幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

二年級釣魚作文推薦5篇

發(fā)布時間:2024-03-17

寫作文要從那些方面入手?作文是學生以言傳意突出個人特長和表現(xiàn)風采的機會,作文可以提高我們的語言勾魂能力。平時多積累,作文會更流暢,語言也會有文采,編輯為你整理了“二年級釣魚作文”的相關(guān)資料供您參考,本文內(nèi)容詳實實用不妨收藏備用!

二年級釣魚作文【篇1】

一個寒風刺骨的冬天,小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚,過了一會兒,兩條又肥又大的魚上鉤了,忽然,詭計多端的狐貍出現(xiàn)了,他跑過去,對小貓說:小貓,能給我一條魚嗎?不行!小貓堅決的回答,有本事你自己去釣。狐貍說:小貓,你能教教我釣魚嗎?這時小貓想:這是個好機會,必須要好好教訓教訓這只狡猾的狐貍。于是,小貓說:你可以用榔頭砸開冰,用你的尾巴伸進水里,很快魚就會上鉤了。

今天是5月31日為了慶祝六一兒童節(jié)學校上午組織了一次游園活動,老師發(fā)給了我兩張游戲票,一張是“猜謎語”,另一張是“釣魚”,我真高興啊。

(難忘的一次活動作文結(jié)尾)通過今天的賣報活動,我學會了怎么和別人交流,還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

二年級釣魚作文【篇2】

釣魚二年級作文4篇

二年級看圖作文釣魚(一)

今天上午,太陽公公發(fā)出明亮的光芒,我拿著魚竿和魚簍到小河邊去釣魚。

來到小河邊,我看見遠處有連起來的`大山;近處有柳樹,柳樹上有知了。河水很清很清,魚兒在水里自由自在地游來游去,水旁邊還有鮮艷的郁金香呢!

我先拿起魚竿,再用力甩,魚竿落到了水里。過了20分鐘,一條魚兒上了當,咬上了魚餌。

我看見魚餌動了,連忙一提,一條魚被我釣了出來,我小心的把它放到了魚簍里面。

我開心極了!心里比吃了蜜還甜!

二年級看圖作文釣魚(二)

夏天的一個下午,李明來到小河邊釣魚。

他站在小河邊,小河清澈見底,柳樹甩著長長的辮子,知了在柳樹上鳴叫。

李明他一甩魚竿,耐心地等了起來。過了一會兒,魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里,他又蹦又跳,開心極了!太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。

過了一會兒,到時間了,他依依不舍地回了家。

二年級看圖作文釣魚(三)

夏天的一個周末,我拿著魚竿和魚簍去釣魚。

我到小河邊,那里有連綿起伏的大山,一片又一片的蒼天大樹。柳樹在輕輕地搖著她那長辮子,知了在“唱歌”,這兒真美?。?/p>

我坐在一個有樹蔭的地方,一搖魚竿,魚竿便伸到了水里。我專心致志地等待魚兒上鉤,我等了一會兒,魚便上鉤了。魚兒在水里游來游去,弄得水花四濺,我連忙把它裝進了魚簍。一條、兩條、三條……我又釣了好多條魚。太陽公公笑瞇瞇地看著我,好像在夸我呢!

今天,我心里比吃了蜜還甜!

二年級看圖作文釣魚(四)

暑假里的一天,天氣晴朗,驕陽似火,小軍來到小河邊釣魚。

小河邊,沒有一絲風;柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動;知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停,好像在說:“真熱呀、真熱呀!”小河里清澈見底,小魚兒三五成群,自由自在地游來游去。

小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點魚食,接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓,然后把魚竿用力甩到小河里,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,等待魚兒上鉤。

一條小魚游了過來,它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開,浮標動了一下,就沒動靜了;又有一條小魚做了同樣的動作,又游走了。小軍心里很是冒火,但他暗暗地給自己打氣:小魚去,大魚來!果然,不過六、七分鐘,一條魚兒咬鉤了,浮標動了。一下、二下、三下,起!小軍提起魚竿,哈哈,一條大魚在魚鉤上掙扎,樂得小軍心花怒放。

就這樣,小軍不顧天熱,非常耐心地與魚兒周旋,終于釣到了滿滿一簍子魚。

二年級釣魚作文【篇3】

暑假里的一天,天氣晴朗,驕陽似火,小軍來到小河邊釣魚。

小河邊,沒有一絲風;柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動;知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停,好像在說:“真熱呀、真熱呀!”小河里清澈見底,小魚兒三五成群,自由自在地游來游去。

小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點魚食,接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓,然后把魚竿用力甩到小河里,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,等待魚兒上鉤。

一條小魚游了過來,它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開,浮標動了一下,就沒動靜了;又有一條小魚做了同樣的動作,又游走了。小軍心里很是冒火,但他暗暗地給自己打氣:小魚去,大魚來!果然,不過六、七分鐘,一條魚兒咬鉤了,浮標動了。一下、二下、三下,起!小軍提起魚竿,哈哈,一條大魚在魚鉤上掙扎,樂得小軍心花怒放。

就這樣,小軍不顧天熱,非常耐心地與魚兒周旋,終于釣到了滿滿一簍子魚。

二年級釣魚作文【篇4】

六年級演講稿題目:我的祖國的偉大。祖國在進步,世界在發(fā)展,一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情,貢獻所有的潛能,為祖國母親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧!

今天,天氣晴朗,葉楓上課正在走神,突然,聽見“叮鈴鈴”的下課鈴響了,葉楓和同學們一窩蜂地跑出了教室。葉楓跑到了樓梯口,看見有幾個一年級的小朋友正準備上樓梯,這時,葉楓左手叉腰,右手指著小朋友神氣十足地說:“你們誰敢跳樓梯?”幾個一年級的小朋友議論紛紛地說:“老師說過我們不能做危險的動作?!叭~楓一臉不屑地說:“你們這群膽小鬼連這么矮的梯子都不敢跳,還是讓我給你們試試看吧!”一年級的小朋友擺著雙手著急地說:“大哥哥千萬別跳呀,危險!”可葉楓怎么也不聽勸。葉楓一手朝自己豎起了大拇指,另一只手一揮,高高在上的樣子,很是驕傲,他彎曲著腿就往下跳,這時不遠處的班長發(fā)現(xiàn)了,班長趕緊飛奔跑過去大聲喊著:“葉楓,別跳,危險!”可是已經(jīng)太晚了。聽見“哎喲”一聲,葉楓重重地摔倒在地上,痛的他大哭起來,班長趕緊地跑下樓慢慢的把葉楓扶了起來,葉楓含著淚后悔地說:“我以后再也不跳樓梯了。”

二年級釣魚作文【篇5】

上午,初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。

到了小湖,毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圓石一顆一顆,清晰可見。一陣風吹過湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,掛好魚餌。干完了這些,爸爸就喊著號子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去,然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想:“魚兒魚兒快上鉤,我回家就能飽餐一頓了!終于,魚繩動了一下!毛毛差點叫出聲來,一條大魚!毛毛趕緊收了魚繩,哇!這條大魚它的大肚子很有節(jié)奏地一收一鼓,兩邊的鰭使勁地上下擺動,好像在做廣播體操!毛毛瞇著眼睛看了看爸爸,臉上露出了成功的喜悅。

爸爸面露笑容,說:“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花??墒前职钟终f:“雖然你成功了,可是,你知道魚兒現(xiàn)在怎么想嗎?”毛毛點了點頭,他的心好像在打仗:一邊是想吃魚,一邊是想把魚放了。終于,爸爸的一句話下定了他的決心,爸爸說:“如果你是魚,你愿意被釣上來,然后放進鍋里,最后變成一條水煮魚嗎?”聽了這些話,毛毛就把魚放進了湖里,毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴,唱著歌。藍天上仿佛出現(xiàn)了美麗的彩虹,毛毛和動物們快樂的走在上面。

相關(guān)推薦

  • 二年級釣魚作文 寫作文是一種展示學生文學素養(yǎng)和文化品位的重要方法。通過寫作,我們更能夠意識到周圍事物的變化和發(fā)展。在高分作文的背后,必須有新穎的題目,緊扣題意,突出觀點。你在寫作文時有沒有想到過這些要點呢?為了幫助你更好地寫作文,我們特別精心篩選了一篇文章,題為“二年級釣魚作文”,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?。請一定要保?..
    2023-06-15 閱讀全文
  • 小學三年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文推薦5篇 小學語文是一門重要的基礎(chǔ)學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發(fā)我們學習的興趣,一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學作文的作業(yè),你是否正在為釣魚作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學三年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文”,希望...
    2022-10-05 閱讀全文
  • 一年級釣魚作文 每個個體都能運用自我認知的能力,但每個人的認知深度各不相同。通過寫作,我們可以提升整體思維水平。優(yōu)秀的作文能夠觸動人們內(nèi)心最真實的情感。如果我們不想寫出雜亂無章的作文,該怎么辦呢?建議將本文進行收藏,以備將來需要。...
    2023-12-19 閱讀全文
  • 釣魚二年級小學作文模板14篇 在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作可以鍛煉文筆形成文風,提高寫作能力。你看過的作文范文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了釣魚二年級小學作文,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
    2023-04-09 閱讀全文
  • 四年級釣魚作文12篇 文章創(chuàng)作是為了讓學生有機會展示出自己的獨特個性和才華,從而更好地適應社會。寫作能夠提升學生對問題的洞察力和分析能力。或許有些人覺得寫作很難,但是不用擔心,我們已經(jīng)為您準備好了“四年級釣魚作文”,希望這些資料能夠為您提供參考和幫助,助您在學習和工作中取得成果。...
    2023-11-10 閱讀全文

寫作文是一種展示學生文學素養(yǎng)和文化品位的重要方法。通過寫作,我們更能夠意識到周圍事物的變化和發(fā)展。在高分作文的背后,必須有新穎的題目,緊扣題意,突出觀點。你在寫作文時有沒有想到過這些要點呢?為了幫助你更好地寫作文,我們特別精心篩選了一篇文章,題為“二年級釣魚作文”,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭U堃欢ㄒ4?..

2023-06-15 閱讀全文

小學語文是一門重要的基礎(chǔ)學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發(fā)我們學習的興趣,一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學作文的作業(yè),你是否正在為釣魚作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學三年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文”,希望...

2022-10-05 閱讀全文

每個個體都能運用自我認知的能力,但每個人的認知深度各不相同。通過寫作,我們可以提升整體思維水平。優(yōu)秀的作文能夠觸動人們內(nèi)心最真實的情感。如果我們不想寫出雜亂無章的作文,該怎么辦呢?建議將本文進行收藏,以備將來需要。...

2023-12-19 閱讀全文

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作可以鍛煉文筆形成文風,提高寫作能力。你看過的作文范文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了釣魚二年級小學作文,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-04-09 閱讀全文

文章創(chuàng)作是為了讓學生有機會展示出自己的獨特個性和才華,從而更好地適應社會。寫作能夠提升學生對問題的洞察力和分析能力?;蛟S有些人覺得寫作很難,但是不用擔心,我們已經(jīng)為您準備好了“四年級釣魚作文”,希望這些資料能夠為您提供參考和幫助,助您在學習和工作中取得成果。...

2023-11-10 閱讀全文