奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記精選8篇

當(dāng)我們讀完一本好書后，從中獲得的感想會(huì)一直留在心中，閱讀作者寫的作品的過程是一個(gè)令人享受的過程。那么現(xiàn)在動(dòng)筆將自己的感悟?qū)戇M(jìn)讀后感，這樣可以有效的提升自己。我們非常喜歡為您提供這份精美的“奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記”，以下信息僅供參考！

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇1

一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。這本書中有許多我們欽佩的例子，我們從中學(xué)習(xí)。這讓我們對于祖國更加敬畏

比如，爺爺黃旭華為了祖國，不惜向家人隱瞞自己的名字30年！這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了，不僅如此，他還登上了2020年“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名，無怨無悔。

在接受記者的采訪時(shí)，他說：“我今天的夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”

而段愛平為了村民，當(dāng)上了村委會(huì)主任。段愛平一上任，就開始籌建學(xué)校。即使他有膽管結(jié)石，他還是想建學(xué)校。學(xué)校建成后，村里的大事小事都當(dāng)作自己的家事，好像村里所有的人都像她的親戚一樣。

段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí)，丈夫卻離開了人世。但并沒有讓段愛平倒下。她帶領(lǐng)村民們把村子改造成了谷底

看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”！我們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有道德的人。我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。

那么，讓我們共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的國家，繼續(xù)前進(jìn)！

四年級(jí):王映婷

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇2

下面是為您整理了奮發(fā)向上崇德向善讀后感.一起來看看詳細(xì)的內(nèi)容介紹吧!

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不僅教我們?nèi)绾污`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且注重禮儀。

禮儀無處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。我認(rèn)為作為一個(gè)小學(xué)生，注重禮儀是一種奮斗、崇尚道德、崇尚善良的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生，如何讓禮儀之美滲透到美麗的校園？

課堂禮儀對老師和學(xué)生都很重要。它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，反映了班級(jí)的作風(fēng)和班級(jí)的面貌。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，爭當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

在校園內(nèi)，要愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不跨越綠化帶，愛護(hù)衛(wèi)生，服從教師的管理安排，接受在崗學(xué)生的勸阻和警告。受到liu_老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地道謝。學(xué)生也要寬容禮貌，禮節(jié)就像潤滑油，讓粗糙的摩擦痕跡消失。

如果和同學(xué)發(fā)生沖突，我們應(yīng)該多做自我反省和相互理解。

四月，是文明禮貌月，文明禮貌的芬芳彌漫全國。香味來自各種各樣的花，你，我和他都是其中的一部分。我們將繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)教育教師，不辜負(fù)和諧祖國。

最后，我想說，如果我們每個(gè)人都能寬容、愛國、誠實(shí)、友好，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會(huì)更加繁榮、強(qiáng)大、民主、文明、和諧！

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇3

“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”。你們見過一會(huì)跑到學(xué)校，一會(huì)又奔向醫(yī)院，又一會(huì)跑到家里的人嗎？有啊，“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個(gè)。

這是我在《奮發(fā)向上，崇德向善》書中了解到這個(gè)女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一個(gè)叫路玉婷的女孩，因父親遠(yuǎn)在外地，為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆，她每天幫別人送機(jī)票賺錢，然后去上學(xué)，再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦，富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

她的意志令我震驚！是呀，在此時(shí)有誰不佩服？她堅(jiān)持不懈，不畏辛苦，擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過難關(guān)，考上重點(diǎn)高中！

再看看我們，一個(gè)個(gè)美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行?？陕酚矜媚兀克缘煤?，穿得好嗎？不，她只能在家里照顧母親和外婆，連吃都吃不飽。我們呢？卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，浪費(fèi)糧食，整天向父母要零花錢，而且不愛勞動(dòng)。

有一次，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。這時(shí)媽媽從廚房里出來說：“兒子，去倒一下垃圾?！笨晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞。突卮穑骸安幌肴?。”媽媽聽了，有點(diǎn)生氣，又催促一次：“快去！”我看見媽媽的臉色不對了，才勉強(qiáng)去了。現(xiàn)在想起來還真感到后悔，就那么一個(gè)小事情，我卻那么不愛勞動(dòng)。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí)，不應(yīng)該那么懶惰。

俗話說得好：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過一次次的精神洗禮，也一定會(huì)奔跑起來，奮發(fā)向上，崇德向善，做一個(gè)新時(shí)代的有志少年。

點(diǎn)評：小作者認(rèn)真閱讀了路玉婷的感人事跡，由衷體會(huì)到孝心的偉大力量，并從書中聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，反思自己的行為，找出存在的差距，學(xué)以致用，真切表達(dá)了他奮發(fā)向上，崇德向善的感悟，收到了良好的讀書教育效果。

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇4

四、3趙員卉

讀完《奮發(fā)向上崇德向善》讀本后，給了我很多感受，也讓我明白了許多知識(shí)。

人生路途坎坷，遇到了困難就臨陣退縮，這是懦弱的行為，生活中，每一件事情都存在困難，困難會(huì)讓我們失敗，但，失敗乃是成功之母。沒有任一上去就可以騎自行車。經(jīng)過不斷的練習(xí)和困難，他們都取得了成功。在舞臺(tái)上，演員們贏得了觀眾的掌聲和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。它們背后都是默默的努力。沒有它們的努力，今天就不會(huì)成功。

科學(xué)家們發(fā)明了一樣又一樣的超現(xiàn)代機(jī)器，在實(shí)驗(yàn)的過程中，他們要嘗受多少失敗，但他們一遍又一遍，一次又一次，才終于發(fā)明出了帶給人類方便的物品，他們一時(shí)的努力，帶來的是人類終身的幸福。只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)才可以戰(zhàn)勝困難，走向成功！

祖國是我們的母親，守護(hù)他是我們的責(zé)任。戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們犧牲了多少，他們是在用鮮血保衛(wèi)祖國，他們的犧牲，帶來的是老百姓的安寧，祖國的安寧，雖然我們已經(jīng)脫離了戰(zhàn)爭的生活，但有些地區(qū)的孩子還在戰(zhàn)爭中，如果各國都能友好相處，戰(zhàn)爭將不會(huì)發(fā)生，全球的人類都可以享受到幸福、快樂的生活！

道路邊，遇上一位摔倒的老人，上去扶他一把，打個(gè)120，也許就可以救下一條生命。在路上，當(dāng)我們遇到迷路的孩子或闖紅燈的司機(jī)時(shí)，我們可以把孩子帶回我們溫暖的家，隨以告訴闖紅燈的司機(jī)有多少安全隱患，也許我們可以有更多的家庭歡笑。學(xué)校里，見到同學(xué)遇上困難，我們可以幫他一起解決，和朋友吵架，退一步海闊天空，一聲“對不起”可以化解多少矛盾？

只有親身體會(huì)過才可以感受到幫助別人有多么愉快，雷鋒叔叔雖然生命短暫，但他在生活中，每一分每一秒都在幫助別人，最后也是為了幫助別人才光榮的犧牲，現(xiàn)在這樣的好人好事，已經(jīng)越來越少了，如果每個(gè)人都可以幫遇上困難的人一把，世界上將沒有解決不了的難題，只怕別人置之不管。

奮發(fā)向上，崇德向善，應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，沒有人可以做到最好，但為最好而努力的人成千上萬，時(shí)間不是缺少同情和憐憫還有愛心，而是大家覺得他們自己可以做到，不需要?jiǎng)e人幫助，或聽到一些緋聞，耳聽為虛，眼見為實(shí)，只有做好了自己，才能去指點(diǎn)別人。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四、3趙員卉

冰心奶奶曾說過“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！”

題記讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我陷入了深深的沉思……

我們中華民族歷來都是以“禮儀之邦”這個(gè)名號(hào)而著稱于世的。這五千來來的歷史，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的漢字文化，而且造就了“講文明，懂禮貌”的傳統(tǒng)美德。在我們五彩繽紛的生活中，一個(gè)文明的故事正在上演，一首禮儀的歌曲正在演唱，但仍有一些不和諧的音符。

以我們的校園為例，也存在一些不文明現(xiàn)象。例如：有的學(xué)生亂丟紙屑；有的學(xué)生在樓梯上吵鬧；有的學(xué)生語言不文明。

這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀

記得有一次，我和爸媽去沂水游玩，看到旅游景點(diǎn)的游客散后，身后留下一片狼藉，甚至有的游客還往危險(xiǎn)的地方扔垃圾，導(dǎo)致原本就很辛苦的清潔人員，冒著生命危險(xiǎn)在高達(dá)幾十米的懸崖峭壁邊，提著口袋一步一步的清掃著，好像一不注意就要掉下去。唉！艱難的工作又增加了幾絲難度。

親愛的大朋友和孩子們，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄對我們的各種不文明行為，看到壞習(xí)慣就提醒他們，幫助他們改正。

如果人人都講文明懂禮貌的話。那么，文明之花永不凋謝，芬芳四溢，我們的祖國將更加文明，我們豐富多彩的生活將增添一些樂趣和美麗。

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇5

陳冬悅有著健康向上的思想，那么這個(gè)人就有了完整的人生。我們小學(xué)生正處于接受“思想灌溉”的時(shí)期，這是，一個(gè)正確的價(jià)值觀就能引導(dǎo)我們走向陽光大道上去——而《奮發(fā)向上，崇德向善》這本愛國主義讀本，不但是我心中永遠(yuǎn)存在著價(jià)值觀，也讓我覺得心中有了陽光。

建設(shè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的國家，是所有中國人民共同的責(zé)任；構(gòu)造自由，平等，公正，法制的社會(huì)，是所有中國人共同的義務(wù)；爭**國，敬業(yè)，誠信，友善的公民，是所有中國人共同的目標(biāo)?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但是，一個(gè)微笑，一聲問候，一句鼓勵(lì)，都是價(jià)值觀的體現(xiàn)。

每個(gè)中國人都知道我們的母親中國承受了多少痛苦，她哭了多少次。那鮮紅的，令人震撼的，飄揚(yáng)在東方上空的五星紅旗，經(jīng)歷過多少革命烈士，愛國志士鮮血的洗禮？也正是無數(shù)的中國人心中光輝的愛國主義精神，趕走了暗無天日的曾經(jīng)，換來了春光明媚的今朝。

這絲絲的正能量，凝聚了一個(gè)耀眼的中國，我們的中華母親笑了，那種笑，直擊人們的心魄，她笑得如此幸福，如此欣慰，如此甜蜜……

作為中國人，我們?yōu)槭裁床徽褡髌饋砟?？我瞻仰著那陽光下明亮的國旗，不由得為之一振，聞一?張瀾，洪波，羅臘英，陶行知，葉挺，楊利偉，金興安，陳萬霞，何敏，黃學(xué)軍……一個(gè)個(gè)人名在我腦海中浮現(xiàn)，但并非一閃而過，而是牢牢地銘記在心底。祖國的未來要靠我們新一代，無數(shù)前輩的良好品行和英雄事跡會(huì)成為我心中屹立不倒的燈塔，我要時(shí)刻銘記“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，讓那熟悉的二十四個(gè)漢字成為我人生中的目標(biāo)，創(chuàng)建祖國更美好的未來。

這本《奮發(fā)向上，崇德向善》深深打動(dòng)了我，我要不畏艱險(xiǎn)，挫折，堅(jiān)持不懈，發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力，為班級(jí)，為學(xué)校，為家鄉(xiāng)，也為將來為祖國貢獻(xiàn)，增添或多或少的榮耀，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩，明理，懂事。美好的心靈，不求名利，只為給社會(huì)帶來綠草如茵，那二十四字價(jià)值觀和“奮發(fā)向上，崇德向善”的理想，會(huì)鐫刻在我心里，永不退色。

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇6

《奮發(fā)向上崇德向善 》這本書中的講述的故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，感受到愛的偉大。耳畔總回想著一首首文明的歌聲，可是眼前總浮現(xiàn)出一些不和諧的現(xiàn)象。例如：

在一些公共場所，一些人的言行是不文明的。在人多的地方，他們又吵又?jǐn)D。在一些地方，發(fā)生了一些事件。記憶猶新的2014年底上海外灘發(fā)生的***件，死亡了三十二人，悲劇觸目驚心。為什么會(huì)發(fā)生如此惡性***件呢？

根本原因是很多人自私，以自我為中心，不顧他人。他們的言行與我們先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇德求真，誠實(shí)守信”的道德規(guī)范相去甚遠(yuǎn)，不由得想起古時(shí)候這樣一個(gè)故事：從前，一位運(yùn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。

他根本沒有白天和黑夜的區(qū)別，挑燈籠豈不是含人可笑？盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜沒有燈光映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以，我就點(diǎn)燃了一盞燈。

”僧人若有領(lǐng)悟地說：“原來你是為別人照明？”但盲人卻說：“不，我是為我自己，照亮了路，別人也看見了我，這樣就不會(huì)碰撞我了?！?/p>

盲人心里有盞燈。為他人著想是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助自己。為什么那么多眼睛好好的人在燈火如晝的外灘發(fā)***呢？

就是他們心中沒有明燈。如果每個(gè)人都能給別人一盞燈，世界上會(huì)不會(huì)有人相撞？先考慮別人，先給他們溫暖，再要求他們回報(bào)。愛別人就是愛自己。

我們的青春是祖國的未來。我們要努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，愛別人，力所能及。人人獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇7

浙江省溫嶺市箬橫第四小學(xué)烏沙校區(qū)五年級(jí)朱家樂

寒假剛開始，朱老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪婪地讀著。通過這本書我認(rèn)識(shí)到了許多善良、講誠信的人，比如：有熱心助人的“輪椅哥”——馬成良、有一個(gè)個(gè)將“病人背過河”的吳孟超、有“中國第一飛人”——楊利偉、有給“留守兒童撐起一片藍(lán)天”的陳萬霞、還有做小買賣守大誠信的“雞蛋哥”……

最令我為敬佩的是九旬老人的助學(xué)之路，白禮芳老人已經(jīng)93歲了，在他74歲的時(shí)候，靠著一腳一腳地蹬著三輪車，賺下35萬元，捐給了天津的多所大學(xué)，中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。從他的衣著來看，也并不富有，可他的助學(xué)之心是如此強(qiáng)烈！他為了這些孩子們，365天從沒歇過一天。

白禮芳帶著一顆陽光般的心，把自己的光和熱傾注在許多需要幫助的學(xué)生身上。最后，74歲的他回到家鄉(xiāng)養(yǎng)老安居，準(zhǔn)備安享晚年。然而，他發(fā)現(xiàn)許多不能學(xué)習(xí)的孩子正在地里干活。他皺了皺眉頭，又想了想。

為了幫助更多的貧困學(xué)生，白禮芳賣掉了老家和老伴的房子，在天津火車站一角開了一個(gè)7平方米的報(bào)亭。白天，他請人去看商店，還騎著三輪車賺錢。后來，由于車站整修，報(bào)亭被拆了，白禮芳開始擔(dān)心：他老了，腿腳都累了。他還能指望將來用什么來掙錢支持孩子們的學(xué)習(xí)呢？

那年冬天，老人蜷縮在車站附近的一個(gè)車棚里，把自行車給別人看了三個(gè)月。每天，他都把所有的錢放在一個(gè)飯盒里。攢了500元錢后，他戴上飯盒，踩上公交車，在一個(gè)下雪的冬日來到天津耀華中學(xué)。人們看到他的頭發(fā)和胡子都是白色的，他的身體已經(jīng)被雪水浸濕了。

他向?qū)W校的老師遞上飯盒里的500元錢，說了一句：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了，這是我最后的一筆錢……”在場的老師們?nèi)蘖恕?/p>

太陽般的白禮芳，在世間灑下金子般的光芒，給我們留下了無限的溫暖與懷念！他捧著一顆心來，不帶半根草去。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為他人著想，問心無愧。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)從小事做起的不懈精神。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)不拿半邊草抱著一顆心的無私精神。我們現(xiàn)在的小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握知識(shí)。只有我們長大了，才能更好地為他人和社會(huì)服務(wù)。

奮發(fā)向上崇德向善讀書筆記 篇8

一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!

還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官廟村非常友好。我們兩個(gè)村子的人很少吵架和互相幫助，特別是友好的。

我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚和烏龜很可愛，但我們沒有時(shí)間養(yǎng)它們。如果你仔細(xì)看，它們都想回家。但你想過讓它們走嗎？你有心傷害它們嗎

它們？雖然你沒有在行動(dòng)中攻擊它們，但你在心里打敗了小動(dòng)物！如果你被鎖在里面，你會(huì)高興嗎？讓我們在放生的那一天放過烏龜和小魚，讓它們回歸自然。

除了這些，我們還可以**廢電池，做到低碳生活，**可**的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護(hù)大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?

它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實(shí)，如果你注意觀察，生活中充滿了正能量。例如，在我們班，班長每天在課堂上保持紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)，這也是正能量。

正能量并不意味著大小，一種力量會(huì)帶給我們美好。但是，如果有正能量，就會(huì)有負(fù)能量。負(fù)能量是不和諧的音符，我不會(huì)一一說出來。但負(fù)能量是敵人的正能量。讓我們做出貢獻(xiàn)吧！

一個(gè)人的力量雖然微不足道，但很多人的力量在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，將我們的社會(huì)大家庭推向更美好的明天！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【二】

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們怎樣實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小小論壇欄目，更精選了許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭。。。

我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。 我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。

說起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的團(tuán)結(jié)互助樓 ，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村奮發(fā)向上崇德向善讀本雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。

在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官廟村非常友好。我們兩個(gè)村子的人很少吵架和互相幫助，特別是友好的。

這一個(gè)個(gè)故事令我感動(dòng)，也讓我明白了奮發(fā)向上崇德向善就是要求我們每一個(gè)公民都做一個(gè)一個(gè)積極奮發(fā)向上的人，做一個(gè)崇尚道德、心地善良的人，做一個(gè)一個(gè)有追求的人。

有一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我：一個(gè)苦行僧在黑暗的街道上遇見了一個(gè)提著燈籠的盲人。僧人問：

當(dāng)你什么都看不見的時(shí)候，為什么要選燈籠呢？盲人說：“現(xiàn)在是晚上了。我聽說晚上沒有燈，所以我點(diǎn)了一盞燈。

僧人若有所悟地說： 原來你是為別人照明了? 但盲人卻說：

不，我是為我自已。和尚愣住了，盲人深深地說：我雖然瞎了，什么也看不見，但我選擇了這盞燈籠，它不僅為別人照亮了道路，也讓別人看到了我自己，這樣他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸c我碰撞。

鄧和尚意識(shí)到：我一直在世界各地尋找佛陀，但沒想到佛陀就在我身邊。佛像一盞燈。只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見佛，佛也會(huì)看到我。 盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。

很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

英國著名詩人雪萊曾說過：愛是甜蜜的，無論是付出還是回報(bào)。愛像陽光一樣無處不在，他熟悉的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)低沉。

是的，愛是一盞燈，照亮別人，溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母總之我們要時(shí)時(shí)把愛裝在心間。堅(jiān)信每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得美麗！

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