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校園廣播主持稿

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27

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校園廣播主持稿 篇1

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

男、女:大家早上好!

女:隨著這開場(chǎng)曲的響起, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人,來(lái)自日勇中隊(duì)的。

男:大家好,我是今天的主持人,同樣來(lái)自日勇中隊(duì)。

女:今天D2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》。

男:11月24日下午,我們學(xué)校隆重舉行了辦學(xué)成果展示活動(dòng)。吸引了來(lái)自紹興、揚(yáng)州、蘇州大市范圍以及園區(qū)共七十多所知名學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,共計(jì)三百多人參加了本次成果展示活動(dòng)。

女:是呀!本次活動(dòng)還邀請(qǐng)全國(guó)知名教育專家、國(guó)家督學(xué)成尚榮先生以及園區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校展示現(xiàn)場(chǎng),共同分享學(xué)校的成功喜悅?;顒?dòng)中,學(xué)校全方位、多層面地向來(lái)賓展現(xiàn)了學(xué)校近年來(lái)在辦學(xué)方面的巨大收獲。

男:本次活動(dòng)展示,既安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等常規(guī)課型,學(xué)校還將近年來(lái)在心理、綜合、藝術(shù)、乒乓、拉丁等專業(yè)課和特色課研究中取得的經(jīng)驗(yàn)隆重推出。課堂上,老師與學(xué)生真誠(chéng)互動(dòng),快樂(lè)溝通,自然引領(lǐng),帶給學(xué)生一次又一次情感的高峰體驗(yàn),同時(shí)讓學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得思維的提升,能力的發(fā)展,個(gè)性的放飛。學(xué)生收獲著快樂(lè),收獲著成長(zhǎng),也收獲著心靈的豐盈。

女:在接下來(lái)的學(xué)生論壇活動(dòng)中,同學(xué)們展現(xiàn)了D2學(xué)生“會(huì)生存,會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代化文明素養(yǎng),以及融入D2大家,不斷張揚(yáng)生命激情的最美風(fēng)采。本次學(xué)生論壇的主題是《多彩生活添和諧,繽紛校園享圓融》,來(lái)自五、六年級(jí)的十名同學(xué),從學(xué)校的家族建設(shè)、九小活動(dòng)、五大節(jié)日、三會(huì)學(xué)習(xí)以及赴加修學(xué)、浸濡學(xué)習(xí)、JA課程、研究性課程學(xué)習(xí)等方面侃侃而談,妙語(yǔ)連珠,從中讓臺(tái)下的老師深深感受到D2學(xué)生既在傳統(tǒng)中汲取著營(yíng)養(yǎng),也在國(guó)際化視野中開拓心胸,D2文化深入到學(xué)生生活的每一個(gè)角落,學(xué)生在和諧交往中,獲得一顆“中國(guó)心”,一雙“世界眼”。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),應(yīng)邀而來(lái)的嘉賓成尚榮先生現(xiàn)場(chǎng)出題,學(xué)生稍作準(zhǔn)備,圍繞話題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答,每一個(gè)學(xué)生激情澎湃,或聯(lián)系自己親身生活,或聯(lián)系學(xué)習(xí)所得,或聯(lián)系成長(zhǎng)感悟信手拈來(lái),讓會(huì)場(chǎng)氣氛再起高潮,博得整個(gè)會(huì)場(chǎng)一陣高過(guò)一陣的掌聲和叫好聲。學(xué)生的全面素養(yǎng)毫無(wú)爭(zhēng)議地征服了在場(chǎng)的每一位嘉賓與老師。

男:了解了學(xué)校內(nèi)的重要活動(dòng),下面我們來(lái)一起欣賞一篇美文吧!

校園廣播主持稿 篇2

女:我是今天的D2之聲主持人,來(lái)自五(8)正儉中隊(duì)的xxx。

男:大家好,我是今天的主持人xxx,同樣來(lái)自五(8)正儉中隊(duì)。

女:【新聞袋袋褲】;【我運(yùn)動(dòng) 我健康】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】;

11月16日下午,xxx市歌舞團(tuán)走進(jìn)園區(qū)二實(shí)小,為高年級(jí)同學(xué)獻(xiàn)上了一場(chǎng)文化盛宴。

整場(chǎng)演出以桃花塢為故事背景,古今穿插,時(shí)代變幻,既講述了唐伯虎與桃花塢的不解情緣,又演繹了新時(shí)代里年輕人與木板年畫、桃花塢的悲歡離合。優(yōu)美的舞姿、精美的服飾、凄美的音樂(lè)營(yíng)造出了如詩(shī)如畫的境界,濃郁的吳文化氣息彌漫全場(chǎng),讓大家如癡如醉。

這次德育活動(dòng),立足于對(duì)xxx本地非物質(zhì)世界文化遺產(chǎn)的了解,是學(xué)校世界遺產(chǎn)教育的重要組成部分。我校一直以培養(yǎng)“會(huì)生存、會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)”的具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的國(guó)際小公民為育人目標(biāo)。讓學(xué)生在活動(dòng)中,了解桃花塢,了解吳文化,了解世界文化遺產(chǎn),正是“國(guó)際理解”教育在學(xué)校教育活動(dòng)中的深入細(xì)化。

自JA課程在我校開設(shè)以來(lái),同學(xué)們興趣濃厚,熱情高漲。為了讓D2學(xué)子更深入了解JA,“JA中國(guó)”聯(lián)合通用電氣的志愿者團(tuán)隊(duì),于11月15日,給園區(qū)二實(shí)小的四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一堂別開生面的課。

此次志愿者開展的是《我們的城市》常規(guī)課程——城市的可持續(xù)發(fā)展。課堂上,同學(xué)們通過(guò)環(huán)保生活小問(wèn)卷,計(jì)算出了自己在生活中使用了多少地球資源。通過(guò)互動(dòng)游戲,明白了人類與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)如何和諧共存,如何減少自己的生態(tài)足跡。最后在小組討論中了解并樹立了可持續(xù)發(fā)展的理念。通過(guò)一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每一位市民都應(yīng)以身作則保護(hù)環(huán)境的重要性。

女:許宏偉,你知道嗎?我們學(xué)校正在創(chuàng)建省金牌健康促進(jìn)學(xué)校。

女:專家們指出,目前我國(guó)每20個(gè)人中,僅有一人處于完全健康狀態(tài),除去患病人群約占20%以外,亞健康人群高達(dá)75%左右。精神過(guò)度緊張、身體運(yùn)動(dòng)不足、公害問(wèn)題嚴(yán)重、生活營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩是妨礙健康的主要因素,克服這些因素光靠藥物是不能解決問(wèn)題的,必須加強(qiáng)鍛煉,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是走向健康的重要途徑,運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體好,而且還能促進(jìn)心理的健康與情緒的平穩(wěn)。換句話說(shuō),愛運(yùn)動(dòng)的人比較快樂(lè)。最近一項(xiàng)研究顯示,不論是短暫的或長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng),都會(huì)產(chǎn)生顯著的心理效果。常運(yùn)動(dòng)的人看起來(lái)精神比較好,不容易生氣、沮喪,也不容易覺(jué)得有壓力;不運(yùn)動(dòng)的人則容易感到疲勞及情緒低落。

男:有人把健康比喻為“1”,把事業(yè)、地位、財(cái)富、榮譽(yù)……都比喻為“1”后面的“0”,“1”不存在,后面的“0”再多也是空的。健康這個(gè)“1”,不僅是個(gè)人的財(cái)富,也是家庭的財(cái)富、社會(huì)的財(cái)富,而健康不是與生俱來(lái)的,取之不盡,用之不竭的財(cái)富,健康是金,只有失去健康的人,才更珍惜健康,只有追求健康的人,才能永遠(yuǎn)握緊生命的手。

男:下面是健康茶餐廳欄目,請(qǐng)聽許醫(yī)生為我們帶來(lái)的健康小知識(shí)。

結(jié)束語(yǔ):

女:伴著優(yōu)美的旋律,不知不覺(jué),我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。

男:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?。短短?5分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽。讓我們下次再會(huì)。

校園廣播主持稿 篇3

老師們同學(xué)們大家好,我是高一xx班,今天的主題是“歌聲飄過(guò)六十年”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。

1582年——葡萄牙宣布獨(dú)立。16xx年——第一批荷蘭移民來(lái)到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。19xx年——西摩率八國(guó)聯(lián)軍向北京進(jìn)發(fā).

周華健(英文名:EmilWakinChau),臺(tái)灣著名創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū),出生于香港西營(yíng)盤。1979年赴臺(tái)灣求學(xué),1986年加盟滾石唱片公司,逐漸成長(zhǎng)為臺(tái)灣及亞洲華語(yǔ)流行樂(lè)壇的天王巨星,至今已發(fā)行音樂(lè)專輯逾40張,累計(jì)銷量過(guò)數(shù)千萬(wàn)。出道初期,周華健因其陽(yáng)光、健康、積極向上的形象及曲風(fēng),被稱作“陽(yáng)光游子”;后因其實(shí)力的唱功和天王般的人氣而獲得“國(guó)民歌王”、“天王殺手”之美譽(yù),是20世紀(jì)90年代最具影響力的華人歌手之一,20xx年5月20日推出第30張個(gè)人專輯《花旦》。

1960年12月22日出生于香港西營(yíng)盤周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來(lái)多了一個(gè)妹妹)1966年進(jìn)入香港魯班小學(xué)就讀。1967-1972年小學(xué)時(shí)期?;顫?、好動(dòng)的性格明顯,常以天為家,以地為游樂(lè)場(chǎng),家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場(chǎng)所。1973年進(jìn)入香港新法書院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他,努力學(xué)習(xí)下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國(guó)三。迷上當(dāng)時(shí)極為轟動(dòng)的溫拿五虎,每周和同學(xué)辦PARTY。因此功課每況愈下,留級(jí)一年。

1977年,順利升上高三(高二升高三,香港學(xué)校需要通過(guò)考試),并通過(guò)音樂(lè)結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會(huì),受人青睞,幸運(yùn)參加校內(nèi)實(shí)驗(yàn)電影演出,飾演男主角,并與該劇導(dǎo)演演出“戲外戲”,戲名“人生的初戀”,獻(xiàn)出初吻。1978年中學(xué)畢業(yè),參加升學(xué)考試,不幸落敗,決心重考。與好友三人自組“Dusty”樂(lè)團(tuán)參加香港無(wú)線電視臺(tái)組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”,參賽歌曲《WonderfulWorld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍,贏得獎(jiǎng)金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費(fèi)歌唱訓(xùn)練,并因此和杜德偉初相識(shí)。1979年遠(yuǎn)赴臺(tái)灣求學(xué),參加大學(xué)聯(lián)考,進(jìn)入僑大先修班。女友遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)。1981年考上臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)系。1982年經(jīng)學(xué)長(zhǎng)引薦,到士林民歌西餐廳唱歌,初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘,即努力于音樂(lè)創(chuàng)作,但作品未達(dá)理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂(lè)、錢檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢攜鑫錢榫鑫\錢欈鑫”)推出音樂(lè)合輯《名歌三人行》,創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)》。在金聲唱片(臺(tái)灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫]嫛侗е愕母杏X(jué)》中合唱《夢(mèng)21》,但未有機(jī)會(huì)在唱片中署名。

1985年加入心聲唱片公司,推出生平首張專輯《最后圓舞曲》,但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉,導(dǎo)致銷售量未盡理想,深受打擊。從此下定決心,期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂(lè)制作人。認(rèn)識(shí)妻子康粹蘭,墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱,獲李宗盛賞識(shí)與介紹,進(jìn)入滾石唱片,擔(dān)任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下,完成作品《眼眶之中》,收錄于潘越云《舊愛新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟(jì)結(jié)據(jù)的情況下,完成簡(jiǎn)單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦,認(rèn)識(shí)陳揚(yáng),展開廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂(lè)天堂》,初啼試聲,只唱“我們擁有共同的陽(yáng)光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說(shuō)》。夏天時(shí)正式出版在滾石的個(gè)人首張專輯《心的方向》,從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛,我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)》,創(chuàng)紀(jì)錄的銷售成績(jī),再度引起瘋狂震撼,至此站穩(wěn)實(shí)力派歌手位置。首張英文專輯《xxSADWITHOUTYOU》發(fā)行。《期待更多付出更多》、《最真的夢(mèng)》專輯相繼發(fā)行。

校園廣播主持稿 篇4

甲:走進(jìn)校園,家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心!

乙:走進(jìn)校園,風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳?。?/p>

甲:垃圾,你扔,我扔,他扔,垃圾堆積成山!

乙:垃圾,你撿,我撿,他撿,成為美麗校園!

合:親愛的老師,同學(xué)們,你們好!

甲:秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第

期紅領(lǐng)巾廣播開始!

乙;本期廣播主題是“垃圾不落地,校園更美麗”

甲:我是主持人:

乙:我是主持人:

甲:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持:

乙:校園,這是一個(gè)溫馨的詞,她賜于我們知識(shí),老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨,她的容貌依舊沒(méi)有改變。

甲:校園,這是一個(gè)快樂(lè)的詞,她給予我們愉快,下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍,一滴滴快樂(lè)的汗水滴落在草地上。

乙:可是,我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。

甲:路過(guò)草地,小草向我求救:“咳咳咳,快點(diǎn)救救我,我快要呼吸困難了!”

乙:仰望天空,鳥兒向我申訴:“咳咳咳,快點(diǎn)救救我,我的伙伴都病死了!”

合:認(rèn)真傾聽校園的聲音,聽見沒(méi)有,它在哭泣。

甲:為什么哭泣?

乙:因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟,一扔,一倒。

甲:我給大家講個(gè)小故事。

乙:放學(xué)了,隨著音樂(lè)的響起,我們排著整齊的隊(duì)伍向大門走去,突然,我看見一個(gè)白色的垃圾袋向我走過(guò)來(lái),好像是在想我們招手,前面的同學(xué)好像沒(méi)看見似的,大大方方的走了過(guò)去,有的同學(xué)還踢了一腳。

甲:突然,我看見一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了,心里感到非常的慚愧,臉不知不覺(jué)的紅了起來(lái),為什么我沒(méi)有撿起來(lái)呢?我深深地自責(zé)自己,自己沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德,只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作,就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì),保護(hù)環(huán)境要從小做起。

乙:故事中的“我”明白的,我也希望大家能夠明白。

甲:你丟下的不是方便,不是輕松,不是隨意,而是一份尊嚴(yán)和人格。

乙:環(huán)境會(huì)決定人的性格,甚至一生,請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔,不但損人,而更損己!

甲:原本鳥語(yǔ)花香的校園,現(xiàn)在變得千瘡百孔。

乙:原本一塵不染的操場(chǎng),現(xiàn)在變得灰塵彌漫。

甲:你與垃圾箱的距離可以測(cè)量,可以計(jì)算,可在你把手中的垃圾丟下的一刻,你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開的差距的無(wú)限長(zhǎng),無(wú)限遠(yuǎn)!

乙:你隨手扔下一張紙片,不光污染了校園,更是玷污了你純潔的心靈!

甲:在你扔下垃圾的剎那,你沒(méi)有感到慚愧嗎?

乙:你沒(méi)有想到悔改嗎?

甲:如果真的沒(méi)有,請(qǐng)你捫心自問(wèn):我是個(gè)有良知的人嗎?

乙:當(dāng)校園里的垃圾更多,人品更差,環(huán)境更惡劣時(shí),你還不醒悟嗎?現(xiàn)在悔改,還來(lái)得及,你,還沒(méi)生活在垃圾周圍。

甲:現(xiàn)在就開始悔改吧!彎下腰看看,你的桌子、椅子底下有沒(méi)有小紙片?如果有,請(qǐng)你把它撿起來(lái)。

乙:不要親手毀滅你的校園!

甲:那樣很殘忍!

乙:同樣,校園也需要美麗裝飾,校園也需要你們共同去呵護(hù)。

甲:所以,放下你們的惡習(xí)吧!

乙:讓我們離開烏煙瘴氣的天空。

甲:讓我們撿起腳邊的垃圾。

合:讓我們一起做到:垃圾不落地,校園更美麗!

甲:鳥兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧?kù)o才飛向它。

乙:樹木因?yàn)橄宄骸⒈趟{(lán)才吸收它。

甲:我相信,校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟痈纳疲?/p>

合:讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們的綠色,共同呵護(hù)校園的姿態(tài),共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空!

甲:節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。

乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見。

甲:再見。

校園廣播主持稿 篇5

開場(chǎng)白:

主持人:各位親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到校園廣播節(jié)目!我是你們的主持人[主持人姓名],非常榮幸能為大家?guī)?lái)今天的節(jié)目。首先,請(qǐng)?jiān)试S我以最熱烈的掌聲,向所有辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!也向同學(xué)們道一聲美好的祝福!

主持人:這是一個(gè)充滿活力和溫馨的廣播節(jié)目,每當(dāng)我們的鐘聲響起,就意味著一個(gè)美好的時(shí)刻即將到來(lái)。在這里,我們將為大家?guī)?lái)最新最有趣的校園動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)交流和文化活動(dòng),也會(huì)為大家播報(bào)社會(huì)熱點(diǎn)和趣聞百味。同學(xué)們,你們將會(huì)成為這個(gè)節(jié)目的主人,由你們的聲音點(diǎn)亮整個(gè)校園,給予我們更多的動(dòng)力和靈感。

主持人:今天,我們特別邀請(qǐng)了一位校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)(Mr./Mrs.校長(zhǎng)姓名),作為節(jié)目的特別嘉賓。在他/她的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,我們的學(xué)校變得更加美麗、和諧,每天都有新的進(jìn)步和突破。讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎(Mr./Mrs.校長(zhǎng)姓名)!

主持人:同學(xué)們,不管你們?cè)谶@個(gè)節(jié)目中扮演什么角色,無(wú)論你們是演員、歌手、舞蹈家,或者是志愿者、活動(dòng)策劃者,你們都是校園的明星!我相信,這個(gè)節(jié)目將會(huì)是一次充滿活力和激情的盛宴!讓我們相約于每個(gè)周五,共同見證這個(gè)校園的炙熱!

結(jié)束語(yǔ):

主持人:親愛的同學(xué)們,這是我們今天的校園廣播節(jié)目的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。感謝大家的聆聽和支持。在節(jié)目即將結(jié)束之際,讓我們一起回顧一下今天的精彩瞬間,回味那些美妙的聲音和絢麗的表演。

主持人:雖然我們的節(jié)目馬上要結(jié)束了,但是這并不意味著我們的交流和激情會(huì)消散。這只是我們見面的開始,校園廣播節(jié)目將會(huì)繼續(xù)為大家?guī)?lái)更多的精彩內(nèi)容。在未來(lái)的日子里,我們希望看到更多同學(xué)們參與到節(jié)目中來(lái),與我們一同創(chuàng)造屬于這個(gè)校園的獨(dú)有的聲音。

主持人:最后,衷心感謝所有參與這個(gè)節(jié)目的老師和同學(xué)們,你們的努力和付出讓這個(gè)節(jié)目變得更加完美。也希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里,能夠繼續(xù)保持熱情和活力,用你們的聲音點(diǎn)亮整個(gè)校園,讓我們的學(xué)校變得更加美好。

主持人:感謝大家的收聽,我們下周再見!記得保持關(guān)注校園動(dòng)態(tài),我們相約于下周五的校園廣播節(jié)目!祝大家度過(guò)美好的一天,再見!

校園廣播主持稿 篇6

青春校園廣播,今天是周四,廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’,今天的稿件是高三5班同學(xué)為你帶來(lái)的。

大家好,今天我班級(jí)首先為大家?guī)?lái)的是一篇演講,題目叫做《青春,理想》。

我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

同學(xué)們、老師們,九中青春校園之聲廣播臺(tái)到了這個(gè)時(shí)段,同學(xué)們聽到我們的演講稿,有沒(méi)有對(duì)你們有所觸動(dòng)呢?

下面,我們?cè)诜窒硪粋€(gè)積極心理理念的小故事——生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途,無(wú)論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō),這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處,居然人滿為患。

他說(shuō),大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次??恐?,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;

即使想到了,他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐,會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!

校園廣播主持稿 篇7

女:近日,園區(qū)二實(shí)小持續(xù)了半個(gè)多月的書香節(jié)進(jìn)入到了尾聲階段,全校近兩千四百名學(xué)生沉浸在濃郁的書香氛圍中。

回首書香節(jié)活動(dòng),同學(xué)們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),過(guò)得詩(shī)意而精彩。從《三字經(jīng)》到《千字文》,從《論語(yǔ)》到《古詩(shī)》,同學(xué)們徜徉在經(jīng)典的叢林,感受國(guó)學(xué)的精妙,成為了一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書法比賽”到“征文活動(dòng)”,從“閱讀之星”到“三會(huì)少年”,同學(xué)們收獲著成功的喜悅,分享著成長(zhǎng)的快樂(lè),成為了一個(gè)個(gè)未來(lái)理想的踐行者。

男:10月15日,書香日活動(dòng)當(dāng)天,各年級(jí)紛紛呈現(xiàn)精彩的書香節(jié)活動(dòng)成果。一張張構(gòu)思精巧的書簽,一份份色彩繽紛的小報(bào),讓每一位同學(xué)大開眼界。一首首瑯瑯上口的詩(shī)句,一段段充滿哲理的名言,讓每一位同學(xué)陶醉其中。最是書香能致遠(yuǎn),每一塊展板,每一幅作品,都凝聚著同學(xué)們的獨(dú)特智慧。腹有詩(shī)書氣自華,每一項(xiàng)活動(dòng),每一場(chǎng)比賽,都展示著同學(xué)們的別樣風(fēng)采。

女:“童言童話,我型我秀”。一年級(jí)的童話故事擂臺(tái)賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時(shí)清脆響亮的聲音,天真可愛的表情,富有創(chuàng)意的形式,把大家?guī)胪捛榫持小?/p>

二年級(jí)的孩子們舉行了“攜手‘三會(huì)’共沐書香”的詩(shī)詞美文朗誦活動(dòng)。張瑤同學(xué)的一首《湖》,純粹、質(zhì)樸、寧?kù)o,撥動(dòng)了孩子們的心弦,觸動(dòng)了大家的心靈。孫紫桐同學(xué)的《四季頌歌》,仿佛帶領(lǐng)我們瞬間走過(guò)了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚(yáng),舉手投足間的認(rèn)真勁兒讓人贊嘆,展示出了D2學(xué)子的風(fēng)采。

男:三年級(jí)的“乒乓伴我行,讀書增智慧”主題演講活動(dòng)在學(xué)校體育館舉行。他們還邀請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)朋友一同參加孩子們的活動(dòng)。比賽中,各班的小選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色?;蚣で榕炫龋蜴告傅纴?lái)。一個(gè)個(gè)耐人尋味的乒乓、讀書勵(lì)志故事,給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營(yíng)養(yǎng),分享收獲,為精神打底,為人生奠基。

四年級(jí)同學(xué)在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳,聆聽了著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓孩子們感受到文學(xué)的無(wú)窮魅力,讀書可以讀出美和丑,讀出善良寬容,讀出快樂(lè)的人生……在故事中,王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。

女:五年級(jí)的同學(xué)為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛥⑴c到課本劇的排練當(dāng)中?;顒?dòng)中,五(2)班的同學(xué)在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中,扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣,扮演兔子的小演員妙語(yǔ)連珠,得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》,敘述了一個(gè)叫英子的同學(xué)在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)中重新樹立信心的故事,表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚,讓小觀眾們潸然淚下……

六年級(jí)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽讓大家最為期待。六個(gè)班組成三個(gè)參賽團(tuán)隊(duì),每個(gè)班兩名參賽選手在同學(xué)們的推選中產(chǎn)生,皆為班級(jí)里大家一致公認(rèn)的“小書蟲”、“小博士”。 “30分、30分……”,臺(tái)下后援團(tuán)整齊劃一的喊聲震耳欲聾,臺(tái)上選手的選擇深思熟慮。競(jìng)賽在大家的意猶未盡中結(jié)束了,但與書為伴、浸潤(rùn)書香、碰撞智慧的快樂(lè),久久地留駐孩子們的心間。

男:在本次書香節(jié)活動(dòng),我們還開展了一系列的評(píng)比。評(píng)選出了優(yōu)秀書簽、讀書摘記卡和乒乓小報(bào),還揭曉了閱讀之星和書香班級(jí)、書香家庭。書香節(jié),讓我們擁有了一顆夢(mèng)想的心靈;書香節(jié),讓我們擁有了一對(duì)智慧的眼睛!書香節(jié),讓每個(gè)D2人的心里都深藏著快樂(lè)的種子,書香節(jié),讓每個(gè)D2人的身上都散發(fā)著書本的清香。

女:攜手“三會(huì)”,享受閱讀。品味書香,踐行“三會(huì)”。本屆書香節(jié)以讀書活動(dòng)為抓手,重在培養(yǎng)和提升學(xué)生的“會(huì)自學(xué)、會(huì)休息、會(huì)健體”的意識(shí)和能力。這樣的書香節(jié)是有意義的,也是令人難忘的。

校園廣播主持稿 篇8

女:伴著這優(yōu)美的歌聲, 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人,來(lái)自六(4)進(jìn)責(zé)中隊(duì)的xxx。

男:大家好,我是今天的主持人xxx,同樣來(lái)自六(4)進(jìn)責(zé)中隊(duì)。

金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息,祖國(guó)迎來(lái)了她的六十二歲的生日。

女:時(shí)間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日,當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光

女:中國(guó)人民從此站起來(lái)了!這一時(shí)刻,對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、盡受欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊!

男:中國(guó),一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。

女:這一激動(dòng)人心的日子到來(lái)時(shí),億萬(wàn)炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。

校園廣播主持稿 篇9

告別漫長(zhǎng)的暑假,迎來(lái)了美好的秋天。在這秋收的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上理想的初中,也許你的目標(biāo)是追上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)一路風(fēng)順,他總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后,總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做學(xué)問(wèn),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,想著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動(dòng)人的歌曲、打一場(chǎng)漂亮的球,都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力!

同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的小學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!!!

校園廣播主持稿 篇10

任:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們們?cè)缟虾?,快?lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播開始播音。我是播音員任義,很高興與大家相會(huì)在紅領(lǐng)巾電波前。

陳:大家好,我是試播員陳思涵,來(lái)自五(2)中隊(duì),希望大家支持我。

?。捍蠹液?,我是試播員薄志尹,來(lái)自五(2)中隊(duì),很高興和大家一起分享今天的快樂(lè)時(shí)光。

姬:大家好,我是試播員姬妍多,來(lái)自五(1)中隊(duì),讓我們一起學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

任:老師們、同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播首先為大家播報(bào)校園近況。

陳:本周是開學(xué)第二周。開學(xué)一周多,學(xué)校一切井然有序,盡管大家度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,但同學(xué)們都很快地步入了學(xué)習(xí)軌道,朗朗的書聲和快樂(lè)歌聲又回旋在整個(gè)校園。

薄:是啊,特別是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們,在一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們認(rèn)真、耐心引導(dǎo)下,他們牢記老師的教導(dǎo),很快就適應(yīng)了小學(xué)生活,一年級(jí)的小朋友,你們真棒!

姬:嗯,還有就是操場(chǎng)上的口令聲、口號(hào)聲讓我們感受到了體育課、課間操、陽(yáng)光體育活動(dòng)課有序教學(xué)以及體育老師們的精心組織和同學(xué)們積極鍛煉、強(qiáng)健體魄的精神狀態(tài)。

任:希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期不斷努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。接下來(lái),我們一起聊一聊剛剛結(jié)束的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年大閱兵。你們知道嗎,學(xué)生代表、少先隊(duì)員代表也受邀參加了觀禮

合:看到了。

陳:紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__周年,禮炮隆隆__響;步伐整齊劃一的方隊(duì),裝備車輛威風(fēng)凜凜,一架架飛機(jī)飛臨天安門上空,穿云破霧……

?。捍箝啽鴼鈩?shì)宏大,揚(yáng)我國(guó)威,向全世界彰顯了我國(guó)捍衛(wèi)和平的決心。

姬:讓我們?cè)谶@里為我們祖國(guó)驕傲!敬禮!為我們祖國(guó)自豪!敬禮!

任:勝利日,大閱兵,禮炮聲聲軍歌唱;雄赳赳。氣昂昂,三軍將士斗志昂;向右看,正步走,整齊劃一身手棒。老師們,同學(xué)們,有關(guān)大閱兵背后酸甜苦辣的故事我們會(huì)在下周為大家繼續(xù)播報(bào),讓我們銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來(lái)!

陳:今天的快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下周同一時(shí)間我們?cè)傧鄷?huì)。

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