個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià)(熱門11篇)

在寫評(píng)語評(píng)價(jià)時(shí)有什么技巧可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特觀點(diǎn)？評(píng)語評(píng)價(jià)是認(rèn)清自己的一個(gè)最好方式，我們來一起看看幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià)”，所述建議僅供參考還請(qǐng)您自行權(quán)衡！

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇1

春去秋來，日復(fù)一日，初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。

在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇2

首先，我認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，有努力學(xué)習(xí)的精神。我對(duì)每個(gè)學(xué)科都有很高的探索欲望，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，我盡力通過各種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度正確，非常熱愛學(xué)習(xí)。

2、我認(rèn)為我可以積極、按時(shí)、按量地完成分配的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，與小組其他成員討論，然后整理所需數(shù)據(jù)，及時(shí)向組長匯報(bào)。在社會(huì)實(shí)踐中。在這個(gè)過程中，我的合作和溝通能力得到了提高，同時(shí)進(jìn)一步加深了我對(duì)社會(huì)的理解，并在許多方面提高了我的能力。性格開朗大方，對(duì)待學(xué)生積極熱情，對(duì)待老師有禮貌。

3、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)你的應(yīng)用能力還是有點(diǎn)差的時(shí)候，你應(yīng)該多關(guān)注新聞，開闊視野。積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助，約束自己的行為，尊重身邊每個(gè)人的'想法，可以快速營造輕松愉快的氛圍。在與小組合作交流時(shí)，我可以主動(dòng)表達(dá)自己的意見和建議，有獨(dú)特的見解，接受同學(xué)的批評(píng)和建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)們一起討論問題。

4、我是一個(gè)正直、坦率、負(fù)責(zé)任、正義的學(xué)生。而且性情開朗，關(guān)心集體，樂于助人。努力學(xué)習(xí)，有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。你可以謙虛地接受老師指出的錯(cuò)誤！能處理好學(xué)生與老師的關(guān)系，積極參加班集活動(dòng)，組織能力強(qiáng)。書法有特長！是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇3

(一)我在本學(xué)期愛惜公共環(huán)境，注意個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，敬重教師，喜歡班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，仔細(xì)遵守課堂紀(jì)律，上課樂觀發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)、上課用心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些馬虎大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正缺乏，爭(zhēng)取獲得更好的成果。

我想?yún)⑴c學(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評(píng)比。

(二)在本學(xué)期中我能敬重各科教師，見到每位教師主動(dòng)問好。愛惜學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，樂觀幫助教師做一些力所能及的`事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上樂觀發(fā)言。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里，我要連續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不用心、寫字慢不仔細(xì)的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面進(jìn)展的好孩子。

(三)本學(xué)期我敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，樂觀參與課外活動(dòng)，本學(xué)期還參與了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步，爭(zhēng)取改掉上課間或講小話的缺點(diǎn)就更好了。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇4

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平，發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，我校制訂了針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育評(píng)價(jià)制度。所謂教育評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的教育價(jià)值觀，運(yùn)用科學(xué)的手段，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行價(jià)值判斷，從而為教育決策提供依據(jù)的過程。建立學(xué)校內(nèi)部學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目的是為了提高教育者的素質(zhì)，調(diào)整教育者的教育行為，改進(jìn)教育過程；對(duì)學(xué)生而言，不僅是鑒定學(xué)習(xí)成績(jī)的水平，更重要的是為了充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，為學(xué)生接受終生教育、實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建全

評(píng)價(jià)改革是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，把這項(xiàng)工作擺上了議事日程，并組建了以李彥君校長為組長、分管業(yè)務(wù)工作的教導(dǎo)主任趙忠祿為副組長、各班級(jí)的班主任為成員的“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組”。并認(rèn)真研究制定了在新理念的指導(dǎo)下，由過去注重甄別和選拔功能，逐漸轉(zhuǎn)化為發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、反饋、激勵(lì)等有效功能，用客觀地、動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光去評(píng)價(jià)主體，使評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)最終放在提高教師教與學(xué)的質(zhì)量上，放在綜合素質(zhì)的提高上，放在人的發(fā)展上的評(píng)價(jià)原則。結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了切實(shí)有效的實(shí)踐。

二、明確評(píng)價(jià)目的，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念

1、明確“一個(gè)目的”。評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的程度；為了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，學(xué)習(xí)目的的明確，更是為了對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行反饋和分析，以利于改進(jìn)教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、樹立“兩個(gè)觀點(diǎn)”重要的是老師評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變。一是重視平時(shí)的評(píng)價(jià)，改革一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生的考查方法，強(qiáng)調(diào)重視考察學(xué)生探究的過程；二是樹立起“評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí)”的新觀念。通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展，在評(píng)價(jià)中進(jìn)行師生情感互動(dòng)，在評(píng)價(jià)中塑造學(xué)生人格和健康的心理品質(zhì)。

3、堅(jiān)持“三個(gè)有利于”

評(píng)價(jià)的形式和方法有利于幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)。堅(jiān)持“三個(gè)有利于”，摒棄單純以知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，代之以知識(shí)、能力、過程、方法、興趣、習(xí)慣、情感、態(tài)度等各要素綜合的素質(zhì)評(píng)價(jià)。

三、建立評(píng)價(jià)機(jī)制、組織全面實(shí)施

堅(jiān)持多元化的評(píng)價(jià)體系

（1）評(píng)價(jià)主體多元：根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于應(yīng)注意教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合的要求，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，努力建立教師、學(xué)生、家長共同參與評(píng)價(jià)的新體系，使傳統(tǒng)的被評(píng)價(jià)者學(xué)生及其家長也成為評(píng)價(jià)主體中的一員，在平等、民主的互動(dòng)中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。促進(jìn)學(xué)生以展。

（2）內(nèi)容多元：學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容是教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)，反映了具有時(shí)代特點(diǎn)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。教育不僅要為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民和人才，還要使每一個(gè)學(xué)生成為有能力追求幸福生活的個(gè)體。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是對(duì)一個(gè)公民的基本要求。因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中主要從以下幾方面著手：

①學(xué)生思想道德發(fā)展水平。根據(jù)各年段學(xué)生年齡特點(diǎn)，從學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加文體活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

②學(xué)生知識(shí)能力。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、觀察、思考、想象、動(dòng)手、質(zhì)疑及解決問題的能力來考查學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)。

③學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)學(xué)生力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和速度素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。

④學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展。對(duì)學(xué)生的性格品質(zhì)、心理適應(yīng)能力、心理健康狀況和意志品質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

⑤學(xué)生勞動(dòng)技能發(fā)展水平。從學(xué)生的勞動(dòng)知識(shí)技能、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)的基本能力及勞動(dòng)創(chuàng)造力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

⑥學(xué)生特長素質(zhì)發(fā)展水平。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課外活動(dòng)興趣、課外閱讀興趣及學(xué)生的才能優(yōu)勢(shì)、學(xué)科特長、藝術(shù)體育特長等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（3）方法多元:依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，做到“定性評(píng)價(jià)”和“定量評(píng)價(jià)”相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。其中特別注重定性評(píng)價(jià)，因?yàn)?，它是關(guān)注過程的形成性評(píng)價(jià)，是面向“未來”、重在發(fā)展的評(píng)價(jià)，有利于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、，建立自信，并激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上獲得以展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值。學(xué)生、家長、教師從評(píng)價(jià)中，能發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的不足，使用權(quán)教學(xué)雙方都得到發(fā)展，真正為學(xué)生服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)。

（4）標(biāo)準(zhǔn)多元:卷面成績(jī)不能作為評(píng)價(jià)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多樣化與層次化，關(guān)注被評(píng)價(jià)者之間的差異性和以展的不同需求，以適應(yīng)今后的社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求。對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我們采取下要保底，上不封頂?shù)姆绞?。這樣，讓不同層次的學(xué)生有不同的需求和起點(diǎn)。適合個(gè)性的發(fā)展，能促進(jìn)其在原有水平上的提高和發(fā)展。

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)。

四、評(píng)價(jià)結(jié)果

經(jīng)過評(píng)價(jià)我校優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)為124名，占總數(shù)的40%，等級(jí)為良好的人數(shù)為158名，占總數(shù)的50%，等級(jí)為合格的人數(shù)為31名，占總數(shù)的10%。

今后，我們當(dāng)不斷實(shí)踐，不斷探索，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，努力摸索出學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的最佳方法，為課改服務(wù)，為學(xué)生的素質(zhì)提高，全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇5

大家好！我叫xxx。今年十六歲，現(xiàn)在就讀于中醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)高二年級(jí)。時(shí)間過得真快！今年的5月份，我就十七歲了。我有一首歌十分的喜歡，就是《十七歲的雨季》。自己馬上就十七歲了。

我的愛好是朗誦，聽音樂。曾經(jīng)在初中的時(shí)候得過全國朗誦比賽的三等獎(jiǎng)。我的夢(mèng)想是把我的聲音獻(xiàn)給全世界的人聽，最大的夢(mèng)想就是想成為北京廣播電臺(tái)的播音員。我還有另一個(gè)愛好，就是日語。在初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我學(xué)習(xí)了日語?，F(xiàn)在上了高中，休息的時(shí)間少了，但只要有時(shí)間，我會(huì)學(xué)一會(huì)日語作為休息。現(xiàn)在依然在自學(xué)著。

我上高中有一個(gè)目標(biāo)，考上我心儀的大學(xué)。我的目標(biāo)是北京第二外語學(xué)院。我會(huì)為我的`目標(biāo)努力，不管結(jié)果如何，我不會(huì)后悔！因?yàn)槲易约簽閴?mèng)想拼過了。我無悔！

在學(xué)校素質(zhì)教育的體制下，我不僅在文化課的學(xué)習(xí)上取得了理想的成績(jī)，而且也發(fā)展了自己的個(gè)性。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等大型集體活動(dòng)中，我樂于參與，不怕困難，收獲了可喜的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我也為此而高興。我想這些參加大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，也將為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中生活，我變得更加熱愛生活，敢于同生活中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。不管遇到什么樣的困難，我總是在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)它!我也學(xué)會(huì)了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省自身。這個(gè)良好的習(xí)慣也讓我避免了很多錯(cuò)誤的二次出現(xiàn)，給我?guī)砹四蟮暮锰?。?dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師和校領(lǐng)導(dǎo)總是耐心教導(dǎo)我，引導(dǎo)我改正自身的不足，在他們的諄諄教導(dǎo)下，我變成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)突出，犯錯(cuò)極少的規(guī)范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。

高中生活鍛煉了我的意志力，開拓了我的視野。我將緊跟時(shí)代步伐，緊跟國家發(fā)展的形勢(shì)，努力完善自身，爭(zhēng)取為國家繁榮富強(qiáng)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗(yàn)了入學(xué)時(shí)的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與開悟頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的社會(huì)變革?，F(xiàn)總結(jié)如下：

德：

在日常生活中我努力以身作則，響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己持之以恒最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)了一些偉大人物的.先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智：

學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些不足，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。

我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的總成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的雙重壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

體：

包括四肢和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握鍛煉身體了生態(tài)學(xué)鍛煉身體的基本技能，吃苦耐勞了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)體育組織的各項(xiàng)體育公益活動(dòng)，身體健康，籃球合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提議。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，毛序社會(huì)變革迅速，對(duì)金融人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光可看問題，較弱自身還有各種各樣的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略，得不斷提高執(zhí)行力，完善自己，改正缺點(diǎn)。在新的一年里，我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握非常有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇7

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要告別初二的學(xué)習(xí)生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個(gè)小結(jié)：

首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

今天回顧初二一年來的中學(xué)生活做自我評(píng)價(jià)，我對(duì)自己這一年來獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。

在這三年里，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的'認(rèn)識(shí)。

初中的生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇8

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多，知識(shí)、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養(yǎng)都得到了提高和完善。我很高興自己所學(xué)的一切。當(dāng)然，也存在很多的不足和問題。例如，沒能找到比較適合自己的學(xué)習(xí)方法或是在學(xué)校中有許多問題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中，盡量改正自身的不足，得到更大的提高?？偨Y(jié)上學(xué)期的不足，我希望可以在這學(xué)期努力有針對(duì)性的改正，向課堂要效率，有不懂的問題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)改正。

在過去的一年中，我一如既往的堅(jiān)持自我的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認(rèn)真的學(xué)習(xí)自我的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績(jī)。嘗試在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用和實(shí)踐，從而使自我德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

一、德育方面

身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自我的努力幫忙所以有困難的人。積極參加各種團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

二、智育方面

從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對(duì)自我所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自我所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會(huì)和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

三、體育方面

自從xx首次舉辦奧運(yùn)會(huì)以來，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國蓬勃發(fā)展，這對(duì)國人是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因?yàn)槲颐靼祝簝H有健康才是人類最寶貴的財(cái)富。

四、勞動(dòng)方面

由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的'好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

能夠說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自我有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自我的人生價(jià)值得到程度的實(shí)現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐方面。通過參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都三年的高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

本人熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇9

我專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，已通過。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐性，工作細(xì)心，中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，與人溝通實(shí)力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。

性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好與人溝通，有良好團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對(duì)工作充溢熱忱；接受實(shí)力較強(qiáng)；喜愛音樂，看書，運(yùn)動(dòng)，美術(shù)，會(huì)彈吉他；專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，有肯定實(shí)踐閱歷與操作技能。

對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織實(shí)力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于中學(xué)學(xué)習(xí)能不斷提高自身實(shí)力與綜合素養(yǎng)。在將來工作中，我將以充足精力，刻苦鉆研精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己工作實(shí)力，與公司同步發(fā)展。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇10

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià) 篇11

我自上高中一年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的諄諄教導(dǎo)下，在研究和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實(shí)守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂觀，能勇敢面對(duì)困難和挫折，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

在校，我模范遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)。研究上我嚴(yán)格要求自己，留意探索得當(dāng)自己情況的研究方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，研究成就優(yōu)良。

在研究和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實(shí)守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂觀，能勇敢面對(duì)困難和挫折，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

有禮貌，愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，熱愛學(xué)校生活。遵守紀(jì)律，尊敬師長，為班級(jí)著想，常為班級(jí)做些有益的事，并能很好的'完成老師布置的各項(xiàng)工作。研究認(rèn)真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，在認(rèn)真完成自己研究任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助研究有困難的同學(xué)。

我在家中能夠在研究之余抽出時(shí)間幫助家長干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

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