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被窩是青春的墳?zāi)棺x后感合集9篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-31

當(dāng)你從書(shū)頁(yè)上抬眼,然后合上書(shū)本依然感覺(jué)到,住在那片光里,通過(guò)沉下心來(lái)閱讀作者寫(xiě)的作品,改變了自己以往的看法時(shí)。此時(shí)讀后感的作用就是將我們的見(jiàn)解記錄下來(lái),幫助我們更有效的抓住重點(diǎn)。想要深入了解“被窩是青春的墳?zāi)棺x后感”以下是為你準(zhǔn)備的一些相關(guān)資料,希望您在瀏覽本網(wǎng)頁(yè)時(shí)能夠收獲滿滿!

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇1)

讀《被窩是青春的墳?zāi)埂酚懈?/strong>

這是我們最為單薄的青春,在零落的雨季,書(shū)寫(xiě)著無(wú)法詮釋的過(guò)往與如今。

風(fēng)箏的飛翔,像是一場(chǎng)最安詳?shù)脑岫Y,在遼闊的天際之下,悄然的消耗著余力。因?yàn)闆](méi)有風(fēng),它無(wú)法起飛;牽著線,它不能飛遠(yuǎn)。

這本書(shū)里所講述的,是最讓人心疼的年輕的憂傷。它借以青春的筆調(diào),敘寫(xiě)了一次次仿似陳舊的、平靜而深邃的流亡。記憶漸行漸遠(yuǎn),生命墜亡。青春的種種,都被賦予以極其濃重的色彩,完整的曝曬在被指控的時(shí)光里,變成人生的被告。而潛藏在我們生命里的,那些深深淺淺的愛(ài),那些或大或小的期待與夢(mèng)想,它們從未走遠(yuǎn)。

很多東西都不會(huì)一直以存在的形式存留在我們的身邊,而白駒過(guò)隙的時(shí)光,是見(jiàn)證我們步步成長(zhǎng)的`燈塔,在駛向彼岸的途中,照亮海平面,賜予我們未知的前程。我們行走的旅途的起始,用最為敏銳的目光洞察著前方的光芒和黑暗,清晰的成長(zhǎng),盛開(kāi)在喜悅和悲傷交織的年華里,朝夕不懈。流連過(guò)往昔,珍惜過(guò)記憶,歲月流經(jīng)青春的裙袂,我們走過(guò)愛(ài),走過(guò)恨,走過(guò)時(shí)光。

“最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?!边@是這本書(shū)的卷首語(yǔ)。當(dāng)我們成長(zhǎng),夢(mèng)想似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們?cè)跁r(shí)代的浪潮里隨波逐流只求安穩(wěn),在理念與理性交叉糾纏的社會(huì)里搶奪自己的生存席位。習(xí)慣了在煩惱中求平靜,在疼痛中求安心。我們信誓旦旦的承諾,自己為榮譽(yù)而生,也卻只能眼睜睜的看著自己是如何觸及不到榮譽(yù)的光芒。

人生最大的不幸,是在追求幸福的過(guò)程中忘記什么是自己想要的幸福。而就在這樣迷茫、莽撞的歲月里,我們不緊不慢,不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

——題記

青春不僅代表著年華,還有我們的心境。在經(jīng)歷過(guò)往的青蔥歲月里,有淚有笑有成長(zhǎng),成長(zhǎng)本就不完美,青春給人帶來(lái)的傷痛或多過(guò)于歡笑,正是因?yàn)檫@樣,如今的我們才能笑著提過(guò)去的事情,因?yàn)樾木巢煌?,就像?shū)中所說(shuō)青春充滿了熱淚,過(guò)錯(cuò),遺憾,美好,希望和絕望的姿態(tài)來(lái)紀(jì)念我們年少的時(shí)代,那段珍貴的歲月。

最初看到書(shū)的時(shí)候,喜歡上了書(shū)名,被窩是青春的墳?zāi)?,被窩是溫暖的,但卻和墳?zāi)孤?lián)系在一起,很是巧妙,紀(jì)念那些年因?yàn)閼卸瓒サ臋C(jī)會(huì),因?yàn)閼卸瓒飨禄诤薜臏I水。書(shū)中分驚蟄與清明,平淡的語(yǔ)言里字字貼切著我們學(xué)生時(shí)代的生活。書(shū)中的高三備戰(zhàn)的日子感同身受,紛飛的卷子,安靜的自習(xí)室,似海的作業(yè),和無(wú)盡的等待與煎熬,那時(shí)候的我們雖然累,雖然苦,但是很享受那拼搏的日子,那時(shí)候的生活是有激情的,我們對(duì)待每一天都分外珍惜,分外熱情,而現(xiàn)在上了大學(xué)的我們,和高三比起來(lái),真的是安逸無(wú)比,輕松至極,然而我們卻不懂珍惜,浪費(fèi)大學(xué)美好的時(shí)候,享受起安逸,與書(shū)名最貼切的現(xiàn)實(shí)就是——現(xiàn)在的我們沒(méi)課的時(shí)候,你不是圖書(shū)館,而是宿舍的被窩,這樣的日子便是在自掘墳?zāi)埂?/p>

那時(shí)的我們整天憧憬希冀著未來(lái),我們幻想著,期待著,為之努力的準(zhǔn)備著:現(xiàn)在的我們因?yàn)榭床灰?jiàn)未來(lái)而變得松懈散漫,整天沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有目標(biāo),失去了青春的意義。是否我該問(wèn)問(wèn)自己,為什么會(huì)變化如此之大?,F(xiàn)實(shí)對(duì)我們是殘酷而吝嗇的,夢(mèng)想充滿著絕望與險(xiǎn)阻,即使是這樣,我們是不是也應(yīng)該堅(jiān)信著,總有那么一天,我們會(huì)打敗一切,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像作者所說(shuō)不為什么,只因青春的美好。

讀完這本懷念青春的書(shū)之后,心中感悟很深,感觸很多,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沉浮所磨去的棱角,而失去了自我,現(xiàn)在的我重拾當(dāng)年的夢(mèng)想,找會(huì)自我,那時(shí)的我不知天高地厚,無(wú)所畏懼,這何嘗不是一種優(yōu)點(diǎn),只有敢想,才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我要開(kāi)始丟掉懶惰,撿回耐心:我要丟掉畏懼,找回勇敢:我要丟掉安逸,尋回激情:我要丟掉迷茫與彷徨,為夢(mèng)想而堅(jiān)定。生命因有夢(mèng)想而更深刻。所謂成長(zhǎng),不是單純的歲月流逝,而是你應(yīng)該改變心境,更加成熟,青春正好,不要在被窩里腐蝕掉從而被埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇2)

“要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”

這是這本書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的一句話,透著決絕與凌烈??粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片,在陽(yáng)光下映著雪的光芒,葉片筆直,伸向天空的方向。

《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@本小說(shuō)沒(méi)有別人眼中的那么矯情,那么狗血,講述的不過(guò)是我們的青春常事。

“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上,在熄燈的宿舍里,我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間,在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中,一手撐著深不可測(cè)的夜,一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話?!边@多少讓我們覺(jué)得熟悉,我們也已經(jīng)開(kāi)始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗,在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃,但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光,那時(shí)的艱難,那時(shí)細(xì)微的開(kāi)心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事,讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂(lè)和眷念。懷念校園的那一草一木,課桌上刻下的字跡,走廊里依稀還在的喧鬧,辦公室里面和老師圍著討論的歡笑……這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事,收到一個(gè)七號(hào)桌球的禮物,花了七百多個(gè)夜晚寫(xiě)一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生,不知城堡在夢(mèng)中愛(ài)也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天,還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的,我們的也將如此。

“活著的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下,要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉,以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子,才能在人間生根發(fā)芽,把一段富有情致的人生傳奇流傳下去?!?/p>

所以我決定照這本書(shū)中說(shuō)的去做:“如果有不幸你要自己承擔(dān),安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘,自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親,我們沒(méi)有資格難過(guò),我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!?/p>

被窩是青春的墳?zāi)梗腋惺艿轿业那啻赫畈厣L(zhǎng)。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇3)

青春正當(dāng)年,且行且珍惜

很多很多個(gè)早上和很多很多個(gè)午后,把討厭的鬧鈴關(guān)掉,然后青春埋葬在被窩里……最近讀《青春是被窩的墳?zāi)埂?,感觸良多。青春是生命中最溫暖的床,床是青春的墳?zāi)埂?/p>

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥瞧咻滥甑氖撞侩S筆集,全書(shū)共分為兩部分,驚蟄與清明,寓意成長(zhǎng)與寫(xiě)作路途上的不同階段;為了忘卻的紀(jì)念。作者堇年以此文記錄了她對(duì)學(xué)***活的回憶,帶著她固有的煉字方式展現(xiàn)出真摯的情感。這部**與作者的早年經(jīng)歷密切相關(guān)。

她自幼學(xué)***與鋼琴近十年,中學(xué)時(shí)期便過(guò)了鋼琴十級(jí)。在母親的指導(dǎo)下,他學(xué)習(xí)繪畫(huà),當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)員。她曾在高考前外語(yǔ)過(guò)gre,并在清華自主招生復(fù)試的筆試中順利通過(guò),最后卻在高考中意外敗北,與清華失之交臂,進(jìn)入天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

高考失利后,由于內(nèi)心沮喪難以發(fā)泄而踏上了旅途……

“要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”這句話是《青春是被窩的墳?zāi)埂防镂易钕矚g的一句話,看著它就讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片,在陽(yáng)光下映著雪的光芒,葉片筆直,伸向天空的方向。

即使在我們最困難的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記我們的夢(mèng)想。雖然遠(yuǎn)在天邊,但支持我們遠(yuǎn)在天邊的時(shí)信念和理想。

七堇年在自序里寫(xiě):“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上,在熄燈的宿舍里,我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的***試卷的縫隙間,在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中,一手撐著深不可測(cè)的夜,一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話。”這多少讓我們覺(jué)得熟悉,仿佛我們又回到了高三時(shí)光,每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗,在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃,但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

是啊,那是我們?nèi)松D難的時(shí)光,可它又是難忘的、可貴的。那個(gè)時(shí)候,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們披荊斬棘,破釜沉舟,奮斗于高考一線,我們的目標(biāo)只有一個(gè),考入理想的大學(xué)。

一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別讓七堇年感慨:“這就是成長(zhǎng)嗎?像一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的感覺(jué)。

”她在那個(gè)夜晚與最好的朋友十禾擁抱,那一剎那讓她覺(jué)得回到初見(jiàn),懷里擁著的仍是那個(gè)桀驁的如矢車菊般主桿欣長(zhǎng)的女孩,卻不得不立即轉(zhuǎn)身再見(jiàn);她背著碩大的旅行包和母親道別,恍惚中遇見(jiàn)母親的蒼老,讓她狼狽逃遁;她在火車啟動(dòng)前望著來(lái)送行的朋友的身影,卻又在火車啟動(dòng)時(shí)低下頭來(lái)不讓他們看到臉,只是伸出告別的手,壓在玻璃窗上——平面的透明的離殤。然而,她在一個(gè)陌生的城市遇到了一張多年不見(jiàn)的熟悉面孔。離別是一首悲傷的歌,但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上難免離別。

我和七堇年有相似的感覺(jué)。現(xiàn)在上大學(xué)離開(kāi)家,每次回來(lái)都感覺(jué)爸爸媽媽又添了幾根白發(fā),每次爸爸在車站送我,我都不敢回頭,害怕一回頭就淚眼婆娑。和父母如此,和同學(xué)朋友也是如此。

我們每個(gè)人都奔向祖國(guó)的大江大山。只有在夏天和冬天我們才能見(jiàn)面。甚至于有的朋友,我們已兩年沒(méi)來(lái)得及相聚。成長(zhǎng)就意味著離別,所以且行且珍惜吧!

如果我們?cè)诤跸嗨?,我們一定有相似的感覺(jué)。那時(shí),我們最關(guān)心的不僅是學(xué)習(xí),還有理解和自由。七堇年都在書(shū)中一一向我們循循道來(lái)。

在《遠(yuǎn)鎮(zhèn)》中,她描寫(xiě)了母親對(duì)她給予的厚望像大山一樣壓得她喘不過(guò)氣來(lái),向往遠(yuǎn)方的生活,想逃離現(xiàn)實(shí)的欲望無(wú)比濃烈。在《薄奠》中,她運(yùn)用了四年半以前、三年前的九月、兩年前的愚人節(jié)、一年前的周末、半年前的暑假、一個(gè)星期以前、兩個(gè)小時(shí)以前等時(shí)間副詞,寫(xiě)出了她跟朋友之間的故事。像是一種時(shí)光倒流的感覺(jué)。

令我不禁在想,我在成長(zhǎng)的過(guò)程中因誤會(huì)和不成熟錯(cuò)過(guò)了那些人。在《一束河流》中,她寫(xiě)下了在麗江沿途的風(fēng)景。那是我們多么神往的地方。

事實(shí)上,我們真的很想看到世界各地不同的風(fēng)景。

這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事:收到一個(gè)七號(hào)桌球的禮物,花了七百多個(gè)夜晚寫(xiě)一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生;不知城堡在夢(mèng)中愛(ài)也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天;還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的,我們的也將如此。

人生是一段美麗的旅程,青春是旅途中最美麗的風(fēng)景。我們不停地往前,不停地?fù)Q上交通工具,就像生命中不斷交錯(cuò)的人和事。雖然我不知道最終會(huì)走向何方,但我仍然需要滿懷信心地向前邁進(jìn),總有一天我會(huì)看到自己的春花綻放。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇4)

被窩是青春的墳?zāi)梗?dāng)這行文字映入眼簾時(shí),不禁有些為之生笑,被窩和青春,這看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起,不覺(jué)讓我有那不忍拋之一旁的小心,這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。

青春是什么,翻開(kāi)字典來(lái)找尋,上面解釋到:“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了,我唯一清楚的是,我知道在我的青年時(shí)期里,每天過(guò)著拷貝一下的生活,往往復(fù)復(fù),循規(guī)蹈矩地生活著。

如數(shù)學(xué)定理般枯燥無(wú)味,如開(kāi)水劃過(guò)舌尖般澀澀。

“春”是美好的,快樂(lè)的,積極的。偏偏在前面加上了“青”字,“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋:綠,藍(lán),黑。這是否意味著我們的青春生活就像這三種顏色,不是充滿活力,就是陰郁憂郁。

而青春又是多么夢(mèng)幻,多么向往的字眼,我們是一群騎著單車,穿越在青春道路上的無(wú)知少年,道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影,在某一拐角處,我們匆匆而過(guò),消失不見(jiàn)。我們的青春,像風(fēng)一樣,吹散了,飄遠(yuǎn)了。

有人說(shuō)小七的性格都是一種性格。他們的確是華麗的人物,是浮雕的悲哀。也許他們沒(méi)有仔細(xì)考慮那些深?yuàn)W的話。小七自己的生活空間非常狹小。他不能出去,別人也不能進(jìn)來(lái)。

她的文字是對(duì)生活的向往,就像海子所寫(xiě)的那樣:‘面朝大海,春暖花開(kāi)’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺(jué)。表面上對(duì)生活充滿無(wú)限的向往,

但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書(shū)中,我隱約看到了小七的成長(zhǎng)過(guò)程,也從幾句話中看到了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。我看到黃昏空蕩的教室,打在黑板上的光暈中清楚的寫(xiě)著今天值日生的名字,空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室,昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色,以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài),華燈初上的時(shí)候,在教學(xué)樓頂看成群飛過(guò)的鴿子和日落,幻滅的云霞和微弱的光線,一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過(guò)去,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),這些在我的腦海中打下烙印的過(guò)去,滾燙的日子。

不斷地重溫,重溫那段時(shí)光,然后艱難,然后美好幸福。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事,讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂(lè)和眷念。

懷念校園的那一草一木,課桌上刻下的字跡,走廊里依稀還在的喧鬧,辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…可我們終于要揮手告別從前,告別那群一起度過(guò)這段時(shí)光的朋友們。

我們?cè)?jīng)是迷茫的青少年。在這樣一條幾乎每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的道路上,我們盲目地跟著。未來(lái)會(huì)是什么樣子?這些毅力和毅力會(huì)帶來(lái)什么。

也許你會(huì)有一個(gè)模糊的形象,一個(gè)城市,一所學(xué)校,或者一種生活

因?yàn)檫@些原因,我們必須獨(dú)自走過(guò)那條路,沒(méi)有人能幫助我們,未來(lái)是我們自己的,如何走這條路,如何選擇去做,只能依靠我們自己。

要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

這樣的話,不免會(huì)有所矛盾.最樸素的生活,何許天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。太過(guò)喜歡這句話,便把它刻在心間抬頭便能看到。看完全書(shū)你就會(huì)覺(jué)的最樸素的生活在小七看來(lái)就是那樣的艱難。

每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難,現(xiàn)在再去回想,也只能算人生行路的點(diǎn)綴,或許什么最后只能博自己一笑,然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解,前者對(duì)于作者來(lái)說(shuō)很容易完成,而后者卻需天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的生活也需要通過(guò)道路才能達(dá)到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

在文章的開(kāi)頭,我讀到一句話:世界既不是天堂也不是地獄。

想起林清玄的文章,有一篇文章討論同一個(gè)話題:世界既是天堂也是地獄。驟然覺(jué)得大徹悟,發(fā)現(xiàn)什么叫做真理,什么叫做真正的文字的表達(dá)。

人生如路,需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。稻城是我走過(guò)的最荒涼的一條路,但遺憾的是,這是最接近生命的一條路。

看著她的話,總有一種痛的感覺(jué),柔和的夕陽(yáng)云,蔚藍(lán)的天空,學(xué)?;@球場(chǎng)上汗流浹背的男生,她走過(guò),我正在體驗(yàn)。

很少閑下心來(lái)讀一讀那些年少時(shí)真切的文字,總覺(jué)得太過(guò)幼稚與無(wú)病呻吟,可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過(guò)的。

慚愧地回首當(dāng)初的自己,但我們還是需要一些東西來(lái)記住,去記錄,去灌輸我們自己的方式,感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事里。看歌舞升平日升暮落。

我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒,有漏洞卻又不免規(guī)整的青春,發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。

仔細(xì)一看,這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它,輕輕地擦拭它,讓它發(fā)出更奪目的光彩。

真的是這么一步一步地走來(lái)。漸漸穿上連走路都會(huì)痛的還得穿高跟鞋,渴望做女人的視覺(jué),一直活在視覺(jué)里。執(zhí)著的散文不放過(guò),捧著小說(shuō)不離開(kāi)眼睛,插上耳機(jī)傾聽(tīng)清新的女聲,在遠(yuǎn)方享受著暗戀的背影。

不曾得到時(shí),它的時(shí)間變得完滿,充沛,有未來(lái),有理想。

文字本身已無(wú)須去評(píng)論,因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的,我看到的,更多的是自己應(yīng)該更多的去自省,不要再一直一直昂著頭走下去,不知天高地厚,這也是所謂的對(duì)生命,對(duì)自我的畏懼。讀完這本書(shū),你會(huì)想起你叛逆的樣子,然后想想屬于你的悲傷。因?yàn)檫@是無(wú)法改變的,我們長(zhǎng)大了。

那是一種成長(zhǎng),一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩,呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?/p>

走出來(lái)了,我大膽的走了出來(lái),不顧一切的走出來(lái),隱約間嗅到了陽(yáng)光的味道,亮麗的景色,竟這樣美好。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇5)

我一直青睞于七堇年寫(xiě)的一本書(shū),《被窩是青春的墳?zāi)埂?,她那略帶傷感的文字深深打?dòng)了我。

書(shū)中是這個(gè)少女對(duì)青春的悼念。我看著,竟然不能自拔?;蛟S我和書(shū)中的她一樣,在青春里彷徨,不知所措。

七堇年用筆描繪著她的青春。從一系列尖銳的排比,到一種悲涼的幽默,我最不記得的是教室頂部耀眼的熒光燈。不了解的人,戲虐地說(shuō)她是多愁善感,可我認(rèn)為,那只是每一個(gè)青春少年心里秘密的孤獨(dú)。

我寧愿相信,這樣的蒼白,就是青春。

青春在我眼里,沒(méi)有抒情文里柔軟的綠色,至少那成堆的***卷子之間,讓我想不到一種冷在全身蔓延開(kāi),滲入**,無(wú)可把握。

七堇年說(shuō):“那是一種盲目、消耗的狀態(tài),照管自己的生活,打理那千頭萬(wàn)緒的雜念,睡自己鋪好的被窩,吃自己餐盤(pán)里的飯菜,寫(xiě)自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢(mèng)……”這就是青春?jiǎn)幔?/p>

我開(kāi)始注意自己的青春??偸窃谝粋€(gè)考場(chǎng)徘徊,考語(yǔ)言難,還要搞笑地計(jì)算什么時(shí)候考數(shù)學(xué);考數(shù)學(xué),還要背誦歷史??荚嚱Y(jié)束后,我把成績(jī)積累在桌上,最后絕望地倒在桌上,把一句話從牙縫里擠了出來(lái)。我能進(jìn)入a組嗎?

曾不甘心地買來(lái)奧數(shù),卻在做第一題時(shí)就甘拜下風(fēng),在草稿紙上憤恨地劃出毫無(wú)邏輯的演算;在無(wú)限地做題時(shí)抬起頭狠狠地嘆口氣,卻在下一秒瞟向鐘,又立刻忙碌起來(lái);在攻下最后一題時(shí),我獨(dú)自把涼了的牛奶苦澀地喝完,摘下眼鏡,關(guān)燈。

只是青春促使我不停地匆匆,情不自禁,不能停下。

可又是從什么時(shí)候起,我和七堇年一樣,開(kāi)始喜歡上這種雜亂無(wú)章的青春?

在書(shū)中,七把小提琴總是喜歡半夜看書(shū),編一個(gè)話題,喝牛奶,數(shù)星星,有時(shí)詩(shī)情畫(huà)意地升起,唱幾首詩(shī),也會(huì)忘記青春匆匆的煩惱。

我是那么羨慕她的自我調(diào)節(jié)的小資情調(diào),即使是在那沒(méi)有空隙的青春里。

在深夜里點(diǎn)燈熬油,自己看著身邊的一疊考卷,竟有一種滿滿的成就感,這這就是青春的步伐?

我不是一個(gè)灑脫的人,我所能做的,就是拿那一張張漂亮的答卷綴點(diǎn)我的青春;我不是一個(gè)軟弱的人,我能做到的,就是單槍匹馬地參加無(wú)休止的你爭(zhēng)我?jiàn)Z,擠進(jìn)那光榮的前三,不顧自己是否已傷痕累累。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇6)

簡(jiǎn)單的生活是我們?cè)陂L(zhǎng)途旅行中應(yīng)該小心撿起的鵝卵石。

“天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)?!碧└?duì)柸缡钦f(shuō)。翱翔的翅膀不必留下輝煌,就像我們的成長(zhǎng),不必執(zhí)著于光輝的鋒芒。我們可以是風(fēng)中的蘆花,簡(jiǎn)單美麗,自由揮舞。

“海洋的對(duì)岸是夢(mèng)想的港灣,即使難免失敗,偶爾孤單,終能追趕……”這是《你最勇敢》中的唱詞,同樣是我們發(fā)自內(nèi)心的表述。

夢(mèng)想是我們經(jīng)歷青春最有力的說(shuō)詞。在想象和理想之間,夢(mèng)的橋是最遙遠(yuǎn)的。那是我們多少寒暑以來(lái)依舊執(zhí)著的念想,年華沖刷著我們愈加犀利的目光,歲月的淺響里,是我們?nèi)諒?fù)一日歌唱的歌謠。

我們就在這樣的時(shí)光里,不緊不慢、不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。在這樣一片黑暗與光明中,汗水與淚水在歲月的交集中悄然成長(zhǎng)。我們用最響亮的宣言為這個(gè)又小又矮的年輕人雕刻一座紀(jì)念碑。

“無(wú)論上天給我怎樣的軀殼上演了十七年的悲歡,一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃,我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒(méi)有關(guān)系。

那樣明眸皓齒地對(duì)別人笑,只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在?!?/p>

這樣的話出現(xiàn)在書(shū)的末尾,是對(duì)青春最完美的總結(jié)。時(shí)光流轉(zhuǎn),破涕為笑,當(dāng)我們把疼痛從記憶里攫取出來(lái)當(dāng)作而今書(shū)寫(xiě)的文字,當(dāng)我們把曾經(jīng)輕描淡寫(xiě)地?fù)]筆而過(guò)的時(shí)候,我們已走過(guò)稚嫩,走過(guò)天真。

我們終究會(huì)走上遺忘的路。正如某一天,我會(huì)徹徹底底地忘卻從《墳?zāi)埂防锟磥?lái)的所有,忘卻某些人、某些事,因?yàn)樗鼈?,“像時(shí)光一樣無(wú)法庫(kù)存?!?/p>

手中的風(fēng)箏,放它飛回它的世界。若干年月后,我們或許會(huì)忘記對(duì)于它的擁有。封存的青春,不如讓它散落天涯。

我們已然成熟。青春流逝,會(huì)換來(lái)更寬廣的世界。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇7)

導(dǎo)語(yǔ):《被窩是青春的墳?zāi)埂肥情L(zhǎng)江文藝出版社2007年出版的隨筆集,作者是七堇年。全書(shū)共分為兩部分,驚蟄與清明,寓意成長(zhǎng)與寫(xiě)作路途上的不同階段。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

一口氣將這本書(shū)讀完,可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容自己對(duì)這本書(shū)里文字的感受:凝練,華麗,淡淡的悲傷,絲絲的懷念。

感慨著自己的青春年華即將逝去,卻依舊碌碌無(wú)為的湮沒(méi)在人潮中,而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來(lái),待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放,而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。

那不過(guò)是一些自欺欺人的話,自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著一所二流的一本院校,吃著最普通的飯菜,穿著廉價(jià)的衣服,從來(lái)不化妝,從來(lái)不敢逃課,從來(lái)不敢頂撞老師,從來(lái)不敢不好好學(xué)習(xí)……

沒(méi)有那些好得能生死與共的朋友,最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠(chéng)的不能再真誠(chéng)的朋友,高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的三位室友。而其他的遺忘得遺忘,分離的分離。

十八年來(lái)從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙,拒絕和吸煙的人交朋友,因?yàn)樽约簩?duì)煙味過(guò)敏。看著那些喝醉酒的人在路邊嘔吐,高歌,就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。

正如這本書(shū)所說(shuō),每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活??墒悄沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能有一天回因?yàn)樗^(guò)遙遠(yuǎn)的逐漸消失。

青春將要逝去,站在青春的尾巴上,我們應(yīng)該做些什么來(lái)祭奠著即將逝去的青春?

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

每個(gè)周一下午的思修課看著老師在講臺(tái)上揮汗如雨的不斷分離上嘴唇和下嘴唇,諾大的教室,倒數(shù)第三排的位子,我看不清她的臉和表情,甚至聽(tīng)不清她說(shuō)的話。暗自慶幸有了這樣的時(shí)間可以讀書(shū),雖然高中時(shí)買下的書(shū)早已沒(méi)有了當(dāng)初的那份閱讀的激情和對(duì)文字的狂熱。一本并不厚的小說(shuō),從去年的九月份,到今年的六月份,足足九個(gè)月的時(shí)間,我才啃完?!侗桓C是青春的墳?zāi)埂愤@個(gè)命題是否正確我不知道,但是它確確實(shí)實(shí)給了我深深地震動(dòng)。很久沒(méi)有寫(xiě)東西的時(shí)候加上這么多的標(biāo)點(diǎn)了,不加標(biāo)點(diǎn)是讀了安東尼后的后遺癥,而這本書(shū)卻不是安東尼那樣溫柔的一步步走入,它直接將我拉入曾經(jīng)的回憶中,盡管刺痛無(wú)比,卻仍是細(xì)細(xì)品味了曾經(jīng)每一個(gè)如標(biāo)點(diǎn)般繁瑣而又毫發(fā)畢現(xiàn)的瞬間。我有跟隨七堇年一同回味了一下我那和眾人大抵相似卻又有獨(dú)到的刻骨銘心的青春。以一份我們大抵相似的心境去羨慕了一番,憧憬了一番,計(jì)劃了一番,悲愴了一番,壯烈了一番,殘酷了一番。

“兩年前寫(xiě)這些回憶,可以寫(xiě)得滔滔不絕字字若淚。一年之前再寫(xiě)這樣的回憶,就已經(jīng)不再動(dòng)容,生怕寫(xiě)成了矯情。而今再寫(xiě)這樣的回憶,只剩下經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾之后印記深刻的很少一些人事了?!?/p>

“一歲歲長(zhǎng)大,那些越年輕的事,越變得經(jīng)不起重拾。

正所謂一種無(wú)處安放的拿捏不定?!?/p>

“我知道自己有過(guò)無(wú)限馥郁繁盛的生活,那是指尖流過(guò)的風(fēng),劇烈而且永不復(fù)回。最終漸漸暗淡下去,沉沒(méi)進(jìn)時(shí)光深處,陷入窒息。

都是虛空,都是捕風(fēng)。”

“面對(duì)著電影結(jié)束之后升起的黑色字幕,”心里陡然一空,不知所措,“在過(guò)去那些淺薄無(wú)知的傷春悲秋之中,我寫(xiě)不下歸期?!?/p>

“要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?!?/p>

這些,青春中,似曾相識(shí)。

然而,在這幾天,也許不僅僅是這幾天,和我心境最為相符的大概是:

“你的存在,是夜風(fēng)遁走的回聲。反復(fù)蕩漾幾次,終歸永久的寂滅。”

“你曾經(jīng)站在我生命之河的一岸,投下了深深地倒影,由此,那河流便有了趣致。但那終究只是一幀無(wú)形的幻象,當(dāng)你離岸而去,幻象便消失了,但我的河流亦不會(huì)因此干涸止息,而這正好印證了你所說(shuō)的,一切終歸于寂滅的預(yù)言。你知道那不是我所愿。

但,那不是我所愿嗎?”

是啊,的.確只是幻象,只是我一人一廂情愿的幻想。我不能責(zé)怪,不能憤怒,甚至不能哭泣,因?yàn)檫@一切都是因果的報(bào)應(yīng),也是我咎由自取。曾經(jīng)的傷害總會(huì)被加倍回報(bào)到自己的身上。我一成不變的踐行者這個(gè)定理,古老的法則。是傷心了么?好像沒(méi)有。是難過(guò)了么?好像有點(diǎn)。

說(shuō)不清道不明剪不斷理還亂的,是思緒還是什么,是在不服氣,還是受了傷。所有的情感似乎都不能表達(dá)。我的語(yǔ)言能力似乎退化了。還在固執(zhí)的用言語(yǔ)解釋沉默?不,不是沉默,卻發(fā)不出聲音。我不知道自己在想什么了,我似乎掌控不了自己的思路了。但是卻又異常清醒理智。我清楚自己的感情,我明白我所處的境遇,可我卻不明白自己在糾結(jié)什么。

每一次看完一本書(shū)或者一部電影,總有一種失落,就像是一場(chǎng)離別。我和七堇年一樣,也和很多人一樣,害怕離別,卻又不得不面對(duì)離別。從1999年至今,讓我說(shuō)離別,我不舍。但是,怎么可能不離別,我們誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。更不是什么小說(shuō)中美好的紅顏藍(lán)顏。我想,我大概是小清新看多了,才會(huì)把一切想的那么美好?,F(xiàn)實(shí)往往會(huì)擊碎一切不堪一擊的美夢(mèng)。我不想做浮云,卻還是被風(fēng)帶走。其實(shí),到現(xiàn)在我還是不知道我到底是以一種怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)你的,是好朋友,還是別的什么。我慌亂的鎮(zhèn)定著。

不可能不在乎,十二三年的時(shí)光,你我一生又有幾個(gè)呢。丟棄了,哪有那么容易啊。

暑假里一起吃飯,玩樂(lè)。軍訓(xùn)時(shí)突兀而又溫馨的電話。在這一年里,我們說(shuō)了很多以前從未說(shuō)過(guò)的話,也終于不再是見(jiàn)面連招呼也不敢打的陌路人,可不知怎么的就突然停了下來(lái),好像是一根被拉了好長(zhǎng)好久的橡皮筋,噗的一聲,斷裂了。彈到了我的手上,一道紅紅的痕跡,有點(diǎn)疼。不知道你呢。也許,本來(lái)就應(yīng)該是寂靜的沒(méi)有交集與關(guān)聯(lián)的。也許,這一年,只是個(gè)插曲。那么,我不會(huì)再自以為是自作聰明自?shī)首詷?lè)。我也不會(huì)再把玩笑當(dāng)做認(rèn)真。最常用的手機(jī)里刪除了你的電話號(hào)碼,把你移出我特別好友的分組,改掉用我給你起的外號(hào)設(shè)置的聯(lián)系人名字,用一切表面的工作把你當(dāng)做是一個(gè)普通同學(xué),一個(gè)沒(méi)有發(fā)生那么多故事的普通同學(xué)??晌抑?,這只是我自欺欺人的表現(xiàn)罷了。你說(shuō)太過(guò)熟悉而沒(méi)有話說(shuō)了。太過(guò)熟悉,這四個(gè)字也許就是我想要的答案吧。

我不知道我這份莫名其妙的心情可以持續(xù)多久,也許接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)、玩樂(lè)、吃吃喝喝、打打鬧鬧會(huì)讓我忘了這個(gè)不愉快,也許我會(huì)倔強(qiáng)的說(shuō)一句狠話以為就不會(huì)失落了,也許我在一個(gè)課間的間隙中也會(huì)因想到這個(gè)而郁郁,也許會(huì)有很多也許。

頭一次訴說(shuō)結(jié)束仍舊郁郁,頭一次屢試不爽的方法出了差錯(cuò),可是,我還是清楚自己的感覺(jué),可是,為什么會(huì)因你而這么特別……

你駐進(jìn)我的青春,又匆匆離去,我用青春封印了記憶,可最后還是不敵時(shí)光如劍,割裂一切。

也許,這就是我的報(bào),我對(duì)你的傷害,你,如數(shù)奉還。

我沒(méi)有理由,沒(méi)有資格可以述說(shuō)。我必須承受。

也必須說(shuō),再見(jiàn)。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光,這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)?,我被這莫名的文字逗笑了,反復(fù)咀嚼后,我嚼出了一絲頹傷,心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么,迷茫中翻開(kāi)字典,上面解釋到:“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了,我唯一清楚的是,我知道在我的青年時(shí)期里,每天過(guò)著拷貝一下的生活,往往復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無(wú)味,如開(kāi)水劃過(guò)舌尖般澀澀。

“春”是美好的,快樂(lè)的,積極的。偏偏在前面加上了“青”字,“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋:綠,藍(lán),黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色,要么生機(jī),要么沉郁,要么黯淡。

我青樣的年華里,每個(gè)無(wú)助的夜,用被蒙住頭,發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗,竊竊的笑著自己懵懂的念想,把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩,一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)?。這意味著什么?意味著終結(jié)?

我品讀這充滿靈性的文字,感悟,感悟,再感悟,這是一種自我的生活嗎?無(wú)須打擾,只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里,我看到樹(shù)葉飄飄落落,打在臉上,打出了它們的痛快,打出了一種久違的寂寞。它們本來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹(shù)枝上,卻終耐不住歲月的折磨,慢慢的脫離了自己的家,向大地落去,忽地一股風(fēng),把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上,化作泥土哺育新生,或落進(jìn)小水潭,漂浮之上完成小昆蟲(chóng)們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大,我早已模糊了“偉大”的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的事情,只有那些怯生生的小夢(mèng)想,在心里馬上就要開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花,可還是來(lái)不及開(kāi)就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

我覺(jué)得我在慢慢復(fù)古,或者說(shuō)在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流,熱愛(ài)一切新生活,小說(shuō)、音樂(lè)、電影、明星,可追逐了那么久,我得到了什么,一時(shí)的虛榮吧!

拾掇一下記憶,曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來(lái),原來(lái)他們?cè)谛睦镌烁?,忘不掉了。我品著我存在的意義,卻只剩下荒涼,我搜索著歡愉的場(chǎng)面,它們像頑皮的孩子不肯回家,讓我找不到它們的身影。怎么辦,我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒,有漏洞卻又不免規(guī)整的青春,發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看,這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它,輕輕地擦拭它,讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開(kāi)始笑了,是的,我又笑了,我想到了那句話,明白了那是一種成長(zhǎng),一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩,呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出?lái)了,我大膽的走了出來(lái),我不顧一切的走出來(lái),我聞到了陽(yáng)光的味道,亮麗的景色刺激我的眼膜,他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼,四處暖暖清晰可見(jiàn)。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇8)

站在十幾歲的尾巴上,解讀我們的青春?!}記

人生是一場(chǎng)不穩(wěn)定的局,時(shí)而給你驚喜,時(shí)而給你眼淚。當(dāng)我們鼓足勇氣,踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的臺(tái)階,身后便留下了青春的足跡。慶幸我們正在這花季里不斷前進(jìn),不斷充實(shí)著。終會(huì)有一天,我們發(fā)現(xiàn),留下的足跡給予了生命支配性的力量。

七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂分袑?xiě)下:“我是什么時(shí)候開(kāi)始懷疑這一切的真實(shí)意義,我也記不清楚,我只是不愿意將生命浪費(fèi)在拷貝一樣的日子中?!彼x擇離開(kāi)母親,離開(kāi)高中生活,獨(dú)自一人背上行囊去那遙遠(yuǎn)的地方旅行,她看到銀白的冰川,湛藍(lán)的湖泊,潔凈的天池,灼熱的火焰山。他在庫(kù)爾勒見(jiàn)到陌生的父親,在阿爾泰與俄羅斯女孩衣加一起生活了十一個(gè)月。在她遠(yuǎn)行一年后,她又踏上了回歸的旅途,回到了原來(lái)的生活,經(jīng)歷著那些發(fā)生在高中里,發(fā)生在朋友之間的喜與悲。她熱衷于電影、音樂(lè)、素描,以及一直陪伴她的文字。

七堇年以她的經(jīng)歷展現(xiàn)著青春的精致,看似悲愴的歷程,在我眼中卻是為了醞釀出喜悅而設(shè)下的難關(guān)。就像是一條鋪滿荊棘的路,一步步走過(guò),傷痕累累,最終在路的盡頭出現(xiàn)一扇光明無(wú)限的大門(mén)。這是,回頭看那些灑下的血淚,會(huì)感動(dòng),會(huì)不舍,多虧了這條艱辛坎坷的路啊!

人生因它的曲折而精彩,盡管世事在歲月中變遷,可總有些事,是始終追求著的,不變的。在人生每個(gè)階段,總有一個(gè)目標(biāo)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠。

學(xué)習(xí)何嘗不是這樣?學(xué)生不斷攀登的知識(shí)的高峰,每個(gè)人都希望登上山頂,一覽天下風(fēng)景。但在攀登中遇到風(fēng)雪時(shí),會(huì)有人退縮,他們膽怯了。

曾經(jīng),我以為我的成績(jī)會(huì)一直這么順利的排進(jìn)年級(jí)前20,直到這個(gè)夏天,一切都變的那么不盡人意,總在20~30名里徘徊的成績(jī),讓我擔(dān)憂了。為什么會(huì)這樣?平時(shí)也沒(méi)有懈怠下來(lái),怎么會(huì)考的這樣?有一段時(shí)間,我很失落,覺(jué)得自己很失敗,甚至擔(dān)心以后的成績(jī)都會(huì)像現(xiàn)在這樣下滑。知道在這本書(shū)中看到一句話“我站在風(fēng)中,手里的掃帚把散落一地的琉璃掃盡內(nèi)心最陰暗的角落?!蔽也辉摶倚模F(xiàn)在的失敗是暫時(shí)的,是微小的,怎么可以被一時(shí)的挫敗擊垮呢?我要把樂(lè)觀寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),要奮斗,要續(xù)寫(xiě)優(yōu)異的成績(jī)。梅花香自苦寒來(lái),人生這么長(zhǎng),泥濘的路太多,不樂(lè)觀,不堅(jiān)強(qiáng),怎么走過(guò)去!青春朝氣的我們,被保護(hù)在厚厚的棉被下,不知天高地厚,不知道銀幕前西裝革履、名利雙收的背后隱藏著多少不為人知的艱苦;不知道要什么有什么的生活來(lái)自父母辛勤的勞作;不知道每個(gè)100分的前奏是夜夜的埋頭學(xué)習(xí)……

我們把一切擁有的太容易,忘記了體會(huì)過(guò)程。我們被時(shí)光拖著往前走,無(wú)法把過(guò)去的失誤彌補(bǔ)的完整而清晰。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要讓心理也成熟起來(lái),要去試著挑戰(zhàn),去勇敢的面對(duì)。

人都是相似的,成就的大小只取決去每個(gè)人的感悟能力。

夢(mèng)都是遙遠(yuǎn)的,能否實(shí)現(xiàn)只在于每個(gè)人后天的努力。

“我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)地跋涉,當(dāng)有那么一天我們突然想看看來(lái)時(shí)的路走過(guò)的路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們回頭張望的時(shí)候,更多的青春又從我們身邊無(wú)聲無(wú)息地流走了?!?/p>

青春,多么美好的時(shí)光。就請(qǐng)盡情的揮灑,盡情的追逐吧。不要讓它失去了該有的光芒!

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇9)

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥且徊坑善咻滥曛鞯纳⑽?*集,不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢?這本書(shū)主要是由許多有關(guān)青年時(shí)期的文章組成,反映了作者在不同時(shí)期的成長(zhǎng)。小編在這里給你帶來(lái)了一位網(wǎng)友的這本書(shū)看完后,讓我們來(lái)看看吧!

今天我來(lái)分享一下《被窩是青春的墳?zāi)埂酚^后感吧!

最初被七堇年這個(gè)別致的名字所吸引,感覺(jué)十分文藝和雅致。后來(lái)慢慢翻開(kāi)他的書(shū),看著看著,感覺(jué)那一個(gè)個(gè)文字都跳動(dòng)在我眼前,他們一個(gè)個(gè)好像都被七堇年賦予了鮮活的生命。

在讀遠(yuǎn)鎮(zhèn)那一章時(shí),我經(jīng)常悄悄落淚,因?yàn)樗奈淖謳Ыo我感傷,好像自己在經(jīng)歷著她那時(shí)候經(jīng)歷的事情。

我十分羨慕她說(shuō)走就走的勇氣與決斷,也能體會(huì)一些高考帶給她的壓迫感,就像有一塊大石頭壓在胸前喘不過(guò)氣。她不想呆在那里,她想逃跑,所以她跟母親道別,走在去找父親的路上。

十年未見(jiàn)父親,找到父親后,本應(yīng)該是激動(dòng)與興奮,但她沒(méi)有,或許是有的吧,只是不知道如何去表達(dá),才假裝淡定。

在我父親貧瘠的土地上呆了一個(gè)星期左右,我又收拾行李,匆匆趕往阿爾卑斯山下遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)。

在那里,她遇到了一個(gè)漂亮的女孩和一個(gè)老婦人,拉拉衣加和她的祖母。就這樣她和她們?cè)谀抢锷盍艘荒?,外婆去世后,她帶著衣加離開(kāi)了那里,去往新的天地……

以上是我的觀后感啦,希望大家多多見(jiàn)諒呢

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