最新消防安全主持稿13篇

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消防安全主持稿 篇1

各位、消防官兵、全體師生：

大家好！

興城高中消防安全知識講座現(xiàn)在開始開會。

首先，讓我隆重地向與會師生介紹參加本次會議的們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊(duì)陳曦大隊(duì)長。同時(shí)，在主席臺前就座的學(xué)校有，我們高一年部的負(fù)責(zé)人李主任。讓我們對各位尤其是李主任和陳大隊(duì)長在百忙之中親臨大會，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，我們需要科學(xué)的逃生辦法來盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發(fā)生火災(zāi)如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！

同學(xué)們，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個(gè)個(gè)鮮活的案例、科學(xué)系統(tǒng)的講解，讓我們對對消防多了感性的認(rèn)識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學(xué)會了自救、自護(hù)逃生的方法，一旦遇到危險(xiǎn)，我們就能夠從容面對，實(shí)施合理有效的避險(xiǎn)、護(hù)救。遠(yuǎn)離火災(zāi)，幸福一生，聆聽李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位對本次活動給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊(duì)給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！

今天舉辦的消防知識講座，達(dá)到了預(yù)期目的。會后我們還要進(jìn)行疏散演練活動，體驗(yàn)逃生的過程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠(yuǎn)離火災(zāi)的傷害。打造平安校園，建設(shè)和諧興城高中！

我宣布興城市高級中學(xué)消防安全講座圓滿結(jié)束！休會！

消防安全主持稿 篇2

a：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進(jìn)。

b：下面有請每個(gè)小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示，每展示完一組主持人隨機(jī)點(diǎn)評。

a：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎。

b：古往今來，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

a：夢想，是需要通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

b：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束。下課。

消防安全主持稿 篇3

在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種集會中主持稿起到的作用越來越大。下面是小編在這里給大家?guī)淼南腊踩鄷鞒指澹Ｍ蠹蚁矚g!

消防安全班會主持稿

活動目的：

1、通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2、通過活動，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對。

3、在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動過程：

班會內(nèi)容：

（甲、乙主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。

甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動物分開。

乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

你會保護(hù)自己嗎？我來考考你們吧！有請閆老師出考題。

①吸煙亂扔煙頭

②不合理用電

③蚊香

④蠟燭

⑤火爐

⑥煤氣爐

⑦火機(jī)……觀看視頻“家庭防火常識”

1）不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2）燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；

A、火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

B、先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話？（119）

C、怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警？現(xiàn)場模擬。

D、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：

a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

b、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。

c、要派人來主要路口迎接消防車。

表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

1）不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源；

2）被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的'溫度，關(guān)門求生；

3）從窗戶系繩逃生；

4）高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5）公共場所火災(zāi)逃生；

6）安全出口逃生，不要使用電梯；

保護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。

甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧！

（消防宣傳員上場。）

甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。

消防安全班會主持稿

主持人合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

主持人甲:我是主持人乙:我是

(一)、展開聯(lián)想，揭示活動主題1、請同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。[主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)消失。主持人甲:據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護(hù)自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):]

(二)、新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發(fā)布會]

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

[主持人甲:數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲:大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙:同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

主持人甲:所以，我們必須要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識競賽!]

(三)、安全知識競賽宣讀競賽規(guī)則:

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

[主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙:那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦?。主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!](四)、合:模擬表演。

[1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)-2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------(劇情略)(有敘述、有表演)

[主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧!主持人乙:同學(xué)們，還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!](五)、現(xiàn)場采訪老師

(當(dāng)小記者請教老師們的高招)

[主持人甲:通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!](六)、談?wù)勈斋@

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)[主持人甲:安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲:最后，讓我們齊聲高喊:珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

主持人甲:同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié).(七)、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

消防安全班會主持稿

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請、、、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防安全事故案例

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年，但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個(gè)不良習(xí)慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?

乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙：本次班會到此結(jié)束。

消防安全主持稿 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救賞識，重視安全，珍惜生命。

2、學(xué)會正確使用天燃?xì)猓簹?，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。

1、趣味猜謎?！凹t彤彤，一大蓬，見風(fēng)它逞兇，無嘴能吃物，怕雨不怕風(fēng)”。（打一自然現(xiàn)象）

2、課件展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。

同學(xué)們！小小的一團(tuán)火，它能給我們帶來溫暖，也能給我們帶來災(zāi)難，所以我們平時(shí)不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長。下面我們來看一些圖片來展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。

3、學(xué)生談感想。這些畫面都來自于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)生在我們身邊，看完后你們有何感想？

4、課件展示課題。

2、分析“積極預(yù)防”知識點(diǎn)：

（1）老師啟發(fā)提問，學(xué)生分組交流并反饋信息，老師確認(rèn)或補(bǔ)充。

A、積極預(yù)防是為了達(dá)到什么目的？（找出導(dǎo)致火災(zāi)的隱患，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，使火災(zāi)不再發(fā)生。）

B、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡單有效？（是“預(yù)防”。“救災(zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情，或多或少會給人們帶來損失，所以人們常說“防范勝于救災(zāi)”。）

c、老師過渡：所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”?，F(xiàn)實(shí)生活中許多火災(zāi)都是因?yàn)槿藗儾患臃婪?，疏忽大意而造成的?/p>

D、生活中人們的哪些不良行為習(xí)慣容易引發(fā)火災(zāi)呢？

（2）學(xué)生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為？

（3）老師小結(jié)?；馂?zāi)來自隱患，歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識，改掉不良的行為習(xí)慣，警鐘長鳴，這樣就會更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_，保護(hù)好我們自己。

3、承前啟后：火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防，可是萬一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了，又該怎么辦？（對，我們要做好三件事，一是及時(shí)報(bào)警，二是科學(xué)滅火，三是機(jī)智逃生）

4、分析“及時(shí)報(bào)警”知識點(diǎn)：

（1）老師啟發(fā)設(shè)問。俗話說：“報(bào)警越早，損失越小”。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后我們要在第一時(shí)間報(bào)警。如何報(bào)警呢？或者說報(bào)警時(shí)我們要向消防隊(duì)說明哪些情況呢？

（2）如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該及時(shí)拔打火警電話。我們都知道火警電話，是多少？

（3）老師組織學(xué)生模擬報(bào)警。

A、背景介紹：小明家因?yàn)殡娋€老化發(fā)生了火災(zāi)，火勢很大，窗簾、沙發(fā)都被點(diǎn)燃了。如果你是小明，我是消防隊(duì)值班員，請你現(xiàn)在給我打電話報(bào)警，哪個(gè)同學(xué)愿意試一試？

B、課件顯示完整對話。

5、承前啟后：報(bào)完警后，是不是就萬事大吉，在原地等待消防對來救援呢？

師：不是，一般情況下，火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機(jī)，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢控制下來，把損失降到最低限度。

6、分析“科學(xué)滅火”知識點(diǎn)：

（1）老師設(shè)問，澄清誤區(qū)。如何做到科學(xué)滅火呢？同學(xué)們一定會想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？

（2）學(xué)生分組討論，反饋信息，老師啟發(fā)確認(rèn)。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火，這種方法就行不通。

消防安全主持稿 篇5

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)消失。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護(hù)自己。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

（二）、新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識競賽！

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧！

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié)。

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的`表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！

A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；

A：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！

B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；

A：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會玩耍；

B：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。

AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！

A：下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！

B：二（2）的晨會到此結(jié)束，請各班按次序退場！

甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請____同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年，但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。

乙：一個(gè)不良習(xí)慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

活動目的：

1。通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2。通過活動，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對。

3。在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動過程：

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動物分開。

乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

你會保護(hù)自己嗎？我來考考你們吧！有請閆老師出考題。

1、火災(zāi)是怎樣引起的？

⑤火爐⑥煤氣爐⑦火機(jī)……觀看視頻“家庭防火常識”

2、防火常識。

1）不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2）燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；

3、如何自救？

1）如何報(bào)警？

A、火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

C、怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警？現(xiàn)場模擬。

D、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。b、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災(zāi)，××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報(bào)警人的`姓名和使用的電話是××。c、要派人來主要路口迎接消防車。

2）如何自救？

表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、如何逃生？

1）不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源；

2）被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關(guān)門求生；

3）從窗戶系繩逃生；

4）高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5）公共場所火災(zāi)逃生；

6）安全出口逃生，不要使用電梯；

護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。

甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧！

甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。

甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙:可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲:這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現(xiàn)在開始。

乙:城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識也要不斷加強(qiáng)。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。

乙:只有珍愛生命，我們的生活才會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》

乙:精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“------獨(dú)唱《感恩的心》

乙:安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

乙:安全?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

甲:多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

甲:3月23日早上7:20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，6月辭職。204月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙:看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊!

合:然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

甲:當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí);當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí);當(dāng)你橫穿馬路時(shí);你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結(jié)束!

這個(gè)怎么樣?

人物:

林一朵:64班班長。學(xué)習(xí)好，做事認(rèn)真，是同學(xué)們的榜樣。

[幕啟]

同學(xué)們在輕快的音樂聲中快樂地舞蹈。(一分鐘)(舞蹈體現(xiàn)孩子們調(diào)皮愛玩的性格，以夸張有趣的身體動作予以表現(xiàn))

一朵:(精神抖擻地)我叫林一朵，64班的班長。今天，我要和同學(xué)們搞一次重要的活動。(吹哨)集隊(duì)!

(同學(xué)們一起看著大剛，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯(cuò)，馬上改正)

一朵:今天，我們接到了一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。

一朵:學(xué)校要挑選交通監(jiān)督員啦!做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢!

大剛:就算不選我也跟你沒關(guān)系，這是我們男人的事，沒你的份。

一朵:對，就是英姿颯爽。我要是當(dāng)了警察，也英姿颯爽。

一朵:好了，好了。光說沒用，我們還得比試比試。看誰最有本事當(dāng)交通小警察。

丁強(qiáng):一朵，我的大--班長。你倒是快說，怎么比吧。

一朵:老師說，要進(jìn)行交通知識競賽，勝出的同學(xué)就是小警察了。

一朵:這次交通知識競賽的重點(diǎn)，是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，尤其是過馬路的安全。

小紅:那得看是誰?可能就是有人連太容易的，沒什么難度的馬路都不會過。

大剛:我…我過給你看。丁強(qiáng)在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過去了。怎么樣?100分。我就是交通小警察了!

丁強(qiáng):大剛，你忘了?上次你過馬路，差點(diǎn)讓車給撞了。

小紅:你有很多次這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎?那你別當(dāng)什么警察了，你可以現(xiàn)身說法，做個(gè)反面教材。

丁強(qiáng):就上次，你“噌”的一聲就要沖過馬路，剛好對面來了一輛車。說時(shí)遲，那時(shí)快。我使出我的超級鉗鉗鉗，一把抱住你。“唰”的一聲，車就過去了。

小紅:可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。(眾笑)

一朵:大剛，你怎么可以隨便沖出馬路呢?多危險(xiǎn)呀。

消防安全主持稿 篇6

首先介紹一下haoword知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：經(jīng)理

副組長：黨支部書記副經(jīng)理

裁判組：營銷專責(zé)、配電專責(zé)、安全員、安全衛(wèi)士

一、競賽活動要求：

此次安全知識競賽的范圍是：《電力安全工作規(guī)程》(電力線路部分)出題70%，《電力事故調(diào)查規(guī)程》出題10%，《交通安全管理法規(guī)》出題10%，近期省公司、公司領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全生產(chǎn)重要講話內(nèi)容，出題10%。

二、競賽規(guī)則：

此次競賽題目分為個(gè)人必答題、小組共答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類。其中第一項(xiàng)個(gè)人必答題：共15題，各小組人員按次序每人抽答1題、回答正確得10分，答題時(shí)間限制1分鐘，時(shí)間到停止答題，請注意：個(gè)人必答題回答錯(cuò)誤或延時(shí)未答不扣分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

第二項(xiàng)小組共答題：共15題，由小組推薦一人為主答題人、其它倆人可做補(bǔ)充，回答正確得10分，共答三輪，每輪抽一題，答題時(shí)間限制1分鐘，時(shí)間到停止答題，請注意：回答錯(cuò)誤或回答不完整以及延時(shí)未答都要扣10分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

第三項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)題：共24題，其中10分題、20分題、30分題各8道。各小組根據(jù)答題情況采取自愿抽題，回答正確者按所答題型規(guī)定分?jǐn)?shù)加分，回答不正確者按所答題型規(guī)定分?jǐn)?shù)減去相應(yīng)分。答題時(shí)間限制2分鐘，時(shí)間到停止答題。請注意：風(fēng)險(xiǎn)題和小組共答題一樣，回答錯(cuò)誤或回答不完整以及延時(shí)未答都要扣去相應(yīng)的分值。答不上的題目可由非參賽人員搶答?；卮鹫_者可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

請選手們注意：在答題過程中如對所回答問題有疑問者可舉手示意，向裁判組申請，由裁判組成員共同協(xié)商后決定是否加、扣分。

最后我向大家說明一下計(jì)分辦法：小組得分為個(gè)人必答得分+小組共答得分+風(fēng)險(xiǎn)題得分之合。個(gè)人得分為小組中誰答題誰得分+個(gè)人必答題得分累計(jì)分，倆人以上共答題或補(bǔ)充答題只計(jì)小組分，不累計(jì)個(gè)人得分。個(gè)人成績?nèi)∏叭?，小組成績?nèi)〉谝幻?/p>

三、請分公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎：

四、請分公司領(lǐng)導(dǎo)講話

消防安全主持稿 篇7

消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會。下面是小編在這里給大家?guī)淼南腊踩谛闹兄鞒指?，希望大家喜歡!

消防安全在心中主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

大家上午好!

消防安全工作關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。大量的實(shí)踐證明，有效的防范措施到位是控制火災(zāi)事故發(fā)生重要保障。今天，我們在這里舉行全鎮(zhèn)消防安全綜合演練，目的是促進(jìn)全鎮(zhèn)消防安全工作總體形勢的穩(wěn)定，保障全民生命和財(cái)產(chǎn)安全。不斷普及全民知曉和掌握防御火災(zāi)的知識和增強(qiáng)這方面的自護(hù)自救能力。

參加今天全鎮(zhèn)消防安全綜合演練的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：區(qū)政府副巡視員馬倫國、區(qū)安監(jiān)局局長朱玉林、區(qū)安監(jiān)局副局長崔斌、區(qū)教育局副局長劉有金、區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長姜魁元，另外參加本次活動的人員有鎮(zhèn)黨委政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分區(qū)鎮(zhèn)人大代表、各村居主任、各企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全員，區(qū)消防大隊(duì)參演官兵和星甸中學(xué)的部分師生。首先，我代表星甸鎮(zhèn)黨委政府對大家的到來表示熱烈的歡迎，對大家為本次消防安全綜合演練所付出的努力表示衷心的感謝!

今天的議程有四項(xiàng)

一是請鎮(zhèn)黨委書記李業(yè)明同志講話。

二是由我宣布消防演練儀式。請區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長姜魁元指揮本次消防演練。

三是請區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長姜魁元同志講話。

四是請區(qū)政府副巡視員馬倫國同志講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：

請鎮(zhèn)黨委書記李業(yè)明同志講話。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程。

由我宣布消防安全演習(xí)正式開始。現(xiàn)在我宣布，星甸鎮(zhèn)消防安全綜合演練活動正式開始，請姜魁元大隊(duì)長指揮消防演練。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程

請區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長姜魁元同志講話

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程

請區(qū)政府副巡視員馬倫國同志講話。

剛才大家現(xiàn)場觀摩了消防安全綜合演練活動全過程，大家也應(yīng)該從中收獲不少安全管理有關(guān)知識。特別是區(qū)政府馬倫國副巡視員全面總結(jié)本次消防安全綜合演練活動所取得的成效，在不斷提高安全生產(chǎn)、消防安全在實(shí)際工作中的重要極端性的基礎(chǔ)上，對我鎮(zhèn)當(dāng)前及今后一段時(shí)期安全生產(chǎn)工作的發(fā)展態(tài)勢提出了具體指導(dǎo)性意見。

希望出席今天消防安全綜合演練的村居、企事業(yè)單位等有關(guān)負(fù)責(zé)人回去后認(rèn)真總結(jié)此次活動實(shí)效，以此為契機(jī)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)、消防安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)全民安全意識和防范事故隱患規(guī)避能力。按照“安全生產(chǎn)年”總體要求，扎實(shí)開展事故隱患排查治理，切實(shí)把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)我鎮(zhèn)安全形勢的總體穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。

本次消防安全演習(xí)圓滿結(jié)束，再次感謝各位的積極配合。

消防安全在心中主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

晚上好！

近來，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。5月28日，我們中行系統(tǒng)一分行營業(yè)點(diǎn)因線路老化等原因發(fā)生火情，造成了一定財(cái)產(chǎn)損失，影響了業(yè)務(wù)正常運(yùn)營，引發(fā)輿論關(guān)注?；馂?zāi)事故暴露出多種原因和突出問題，警示我們當(dāng)前消防安全形勢仍然嚴(yán)峻，消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當(dāng)前天氣燃熱，是易發(fā)火災(zāi)的高危時(shí)期。我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全，不斷加強(qiáng)消防安全管理。所以，今天，在這里組織大家進(jìn)行“消防安全知識”的講座，目的就是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我行的“四個(gè)能力建設(shè)”水平，（即：提高檢查消除火災(zāi)隱患能力；組織撲救初起火災(zāi)能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育能力）增強(qiáng)全行員工的`消防安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)識和自覺行為，促進(jìn)我行建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。

今晚，我們很榮幸的請來了龍山消防大隊(duì)石磊參謀，為我們進(jìn)行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災(zāi)事故救援任務(wù)，有著豐富的火災(zāi)搶險(xiǎn)、救援經(jīng)驗(yàn)；在消防安全崗位上，也一直從事消防安全宣教工作，既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領(lǐng)域作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。

今晚，參加消防安全知識講座的，有行領(lǐng)導(dǎo)，有機(jī)關(guān)各部室、直屬各支行員工。本次講座內(nèi)容豐富、而且實(shí)用，請大家認(rèn)真聽講。

在講座開始前，再次重申一下會場紀(jì)律，會議室嚴(yán)禁吸煙，請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動模式，培訓(xùn)過程中不要隨意走動、進(jìn)出。

下面，我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進(jìn)行消防知識講座，大家歡迎！

剛才，龍山消防大隊(duì)的石磊參謀，為我們大家講解消防安全知識非常細(xì)致，非常全面，受益匪淺。讓我們再一次地，以熱烈的掌聲表示衷心地感謝！

會后，希望通過此次培訓(xùn)，能提高全行的消防安全防范意識和責(zé)任感，努力消除消防隱患，以保證我們的工作正常開展和全行員工的人身安全。

散會！

消防安全在心中主持稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是__班的__。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎？對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎？是11月9日。我國的火警電話號碼119，恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴(yán)重的還會發(fā)生擁擠事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

百善文明為先，萬事安全最重！老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強(qiáng)消防意識，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！

消防安全主持稿 篇8

黃赫男：報(bào)告指揮，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來！

指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來，請全力營救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽好，所有通道都被堵，請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽臺下組織救援。

黃赫男：救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士已到達(dá)現(xiàn)場組織救援。兩位同學(xué)，勇敢點(diǎn)，別慌！老師們同學(xué)們、總指揮，被困同學(xué)得救了！我們?nèi)堪踩冯x火場，一個(gè)不少！

消防安全主持稿 篇9

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請xxx同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防安全事故案例

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年，但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的.地方。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個(gè)不良習(xí)慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。

下面請xxx同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）

b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達(dá)菜油的燃點(diǎn)

a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。

b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對，快停下。

（畫外音：快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】

a：will you be quiet？（忍無可忍）

b：a請說中文，你要知道漢語是我們的母語

（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度

（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調(diào)】

甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來思考幾個(gè)問題。

1、逃跑對不對？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

2、火勢大了，怎么辦？

如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。

3、這樣報(bào)火警對不對？

（1）牢記火警電話119。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）

乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？

甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。

下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）

熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；

保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；

慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；

迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙：本次班會到此結(jié)束。

消防安全主持稿 篇10

合：同學(xué)們，今天的主題班會由我們兩個(gè)來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。

尹：在如今的社會，我們要正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

潘：大家還要樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

尹：我們應(yīng)該初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

潘：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

尹：在埃及有一個(gè)古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸牛看人們這么瞧不起他，便夸下了海口，一個(gè)人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動就答應(yīng)了，他后悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。

尹：蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

潘：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的'翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）我們要如何背著“殼”前行呢？

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵志名言？

潘：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

消防安全主持稿 篇11

各位同學(xué)、班主任老師大家下午好：

有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。

在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

2.

1要自信

可用素材：他是英國一位年輕的建筑設(shè)計(jì)師，很幸運(yùn)地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，很巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?/p>

一年后，市政府請人士進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，對他設(shè)計(jì)的一根支柱提出了異議。他們認(rèn)為，用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)了，要求他再多加幾根柱子。

年輕的設(shè)計(jì)師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿?xì)地通過計(jì)算和列舉相關(guān)實(shí)例加以說明，拒絕了工程驗(yàn)收專家們的建議。

他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設(shè)計(jì)師險(xiǎn)些因此被送上法庭。

在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。

時(shí)光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。

300年的時(shí)間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅(jiān)固如初。直到20世紀(jì)后期，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個(gè)市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字：

自信和真理只需要一根支柱。

消防安全主持稿 篇12

黃赫男：報(bào)告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火！

指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場拐角，抓緊滅火！

黃赫男：火勢已經(jīng)撲滅！

指揮：滅火救援老師請對火場繼續(xù)實(shí)施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進(jìn)行火情偵察，檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后，再認(rèn)真清理火場。

黃赫男：老師們，同學(xué)們，大火被我們的老師徹底制服了！

指揮：祝賀大家勝利完成各項(xiàng)任務(wù)！今天的消防演練到此結(jié)束，謝謝大家！請全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動啟動儀式。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主持后面的活動。

消防安全主持稿 篇13

1 、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi);

3 、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi);

4 、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi);

5 、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);

6 、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);

7 、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi);

8 、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi);

9 、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

1 、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識。

( 1 )不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi);

(2)不在宿舍等公共場所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備，這些電熱設(shè)備用電功率比較大，易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi);

( 3 )不在宿舍等公共場所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災(zāi);

( 4 )不在宿舍點(diǎn)蠟看書。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚，如再點(diǎn)蠟看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災(zāi);

( 5 )不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災(zāi);

( 6 )不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi);

( 7 )不將臺燈靠近可燃物。臺燈點(diǎn)燃時(shí)間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災(zāi);

( 8 )注意做到人走斷電。人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。學(xué)校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強(qiáng)了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

2 、確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。

目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：( 1 )防火報(bào)警設(shè)備 , 用于監(jiān)測火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號。

( 2 )應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。

( 3 )疏散通道和安全出口，它是用來緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。

( 4 )防火門，它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。

( 5 )消火栓，它是用來撲救火災(zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

( 6 )滅火器，它是用來撲救初期火災(zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的知識，困境之中也許就能獲得第二次生命。

1、參加消防演練，才能遇火不慌各單位均要在本單位或重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動參加，只有有了疏散常識和親身經(jīng)歷，你才會遇火不慌。 請牢記：要想遇火不慌，必先練。

2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場購物、進(jìn)入娛樂場所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場。 請牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

3、撲滅小火，惠及自己和他人當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，而且周圍又有足夠的滅火器材，應(yīng)奮力將小火控制，千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

4、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。 請牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。

5、簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再沖出去。

6、善用步道，不用電梯建筑物都會有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽臺、窗臺等攀到安全地點(diǎn)。高層的建筑物，電梯在火災(zāi)時(shí)可能斷電，因?yàn)殡娞菥灤┟總€(gè)樓層，電梯運(yùn)行會使火災(zāi)加快蔓延速度，而且電梯受熱會變型，將人員困在電梯里。因此，千萬不要乘普通電梯逃生。

請牢記：逃生時(shí)，千萬不要乘普通電梯。7、緩降逃生，滑繩自救高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水泡濕后從窗臺或陽臺沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。

8、避難場所，固守待援假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達(dá)。 請牢記：堅(jiān)盾何俱利矛

9、緩晃輕拋，尋求救援 被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營救;另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。

10、火已及身，切勿驚跑火場上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不要驚跑或用手撲打，應(yīng)為跑和撲打時(shí)會形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。

1 、消火栓的性能，消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開都會有3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。

2 、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍，。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開消火栓閥門。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場供電已斷開的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。

1 、滅火器的性能，滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的，目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。

2 、滅火器的使用方法 將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場的上風(fēng)頭

(5)噴射有效距離應(yīng)保持在1.5米左右。

(三)參加滅火的注意事項(xiàng) 火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

1 、一切行動聽指揮;

2 、注意自身安全，避免傷亡;

3 、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開，嚴(yán)禁帶電撲救;

4 、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎;

5 、滅液體火災(zāi)時(shí)(汽油、酒精)不能直接噴射液面，要由近向遠(yuǎn)，在液面上 10 厘米左右掃射，覆蓋燃燒面切割火焰;

6 、注意保護(hù)現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查;

(四)如何報(bào)火警 當(dāng)火勢較大無力撲救時(shí)要迅速撥打“ 119 ”報(bào)警。撥打火警電話要做到：

( 1 )打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。

( 2 )聽到話筒里說“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況。要說清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。

( 3 )要注意報(bào)警中心的提問，不要說完就放下電話，當(dāng)對方說消防車馬上就到時(shí)再掛斷，并且派人在校門口等候，引導(dǎo)消防車迅速準(zhǔn)確到達(dá)火場。同時(shí)要將火災(zāi)情況報(bào)校保衛(wèi)處、派出所。

單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)：

2、不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道

4、任何個(gè)人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)該立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警。