實習教師周記(合集八篇)

小編為大家推薦一篇優(yōu)秀的“實習教師周記”文章，要尋找有用信息的朋友請來看看。周記是學生時代最經(jīng)常的寫作練習，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。用周記記錄生活的艱辛和磨難讓自己更加堅韌。

實習教師周記 篇1

教師實習報告周記

第一周：適應與認知

進入學校的第一天，我感到有些不知所措。首先，在班級教學中，我不知道該如何處理學生與我的關系，許多學生并沒有像我想象中那樣遵守紀律。此外，在與老師交流和協(xié)同合作方面，我還沒有找到正確的方式來完成工作。然而，在適應的過程中，我意識到我最需要的是學會如何與人交流和協(xié)作。因此，我開始努力適應課堂氛圍，使用不同的教學方法，并尋找更多機會與老師和同事合作。

第二周：提高自己的技能

在過去的一周中，我逐漸適應了自己的角色。我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我需要不斷提高自己的技能和實踐，以便更好地應對學生的需求。我開始細心觀察和記錄學生的學習情況，并計劃我將要采用的教學方法和策略。我經(jīng)常在課后回顧每一堂課，以找出自己可以提高的方面和解決問題的方案。為了進一步加強自己的能力，我開始參加學校的研討會和相關教育培訓課程。

第三周：協(xié)作與交流

在過去的一周中，我意識到教育并不是一個孤立的職業(yè)，需要與其他教師和同事進行協(xié)作和交流。在不同的會議和課程上，我與其他教師交流并分享了教學的經(jīng)驗和教育方法。我認識到，不同的觀點和知識可以幫助我更好地理解學生和課程，并且更有能力幫助學生達到更高的學習成果。

第四周：反思和改進

對于即將結束的第四周，我的實習經(jīng)歷讓我有了一些重要的反思和改進。我學會了適應自己的角色和環(huán)境，并努力提高自己的技能和實踐。我與其他教師和同事合作和交流，擴大了我的知識和視野，并有效地提高了自己的工作能力。同時，我還要繼續(xù)反思并改進自己的表現(xiàn)，以便更好地幫助學生和讓他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

總的來說，我認為這個四周的實習經(jīng)歷是一個非常寶貴的機會。它幫助我更好地理解教師的角色和職責，并學會了處理教學的挑戰(zhàn)和問題。即使實習結束了，我也會繼續(xù)努力學習和提高自己的技能，并將這些經(jīng)驗和知識帶到我的未來教育職業(yè)中。

實習教師周記 篇2

教師實習周記——體驗不一樣的教育

本周我開始了我人生中的第一次教師實習，我被分配到一所小學的三年級擔任助教，與真正的老師一起教授語文和數(shù)學課程。很多人會覺得小學教師實習會很容易，但在我的實習中，我深刻地認識到了小學教師所面臨的挑戰(zhàn)和艱辛。同時，我深刻地領悟到了教師這個職業(yè)的重要性和意義。

第一天，我非常緊張，因為這是我第一次當面對面的教育活動。但是，我的實習老師很有耐心地為我介紹了所有的孩子的名字，性格和興趣愛好，這使我感到很高興。隨著課程的展開，我發(fā)現(xiàn)孩子們的注意力很難長時間集中。而且，每個孩子都有自己的學習方式和學習節(jié)奏，這讓我對小學教育的挑戰(zhàn)有了更深刻的認識。

除此之外，我還注意到了班級管理的難點。當幾十個孩子一起上課時，保持他們的注意力是件非常困難的事。在我的實習老師的帶領下，我學會了一些班級管理方法，例如講故事來吸引孩子們的注意力，以及通過夸獎激勵學生。

我非常感謝我的實習老師的指導和幫助。她讓我深刻地認識到了教師這個職業(yè)的重要性和意義。教育不僅僅是簡單地教授知識，更是引導學生的成長和發(fā)展。在我的實習中，我注意到了每個學生的特點和需求，并盡我所能為他們提供支持和幫助。

總的來說，這一周的教師實習讓我受益匪淺。我不僅學到了班級管理和教學技巧，而且開始認識到每一位教師都需要有持續(xù)的努力和奉獻。作為一名教師實習生，我有責任盡我所能為學生提供支持和幫助，并參與到教育事業(yè)的發(fā)展中。我非常期待下一周的實習，以及更多的教育經(jīng)驗和啟示。

實習教師周記 篇3

本周是我作為中班教師的實習期第一周。回想起剛開始時的緊張和不安，現(xiàn)在我仿佛置身于這個溫馨的教室之中，與孩子們一同成長、學習。以下是我實習期的第一周經(jīng)歷的詳細敘述。

星期一，我邁進了中班教室，色彩斑斕的環(huán)境讓我倍感親切，而孩子們天使般的笑容更讓我充滿期待。我們首先進行了互相認識，我簡單而明確地向孩子們介紹了我的名字和我的職責。在這一過程中，孩子們積極參與，并紛紛表示愿意和我成為朋友。我也向他們承諾，我將盡力成為他們的知心朋友和傾聽者。

星期二是我第一次進行教學。我選擇了用顏色來教授形狀的課題，希望通過這樣的活動激發(fā)孩子們的學習興趣。我準備了一些色彩鮮明的圖形，如紅色的圓形、藍色的方形等等，并將其分發(fā)給孩子們。然后，我給他們展示了一個與這些圖形相對應的顏色數(shù)碼器。孩子們好奇地觀察了數(shù)碼器，并盡力將自己手中的圖形放入正確的顏色槽中。雖然有些孩子一開始并不準確，但他們通過不懈的努力和我的引導，終于都成功地將圖形歸類到了正確的顏色中。我為他們?nèi)〉玫倪M步感到驕傲，同時也看到了他們的責任心和合作精神。

星期三，我決定進行一次手工制作活動來鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。我給他們每人分發(fā)了一張白紙和一些顏色畫筆，然后告訴他們可以自由繪畫。孩子們很興奮地開始動手，他們用彩色的筆觸繪制了各種各樣的圖案和形狀。有的孩子選擇畫自己的家庭，有的孩子畫了美麗的花朵，還有的孩子畫了飛翔的蝴蝶。我為每個孩子點贊，并詢問他們畫的內(nèi)容和意義。通過這樣的交流，我更好地了解了每個孩子，也為建立起師生間更加緊密的聯(lián)系奠定了基礎。

星期四，我推出了一項有趣的聽力活動，以培養(yǎng)孩子們的注意力和語言理解能力。我播放了一段生動有趣的故事，并通過提問激發(fā)孩子們的思維。孩子們專注地聽著，不時發(fā)出歡聲笑語。我詢問了一些關于故事情節(jié)的問題，孩子們積極回答，并展示出了自己的觀察力和記憶力。我鼓勵他們分享自己對故事的理解和感受，通過這樣的互動，我們的師生關系更進一步，孩子們也在開心中學習。

星期五，我選擇了一項團隊合作的游戲來結束這個愉快的實習周。我將孩子們分為幾個小組，每個小組需要合作完成一幅拼圖。孩子們積極討論，并分工合作，互相幫助完成任務?？粗麄儓F結協(xié)作的模樣，我為他們感到自豪。每個小組成功地完成了拼圖任務，孩子們發(fā)自內(nèi)心地為自己和隊友鼓掌。我給他們頒發(fā)了一張合作獎狀，以表彰他們的努力和奉獻。

回顧這一周的實習經(jīng)歷，我感到無比充實和滿足。通過與孩子們的互動和教學活動，我更好地了解了每個孩子的個性和需求，也對中班教學的方法和技巧有了更深入的了解。雖然剛開始時我有所緊張和不安，但通過與孩子們的共同成長和學習，這種不安早已轉(zhuǎn)化為了對未來的渴望和信心。我相信，在接下來的實習中，我將繼續(xù)努力，成為孩子們的良師益友，助他們蓄勢成長、展翅飛翔。

實習教師周記 篇4

初二政治教師實習周記

這周是我作為一名初二政治教師的實習周。作為一名大學生，我一直以來對教育行業(yè)都充滿著濃厚的興趣，希望通過這次實習能夠更好地了解教學工作，提升自己的專業(yè)能力。在這一周的實習中，我收獲頗豐，也面臨了一些挑戰(zhàn)。

第一天，我來到了實習學校，被教導主任安排到了初二政治班級進行實習。當我走進教室的那一刻，心中充滿了激動和緊張。教室里的同學們個個筆挺而端莊，一襲校服，整齊劃一地坐在自己的位置上。我向他們簡單介紹了一下自己，并告訴他們接下來的一周我會作為他們的政治老師。同學們看著我，眼中透露出一種期待和好奇的神情。

接下來的幾天，我開始了我的政治教學實習。我精心準備了教案，并結合課本內(nèi)容，設計了各種富有趣味和挑戰(zhàn)的教學活動。在教學的過程中，我盡力激發(fā)學生的學習興趣，引導他們主動參與到課堂討論中。我還根據(jù)學生的實際情況，采用了多種教學方式，包括講解、互動、實踐等，使他們更好地理解和掌握政治知識。

在與學生的交流中，我深刻感受到了教育工作的責任和使命。每一個孩子都有自己的夢想和希望，而我作為一名教師，應該盡自己最大的努力去幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我積極與學生交流，關心他們的學習、生活和情感，幫助他們解決問題，指導他們規(guī)劃未來。

在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。一些學生在學習上存在困難，需要我花更多的時間和耐心去指導和幫助。有的學生對政治學習缺乏興趣，需要我用更生動有趣的教學方式去吸引他們。在處理學生之間的關系時，我也需要更加靈活機智地處理各種復雜情況。在這些困難和挑戰(zhàn)面前，我不能氣餒，而是要堅持不懈，不斷探索和嘗試，找到解決問題的有效途徑。

實習的最后一天，我收到了同學們送給我的一張感謝卡片。上面寫滿了他們對我的感激之情和對政治課堂的喜愛之情?？粗@張卡片，我感到非常感動和欣慰。我知道，我的努力和付出沒有白費，這一周的實習不僅鍛煉了我的教學能力，也讓我更加堅定了我要成為一名教師的決心。

通過這次政治教師實習周記，我深刻體會到了教育工作的重要性和意義。教育不僅僅是知識的傳遞和灌輸，更重要的是引領和啟發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。感謝這次實習給我?guī)淼某砷L和啟示，我會繼續(xù)不懈努力，追求更高的教育理想。愿我和學生共同努力，為我們的未來添磚加瓦。

實習教師周記 篇5

作為一名物理教師的實習生，我有幸成為了一名高中物理教師的輔導教師。

在我的實習周記中，我想詳細記錄我的每一天，記錄我的工作、我的想法、我的進步和不足。

第一天實習，作為實習生的我感到有些拘謹，腦中想的是如何應對學生與老師之間的關系，如何讓學生尊重我、聽從我的指導。上了第一堂課后，盡管還有些生疏，但我感到自己和班上的學生正在逐漸融合。這種感覺考驗不僅是在初次授課時，更是在與學生互動時。

隨著時間的推移，我的授課技巧和自信都得到了很大的提升。我開始更自然地講課，結合生活實例和動手實驗，讓學生更好地理解了物理知識。在完成一次課堂教學之后，我感到自己有了更深入的認識和更豐富的經(jīng)驗。

除了課堂教學之外，我還參與了活動周的組織和帶領科技競賽。在這個過程中，我成功地組織了一次物理實驗講解活動，并帶領學生參與了物理競賽。雖然活動籌備和比賽前的準備需要我投入很多的時間和精力，但是感受到學生們充滿熱情和對知識的興趣，這一切都變得有意義了。

當然，與一切好的事物一樣，我實習期間同樣也遇到了一些挑戰(zhàn)。一位學生一直未完成作業(yè)并且在授課時表現(xiàn)的很不耐煩，這對于我來說是一個非常棘手的問題。我試著找到了根源，并與這位學生進行談話，盡量使她感到被理解和支持，同時也鼓勵她完成自己的工作。

在我實習期間，我也沒有忘記盡量記錄下自己的經(jīng)驗和感悟，并在每個實習的學期結束前透過反思來總結我的表現(xiàn)，以便在未來改進并進一步提高自己。

總之，我的物理實習期間由許多難忘的時刻組成，這個經(jīng)歷讓我更好地理解了自己的學科領域，并確信我將來想要成為教育工作者的決心。我感謝我的導師和高中物理學生們給予我的機會和支持，并幫助我成為一名更好的教師和實踐家。

實習教師周記 篇6

本周是我在XXX小學進行體育教師實習的第一周，整個實習經(jīng)歷讓我分外充實和難忘。下面詳細敘述一下我的實習經(jīng)歷。

實習的第一天，我一大早就懷著激動的心情趕到了學校。一切都顯得陌生而新鮮，我緊張地走進了學校辦公室，見到了實習指導教師。指導教師親切地與我交談，詳細介紹了學校的體育教學情況以及我在實習期間的具體任務。我發(fā)現(xiàn)這所學校有一流的體育設施，這讓我感到更加期待和自信。

第一天的課程是四年級的足球課。我在實習指導教師的帶領下，仔細觀察了學生的參與情況和技能水平。我注意到有些學生對足球興趣不高，很多技能動作也不熟練。面對這樣的情況，我和指導教師商量制定了一套針對性的訓練計劃。在課堂上，我用簡單明了的語言向?qū)W生們介紹足球的基本技術動作，并結合示范，引導學生們進行實踐。盡管有些學生仍然比較遲疑，但他們的積極性漸漸增強，不斷嘗試并在我的指導下有所進步。這讓我感到很欣慰，也增加了我對體育教學的信心。

第二天的課程是五年級的籃球課。我對于籃球有著深厚的熱愛和積累，因此我準備得早早充分。在課堂上，我和學生們分享了籃球的基本規(guī)則和技巧，并組織了一些小練習來鞏固學生們的基本動作。隨著課堂的進行，學生們的參與積極性越來越高，他們愿意與我進行互動，積極提問和回答問題。我積極鼓勵大家，給予肯定的回應，讓學生們在課堂上感受到成功的喜悅。這一天的課堂氣氛非?；钴S，學生們的籃球水平也在短短一堂課里有了可見的提升。

第三天，我?guī)ьI六年級的學生開展了田徑運動的課程。這是一個綜合性較強的體育項目，需要學生們具備一定的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力。我通過設置各種不同的項目，如跑步、跳遠、投擲等，讓學生們輪流嘗試。在這個過程中，我密切關注每個學生的表現(xiàn)，給予及時的指導和肯定。我發(fā)現(xiàn)其中有一個名叫小華的學生特別有天賦，他的跳遠成績超出了其他同學，并且在跑步項目上也是最快的。為了更好地激發(fā)他的潛力，我和他進行了一對一的指導，并向他推薦了專業(yè)的訓練機構。同時，我也鼓勵其他學生，在每個項目上努力追趕，爭取超越自己。整個課程非常緊張而有趣，學生們也展現(xiàn)出了很大的熱情和努力。

第四天，我進行了一堂七年級的健身操課程。這是一個需要學生們配合完成的集體運動項目，既注重協(xié)調(diào)性又要求耐力。在這一課堂上，我首先向?qū)W生們介紹了健身操的基本要素和動作，然后進行了示范。隨后，學生們分組進行練習，我則帶領其中一組進行指導和激勵。通過團隊合作和共同努力，學生們逐漸掌握了動作要領，并且在協(xié)調(diào)性和默契度上有了很大的提升。我深深感受到了體育運動對于學生們身體和心理的正面影響，也體會到了作為一名體育教師的責任與樂趣。

實習的最后一天，我進行了一堂八年級的游泳課程。在準備工作上，我特別重視學生的安全問題，并提前與游泳教練進行了溝通和協(xié)調(diào)。在課堂上，我向?qū)W生們介紹了游泳的基本技巧和注意事項，然后指導他們逐漸掌握各種動作。游泳是一項需要大量練習才能掌握的技能，但我相信學生們只要有興趣和耐心，一定能夠游得很好。在我耐心的指導下，學生們一個個克服了困難，開始游得越來越順暢。整個課堂充滿了歡聲笑語和充實感，學生們也由于克服困難取得的成就感而備受鼓舞。

這一周的實習讓我有了更深刻的體驗和理解，讓我明白了作為一名體育教師需要具備的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。通過與學生們的互動，我不僅提升了自己的教學能力，也享受到了教育帶來的快樂與滿足。我相信，在今后的實習中我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學生們提供更好的體育教育。

實習教師周記 篇7

20xx年月10日，教師節(jié)這天我們來到三亞市城郊檢察院，休整三天后正式開始了我們的實習生活。作為實習生活前兩周的實習總結，我想從工作，學習，生活三個方面進行說明。

首先是工作方面，作為三亞實習小組的組長，我很感動的是大家都很配合我的工作，無論是檢察院分配工作，還是生活中交代完成的任務，都沒有人抱怨，大家都是一種積極的態(tài)度去體驗實習工作，無論是生活中日常小事的瑣碎，還是工作中不熟練不明白知識的學習，都沒有說過苦和累，大家都是一種認真的態(tài)度去對待實習工作。而作為三亞市城郊檢察院偵查監(jiān)督三科的一名實習生，工作中的收獲和體驗就是每天和那么多現(xiàn)實中出生的案子打交道，一方面體會到了公檢法系統(tǒng)保障社會安全的辛苦，另一方面也開闊了眼界，現(xiàn)實中的案子遠比書本上的要復雜，如果僅靠課堂上學到的那些知識，肯定是搞定不了的。我們被分到偵查監(jiān)督三科的第一天，吳老師(我們科室的科長)就和我們探討了一個關于搶劫和敲8詐勒索競合的問題，當時依我們儲備的知識來說，那個犯罪嫌疑人的行為肯定是構成兩個罪名的，吳老師并沒有對我們的回答給予評價，只是讓我們回去和其他組員討論，最后的結果是不夠成數(shù)罪，敲詐勒索罪不成立(體案情分析見附件)。我們科室的主要任務是對公安機關提交的申請逮捕進行事實上的審查。把他們提供給我們的案卷材料輸入到檢察院的網(wǎng)上系統(tǒng)，交給科長和上級人員審批，也就是說，我們是檢察院第一個獲得案件信息的，也是案件進入后面程序的第一道關口(至少在檢察院所有部門中我們是這么認為的)。從開始工作至今，我們已經(jīng)批準逮捕了10名犯罪嫌疑人，批準逮捕率是100%。至于以后的工作，肯定是再接再厲，保持認真謹慎的態(tài)度，與犯罪份子斗爭到底。

說完工作，自然要學習，在工作中學習書本上沒有的知識是一個方面，在上文中也有所敘述，而此處所要說的學習是考研，我們這邊的學習氛圍不錯，一是9位組員中8位同學準備考研，大家互相交換所擁有的資料，詢問復習進度，分享考研的信息，當然以上的這些行為都是在下班后進行的。二是我們的學習環(huán)境不錯，檢察院的老師們將各科室的要是留給我們，讓我們下班后可以去辦公室看書學習，辦公室的環(huán)境自然不用說，寧靜舒適，沒有打擾，所以我們每天晚上下班的時間，幾乎都是在辦公室的書香中度過的。

工作、學習之外的時間是屬于生活的，此處的生活自然是狹義的，包括有業(yè)余時間的安排和日常起居。我們的生活條件不錯，雖然三亞市是有名的熱帶城市，但是我們在檢察院的生活卻絲毫沒有感到炎熱。我們住的宿舍和工作的地方都有空調(diào)，所以溫度不高，而我們住的地方離我們工作的地方只有海拔的距離，意思就是說我們只需往下走兩樓就到了上班的地方，極為方便，不要經(jīng)受交通顛簸之苦。雖然我們的伙食問題曾經(jīng)一度困繞我們，但是經(jīng)過一兩周的磨練，大家的廚藝和默契程度都見長不好，直接導致的后果是大家做飯的時間節(jié)約了很多，中午休息和晚上看書的時間空出了不少。時間多了，我們就要好好利用，在前兩周的業(yè)余生活中，我們組開展了一次集體活動，在9月18日這個特別的日子，我們組集體前往三亞市明珠電*，觀看愛國主義電影《建國大業(yè)》，組員感觸很深，覺得這次活動意義很好，最后要說明的是，實習至今的這段時間里，組員均按時上下班，無遲到早退，曠工串崗現(xiàn)場發(fā)生，工作中也無失誤情況報告，一切正常，請老師放心。

實習教師周記 篇8

06月18日星期一天氣：晴

前些天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩。她中等個兒，穿得整潔大方。臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真shy（害羞），老是聲音不大，但同學們一個個聽得專專心心的，不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲。老師緊張，同學們也緊張；老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。

第三節(jié)課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節(jié)棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內(nèi)容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點也不像老虎！還真像只koalabear（考拉熊）。

直到要和老師分開，我才感覺到傷心。在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人。

goodluckteacher.