以愛(ài)為話題作文十八篇

寫(xiě)好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫(xiě)作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。好的作文更有利于我們提升自我，上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“以愛(ài)為話題作文十八篇”，供你參考，希望能幫到你。

以愛(ài)為話題作文【篇1】

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始?；ú輼?shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣 上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

從街道通向校園大門(mén)，正左方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-博愛(ài)中學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去，一排梧桐樹(shù)彎彎的，像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走，你會(huì)看到一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中間有幾個(gè)活潑的同學(xué)正在汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊的同學(xué)為他們助威，吶喊。再往右走，上了幾級(jí)樓梯，看見(jiàn)了一排排的教室，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，右邊一樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

教學(xué)樓前面有一面國(guó)旗，聽(tīng)老師說(shuō)，它的長(zhǎng)高13米，代表著我國(guó)13億人民的心。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵菊花上，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，菊花朵朵嬌艷，格外美麗！

??！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

以愛(ài)為話題作文【篇2】

母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，他像春季的甘霖，灑落在大家的心田，雖然悄無(wú)聲無(wú)息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

星期天的早上，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)。我在媽媽的需要轄區(qū)超市買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，我本想不去，但母命難違，只好答應(yīng)了。

超市里人山人海，熱鬧極了。貨架上的產(chǎn)品琳瑯滿目，各式各樣的產(chǎn)品使我應(yīng)接不暇。為了節(jié)省時(shí)間，我買(mǎi)了醬油就走了，息然，一位中年婦女?dāng)y帶攜帶一位小姑娘吸引著我的視線。只見(jiàn)中年婦女穿著淡黃色的舊長(zhǎng)衫，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)梳理得整整齊齊，舉止文雅，而小姑娘穿著粉紅色的衣服和黃色的小鞋，頭上扎了;兩條辮子，正在一雙水靈靈的雙眼，可愛(ài)極了。她媽媽正在和老板買(mǎi)一件衣服，而她卻踮著腳東張西望。

我想她肯定是首次來(lái)到這樣熱鬧的超市，天太開(kāi)心了吧。突然，一位賣(mài)玩具的老板大聲問(wèn)：“如何我的布娃娃不見(jiàn)了是哪個(gè)投的?”小姑娘聽(tīng)到老板的聲音，立刻躲到媽媽的身后?！笆切」媚锿档膯?不可能，這么可愛(ài)的小姑娘會(huì)干這么的事來(lái)?但…”我正在苦苦地思索。這個(gè)時(shí)候老板和婦女也注意到了小姑娘的驚慌舉動(dòng)。

“小紅，你在做什么了!”中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)小姑娘說(shuō)。“我，我，我有呀!”小姑娘想一只受到驚嚇的小鳥(niǎo)，低下了頭。吞吞吐吐地說(shuō)?！坝袥](méi)!”婦女的聲音愈加嚴(yán)厲。“快點(diǎn)拿出來(lái)，1、二”還沒(méi)有數(shù)到三，小姑娘的雙眼像斷了線的珍珠一滴一滴地流了下來(lái)。唉!這位家長(zhǎng)也太為難小孩了，可憐的小姑娘為什么不講解呢?

終于，小姑娘顛抖著把藏在口袋里的布娃娃拿了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，婦女的語(yǔ)氣變緩和了：“小紅，你為何要做如此的事來(lái)，大家家雖窮，但也有我們的尊嚴(yán)，偷騙的勾當(dāng)使大家失去了做人的尊嚴(yán)，如此會(huì)使其他人看不起大家的!你非常喜歡布娃娃，對(duì)不對(duì)?我給你買(mǎi)一百個(gè)都行，只須你喜歡。千萬(wàn)記住，喜歡也不可以隨性的?！?/p>

看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想起了媽媽小時(shí)候教育我的情景，頓時(shí)有一股暖流從腳底上升到全身各處，媽媽為我付出太多了，媽媽真?zhèn)ゴ蟀?我想媽媽肯定等急了，拿著或有匆匆地趕回家，在回家的路上，我抬頭一看，這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)灑向大地。啊!母愛(ài)母愛(ài)不正像那無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)嗎?

母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻可以滋潤(rùn)干涸的心靈，雖平凡，卻可以于平凡中孕育著驚大的偉大!

以愛(ài)為話題作文【篇3】

愛(ài)，隨處可見(jiàn)。

瀟瀟秋雨，一杯牛奶。

窗外沙沙作響，秋天的氣息帶進(jìn)了屋里，房?jī)?nèi)一片寂靜。

“嘭嘭”，房門(mén)外發(fā)出敲門(mén)聲，隨后，媽媽走了進(jìn)來(lái)。“快趁熱喝了吧。”媽媽把牛奶放在桌上。“我不喝?！蔽疑驳卣f(shuō)?！昂攘税?，給你補(bǔ)充一下?！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，扔下筆喝了一口，味道是甜的，很溫暖，我瞬間心里流出一股暖流，對(duì)剛才的不禮貌有點(diǎn)不好意思，媽媽見(jiàn)我喝了，坐在凳子：“好喝嗎？我知道你喜歡喝甜的，所以我特地放了糖……”

饑寒之時(shí)，一碗熱湯。

天很冷，北風(fēng)在外咆哮著，樹(shù)經(jīng)不住這怒風(fēng)的襲擊，不停的搖晃，路人們把頭埋在衣物里，在風(fēng)中，艱難的逆行著。

我像一個(gè)冰塊似的坐在位置上冷得直哆嗦，我很后悔早上沒(méi)聽(tīng)爸爸的話，只穿了兩件衣服，出門(mén)后才感覺(jué)了冬天的威力。

我哈著氣，企圖想得到一點(diǎn)溫暖，可手早已沒(méi)有知覺(jué)，完全感覺(jué)自不到冷熱。

我趴在桌上，盡量讓人自己縮成一因，保留熱量，可這些都無(wú)濟(jì)于事。我正發(fā)愁呢，忽然一個(gè)白色的，毛毛的東西把我圍了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一條圍中。這時(shí)，爸爸來(lái)了，手里還拿著一個(gè)碗，香味飄散到我的鼻子里，讓我垂涎三尺。

爸爸把碗放在桌上，沖我擺擺手就走了。我揭開(kāi)蓋子，一股熱氣直沖房頂，我一看，竟然是一碗熱湯！天??！這湯可是雪中送炭哪，我拿起勺子，輕輕地?cái)囍?，香味一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)我的心里，讓我的心暖洋洋的。

炎炎夏日，一根冰棍。

火熱的太陽(yáng)烤著大地，樹(shù)上的知了不停地鳴叫，各家的狗都吐著舌頭，好像舌頭無(wú)處安放。

我在家自然也熱得不行，恨不得趴在一塊大冰塊上解解暑，我翻來(lái)覆去，汗如雨下。而姐姐卻盤(pán)腿坐地，閉著眼睛，根本不理會(huì)我。

“姐，好熱！”我趴在姐姐腿上，讓這位心靜自然涼的“神仙”出出主意。“心靜自然涼！”“又是這句，我都聽(tīng)了上千次了！”，姐姐不理我，我只好趴在地上，心里默念“心靜自然涼?！?/p>

不知不覺(jué)，我就睡著了，醒來(lái)時(shí)，姐姐仍坐在我旁邊，只是頭上不知道為什么多出了一些汗。

我打開(kāi)冰箱，看看里面有些什么解暑的東西沒(méi)有，一打開(kāi)冰箱，我的目光就落在一個(gè)鼓鼓的包裝上。??！是冰棒！我欣喜地抓過(guò)來(lái)，撕開(kāi)包裝，一口下去，仿佛身置冰箱。正當(dāng)我奇怪是誰(shuí)買(mǎi)了冰棒的時(shí)候，姐姐沖著我笑了笑，我頓時(shí)明白了，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)……

無(wú)論在何處，愛(ài)總是有的。

以愛(ài)為話題作文【篇4】

愛(ài)，一個(gè)普普通通的漢字，卻成為了千百年人們所爭(zhēng)相追求的情感，它在中國(guó)五千年的文化中流淌。我鐘情于它。

詩(shī)經(jīng)有云：”關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！痹缭跀?shù)千年前，人們便開(kāi)始表達(dá)這種純真的，強(qiáng)烈的，而又美好的情感。這個(gè)字，表達(dá)了世間最美好的情感。

到了唐代，白居易的一首詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》成為了對(duì)凄美愛(ài)情的絕唱：“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！边@首詩(shī)道盡了唐明皇與楊貴妃纏綿悱惻的愛(ài)情，這個(gè)字，提起就使人們唏噓不已。

我鐘情于這個(gè)字，不僅因?yàn)樗侨耸篱g最高尚的情感的載體，更因?yàn)楣湃嗽谶@個(gè)字上發(fā)生的故事，令人動(dòng)容。

“已受君恩顧，好為花為主。萬(wàn)里丹霄，何妨攜手同歸去？永棄卻，煙花伴侶”。一青樓女子，在才過(guò)笈年之時(shí)便生活在煙花柳巷之中，孤苦無(wú)依，卻只因一個(gè)男子尊重她，愛(ài)護(hù)她，便愿以身相許，隨他遠(yuǎn)走高飛。這需要多大勇氣，這位女子為了追求自己的愛(ài)情不顧一切，令人敬佩，令人動(dòng)容，卻又令人深刻地感覺(jué)到這個(gè)字背后所蘊(yùn)含的力量。

“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫！莫！莫！”陸游與唐婉之間的愛(ài)情令人感傷。彼此深愛(ài)，卻因父母之命被強(qiáng)行拆散。這，便比尋常的愛(ài)情更高尚了。這個(gè)字中隱藏了人間太多的悲涼怨恨。

曾經(jīng)，愛(ài)，表達(dá)的是人間最美好的情感，這正是我鐘情于它的原因，它代表著高潔和神圣。但今天呢？

今天的愛(ài)情早已褪去神秘的面紗，在金錢(qián)至上的叢林法則中，有錢(qián)就能有愛(ài)情似乎越來(lái)越真實(shí)。今天的愛(ài)情牽扯到方方面面：金錢(qián)，名聲，事業(yè)。這樣的.愛(ài)是真的愛(ài)嗎？這是我所鐘情的那個(gè)漢字的本意嗎？

愛(ài)情，如果你強(qiáng)行得到它，它終究會(huì)背叛你；但你若真的得到，它便不離不棄。

正如寶黛之間的愛(ài)情一樣，這是一種美好而純真的感情。我所鐘情的”愛(ài)“，則象征著高潔與神圣。希望這個(gè)字恢復(fù)它本來(lái)的含義，恢復(fù)它的高潔與神圣。

以愛(ài)為話題作文【篇5】

“傾心一愛(ài)”,愛(ài)什么?什么真正值得我們愛(ài)?其實(shí),世間并不缺少愛(ài),只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛和一顆感受愛(ài)的心.古代,女子講究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,稱其為才女.而我,不是一個(gè)才女,但是,我卻把愛(ài)傾注于詩(shī)詞中,以此來(lái)體會(huì)中國(guó)文化之博大精深!

愛(ài)其以詩(shī)誦景駕一葉扁舟,順著清澈的溪流來(lái)到那如水的江南,與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情.把酒言歡,共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水.告別了那蕩蕩悠悠的小船,徒步登上了青山翠嶺,只見(jiàn)王維在此舉杯高唱“明月松間照,清泉石上流”,我不由得拍手叫絕!王兄?。骸白鎳?guó)之大好河山,豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得?何不共登山頂,去領(lǐng)略那高山之巔的壯美?”于是,在那狹窄的小路上,在那蒼松翠柏之間,多了兩個(gè)攀登者的身影.登上那積翠如云的山頂,巧遇杜甫,那會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感情油然而生.

愛(ài)其以詩(shī)寄情穿越時(shí)空隧道,來(lái)到李白的房間,目睹了他邀明月共飲,寄思親之情與明月.脫口而出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆.告別了這深情景象,來(lái)到了大雪紛紛的塞外,只見(jiàn)高適與董大在深情告別“莫愁天下無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”一語(yǔ)道破心中的苦悶.且不說(shuō)唐朝,飄飄蕩蕩來(lái)到了女詞人的面前,看到那昔日貌美如花的奇女子,如今已人比黃花瘦,飽受離別之苦,無(wú)奈,只能以詞寄情“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”.

以愛(ài)為話題作文【篇6】

讓愛(ài)傳遞

愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是個(gè)小精靈，看不見(jiàn)，摸不著，唯有用心才能感覺(jué)到。但我卻要說(shuō)：“不，愛(ài)是火炬，看得見(jiàn)，摸得著?！?/p>

大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂(lè)。循著聲音而來(lái)的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時(shí)，只見(jiàn)小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過(guò)濺出的水花，天真地叫道：“媽媽，洗腳！”

第一次看到這則廣告時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動(dòng)可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛(ài)的身影，看到了愛(ài)從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得j春暉！”那小小的草，根本無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報(bào)所有給予我們“三春暉”的每一個(gè)人呢？唯一的辦法，就是讓愛(ài)繼續(xù)傳遞，傳遞給每一個(gè)愿意讓愛(ài)充滿家庭、國(guó)家，乃至世界的人。

在路邊遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛(ài)就會(huì)從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛(ài)就會(huì)從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。

愛(ài)本來(lái)就是人的一種情感，它能給人以歡樂(lè)，驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上，我們都應(yīng)擎著愛(ài)的火炬，直至跑到人生的盡頭。

也許你認(rèn)為，自己從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)是何物，是紅，是紫，是粉？我來(lái)告訴你吧，并不是你從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現(xiàn)它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀賞它的異彩。

讓愛(ài)傳遞。讓愛(ài)彌漫在我們身邊，充盈每一個(gè)人的心靈……

以愛(ài)為話題作文【篇7】

一句“我愛(ài)你“可以對(duì)朋友，對(duì)家人，對(duì)戀人，亦可為一句口頭禪。

愛(ài)，有很多種，是因?yàn)橛泻芏嗳?。每個(gè)人的愛(ài)又不同，多少也不一樣。但，你是否注意到，那也是一種愛(ài)。

雨之愛(ài)

我喜歡漫步，特別是雨后，那芬芳的泥土的清香繞在鼻尖。走在黏膩的土路上，聽(tīng)著腳下因抬腳而響起的歌，我看到了那來(lái)年的“花重錦官城”。

據(jù)說(shuō)，瓦是雨的樂(lè)器，雨高興時(shí)，歌是一個(gè)調(diào)，傷心時(shí)，又是一個(gè)調(diào)。這連綿不絕的歌，是勞動(dòng)人民對(duì)雨夾道歡迎的高呼。雨啊，你因何而落？“因?yàn)槲覑?ài)那祖國(guó)的山河，愛(ài)那深掩的種子，更愛(ài)在農(nóng)民手中盛滿希望的土地?！毕掠辏怯陮?duì)土地的愛(ài)。

草之愛(ài)

在漫步田野時(shí)，我看見(jiàn)了在地上匍匐的小草，那是一種不知名的草，長(zhǎng)在田地中，那瘦弱的葉子拖著碩大的水滴，哦，那是雨的痕跡。在兩片葉子間長(zhǎng)著絨毛的白色小花仰天笑著，笑的那瘦弱的莖桿快支撐不了那些笑出的眼淚了。

“你又因何開(kāi)花呢？你這么小，蝴蝶不會(huì)喜歡你的?！蔽议_(kāi)花并不為了招來(lái)蝴蝶，我開(kāi)花因?yàn)橄矚g那下雨時(shí)的天青色，愛(ài)那因收獲而蕩者笑容的臉，愛(ài)那對(duì)生命充滿熱愛(ài)的一切。開(kāi)花，是草對(duì)生命的愛(ài)。

人之愛(ài)

季羨林老先生在國(guó)外時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間陽(yáng)臺(tái)上的花都是朝外開(kāi)，在里面只看的見(jiàn)粗壯的莖。季老先生不解。上街后，發(fā)現(xiàn)所有的的臨街的窗口開(kāi)滿了花，無(wú)一例外，且都是朝外。季老先生更加迷惑。

“為什么所有的花都要讓它開(kāi)放在外面呢？”因?yàn)槟腔ú粸樽约憾N，而是為他人而種，人們看見(jiàn)窗子有花心情就會(huì)愉悅。我們愛(ài)花，愛(ài)自己，也愛(ài)他人?！弊尰ㄩ_(kāi)在窗外，這是對(duì)他人的愛(ài)。

人有千百種，愛(ài)也有千百種，不同的愛(ài)都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是發(fā)自內(nèi)心。其實(shí)，當(dāng)初你視而不見(jiàn)，不屑的，不解的，微小的行為，那也是一種愛(ài)。細(xì)雨，小草，他人，都是有愛(ài)的啊。

以愛(ài)為話題作文【篇8】

秋雨還在連綿不絕的下，但也抵擋不了熊先生一家此時(shí)快樂(lè)的心情—熊媽媽生下了三個(gè)可愛(ài)的熊寶寶，熊先生激動(dòng)得只能用高昂的號(hào)叫來(lái)表達(dá)自己此時(shí)的快樂(lè)心情。

“瞧它們長(zhǎng)得多可愛(ài)呀”，“不知道它們以后要經(jīng)過(guò)多少考驗(yàn)?zāi)亍?，“它們?huì)活得很知足的……”熊親戚們紛紛說(shuō)到。

過(guò)了幾個(gè)月，在熊爸爸和熊媽媽的細(xì)心照顧下，小熊們都已經(jīng)具體而微。小熊們也給爸爸媽媽帶來(lái)了很多快樂(lè)，但在快樂(lè)中也躲藏著危險(xiǎn)……

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，熊媽媽照常帶著熊寶寶去森林東邊翡翠湖玩耍。它們快樂(lè)的嬉戲著，玩耍著。它們不知道危險(xiǎn)就在它們身邊。太陽(yáng)快落山了，此時(shí)，正有一個(gè)獵人朝他們漸漸逼近?！敖裉焓裁匆矝](méi)捕到，真是倒霉透了”。

突然間，他聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，便悄悄地躲在一塊大石頭后面。他高興極了，看著白白送來(lái)的四頭熊，立刻舉起槍來(lái)，瞄準(zhǔn)了熊媽媽，開(kāi)了槍……“砰”的一聲巨響，震徹山谷。就在這美麗風(fēng)景相伴的地方，熊媽媽笑著走了。然而它并沒(méi)有發(fā)出任何叫聲，它緊緊的抱著胸前的石頭。它臨死前的最后一句話是：“孩子們，別驚慌，你們要好好的活下去!”

熊寶寶還在快樂(lè)的玩耍著，而熊媽媽卻走了，無(wú)聲無(wú)息的走了。熊媽媽任然緊抱著胸前的大石頭，致死保護(hù)著熊寶寶。獵人受到了熊媽媽的感動(dòng)，想到自己的兩個(gè)兒子還在家里喝著奶。收起槍決定終生不打獵了……

世界上愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心的去珍惜它，去保護(hù)它，愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著你。

以愛(ài)為話題作文【篇9】

幾年前的一個(gè)冬天，我和家人一同去香港旅游?；卮箨懙哪且惶焱砩?，爸爸媽媽帶著我來(lái)到巴士站等車。天異常的冷，淘氣的風(fēng)孩子正忙著跟天上的彎月捉迷藏，一不小心，“撞”著了我。

“哈……哈欠！好……好冷啊?！蔽叶叨哙锣碌卣f(shuō)。父母買(mǎi)飲料去了，站在我前面的一位奶奶投來(lái)了關(guān)切的目光：“怎么了，小朋友，很冷嗎？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又快速搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事?！蔽也幌胱屵@位陌生的香港奶奶擔(dān)心。天空雖然有幾顆小星星在向我眨著眼睛，但在薄云的映襯下暗淡了許多。我用嘴巴哈著幾乎凍僵的小手。熱氣在燈光下變成了一團(tuán)白霧，真的好冷！

奶奶注意到了我的動(dòng)作，猜想我的手麻木了，于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，捧起我的雙手，往我的手里吹著氣。溫暖的氣流在我的手心里蕩漾，也變作一股暖流流入我的心田。奶奶那慈祥的樣子，就像是一個(gè)媽媽在憐愛(ài)地照顧自己的孩子。我的手逐漸有點(diǎn)暖和了，心里也充滿了感激：第一次在異鄉(xiāng)，無(wú)奈的時(shí)候，有一位這樣好心的奶奶呵護(hù)我，盡管我們只是萍水相逢……

奶奶又搓了搓我的小手，笑著問(wèn)：“暖和多了吧？”說(shuō)完，她似乎還不放心，趕緊取下她那寬大的圍巾披在了我的身上，叮囑道：“一定要披著哦！”看我沒(méi)有拒絕，她開(kāi)心地笑了。

又一陣風(fēng)吹來(lái)，有了寬大的圍巾，我感到暖和多了，可我清清楚楚地看到，奶奶的銀發(fā)被冷風(fēng)吹得很繚亂。沒(méi)有了圍巾，她有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了。正當(dāng)我滿懷歉意地想取下圍巾還給奶奶時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。

媽媽見(jiàn)狀，趕緊把圍巾取下來(lái)還給了奶奶，不斷地向奶奶致謝。這時(shí)，奶奶興奮地對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快看，你們坐的巴士到了！你不用再挨凍了?！?/p>

巴士到了。如果是十分鐘前聽(tīng)到這個(gè)消息，我肯定會(huì)一蹦三尺高。可是現(xiàn)在，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)檫@位香港奶奶搭的是另一輛車，我得與她說(shuō)再見(jiàn)了。

“還在等什么？快點(diǎn)上車！”媽媽催著我。

我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊擁抱著奶奶：“謝謝您，奶奶！再見(jiàn)！”

“再見(jiàn)，孩子！”

回家的路上，冷清清的彎月仍靜靜地掛在天空，可我的心里卻暖烘烘的。

以愛(ài)為話題作文【篇10】

愛(ài)有許多種：母親對(duì)孩子的愛(ài)叫母愛(ài)；父親對(duì)子女的愛(ài)叫父愛(ài)；同學(xué)之間的愛(ài)叫友愛(ài)；人民對(duì)父母官的愛(ài)叫愛(ài)戴……可誰(shuí)又能說(shuō)清楚愛(ài)是什么？說(shuō)實(shí)話，幾乎沒(méi)有人能回答出來(lái)，可著名社會(huì)學(xué)家莫里老人在臨終前的回答卻令我大吃一驚：“愛(ài)是世上唯一的理性行為。相愛(ài)，或者死亡。沒(méi)有了愛(ài)，我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)，只擁有死亡。”莫里教授說(shuō)的多好??！可對(duì)于“愛(ài)是世上唯一的‘理性’行為”這一點(diǎn)，我不知該不該同意，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，愛(ài)又是世上最不“理智”的行為，有些人為了愛(ài)付出了一切，甚至做出了不該做的事。也許著就是“理性”與“理智”的區(qū)別。

如果一定要把“愛(ài)”這個(gè)字上升到某種理論高度的話，那“愛(ài)”在字典中的解釋是：對(duì)人或事物有很深的感情。如果把“愛(ài)”人性化一些，按照我的理解那就應(yīng)該是：在自己很冷的時(shí)候，有一個(gè)人給我披上了一件溫暖的大衣，這就是愛(ài)。

存在于人世間的事很多，可沒(méi)有一樣能比愛(ài)更高貴典雅而又平凡無(wú)私了?？傊?，只要每一個(gè)人都抱著一顆真摯廣闊的新去擁抱世界，世界就會(huì)像歌中唱的那樣：“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

以愛(ài)為話題作文【篇11】

有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì)沉淀。

很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

記得小時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)嚷著去爺爺家。一路上蹦蹦跳跳。到了爺爺住的樓下，抬頭往上看，總能看到爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，笑著向我揮手。我恨不得一下長(zhǎng)高，撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>

我在樓下跳著、笑著、沐浴著爺爺慈祥的.目光，然后，一陣小跑跑上樓去，撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，老舊的衣裳，他輕得像片羽毛，仿佛一撒手就會(huì)消失不見(jiàn)，但他的懷抱卻是那么溫暖，暖得我舍不得放開(kāi)。

每當(dāng)這時(shí)，我都好想喊一句：”爺爺，我愛(ài)您！”可話到嘴邊，卻不留痕跡地咽了回去。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)瘦小的孩童，成長(zhǎng)為少女。

日月如梭，無(wú)意間，當(dāng)年那個(gè)瘦小的身影已更加單薄。

6月12日，他76歲生日。

我拎著自己做的蛋糕，站在樓下，目光停在二樓那扇熟悉的窗戶，哎，奇怪，爺爺今天怎么沒(méi)等我？”我自言自語(yǔ)到。

“唉，人年紀(jì)大了，記憶力也不好了?！毙牡椎穆曇艋卮鸬?。

走上樓，那扇已經(jīng)生銹的鐵門(mén)虛掩著。我一怔，隨后推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去———

往日叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)泥须s聲不見(jiàn)了，一切都似蒙上一層塵土般灰白，墻上一張黑白照片刺入我的眼，刺痛了我的心。

蒼白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，老舊的衣裳。

沒(méi)變，什么都沒(méi)變，只是那個(gè)羽毛般的懷抱不見(jiàn)了。

手中的蛋糕掉在地上，爛了。我的心，如玻璃般應(yīng)聲而碎。

埋藏10年的一聲“我愛(ài)您”，化作淚水，奪眶而出。

“爺爺，我，愛(ài)您！”我跪在地上，哽咽著吐出心底喊了千遍萬(wàn)遍的話。

爺爺他耳朵不好，，大概，聽(tīng)不到吧……

原來(lái)，有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì)沉淀。愈沉淀愈模糊，模糊成顆粒，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失……

以愛(ài)為話題作文【篇12】

愛(ài)是母親對(duì)我的關(guān)懷；愛(ài)是父親對(duì)我的照顧；愛(ài)是老師對(duì)我的叮囑；愛(ài)是同學(xué)對(duì)我的幫助。生活中處處有愛(ài)，而人們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

生活中處處都有愛(ài)，而最偉大的愛(ài)是什么呢？是父親的愛(ài)，還是母親的愛(ài)？我認(rèn)為老師的愛(ài)是最偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)是默默無(wú)聞、是無(wú)私奉獻(xiàn)的、是不求任何回報(bào)的。老師就像我的母親，甚至比我的母親還偉大。老師如同園丁，我和同學(xué)就像花朵，老師用勤勞的雙手為我們澆灌，除草、松土、剪枝……老師又像春蠶和蠟燭，給于我們愛(ài)，自己卻衰老了、燃燒殆盡了……老師還像大樹(shù)一般，我們就像您樹(shù)蔭下的一顆顆種子，在您的保護(hù)和遮擋下成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，直沖云霄。

老師啊，老師，還記得您為了班里的環(huán)境衛(wèi)生每天不到七點(diǎn)第一個(gè)來(lái)到教室，和我們一起掃地拖地擦桌椅；還記得課間您看到有同學(xué)衣服破了馬上拿起針線縫縫補(bǔ)補(bǔ)；還記得您耐心地勸導(dǎo)課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的我；還記得您對(duì)我的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步都欣喜不已；還記得您每天最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)燈關(guān)窗戶……老師啊，老師，您如同溪流，我們就像那魚(yú)兒，在您的微波蕩漾下愉快地嬉戲；您如同藍(lán)天，我們就像小鳥(niǎo)，在您的庇護(hù)下展翅飛翔，終有一天我們將成為跨躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，展翅高飛的雄鷹，讓您為我們驕傲自豪！

老師啊，老師，我們一天二十四小時(shí)都離不開(kāi)您，您比我的母親還關(guān)心我。如果沒(méi)有了老師，我將無(wú)法好好學(xué)習(xí)，更無(wú)法用心寫(xiě)作，我的學(xué)業(yè)將荒廢，生活無(wú)法繼續(xù)……老師啊，老師，您是多么的無(wú)私，白天，您要上課，要教育淘氣的我們，深夜十二點(diǎn)了您還要批改我們的作業(yè)。老師啊，老師！您就是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師，人生的向?qū)В瑸槲覔荛_(kāi)人生的重重迷霧，是您給與我成長(zhǎng)的翅膀和向上的力量，讓我去追求生命的真諦！您告訴我對(duì)待朋友獻(xiàn)出自己最真摯的感情；對(duì)待客人要獻(xiàn)出自己最真切的歡迎；對(duì)待長(zhǎng)輩要獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的祝福。您告訴了我己所不欲勿施于人。您告訴了我聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。您告訴我團(tuán)結(jié)就是力量。您就是一本書(shū)，書(shū)中有無(wú)窮無(wú)際的知識(shí)海洋，您引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受知識(shí)的力量。一寸光陰一寸金，六年的小學(xué)時(shí)光就快要結(jié)束，如今的您鬢角已經(jīng)染上白發(fā)，我們將把您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在心間。

老師啊，老師，您對(duì)我們的愛(ài)是那么深，那么濃，我說(shuō)不盡也道不完，只有從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)才是對(duì)您最好的回報(bào)。讓我們把您的愛(ài)化成無(wú)盡的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，您的驕傲！

以愛(ài)為話題作文【篇13】

在我的成長(zhǎng)中，有父親和母親的關(guān)愛(ài);有老師的關(guān)愛(ài);但有一種愛(ài)很值得我珍惜，它也在我的身邊。

記得那一次，我班小何帶了一盒很可愛(ài)的橡皮，我知曉后，看了非常喜歡，于是就沖昏了頭腦，把橡皮藏到了我們的書(shū)包里。當(dāng)老師翻我書(shū)包被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我非常尷尬，一時(shí)不知怎么說(shuō)好，真想找個(gè)地洞鉆下去。

那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，氣也喘不過(guò)來(lái)，睡覺(jué)都睡不著。白天的那件事又像一塊大石頭壓著我，讓我坐更不是，躺更不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著我，我心想：完了，同學(xué)們會(huì)如何看待我?

一個(gè)星期過(guò)去了，我病終于好了，我一輕松。但在上學(xué)的路上，又猛然想起不久前發(fā)生的事情，我的腳一下子象灌了鉛似的抬都抬不起來(lái)，我不停地犯嘀咕，心想：我有大錯(cuò)，同學(xué)們是否會(huì)不理睬我呀?由于我是個(gè)壞小孩了，他們是否會(huì)不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的時(shí)候，忽然有哪個(gè)拍了一下我的肩膀，我無(wú)精打采地回頭一看，原來(lái)是小黃，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“露露，你的病總算好了，大家都好想你喔!”說(shuō)著，她牽著我的手朝教室走去。

我進(jìn)了教室，只見(jiàn)一大群同學(xué)都圍住了我，有些說(shuō)：“露露，你來(lái)了，大家可以一塊玩了。”有些說(shuō)：露露，大家教了語(yǔ)文課文，我來(lái)助你劃詞匯吧。”有些說(shuō)：“露露，我來(lái)助你抄筆記吧?！睌?shù)學(xué)達(dá)人跑了過(guò)來(lái)，大聲喊到：“露露，你數(shù)學(xué)方面有哪些困難，盡管來(lái)向我請(qǐng)教。”聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，看著同學(xué)們一張張誠(chéng)摯的臉，我的擔(dān)憂一下子全沒(méi)了，心里充滿了溫暖。

這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮，抹擦了我犯過(guò)的錯(cuò);這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護(hù)傘，幫我遮擋風(fēng)雨;這份愛(ài)在身邊就像是一顆高興果，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)使我高興。

以愛(ài)為話題作文【篇14】

愛(ài)是一杯苦咖啡，喝下去是苦澀的，但回味起來(lái)卻是那樣清甜，讓人久久難以忘懷。

——題記

游泳池的痛苦

終于，放暑假了！我高興極了，正準(zhǔn)備大玩特玩一番?？烧l(shuí)知，爸爸突然要求我去學(xué)游泳，還美其名曰：鍛煉身體。我非常加極不愿意去，可“父命不可違”，我只好在太陽(yáng)公公的親切“關(guān)懷”下練了一期又一期。要知道，每天1500米的滋味不好手??！

過(guò)時(shí)的毛筆字

熬了一個(gè)月，我的皮膚也變黑了，只剩下一對(duì)白眼圈了。哈哈，我終于可以玩了！我興奮地沖向我最心愛(ài)的電腦，可誰(shuí)知，爸爸一聲令下：“去學(xué)毛筆字！”

還說(shuō)我的字太差，是該練練了。于是，我又前往書(shū)法班苦練“站崗”（老師訓(xùn)練我們站著寫(xiě)毛筆字）。對(duì)于這些，我是敢怒不敢言??！

頭痛的作文

現(xiàn)在，我學(xué)完了這些課程，剛打開(kāi)電腦……

“半路殺出個(gè)程咬金”，爸爸說(shuō)林叔叔回來(lái)了，要幫我補(bǔ)習(xí)作文。我的語(yǔ)文最弱，期末考試還粗心地填錯(cuò)了答題卡，竟考出了七十四分的差成績(jī)?？墒?，我真不想再補(bǔ)什么課了！心煩意亂的我一上午什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就草草結(jié)了課?；氐郊?，發(fā)現(xiàn)父母都在，我又不得不裝出一個(gè)好學(xué)生的樣子，假裝認(rèn)真看書(shū)，事實(shí)上我一直在觀察他們，希望他們有事出門(mén)，這樣我就能玩了?？芍钡轿缢麄?nèi)晕醋撸沂麡O了——下午玩游戲的計(jì)劃肯定又泡湯了。

世事難料，午睡過(guò)后，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，最近天天學(xué)習(xí)，一定很累吧。我知道，你一定氣我這么做，對(duì)不對(duì)？我也是為你好呀！不努力，不吃苦，怎么趕得上你的同學(xué)，成為班級(jí)的尖子生。兒子，累了就放松一下吧，去玩會(huì)電腦，調(diào)整好自己再努力?！蔽彝延性S多白發(fā)的爸爸，我真不知該說(shuō)什么好。

原來(lái)愛(ài)是一杯苦咖啡，只有嘗盡苦澀之后，才會(huì)有甘甜令人回味，久久不會(huì)散去。

以愛(ài)為話題作文【篇15】

布萊希特曾說(shuō)過(guò)不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時(shí)光，時(shí)間撫摸著日歷，從紙張劃過(guò)還來(lái)不及感受，將所有一切化為繞指柔，那一頁(yè)頁(yè)翻轉(zhuǎn)的軌跡組成了愛(ài)的地圖。父親的愛(ài)在那地圖中，為我指引家的方向

古老的路燈，散發(fā)著悠久的氣息，兩排挺立的白楊樹(shù)佇立在道路的兩旁?；璋禑艄庀碌哪悄ㄉ碛盃縿?dòng)著我的心，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)星辰轉(zhuǎn)換，他始終如一的在村口等待歸家的我。當(dāng)時(shí)光的足跡爬過(guò)他的臉龐，拂過(guò)他的黑發(fā)，駐留在他的脊背時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他早已不是年少的青年，而是滿臉溝壑，發(fā)絲黑白相間，駝了背的父親。以往的記憶撲面而來(lái)，構(gòu)成一幅淡雅的畫(huà)卷，而我早已淚流滿面，愛(ài)在淡雅畫(huà)卷的深處。

愛(ài)隱逸在春天里，喚醒了庭中花的的芬芳，溫暖了我的心房。憶記起愛(ài)花的父親，忙碌在花海中的身影，剪裁出愛(ài)的花園。數(shù)不清多少個(gè)日夜和父親徜徉在花海一起數(shù)著天上的星星，探索著宇宙的奧秘。畫(huà)面定格的瞬間，我伏在父親的臂邊，聽(tīng)著童話里的故事，領(lǐng)悟世界的真善美，偶爾發(fā)出一陣嬉笑，那是我們心靈的溝通。父親寵溺的微笑，粗厚溫柔的手掌已印在了這片花海，愛(ài)在花海背后的深處。

當(dāng)雪花吻別了冬天，當(dāng)楊柳離別了春天，我知道，我已走過(guò)了童年。叛逆、沖動(dòng)、青春期已給我注冊(cè)了一個(gè)個(gè)賬號(hào)，冰心說(shuō)：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉。可我卻要說(shuō)：為什么我的生活如此豐富，因?yàn)橛袗?ài)我的父親。嚴(yán)厲中帶著慈祥，卻讓人無(wú)法叛逆起來(lái)，壓制心中狂涌的叛逆分子，只因父親那愛(ài)的目光。沒(méi)有打罵，沒(méi)有失望的言語(yǔ)，只有那深處的愛(ài)炙烤著我，我又有何理由讓父親失望？看著父親那日漸彎曲的脊背，我知道在那彎曲的背后是愛(ài)在那深處。

憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一部愛(ài)的視頻，回播的速度仍在繼續(xù)，我卻早已說(shuō)不出任何話，看著那一段段溫馨的剪影，我知道我在感受父愛(ài)的洗禮。回憶剪下的斑駁，渲染了天的一角，綻放出萬(wàn)紫千紅。那是我的父親，已不再年輕的父親，像天空一樣深邃的父親。

淺淺的在心中憶起那段美好，卻不小心驚起驚濤駭浪撞擊著我的心臟。那是我的父親，既平凡的父親，又讓我飽含熱淚的無(wú)私的父愛(ài)。

縱使我用在華麗的語(yǔ)言也詮釋不盡父親的愛(ài)，只因愛(ài)在那深處。

以愛(ài)為話題作文【篇16】

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，相無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我軋來(lái)。我包緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。

雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，割著人們的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的不理，這就是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋找不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而重復(fù)地過(guò)著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲的皺紋和一根根的銀發(fā)擺在我的面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切已經(jīng)鎖在記憶的長(zhǎng)河里無(wú)法解封。當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人作白一天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；

當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐盛的大餐來(lái)溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山下火海，都單槍匹馬地做我的后盾，不讓我受傷，害怕。那些躲在角落里默默支持我的人啊，你們有圣主般的愛(ài)和上帝仁慈的心，我都不會(huì)忘記的。那些人是誰(shuí)？哦，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知恩，不知悔改。慢慢的，我的眼眶里有一絲酸痛感。仿佛一瞬間，我看見(jiàn)了一輪太陽(yáng)在我的心頭冉冉升起我的心溫暖如春。

以愛(ài)為話題作文【篇17】

“愛(ài)是什么？”愛(ài)，或許是一個(gè)真摯的微笑；或許是一張誠(chéng)摯的笑臉；或許是一滴飽含的淚水；或許是一聲友好的問(wèn)候……

記得在一年級(jí)時(shí)，剛剛?cè)雽W(xué)，老師為了讓我們適應(yīng)學(xué)校的生活，作業(yè)布置得很少，讓我們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。而那些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小兒科，幼兒園就學(xué)了?？墒俏业淖鳂I(yè)總是要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，比大學(xué)生還晚。這樣日赴日，月赴月，都成了我的壞毛病，媽媽可急壞了，每天都在我寫(xiě)作業(yè)前念叨：“不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命，是有金錢(qián)買(mǎi)不到的……”讓我耳朵都起繭了，每到九點(diǎn)半時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)我發(fā)脾氣，可她從不打我，相信我總有一天會(huì)好起來(lái)的；可這樣的情景就持續(xù)了半個(gè)學(xué)期，剩兩周就要期中考了，媽媽急壞了，一次，她的眼角竟有一滴淚，這滴淚意味著什么——著急，我的速度太慢，別說(shuō)媽媽了，就連我那性格慢的爸爸也受不了了，還說(shuō)這急性子?jì)寢屇?。無(wú)奈之下，媽媽干脆陪我寫(xiě)作業(yè)，找到了我的壞毛病——小動(dòng)作，沒(méi)收了我所有的玩具，讓我專心投入寫(xiě)作業(yè)，呵呵，媽媽的方法還挺有效，一周后，我的速度有明顯的長(zhǎng)進(jìn)，能在八點(diǎn)多寫(xiě)完作業(yè)。期中考試快到了，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，復(fù)習(xí)。期中考的那天，我提前做好充分的復(fù)習(xí)，不做小動(dòng)作，快速作答，很快就完成了；在剩下十分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些不起眼的小錯(cuò)誤。

考試成績(jī)出來(lái)了，我考了98分，比起以前那沒(méi)做完的考卷，明顯進(jìn)步了很多，我對(duì)自己的成績(jī)感到驕傲、自豪。那晚，我興奮的拿著那張卷子給媽媽看，媽媽看了直拍掌，她也為我感到驕傲、自豪。那時(shí)，她的眼角再次出現(xiàn)了淚水，這滴淚又意味著什么——激動(dòng)、興奮。

其實(shí)，父母的每一個(gè)舉動(dòng)都是對(duì)我們的愛(ài)，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后，你會(huì)明白的。爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，媽媽為了我，和同事吵架，整天弄得悶悶不樂(lè)。爸爸為了我，不參加活動(dòng)，來(lái)陪我。這不都是愛(ài)我嗎？

愛(ài)，無(wú)處不在，只要你留心發(fā)現(xiàn)。最讓我忘不了的就是那個(gè)愛(ài)，那濃濃的愛(ài)。爸爸媽媽的那份愛(ài)。

以愛(ài)為話題作文【篇18】

從心理學(xué)的角度講，所謂愛(ài)情，即是以性為基礎(chǔ)和核心的男女之間產(chǎn)生的相互愛(ài)慕、相互依戀的情感。能刺激產(chǎn)生這種情感的因素有很多，如外表的吸引、能力或才華的欣賞、有一、共同的理想、相同的愛(ài)好、性格的互補(bǔ)、性的需要等等，不一而足。而從構(gòu)成上來(lái)看，愛(ài)情包含三方面的成分：性欲成分、情感成分和認(rèn)知成分。以性欲成分為主的愛(ài)是激烈的，以情感為主的愛(ài)是浪漫的，而以認(rèn)知成分為主的，即建立在相互了解、理解、認(rèn)同基礎(chǔ)上的愛(ài)情是醇厚的。

理論上說(shuō)，不管是哪種因素引起的，也不管是以哪種成分為主的，只要是愛(ài)情，并已被男女主體強(qiáng)烈地體驗(yàn)到的，就都是寶貴的，值得珍惜的。

但是，事實(shí)上，由于各種誘發(fā)因素的性質(zhì)不同，由于愛(ài)情的內(nèi)容和基礎(chǔ)不容，愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)有不同的模樣和變化龜甲，有的持久，有的短暫，有的曲折，有的平坦；有的甜如醇酒，有的苦如黃連。人間多少起伏跌宕、悲歡離合的愛(ài)情悲喜劇，正是因此而得以上演。

愛(ài)情是迷人的，愛(ài)情也常會(huì)披著各種各樣的外衣（浪漫就是最常見(jiàn)的一件）。很多人，當(dāng)他們陷入愛(ài)情的阿感覺(jué)中時(shí)，旺旺會(huì)被愛(ài)情的表面的色彩所迷惑，忘掉對(duì)自己的感情的根源和基礎(chǔ)作出理智的審視，悲劇的種子也便因此而埋下。

這里舉一個(gè)最常見(jiàn)的例子，借以闡明真正的愛(ài)是應(yīng)該建立在理性的相互欣賞，認(rèn)同上：如果兩個(gè)人相愛(ài)了，就僅僅因?yàn)閷?duì)方給自己浪漫的感覺(jué)，或者是一種滿足感，征服感，（也就是只有鮮花而沒(méi)有相互了解和溝通）那么這樣的愛(ài)情是不長(zhǎng)久的，當(dāng)浪漫的協(xié)舉演完，虛榮的快樂(lè)消失，征服的欲望被滿足，即當(dāng)激發(fā)起這種愛(ài)情的因素一個(gè)個(gè)消失后，愛(ài)情也就劃上了句號(hào)，不需要其它理由。

最后一句，愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只在人的本身。