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。要勇敢面對生活，就像桑蘭那樣做一件事要有耐心、恒心和堅持不懈、永不放棄的精神。要把眼光、計劃放的長遠一些。在社會上要尊敬和關(guān)心家人、老師、朋友，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，不要小看別人。要善于研究與發(fā)現(xiàn)，就可以進行發(fā)明與創(chuàng)造!我們要學(xué)習(xí)這些精神。
有一次，我來到了博物館。我看見了一個大概60歲多的老奶奶被一個年輕人絆倒了，因為我要去看電影，不能耽誤了。所以我只看了一眼就哼著一首美妙小曲急著走了。突然我感覺到我的腦子里出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使對我說：剛才那個老奶奶太可憐了我們應(yīng)該幫助她，把她扶起來。反而不能不理她、不管她呀!但惡魔卻說：不用管!不用管!反正不是我們受傷，不用把她扶起來。又不礙事兒我停下了腳步，想：雖然不是我們受傷，但一個老奶奶絆倒了，可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身體很弱，到了冬天，那不是更弱嗎!。我們應(yīng)該幫助她才對!再說了我還是少先隊隊員里的一員呢!我覺得自己推算的很對，不應(yīng)該聽惡魔的話。頓時我非常慚愧。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，看見一個5歲的小女孩，把老奶奶扶了起來走了。這時我低下了頭，想：我應(yīng)該給一個5歲的小女孩做榜樣，可她卻給我做榜樣，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂、尊老愛幼的精神。
這讓我明白了我們要關(guān)心親人、朋友、老師!而且我們還要學(xué)會幫助別人，鼓勵他人!
深夜時分，在暗影依稀的夜色下拉開落地窗簾，望一眼窗外靜謐的夜，蘊藏著另一種的落寞孤單，恰似我此時的心境，有種難言的寂寞，在無聲低喚。
順手拿起一支香煙，點燃后深深吸了一口，煙霧在夜色中看不出形狀，只有一股干燥的焦煙氣流在鼻孔里若即若離。走近陽臺，憑欄凝望，漆黑的夜看不出是幽是怨，寒風(fēng)陣陣，剝落的煙灰瞬間被擠進來的冷風(fēng)刮得無影無蹤，遺留清冷的瑟意在心中擱淺。
這個冬天，來得有些遲，感覺不太冷。從秋的遠離開始，冬一直帶著暖意蹣跚而行，徘徊在我的感觸中。
處在這個“亂世紛爭”的世界，有些時候，人的內(nèi)心是荒涼而空虛的，如寒冬一樣。當(dāng)這些煩擾雜緒顯現(xiàn)時，我們不妨靜下心去理清頭緒，還原自己一個反省空間。這就好比一個人，終日汲汲于富貴，切切于名祿，桎梏于外物，他又怎么可能出離塵世而追尋幽獨？又好比是一匹馬，如果被拴上了車套，他只有一味地賣力奔馳，哪還有機會停下來思索自己的生命呢？
人的一生，但凡都是寂寞的，寂寞衍生出很多欲望，欲望就像一片汪洋大海，那么無邊無際，總會虎視眈眈與我們對峙，稍一失足，便會卷入浩瀚蒼茫，萬劫不復(fù)。人一旦被欲望纏身，便難以得到安寧，時刻仿佛憂患在身，無論得寵還是受辱，在心理上都時時會處于驚恐之中。人生歷世，多一物多一心，少一物少一念，不為外物所拘，心安理得處，就可明心見性。
人是情感動物，總是隨著心里的感想而行。偶爾的沖動和抉擇，會改變我們的一生。人在沖動的情況下，會造成永遠無法挽回的痛苦，最后落下遺憾終身，追悔莫及。而抉擇是人生的必經(jīng)課，大到工作、婚姻、朋友，小到挑選家常日用，都要面臨抉擇。關(guān)系到一生的幸福和快樂，我們?nèi)绾螢樽约旱奈磥碜饕淮尉駬?？這個時候，是轉(zhuǎn)折點，是考驗成熟與智慧的共識。一個邁向成熟的人，會理智去處理事情，會顧慮后果而放下心里所想，不是一味去索取，去傷害他人，從中滿足自己的貪欲。一個把快樂建立在別人痛苦之上的人，是自私而又可悲的，他們的靈魂除了麻木不仁，還有多少的良心在世？只能算是茍且偷生罷了。
香煙漸漸在夜風(fēng)中燃燼了一半，除了深抽一口，我一直用審視的目光去觀察它，看它在夜風(fēng)中明滅。我并不愛抽煙，為了使煙能成功地燃燒起來，不得不去吸了一口。
有些東西，實在不能勉強，俗話說：強扭的瓜不甜。自己不喜歡做的事不做，自己喜歡做的事，會傷及他人亦不能做。我們不再是不諳世事小孩一個，做什么事要三思，真是要經(jīng)過大腦深思熟慮，妥善處理而后行。這樣，自己的人生才不會被絆倒，沒有阻滯，才會暢通順達。
中學(xué)時代，我有一個夢想，將來做一名教師。
最初產(chǎn)生夢想的原因似乎是看不上自己當(dāng)時的老師。地理老師太嚴(yán)厲，每每搞得課堂氣氛異常緊張，讓人感到太壓抑。我想，如果我當(dāng)老師，我一定讓我的課堂是輕松和諧的，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中上完一節(jié)課。數(shù)學(xué)老師脾氣太壞，上課總是打人。我想如果我是老師，就算學(xué)生再過分，我也絕對不會動手打他的。如果學(xué)生犯了錯誤，我必定是曉之以理，動之以情，使之心悅誠服地改正。班主任太偏心，就喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他們無論犯了什么錯誤都可以得到原諒。而差生就不同了，他從來不聽差生的任何解釋，動不動就讓差生寫檢查站在講臺上念，動不動就讓差生站在教室門口上課，動不動就罰差生打掃衛(wèi)生。我想如果我是班主任，一定多給差生一些關(guān)心，和他們做朋友，耐心地教導(dǎo)他們，用愛而不是“刑罰”來轉(zhuǎn)化他們。
我還想，如果我是老師，我絕不像現(xiàn)在的老師那樣成天擺著一幅“臭架子”，高高在上，顯得那么不可一世。我要俯下身來，走進學(xué)生中去，傾聽他們的心聲，和他們打成一片。我要讓我的學(xué)生喜歡我而不是害怕我，要讓我的學(xué)生尊敬我而不是討厭我。
總之，我編織了許多美好的計劃，只待夢想實現(xiàn)的那一天去一一實踐。今天，這個夢想終于成為了現(xiàn)實。20xx年的夏天，大學(xué)畢業(yè)，我正式成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，對此，我曾經(jīng)感到無比的幸福，以為自己終于可以踐行曾經(jīng)的種種想法了。然而，教了沒多久，我就發(fā)現(xiàn)自己那許多的想法多么地不現(xiàn)實，甚至有點幼稚與天真，所以總覺得那么可笑。
在教學(xué)中，我拋開老師嚴(yán)肅的“臭架子”，隨和地對待眼前的每一個孩子，卻使得課堂亂成一團，以致無法講下去。我不愿大聲呵斥搗蛋的孩子，想用大度換來他的自覺，反而助長了他的囂張氣焰。我說我絕對不會動手責(zé)罰不聽話的孩子，卻一再食言。還記得那天，當(dāng)我耐心勸導(dǎo)了幾次的孩子一如既往甚至變本加厲地?fù)v蛋時，我的憤怒超越了理智，舉起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，腦海里有個聲音不停地在問：“這是我嗎？我怎么會打孩子？我這是怎么了？我為什么會打孩子？”同樣式在那一刻，心中所有的美好愿望都被擊個粉碎。后來，我開始想念我曾經(jīng)的老師。
地理老師雖然嚴(yán)厲，但是他的嚴(yán)厲使他擁有一個安靜的課堂，可以讓他把知識講給我們聽，不像我由于缺少嚴(yán)厲使得課堂混亂不堪，以致無法完成教學(xué)任務(wù)。數(shù)學(xué)老師懲罰了擾亂紀(jì)律的學(xué)生，使他不再影響老師的講解與同學(xué)的學(xué)習(xí)。班主任原諒好學(xué)生是因為他們大多時間愛學(xué)習(xí)、愛勞動、遵守紀(jì)律，偶爾犯個小錯，只能是人無完人孰能無過罷了。而差生屢屢犯錯，屢屢承諾改正，最后又屢屢食言，使得班主任無法再相信他的任何一句話。
我似乎理解了他們。漸漸地，我也在不知不覺中發(fā)生了變化，有時變得連我自己都不適應(yīng)。為了安靜，我大聲呵斥竊竊私語的孩子；為了能夠繼續(xù)講下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；為了讓聽講的孩子聽到我的聲音，我把違反紀(jì)律的孩子趕出教室；為了一群孩子而懲罰一群孩子……最終，我變得言不由衷，變得兇神惡煞。這一切都不是我所愿意的，更不是我所喜歡的，但是我實在無法忍受那些個頑皮的孩子向我的耐性發(fā)起的一再挑戰(zhàn)。
某天，在網(wǎng)上看了許多譴責(zé)老師的言論，犀利的語言，毫不留情，把我們貶得一無是處，對此，我只能若笑，從他們激烈的言辭中我看到了他們心中那美好的想法，從他們美好的想法中似乎看到了曾經(jīng)的自己。是呀，自己原來不也是這樣僅站在學(xué)生的角度看待老師的嗎？
唉，我是老師，我開始站在老師的角度思考問題……
時間在不經(jīng)意間匆匆流逝，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，一款叫“微信”的手機軟件誕生了。它就像一對無話不談的好朋友，整天躲在綠色框底里低聲密談。你猜它給我們的生活帶來怎樣的變化?它雖沒有張揚的外型，可卻總被人們擺放在手機里最顯眼的位置，因為它的朋友圈可以讓你每時每刻了解到親人朋友的生活狀態(tài);它的語音、視頻可以讓你想念的人立馬“出現(xiàn)”在你的面前;它的支付功能又可以讓你隨時隨地想買什么就買什么……
瞧，外婆又嫻熟地打開微信，點開視頻聊天，外公那張笑呵呵的臉便出現(xiàn)在手機屏幕上，看著他們聊得熱火朝天幸福的樣子，我不禁想起外婆之前的感慨：二十多年前，外公離開故鄉(xiāng)，獨自一人在異國闖蕩，每每思念家中妻兒時，就只能提筆寫信給遠在家鄉(xiāng)的外婆，可是寄信最快也要幾天，慢的話就要十幾天了。外婆又不認(rèn)識字，收到信還要找人代讀，一點秘密都沒有?，F(xiàn)在好了，她想看外公時就發(fā)視頻，想說話就發(fā)語音，可方便了。
還記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，當(dāng)我們提著一大袋東西準(zhǔn)備付錢時，一向健忘的媽媽突然驚呼一聲：“哎呀，錢包忘帶了。”“那怎么辦啊?”我不知所措地看著媽媽。只見媽媽不慌不忙地拿出手機，我想，她肯定要去求救爸爸了。誰知，“嘀，嘀”兩聲后，微信好像一位神奇的魔術(shù)師居然把錢給付了，真是看得我目瞪口呆，立馬搶過媽媽的手機左撥右滑，一臉疑惑地問道：“媽媽，你是怎么做到的?”媽媽一臉得意地奪過手機：“這個微信有個支付功能，只要對著商家的二維碼一掃，就可以付款啦!”這也太酷了吧!
不過最有趣的是，我那個一直喜歡用大屏幕，大字體老人機的爺爺也換上了智能手機，一開始不習(xí)慣還總嫌棄手機功能太多，觸摸屏的，不小心手抖就能點出一大堆東西來，可是后來學(xué)會了微信里的搶紅包功能后，就跟著了魔似的，只要有“搶紅包游戲”，爺爺就死死盯著手機，生怕錯過任何一個紅包，要是手慢，沒搶到，他就會像泄了氣的皮球一般“呼呼”直喘氣;要是手快，搶到了，他又開心地像個不倒翁左搖右擺哈哈大笑起來。
就在今年過年時，爺爺還神神秘秘地說：“睿睿，我要給你個特殊禮物?！蔽乙宦牸扰d奮又期待，隨著“嘀，嘀”聲響起，我一看，爺爺居然用微信紅包給我發(fā)了壓歲錢。“爺爺，你怎么還會發(fā)紅包了?”我一臉興奮地問道?！拔胰死闲目刹焕?，時代在進步，我也得進步啊!”哈哈哈……大家都被爺爺?shù)脑捊o逗笑了，爺爺?shù)淖兓孀屓斯文肯嗫?
微信的用途可真多啊!它給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，也讓我們的生活變得更加多姿多彩了。
【文題設(shè)計】
請選取自己生活中最熟悉的一種物品(如電視機、臺燈、手機、電風(fēng)扇、鋼筆等)為寫作對象，以“我的生活少不了它”為題，寫一篇不少于500字的說明文。
【技法指導(dǎo)】
以某一生活物品作為說明對象，這屬于說明文中的事物說明文。事物說明文要求客觀準(zhǔn)確地介紹具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等，使讀者了解和認(rèn)識該事物。此類說明文在說明風(fēng)格上，大多屬于科學(xué)小品文，需要體現(xiàn)知識性、科學(xué)性和趣味性。我們在寫作事物說明文時，要注意以下幾點：
一、觀察搜集，篩選素材
要想把某一生活物品介紹清楚，我們首先要對該物品有一個比較全面的了解，包括物品的外觀形狀、材料質(zhì)地、內(nèi)部構(gòu)造、特點功能等。可以通過“用眼觀察、用手觸摸、查閱資料”等形式，來獲得有關(guān)該物品的第一手科學(xué)知識。比如介紹迷你電腦小風(fēng)扇時，通過觀察它的外表，可知它是座式四葉型小風(fēng)扇，外形小巧，藍色外罩，白色風(fēng)葉，鋁合金材質(zhì);通過閱讀說明書或上網(wǎng)查閱資料，能夠了解該物品的主要性能，可360度調(diào)轉(zhuǎn)方向，帶USB接口，靜音電機，甚至可以了解它的電壓數(shù)據(jù)、功率大小及工作原理等。只有掌握了充分的素材知識，才能將該生活物品介紹得清楚明白。
二、抓住特征，安排順序
有關(guān)該生活物品的科學(xué)知識會有很多，介紹說明時不必面面俱到，而要抓住該物品最顯著的特點，才能主次分明地把物品介紹清楚。如介紹迷你小風(fēng)扇，要抓住它“輕巧、便捷”的特點;介紹毛巾，要抓住它“柔軟、吸水”的特點;介紹電磁煎鍋，要緊扣它“少油煙、不粘鍋”的特點。當(dāng)然，在明確說明重點后，還要采用科學(xué)合理的說明順序，對于介紹物品而言，可以采用空間順序，如從上到下、先中間后兩邊、由外而內(nèi)等;也可以采用邏輯順序，如由主到次、由表及里等。只有重點突出，層次分明，才能讓讀者清晰地了解該物品。
三、運用方法，說明生動
說明方法種類繁多，比較適合介紹物品的說明方法有舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、分類別、作詮釋、作引用、摹狀貌等。這些說明方法在運用時，要力求恰當(dāng)、準(zhǔn)確。如介紹“可愛的跳舞娃娃”，用列數(shù)字的方法說明“跳舞娃娃身高大約12CM左右”;用作比較的方法說明“它的眼睛是一個黃豆粒大小的小黑珠，晶瑩透亮”;用摹狀貌的方法說明“按下開關(guān)以后，可愛的跳舞娃娃便開始一左一右，輕輕盈盈地擺動起來，頭也會像新疆舞中扭脖子的姿勢一般，配著美麗的身體，俏皮有趣”。我們通過具體貼切的說明方法，就可以把該物品介紹得既準(zhǔn)確具體，又生動形象。
【例文展示】
我的生活少不了它
——奇妙的“暖寶寶”
寒冷的冬天里，有一個可以取暖的物品，這大概就是人生中最幸福的事情了!你還害怕寒風(fēng)凜冽時不敢出門嗎?有了暖寶寶，你就什么都不用怕了。
暖寶寶，據(jù)說最早是由日本人發(fā)明的。它的學(xué)名叫“一次性取暖片”,又叫“熱力貼”。從外形看，暖寶寶薄如紙、輕如棉，柔軟而富有彈性。我最喜歡用的，是購自“天貓超市”的一個暢銷品牌，一袋50片，每片有成人的手掌那么大，還印有各式卡通圖片，很是可愛。
大家可能覺得奇怪，這像一張膏藥似的小布片，怎么就能給人帶來溫暖呢?讓我們來探究一下它的小秘密吧!
暖寶寶的發(fā)熱原理并不復(fù)雜，就是利用原電池加快氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。簡單說來，暖寶寶里面主要用碳粉、鐵粉、水和食鹽水，再加點添加劑，就組成一個原電池放電。由于沒有正負(fù)極，電子無法分正負(fù)電子導(dǎo)出，直接形成短路，這樣就產(chǎn)生了熱量。
有人會問：我買來的暖寶寶使用前并不發(fā)熱呀?那是因為暖寶寶在使用前不能發(fā)生反應(yīng)，所以袋子材質(zhì)要很特別。暖寶寶一般是由“原料層、背膠層和無紡布袋”組成。無紡布袋是采用微孔透氣膜制作的，它還得有一個常規(guī)不透氣的“外衣”——背膠層。我們在使用暖寶寶時，一旦揭開那張貼紙，空氣就會透過原本被密閉的氣孔，迅速進入暖寶寶，鐵粉以及其他原料在空氣作用下快速發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生熱量。
在冬天，暖寶寶可是我必不可少的保暖用品，因為我們這兒地處長江下游地區(qū)，雖說是位于祖國的南方，其實冬天非常濕冷，室內(nèi)又沒有北方那令人羨慕的供暖設(shè)備。在教室上課時，便捷的暖寶寶就成了我的“溫暖之源”了。每天早晨，我會取出一片暖寶寶，揭去后面的襯紙，把它貼在內(nèi)衣的后腰部位，抹平貼好后，就可以溫暖大半天了。
我還常給奶奶送去暖寶寶，因為暖寶寶可以給身體提供熱量，敷在肩膀、腰、膝蓋等地方都可以，奶奶有老寒腿，我常幫她貼在膝蓋上，奶奶可高興呢，常說我孝順乖巧，因為暖寶寶發(fā)熱溫度最高達60多度，又可持續(xù)發(fā)熱十多個小時，所以我常叮囑奶奶，隔一兩個小時要查看一下，防止?fàn)C傷。
這就是我冬天的好伙伴——暖寶寶，既方便又實用，你們也喜歡它嗎?
【老師點評】
作者在寫作時，注重了觀察外觀和查閱資料，文中有關(guān)暖寶寶的科學(xué)知識詳實而具體。作者抓住了說明對象“便利”的特點，采用從外而內(nèi)的邏輯順序，首先介紹其外觀特點，然后，科學(xué)地介紹了它的發(fā)熱原理和使用方法，層次清晰。說明中巧妙地運用了列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法，將深奧的科學(xué)原理寓于通俗生動的說明表達中，將說明對象的科學(xué)知識介紹得明白如話。
作文是鍛煉想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，寫作是拓展思維和實現(xiàn)理性思考的一種方式。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了“爸爸戒煙作文”，以下意見僅供參考您需要結(jié)合實際情況做出決策！
父親煙癮很大。在農(nóng)村地里掄圓了鋤頭耕地，嘴里也不忘噙著煙；吃完飯撂下碗，一支煙又在嘴里明滅閃爍著。父親從我身邊走過，總是會帶來有一股濃濃的煙味。
為了讓父親戒煙，母親和他吵了很多架。那時候，家庭經(jīng)濟拮據(jù)，父親一天都要抽兩三包煙，母親算了一筆賬，說父親抽煙一年都花大幾千元。而父親被母親吵得煩了，理由也很充分的說道“煙就是我的飯，你把我飯戒了，我煙也戒了?！闭f完后，點了一根煙，轉(zhuǎn)身離去，不再理會喋喋不休的母親。
沒有了爭吵對象的母親，往往盯住了我，咬牙切齒的給我說：“你要是敢學(xué)你爸抽煙，我就狠狠的打你嘴巴子、、、、、、、”我低著頭，連看都不敢看母親一眼，只知道很委屈的掉眼淚，不一會腳下就成了一個小水潭了。
父親抽煙，我也十分的討厭。晚上一家人一起看電視，當(dāng)我全心全意進入劇情的時候，一股濃濃的煙味襲來，把我嗆的不?？人浴Ｎ液苌鷼獾穆裨垢赣H，而父親卻是很無辜的走出房間，等抽完了煙才回來。
母親知道父親疼我，常讓我勸父親戒煙。母親知道自己硬的方法不管用，想嘗試我用軟的方法勸說。我每次從吸煙容易得肺癌說起，父親聽的很是中肯，未了，還說一句，煙這東西害人。一旁的母親往往高興極了，以為她的計劃奏效。結(jié)果是：父親依然我行我素。給我和母親深深的失望。
我后來看見父親吸著煙，就學(xué)著母親的口吻說“哎，隨他去吧?！?/p>
我的爸爸是個煙鬼。我與媽媽常常勸他戒煙，可他卻這樣說：吸煙有哪些不太好的？"一直不愿戒。有一天，我還在一本書上見到一篇《吸煙的危害》的文章內(nèi)容。因此，立刻跑到已經(jīng)抽煙的父親眼前，讀為他聽：煙草的煙塵中帶有多種多樣有害物，如尼古丁、煙焦油、二氧化碳和一些致癌物等。煙焦油會使身體血管收縮變小，驅(qū)使血壓升高，造成心臟疾病。尼古丁會粘在支氣管上，使肺泡喪失延展性危害氣體交換，造成氧氣不足。濃煙中也有很多化學(xué)物質(zhì)會影響?zhàn)つ?，攪亂呼吸系統(tǒng)黏膜的代謝作用，變?nèi)跄酥烈种桂つけ韺游⒔q毛的晃動，減少了呼吸系統(tǒng)的安全防護作用，造成干咳、多痰、慢性氣管炎和肺炎等；濃煙還會繼續(xù)造成胃和十二指腸潰瘍的產(chǎn)生。
抽煙不但害己，并且害人不淺，導(dǎo)致環(huán)境污染危害別人身心健康當(dāng)讀了到煙民的老婆有的得肝癌時，父親看了看已經(jīng)做家務(wù)活的母親，猛然吸了一口煙，隨后把煙用勁塞人放滿香灰的缸里，果斷地說：我此后戒煙！頭幾日，他湊合撐過去了。之后，他的煙味又犯了，只能大口大口地飲茶。有一次，母親見他確實可伶，就從香煙盒子里抽出來一根拿給父親，說：抽吧！爸爸的目光忽然一亮，剛要去接，猛然，他像觸電事故似地又門把縮回，裝著毫不在意的模樣說：男子漢大丈夫一言既出，言必信行必果！講完又喝過一口茶。我心中一震，更景仰父親了。此后，父親從此不抽煙了。
爸爸戒煙到今天正好一星期，我真高興。
說起爸爸，我雙手豎起大拇指?？伤褪怯幸粯尤秉c——愛吸煙。他吸起煙來，那真是云霧繚繞，使人避而遠之。
一星期前，我從雜志上看到一篇文章：《談?wù)勎鼰煹暮μ帯?，大吃一驚。一支香煙里有尼古丁等幾十種致癌物質(zhì)。吸一支煙使人縮短壽命5秒鐘。煙還能使人患上肺癌……于是，我決定勸爸爸戒煙。
經(jīng)過我和媽媽苦口婆心地勸說，并將那篇文章給爸爸看。趁色九剝困匆兔乳最后，終于從嘴里吐出四個字：“聽你們的?！蔽液蛬寢尪己芨吲d。
一轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，我始終沒有見到爸爸吸煙。我問他是否吸煙時，他也一口回絕。
為了看看爸爸是否真的戒煙，我決定做最后一次試探。我在桌上放了一支香煙，并躲在門后。爸爸下班回來了。我看到桌上的香煙立刻捏起來，聞了聞，并叨在嘴上。突然，他仿佛想到了什么，毅然把煙吐了出來，撅成兩半?？吹桨职值男袆?，我如釋重負(fù)，長吁了一口氣。我為爸爸感到自豪。
今天我真高興。
我的爸爸，圓圓的眼睛，短短的頭發(fā)，又瘦又高。我的爸爸很會吸煙，我想“吸煙大王”就是他！
平時，老爸只要一吸煙我就逃得遠遠的。有時候，我不遠離就拿一把扇子把煙扇開，或者拿小電扇來把煙吹走。愛吸煙的老爸還是家里“垃圾的制造者”，因為每次他一吸完煙，老媽就要來清理干凈，重新把家里打掃得一塵不染！
我知道吸煙有害健康，所以我就在家里的一些地方貼上“珍愛生命，拒絕吸煙！”就這樣，老爸開始戒煙啦！
起初的時候，老爸很不習(xí)慣沒有煙的日子。怎么辦呢？于是我在逛超市的時候給他買了一樣好東西！那就是棒棒糖，老爸要是想抽煙的時候就拿一根棒棒糖放在嘴巴里！有一天，我發(fā)現(xiàn)老爸爸偷偷地在廁所里抽了一支煙。我就把老爸的買煙的錢都拿給老媽，并且把香煙和打火機放在一個袋子里。晚上，老爸想趁我睡覺時偷偷地去拿那個袋子，這時我剛好說夢話：“老爸你還想偷嗎？”嚇得老爸一溜煙地跑了！這些都是老爸后來告訴我的。哈哈！
平時，我們讓老爸喝一些對健康有益的茶，讓他多吃水果，因為水果有營養(yǎng)！
有一次，老爸差點就能抽煙了，我立刻跑過去拿起一包魚片塞到老爸嘴巴里，讓老爸抽不了煙！我的老爸呀可疼愛我啦，他可不忍心為了煙與他可愛的兒子對抗！
就這樣，過了整整一年，老爸終于把煙給戒了。連檢查的醫(yī)生都說老爸很健康！我們的生活過得無比幸福！
午后陽光透過窗戶徜徉在地毯上時，爸爸則坐在沙發(fā)上放一曲輕緩恬靜，帶著田園風(fēng)味的音樂，泡上一杯醇香沁人的濃茶，然后愜意的點上一支煙。用嘴吹出一個個煙圈，看著它們毫不拘束的向四周擴散，然后淡起來，淡起來，直到消失
我的母親是一位遠近聞名的醫(yī)生，每當(dāng)爸爸拿起煙時，母親二話不說就把煙澆滅了，如果爸爸再抽煙時，母親可就不是滅一根煙了，而是將整整一盒給扔了，母親有時會把爸爸的錢全都沒收，這樣，爸爸就沒法用錢買煙了。
有時母親治不住爸爸的時候就輪到我值班了，當(dāng)然，我值班也是為了讓爸爸戒煙，因為抽煙的壞處太大了，煙味也不好聞。
就在爸爸去買煙的時候，突然，我們小區(qū)來了一個消息，上面李大叔這幾年一直在吸煙，不幸得了肺癌，現(xiàn)在在醫(yī)院中痛苦的折磨。爸爸聽完后，身上直冒冷汗，也許是想避免類似情況吧。我看時機合適，便竄到爸爸跟前，扯著爸爸的衣服勸他：爸爸，吸煙有害健康，我不希望你也像李大叔那樣。爸爸看著我，微微點點頭，把手中的煙熄滅了。
漸漸地，爸爸自從看到李大叔抽煙住院以后，就再也沒有抽煙了。
爸爸終于戒煙成功了！
親愛的老爸：
您還好吧!
父親節(jié)到了，心中還有好多話想和您說，今天就讓我一吐為快吧!爸，您戒煙吧!每次聽到您的咳嗽聲，以及夜里您睡著后如雷的呼嚕聲，你知道我的心里像刀割一樣嗎?爸，您戒煙吧!每次看到您被煙熏得發(fā)黑的牙齒，我仿佛看到了一位掉光了牙齒的老太太，你知道我有多辛酸嗎?
爸，您戒煙吧!每次看到您因咳嗽而漲得像關(guān)公的臉，以及您被煙熏得發(fā)黃的手指時，我多想發(fā)明一種永久褪色劑呀!爸，您戒煙吧!您抽煙不僅對您健康不利，而且讓媽媽和我也吸上了二手煙，您是知道的，媽媽和我都是受不了煙味的!老爸，您是愛我們的，那您能下決心戒煙嗎?爸，記得您曾說過只要我考班級前十名，您一定戒煙?？墒?，我做到了，您呢?大人怎能說話不算數(shù)呢?“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的?！倍厒鱽砹舜呷藴I下的歌曲，爸，愛您才擔(dān)心您，為了您的健康，更為了我們?nèi)业男腋?，您戒煙吧，好?祝爸爸戒煙早日成功!
愛您的兒子：宇航
我老爸是一個性格豪爽的人，做什么事情都大大咧咧的，這不，抽煙也豪爽起來了。這可怎么得了?。课鼰煂ι眢w有害，必須制止！
我和老媽暗地里商量了好多辦法，最終只選中了三種，暫且稱它們?yōu)椋杭?、乙、丙吧?/p>
甲：苦口婆心。我和媽媽將爸爸圍了起來，開始對爸爸講大道理。香煙燃燒時可以產(chǎn)生2000多種化合物，其中絕大部分是有害的。在香煙燃燒后所產(chǎn)生的煙霧中，致病作用最為明顯的有害物質(zhì)是尼古丁、焦油和一氧化碳，一支香煙中提煉出來的尼古丁可以毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可以毒死一頭牛。記憶力不好的我只能照著資料一字一句地讀，（呵呵，有點兒不好意思哈）記憶力超級好的老媽將資料看了3遍，就記得差不多了吸煙可以促使肺癌、口腔癌、唇癌、食道癌、肝癌、膀胱癌和胃癌等多種癌癥的發(fā)生，吸煙使胃黏膜血管收縮，容易發(fā)生胃和十二指腸潰瘍。此外，吸煙還可以使人的皮膚干燥、松弛，臉上皺紋增多，面色灰暗，衰老加快。我可不想你老的太快，也不想你生病，別抽煙了吧爸爸沉思了一會兒，就走開了，說是去散散步?；貋砗?，我和媽媽都在爸爸的衣服上聞到了嗆鼻的煙味。哎，看來，這個方法行不通。
乙：逼迫。咦？爸爸上廁所去了？嘻嘻，正和我和媽媽的意！我和媽媽悄悄地溜到了廁所門口，用鑰匙將門從外面卡擦一下鎖起來了。我和媽媽威迫道：不戒煙，就別想出來！爸爸一言不發(fā)。媽媽，爸爸的煙會戒掉嗎？肯定可以！他一定會反思的。聽了媽媽的話，我松了一口氣。爸爸得煙戒掉的話，我和媽媽就再也不用在那煙云繚繞的環(huán)境中呼吸了。可是，當(dāng)我和媽媽等待的時候，卻嗅到了一絲煙味兒。哦，不！爸爸將煙和打火機帶進廁所了！看來這個方法也行不通，只能用丙了。
丙：我和媽媽聯(lián)合出動，將外婆請到了我家來。哈哈，爸爸那可是特別怕外婆的，外婆無論對誰都非常嚴(yán)厲。想當(dāng)初，老爸和老媽當(dāng)朋友時，就被外婆挑了不少毛病，外人在也不例外，照樣將。所以呢，老爸現(xiàn)在一看到他的丈母娘，我親愛的外婆大人，就嚇得抖三抖啊。做什么事情都得小心翼翼，生怕又被挑出什么毛病，被嚴(yán)厲的丈母娘大人批評一頓。當(dāng)然啦，有外婆在，老爸連老媽親自浸泡的參酒都不敢喝了，更別說抽煙了。24天后，外婆說：我在你家住的時間太長啦，我要回去了。NO！哎，算了，外婆過慣了她的世外桃源般的日子，就讓外婆回去吧。
咳咳，煙戒了嗎？媽媽清清喉嚨說。戒啦，戒啦，拖你的福，戒掉啦！
哇，爸爸的煙終于戒掉啦，我真替爸爸開心！
爸爸戒煙作文
我的爸爸經(jīng)常在家里吞云吐霧，我們?nèi)叶己懿桓吲d，所以我就想勸爸爸戒煙。
我苦思冥想了一個晚上，終于想出了三套勸說方案。我想：這三套方案對付爸爸還不是三個手指拿田螺十拿九穩(wěn)嗎？
第二天，我翻出了我搜集到有關(guān)吸煙對人體危害的資料，這就是我的A計劃：說吸煙的危害。我說：“爸爸，我這兩天發(fā)現(xiàn)你這兩天有點像龍?！薄笆菃?？那很好，我喜歡龍?！卑职终f。我說：“不是，我是說你吸煙多了。您不知道吧？吸一根煙，就可以減少一個小時的壽命。”
“龍行去、虎行風(fēng)，沒有煙云的.龍還有什么威風(fēng)。”我看爸爸不聽我勸說，有點生氣說：“好吧，既然你不聽我的，您不信連呼嚕帶喘的龍有什么威風(fēng)”?！昂茫『?！好！我聽你的，不就是戒煙嗎？我一定辦到。”我那時候很高興。
好日子不是長久的，一個星期后，爸爸又吸開煙了，我的A計劃也失敗了。
看來我得使出我的B計劃：爸爸的缺點。我的爸爸別的缺點沒有，就一個缺點摳門。今天爸爸又吸煙了，我問爸爸：“爸爸你又抽煙了吧！”“唔”“如果你還吸煙，我想讓你答應(yīng)我一個條件?！薄笆裁礂l件？”“你得先答應(yīng)我，現(xiàn)在我們班的同學(xué)都有洋娃娃，就我沒有，你得給我買一個?！薄安痪褪且粋€洋娃娃，嗎？我給你買?！薄拔疫€沒有說完呢，如果你還吸煙的話就得給我買一個100塊錢的洋娃娃，如果你不吸煙的話就給我買10塊的洋娃娃。這中間可差一個0，您可得想清楚呀！爸爸說：“我想一想，明天告訴你?！?/p>
第二天，爸爸說：“我給你買10塊的?！蔽艺f：“您可不要反悔呀！”“行?！蔽铱墒且慌e兩得。一是我讓爸爸戒煙，二是我有了一輛洋娃娃，我可是火爆玉米開心啊！
可是老天怎么也不幫我，一個月后，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在外面吸煙了，可真讓我傷心呀！
我必須使出了我的必殺絕技C計劃：吸煙對別人的危害，我知道爸爸是最愛我的。爸爸今天又吸煙了，我過去假裝咳嗽起來。爸爸問：“女兒你怎么了?！蔽艺f：“我能怎么了，聞到煙味受不了？”爸爸不解的說：“我吸煙怎么礙你的事了？”“問題可大了，你一吸煙，我聞見煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受了。因為煙里有很多有毒物質(zhì)。人家科學(xué)家說了，吸煙等于吸毒。光您吸毒罷了，還捎上我，我還是小孩子?！卑职謭远ǖ恼f：“我沒想到還會傷害你，既然這樣，那我以后再也不吸煙了?！甭犃诉@句話，我心里太高興了。
爸爸是個說話算話的人，從那以后就沒有吸過煙，我的心里比得到一個洋娃娃還高興！
在星期五的表演中，我用舉例子（給一只活蹦亂跳的狗的靜脈里注入一滴尼古丁，這只狗馬上就死去了）、吸煙的壞處（一支煙里的尼古丁可以毒死一只小白鼠，被動吸煙比主動吸煙的壞處還要大）把邵博偉這位“老爺爺”的吸煙壞處給用語言戒掉了。生活中，我的老爸也是一個煙癮很大的人，一星期買一條。這樣既對身體有害，而且又浪費錢。（打火機也用得多）
星期五我回到家里面，對老媽說：“老媽，可能可以用臺詞能把老爸的煙給戒掉。”
“不可能?。∥乙呀?jīng)試過了?！眿寢寣ξ艺f，“每次我對你老爸說把煙戒掉他就是不聽，我冥思苦想絞盡腦汁用盡了方法，想盡了方法，什么說好話啊、說吸煙的壞處啊、說吸煙會得肺癌啊、吸煙會浪費錢、少吸一盒煙就可以省下很多錢、吸煙過猛連命都會活不長可你老爸是堅決不聽，還是要吸煙?！?/p>
我在休息時想了想，弄了個絕妙的方法讓老爸戒煙，這個辦法絕對可行、萬無一失、保證管用：先可以是旁敲側(cè)擊，說在一本書里看到吸一口煙就會減少一分鐘的生命，一支煙最多吸10口，一天要抽4支煙，也就是一天要減少40分鐘的生命，一個星期280分，一個月840分鐘生命，一年要減去10080分鐘生命這樣可能老爸已經(jīng)有一點點動心了。然后要說你每天散發(fā)出的“毒氣”對我和老媽的傷害多大?。∪绻铱荚嚳疾缓?，有你一份；如果我體能下降，有你一份；如果我國象不入圍，有你一份爸爸，如果你想讓自己的兒子變成一個實實在在、地地道道的純種傻瓜，那么您就繼續(xù)抽您的芙蓉王、中華、大紅鷹吧！
呵呵呵呵，這個方法我是一定要用的了。
說起作文我相信一定會非常熟悉，作文是人類社會特有的一種行為活動和權(quán)利，寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。你通常會寫哪方面的作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新故鄉(xiāng)作文(分享九篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。
7
夜空中的星，是最明的，它在我腦海里揮之不去，揮之不去，揮之不去。
我的故鄉(xiāng)是個美麗的鄉(xiāng)村，它有著許多迷人的景色，有著許多美麗的景色，但我更想去的是故鄉(xiāng)的月亮。這是一個寧靜的夜晚，我在鄉(xiāng)村里的院中，看著一輪明月。
月亮的光灑在院子里，一陣涼風(fēng)吹過，帶來陣陣的泥土味兒，讓我感受到了一絲涼爽。我輕輕地坐在了院子的一個小角落，我望著月亮，我的眼睛也濕潤了，月亮的身上也出現(xiàn)了許多小點點，這些小點點都顯得那么的可愛，那么的美麗，那么的令人喜愛。我的目光也隨著月亮的移動，慢慢地移到了那個小黑點身上。啊!好可愛的一輪明月，在月亮的襯托下，顯得更加美麗動人，我不由得產(chǎn)生了一種幻想。
“月亮上去了，快到了!”我不禁叫道。我的心跳得越來越快，仿佛一個個音符從我眼前跳過去，“是不是月亮媽媽?快到了!”我迫不及待的向天空中望去。月亮媽媽似乎在對我說：“孩子，快回去吧!要不我們回家吧?”我的心里一下子涌出了一股說不出來的激動，我的思緒也隨著她的目光望了出去。
“月亮上去了，快到了!快到了!”我一個激靈，跳到了月亮上，“月亮媽媽，快到了，快到了，媽媽，快到了，到了，快到了，到了!”我看著月亮，月亮媽媽笑了!
我的故鄉(xiāng)在山林中，那里有許多奇形怪狀的植物和動物。一到那里就有一大群一大群的小動物，他們在一起玩耍，有的在散步，有的在做游戲，還有的在玩打老鼠，玩得不亦樂乎。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的月亮，我更愛故鄉(xiāng)的月亮。月亮在故鄉(xiāng)發(fā)光是那么的美麗!
那時候我還小，總喜歡下雪的天氣，盼著盼著，就像盼望著過年一樣的，盼望著下雪。盼望著和小伙伴在雪地里打滾，盼望著飛馳在純凈的雪原，盼望著穿梭在雪的山嶺里。我愛著雪，愛她的純潔，愛她的單調(diào)，愛她的素凈，愛她的一望無垠的空曠，無拘無束，自由自在。
我想化作一只越冬的小麻雀，就算緊縮在寒冷里，也高興的騰飛，沒有誰會嘲笑，一直挨餓受凍的天氣，在這素凈的雪的世界里。
我想化作一條小魚，在冬天的河里游蕩者，看河水被白雪冰封，就算被冰凍在冰層里，也自由的存在著，沒有誰會投下魚餌誘惑 ，在這純潔的雪的懷抱里。
我想化作一朵荷，就算他讓我開在冬天里，開在哪單調(diào)的空曠的世界里，我依然挺立，就算寒氣侵襲了我的肌骨，我任然冰清玉潔，沒有人會在那抱著戲虞的態(tài)度品頭論足，對你。
我想化作、最想化作，故鄉(xiāng)的一片雪，一片停留在舊時光里的從未曾改變過的雪。亙古未變，盤旋，翻轉(zhuǎn)，灑落，飄散，銷匿，玉損。
故鄉(xiāng)的雪，我怕你離去，我愛你，我愛你，我要你飄灑在我的胸膛，我裸露著胸膛，你隨著寒冷侵入到我的胸膛，融化進我的心臟，化作我熱血里的的一滴鮮血，這一滴鮮血，是你給我的淚水，除了這滴淚，你未曾給我過什么，我從未讓他消散，經(jīng)年累月，我是愛你的，我愛的雪。
我愛的`雪，我愛你，我愛你曾來到異國他鄉(xiāng)，香消玉損。
我愛的雪，我愛的故鄉(xiāng)，我愛你，讓我想起遠走天涯舉目無親。
我不能說不愛你，讓我怎么說不愛你呢，我愛的雪，在你的世界里，我雖然曾衣不遮體，飯不果腹，我確實如此的思念你。你是我的母親，你是我的姐姐，你是我最疼愛的女兒，你是騎在我背上的最疼愛的妹妹。
我怨恨，怨恨的讓我不得不去忙碌，忙碌的不知不覺忘記，忘記的不能自知，不可自拔。
冬天竟然從我的生活中消失，連帶著帶走了我的雪兒姐姐。
我的故鄉(xiāng)，你在哪里，我思念你，呼喚你。
請給我一滴淚水，讓我迷失，迷失在那模糊的記憶里。
這是一個美麗的城市，古老的房屋，紅的，黑的，磚墻，木構(gòu)，一棟一棟地排列著。這些房子標(biāo)志著這個城市的年齡。
清澈的小河，從城市當(dāng)中流過。潔白的天鵝在水里嬉戲，后面跟隨著一群它們的兒女。小天鵝是灰色的，正像安徒生童話里所描寫的“丑小鴨”。小河在這個城市的中心繞了一個圈子，于是這里就成了一個天然的公園。
小公園的一些事物，和安徒生有著很多聯(lián)系。一個丹麥人告訴我：安徒生很小的時候，常常跟隨他的母親到這條小河邊洗衣服，天鵝、樹木、河水，都曾成為他童話里描述的對象。
后來，為了紀(jì)念安徒生，人們在這個小公園里豎立起一個安徒生的銅像，旁邊還有一個銅雕，是根據(jù)安徒生童話《野天鵝》的故事內(nèi)容雕塑的——艾麗莎睡在11只天鵝的背上，飛向天空。因此，人們就把這個小公園稱為“安徒生公園”。
這個美麗的城市就是安徒生的故鄉(xiāng)——奧頓斯。
這個城市我已經(jīng)來過三次了，這里的小河、樹木、天鵝、雕像，尤其是安徒生的故居，一直在吸引著我，它們好像使我重讀了安徒生童話。
安徒生幼年的影子，在當(dāng)?shù)厝藗兊挠洃浿惺呛苌畹?，他們看到一個外國人，往往會自動地介紹安徒生，好像他們都和安徒生一起生活過。
丹麥人領(lǐng)我到一個劇院門口，他指著這個建筑物說：“當(dāng)安徒生還是個小孩子的時候，曾經(jīng)受雇于這個劇院，給他們貼海報。”
我好像看到了一幅畫：安徒生的祖母在給他講故事，燈光照耀著他瘦削的臉龐，他已經(jīng)沉浸在故事里了。
這些童話似的`傳說，好像使我的腦海里浮現(xiàn)出幼年安徒生的影子：一個貧窮的孩子，很瘦弱，有點營養(yǎng)不良，穿著不整齊的衣服，為了幫助爸爸媽媽增加一點收入，在大街上跑來跑去。也許正是如此，生活培養(yǎng)了他豐富的想象，給了他寫童話的靈感和力量。
他像一個“丑小鴨”嗎？是的，災(zāi)難使他丑，貧困的生活使他丑。但是，也正是這些，把他的靈魂洗凈，使他美麗起來，像天鵝一樣美麗起來。
“浸人的寒光，撲人的清香——— 照見我們絨樣的衣裳?！蔽艺x到這里，月兒升上來，現(xiàn)在又是花好月圓時。
曾記否，小時候在家門外的大樹下乘涼、賞月，聽爺爺、奶奶把神話傳說來講;曾記否，小時候在院子里嬉戲、玩耍，吃著可口的月餅;曾記否，獨自躲在臥室聽雷雨轟鳴，嘆惜月色被埋沒。小時候總有天真的問題，比如為什么月亮散發(fā)出清冷的光。小時候總渴望太陽的熱，要學(xué)太陽把光與熱灑遍人間。
長大后，我終于喜歡上了那抹月光。雖然是清清淡淡的，卻為黑暗帶來希望。月色如水，緩緩流淌，人影紛亂。在這月色下，“舉杯邀明月，對影成三人”;在這月色下，“我歌月徘徊，我舞影零亂”。一輪秋月是一份思念，遠方的游子啊，“月是故鄉(xiāng)明”。桂宮里還有翩翩起舞的仙子吧，我們遙想傳說，低吟著歌謠，醉在了那一輪明月下，那一抹月光里。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
在沒有法度、理性的荒漠年代，我無可奈何地把故鄉(xiāng)拋棄，遠離父母和親人，一個人孤單地到異鄉(xiāng)去漂泊。
十多個秋冬，我在塞北萬古荒原的朔風(fēng)里煎熬，在逆境生活的塵網(wǎng)中掙扎，感到疲憊不堪，思念故鄉(xiāng)卻只能在夢中與親人相見。
每天夜里，我默默地躺在沒有溫暖的單人床上，雙眼充盈著悲淚，昏昏沉沉，迷迷糊糊剛一入睡，跨時空的夢影就殘云般浮現(xiàn)出來。那是一個朔風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬之夜，我在夢里迷離地到了既陌生又熟悉的空曠無垠的亙古荒野上，茫茫戈壁沙漠令人生畏，凄煙迷霧里，寒風(fēng)怒吼，星月黯淡，怪鳥悲鳴，餓狼狂嚎，使我大驚失色，惶悚不已！
我急忙返身往家里跑，慈愛的父母見到驚恐、窘迫又疲憊不堪的我，父親立即提起一根大棒毫無懼色地走到了門外，母親遞過一碗熱騰騰的粥讓我喝了，我撲到她老人家的溫暖懷里，哭訴著：“兒子流浪得好苦、好累?！蹦赣H撫摸著我的頭安慰地說：“男兒有淚不輕撣，不要懼怕、勇敢地向前走，定會有美好的明天！”
又一個夜，在飄忽迷幻的夢里，我又回到了眷念的故鄉(xiāng)。雨后青山上飄動著輕紗般的云霧，小溪清澈的水潺潺地流著，老宅門前的竹林里、荷花塘邊的青草地上，弟弟與其他小伙伴嬉戲如故?？墒?，當(dāng)我走到他們跟前時，卻是幾個從未見過的孩童，其中一個望著我問：“客從何處來？”頓時，使我十分的迷惑、驚愕。我恍恍惚惚地走到院壩里，見到了日夜思念的父母，二老的慈顏已變得無限的憔悴，我慚愧、傷心地呼喊，兩位老人家卻愁苦滿面地跚跚離去，我悔恨、負(fù)疚地哭喊著追去，他們卻突然不見。我在驚慌中尋找，眼前出現(xiàn)了兩座哀草萋萋的墳?zāi)?，墓碑上刻著父母的名字。我連忙跪下，不禁放聲慟哭起來。驚醒，正是深秋夜靜時，寂靜的窗外，涼風(fēng)瀟瀟，殘月朦朧，不時落下幾聲南飛鴻雁的哀鳴。
1故鄉(xiāng)的秋天
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下的一個小村莊里，我認(rèn)為，沒有什么能比我的故鄉(xiāng)的景色更美的了。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
故鄉(xiāng)的天空是透明的藍，如同一望無際的海面，不時飄來一片云，好似海面上的一葉白帆。秋風(fēng)幫樹木穿上了黃色的禮服，好像要去參加秋天的宴會。秋風(fēng)一吹，樹木發(fā)出嘩嘩的聲音，像是再說：“快去參加宴會呀！”。秋天的大地像一張柔軟舒適的床，躺在上面，聞著小草的香味，聽著百鳥的合唱，每次我都能做很甜很甜的夢。
故鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。
人們來到田間收割，顆粒飽滿的大豆對人們說：“今年土壤里的水分充足，所以我們大豆家族長的特別飽滿。你們快點把我們做成罐頭、豆油等食物吧！”玉米說：“今年陽光充足，所以我們玉米大家族在這一年里長的特別金黃，你們快快把我們做成玉米餅、奶油玉米吧。”
故鄉(xiāng)的秋天是豐收的。
秋阿姨來到石榴園，像一位魔法師把石榴個個變得火紅火紅的。石榴好像在說：“謝謝你，秋阿姨?！鼻锇⒁虂淼綏棃@，替棗兒們挑了一件火紅的裙子。秋阿姨來到柿子園，把柿子變得像個橘紅色的小燈籠。
故鄉(xiāng)的秋天是快樂的。
男孩們上樹打棗，女孩們在樹下?lián)鞐?，孩子們在樹林里撿木棍烤玉米，烤玉米的香味飄滿了整個村莊，大一些的孩子在用自己做的小魚網(wǎng)捕魚。
這就是我故鄉(xiāng)的秋天，你們認(rèn)為美不美呢？總之我認(rèn)為很美。
2故鄉(xiāng)的秋天
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！蔽液苄疫\我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。
故鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉(xiāng)的秋天是個美麗的季節(jié)。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環(huán)顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花；彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。
故鄉(xiāng)的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意??！
啊！故鄉(xiāng)的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉!
3故鄉(xiāng)的秋天
許多人認(rèn)為秋天是凄涼的，但是故鄉(xiāng)的秋天是充滿詩意的，是多彩的。它不像北方的秋天那樣寒冷，那么快進入了冬季。故鄉(xiāng)的秋天是溫的，刮著和煦的秋風(fēng)。太陽暖洋洋的照在人臉上。像母親的手撫摸著你。故鄉(xiāng)真是個寶地！
故鄉(xiāng)的秋天是紅色的。山坡上，楓葉正紅，印在清澈的小溪上，使整個小溪染上了紅色，微風(fēng)吹拂，泛起陣陣漣漪。蘋果也熟了，紅艷艷的，在和秋日的陽光互相挑逗。
故鄉(xiāng)的秋天是黃色的，陽光是淺黃的，樹葉是深黃的，田野是金黃的。陽光下，秋葉頑皮的在樹上蕩秋千；爾后像一只只長著金翅膀蝴蝶，輕飄飄地?fù)湎蛩哪赣H—大地。滿載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯。向遠方航行著。金色的谷穗沉甸甸的，在艷陽下泛著金光，隨著風(fēng)舞動著，掀起層層金色的波浪。
詩意的秋天怎能少得了秋雨和秋風(fēng)。秋雨是閃亮的，細(xì)細(xì)的，長長的，一縷縷，一條條，蕩漾著一股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，大雨的堅韌，春雨的溫馨，冬雨的典雅！你看它飄逸地落到綠色的水面上，一圓一圓漣漪夢幻般的從里到外的散開。望著這精英的雨絲，心中充滿了怎樣的寧靜??！秋風(fēng)輕輕地喚醒了沉睡的菊花，是該起床了。為了感謝秋風(fēng)，菊花給予了秋風(fēng)絲絲幽香。絲絲幽香使桂花也忍不住盛開了，釋放陣陣清香，混合著絲絲幽香在秋風(fēng)秋雨中醞釀。
在故鄉(xiāng)的秋天，天和水一樣的清涼。天上有微微的白云，水上有陣陣的波皺。天水之間，充滿了色彩與詩意。溫暖的陽光，帶著濃濃的香味，香甜的氣氛。秋水楓葉虛幻的吻著。秋雨沙沙的響著，山兒與云兒打鬧著。水兒與魚兒嬉戲著，帶著一片秋風(fēng)秋色，是色彩，是詩。
4故鄉(xiāng)的秋天
故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的一切總是那么美麗，是那么迷人，是那么獨特的。它散發(fā)著淡淡的最原始的乳香。尤其故鄉(xiāng)的秋天，更是與城市里的截然不同。
城市里的秋天只是忙碌的人們無暇顧及的一個小小的配角來的，除了可以從人們衣飾的更換上來看之外，幾乎被人們遺忘。而故鄉(xiāng)的秋天則是原原本本的秋天，很真實，很單純，很專一，甚至空氣中都遍滿著秋天特有的氣息，一切事物都與秋天默契配合著，都把自己屬于秋天的色彩擺弄出來，都因為秋天的到來而興奮。
故鄉(xiāng)的秋天很淳樸，如同不善言辭的鄉(xiāng)下人，只有一顆是在的平時新。沒有滿天飄黃的浪漫，沒有細(xì)雨瀟瀟的傷感，沒有秋風(fēng)颯颯的撩人。有的，只是一塊藍天，藍的干干凈凈；一塊收獲后的土地，遼闊而絲毫讓人感到空曠；一顆沉默挺拔的大樹，讓人無法忽視它的存在……如果再有那么一絲炊煙和一抹夕暉，那便是鄉(xiāng)下人心中最美的畫兒了。
故鄉(xiāng)的秋天意味著收獲，故鄉(xiāng)因秋天的欣欣向榮而充實。它送來了樹葉的颯颯歡笑，吹來了菊花的陣陣花香。田野里，柿子樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一顆顆柿子樹上腰。
你瞧--在一望無垠的稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽--打稻機聲、大人們的談笑聲匯成一片，組成了一曲“豐收交響曲”。悅耳動聽。在這稻海中，最醒目的是想在稻浪里的一塊塊碧綠的“翠玉”，把大地裝扮得分外絢麗。走近一看，才看到原來是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的吵嚷聲，好像在爭先恐后地向秋風(fēng)報喜。
故鄉(xiāng)的秋天有點兒涼。有時會忽起一陣?yán)滹`颼的風(fēng)兒，于是樹上那葉兒就像赴一個早已約好的宴會一樣準(zhǔn)時去了，落地前的身影飄飄搖搖，好似輕舞的蝶兒。窗外的蛐蛐兒有一搭兒沒一搭兒地叫著。
故鄉(xiāng)的秋天有時候也很漫長，播種后閑也好一段時間。農(nóng)民們起初還安慰自己可以歇一陣子。后來就等的不耐煩啦，耐不住勁兒了，有時沒事都會到地里轉(zhuǎn)一會兒，再后來就忍不住埋怨：這天怎么這么難過？
故鄉(xiāng)是心中不涸的泉，家鄉(xiāng)是筆底無盡的歌……故鄉(xiāng)的秋天就是這樣的迷人，是我最向往的地方，我迷戀著故鄉(xiāng)的秋天，因為故鄉(xiāng)的秋以她樸實的笑容和無私的給予為人類默默奉獻。也正因為故鄉(xiāng)的秋天是多姿多彩的，對農(nóng)民們的唯一饋贈就是收獲，收獲在秋天很重要。
5故鄉(xiāng)的秋天
故鄉(xiāng)的秋天沒有香山紅葉的爛漫；沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的胸懷；更沒有陶淵明漫漫無際的菊花海，但在我心中它仍然占據(jù)很大的分量。
朦朧之中依稀聽見達達的響聲，這響聲蘊含著一種欣慰，一種踏實，一種親切之感，這響聲蔓延、蔓延，直至內(nèi)心深處，像一條奮斗、翻騰的小溪流過懸崖瞬間成為壯觀瀑布的快感。
伴著這種感覺一路前行、前行，終于抵達了那種感覺萌發(fā)的源泉之處，終于可以把內(nèi)心的沖動“爆發(fā)”出來了。在田間來回穿梭，一次又一次，沒有怨言，沒有不滿，因為這些都是作為農(nóng)民最好的成果?？v使秸稈一次次掠過身旁，留下一條條紅色印記；縱使玉米上的侵略者密密麻麻的，讓人產(chǎn)生惡心的感覺；縱使火辣辣的太陽也來湊熱鬧，晶瑩的汗珠一次次縱身躍下；縱使……也都無法與之抗衡，因為那是最無尚的……
伴隨著有又一次的達達聲滿載而歸，那當(dāng)初的快感愈加濃烈了，由心而生，在身體各處流動、翻騰，將一身的疲憊釋然……
當(dāng)那金黃金黃的勞動果實呈現(xiàn)在你眼簾時，無法抗拒的`，仿佛晚夏的早晨霏霏的毛雨默然灑在你臉上引起潤澤、輕松的感覺躍然心頭。淡淡的、甜甜的……
故鄉(xiāng)的秋天有的只是作為農(nóng)民收玉米途中，收玉米時和收玉米后最最平凡而又塌實的感覺，盡管年年如此，次次如此，時時如此，它在我心中的分量依然不減．伴隨著這樸實，貼切，純真，我愿到永遠……
6故鄉(xiāng)的秋天
是為了掙脫那饑寒交迫的日子，你才欣欣然地降臨到這方土地？是為了不受那萬紫千紅的打擾，你才又義無反顧地?fù)肀н@片故土？
你像俯沖搏獵的雄鷹，你像一團燃燒的火焰，你像黑夜劃過的流星，你像大地萬物的靈魂——你便是成就了千古輝煌的秋天，便是故鄉(xiāng)富有詩境的秋天故鄉(xiāng)的秋天是從一片小小的枯葉開始的每一片枯葉仿佛都傾注了無窮的滿足感，帶著滿腔曾熱血揮灑的心飄落在地在四周寧靜的空地上，院落里，就連巷道中也有它的足跡這是一件聚集了汗水的黃金嫁衣，這是一件只有秋天才能穿上的專屬綢緞落葉蕭蕭，故鄉(xiāng)的秋天是一位出嫁的女郎。
故鄉(xiāng)的秋天是從一坡茂密的樹林起程的每一棵大樹經(jīng)過了春夏的洗禮，黯然挺立在秋天里的山坡上，只是練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣，它們的身影在夕陽西下的魅影中，每一枝樹杈每一根樹秧都散發(fā)著秋天的浩然蕩氣！輕輕地，悄悄地，靜靜地古樹蔭蔭，故鄉(xiāng)的秋天是一位剛毅的軍人。
故鄉(xiāng)的秋天是以一園豐收的果實謝幕的每一個果實都鑄就了一種精神，一份力量紅得如太陽，白得如美玉，見到果實的那一刻，正像見到了一顆苦熬了數(shù)十年的心，終于碩果累累！故鄉(xiāng)的秋天是一位講童話的作家。
故鄉(xiāng)的秋天必然曾是這樣“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”或者在什么地方，它仍然是這樣的吧？云不纏，霧不迷雨不抽，風(fēng)不摧，霜不欺，雪不壓，雷不轟穿越煙囪與煙囪那邊的黑森林我想再次走訪那躑躅在故鄉(xiāng)湮遠年代里的秋天。
7 故鄉(xiāng)的秋天
放假了，我和爸爸媽媽一起高高興興回老家看爺爺。到爺爺家，我看見故鄉(xiāng)的秋天真是美不勝收：有紫色的葡萄，像一串串紫色的瑪瑙；有美麗的向日葵，它們一起向太陽笑呵呵；還有黃橙橙的桔子，像一個個金黃的燈籠，多美??！
我愛故鄉(xiāng)的秋天。
8故鄉(xiāng)的秋天
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡枝葉茂盛的夏天，也有人喜歡潔白無暇的冬天?？晌覅s獨喜歡故鄉(xiāng)那碩果累累的秋天。
秋天一來，樹葉變黃了，金黃的落葉像飛舞的蝴蝶，把街道變成了飄動著的金色絲綢，只有街旁的松柏仍然蒼翠挺拔，格外顯眼。
到那個時候，故鄉(xiāng)的山更美：楓葉如丹、金桂飄香、秋菊傲骨、果實累累。乳白色的羊群和它們的主人慢慢地前行，猶如天空那悠閑飄浮的云朵。這邊柿子樹上掛滿了大大的熟透了的紅彤彤的柿子，就像一串串燈籠的在秋風(fēng)中舞蹈。棗樹上的紅棗兒經(jīng)秋風(fēng)一吹，紛紛投入到大地母親的懷抱，揀起一顆，放進嘴里，好甜啊。山溝旁是一望無際的田野，你看：金燦燦的玉米穗穗飽滿；沉甸甸的谷子笑彎了腰；紅艷艷的高粱映紅了半邊天；土豆就像大面包；紅薯脹破了肚；花生蔟蔟粒粒飽滿；就連平時嚴(yán)守香味的芝麻也興奮的裂開了嘴……仔細(xì)看，農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
?。」枢l(xiāng)的秋天，美麗的秋天，迷人的秋天！
每個人都有個故鄉(xiāng)，每個故鄉(xiāng)都有個彎彎的月亮，可人人都愛自已的故鄉(xiāng)，都暗自賞識故鄉(xiāng)的明月，既而才有著［月是故鄉(xiāng)的圓］。
但是，如果只有孤單單的一個月亮，未免太有點孤單，因此，詩文詞語中，眾星捧月，三潭映月，水中撈月，山高月小，等等。用這些來當(dāng)陪襯，最多的是山與水，不可勝數(shù)。
我的故鄉(xiāng)是中國北部四面環(huán)山的古都城市，早年間為［熱河］現(xiàn)今承德，我小的時候，是在山的.環(huán)抱中漸漸長大，從沒見過平原，也不知平原為何物，只是每日抬頭望見山頂峰圓粗的柱子，棒槌峰，藍天立地，好不威風(fēng)，被列為世界一景，獨亨之最，只因視野被群山蔽檔，山外世界一片迷茫，無奈只有隔山望月，孤影自賞月兒是故鄉(xiāng)的圓，就象蘇東坡說的；［月出于東山之上，徘徊于斗牛之間］完全是我無法想象的。
至于水，我的故鄉(xiāng)周邊小村風(fēng)景十分悠然，叢林綠草遍地，梨花伴月令人陶醉不已，自然的風(fēng)景稱的上是步入世外桃園，從山凹流出的溪水清澈如底，雜草在澗間擺晃，岸旁山花爛漫，隨微風(fēng)撲來悠悠的飄香，這故鄉(xiāng)的一山一水使我如癡如醉，每當(dāng)夜晚，到了十五月圓的節(jié)氣，站在靜靜流淌的小溪旁邊，低頭凝望，那屬于故鄉(xiāng)的明月映照在水底，這使我忽發(fā)奇想，應(yīng)了［霧［山］里看花，水中［撈］望月］的心愿。
到了更晚的時候，我站在魁星樓旁，抬頭遠望明朗的睛空掛著一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣，我雖然還激發(fā)不起些許的詩興，但也顧而樂之，心里油然有著無盡地萌動。
觀望著明月，很久很久，那清光更加晶瑩澄澈，多年后，我觀顧了許多不屬于自已的故鄉(xiāng)，我又看過許許多多異鄉(xiāng)的月亮，在荒垠無邊的草原上，在平原佇立的樓巔間，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的俊山險頂，我都看到過，這些月亮應(yīng)該說是美妙絕倫的，我都異常的喜歡，但是，看到他們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)小溪中那個彎彎的月亮，當(dāng)我在他鄉(xiāng)以久的時候，且在不經(jīng)意之間長長思念著生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，和那輪故鄉(xiāng)的明月。
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的核桃樹-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故鄉(xiāng)在四川偏僻的一個小村莊里，那兒不僅有我喜愛的小花和小草，還有我特別喜愛的核桃樹。
那是我小時候的事情了，記憶中的核桃樹，總是那么的高大，它的身上總是傷痕累累，因聽爺爺說過，年年摘完它的果實后，都要在它的身上砍上很多刀，那樣才會結(jié)出更多的果實。我當(dāng)時說：“什么？受了傷，還結(jié)果實？真奇怪！”爺爺說，它就是那樣的秉性，不怕疼痛，也要結(jié)出很多的果子?。≌f到這，我十分敬佩它。再說到核桃樹的果子喲，剛開始還小小的'，在大大的葉子間時隱時現(xiàn)，后來則慢慢地長大，上面青青的，仔細(xì)一看，還會有密密的小白點。整體來說如一枚青青大大的棗。
我曾在嘴饞時，悄悄地與幾個小伙伴爬到樹上摘下幾枚還未成熟的果子，用磚頭砸開那硬硬的果殼，專取那白白嫩嫩的未成形的果肉來吃。奶奶每當(dāng)這時總是睜一只眼閉一只眼，因為她知道一旦我們這群“小饞鬼”嘗到那雖好看但苦澀的果肉時，便會老實一陣子了。而每當(dāng)這時，爺爺則會笑著準(zhǔn)備糖果來安慰我們那發(fā)麻的舌頭了。
提到核桃樹，就不得不提到我的爸爸，因那棵又高又大的核桃樹還是我爸爸小時候種的哩。爸小的時候，也很愛吃核桃。說起那棵核桃樹到現(xiàn)在已有二十多年了，簡直可以說它是我的長輩了。
其實成熟的核桃，吃起來不但香甜，而且還有補腦的作用呢。每當(dāng)憶起這些，我都恨不得快點到假期，好回故鄉(xiāng)看看那棵令人難忘的核桃樹。
一天又一天過去了，在漫長的等待中，我終于迎來了暑假，坐上了回故鄉(xiāng)的列車。想到很快就可以見到我朝思暮想的核桃樹，我心情愉快起來，高興地唱著：“常回家看看，常回家看看……”弄得滿車廂都是笑聲。
到了老家，我發(fā)現(xiàn)很多東西都變了，象以往的小路變寬了；陡峭的坡路變成了又寬又平滑的水泥路；路邊的小花和小草也長高了。唯獨沒有變化的就是那棵傷痕累累的又年年都結(jié)滿果實的核桃樹。我愛吃核桃，但更愛那棵情愿痛苦一身而碩果累累的核桃樹。
忙忙碌碌，導(dǎo)游鳳香準(zhǔn)備今年過年要好好休息一下。自從當(dāng)了導(dǎo)游，整天挨不著家，她記得老家正月初一，老驢老馬都要歇一天?？勺约耗兀磕昴杲哟慰烷e不下來。雖說現(xiàn)在游客防導(dǎo)游甚于防賊，導(dǎo)游落得姥姥不疼舅舅不愛，心直口快，熱愛工作的小丫頭鳳香，每天工作還是快快樂樂的。
社里領(lǐng)導(dǎo)打電話了，今年有一個俄羅斯的小伙，過年要去鳳香的縣上尋故鄉(xiāng)?？磥恚剖峭撇涣?，這假是休不成了。
鳳香的村是西府鳳翔的柳林鎮(zhèn)。一個俄羅斯的小伙大過年的跑到鳳翔要尋祖，自己的家鄉(xiāng)還有俄羅斯后代？鳳香心里嘀咕著，這次帶團充滿了神秘。
車站見面。鳳香小心肝微微一震，有點著迷。小伙子看來也就二十七八，比鳳香大個四五歲，一米八的個子，高高的鼻梁，眼睛很有神，加上鬈發(fā)，顯得很有氣質(zhì)，屬于帥哥一類。他會俄語、英語和漢語，在北京留學(xué)，和鳳香用普通話交流，沒有一點問題。
帥哥告訴鳳香，他漢語名字叫其莫德，祖先是蒙古人，因為天鵝之聲拯救了先祖，自稱“其莫額德”，久而又演化成“其莫德”。他從俄羅斯小鎮(zhèn)沿著絲綢之路尋找著自己的故鄉(xiāng)，聽說就在一個叫“大海子”的地方，找到故鄉(xiāng)，是他最大的夢想。
鳳香一聽就明白了，他要去的地方就是有名的“鳳翔大海子”。鳳翔人都知道，這個村子的人是成吉思汗的后裔，蒙古人。鳳翔有三絕：東湖柳、西鳳酒、姑娘手?？纱蠛Ｗ痈幸唤^：姑娘敢殺羊，男人賣羊肉。
這個村子在尹家務(wù)，離自古為通往巴蜀之咽喉、農(nóng)歷逢集日趕集數(shù)千人的'陳村古鎮(zhèn)不遠，離鳳翔縣城也就十幾公里。她帶著俄羅斯小伙其莫德，不到半小時就到了。
沿途，村落棋布，自然清新。其莫德左瞅瞅右看看，小聲問：“這就是傳說中貧窮的中國西部鄉(xiāng)村？”
“現(xiàn)在我們中國變了，鄉(xiāng)村也富裕了，農(nóng)民的腰包也鼓了?！兵P香說。
從遠處看，大海子村，北靠坡原，南臨引渭渠，東西狹長，南北窄短，前臨水后靠山，安安靜靜，確實是一塊風(fēng)水寶地。誰能想到，這片安靜的黃土高原上，有成吉思汗的后裔生活在這里。
他們在村里溜達，遠處有一隊馬社火威風(fēng)凜凜，偶爾聽到鞭炮的響聲。在村頭的老槐樹下看到了一通殘碑，講了大海子蒙古族的來歷，一言一句，她翻譯給其莫德聽，他不時點點頭。村里有賣燒烤的，有賣全羊的，沒有吆喝叫賣，自由出入，豐儉隨便。她找了帶有窯洞的一家，要了一個全羊宴：羊頭、羊心、羊肝、羊肚、羊血、羊腿、羊排。去岐山要吃臊子面，來大海子當(dāng)然要吃全羊宴了。黃土高原，冬季天冷，坐在熱炕上，西府人好客，先端來一壺釅釅的熱茶，全羊宴上來后，其莫德用手抓了起來，連聲叫道：好吃好吃。
“還有好喝的呢！”鳳香從包里掏出了一瓶珍藏了十年的西鳳酒，打開瓶口，香氣襲人。
鳳香輕輕地斟上酒，然后告訴其莫德，唐代有一個大官，叫裴行儉，送波斯王子從絲路回國途經(jīng)柳林鎮(zhèn)，飲了此酒后即興賦詩曰：“送客亭子頭，蜂醉蝶不舞。三陽開國泰，美哉柳林酒?！蔽覀凐P翔男人實誠敢干，女人心靈手巧，好東西多著哩，有秦腔、剪紙、泥塑、草編、刺繡、面花、削筋面、木版年畫等等，說也說不完。
小伙其莫德，喝著酒，望著鳳香，喃喃地說：“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。”
“‘花開美酒喝不醉，來看南山冷翠微?！悴皇菍ふ业搅斯枢l(xiāng)了嗎？”鳳香說。
“找到了！醉了，醉了，我醉了，因為故鄉(xiāng)香味十足的美酒，醇香典雅、甘潤清爽。下次，我一定也要帶上我們俄羅斯的東干族‘陜西村’鄉(xiāng)黨重走絲綢之路——回老家尋根！和世界握手！共同交流發(fā)展?！蓖Ａ送＃淠掳缌艘粋€鬼臉說，“還因為這里有美麗的姑娘。鳳香鳳香，彌久余香；美食美酒，酣暢淋漓。她幫我實現(xiàn)了我的夢想，找到了心中美好的故鄉(xiāng)?！?/p>
相關(guān)推薦
寫作文的路上走過最美好的青春風(fēng)景線，寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？本文的重心在于與“動作作文”緊密相關(guān)的討論，我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！...
幼兒教師教育網(wǎng)小編從眾多的選項中選擇了這篇最優(yōu)秀的“中國傳統(tǒng)節(jié)日作文”，建議您將此頁收藏方便后續(xù)閱讀。作文中運用靈活的思維手段可以提高文章的質(zhì)量，作文是外界了解個人思想和理念的一種方式。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“風(fēng)作文”，作文能夠引發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，通過作文我們能夠提升自己的說服能力。有的文章讓人看了賞心悅目，什么樣的作文才是一篇好作文？...
語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作可以把生活、觀點展示出來。要想入作文的大門，更重要的是多練。常見的作文書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“最新感動作文16篇”，相信一定會對你有所幫助。從我記事那天開始，身邊就發(fā)生了許許多多的事，如同天上璀璨的繁星，又好似海灘上五彩的貝殼，更像海上卷起的層層...
