全國防災減災日活動總結（6篇）

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全國防災減災日活動總結 篇1

1、加強宣傳教育，提高防范意識。

結合9月份新學期開學各項工作，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結合此次汶川抗震活動經驗與教訓)開展校舍抗震安全排查。

2、開設地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施。

4、組織疏散演練，增強應急能力。

制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動。

為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。

活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。

學生反應很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。

在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。

學生從教室撤離到操場只用了大約20秒，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。

演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。

全校師生在領導的指揮下，出色的完成了防震減災疏散演練，達到提高防震減災知識，增強自救的能力的目的。

5、結合組織“防震減災”宣傳周活動，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班。

各位領導，組織演練應注意：演練前成立領導小組，認真做好部署，做好分工。

演練時，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力。

1、向學生講解清楚演練的目的，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

2、正式演練前一天：通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項。

安全方面應強調：①在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，以避免身體被砸。

聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。

學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

④疏散原則：(1)以年級(樓層)為單位，疏散;(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。

各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關)，①靠近門的學生先疏散，②前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

班主任在前帶領，隨堂教師斷后。

全國防災減災日活動總結 篇2

為進一步落實防災減災和應急避險各項措施，提高全校師生防災減災意識、安全意識、防護能力和應急避險能力，最大限度保障師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定，按照宜都市人民政府及市教育局文件精神，結合學校實際，開展了防災減災活動周工作，現將活動情況匯報如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了防災減災活動領導小組，由書記、校長樂厚權任組長，副校長羅嗣洵、萬繼林和工會主席周心春任副組長，政教主任曹禮明、支部副書記吳永新、教務主任高登秀、總務主任張大榮、校辦室主任譚平、年級組長鮮開洲及各班班主任為成員。由政教主任曹禮明具體負責。學校全體教師均參與到活動之中，明確了各自的責任。

二、積極宣傳，活動豐富

1、開展了國旗下講話。根據學校關于防災減災活動周的方案，副校長羅嗣洵作了“加強防災減災，共建和諧校園”的國旗下講話，要求全體師生提高實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，讓“防災減災”的意識深入校園每一位師生的心中。

2、召開了班主任會議。5月10日上午課間操時間，政教處組織召開了班主任會議，要求提高對防災減災工作的重視程度，增強了災害風險防范意識，普及防災減災知識，增強了綜合減災能力。結合我校實際情況，羅校長還就平安出行、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項提出了一些具體要求。

3、組織了班團活動。班團活動是對學生進行思想教育的主陣地，我們在召開班主任會議的時候，要求班主任圍繞防災減災活動周，組織學生開展一次班團活動。

4、加強了廣播宣傳。學校利用校園廣播和安全健康課宣傳“防災減災”相關知識，重點讓學生在不同環(huán)境和危險情況下提高自我防范和自救互救的能力。

5、組織觀看了相關影視。以班為單位組織觀看了與災害有關的影視作品，讓學生感受到防災減災的重要性，提高防災減災認識和防范意識，并能有一定的能力，學校還要求學生每人寫一篇觀后感。

6、開展了應急演練。學校成功組織了一次應急演練活動。制定了可行的方案。學生們也從這樣的實踐活動中充分提高了自救自護的意識和能力。

我校通過開展防災減災宣傳周活動，提高全校師生防災減災意識、安全意識、防護能力和應急避險能力，活動取得了很好的實效。我校將時時牢記安全不放松，經常開展安全演練，確保師生平安，校園和諧。

全國防災減災日活動總結 篇3

在第15個全國“防災減災日”即將來臨之際，5月10日，鶴壁示范區(qū)消防救援大隊組織開展以“防范災害風險 護航高質量發(fā)展”為主題的消防演練活動，進一步夯實轄區(qū)火災防控基礎，預防和減少火災事故發(fā)生。轄區(qū)重點單位、重點場所消防安全負責人以及職工代表500余人參加。

本次活動設置火災警示教育、消防知識講解、火場疏散逃生、滅火實操演練等環(huán)節(jié)，多方位提升企業(yè)單位消防責任意識和從業(yè)人員自救互救能力。

以宣為先

消防宣傳人員組織參訓人員觀看典型火災案例警示教育片，并結合轄區(qū)特點，以消防安全“四個能力”為基線，向參訓人員重點講解火災事故的危害性、日常防火巡查要點、初期火災的正確處置、滅火器的使用方法以及火場疏散逃生技巧等消防知識。隨后，現場講解示范手提式滅火器、室內消火栓的使用方法，并“手把手”指導參訓人員進行操作體驗。

以演筑防

活動模擬轄區(qū)一企業(yè)廠房發(fā)生火災，參訓人員和企業(yè)員工在單位消防管理人員引導下，利用所學逃生知識，按照安全疏散路線快速、有序撤離至戶外安全地帶，同時，企業(yè)微型消防站迅速出動開展火災自救工作，隨后，消防救援人員趕到現場及時救出被困人員，并將“火災”成功處置。整個演練過程井然有序、安全迅速，達到了預期效果。

以練強能

消防宣傳人員利用逃生帳篷模擬真實火場濃煙滾滾的逃生環(huán)境，組織參訓人員代表親身體驗火場逃生情境，并在活動中不斷強調逃生技巧，使參訓人員在順利“逃生”的同時進一步學習掌握火場逃生基本方法和避難技巧。

下一步，示范區(qū)消防救援大隊將持續(xù)開展形式多樣的火災警示宣傳教育月系列活動，推動社會各界進一步關注消防、參與消防，不斷提升民眾消防安全意識和社會抵御災害能力，全力維護轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

全國防災減災日活動總結 篇4

根據縣教育局20--年“防災減災日”宣傳活動方案，“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20--年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李--校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

學校利用5月12日課間操時間舉行了20--年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

三、開展演練，增強意識

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20--年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

全國防災減災日活動總結 篇5

今年5月12日，是我國第15個“防災減災日”，主題是“防范災害風險，護航高質量發(fā)展”。為更好普及防震減災知識，山東省地震局5月7日在省防震減災科技園舉辦了開放日活動。

本次活動旨在科學普及防震減災知識，提升公眾地震應急避險技能，宣傳山東防震減災事業(yè)發(fā)展成果，營造全社會關注防震減災的良好氛圍，參展項目達60余個，全面展示防震減災知識、地震監(jiān)測預報預警、震害防御、應急救援、緊急醫(yī)療救治、消防救援等多項內容。

公眾參觀地震預警中心，學習地震監(jiān)測、地震預警原理，了解國家地震預警工程建設成果;深入地震監(jiān)測山洞，見證地震監(jiān)測的各種手段方法;參觀地震監(jiān)測儀器館，了解從張衡地動儀到數字化地震監(jiān)測儀器的發(fā)展歷程;登上地震應急指揮車，了解地震應急響應時的“臨時指揮部”;參觀地震流動監(jiān)測車，利用地震流動觀測儀記錄自己制造的“地震”，體會地震波的奇妙。

在應急救援展示區(qū)，觀看專業(yè)應急救援隊員的搜救訓練展示和高空繩索升降演練，親自體驗各種應急救援裝備，與救援搜救犬親密互動，感受消防救援車輛的龐大身軀，在“地震斜樓”體會地震帶來的眩暈感覺。在震害防御區(qū)，觀看先進的減震隔震技術及農村民居抗震措施，了解能夠抗御地震的安全建筑的奧妙所在。

在充滿互動體驗項目的省防震減災科普館，公眾了解地球及地震的相關知識，學習和體驗地震緊急避險的相關知識和技能，觀看地震災害4D動感電影和1668年郯城8.5級地震主題長卷動畫，感受地震災害的強烈沖擊。

地震專家在現場回答了市民關于熱點話題的咨詢，與前來參觀的中小學生進行了親切的交流互動，對大家感興趣的地震發(fā)生機制、動物異常判定、地震信息發(fā)布、地震謠言識別、地震災害防御等相關知識進行了講解交流。家庭應急裝備企業(yè)、科普展陳設計企業(yè)、地震預警終端研發(fā)企業(yè)依托開放日聯合參展，向公眾普及多災種的預防、救援知識及家庭防災減災的有效措施。

本次活動共吸引了5000余名社會公眾參與，取得了良好的宣傳效果，達到了普及防震減災知識，提高公眾應急避險能力的目的。

全國防災減災日活動總結 篇6

學校自接到教育科技局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

一、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

二、開展演練，增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

三、安全排查，及時整改

學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現和消除隱患。

總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

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