動(dòng)物們小學(xué)作文16篇

寫作文需要學(xué)生掌握一定的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)，寫作可以促進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)事物的新視角和新奇點(diǎn)。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架。小編為你準(zhǔn)備的“動(dòng)物們小學(xué)作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，希望這篇文章能夠給您帶來許多有意義的收獲！

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇1】

我家有三只可愛的小烏龜。他們看起來都很像人類，就像三個(gè)精靈一樣。他們都有一雙嘎子ng的眼睛，脖子上繡著一個(gè)薄薄的花紋。那四只靈活的腳，沒有揮動(dòng)，笨拙地在水里游著；硬殼上，還有一件花衣。最可愛的.是它們還有一條又短又細(xì)的尾巴。

有一天，我放學(xué)回家，看見三只小烏龜在玩游戲。兩只小烏龜堆在一起“蓋高樓”。另一個(gè)看到了，就游過去爬上去，準(zhǔn)備折進(jìn)三樓。但是不小心碰到了上面的小烏龜，小烏龜砰的一聲摔倒了。烏龜摔倒后，他翻了個(gè)身，好像在說：“哎喲！我的腳好痛！”

三只小烏龜?shù)拇嬖冢屛以诳梢缘臅r(shí)候有了新的伴侶。據(jù)我觀察，他們有時(shí)會(huì)站在水盒中間的小島上聽我放音樂。有時(shí)它們浮出水面，好奇地環(huán)顧四周，好像它們想來到地上和我一起玩。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇2】

有人喜歡貓，有人喜歡小狗，有人喜歡兔子。我喜歡的是貓不抓老鼠，太陽鏡不遠(yuǎn)，問最喜歡什么，最喜歡新鮮的竹葉。大家一猜就知道是我們的國寶熊貓。

我喜歡它的原因是國寶。因?yàn)楦雍┖窨蓯鄣臉幼印?/p>

熊貓有胖嘟嘟的身材和胖嘟嘟的臉，很可愛。他臉上有一雙水汪汪的眼睛，戴著一副太陽鏡，假裝很帥！它的耳朵是黑色的，胖胖的臉是雪白色的，胖胖的小手是黑色的，胖胖的身材是雪白色的，胖胖的小腳是黑色的。這是它的外觀

熊貓的樣子看起來很傻，我喜歡吃竹葉和竹筍，吃了就睡，全身懶洋洋的。熊貓小的時(shí)候非常機(jī)靈，常常就在竹林里走來走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非常可愛。

熊貓喜歡吃竹筍。熊貓肚子咕咕叫了，就直著身子盤腿坐下，前爪抓住一根鮮嫩的竹子折下一節(jié)，她先將竹莖葉咬下來，攢在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，嘎吱嘎吱的聲音隱隱約約的傳來。吃飽了太干了，還得嘴口水潤潤喉嚨。她翻過身來，大搖大擺地走到水池邊。前腿靠著池邊，俯下身子，埋下頭，咕咚咕咚的喝起來?？此歉蹦樱媸侨税l(fā)笑。吃飽了喝足了，熊貓就在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時(shí)抬頭望望人民；有時(shí)低著頭，好現(xiàn)在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)他高興時(shí)，就在地下翻跟斗，像一個(gè)大皮球在地下滾動(dòng)著。

這就是我喜歡的：是貓不捕鼠，墨鏡不遠(yuǎn)離，要問最愛啥，最愛鮮竹葉熊貓。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇3】

A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……

B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒…… 內(nèi) 容

A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……

B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

語 句

A、流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

層 次

A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……

B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

詳 略

A、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……

B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

題 目

A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……

B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

標(biāo) 點(diǎn)

A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……

B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)

點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里…… 鼓 勵(lì) 的 話 語

這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……

每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？……

不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助……

靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的……

1．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3．對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

9．本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇4】

每年的國慶節(jié)我們一家人都要出去游玩一番。今年的國慶當(dāng)然也不例外。爸爸開車載著媽媽和我一起去了贛州動(dòng)物園玩。

我們一家坐上了觀光車，開啟了動(dòng)物園的旅途，首先進(jìn)入視線的是兩三只威風(fēng)凜凜的老虎，他們?cè)谝黄鹜嫠Ｖ?，這時(shí)，飼養(yǎng)員給它們投過來一大塊肉，原本和平的畫面一下子就被一塊肉打破了，它們你爭我奪，互不相讓，互相撕咬著，飼養(yǎng)員見狀，趕緊再扔幾塊肉，這才讓他們漸漸平靜下來。

這時(shí)，有個(gè)游客搖下車窗，順勢扔了一根香蕉給猴子，最前面的那只猴子輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×讼憬?，還像人一樣把香蕉的皮剝了再吃。其他游客們?nèi)滩蛔u下車窗，拍下這個(gè)生動(dòng)畫面。

再往前就是梅花鹿基地，梅花鹿頭上頂著一對(duì)精美別致的樹叉角，十分的好看，它不時(shí)地豎起耳朵走走停停，警惕的四處張望，好像四周充滿著危機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備逃生似的！

歡樂的時(shí)光總是短暫的，落日把我們的影子拉的老長老長。該回酒店了，期待下一次來動(dòng)物園。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇5】

“耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。”你猜它是誰？當(dāng)然是可愛的小兔子啦！我可是非常喜歡小兔子的哦！

我哥哥家里有一只長毛侏儒兔，它的'耳朵毛茸茸的，有時(shí)豎得高高的，有時(shí)也會(huì)耷拉著。它的毛軟軟的，像一件既柔軟又美麗的棕色毛衣。

小兔子非?；顫?，它只要一看見我們，就會(huì)搖著像球一樣的短尾巴，一蹦一跳地跑到我們腳邊，還不停地動(dòng)著它那像花瓣一樣的三瓣嘴，好像在對(duì)我們說：“我這么可愛，快和我一起玩吧！”

小兔子還是個(gè)很愛干凈的小家伙，它總是愛舔自己爪子，舔完爪子再用爪子給自己洗臉。哥哥為了讓小兔子更干凈，還給小兔子準(zhǔn)備了一座兩層“大別墅”，并在“別墅”底部放上了吸水木粒。哥哥說，因?yàn)橥米拥募S便有臭味，放上吸水木粒，就不容易發(fā)臭了。

我也好想擁有一只像這樣可愛活潑，又干凈的萌寵小兔?。〉綍r(shí)候，我一定會(huì)把她養(yǎng)得肥肥胖胖的，讓大家都喜歡上我的萌寵小兔！

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇6】

我從小就特別喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物有種特殊的感情，我家也養(yǎng)過很多種小動(dòng)物：有鴿子，小白兔，小烏龜，小金魚，還有小狗，每種小動(dòng)物我都會(huì)細(xì)心照顧，給予它們很多關(guān)愛，其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。

小狗是姥姥從老家?guī)淼?，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它們非?？蓯?，小小的腦袋，短短的尾巴，走起路來一扭一扭的，我可喜歡它們啦，每天都給它喂食，想讓它快快長大；我還會(huì)定期給它住的小窩清理衛(wèi)生，，以免住在臟污的環(huán)境里會(huì)生病。

天氣漸漸冷了，我怕凍著小狗，就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣，也讓他們睡的舒服些，而且每次給它們弄熱的飯吃，這樣更暖和些，陽光好的天氣，我還會(huì)帶它們?nèi)駮裉?，補(bǔ)補(bǔ)鈣。

世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物是人類的義務(wù)，生活在同一個(gè)地球上，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛，但決不能鄙視動(dòng)物的生命，應(yīng)該平等對(duì)待。

讓我們把愛心相連，關(guān)愛身邊的小動(dòng)物吧！

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇7】

盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨的帶領(lǐng)下排成了一排，大搖大擺的走在溫哥華街頭。

溫哥華街頭真是熱鬧非凡，來來往往的人絡(luò)繹不絕。使小鴨們看得眼花繚亂，突然，鴨媽媽聽見了下水道里有叫聲，鴨媽媽側(cè)過頭去一看。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤，鴨媽媽急忙跑過去看了一下，下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中，下水道里。而且水流速度非?？?，很容易將這幾只鴨寶寶沖走。鴨在下水道旁轉(zhuǎn)了兩圈，“們趕緊把下水道圍住!”鴨大聲地說道。然后，就叫了起來：“救命啊，救命礙…”

一群巡警正在執(zhí)行公務(wù)，忽然聽到了鴨子的叫聲巡警們順著聲音趕過去一看。只見一群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚，這是怎么回事了呢?

巡警們跑過去定睛一看，原來是幾只小鴨子跌入了下水道中。在隊(duì)長的指揮下，一名巡警腰上系著保護(hù)繩，輕快敏捷到了下水道中，另一個(gè)巡警找來一個(gè)籮筐巡警把籮筐插入了下水道中，向前一提，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋环胚M(jìn)了籮筐里。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來。獲救的小鴨子們就從籮筐里奔出來，跑到鴨媽媽的身邊。鴨不停地看著巡警們，并在不停的點(diǎn)頭，向他們致謝。

人們深深地感受到了動(dòng)物之間濃濃的親情，同時(shí)讓們感受到了：人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的事啊!

走到門口,"新千年,新世紀(jì)"六個(gè)大字便引如我的眼簾。花壇里有一簇簇爭芳斗艷,五顏六色的鮮花.它木訥紅的.似火,白的似雪,粉的似霞……再配上碧綠的葉子，它們就顯得更加鮮艷，更加美麗了。

接著我們往里走。突然，我看見一頭張開血盆大口，好象要向我門撲來似的豹子。我嚇得躲在爸爸媽媽的身后。媽媽說：“鑫鑫，不要怕，你仔細(xì)看看!”我仔細(xì)一看，原來是頭假豹子，我才松了一口氣。于是，我就騎到它的背上與它合影。然后，我又和可愛的大熊貓，小斑馬一起照了相。

我們繼續(xù)往前走。我發(fā)現(xiàn)來玩的人好多啊，到處都有人在看這樣，看那樣。前面好熱鬧，我飛快地跑過去看。

原來是大象!這頭大象又高又大，長鼻子，蒲扇似的大耳朵，還有兩個(gè)長長的白象牙。大象被關(guān)在一個(gè)大籠子里。我想看看它聰不聰明，就拿出一個(gè)香蕉,看看它過不過來。哇!它居然過來啦!我將香蕉扔進(jìn)了它的嘴里，心里真高興!它可真聰明，我還和它的長鼻子握手呢!

我見到的第二種動(dòng)物是孔雀。這是一只雪白的孔雀，長長的羽毛，嬌小的生軀，看上去非常漂亮。我很想看到它開屏的樣子。可它像個(gè)害羞的小姑娘似的，始終不肯張開自己的尾巴。我想：孔雀不是愛比美嗎?于是我打開一把小花傘，專門在它面前晃來晃去?？兹缚吹竭@把小花傘，也連忙張開了自己的尾巴?！耙?孔雀終于開屏咯!”我開心地跳起來。爸爸馬上為我拍了一張照片，記錄下了這美好的回憶。

最后，我們?nèi)⒂^了斑馬、紅鶴、鴕鳥、梅花鹿等等動(dòng)物。它們都那么可愛，我很喜歡。我下次還來看它們!

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇8】

一個(gè)星期天的下午，放學(xué)后，我看見校門前有一位阿姨在發(fā)廣告紙，我要來一張。哇噻！“徐州市動(dòng)物園來了，在種子公司對(duì)面，成人票3元，兒童票2元，好便宜喲！品種不滿20種退票。”爸媽一回來，我就求他們帶我去看。媽媽說：“整天不把心思花在學(xué)習(xí)上，亂想什么?！边€是爸爸好說星期天去“華中希望讀書社”借書，回來路過時(shí)帶我去瞧瞧。

我千盼萬盼總算盼到了星期天。借到了書往回走時(shí)，嘴饞，弄了串炸雞柳，恩，味道不錯(cuò)。

終于到了，琳瑯滿目的動(dòng)物看得我眼花繚亂。荷蘭鼠長得和剛出生的小貓一樣大，通體雪白，還配有土黃色的花紋，由于長時(shí)間被人飼養(yǎng)，尖尖的鼻子有點(diǎn)兒平了。非洲大老鼠比荷蘭鼠還大些呢，有成年貓的大小沒什么兩樣，渾身褐黃，鼻子也有點(diǎn)兒平了。變色龍有兩只，一大一小，小的趴在大的背上，大的趴在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)，跟雕像差不多，不注意看，嘿，還真看不出來。大蟒蛇一圈繞著一圈，像堆麻繩似的。里面還有活蹦亂跳的小松鼠、色彩繽紛的孔雀、威風(fēng)凜凜的獅子、頑皮的猴子、笨重的黑熊……我就不一一介紹了。

多么有意思??！

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇9】

今天，陽光明媚，我興沖沖地乘坐汽車出發(fā)了。 我們興致很高，有說有笑大約三四十分鐘的時(shí)間，我們就到達(dá)了目的地。

等了好一會(huì)我們才坐上由棗紅色和黃色相間的小火車，小火車載著滿滿四個(gè)車廂的游客，也載著我的向往就進(jìn)入動(dòng)物區(qū)。沿途的風(fēng)景同樣讓我難忘，還沒來得及回過神來，那小鹿眨著期盼的眼神望著游客手中的食物。種類繁多的花朵樹木從我眼前掠過。美麗的風(fēng)景讓車廂充滿笑容，相機(jī)的快門聲，對(duì)美麗風(fēng)景的贊嘆聲蓋過小火車的輪子摩擦著鐵軌發(fā)出轟隆聲。游覽區(qū)的動(dòng)物不在籠子里，重新?lián)碛辛俗约旱囊恍∑杂商斓?，人們爭先恐后的喂食?dòng)物，一幅和諧的景象。此外還看到很多非洲草原的動(dòng)物，不禁為它們擔(dān)心，它們能適應(yīng)這里的濕熱氣候嗎？用時(shí)下比較潮的話說就是：他們和諧嗎？順著車子的前行，我們見到的動(dòng)物越來越多了，我的相機(jī)就不停地按，不停在拍攝。

梅花鹿，鶴，孔雀，駱駝，大象，黑熊，狼，犀牛，河馬，斑馬，長頸鹿，白虎，東北虎，獅子等等動(dòng)物，有一些我一下子也叫不上它們的全名來。車子盤旋在這諾大的山坡，車上的講解員也不停地解說著所見到的每一種動(dòng)物的習(xí)性特，喜好和生活習(xí)慣。也不斷地提示游客們往前看往左看往右看，因?yàn)閯?dòng)物都分布在這高高低低的小山坡上，有的躲在水溝里，有的躲在樹蔭下草叢中。讓我印像最深刻的是河馬，因?yàn)楫?dāng)我把手朝河馬面前張開時(shí)河馬便會(huì)張嘴——河馬（學(xué)名：Hippopotamus amphibiue）是淡水物種中的現(xiàn)存最大型雜食性哺乳類動(dòng)物，也是現(xiàn)存僅次于非洲象、亞洲象、非洲森林象、白犀牛、印度犀牛的陸地動(dòng)物，一般個(gè)體體長3.3米，肩高1.5米，平均體重約1.35噸，一般體重在0.9噸—1.8噸之間，最大野生個(gè)體重達(dá)2.66噸。不到一個(gè)小時(shí)的行程，我們就觀賞完整個(gè)乘車游覽區(qū)。

一天的行程結(jié)束了，累并快樂著。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇10】

之所以叫他海鷗老人，是因?yàn)槊磕甑那锾?，昆明的滇池都?huì)迎來大批的遷徙的海鷗，這個(gè)時(shí)候，總有一個(gè)老人，幾乎每一天都帶一些自己買來的面包，去呵護(hù)這些美麗的海鷗。 老人很蒼老了，布滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個(gè)自制的泛白的布袋子，里面裝滿了喂海鷗的食物，很細(xì)心，總是微笑著看著眼前飛上飛下的海鷗們。據(jù)老人講，這些海鷗很通人性的，當(dāng)一只海鷗受到傷害的時(shí)候，他會(huì)用凄厲的叫聲呼喚其他的海鷗離開，曾經(jīng)有一個(gè)海鷗，因?yàn)橛慰偷淖ゲ叮瑢?dǎo)致骨折，老人很小心的呵護(hù)著這只受傷的海鷗，從1992年起，老人每年都能看到這只受傷的海鷗來昆明，仿佛，海鷗很惦念這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望和安慰吧。 來公園游玩的人很多，但沒有人知道老人的家境，只是聽他自己說每一個(gè)月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一給海鷗們買吃的東西。有的時(shí)候，由于老人病了，每月自己的開銷多了些，給海鷗們買東西的錢就少了，于是，老人就去飯館里撿拾別人丟掉的東西，用他的話說就是窮人要有窮辦法。

云南電視臺(tái)的記者們知道了老人的情況，請(qǐng)老人講述自己和海鷗們的故事，老人很激動(dòng)，也許是寂寞太久了，看著老人激動(dòng)忘我的講解，心里升起了莫名其妙的傷感。臨到最后，記者和老人約好，要帶記者們?nèi)タ春ｚt晚上棲息的地方，那時(shí)海鷗的一個(gè)臨時(shí)的家。臨別之時(shí)，老人一直很客氣的道別，連說了幾個(gè)再見和謝謝，最后竟然摘掉了帽子，和鏡頭和記者朋友們道別，那種客氣的背后，實(shí)際上是一個(gè)人的涵養(yǎng)和尊貴。 隔天約見的時(shí)間到了，老人并沒有赴約。 又隔了幾天，記者忽然見到了老人，老人低著頭，已經(jīng)沒有了往日的精神，他坐在滇池水邊的石凳上，很沉靜，只是用手無力的把面包伸向海鷗。記者問老人情況，老人的聲音很低，很安詳?shù)母嬖V記者，這幾天病倒了，幾天的時(shí)間，只喝了一碗面條。過了一會(huì)，老人說他很累，想回家休息。夕陽中，留給人們的是老人蹣跚的背影。

又過了一些天，年輕的記者朋友們很掛念老人，經(jīng)過了很多打聽，終于知道了老人的家，等走過彎彎曲曲的巷子，看到的卻是老人已經(jīng)去世的消息。經(jīng)詢問才知道。老人的名字叫吳慶恒，是早年西南聯(lián)大的學(xué)生，建國后受到了政治的迫害，沒有了家庭，老人一生孤獨(dú)，海鷗成了他孤寂晚年的唯一的朋友。 后來昆明的人漸漸知道了海鷗老人的.情況，由護(hù)林局組織自發(fā)的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。這算是對(duì)老人的告慰。紀(jì)念海鷗老人——吳慶恒先生。如果有來生，希望他永遠(yuǎn)有微笑。輕的淚，是人的淚，而動(dòng)物的淚，卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚里卻只有真誠，也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。我第一次看到動(dòng)物的淚，那是我家一只老貓的淚，這只老貓已經(jīng)在我家許多許多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年紀(jì)。只是知道它已經(jīng)成了我們家庭的一個(gè)成員，我們?nèi)胰嗣刻焐畹囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，就是和她一起戲耍。在它還是一只小貓的時(shí)候，我們引得它在地上滾來滾去，后來它漸漸地長大了，我們又把它抱在懷里好長好長時(shí)間地?fù)崦擒涇浀慕q毛。也是我們和它親熱得太多了，它已經(jīng)一天也離不開我們的撫愛，無論是誰，只要這一天沒有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那個(gè)人，然后就無聲地臥在他的身邊，等著他的親昵，直到那個(gè)人終于撫摸了它，哪怕只是一下，這時(shí)它也會(huì)心滿意足地慢慢走開，就好象是它為此感到充實(shí)，也為此感到幸福。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇11】

1. 弄清題意不迷路

讓我們先來審題：描寫動(dòng)物?！皠?dòng)物”都是活動(dòng)的，有生命有感覺的生物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動(dòng)物有的能在天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變化。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的動(dòng)物范圍很廣。第二，要寫的每一個(gè)動(dòng)物有其在外形、習(xí)性(活動(dòng)情態(tài)、鳴叫)的特點(diǎn)。

2. 突出外形特征

描寫動(dòng)物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：

(1)先整體描寫。無論哪一種動(dòng)物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會(huì)對(duì)它的外形有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動(dòng)物。這就是先整體描寫。

(2)按部分抓特點(diǎn)。整體描寫之后，就要將所描寫的動(dòng)物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細(xì)致描寫。動(dòng)物的外形各有特點(diǎn)，描寫細(xì)致重要的就是突出它各部分的特征。例如：長頸鹿的脖子又細(xì)又長，腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上面有漂亮的花紋，不動(dòng)時(shí)像一棵小草，飛舞時(shí)像一朵小花。

要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點(diǎn)的地方來寫。例如：這是一只令人注目的雄虎——“紅虎”。瞧，它身體壯實(shí)，步伐穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的.雙眼，好像時(shí)刻在搜索著獵物。粗壯的四肢，鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾……整個(gè)身子威風(fēng)凜凜。

3. 細(xì)描生活習(xí)性

為了生存，動(dòng)物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動(dòng)物的生活習(xí)性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面。它們?cè)谶@些方面各具特點(diǎn)。抓住這些方面細(xì)致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。

例《小狗帥虎》：帥虎吃食的時(shí)候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時(shí)候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來，好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。

帥虎特別機(jī)敏。它睡覺時(shí)平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時(shí)，它就立刻抬起頭，把眼睛睜得大大的，仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。

4. 比擬表達(dá)情感

動(dòng)物雖然不像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂”。我們?cè)谟^察描寫時(shí)，就應(yīng)該從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當(dāng)運(yùn)用比擬，文中的動(dòng)物才會(huì)更逼真。

例：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個(gè)裝滿紅綠兩色的魚食袋時(shí)，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了?！蔽矣檬忠荒?，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里。但有時(shí)或許是偷懶，或許是沒看見，它還在水里無動(dòng)于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來準(zhǔn)備開飯。

這個(gè)片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動(dòng)作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶”的描寫就非常生動(dòng)形象，寫出了金魚的可愛。

總之，我們?cè)诿鑼憚?dòng)物時(shí)，只要抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性的特征來描寫，并且將自己的感情融進(jìn)對(duì)動(dòng)物的觀察描寫之中，就一定會(huì)寫出惟妙惟肖的動(dòng)物。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇12】

春天來了。蘇醒的一切都在沉睡。草和樹開始發(fā)芽，冬眠的.動(dòng)物醒來。

小青蛙迫不及待地鉆出泥土，來到指定的地方，等著他的好朋友來。

小蜜蜂也飛出了蜂巢。它說：“青蛙哥哥，你來早了。你的冬天過得怎么樣？”小青蛙說：“我玩得很開心。我吃了一頓飽飯，睡了一個(gè)好覺。你呢？”蜜蜂回答說：“我也很好。燕子怎么還沒來？”小青蛙說：“有可能我在南方玩得很開心，不想回來了。”蜜蜂幾乎要流淚了。正在這時(shí)，燕子飛了進(jìn)來。他們問：“你為什么來這里？”我們以為你不會(huì)來了！小燕子說：“我在路上看到了祖國的巨大變化。海上架設(shè)了一個(gè)井架。是那個(gè)工人的叔叔在海底開采石油?！拔疫€看到一輛不冒煙的火車，是電力機(jī)車；農(nóng)村也建了新樓房，裝了健身器。太美了，所以來晚了，不好意思?！彼麄儍蓚€(gè)說：“沒關(guān)系?！?/p>

這三個(gè)朋友又一起唱歌跳舞了。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇13】

一個(gè)陽光明媚的中午，我正準(zhǔn)備給貓咪喂飯，可我東找找，西找找，就是不見小貓咪的蹤跡，我想：它應(yīng)該去玩了，并沒有在意。可是，連續(xù)一兩天，我都沒有見到它。我急忙去找，我很失望，覺得都是自己沒把它照顧好，心情又有幾分自責(zé)。

今天，我出去玩回來時(shí)，我隱隱約約聽到幾聲貓叫，我隨著叫聲尋找，走到了一戶人家的門外。我“喵兒嗚，喵兒嗚”的叫，它聽到后叫聲更急切了。通過聲音，我敢肯定那是我家的貓咪，我又從窗戶叫，它一下跳到了窗臺(tái)上。那時(shí)，我愣住了，淚水控制不住的流了下來，奪眶而出，那么多天沒有見到它，突然見到，我有一些意外。我看到它的眼睛睜的大大的。叫聲都很嘶啞，我感覺到了他的恐懼感。我連忙跑去找媽媽，把這一情況告訴了媽媽，媽媽說：”那你哭什么?’“沒什么，趕快走吧。”媽媽和我到了那個(gè)地方，我從窗戶叫，媽媽看到就是我家的貓咪，敲了敲別人家的大門，沒有人，我們回到家，心里還惦記著貓咪，媽媽讓我上去看有沒有人，”有人了!“我高興得欣喜若狂，一蹦三尺高，媽媽聽后連忙趕去。果然有人，看了門后，我叫了幾聲，貓咪從樓上跑了下來，我摸了摸貓咪的頭，抱起來，哭了，哭得淚流滿面。

看著這可愛的小家伙，我既自責(zé)又高興，自責(zé)沒把它照顧好高興他又回到我的身邊，平安無事。

我在內(nèi)心里呼喚：小貓咪，我的心肝，別走了，我的心承受不住再次打擊，好嗎?

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇14】

很好，我媽媽給我買了一些小金魚。我高興地為它建立了一個(gè)新家，那就是魚缸。

多可愛的小金魚?。∷鼈儞u著小尾巴，吐著小泡泡，在水里自由自在地游來游去，高傲得像個(gè)將軍。

每次吃東西的時(shí)候都會(huì)被排列整齊，把尾巴從珊瑚洞里伸出來。他們看到食物，終于原形畢露，紛紛搶食。每次都被一掃而空，沒剩下什么吃的.了。吃完就咂嘴巴，好像還沒吃飽。

一連幾天，每天，為什么金魚總是有足夠的食物？是我喂的太少了嗎？我想這次我必須喂金魚了。于是，我拿起一大包魚食，準(zhǔn)備喂它。這時(shí)，父親從我身后攔住了我：“你在干什么？”！”“喂金魚。你還沒喂它嗎？”“可是我覺得金魚沒吃飽?！鞍职中α??！眱鹤樱痿~一次不能吃太多。他們會(huì)死的?！芭段颐靼琢?。我明白了。

“天高則鳥飛，海闊則魚游”。我必須努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中旅行。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇15】

我喜歡性格奇怪的野貓。

它的頭發(fā)像雪一樣白。從遠(yuǎn)處看，就連它的眼睛似乎也被白色覆蓋了。敏感，長眼睛，靈活的貓耳朵，多好看！

有時(shí)是“膽小”，跑得快，但有時(shí)是“從容淡雅”。如果沒人過來，他就從容地走，先把腳抬起來，再放下來，然后換腳。而且它走路不像鵝一樣慢，速度適中，神態(tài)優(yōu)雅，頗像走了一步造型。然而，當(dāng)有人靠近時(shí)，野貓會(huì)從它們的前腿和后腿中跳出來，拼命逃跑。他們會(huì)溜進(jìn)灌木叢而不注意自己的舉止。

但是，當(dāng)他開心，覺得你靠譜的時(shí)候，他就不怕你了。有一天，我姐姐和我爸媽從姨媽家回來，看到了這只漂亮的貓。我們喊了一聲“喵~喵~”才把野貓弄過來，但是沒用。最后是我爸領(lǐng)出來的。它被牽出來后，父親和藹地用鞋擦著頭。我們深情地、愉快地叫著：“貓，貓，好可愛~”并輕輕地、小心翼翼地摸著它的背。后來他覺得我們對(duì)他沒有敵意，就躺下讓我們撓他癢癢。他瞇著眼睛，一邊享受，一邊輕聲叫著，“喵~喵~”。他的頭發(fā)非常柔軟。

野貓真的很怪很可愛。

動(dòng)物們小學(xué)作文【篇16】

我心愛的寶貝是一條可愛的小狗狗，它的名字叫樂樂，是一條牧羊犬。它圓溜溜的眼睛，胖乎乎的身體，全身的毛黑、白、灰三色相間，非?？蓯?

每天放學(xué)回家，剛一進(jìn)家門，樂樂早就知道是我，立刻向我奔過來，仰起頭看看我，把它的大尾巴不停地?fù)u來搖去，哼哼著，還在我的褲腿上來回蹭著，撒嬌著，好像在說：“小主人，你可回來了，想死我了!”我也顧不上放下書包，抱著它的腦袋，高興地和它玩起來。

小狗有一次把一個(gè)盤子打破了，媽媽生氣地拿起掃帚就去追打樂樂。我看見了，怕樂樂挨打，很著急，連忙跑過去攔住媽媽說：“媽媽，別打樂樂，原諒它，我長大了一定送您一個(gè)漂亮的好盤子!”媽媽一聽，笑了，說：“是嗎，那好吧，那就饒了樂樂吧!”我一聽高興極了，抱起樂樂就跑。樂樂頭搭在我的肩上，輕聲哼哼著，好像在感謝我搭救它，我把它抱得更緊了。

這就是我的寶貝小狗樂樂，它喜歡我，我也對(duì)它很好。我們永遠(yuǎn)是好朋友。