開學第一課主題班會教案實用

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開學第一課主題班會教案(篇1)

教學內容：

學習一些食品安全及春季疾病等方面知識。

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，了解春季疾病的種類、癥狀以及預防措施，能加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力，安全、健康成長。

教學過程：

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，如果不注重個人的衛(wèi)生，亂買亂食“三無”食品，可能會對自己的身體造成傷害，甚至可能還會感染上傳染病。那我們平時怎么樣注重食品安全呢?常見的傳染性疾病又有哪些呢?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題。

二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、購買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。

4、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、

半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四、了解春季常見傳染病的`種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣、飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點);病程第4—5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;出疹3—4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

五、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1、控制傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2、切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

3、保護易感者

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生。

六、預防傳染病，我們該這樣做。

1、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等;

3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

4、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

5、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;

8、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;

9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);

10、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

七、總結：

春季疾病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，講究食品安全衛(wèi)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

開學第一課主題班會教案(篇2)

一、目標

1. 幫助學生適應新學期學習生活。

2. 解開學生對新學期的疑惑和焦慮。

3. 激發(fā)學生對新學期學習的熱情和動力。

二、準備

1. 主題海報（顯示“新學期新開始”字樣）。

2. 學生座位安排好的班會場地。

3. 大屏幕或投影儀。

三、活動流程

1. 開場導入（5分鐘）

引導學生回顧上學期的學習收獲和成長，并展望新學期的`目標和期望。

2. 話題討論（15分鐘）

向學生提問：“你們對新學期有什么期望和擔憂？”

讓學生就這個話題與同桌進行討論。

隨機選擇幾位學生分享他們的期望和擔憂。

3. 知識講解（20分鐘）

利用幻燈片或大屏幕展示相關圖片和文字，解釋新學期的主要變化和要求，如教材、科目、作業(yè)等。

解答學生提出的.問題，幫助他們理解新學期的學習生活。

4. 情感導入（10分鐘）

回顧學生討論時提到的擔憂，提醒他們不必過度焦慮，告訴他們班主任和老師們會幫助他們適應新學期的要求。

鼓勵學生相信自己的能力，提高對新學期的信心。

5. 小結（5分鐘）

引導學生總結本次班會的收獲和感受。

強調新學期的開始是新的機會，鼓勵學生積極投入學習。

四、延伸活動

1. 班會后，可以組織學生進行新學期學習計劃的`制定和分享。

2. 可以利用班會時間組織學生寫下自己對新學期的`期望和目標。

五、反思

1. 教師要與學生進行充分的互動，及時解答學生提出的問題。

2. 通過討論和分享，幫助學生理解新學期的變化和挑戰(zhàn)。

3. 活動結束后，教師要及時總結班會的收獲和不足，并根據(jù)學生的反饋進行調整，以便更好地開展下一次班會。

開學第一課主題班會教案(篇3)

班會主題：健康上網益我身心

活動班級：初二(6)班

主持人：主持人甲姚舒敏 主持人乙 陳暖兒

班會目標：讓學生正確認識網絡，學會科學合理的利用網絡

班會前準備：1、在全班進行網絡利用情況調查

2、排練小品《足不出戶知天下》

3、組織辯論隊，收集關于網絡利弊的資料

班會流程：

甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時，網絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如青少年健康上網、學生沉溺于網絡游戲、網吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網絡這把雙刃劍。

甲：初二(6)班主題班會《網絡，愛你?恨你?》

合：現(xiàn)在開始

乙：下面就有請幾位同學代表上臺為大家演唱網絡歌曲《豬之歌》

(學生演唱)

甲：感謝同學的精彩表演，這首熱情洋溢的網絡歌曲，讓我們感受了網絡給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想：足不出戶知天下，今天，因為網絡，我們非常輕松地就能實現(xiàn)，不用舟車勞頓，下面請欣賞小品，《足不出戶知天下》。

(4位同學表演小品)

乙：網絡交往好像真的很好!可是，我們來看《一封特殊的求救信》

XX年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中。

張書記：

您好!

我是一名中學生，由于定力不足，就在同學帶領下來到網吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網吧打游戲、看電影和聊天，有時還偷家里的錢……

今天我終于認識到我錯了，認識到網吧的危害……

它使許多家長操心，每天要到網吧去找孩子，許多學生甚至在網吧過夜，徹夜不歸。而那些網吧老板也很有背景，公安局檢查時有人通風報信，未成年人從后門出去……希望您抽出一點時間管一管這不良之風。

張書記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚。收到信的當天，張國彪就帶領官員到網吧去調查，結果發(fā)現(xiàn)，實際情況和信中所說的一模一樣：網吧里坐著的幾乎全是中小學生。張國彪當即決定，必須徹底解決網吧問題，給孩子們一個交待。于是下令一個月內將方山縣全部網吧關閉。這個決定引起了社會的強烈爭議。

乙：同學們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害

(辯論：網絡利大于弊還是弊大于利)

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網絡是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網絡交往。那么我們該如何用好網絡，做好網絡主人?

(同學發(fā)表見解)

乙：同學們了解網絡給我們生活帶來的利與弊，我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的網絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。

甲：今天，我們把這種理性的認識通過游戲的形式表現(xiàn)出來，下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)“幸運52”。

(分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜，詞語是關于網絡的相關詞，如網癮、打游戲、克制網癮等)

乙：同學們都玩得很開心，我們在游戲中學。網絡，我們既愛又恨?，F(xiàn)在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游。

(現(xiàn)場作畫)

甲：我們這節(jié)班會

課的宗旨是：倡導同學們健康、快樂、安全地上網，讓我們共同倡議《網絡文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。

要善于上網學習 不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強自護意識 不隨意約會網友

要維護網絡安全 不破壞網絡秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

乙：通過這次班會課，我們學習了更多關于網絡的知識，在今后的學習生活中，讓我們牢記，網絡是一把雙刃劍，期望我們能利用好網絡。

甲： 是啊!下面我宣布初二(6)班《網絡，愛你?恨你?》主題班會到此結束，下面請班主任為班會課做總結。(班主任做總結)

開學第一課主題班會教案(篇4)

秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿期望的新學期。新學期的第一節(jié)課不是數(shù)學課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學習以下三方面資料。

一、行為規(guī)范

同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，所以今日我們的班會就從“講行為規(guī)范，做禮貌學生”開始。

一、首先進入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學生日常行為規(guī)范》明白多少呢?下頭我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。

1、 星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎樣辦?

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎樣做?

A、不管它。B、撿回垃圾桶。C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎樣做?

A、交給家長。B、 交給教師或警察。C 、買點學習用品。

4、我國的國旗是

A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結

5、我們值日生該怎樣做才是對的

A、隨便掃一下B、看教師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應當

A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，能夠浪費 C 講節(jié)儉，不浪費

7 作為學生，我們應當養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺

A 完成學習任務 B遵守學校紀律

8 上課要專心聽講，進取思考，遇到不懂的問題應當

A 隨便提問、發(fā)言 B 舉手得到教師同意，大膽發(fā)言提問

9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?！本褪钦f

A 要做廣播體操 B 要做眼保健操 C 坐、臥、站、行姿勢要端正

10 學校的整潔與美麗靠我們

A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木

下頭進入第二版塊：情景分析

1《碰撞以后》

兩位同學，一個站在窗前欣賞學校風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。

那么，我們如何做一個禮貌的學生呢?(學生暢所欲言，談出自我的想法)

三、下頭請大家一齊跟我朗讀一首童謠《小小學生守規(guī)范》

童謠《小小學生守規(guī)范》

小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不禮貌，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!

在班級這個大家庭里，我們每個人都要養(yǎng)成互相關愛，互相幫忙，團結友愛的好品質。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學們在遵守規(guī)范方面取得了很大提高，為了取得更大的提高，你愿意努力嗎?

一二三八，一聲問候(見到教師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環(huán)境)，八個自覺禮貌習慣(

行為規(guī)范檢查評比項目：

1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。

2、課間禮貌休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止禮貌。

3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，禮貌飲水，堅持環(huán)境整潔。

5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

7、集會按時有序，堅持會場安靜。

8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

二、學習

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下頭送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，教師們最關心的是你此刻的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今日。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應當勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自我。

第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，僅有具備了良好的習慣、完美的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。所以，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自我，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止禮貌，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要進取主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的歡樂，而被動學習則正好相反。所以，期望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自我眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在教師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就必須能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自我的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，期望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自我學習的主人，做自我命運的主人。

三、安全

這是我們常掛在嘴邊的問題。在那里再強調以下幾點。

1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

4、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進學校。惡劣天氣盡量不外出，如果外出必須要注意安全。雷雨時關好門窗、關掉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向教師匯報，嚴禁激化矛盾。

10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

開學第一課主題班會教案(篇5)

秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學期，新學期的第一節(jié)課不是數(shù)學課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學習以下三方面內容。

同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范，做文明學生”開始。

一、首先進入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。

1、 星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?

A、不管它。 B、撿回垃圾桶。 C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?

A、交給家長。B、 交給老師或警察。 C 、買點學習用品。

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應該

7 作為學生，我們應該養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺

A 要做廣播體操 B 要做眼保健操 C 坐、臥、站、行姿勢要端正

兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話，

一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。

那么，我們如何做一個文明的`學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!

在班級這個大家庭里，我們每個人都要養(yǎng)成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學們在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?

一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環(huán)境)，八個自覺文明習慣(

行為規(guī)范檢查評比項目：

2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。

5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

7、集會按時有序，保持會場安靜。

8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。

開學第一課主題班會教案(篇6)

在學生們一年一度的開學季即將開始之際，作為學校的教育工作者，我們有責任確保學生們在一個安全、健康的環(huán)境中學習和成長。為了達到這個目標，我們計劃開展一次安全教育主題班會活動作為開學第一課。通過這次活動，我們將幫助學生們意識到安全的重要性，并掌握必要的安全知識和技能，以確保他們的個人安全和學校的安全。

活動目標：

提高學生的安全意識及自我保護能力；培養(yǎng)學生的安全習慣和責任意識；增強學生面對突發(fā)情況的應變能力；促進師生之間的'交流和互動。

活動內容：

本次安全教育主題班會活動將主要圍繞以下幾個方面展開：

1.安全知識講座

我們將邀請專業(yè)的安全教育專家為學生們進行一場生動有趣的講座。講座將包括常見的校園安全問題，如火災逃生、道路交通安全以及網絡安全等內容。通過生動的案例分析和圖文并茂的講解，學生們將更好地理解這些知識，并能夠在實踐中靈活運用。

2.實用技能培訓

除了理論知識的講解，我們還將組織實用技能培訓，包括急救知識和自救技巧等。為了使學生們能夠親身體驗和掌握這些技能，我們將組織模擬演練和實踐活動。通過動手操作和實際演示，學生們將能夠提高應對突發(fā)事件的能力，做到心中有數(shù)、應對自如。

3.安全教育活動展示

為了讓學生們更好地理解和關注安全教育，我們將組織學生們參與安全教育活動的展示。學生們可以自行設計與安全相關的海報、漫畫、小品等形式進行展示，以向全校師生傳遞安全知識和理念。同時，我們將評選出優(yōu)秀作品，并在學校內進行展示和宣傳，以提高全校師生對安全教育的重視程度。

活動時間和安排：

本次安全教育主題班會活動將于開學第一周舉行，具體安排如下：

日期：x月x日（星期x）時間：上午8:30-11:30地點：學?；顒又行?/p>

請全體同學準時參加，務必帶好學習用品。

活動預期效果：

通過本次安全教育主題班會活動，我們預期能夠達到以下效果：

學生的安全意識得到提高，能夠主動防范和應對危險；學生掌握了必要的安全知識和技能，能夠在日常生活中自我保護；提高學生的責任感和團隊合作意識，共同維護學校的安全；增進師生之間的交流和理解，營造良好的學習氛圍。

我們相信通過全校師生的共同努力，本次安全教育主題班會活動一定能夠取得圓滿成功。希望同學們能夠積極參與并將所學知識應用于實踐中，讓我們共同創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境！

敬請期待開學第一課——安全教育主題班會活動，讓我們一起迎接一個安全、快樂的新學期！

開學第一課主題班會教案(篇7)

教學目標：

1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要保護。

2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。

3、掌握安全知識，安全責任重于泰山，樹立“安全第一〞的意識。

4、處處有禮儀，爭做一名文明學生。

教學重點：

掌握安全知識，樹立“安全第一〞的思想。

教學過程：

一、導入

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。

二、保護校園，從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？(學生暢所欲言)

2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢？

3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？

4、師總結：我們不僅要保護我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，還要注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗〞.我們做任何事都不能以“差不多〞為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大！保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)章制度、遵守中小學日常行為標準。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務和責任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會因我們的`文明春風長駐，永葆青春！

三、處處有禮儀，爭做文明學生

(一)什么是禮儀？學生應該遵守哪些禮儀標準？(學生小組討論后班內匯報)

(二)老師小結學生禮儀標準。

1、稱謂禮儀

(1)、要有“防火災、防觸電、防侵害〞意識。

不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

(2)、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

(3)、自我防范意識。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地防止和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和 號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。

五、學習態(tài)度

1、自我反思你的學習態(tài)度。2、良好的學習態(tài)度是怎么的？3、那些同學學習態(tài)度不端正？

最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高快樂興上學來，平安全安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。

開學第一課主題班會教案(篇8)

【學習內容】

開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

【學習目標】

學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養(yǎng)學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規(guī)劃。

【學習準備】

1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

2、《學習單》人手一份

3、多媒體課件

【學習活動方案】

一、激情導入。

1、導語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書，一股濃濃的書香撲面而來，我們打算怎樣欣賞她呢?

2、師生交流。

3、師小結：每一本書里都藏著一個神秘的知識王國，今天就們就打開嶄新的語文課本，開啟一段新的探索之旅。

二、觀察發(fā)現(xiàn)，引導探究

1、認真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?學生初步了解語文教材。

2、課件出示數(shù)字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?

3、師生交流。

“2”兩個學習習慣、

“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、

感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

“24”24篇課文?；镜膶W習要求：①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。③在閱讀中，能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。

“7”七個口語交際。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述其基本內容。②能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。③能當眾說話，愿意與別人交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方有禮貌。④樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。

“7”七篇習作。要求達到：①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細致地觀察圖畫和事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，層次清晰。③能夠聯(lián)系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。④40分鐘能完成不少于400字的習作。

“135”準確認讀135個生字。

“112”能夠筆順正確默寫生字112個。

三、任務驅動，探究專題

1、這七個單元包含了哪些內容?我們應該學習什么?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習，討論交流：本單元主要講了什么內容，通過學習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格，最后選派代表進行匯報。

2、各學習小組派代表上臺匯報，展示表格。

3、師生交流：現(xiàn)在我們了解了學習內容，確立了學習目標，就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做，如何去學呢?

四、師生交流商議評價方式

1、出示《課程評價》表格，學生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。

2、師生交流。

五、總結

同學們，這節(jié)課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握，對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書作文，勤于思考，善于動腦，敢于實踐，使各項語文能力得到進一步的提高。

開學第一課主題班會教案(篇9)

設計意圖：

針對大班幼兒自我保護意識薄弱的特點，我選擇了這次活動對幼兒實施自我保護教育。為了喚起幼兒的相關經驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發(fā)，引導幼兒辨別一些行為安全與否。強化和鞏固日常生活中幼兒自我安全保護意識和行為，為奠定良好的習慣打基礎。

活動名稱：

社會活動內容：《我是安全小寶貝》

活動目標

1．初步辨別日常生活中一些行為安全與否。

2．知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。

3．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4．培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動重點：

初步辨別日常生活中一些行為安全與否。

活動難點：

知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。

活動準備:

安全教育視頻（上下樓梯），示范用圖片，操作單，笑臉貼紙若干。

活動過程:

一．談話導入，引出安全話題。

談話：前幾天，我們班的貝貝小朋友沒坐穩(wěn)小椅子，小腦袋碰在地上，撞青了好大一塊。你們說，怎么會發(fā)生這樣的事情呀?

師小結：所以，我們坐小椅子的時候要記住"小腳不要向上蹬，椅子翹起有危險，身體不要向后仰，安全坐好最重要"。在幼兒園里還有哪些危險的事情啊?

二．觀看視頻，了解怎樣安全上下樓梯。

師：今天老師請來了一個小客人：米卡，他今天來是要讓小朋友遠離危險，告訴我們怎樣才能做個安全小寶貝，找找誰是安全小寶貝，我們一起來看一看米卡的故事吧。

1、播放安全教育視頻。

小結：上下樓梯要扶好欄桿，慢慢走，不能推也不能擠。

2、看圖片，了解安全行為圖一：這是什么地方?這樣走樓梯會發(fā)生什么事呢?看看他們是不是安全小寶貝？

圖二：聽了米卡的話他們也成了會上下樓梯的安全小寶貝。

三．實踐操作，辨別安全行為，愿意做個安全小寶貝。

師：剛才米卡告訴我們該怎么做才是安全小寶貝，老師這里有幾張圖片，看看圖上的小朋友在干什么，有沒有注意安全。在做的對的小朋友圖片上貼上笑臉，一起來找一找誰是安全小寶貝吧!

幼兒每人拿一張彩色操作單，在行為安全的圖片上貼上笑臉。

操作要求：看看圖片上哪些寶寶還沒得到笑臉貼紙，老師要請你們來告訴他們這樣做有什么危險，應該怎么做。說對了老師也要獎勵你們笑臉貼紙哦!

四．用兒歌的形式進行小結。

我們都是安全小寶貝。

教室走路不亂跑，腳步輕輕最禮貌。

上下樓梯不推擠，排隊慢行靠右走。

小椅子不翹起，端端正正最漂亮。

玩玩具不爭搶，大家一起來分享。

戶外玩耍不打鬧，一起游戲笑哈哈。

教學反思：

此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

開學第一課主題班會教案(篇10)

主題：

開學大吉，共創(chuàng)美好

目標：

1. 讓學生了解新學期的相關信息和規(guī)劃。

2. 培養(yǎng)學生對新學期的期望和教育目標的認識。

3. 增進同學之間的了解和友誼。

時間：

30分鐘

教學步驟：

一、引入（5分鐘）

1. 教師向學生問好，并祝賀他們順利進入新學期。

2. 提問：你們對新學期有什么期望？（學生回答）

二、討論新學期規(guī)劃（10分鐘）

1. 談論新學期的目標和規(guī)劃，例如學習計劃、生活習慣等。

2. 分組討論：學生分成小組，討論新學期的期望，每個小組派代表匯報。

3. 逐個小組匯報，并進行點評和展開討論。

三、了解同學（10分鐘）

1. 分組活動：學生兩兩配對，互相了解對方，例如姓名、家鄉(xiāng)、興趣愛好等。

2. 同學介紹：學生向全班介紹自己所了解的'同學，并展示班級同學關系圖。

四、總結和展望（5分鐘）

1. 教師總結本次班會內容，強調新學期的重要性和學生的努力目標。

2. 鼓勵學生積極主動地參與新學期的各項活動和學習。

五、結束（5分鐘）

1. 教師對本次班會的表現(xiàn)進行評價和鼓勵。

2. 教師解答學生提出的問題。

3. 教師安排下一次班會的時間和地點，并告知學生相關事項。

教學反思：

這一課主題班會旨在讓學生了解新學期的相關信息和規(guī)劃，培養(yǎng)他們對新學期的期望和教育目標的認識，并增進同學之間的交流和友誼。通過小組討論和同學介紹的`活動，學生們能夠積極參與，分享自己的.想法和期望，增進對彼此的了解。同時，通過教師的總結和鼓勵，激發(fā)學生在新學期中的積極性和主動性。教學反思中可以添加教師對學生表現(xiàn)的評價，并根據(jù)班級實際情況進行相應的調整和改進。

開學第一課主題班會教案(篇11)

一、班會目的

1、幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。

2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。

3、幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

二、班會準備

1、聯(lián)系大學的大一新生。

2、事先了解學生存在的困惑，并據(jù)此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而到達班會的針對性、實效性。

3、布置教室，成圍坐式。

三、班會時間

計劃一個半小時

四、班會過程

（一）介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。

嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。

（二）由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。

1、課堂環(huán)節(jié)

要點：

①吃透課堂資料

②提高課堂實效性

不必須要抄錄教師所有板書，要根據(jù)自我情景學習

2、課下復習環(huán)節(jié)

要點：

①認識其重要性

是自我學習實力提高的關鍵環(huán)節(jié)。

②計劃性

將自我的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來，有規(guī)律不遺漏地復習鞏固。

③針對性

針對弱科弱項采取相應的復習策略。

3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術

要點：

①生活要有規(guī)律，熬夜應戰(zhàn)得不償失

②要根據(jù)學科特點采取科學有效的復習方法

兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則

③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分

④掌握一些答題的技巧

4、心態(tài)的調整

要點：

①心理因素不起決定作用，實力最重要

②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

5、聽教師的..話——結束語

教師們多年帶高三、經驗豐富，職責心強，跟上教師的步伐，按照教師的指導意見去復習沒錯。

（三）同學們自由提問

摘要記錄：

1、你認為學習是職責還是興趣

2、怎樣處理學習和休息的關系

3、你是怎樣堅持充沛的精力的

4、英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎

5、怎樣選擇參考書

五、班會后記

原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學們都說，“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統(tǒng)一練習中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達了預期目的。

開學第一課主題班會教案(篇12)

活動目標：

1、知道乘坐交通工具的安全事項，掌握一些必要的自我保護的方法。

2、教育幼兒做個文明、安全的小乘客。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

教學掛圖2幅

活動過程：

1、請幼兒回憶已有經驗，提出問題：小朋友，你們做過那些車?乘車時要注意哪些安全問題呢?"

2、教師出示映有關兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論："家看，圖片上的`小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?"

第一幅圖片：把頭探出車窗和把手伸出窗。

第二幅圖片：車開動時在車廂內走跑，坐在開動的車內吃帶棒的食物。

第三幅圖片：向跪坐在車位上

第四幅圖片：從車中望窗外吐痰或扔廢物。

3、進一步引發(fā)幼兒討論："在乘車時怎樣做才是安全的呢?"

4、讓幼兒分組進行表演《我是安全文明的小乘客》。幼兒自己設置場景，分配角色扮演司機和乘客。組織幼兒討論：哪組小朋友扮演得好?為什么?

5、請表演好的`一組幼兒進行表演，教師和幼兒一起進行欣賞，并讓幼兒說說：你從哪兒看出他們是文明、安全的.小乘客。

活動延伸：

引導幼兒在角色區(qū)中玩"汽車站"的游戲。

活動思

公交車是我們日常生活中常用的交通工具，為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀，增強文明乘車意識，我設計了這次活動。讓孩子們通過看，聽，說，玩，了解乘車的基本禮儀，體驗乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。

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