我的拿手好戲作文十四篇

作文是提高學(xué)生理解和分析能力的關(guān)鍵方式，寫(xiě)作文是一項(xiàng)能夠幫助人們提高邏輯思維和組織能力的任務(wù)。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？希望這篇文章能為您帶來(lái)新的收獲。

我的拿手好戲作文【篇1】

人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。

唱戲可不容易。我很小的時(shí)候，就非常喜歡戲曲，也很想學(xué)。六歲時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始學(xué)戲了。為了學(xué)戲，我還學(xué)了一年的舞蹈，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，學(xué)戲還要練動(dòng)作，要把身段練好?？墒?，我在學(xué)習(xí)之前不知道學(xué)戲很辛苦。學(xué)了之后，我天天都會(huì)哭。

七歲那年，我終于可以學(xué)戲了。我最喜歡的是京劇中的梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學(xué)了兩年戲，我覺(jué)得自己唱的最好的是《霸王別姬——?jiǎng)窬酢愤x段。老師也這么說(shuō)。

學(xué)《霸王別姬——?jiǎng)窬踹x段》也是很辛苦的，不僅要學(xué)習(xí)唱段，還要學(xué)習(xí)動(dòng)作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動(dòng)作學(xué)會(huì)，學(xué)動(dòng)作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課，一學(xué)就是三四個(gè)小時(shí)，學(xué)了還要記住。每一次動(dòng)作不規(guī)范，都要從頭開(kāi)始練。更可怕的是，“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”，我的另一個(gè)同學(xué)也在學(xué)，他就比我學(xué)得快。我中途很想放棄，可是我還是堅(jiān)持下去了，最后我把這出戲完整地學(xué)了下來(lái)。

比賽時(shí)，我認(rèn)真表現(xiàn)，用這出戲，拿了三等獎(jiǎng)。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅(jiān)持不懈！

我的拿手好戲作文【篇2】

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)；有的人會(huì)跳舞；有的人會(huì)做菜；還有的人會(huì)玩魔方但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷一番刺骨寒，才換得梅花撲鼻香的。我也有自己的拿手好戲，就是溜冰。

還記得兩年前學(xué)溜冰的情景。有一天我和媽媽去溜冰場(chǎng)玩，我本來(lái)是準(zhǔn)備去看看的，可是到了那里，看到大家在溜冰場(chǎng)上那輕盈的身姿，我非常羨慕，我也能這樣該多好?。∮谑俏冶銖?qiáng)烈的想要去學(xué)溜冰，媽媽也十分贊同我的想法，便幫我報(bào)了名，跟溜冰老師學(xué)習(xí)溜冰。

因?yàn)檫@是我第一次學(xué)溜冰，所以我的表現(xiàn)并不怎么樣，溜的十分不好，基本上是溜一次，摔一次。練了十幾分鐘后，依然如故，沒(méi)有一次成功的。我開(kāi)始打退堂鼓了，沒(méi)有積極性了。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：不要輕言放棄，一定要努力，只要你堅(jiān)持了，就一定會(huì)成功的。你看人家溜得如此輕松自如，都是花了好多功夫，摔了若干次才成功的。你才摔幾次？算得了什么。聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得有道理，便重拾信心，開(kāi)始努力！開(kāi)始加油！決心一定要學(xué)會(huì)溜冰，不讓媽媽失望。

從那以后，我每天都去練習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講解溜冰的技巧：身體稍微向前傾，腳溜成八字形，溜的時(shí)候腳不能抬得太高，盡量保持身體平衡經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的失敗，我終于掌握了溜冰的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)了溜冰，我的心里非常高興，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如今我在溜冰場(chǎng)上輕快地飛馳，如同輕盈的小燕子，有時(shí)候還做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，讓大家敬佩不已！

從學(xué)溜冰這件事中，我懂得了：學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)！

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文【篇3】

不論哪一個(gè)人都有自己十分擅長(zhǎng)的東西，你所擅長(zhǎng)的東西正在等待你默默地發(fā)覺(jué)。我對(duì)畫(huà)畫(huà)，吹口哨，玩魔方都略懂12，但我對(duì)于書(shū)法，卻是十分的純熟。

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是一種文化藝術(shù)，承載了中國(guó)幾千年光輝燦爛的精神文化與民族藝術(shù)。我十分的慶幸，我學(xué)會(huì)了書(shū)法這一項(xiàng)藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)的書(shū)法有:隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)……當(dāng)然我最喜歡的一種書(shū)法面色——楷書(shū)。

現(xiàn)代許多人，包括我自己都喜歡電腦游戲，但電腦游戲容易讓人心浮氣躁，玩的時(shí)候時(shí)間越長(zhǎng)則越沉迷，以致精神萎靡不振。但書(shū)法卻不同，作為中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，練習(xí)書(shū)法可以讓我們忘卻世間煩惱，平心靜氣練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，則會(huì)感覺(jué)精神煥發(fā)，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

記得我認(rèn)識(shí)凱叔這類(lèi)書(shū)法，已經(jīng)快一年了。我對(duì)于書(shū)法已經(jīng)有了很深的感情，書(shū)法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛(ài)與珍視。那年的暑假，我們一家五口來(lái)到了廣東。通過(guò)媽媽報(bào)的興趣班，我就這樣認(rèn)識(shí)了書(shū)法。

剛開(kāi)始書(shū)寫(xiě)楷書(shū)的時(shí)候，我寫(xiě)的東倒西歪，像臺(tái)風(fēng)過(guò)境臺(tái)的行道樹(shù)，黃老師看后，首先指出了我的缺點(diǎn):握筆方式不對(duì)，好動(dòng)的性格一直進(jìn)不下來(lái)，比在手上不聽(tīng)話，在做瓶子上橫沖直走，一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，大小不一。經(jīng)過(guò)黃老師細(xì)細(xì)的指導(dǎo)，我的書(shū)法慢慢有了一些起色。黃老師對(duì)我說(shuō):“天茶色90%的努力，加上1%的天賦，只有堅(jiān)持不懈才能有所成就?！蔽乙恢奔?xì)細(xì)的品著黃老師的這句話。我慢慢的領(lǐng)悟到，想要學(xué)好書(shū)法，就要經(jīng)年累月的練習(xí)。并非一朝一夕可成。書(shū)寫(xiě)書(shū)法的握筆姿勢(shì)，站立姿勢(shì)，體育落筆都要不斷練習(xí)，重要的是需心靜氣和心無(wú)夾念。只有心到，才能意到筆穩(wěn)。

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，有的可能用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子。有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺非一日之寒，”拿手好戲，都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的

我的拿手好戲作文【篇4】

我從七歲起，就被家人稱(chēng)為“行走的地圖”。

小時(shí)候，我酷愛(ài)地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫(huà)地圖是我的拿手好戲。

上個(gè)周末，表姐來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，真是巧了，她要寫(xiě)地理作業(yè)，又沒(méi)有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。

她一把將剛休息下看電視的我拉了過(guò)來(lái)，我猜到了她要干什么，可我無(wú)力掙脫，只能任他擺布。她開(kāi)始對(duì)我“威逼利誘”，說(shuō)：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會(huì)畫(huà)地圖，你……能不能幫我畫(huà)一個(gè)呀？姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺(jué)得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請(qǐng)！”

我順利畫(huà)完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒(méi)事干了，說(shuō)：“你再畫(huà)一個(gè)世界地圖，給你五十！”我緊張起來(lái)，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫(huà)了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經(jīng)過(guò)一些列的心理斗爭(zhēng)，我接了這個(gè)單，但在畫(huà)最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了，五十大洋不翼而飛……

經(jīng)過(guò)這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫(huà)圖難，難于上青天！

我的拿手好戲作文【篇5】

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也有許多拿手好戲，如唱歌，做運(yùn)動(dòng)，做自己拿手的菜跳舞等，但我最拿手的是炒菜。

當(dāng)我十歲的時(shí)候，媽媽就教我做各種各樣的菜，所以做菜成了我現(xiàn)在拿手好戲，每當(dāng)周末有時(shí)間的時(shí)候，我經(jīng)常做上一兩道菜，嘗嘗是否合口。

今天媽媽去加班，晚些回來(lái)，我又可以露一手了，先取出兩勺大米用水反復(fù)的淘洗，然后放在大米鍋里蒸上個(gè)半小時(shí)，再打開(kāi)冰箱門(mén)，取出兩個(gè)又大又紅的西紅柿，還有他形影不離的朋友，雞蛋開(kāi)水洗用刀在西紅柿上，賈十字更容易撕皮，再把兩個(gè)沒(méi)有穿衣服的紅姑娘放到菜板上，拿刀切成小塊小塊的放邊備用，再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個(gè)碗中，用筷子攪拌均勻。

起鍋燒油，等鍋熱發(fā)噼里啪啦的聲音時(shí)，將佐料蔥姜蒜一下，鍋炒炒個(gè)幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來(lái)回翻炒，再用鏟子將凝固在一起的雞蛋產(chǎn)成一小塊一小塊的，再將西紅柿下鍋翻炒，小火煮一會(huì)兒就好了，掀開(kāi)鍋蓋一陣陣香味向我撲來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信蓋上鍋蓋，我還沉醉在自我陶醉中。

叮叮叮，大米已經(jīng)熟了，不知不覺(jué)間，媽媽窗門(mén)而進(jìn)，我很快地拿出盤(pán)子盛出菜放到桌子上，媽媽見(jiàn)了十分欣慰地說(shuō)教你做飯還是有用的，瞬間臉上撲滿(mǎn)了笑意，不知不覺(jué)的飯菜已經(jīng)入口了

我的拿手好戲是做飯，我喜歡做飯，我也好做飯。

我的拿手好戲作文【篇6】

十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是朗誦。

說(shuō)起這朗誦呀，可以說(shuō)是有偷師學(xué)藝，也有拜師學(xué)藝。說(shuō)到這“偷”，就回到了我小時(shí)候。小時(shí)候，一到電視里有朗誦節(jié)目時(shí)，我就占住電視機(jī)，學(xué)習(xí)那些人的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。一到晚會(huì)，我也會(huì)學(xué)習(xí)主持人的音速，聲音的抑揚(yáng)頓挫。新聞聯(lián)播開(kāi)始時(shí)，我也學(xué)習(xí)播音員的一字不差……就在這一點(diǎn)一滴的積累中，我學(xué)會(huì)了朗誦。說(shuō)到這拜師，那也是得到名師真?zhèn)鞯?。我們小學(xué)語(yǔ)文老師張麗華張老師，在市里乃至全國(guó)的朗誦屆都是響當(dāng)當(dāng)?shù)慕莾海铱墒撬牡諅鞯茏?。她教我們吟誦，輔導(dǎo)我們發(fā)聲，指導(dǎo)我們臺(tái)風(fēng)……暑假還為我開(kāi)小灶，在張老師的指導(dǎo)下，我的朗誦水平飛速提高。

以后的日子里，我也在讀課文中練習(xí)著朗誦，技術(shù)也在不斷提高。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加市里舉辦的朗誦大賽，還得了第二名的好成績(jī)。以后參加其他比賽，成績(jī)也都不錯(cuò)，還做過(guò)好幾次校級(jí)活動(dòng)的主持人。

但是，那次的朗誦就失敗了，而且還很尷尬。就在上周，我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié)，我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們?cè)撟x的課文，心想：這也沒(méi)有多難嘛！再說(shuō)我的朗誦水平這么高，對(duì)我來(lái)說(shuō)這，簡(jiǎn)直是小菜一碟。太簡(jiǎn)單了舉手！嗯，就這么愉快的決定了，我舉起手，果真就叫到了我。我大大方方走上臺(tái)，心中念著“必勝”，站在臺(tái)上開(kāi)始讀，還沒(méi)到一句話呢，我就出了錯(cuò)，把“大氣兒”讀成了“大氣”，丟了兒化音，立刻被同學(xué)們指了出來(lái)。無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這次朗誦讀錯(cuò)還是因?yàn)樘p敵了，做任何事都不能大意呀。

我的拿手好戲作文【篇7】

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)游泳，入水就像魚(yú)兒，有的人擅長(zhǎng)跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫(huà)，下筆氣象萬(wàn)千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無(wú)論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)烹飪，還是因?yàn)榭粗X(jué)得好玩，就也想學(xué)著試試，沒(méi)想到這一試，妙趣橫生，在家長(zhǎng)和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習(xí)，如今，它已經(jīng)成為我得心應(yīng)手的一技之長(zhǎng)了。

有一次，我參加了二七區(qū)特別舉辦的小廚神烹飪大賽！我當(dāng)時(shí)非常的緊張，一是因?yàn)橐腼兲鹌?，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是比賽的內(nèi)容，還是要用現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式來(lái)選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難杯子蛋糕。這個(gè)蛋糕分為兩大部分，一個(gè)是蛋糕做底，還有一個(gè)就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對(duì)自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來(lái)，還要看起來(lái)有食欲有賣(mài)像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤(pán)算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因?yàn)橐还惨?個(gè)，所有一次打了6個(gè)雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個(gè)大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時(shí)，全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲，觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評(píng)委們也紛紛稱(chēng)贊。

那場(chǎng)比賽我拿到了第二名的好成績(jī)！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？

我的拿手好戲作文【篇8】

說(shuō)起我的拿手好戲，一定是我練習(xí)一年的小號(hào)了。大家鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍，大家的號(hào)聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的。

首次拿到號(hào)時(shí)，老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家，我根據(jù)老師說(shuō)的話訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。

大家的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師，每次在陽(yáng)光下，都像白楊一樣筆直。

無(wú)聲無(wú)息經(jīng)過(guò)了一年的練習(xí)，夏季，無(wú)論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽(yáng)照在大家每個(gè)人身上，大家依舊汗流浹背地在操場(chǎng)訓(xùn)練。冬季，無(wú)論多么寒冷，依然早出晚歸，無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會(huì)在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。

“嘀嗒嘀嗒”你聽(tīng)，這是大家的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽(tīng)，這是大家的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽(tīng)，這是大家的小鼓響起。

多么動(dòng)聽(tīng)一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，大家鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?？吹竭@部分榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！

我的拿手好戲作文【篇9】

我的拿手好戲是背誦。

為什么說(shuō)我拿手呢？假如，別人十遍背一首古詩(shī)，我五遍就會(huì)了；別人一小時(shí)會(huì)背的詩(shī)，我三十分鐘就會(huì)了；別人十天會(huì)被的古文，我五天就會(huì)背了。反正我會(huì)背的時(shí)間總是別人會(huì)背的一半。不到一個(gè)月，我便背會(huì)了白居易的長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》，李白的《將進(jìn)酒》《蜀道難》，高適的《白雪送武判官歸京》，張若虛的《春江花月夜》等。我的拿手好戲，在語(yǔ)文課上特別有用。

有一次，我在名珠上院去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)背李白的詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》？”我看看這個(gè)，看看那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，我心想，展現(xiàn)我實(shí)力的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我一下子舉起了手，老師讓我背誦一遍，由于我背誦的太快，老師說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又讓我再背一遍，我就耐心地又背了一遍，同學(xué)們齊聲叫好，掌聲連連從我耳邊閃過(guò)，我感到驕傲和自豪。

但驕傲總會(huì)導(dǎo)致失敗，有一次，老師又讓我們背古詩(shī)，背完古詩(shī)背古詩(shī)的詩(shī)意，我一看，這些我全會(huì)，心想玩一會(huì)也沒(méi)有什么大不了的。我沒(méi)有認(rèn)真地記誦，卻津津有味地玩起來(lái)，老師見(jiàn)了，把我叫到面前，問(wèn)我：“你會(huì)背了嗎？”我說(shuō)：“都會(huì)了?！崩蠋熡稚鷼獾卣f(shuō)：“會(huì)了，也不能玩?！本蛯?duì)我進(jìn)行了懲罰，我感到很失望、傷心。

從那以后，我凡是讓背誦時(shí)，我都很認(rèn)真，我的拿手好戲也始終保持著。

我的拿手好戲作文【篇10】

俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎？用力就全都蛋打雙飛我以后再也不做菜了！

媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來(lái)，你再打一個(gè)試試

聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心情闊然開(kāi)朗，于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說(shuō)，媽媽在我的臉上重重的親了一下。

從此以后，我一有時(shí)間就練習(xí)做菜，因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時(shí)，蛋破了掉在了碗里，可打出來(lái)的蛋白變成了蛋紅，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見(jiàn)我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。

還有一次爸爸的朋友來(lái)家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說(shuō)：晚餐讓我來(lái)做吧。那天我一共做了三道菜，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學(xué)的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最?lèi)?ài)喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把菜端了出去，叔叔吃了直說(shuō)好吃，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲，我不僅會(huì)做菜，還好明白了堅(jiān)持就是勝利的真諦。

我的拿手好戲作文【篇11】

我的拿手好戲就是拍蚊子，沒(méi)錯(cuò)我就是人稱(chēng)蚊子殺手的佟瑤。

第一項(xiàng)：蚊子必死法。

媽媽大聲說(shuō)：你在家，我出去買(mǎi)一瓶滅蟲(chóng)劑回來(lái)，家里蚊子太多了。不用花那個(gè)錢(qián)，看我的。我先左手拿個(gè)蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲(chóng)劑，裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里，先把滅蟲(chóng)劑噴在床底，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方，關(guān)上門(mén)等待一個(gè)小時(shí)，一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活，因?yàn)闇缦x(chóng)劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了，拍，我拍，我再拍，拍，拍幾聲巨響，房間里的蚊子已經(jīng)被我給滿(mǎn)門(mén)抄斬了。

第二項(xiàng)：隨手一拍法。

哈，哈哈我正在看一個(gè)喜劇片兒，可誰(shuí)知電視上來(lái)了一個(gè)不速之客蚊子。哼！哼！本不想殺你！是你逼我的！啪，啪啪隨著幾聲悶響，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了，可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說(shuō)起。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，正當(dāng)我看得高興時(shí)，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發(fā)上，媽媽大發(fā)雷霆，氣得電視都看不下去了，因?yàn)?，那是今天剛換上的沙發(fā)套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。

瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實(shí)我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢？

我的拿手好戲作文【篇12】

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè)，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

每當(dāng)大家吃完以后都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，每當(dāng)我一回家我那可愛(ài)的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服，說(shuō)姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見(jiàn)他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份

后來(lái)學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中，所有老師出題，如果答對(duì)了就可以選一樣，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以?xún)數(shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

我先開(kāi)火，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都露出了，國(guó)外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng)。

這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。

我的拿手好戲作文【篇13】

唱歌，跳舞，rap，籃球，玩魔方十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是轉(zhuǎn)筆。

自從我看到一個(gè)轉(zhuǎn)筆的小視頻，我就對(duì)轉(zhuǎn)筆產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)筆，央求著媽媽給我買(mǎi)轉(zhuǎn)筆。經(jīng)過(guò)就九九八十一難轉(zhuǎn)筆終于到手了。

我拿到轉(zhuǎn)筆后，看了半天，也不會(huì)轉(zhuǎn)，拿著看了半天。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以從網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)??！我搜到一個(gè)播放量很高的視頻，我緊盯著屏幕，一個(gè)步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽(tīng)著老師每一個(gè)字?？蓜倓倢W(xué)一會(huì)兒，就開(kāi)始跟不上節(jié)奏了，當(dāng)我想第三步時(shí)，視頻已經(jīng)到了第四步，停一下，琢磨琢磨，我跟著視頻練了一步又一步。時(shí)間好像停止了，我倆到一個(gè)獨(dú)立空間，只有我、手法和筆。時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知不覺(jué)，視頻被我放了30多次，最后一遍結(jié)束時(shí)，轉(zhuǎn)筆不再那么陌生了，我能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)出幾個(gè)招式。

我有點(diǎn)不可思議，我竟然做到了，我有點(diǎn)激動(dòng)，也有點(diǎn)嘚瑟，這可是我靠自學(xué)來(lái)的招式??！

后來(lái)，我對(duì)轉(zhuǎn)筆的熱情越來(lái)越高，非常享受轉(zhuǎn)筆在我指尖把玩的感覺(jué)，我每天都會(huì)努力的復(fù)習(xí)這幾個(gè)基礎(chǔ)的招式，也找到了很多技巧。努力沒(méi)有白費(fèi)，我每天都在練，后來(lái)我自己自創(chuàng)了一個(gè)招式，先中指和無(wú)名指遞給食指，再在大拇指背上轉(zhuǎn)一圈把自創(chuàng)的招和學(xué)到的招慢慢融合在一起就非常順了，也非常炫酷。筆在指尖來(lái)去自如的感覺(jué)真好。

剛好班上這幾天是我們玩的一個(gè)才藝小比賽，我躍躍欲試的報(bào)了名，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！在表演的前一天晚上，我開(kāi)始緊張了，心里害怕這要是筆轉(zhuǎn)掉了，或忘了招和招中間連接的時(shí)候，失誤了怎么辦。

該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，全班人的目光全部聚集在我的身上，我更加緊張了。我深吸一口氣，便開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。在我熟練的手法下，體現(xiàn)出我每天刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)的用心了。

表演完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，每個(gè)課間都有人找我學(xué)轉(zhuǎn)筆，我還在班上成立了一個(gè)轉(zhuǎn)筆班，有更多的人來(lái)找我學(xué)了。

轉(zhuǎn)筆，我的朋友，你讓我體會(huì)了刻苦鉆研的樂(lè)趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過(guò)努力換來(lái)的成功將是我一生的財(cái)富！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文【篇14】

二十四個(gè)品，六個(gè)相，四個(gè)軸，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學(xué)員中，論彈奏技藝，我要說(shuō)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。

今天，上完琵琶課以后，郭老師急匆匆地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：衛(wèi)佳洋，你可是這些學(xué)生中，老師最得意的弟子，有沒(méi)有信心贏下今年的音樂(lè)比賽前三名？我不假思索地回答：沒(méi)有問(wèn)題！因?yàn)槊磕甑谋荣愇叶寄苓M(jìn)前五，所以這次肯定也沒(méi)有什么問(wèn)題。

到了比賽的那一天，我穿上了精美的漢服，在右手的五個(gè)指頭上纏上了膠帶和指甲，拿起昨晚就已調(diào)好的琵琶，熟練地彈了起來(lái)。我看見(jiàn)一旁坐著的媽媽?zhuān)樕下冻隽颂鹈鄣男θ?。在評(píng)委老師中坐著的郭老師，也用鼓勵(lì)的目光看著我。我越發(fā)來(lái)了精神，舞動(dòng)靈活的手指，所有的觀眾都在專(zhuān)注地聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。

我彈的曲目是《春雨》，仿佛真把比賽現(xiàn)場(chǎng)變成了春天下雨的場(chǎng)景。雨水落在了一個(gè)女孩的頭上，落在了雨傘上，雨滴歡快地流淌著。落在一戶(hù)人家的玻璃上，噼里啪啦的，在歡樂(lè)地唱著歌。落在大樹(shù)上，好像給樹(shù)枝上掛上了一條條閃光的珠寶。珠寶滴落下來(lái)，調(diào)皮地在馬路上滾動(dòng)，跳著歡快的舞蹈。雨水把這個(gè)美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個(gè)五彩繽紛的彩虹。

我沉浸在優(yōu)美的樂(lè)曲中，仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細(xì)雨中，周?chē)囊磺?，看到的，?tīng)到的，聞到的，無(wú)一不散發(fā)著春雨的氣息。

一曲終罷，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，媽媽和老師微笑著不住向我點(diǎn)頭，我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺(tái)。

這便是我的拿手好戲，我會(huì)繼續(xù)努力，在未來(lái)的道路上，彈奏出更優(yōu)美的人生樂(lè)章。