圖書館周記范例

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的圖書館周記范例，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

圖書館周記 篇1

今天，我跟趙明宇、趙明軒一起前往圖書館聽老師講故事。

到了那里，因為來得太早，所以只好在門外等待。我們還一起背誦了英語、玩了游戲。不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，翟老師也來了。一進去，就看到閱覽室陳列著好多報紙和雜志。今天，翟老師要教我們：如何閱讀報紙和雜志。

我們先來講報紙吧，首先要看它的題目，其次看它是第幾期的，再看看是幾版的。最后，就可以閱讀里面的內(nèi)容了!閱讀雜志時，先看前言、作者，就可以開始閱讀了!

之后，我們開始自由閱讀，并且參觀了五樓舉辦的書畫展，真漂亮呀!

今天，我跟著翟老師學(xué)習(xí)了閱讀的新方法喲!

圖書館周記 篇2

十二月十八日那天早晨，陽光明媚，空氣清新。

給我們上作文課的趙老師帶領(lǐng)我們來到了知識的海洋——市圖書館。一到哪兒就看到柱子上刻著一副對聯(lián)叫，“讀書破萬卷下筆如有神”。

接著，我們參觀了這個圖書館的地圖，一樓是少兒閱讀室，二樓是報刊閱讀室，三樓是開架書庫，四樓是特部藏，五樓是屋頂。然后，我們先參觀了少兒閱讀室，這里面有精彩無比的童話故事，還有一排排整齊的桌椅擺放著。這些書不愧是少年讀書的地方啊！緊接著，我們又參觀二樓的報刊閱讀室，這里面有各種各樣的雜志和報刊，比如，重慶晚報，六盤水日報，新華日報，中國漫畫，幽默與笑話......最后，我們到了這個圖書館書最多的地方，那就是三樓的開架書庫，這里面的書“堆積如山''數(shù)不勝數(shù)。參觀完之后我們又回到了一樓，老師給了我們時間看書，我就拿了一本《名人名言》來看，無意間，我看見一句名言，叫作時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，這時，我不禁想起了以前我只顧玩耍，不看書，考試時就犯難。從那之后，我好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大之后，做國家的棟梁。

想到這里，突然，老師就宣布今天的知識“海洋”半日游結(jié)束。

圖書館周記 篇3

我喜歡看書，所以每當(dāng)媽媽說要帶我去圖書館看書時，我總是雀躍不已開心準(zhǔn)備著大袋子出門，期待出門后又是個大豐收，帶回自己想要看的書。

圖書館里的書琳瑯滿目，我總是被這些不同的書給吸引，站在書的面前，我覺得我總是陶醉不已，圖書館里什么書都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的書，對于不懂的自然科學(xué)，我也可以在圖書館里尋找答案！圖書館真像個神奇的魔法天堂，讓我可以沈浸于書的魔法屋里，開心不已。

我很敬佩圖書館里的哥哥姐姐阿姨叔叔們都可以在圖書館里遵守秩序不吵鬧不喧嘩，大家都會安靜的閱讀。我喜歡到圖書館里找書、讀書，并且我喜歡到圖書館里安靜的聽阿姨說故事。圖書館真的是令人流連忘返的好地方?。?/p>

圖書館周記 篇4

蘇聯(lián)的高爾基說過：書是人類進步的階梯。當(dāng)讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進書的世界，使我一點一點的進步。知道今天，我已經(jīng)有過很多次去圖書館借書的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經(jīng)歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因為是第一次，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬里》，所以我和媽媽就來到了兒童借閱室開始找書，來到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當(dāng)看到這一幕，我整個人都驚呆了，過了一會后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時，我失落下來。這時，媽媽走到我的身邊，輕聲對我說：鳳儀，你要找的《海底兩萬里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了?；氐郊依?，我津津有味的看起了這本書。

現(xiàn)在回憶起那個時候，覺得那時的自己真的很笨，因為只要看書架上的分類標(biāo)牌就可以在那個區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯誤。

圖書館周記 篇5

星期三，我和我的同學(xué)施淼、龔羽澄約好一起去圖書館看書。

我和龔羽澄先到了圖書館，找到了一張沒有人坐的桌子，把帶來的東西放了上去，就一起去拿書了。過了會兒我們都找到了自己要看的書，把它拿了下來回到桌上看。一會施淼來了，讓我們和她一起去拿書，順便幫我們拿幾本好書。

誰知道，她只要看見有“紅蘋果”標(biāo)志的書就都會拿下來，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書都搬了回來，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書架上。

將近11點鐘的時候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過來，她們看見我們拿了那么多的書就說到：“你們拿那么多書看得掉嗎？快點都放回去。”她看了看邊上的書柜又說道：“邊上書柜上的書是誰的，也都放回去。”我們只好把那些書一本一本按原來的位置放好。

通過這件糗事我明白了一個道理：借書時沒有把握看完就別拿那么多，否則就會像我們這樣。

圖書館周記 篇6

斜斜的太陽射進圖書館里，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書館內(nèi)不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書很有規(guī)律似的擺放著：有要借的書，有在規(guī)定的時間里一定要看完的書，有雜七雜八沒有用的書……第一眼看到這種畫面，你就回覺得——這著個人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎么能夠不愜意呢？在那里沒有人會來吵你，你可以盡情地暢游在書的世界里。只要你安靜、注意文明，你想干什么都可以。

在那里安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬，那么你就要學(xué)會輕輕的、輕輕的。在那里嚴(yán)肅得很，只要你發(fā)出一點點地騷動或噪音，圖書管理員就會走過來對你說：“說話小聲點?！比缓竺鏌o表情的走開，或者會給你一個“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵，那么，你就要學(xué)得聰明一點，盡量的遠(yuǎn)離圖書管理員的地方去看書，這樣圖書管理員就看不見你再說話你，就不會被挨罵了。

整天呆在圖書館里，我最喜歡“淘寶”了，（“淘寶”就是指在圖書館里找書，找好看的書）每隔一段時間，下面就會送上來一批書，而這批書都是別人還來的。哎！現(xiàn)在一想起上次那件事情，我就覺得我自己真的好倒霉阿。前幾天，因為沒有好看的書閑著無聊，于是我就去“淘寶”了。我運氣十在是太好了，我剛剛?cè)ゾ蛣倓偹蜕蟻硪慌鷷倚Φ枚亲佣汲榻?jīng)了，心動不如行動。于是我找啊找啊，終于找到兩本通過我的要求了的書。一本是校園小說、一本是奇幻小說，這兩種小說我都喜歡，正當(dāng)我歡歡喜喜去看書的時候，意外發(fā)生了——小荷作文網(wǎng)

我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書放在一個比較隱蔽的地方，我想這樣總不會被別人拿走吧。可當(dāng)我回來的時候，我立馬傻眼了：我的書沒了。媽媽呀，我好可憐。

假如有機會，我真的想每天都不離開你——圖書館！

圖書館周記 篇7

本周是我在大學(xué)圖書館進行實習(xí)的第一周，充滿了期待和興奮的心情。作為一個圖書館愛好者，我一直對這個安靜而神秘的地方充滿了好奇心。這次實習(xí)讓我有機會親身體驗圖書館的日常工作，并對圖書館的運作有了更深入的了解。

在我第一天進入圖書館時，我被寬敞明亮的環(huán)境所吸引。一層樓的巨大書架上擺滿了各種各樣的書籍，如同書的海洋般美麗而壯觀。我迫不及待地走向工作臺，接受了圖書館主管的悉心指導(dǎo)。她向我介紹了圖書館的各個區(qū)域，并詳細(xì)說明了每個區(qū)域的功能和使用規(guī)則。

隨后，我被分配到了圖書管理區(qū)域。這是一個相對安靜的區(qū)域，我的主要任務(wù)是檢查和整理圖書的擺放順序，確保每本書都能放置在正確的位置上。起初，我以為這是一個枯燥乏味的任務(wù)，但隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。每一本書的背后都有一段故事，而我通過整理書籍，不僅能了解到各個領(lǐng)域的知識，還能感受到作者的思想和情感。

除了整理圖書，我還參與了一些借閱和歸還書籍的工作。這是一個繁忙而充實的過程。當(dāng)學(xué)生們提出借閱書籍的請求時，我會仔細(xì)核對他們的學(xué)生證，并根據(jù)借閱規(guī)則為他們借出圖書。同樣，當(dāng)學(xué)生歸還書籍時，我也會仔細(xì)核對書的數(shù)量和狀態(tài)，確保一切正確。這個過程要求我細(xì)心和耐心，因為每一位學(xué)生都有自己獨特的需求和情況。有時候，學(xué)生也會對某本書的歸還日生疑慮，這時我就需要耐心解釋和幫助他們解決問題。通過這一系列工作，我學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，并培養(yǎng)了解決問題的能力。

除了日常的工作外，我還有機會參與到圖書館舉辦的一些活動中。本周，圖書館組織了一場講座，邀請了一位知名作家來講述她的創(chuàng)作經(jīng)驗。作為實習(xí)生，我有機會跟隨主管一起負(fù)責(zé)活動的籌備工作。我們從布置會場，到準(zhǔn)備禮品和宣傳材料，每一個細(xì)節(jié)都需要精心安排。就在講座開始的那一刻，我看到了圖書館座無虛席，聽眾們專注地聆聽著作家的分享。這讓我意識到，圖書館不僅僅是一個貯藏書籍的地方，更是知識的源泉和交流的平臺。

在這一周的實習(xí)中，我不僅對圖書館的運作流程有了更深入的了解，還體驗了和學(xué)生、老師們的交流和協(xié)作。我感受到了圖書館的溫暖和魅力，也意識到了圖書館作為一個文化和知識的殿堂，對社會與個人的影響。盡管實習(xí)時間很短暫，但這段經(jīng)歷將成為我寶貴的記憶，并對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重大影響。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)追求知識，并為圖書館的發(fā)展作出自己的貢獻。

圖書館周記 篇8

好呀！走！YA！又可以去圖書館啰！這節(jié)下課很久，我可以大快朵頤一番，又有好書可以啃了！

圖書館是一座藏滿知識的寶庫，而我則是準(zhǔn)備開挖的工人；眼睛是開挖的工具，大腦是用來搬運寶藏的大容器，書是我費盡心血所找尋的目標(biāo)。

勵學(xué)篇：富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉哇！讀書竟然這么好，我們怎能不好好讀書呢！

可是，哪來那么多書呢？當(dāng)然，那就到圖書館吧！每當(dāng)我走進圖書館，便會迫不及待的找個好位子；每當(dāng)我走進圖書館，便會急急忙忙的找本好圖書；每當(dāng)我走進圖書館，便會興奮的蹦蹦跳，因為我知道，自己將得到更多的知識。

讀書，才會擁有更多知識。讓我們共同締造一個書香的世界，那么就三不五時的走進圖書館，你會發(fā)現(xiàn)，這里是取之不盡，用之不竭，永遠(yuǎn)挖不完的知識大寶庫。

圖書館周記 篇9

一、前言

大學(xué)生活伴隨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，實習(xí)便成為了一種必不可少的經(jīng)歷。在我大二的這個暑假，我有幸獲得了一份在學(xué)校圖書館的實習(xí)機會。這是一個與書本為伴的地方，我非常期待能在這里度過一個有意義的暑假。

二、第一天：初識圖書館

剛剛踏入圖書館的門檻，我被眼前的景象所驚艷到。整齊排列的書架上擺滿了琳瑯滿目的書籍，墻壁上貼滿了書本推薦和讀書活動的海報。跟隨著導(dǎo)員的引導(dǎo)，我穿行在書架間，發(fā)現(xiàn)了許多我從未聽過并想要閱讀的書籍。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我開始了解圖書館的一些基本規(guī)章制度和管理流程。

三、第二天：熟悉工作崗位

進入第二天，我開始熟悉起我的工作崗位。我被分配到了借閱處，負(fù)責(zé)書籍借還和資料整理。在學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何有效地處理借閱業(yè)務(wù)。無論是借還圖書，還是解答讀者的疑惑，我都要保持耐心和細(xì)心。在實踐中，我逐漸掌握了借閱系統(tǒng)的使用技巧，也學(xué)會了與讀者進行有效的溝通。

四、第三天：印象深刻的讀者

每個讀者都有一個故事。當(dāng)我在執(zhí)行工作職責(zé)時，遇見了一個特別的讀者，留下了深刻的印象。他是一位身材瘦弱的中年男子，來借閱《人類簡史》一書。在我詢問他是否還有其他圖書需求時，他露出了稚嫩的微笑，說他已經(jīng)帶不走太多東西了。經(jīng)過與他的對話，我得知他是一名身患重病的社區(qū)志愿者，為了能更好地幫助社區(qū)的居民，他一直在努力著。這位讀者的堅韌和無私讓我深受鼓舞，我決定從這一刻起，加倍努力為每一位讀者提供更好的服務(wù)。

五、第四天：探索書籍的海洋

在工作的間隙，我有機會自由地探索著書籍的海洋。無論是文學(xué)、歷史還是科學(xué)，我在這里發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品和有趣的知識。我不僅增加了自己的知識儲備，也了解到了世界上許多大師的智慧和思想。通過讀書，我感受到了知識的力量和閱讀的樂趣。

六、第五天：組織讀書分享活動

為了豐富讀者的閱讀體驗，圖書館每周都會組織一次讀書分享活動。這一天，我有幸參與了這樣一次活動的組織。我負(fù)責(zé)籌備活動場地、招募參與者以及設(shè)計活動流程。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了團隊合作，還學(xué)會了如何在一定時間內(nèi)高效地完成一項任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后，與參與者的交流讓我感受到了自己的成長和圖書館對讀者的影響是如此深遠(yuǎn)。

七、總結(jié)

通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我對圖書館的認(rèn)識有了更加深刻的理解。圖書館不僅僅是存放書籍的地方，更是一個知識的寶藏和思想交流的平臺。在這里，我不僅學(xué)會了圖書館的管理技巧，還感受到了閱讀的樂趣和知識的力量。實習(xí)讓我更加堅定了成為一名圖書館工作人員的決心，我期待著未來的成長和更多的實踐機會。圖書館實習(xí)周記至此完。

圖書館周記 篇10

走進圖書館的門，在一樓左邊是存包處。保安就坐在右邊，他們時而伏案寫些什么，時而閉目養(yǎng)神，在人們忘了存包時會提醒，在人們借書出館時會檢查。我左轉(zhuǎn)進入樓梯口，上了二樓。

只見這里的人們個個全神貫注地捧著一本書讀。他們看得入了迷，對旁邊的一切置若罔聞。他們的頭抬也不抬，目光緊緊盯著書上的文字；間或微微皺眉，或輕輕一笑，臉上露出專注的神情，眼里透出好奇的征詢；或面無表情地審視著，如醉如癡；或不安地咳嗽一聲，調(diào)整一個姿勢。走動的人輕手輕腳，不愿打擾這安靜的氛圍，走過他們身邊時，可以感到他們的專注。整個大樓廳只能聽見紙頁翻動的沙沙聲，筆尖在紙上滑動的聲音，還有輕微的腳步聲。大廳的四周由書架占據(jù)，光線充足，寬敞明亮。上了三樓，這里更安靜了，幾乎連腳步聲都聽不見，一根針掉到地上也能發(fā)出清脆的聲響。這里書架隔著書架，花花綠綠的書籍整整齊齊地排列著，隨時等待被取走。外界任何因素都無法打擾捧著書讀的學(xué)子們，他們忘卻了時間，忘卻了別人，沉浸在書中的世界里，腦袋輕微地?fù)u晃著。

我們?nèi)绶涞话泔w舞在知識的花園里，永遠(yuǎn)有旺盛的精力獲取知識。我們?nèi)缢我话愕羧霑暮Ｑ?，便與它融為一體。我們的求知欲無窮無盡，好似那膨脹的黑洞。在圖書館，我真正看到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

圖書館周記 篇11

圖書館資料齊全，以前媽媽帶我來這里都是看書、借書。而今年的11月1日來這里，非常特別，因為那天是翟老師帶領(lǐng)我們班30名同學(xué)來參觀圖書館的。

8：30分，同學(xué)們差不多到齊了，翟老師先給我們講解進圖書館注意事項，還教給我們要怎么看書：首先，把書皮展開，看封皮上的圖案;再看版權(quán)頁和目錄;最后看書的內(nèi)容。

9：00我們在圖書館阿姨的帶領(lǐng)下開始參觀。我們從一樓開始，圖書館阿姨先給我們講了服務(wù)臺的作用，服務(wù)臺就是辦理借書卡和咨詢問題的地方。接著參觀的是殘障人閱覽室，因為殘障人閱讀時有些不方便，所以殘障人閱覽室設(shè)在一樓。阿姨重點給我們介紹了盲人看的書都是用小點點刻成的，盲人是用手摸著閱讀的。然后我們參觀了文學(xué)圖書閱覽室，這里面都是關(guān)于文學(xué)的書，是用I字開頭的，阿姨還說那里面的書都是按26個字母順序排列的，阿姨還教我們用租借機怎么借書和還書呢。一樓我們最后參觀了電子閱覽室，在這里我們可以在網(wǎng)上查閱資料，因為這里面都是電腦，所以需要滿18歲才可以進入。

我們還來到三樓參觀了流通書庫和合訂報紙閱覽室。流通書庫里每一本書都很寶貴，有的甚至只有一本。合訂報紙閱覽室里有很久以前的報紙，也很珍貴。

最后我們又回到一樓參觀我們最喜歡的少兒借閱室，這里也是我最熟悉的地方。在這里我們不僅聽了《小米屠龍記》的故事，而且還可以免費看書、借書。

時間過的真快呀，一會兒我們該回家了，大家都依依不舍的離開了這里。今天特別的圖書館之旅讓我增長了許多知識，以后我要經(jīng)常來這里看書。