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一年來,本人主抓學(xué)校全面工作。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行總結(jié)匯報。
一、政治思想
本人能擔(dān)任學(xué)校校長兼黨支部書記一職,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),始終與學(xué)校工作保持高度一致,并嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在管理的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己今年的工作,我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識。
1、一年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓工作,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持原則,出以公心。
2、認(rèn)真做好黨建工作??茖W(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃,正常的開展了黨務(wù)工作。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí),建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評制度。認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動。重點(diǎn)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動,精心組織開展各類校園文化活動,活動效果顯著,受到了師生好評。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治?!薄耙缘轮涡!?。
3、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三、主要工作業(yè)績
1、科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展。
2、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動、比賽,使我校在各項(xiàng)活動、比賽中碩果累累。本人一年來,能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時時處處以身作則,與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。
在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
本年度,在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,我校堅(jiān)持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,著力構(gòu)建和諧學(xué)校,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,師德不是簡單的說教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了新發(fā)201011號文件,新紀(jì)發(fā)201028號文件,教體局201099號文件,縣、中心校教師績效工資考核實(shí)施意見等,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自我,時時自我反省,做學(xué)生的表率。
2、營造良好氛圍,注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,學(xué)校采取多種形式,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,蹲下走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他資料有機(jī)結(jié)合起來,以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
經(jīng)過開展師德師風(fēng)自查活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,禮貌執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負(fù)責(zé)提出改善意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學(xué)的容量、密度和資料能面向全體學(xué)生。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改善措施。
③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情景并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等,讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。
各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層管理,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到了精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。異常重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周,經(jīng)過聽課、評課,反饋教學(xué)情景,使新教師比較迅速地成長起來。
②加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課,各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)教師參加了聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還參與開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,進(jìn)取鉆研新教材,推動課程改革深入進(jìn)行,如進(jìn)取支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國培培訓(xùn)”等。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),提升自我的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改善教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,發(fā)展學(xué)生的個性特長,取得較好的效果。
三、發(fā)揮“家長學(xué)校”的職能,為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。
由于時代不一樣,老人的知識和思想觀念有些落后,往往僅有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;學(xué)校加強(qiáng)對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長學(xué)校”為平臺,建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度,在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長會,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。
我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作,也許此刻還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關(guān)心和支持下,我們有決心對這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項(xiàng)工程,為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理職責(zé)
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境,為教育教學(xué)供給安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動會的準(zhǔn)備等。
②、對各科室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì),在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。
③、平時不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
④、進(jìn)取配合各科室的工作,如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運(yùn)動會、地震逃生演練等活動,總務(wù)處都全力以赴,做好服務(wù),保證各類活動正常有序進(jìn)行。
2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初,簽訂了教職工異常是班主任安全目標(biāo)職責(zé)書。
②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來的工作,每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高;隨著績效工資的改革,學(xué)校的各項(xiàng)考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作進(jìn)取性作用。另外,留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題,落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問題,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下,緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新,力爭2015年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
一學(xué)期以來,我校緊緊遵循教育主管部門的部署,以課改為契機(jī),深入發(fā)動全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以教科帶動教研,扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、以教科帶動教研,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
本學(xué)期,我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作,以這兩個課題為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師廣泛參與,每位教師有自己的研究專題,寫出研究方案,定期組織教師理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究,讓教師從理論上得到充實(shí),從理念上得到更新,并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課、外出研討,提高教師的綜合素質(zhì),開拓教師的視野,促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長。
二、定期進(jìn)行集中教研,為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺。
1、為了把教研工作落到實(shí)處,我校每周定期組織集中教研活動、分學(xué)科、分時間、分地點(diǎn)舉行。教研活動形式多樣,集中理論學(xué)習(xí),了解教研動態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相,并進(jìn)行討論評析,取人之長,補(bǔ)已之短。
2、開設(shè)教學(xué)研討課,集中評課,探討教學(xué)中存在的問題,推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于有了這些平臺,教師可以展示處人風(fēng)采,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,有價值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究,不完善的地方得以改進(jìn),學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié),數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、在教學(xué)管理中,我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對教案進(jìn)行歸納整理,按學(xué)科、年級分類,存入學(xué)校教案資源庫,并評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),給予獎勵。
2、規(guī)范日常巡課制度,定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,及時了解教師教學(xué)前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時下班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實(shí)年段日?;ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé)督促,每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課,增強(qiáng)互動交流,達(dá)到互相取長補(bǔ)短的目的。
四、集中與分散相結(jié)合,推進(jìn)教研成效。
我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主,以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流,一事一議,一事一論。將功夫用在平時,發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。
五、設(shè)教師論壇,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,帶動廣大教師參與教研,廣泛提高全校教師教研水平,我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺,讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進(jìn)行交流,讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,以點(diǎn)事面,促進(jìn)共同提高,同時,評選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎勵,充分調(diào)動教師們的積極性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足,以教研為先導(dǎo),繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的2
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將,結(jié)束,為了更好地開展下一步的工作,特對本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的,而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動:利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),組織討論,談感受談體會。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進(jìn)行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn),幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,使教師能綜合運(yùn)用各種技術(shù)資源,創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭,重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn),并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進(jìn)”擴(kuò)大視野,“沖電”雙管齊下
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn),并針對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo),邀請有關(guān)專有做報告,使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師,逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽,取得了四個一等獎,四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選,評選出小學(xué)組教學(xué)能手10人,中學(xué)組5人,教壇新秀5人。名師評選,增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的3
一、主題教育扎實(shí)開展
學(xué)校黨委按照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,認(rèn)真研究部署,周密組織實(shí)施,將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程,堅(jiān)持“四個注重”力求“四個確?!?,推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。期間建成黨性教育基地1處,改造升級黨員活動室14處,__黨總支在全市主題黨日競賽活動中獲得全市第一名。
二、辦學(xué)條件全面升級
x校投資420余萬、x校投資800余萬元、x校投資70余萬元粉刷校園樓體內(nèi)外墻,更換教室、辦公室門,更換多媒體黑板,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室,建設(shè)校園文化墻,種植櫸樹、桂花樹、櫻花樹等綠植,美化了校園,校園環(huán)境煥然一新。
三、高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績
20__年高考清北錄取3人,本科線上1746人,其中自主招生線上801人,本科、自主招生線上人數(shù)均達(dá)到歷史新高。
四、創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)
__獲得近十年來化學(xué)奧賽市唯一的國家級一等獎,__獲得數(shù)學(xué)奧賽國家級一等獎,另有17名同學(xué)獲得國家級二等獎,33名同學(xué)獲得國家級三等獎。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎,3人獲得二等獎,2人獲得三等獎。
五、藝體教育成果豐碩
積極推進(jìn)藝體教學(xué),全方位打造育人平臺,各校區(qū)開展了體育文化藝術(shù)節(jié),舉行了文藝展演活動。北校藍(lán)天合唱隊(duì)獲20__年省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱專項(xiàng)比賽一等獎;學(xué)校足球隊(duì)獲得市青少年足球比賽亞軍,田徑隊(duì)獲等市運(yùn)動會第4名。
六、隊(duì)伍建設(shè)成績斐然
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)干部工作項(xiàng)目化管理,完善備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)教師的“六個一”提高工程。1人獲評正高級教師,1人榮獲省級教育系統(tǒng)先進(jìn)個人,1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎;5人獲省級“一師一優(yōu)課”一等獎,11人獲市級一等獎。
七、自主教育逐步完善
完善自主教育體系,推進(jìn)德育課程一體化建設(shè),舉行開學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動會、“十八歲成人禮”、“20公里遠(yuǎn)足活動”等活動,提升德育效能,塑造“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”的新時代高中生。1人獲得“市青少年演講(講故事)比賽”中獲得中學(xué)組一等獎,省級二等獎;__獲全區(qū)“唱響新時代爭做追夢人”演講比賽一等獎。
八、慶祝國慶豐富多彩
以“我和我的祖國共成長”為主題,進(jìn)行了主題作品征集展示活動,組織青年團(tuán)員到鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館開展主題團(tuán)日活動,接受紅色教育,重溫革命歷史,舉辦“唱響新時代爭做追夢人”演講比賽,舉行烈士紀(jì)念日升旗儀式,培育學(xué)生的愛國熱情。
九、舉行創(chuàng)新工作觀摩
20__年12月11日下午,12月13日上午和12月16日下午,利用三個半天的時間,學(xué)校分別在__和__舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場觀摩活動,學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參加,區(qū)教體局教研室高中學(xué)段教研員蒞臨指導(dǎo)?;顒又?,參觀了三個校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場,走進(jìn)班級聽課,聽取了各分管校長交流創(chuàng)新工作開展情況。
十、校友資源充分利用
借助校友資源,舉行了兩屆“彩虹獎學(xué)金”頒獎慶典;舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學(xué)報告會,啟動__清華大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目。全面啟動了校友會建設(shè),先期成立了__校友會北京分會。
本學(xué)期,在區(qū)教科體局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教科體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做簡要回顧與總結(jié):
一、以師德建設(shè)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)為突破口,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們有三個思路:抓好教師隊(duì)伍建設(shè),樹立實(shí)中教師隊(duì)伍良好形象,讓學(xué)生安心,讓家長信任,讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己;一屆班子是不是好班子,不僅要看其任職期間學(xué)校是否發(fā)展了,教學(xué)質(zhì)量是否提高了,還要看帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。為此,我們做了以下工作:
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓;平時,利用每一次會議,對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育和認(rèn)真考核,教職工隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識,質(zhì)量意識普遍增強(qiáng)。教師關(guān)愛學(xué)生,教學(xué)上爭分奪秒,抓緊時間;后勤上各崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,良好的工作作風(fēng)讓人欣喜,井然的工作秩序使人振奮。本學(xué)期,我校的劉素嬌、李紅敏等16位教師被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師;溫艷麗、袁耀輝等11位教師被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任;陳江華、王欣黎等5位同志被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級師德先進(jìn)個人。
重視教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),依靠自身力量努力提高師資水平。我們學(xué)校要靠吸引眾多的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和調(diào)入大批優(yōu)秀教師來充實(shí)我們的隊(duì)伍是不現(xiàn)實(shí)的。我們只有緊緊依靠學(xué)?,F(xiàn)有的師隊(duì)伍,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高整體師資水平,才能最終提高教學(xué)質(zhì)量。為此,我們十分重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。凡是省市區(qū)各級組織的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,特別是本學(xué)期開展的國培計(jì)劃,我們學(xué)校珍惜每次機(jī)會,積極派教師參加,并盡最大努力解決教師學(xué)習(xí)費(fèi)用。另外,我們還積極與市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市三中等本地名校聯(lián)姻,通過“走出去”戰(zhàn)略來實(shí)現(xiàn)本校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。總之,我們抱定一個指導(dǎo)思想,那就是在師培方面不節(jié)約錢。學(xué)校倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型教師,每次開會必學(xué)習(xí)一篇有價值的教育教學(xué)文章。關(guān)心青年教師成長,為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。規(guī)范集體備課,促進(jìn)了同學(xué)科教師之間的互助合作共同提高。本年度,我校的王素英、師淑梅、王素婭等32位教師榮獲省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課;袁東旭、朱宏偉、袁云玲等24位教師榮獲國家、省、市、區(qū)級輔導(dǎo)獎;安超、郭曉紅、李雙芳等15位教師撰寫的教學(xué)論文獲省、市、區(qū)級獎勵。
二、實(shí)施分級管理,增強(qiáng)全員競爭意識
新學(xué)期開始我校根據(jù)本校實(shí)際繼續(xù)完善分級管理制度。在校長負(fù)總責(zé),后勤服務(wù)一體化前提下,將三個年級重新分班,由王賀黎副校長、朱越杰主任、董惠娉副校長分別負(fù)責(zé)學(xué)校三個年級的各項(xiàng)工作。要求各年級根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標(biāo),統(tǒng)一組織學(xué)科競賽及期中、末考試,統(tǒng)一安排教科研活動,統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化考核辦法。從管理人員到教師統(tǒng)一到怎樣抓好教學(xué)工作上來,使教學(xué)成績穩(wěn)步上升。
三、開展“養(yǎng)成教育”研究,德育工作成效顯著
學(xué)生是學(xué)校一切工作的中心。在構(gòu)建和諧校園中,我校堅(jiān)持“全面抓、抓全面”的教學(xué)理念,秉承學(xué)?!皥F(tuán)隊(duì)合作、追求卓越”的校園精神,打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì),積極嘗試學(xué)生社團(tuán)活動模式的實(shí)踐研究。經(jīng)過幾年的探索,我校擁有小荷文學(xué)社、科技活動小組、英語興趣小組、學(xué)校鼓號隊(duì)、課外實(shí)踐活動小組等8個學(xué)生社團(tuán)。在滿足學(xué)生差異發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展的同時,我們重點(diǎn)做到“四抓四促”,加強(qiáng)學(xué)生管理,引導(dǎo)學(xué)生做文明小公民。
一是抓制度,促規(guī)范。我校進(jìn)一步完善了《“文明班級”評比細(xì)則》、《“文明學(xué)生”評定標(biāo)準(zhǔn)》等關(guān)于學(xué)生管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持每周評選一次文明班級,每學(xué)期評選一次文明標(biāo)兵。
二是抓班風(fēng),促校風(fēng)。結(jié)合本校實(shí)際,進(jìn)一步完善了《源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)全員督查方案》,將學(xué)生的日常違紀(jì)情況總結(jié)歸納為66條,廣大教職工積極參與,對學(xué)生的違紀(jì)行為實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控,量化打分。目前,我校上下呈現(xiàn)出事事有人管、時時有人管、處處有人管的良好局面。
三是抓文明,促和諧。我校定期舉辦“法制教育”講座,開展“遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧”、“提高學(xué)生自我防范能力”等主題教育,并組織學(xué)生開展為災(zāi)區(qū)、貧困生捐款捐物的獻(xiàn)愛心活動,把精神文明建設(shè)進(jìn)一步推向深入,形成了“處處文明、時時和諧”的良好校園氛圍。
四、突出安全工作,杜絕安全隱患
學(xué)校安全直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全,關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開展。根據(jù)從中央到區(qū)教科體局安全專項(xiàng)整治行動的通知精神,在本學(xué)期,我校全面開展了學(xué)校安全專項(xiàng)整治,有效維護(hù)了師生安全和學(xué)校教學(xué)秩序。本學(xué)期,我校在安全管理方面,狠抓細(xì)節(jié)管理,“三防并舉”,確保萬無一失。
加強(qiáng)課間秩序管理。責(zé)任到年級、到班主任,分樓層管理;規(guī)范音樂、體育、信息技術(shù)教學(xué)秩序。課間操集合采取教師帶隊(duì),分班級分樓梯有次序到操場,消除踩踏隱患。加強(qiáng)夜晚教師安全巡邏工作,積極開展安全逃生演練。向投入要安全,聘請兩位專門保安,購買必要的保安器材,安裝覆蓋全校的攝像頭。同時,堅(jiān)持不懈做好甲流防治、學(xué)生體檢、食品衛(wèi)生等工作,杜絕一切安全隱患。
由于高度重視安全工作,本年度我校無安全事故發(fā)生,課間秩序井然,打鬧現(xiàn)象大為減少,上、放學(xué)途中學(xué)生無傷亡事故發(fā)生。
五、規(guī)范辦學(xué)過程,加強(qiáng)學(xué)校管理。
1、認(rèn)真貫徹《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,規(guī)范學(xué)生言行。開學(xué)初印發(fā)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等,各班學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行。廣大同學(xué)按時到校,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;不在校內(nèi)吃零食、騎車;勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、惜時守信、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);不打架鬧事,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一月比一月好轉(zhuǎn),受到家長和社會的肯定。
3、按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程,開展豐富多彩的校園活動,積極推進(jìn)“大課間”活動,升旗儀式每周一次,國旗下講話每班學(xué)生自寫自講,主題鮮明,切合學(xué)生實(shí)際,起到很好的教育感染作用。
4、讓學(xué)生參與教育教學(xué)過程。工作中,我們把“家長滿意、學(xué)生喜歡”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在期中,分年級召開學(xué)生代表、班干、團(tuán)干代表座談會,發(fā)放調(diào)查表,從“班級紀(jì)律,班主任工作、教師教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、課間活動秩序、意見和建議”等六個方面征求學(xué)生意見和看法,了解各年級、各班級、各學(xué)科有關(guān)情況,整理、總結(jié)后,在各年級教師會反饋,起到監(jiān)督、鞭策、激勵的作用。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。召開各年級學(xué)生家長會,匯報學(xué)校、班級階段性工作,傾聽家長意見,互通信息,重點(diǎn)解決尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、留守學(xué)生教育等問題。
六、以區(qū)第二屆“沙澧杯”教學(xué)技能比賽和中學(xué)生綜合素質(zhì)展評活動為契機(jī),結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”和“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動,大力開展教研教改,大力實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)我校以“沙澧杯”教學(xué)技能比賽為契機(jī),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、教學(xué)水平優(yōu)良的教師隊(duì)伍。按照我校制定的實(shí)施方案,學(xué)校組織全體教師重讀課標(biāo),細(xì)化解讀課標(biāo)。每月舉行細(xì)化課標(biāo)交流活動,學(xué)習(xí)筆記展覽活動。全體教師大力開展基本功訓(xùn)練,每天堅(jiān)持一版粉筆字,一周一張毛筆字和簡筆畫鼓勵大齡老師積極使用現(xiàn)代化教育技術(shù)。我校以學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師完成“四課”活動,不能過關(guān)的教師要定期補(bǔ)課。在此次活動中,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論,定期進(jìn)行專題討論,重點(diǎn)落實(shí)“六個一”要求,把相關(guān)材料整理存檔。
通過“沙澧杯”教學(xué)技能比賽,我校教師教書育人的使命感得到增強(qiáng),教育教學(xué)行為日趨規(guī)范,現(xiàn)代教育理念深入人心,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能、課堂實(shí)施能力、課題研究和創(chuàng)新實(shí)踐能力明顯增強(qiáng),課堂教學(xué)水平不斷提高,優(yōu)秀教師群體進(jìn)一步壯大,涌現(xiàn)出朱越杰、王永濤、趙春生、譚寧、李艷輝、王永慶、葉會霞、任煥然等教學(xué)能手,我校也獲得區(qū)第二屆“沙澧杯”教學(xué)技能比賽先進(jìn)單位;我校承擔(dān)的國家級課題《農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境下中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法和案例研究》在王耀偉等5位教師的刻苦攻關(guān)下,也順利被中央電教館結(jié)題驗(yàn)收。
(二)堅(jiān)持走課改之路,全面提升教育質(zhì)量。我們針對洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,發(fā)動課改老師,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真分析研究,探索出“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練——競賽課堂”的教學(xué)模式。該模式以學(xué)習(xí)競賽為核心,學(xué)生全員參與、全過程參與。把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)中,使課堂教學(xué)緊張、高效、靈動、有序。由于有了競爭機(jī)制,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了,又因他們的個人行為直接影響到所在小組的利益,生幫生、生教生的意識在班上應(yīng)運(yùn)而生。同時,狠抓“四清”教學(xué),以堂清為起點(diǎn),以日清為終點(diǎn),以周清為循環(huán),以月清為標(biāo)桿,迅速有效地提高了學(xué)生的成績。
(三)以“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”和“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動為契機(jī),積極開展經(jīng)典文化誦讀和中學(xué)生綜合素質(zhì)展評活動,努力開辟第二課堂,全面落實(shí)素質(zhì)教育。
本學(xué)期,我校搶抓歷史機(jī)遇,主動出擊,花巨資對少年宮進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的完善、補(bǔ)充,成功舉辦漯河市“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”全市現(xiàn)場會,使之成為我校素質(zhì)教育的重要基地。謝安順部長對我校的做法給予高度肯定。在此基礎(chǔ)上,我校積極開辟第二課堂,組建了各學(xué)科活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、舞蹈等興趣活動小組,做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位,為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、經(jīng)典誦讀、書畫展覽等活動。使學(xué)生個個有項(xiàng)目,人人有收獲。充分發(fā)揮了個性特長,激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極向上的活力。另外,在市民盟的大力支持下,組建了我市第一支中學(xué)生民樂隊(duì)。同時,在本學(xué)期,作為我市民盟唯一的“燭光行動教育基地”,我校成功承辦了由市民盟主辦的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在校園文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們展示了一年來的素質(zhì)教育成果,優(yōu)美的舞蹈、幽默的小品、悠揚(yáng)的樂器獨(dú)奏、精美的手工制品、已有功底的書畫作品、才氣橫溢的文學(xué)作品等都顯示了學(xué)校素質(zhì)教育的成效。由于我校平時扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育,在本學(xué)期舉行的區(qū)中學(xué)生綜合素質(zhì)展評活動中,我校以絕對優(yōu)勢取得全區(qū)第一。另外,在全市學(xué)校開展的“經(jīng)典文化誦讀”活動中,我校的做法也得到了上級的肯定。在市文明辦的推薦下,我校作為源匯區(qū)兩個典型之一,接待了張家港市各級領(lǐng)導(dǎo)的來訪學(xué)習(xí)。
七、開源節(jié)流,加大軟硬件投入,為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供支持保證。
本學(xué)期,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限的情況下,嚴(yán)格控制不合理開支,集中力量辦實(shí)事,辦大事,加大軟硬件投入,為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力支持和保證。主要是:硬化教學(xué)區(qū)和生活區(qū)路面1600平方米,投入資金6.4萬元;教學(xué)樓、辦公室、電腦室裝修3萬多元;添置教學(xué)、辦公、生活、安全設(shè)施共計(jì)13.9萬元(空調(diào)13臺,用費(fèi)3.5萬元;辦公桌椅80套,用費(fèi)2.68萬元;新添高低床60套,用費(fèi)1.62萬元;電腦6臺,用費(fèi)1.5萬元;電教器材3萬元;消防、攝像頭、保安器材等安全建設(shè)投入1.6萬元);開展各類教學(xué)活動投入資金12萬元;教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)花費(fèi)近3萬元;校園文化建設(shè)(包括綠化、美化、文化等)投入3萬余元;少年宮建設(shè)(外部環(huán)境建設(shè)、各功能室建設(shè))近7萬元。這些建設(shè)和投入為我校的進(jìn)一步發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。
以上是本學(xué)期我校所做的工作及做法,離上級要求還有差距,我們決心在新的學(xué)期里,抓住教學(xué)不放松,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,努力向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)生質(zhì)量優(yōu)良化,學(xué)校辦學(xué)特色化”目標(biāo)邁進(jìn),使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
曲阜市王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1980年,是“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市電化教學(xué)示范校”、“濟(jì)寧市教學(xué)示范?!薄,F(xiàn)有12個教學(xué)班,在校生452名,教職工30人,其中??埔陨希ê瑢?疲W(xué)歷28人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地面積15000平方米,現(xiàn)有4000平方米運(yùn)動場,200米煤渣鋪設(shè)的環(huán)形跑道。并建有較高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒體教室各一處,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。
為進(jìn)一步鞏固、提高義務(wù)教育成果,全面實(shí)施了素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育。學(xué)校確立了“博學(xué)、求真、仁愛、和諧”的教育理念,形成了“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),“求真、博愛、善思、高效”的教風(fēng),“樂學(xué)、會學(xué)、博學(xué)、學(xué)會”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“依法治校、文化立校、學(xué)習(xí)興?!钡霓k學(xué)策略,以“辦好讓人民滿意的學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以實(shí)施新課程為工作重點(diǎn),以優(yōu)化課堂教學(xué)為工作重心,以科研為先導(dǎo),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、教研型教師隊(duì)伍。學(xué)校先后獲得了“王莊鎮(zhèn)教學(xué)管理先進(jìn)單位”、 “王莊鎮(zhèn)教育工作先進(jìn)單位”、曲阜市“三八紅旗集體、王莊鎮(zhèn)“寫字示范學(xué)?!钡确Q號。
一、主要工作
(一)、堅(jiān)持德育為首,不斷提高德育工作實(shí)效性:
1、開展“節(jié)約——我能行”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、環(huán)保意識。各班級積極開展垃圾回收變賣活動,并用廢品變賣的錢購置美化教室的裝飾材料和學(xué)習(xí)用具,即加強(qiáng)了環(huán)保、節(jié)約教育,又能體現(xiàn)學(xué)生的班級主人翁精神。
2、開展“愛心”教育活動,成立了“愛心基金”,組織開展獻(xiàn)愛心活動。上學(xué)年師生共籌集資金1萬余元,其中學(xué)生捐款5000多元,這部分資金一部分用于了“情系災(zāi)區(qū),愛向舟曲”的捐款,一部分用于老人節(jié)慰問及困難學(xué)生資助。新學(xué)期開學(xué)后我們又進(jìn)行了一次“愛心”活動募集資金700多元。今年3月份,學(xué)校從“愛心基金”中拿出了1000元,資助8名貧困學(xué)生。這項(xiàng)活動的開展,讓學(xué)生感受了“愛心”的可貴,養(yǎng)成了節(jié)儉的良好習(xí)慣。
3、20xx年9月,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊(duì)組織全體少先隊(duì)員“為老師獻(xiàn)禮”活動;10月,舉辦了“弘揚(yáng)愛國主義精神,愛我美麗校園”主題征文活動,結(jié)合建隊(duì)節(jié)開展了“珍愛紅領(lǐng)巾熱愛少先隊(duì)”慶祝建隊(duì)節(jié)及新隊(duì)員入隊(duì)儀式;11月,組織開展“走進(jìn)《論語》,感悟經(jīng)典”系列活動。20xx年3月,舉辦了“小手拉大手,文明一起走活”簽字活動;4月,舉行了“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做文明人”演講比賽;5月份,成功舉行“20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)”。各項(xiàng)活動的開展既為學(xué)生提供了展示特長的舞臺,也豐富了學(xué)生的校園生活。
4、組織開展好文文明班級評比。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),形成良好班風(fēng)和校風(fēng)。班主任使用《文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》,對每周的班級工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提了高班主任工作的積極性。
5、深化校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能
“真、勤、愛”是校園文化建設(shè)的靈魂,“仁愛”是校園文化的核心。學(xué)校要在工作中、活動中不失時機(jī)的滲透校園文化精神,宣講校園文化的內(nèi)涵,舉辦“校園文化周”、師生誦讀《論語》活動,通過一系列的教育活動,感知文化內(nèi)涵,耳濡目染,春風(fēng)化雨,使校園文化的“靈魂”“核心”內(nèi)化成師生學(xué)習(xí)生活精神追求,實(shí)現(xiàn)文化育人,文化立校。
(二)、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力打造高效課堂,提高教學(xué)的有效性。
6、著力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,無故不得擅自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際問題對教師的業(yè)務(wù)流程工作提出明確的要求,并繼續(xù)遵循上年度的教學(xué)常規(guī)工作量化考評細(xì)則,切實(shí)抓好教學(xué)工作“八個精心”,重點(diǎn)解決教師備課、上課、作業(yè)批改存在的問題。在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次量化一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期繼續(xù)教師上課情況采取班級推門聽課指導(dǎo)和巡視以及問卷調(diào)查等形式進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況,起到督促強(qiáng)化的作用。
7、著力提高課堂教學(xué)效率
圍繞“構(gòu)筑理想課堂、追求有效教學(xué)”開展活動,探索有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式與策略,努力追求高效教學(xué),在課堂上教師要做到“落實(shí)雙基,注重情感,突出方法,抓好全面”把學(xué)生教會教好,鑄造負(fù)擔(dān)更輕、效率更高的課堂教學(xué)品牌。
(1).研究教材。教師要熟悉學(xué)科知識的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系,對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、了如指掌,從整體上駕馭教材。要努力拓寬專業(yè)知識,厚實(shí)專業(yè)功底,增強(qiáng)把握新教材的能力。要全面領(lǐng)會新課標(biāo)精神,科學(xué)把握課程體系,準(zhǔn)確理解學(xué)科性質(zhì)和任務(wù),提高學(xué)科教學(xué)效益。
(2).研究學(xué)生。要一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)過程的循序漸進(jìn)和有的放矢。教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌。要引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí),用心體會,用心感受和理解,獲得高層次的學(xué)習(xí)快樂。
(3).研究課堂,上好常態(tài)課。要從基本的課堂常規(guī)入手,提高常態(tài)課質(zhì)量。教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切,課堂語言要準(zhǔn)確、簡練,講解要條理清晰,板書要工整規(guī)范,要尊重學(xué)生人格,平等對待每一個學(xué)生。要在用好傳統(tǒng)手段的同時,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢,更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。要盡力做到能在課堂上解決的絕不拖到課后。
(4).研究課例。更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,通過請進(jìn)來、走出去、觀看教學(xué)實(shí)錄等多種途徑,研究典型課例,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)加以推廣,吸取失敗教訓(xùn)以示警誡,要加強(qiáng)反思研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)的高效性。
(5)。建立規(guī)范的校本研訓(xùn)制度,堅(jiān)持“實(shí)在、管用、有效”的原則,以解決課堂教學(xué)中普遍存在、急待解決的問題為重點(diǎn)開展教研活動,做到五定(定時間、定地點(diǎn)、定要求、定主題、定中心發(fā)言人)和三有(有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié))。每個教研組一學(xué)期均要開展10次以上的研究活動。
(6)。繼續(xù)引導(dǎo)“教研磨課室”的課例研究和邀請性聽評課活動,學(xué)科教研大組、年段教研組要充分利用教研活動時間開展形式多樣的教學(xué)研討活動。如開展專題學(xué)習(xí)報告(由校骨干教師、外出學(xué)習(xí)教師作小專題報告)、磨課活動(選好典型教材研制個人精品課)、上研討課活動(通過課前備課研討、課上課例展示、課后評說答辯的活動流程,提高認(rèn)識,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn))、觀看名師、名家視頻講座、課例等,力求校本教研扎實(shí)有效,為扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù)。
(三)堅(jiān)持以人為本,全面提高教師教育教學(xué)的整體素質(zhì)。
8、積極為教師專業(yè)發(fā)展的提供學(xué)習(xí)空間
要求教師學(xué)習(xí)做到“四個一”:每天一次的快餐式學(xué)習(xí):即要求老師們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,每天擠30分鐘時間讀書,讀經(jīng)典、讀文學(xué)、讀教育教學(xué)專著。每周一次的專題學(xué)習(xí):即由教研組長組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)的前沿理論或課例研究學(xué)習(xí)。每月一次的溝通交流:即以教學(xué)沙龍的形式,每月集中一次,一起交流本月的讀書體會或互相檢查讀書筆記。每學(xué)期一次的學(xué)科論壇:即指定學(xué)校骨干教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)實(shí)踐,論述對學(xué)科教學(xué)的獨(dú)特理解或經(jīng)驗(yàn)介紹。
9、以師德教育為重點(diǎn),增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和能力水平。
大力加強(qiáng)師德教育。重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,將師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。創(chuàng)新師德教育的方式方法,增強(qiáng)師德教育的實(shí)效性。開展豐富多彩的師德教育活動,評選校級師德標(biāo)兵,廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)人民教師高尚師德。將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容,并與教師資格定期登記緊密掛鉤,形成師德教育和師德建設(shè)的長效機(jī)制。
10、積極開展教學(xué)教研活動,提高教師教育教學(xué)能力。認(rèn)真開展聽課評課、集體備課、教學(xué)研討等教研活動,落實(shí)聽課制度。本學(xué)期,我們先后開展了同伴互助聽課——任教同年級同學(xué)科教師互聽互評,骨干教師示范課、每人一節(jié)精品展示課、教師基本功比賽課等教學(xué)教研活動。
(四)、堅(jiān)持依法治校,提高科學(xué)管理、民主管理的針對性。
11、認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的健全和完善。
為增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,不斷深化基礎(chǔ)教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范普通中華小學(xué)教師教育教學(xué)行為的如干一件》文件精神,結(jié)合《章程》、《規(guī)章制度》等,又分別制定了《制定教學(xué)計(jì)劃的制度》、《開發(fā)課程資源制度》、《備課制度》、《上課制度》、《作業(yè)教學(xué)制度》、《考試與評價制度》、《學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)制度》、《教育教學(xué)反思制度》;同時討論制定了《公開課制度》、《推門聽課制度》、《備課周檢查制度》、《作業(yè)批改周檢查制度》,并根據(jù)制度,對教師個人業(yè)務(wù)實(shí)行隨時檢查,力爭做到日三檢:聽課、評課、巡課;周三查:查集體備課、查教案、查作業(yè);月三抓:抓一兩個年級、班級,抓一兩個學(xué)科。同時積極開展推門聽課查業(yè)務(wù)活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),落實(shí)好“五制”管理:
學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)班子“三種意識”、“四種能力”的培養(yǎng)目標(biāo),“三種意識”,即:學(xué)習(xí)意識,團(tuán)結(jié)意識,創(chuàng)新意識;四種能力,即對工作真抓實(shí)干的能力,對教師熱誠服務(wù)的能力,對學(xué)生細(xì)心關(guān)愛的能力,對自己以身作則的能力。以此來激勵領(lǐng)導(dǎo)成員,事事、處處、時時做好師生的風(fēng)范,實(shí)施一級帶動一級,落實(shí)好中層干部教育常規(guī)工作的值日制,教改教研工作的承包制,班級工作帶班制:確保教育教學(xué)工作正常有序的開展。
13.突出日常教學(xué)業(yè)績考核,有效實(shí)施績效工資。
考核工作是正確評價教職工德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,激勵、督促教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行職責(zé)的重要手段,為教職工職務(wù)晉升、獎勵、培訓(xùn)以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工高度重視,堅(jiān)持定性與定量考核、平時考核與集中考核相結(jié)合??茖W(xué)合理地組織考核,考核中對各方面情況和意見要進(jìn)行綜合分析,客觀公正地確定被考核人的考核結(jié)果。學(xué)校將教師教學(xué)和育人的過程與效果并重考核,真正體現(xiàn)教師“教書育人”的根本要求。學(xué)校要按照各級教育行政部門的工作部署,規(guī)范考試行為:一方面要完善考試制度。凡學(xué)校按國家要求開設(shè)的課程,都要接受考查,按照各級部門、各類學(xué)科檢測的要求,客觀公正的評價教師教育成績。教師個人學(xué)科教學(xué)成績由鎮(zhèn)(街道)中心中學(xué)統(tǒng)一提供。另一方面,學(xué)校要積極探索教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立教育質(zhì)量保障體系,不斷凸顯教育質(zhì)量在學(xué)校工作中的重要地位。為了引導(dǎo)教師更好地從事教學(xué),突出日常教學(xué)工作的重要性,客觀公正地評價教師的日常教學(xué)能力、水平和業(yè)績。日常教學(xué)工作業(yè)績考核主要圍繞師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、工作績效等幾個方面進(jìn)行。教師教學(xué)效果的評價是考核的關(guān)鍵環(huán)節(jié),建立和完善多形式的教學(xué)效果的評價制度,學(xué)??筛鶕?jù)《中小學(xué)教師日常教學(xué)工作業(yè)績考核參考用表》,對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。分層次和分類別進(jìn)行,不同學(xué)科的教師應(yīng)有不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)。績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù),也是崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵的重要依據(jù),并與年度考核接軌。
(五)、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展幼兒教育,加強(qiáng)幼小銜接教育,提高辦園效益。
14.保教與保育相結(jié)合,促進(jìn)每一個幼兒的健康發(fā)展。
幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的'原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀?!队變簣@工作規(guī)程》將保育和教育的目標(biāo)合二為一,提出要促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。欲實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo),單獨(dú)采用傳統(tǒng)的保育或教育方法是不能奏效的,必須擴(kuò)大保育的內(nèi)容,將保健和教育有機(jī)結(jié)合。幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,為此我園就嘗試以幼兒健康教育為實(shí)踐我園保教結(jié)合的突破口,由保健老師帶領(lǐng)保育老師一起走進(jìn)課堂、走進(jìn)幼兒教育,我們充分利用幼兒餐前的10分鐘時間,根據(jù)不同階段幼兒年齡特點(diǎn),從幼兒日常生活習(xí)慣教育、幼兒身體認(rèn)識與保護(hù)教育、幼兒飲食營養(yǎng)教育、幼兒安全教育四個方面的目標(biāo)選擇與幼兒年齡階段相適宜的教育內(nèi)容實(shí)施健康教育。
15、注重幼兒教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高保教質(zhì)量。
教師是幼兒教育活動直接的組織者和實(shí)施者,是幼兒園教育最基本的力量和保證。教師專業(yè)素質(zhì)的高低,決定著幼兒教育的優(yōu)劣。因此,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍是幼兒教育發(fā)展的前提。培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì),首先改變教師的思想認(rèn)識,提高教師的職業(yè)道德水平,更新教育觀念,樹立正確的教育觀,努力提高職業(yè)道德水平。我們明先后組織了新教師的入門培訓(xùn)、青年教師的提高培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn),練琴、畫畫、律動、上課、說課基本功練習(xí)接踵而至;《綱要》知識測試、教育案例演講、學(xué)習(xí)心得交流、課程環(huán)境展示、區(qū)域材料制作等專業(yè)訓(xùn)練馬不停蹄。歷經(jīng)一年的磨練,老師們正逐漸走向成熟。以幼兒為本,凸現(xiàn)幼兒經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子發(fā)展的意識增強(qiáng)了。班級環(huán)境功能已從原來的欣賞為主,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)幼兒多方面發(fā)展的途徑,運(yùn)用資源的意識增強(qiáng)了。
16、強(qiáng)化活動育人,做好家園聯(lián)系。
我們不僅利用課程藍(lán)本,還結(jié)合社會發(fā)展、國定節(jié)假日、季節(jié)、主題活動等開展一系列活動,引導(dǎo)幼兒參與,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。9月份的喜迎國慶《歌頌祖國》活動,引導(dǎo)幼兒歌唱祖國、了解祖國、熱愛祖國;10月份重陽節(jié)尊老愛老(邀請爺爺奶奶來園參與)活動,激發(fā)幼兒尊敬長輩的品德;11月份幼兒人人參與“合作、運(yùn)動、快樂、健康”親子運(yùn)動會活動,培養(yǎng)幼兒健康生活、快樂合作的良好意識,為幼兒長足發(fā)展打好基礎(chǔ);元旦迎新年親子游藝會更得到幼兒、家長的歡迎,參與中交往、合作等意識進(jìn)一步加強(qiáng),更體驗(yàn)到親子活動的快樂;每年5、6月份舉行的“幼兒才藝展示”為幼兒的全面發(fā)展提供了展示特長、張揚(yáng)個性的舞臺。
我們還進(jìn)行了親子早期閱讀活動,在大班開展了親子誦讀《弟子規(guī)》的誦讀經(jīng)典活動,營造閱讀氛圍,引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀、學(xué)會閱讀,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。一學(xué)期豐富多彩活動,幼兒情感、態(tài)度、知識、能力等方面進(jìn)一步得到了鍛煉提高。
(六)堅(jiān)持“安全第一”確保教育教學(xué)工作的順利開展。
17、加強(qiáng)安全制度建設(shè),為師生安全保駕護(hù)航。
根據(jù)上級要求和本校的實(shí)際情況,我校先后制定和完善了學(xué)?!栋踩ぷ髦贫取?、《安全衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏安全事故的應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)生晨午檢制度》等一系列切實(shí)可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學(xué)校的各個方面都做出了具體明確的規(guī)定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規(guī)范化程度,逐步完善安全工作常規(guī),為學(xué)校改革創(chuàng)新保駕護(hù)航。
18、完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,積極進(jìn)行緊急疏散演練。為提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)校制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)《預(yù)案》定期進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。本學(xué)年,我們在不通知學(xué)生、不通知教師的前提下,分別進(jìn)行了地震災(zāi)害應(yīng)急演練和突發(fā)事件緊急疏散演練,并取得了良好的效果。
19、將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用朝會、班隊(duì)活動、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等,對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“十個”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、 “自辦安全手抄小報展評”(4—6年級學(xué)生)、聘請法制副校長為師生“以案說法”(1—6年級學(xué)生)、“珍惜生命,關(guān)愛社會”征文(3—6年級學(xué)生)、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。
二、存在的問題
1、學(xué)科教師不足,師資薄弱。學(xué)??茖W(xué)、信息技術(shù)現(xiàn)無專職教師,體育、音樂、美術(shù)師資不足,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師嚴(yán)重缺少,已影響了學(xué)校正常教學(xué)活動的開展。
2、校舍緊缺,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、德育室等功能室已被學(xué)生擠占為教室,各種功能室緊缺。
三、下一步工作打算
針對以上問題,學(xué)校打算在下一年度積極想辦法,創(chuàng)造條件,努力開創(chuàng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校管理的新局面,具體做法如下:
1、深化校園文化建設(shè)?!按猴L(fēng)化雨,潤物無聲?!卑研@文化建設(shè)沁入到師生心田里,表現(xiàn)在師生的行為上。
2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),突出抓好師德建設(shè),不斷提升教師教書育人的主動性、創(chuàng)造性。
3、優(yōu)化活動課程管理,積極為學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,更好的實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)安全管理,把安全工作放到首位來抓,抓細(xì)節(jié),抓演練,抓落實(shí),確保有一個正常有序的教育教學(xué)環(huán)境。
二〇xx年七月
一、工作目標(biāo)與任務(wù)
本學(xué)期,我所在的學(xué)校工作目標(biāo)是全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量和水平,提高教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì),打造和諧、進(jìn)步的學(xué)校文化。工作任務(wù)主要包括:制定并落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新;強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育;改善學(xué)校硬件設(shè)施;促進(jìn)家校合作等。
二、工作內(nèi)容與進(jìn)展
1. 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定與落實(shí)
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展需要,我們召開校級會議,制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)規(guī)劃制定了具體的工作計(jì)劃。同時,我們成立了各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保每項(xiàng)任務(wù)有專人負(fù)責(zé)并跟進(jìn)。我們定期召開評估會議,對工作進(jìn)展進(jìn)行檢查和總結(jié),及時調(diào)整工作方向,確保工作目標(biāo)的順利完成。
2. 教師隊(duì)伍建設(shè)
我們注重教師隊(duì)伍的建設(shè),定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們還開展了教師評優(yōu)工作,激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。通過這些措施,我們的教師團(tuán)隊(duì)不斷成長壯大,為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的支持。
3. 教學(xué)改革和創(chuàng)新推進(jìn)
我們積極推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新,開展了各種形式的教學(xué)研討活動。我們探索引入多媒體教學(xué)手段,開展課堂教學(xué)探究活動,并向教師提供教學(xué)改革的支持和指導(dǎo)。通過這些努力,我們的教師教學(xué)質(zhì)量得到了有效提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的改善。
4. 學(xué)生素質(zhì)教育強(qiáng)化
我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,開展了多種活動來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我們組織了校園文化節(jié)、社會實(shí)踐活動、科技競賽等活動,鼓勵學(xué)生多方面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。通過這些活動,我們培養(yǎng)了一批批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
5. 學(xué)校硬件設(shè)施改善
我們關(guān)注學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè),在學(xué)校的設(shè)施建設(shè)方面取得了一定的進(jìn)展。我們新建了一座圖書館,購進(jìn)了一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,提升了學(xué)校的教學(xué)條件。這些設(shè)施的改善為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為教師的教學(xué)提供了更好的支持。
6. 家校合作促進(jìn)
我們注重家校合作,通過各種形式的家長會、家校聯(lián)誼等活動,積極與家長進(jìn)行溝通和交流。我們建立了家校短信通知系統(tǒng),及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過家校合作,我們增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和家庭教育的效果。
三、工作成果與效果
通過一學(xué)期的努力,我們?nèi)〉昧艘幌盗械墓ぷ鞒晒土己玫男Ч?。學(xué)校的整體工作水平得到了顯著提升,各項(xiàng)工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。教師隊(duì)伍建設(shè)取得了較好的效果,教師的教學(xué)水平得到了明顯提高。學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新取得了一定的突破,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。學(xué)校的硬件設(shè)施改善為教學(xué)提供了更好的條件,家校合作有效促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。
四、工作總結(jié)與展望
回顧一學(xué)期的工作,我們深感工作的艱辛和成就的喜悅。我們的努力取得了一定的成果,但也存在著不足之處。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步完善學(xué)校教育的各項(xiàng)工作。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重教學(xué)改革和創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育,改善學(xué)校的硬件設(shè)施,不斷促進(jìn)家校合作,為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)佳績。
通過本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒徒?jīng)驗(yàn),也看到了改進(jìn)的空間和需要努力的方向。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮優(yōu)勢,著力解決問題,不斷推動學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)生的全面發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出我們的貢獻(xiàn)。
黨風(fēng)廉政工作總結(jié)
2010年,在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門的精心指導(dǎo)下,我單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定,在抓好本單位廉政建設(shè)的同時,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé),有效促進(jìn)了我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作
(一)擺好龍頭,切實(shí)發(fā)揮好黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的龍頭作用。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),貫穿于全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,把反腐倡廉納入經(jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃,同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作同部署、同落實(shí)、同檢查,認(rèn)真樹立和落實(shí)黨委書記負(fù)總責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任意識。
(二)做到“三個明確”,全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。一是明確任務(wù),形成合力。二是明確分工,領(lǐng)導(dǎo)帶頭。三是明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。為了確保責(zé)任制落到實(shí)處,鄉(xiāng)黨委認(rèn)真實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度,把責(zé)任制考核與各單位領(lǐng)導(dǎo)干部及各村兩委的年終考核相結(jié)合,將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為對領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定,獎優(yōu)評先,選拔任用的目標(biāo)考核,并嚴(yán)格對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度落實(shí)情況進(jìn)行年終和平時不定期督察、考核。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺性和拒腐防變能力
(一)認(rèn)真組織宣傳和執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。一年來,我們把廉政教育專題課程納入黨委中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,召開了6次廉政建設(shè)專題工作會議,會上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)就深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作重要講話,領(lǐng)導(dǎo)干部就加強(qiáng)自身廉政建設(shè)作了鄭重承諾;召開了2次學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的專題教育培訓(xùn)會議,參加人次達(dá)350人,進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干。
(二)積極開展廉政文化建設(shè)。一是以推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”活動為契機(jī),把廉政文化進(jìn)農(nóng)村延伸到“黨員中心戶”、“農(nóng)家課堂”培訓(xùn)等農(nóng)村黨員培訓(xùn)活動中,充分發(fā)揮了“農(nóng)家課堂”在我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)的主陣地作。二是創(chuàng)建“廉政文化長廊”。把反腐倡廉教育作為農(nóng)村基層黨組織開展理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,扎實(shí)開展*河谷百里廉政文化長廊建設(shè)。
(三)認(rèn)真開展警示教育,加強(qiáng)廉潔觀和法紀(jì)觀教育。組織廣大黨員干部觀看典型案例錄像片和反腐倡廉圖片展,廉政談話等形式進(jìn)行警示教育。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)王瑛、鐘世才同志先進(jìn)事跡活動。組織全區(qū)黨員干部觀看電視連續(xù)劇《遠(yuǎn)山紅葉》、電教片《八桂赤子鐘世才》以及《八桂赤子鐘世才先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)讀本》等。12月份,我鄉(xiāng)邀請區(qū)檢查院,共同開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動,受教育人數(shù)達(dá)200多人。
(四)建立“五個促廉”工作聯(lián)系單位。確立了華潤*希望小鎮(zhèn)為“社區(qū)民主促廉”工作聯(lián)系單位,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不斷強(qiáng)化農(nóng)村基層民主管理和提升“民主、和諧、發(fā)展”新村風(fēng)都起到了重要的促進(jìn)作用。
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成,培訓(xùn)風(fēng)清氣正、心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境
(一)抓好作風(fēng)建設(shè)。今年我鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)得到了扎實(shí)有效的推進(jìn),我們結(jié)合實(shí)際,制定了《*鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部獎懲管理的若干規(guī)定》、《*鄉(xiāng)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部職工考勤管理辦法》和《*鄉(xiāng)接待制度》等制度,完善一套領(lǐng)導(dǎo)干部的長效管理機(jī)制,促進(jìn)了全鄉(xiāng)黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。
(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。在認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的同時,還著重抓好鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉潔自律工作,堅(jiān)持節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),有效地控制了大吃大喝風(fēng); 在民主生活會上,開展批評和自我批評,班子成員互相監(jiān)督,互相剖析和自我剖析,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決問題的辦法,接受群眾的監(jiān)督。
四、建立完善農(nóng)村基層懲治和預(yù)防腐敗體系的長效機(jī)制
一是以“村事民議”工作為載體,探索推行“四議兩公開一報告”村級民主管理模式,健全民主集中制。二是完善和健全基層日常管理制度。進(jìn)一步完善我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作制度、日常管理制度。三是健全考核機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制。四是健全談心談話制度。建立和完善廉政責(zé)任談話制度、任前廉政談話制度和信訪監(jiān)督談話制度。五是強(qiáng)化財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理。為加強(qiáng)對村級財(cái)務(wù)活動的監(jiān)督,抓好村務(wù)公開,各村成立了村民理財(cái)小組,進(jìn)一步加強(qiáng)了村級財(cái)務(wù)管理。六是規(guī)范公開工作。在抓好鄉(xiāng)黨務(wù)、政務(wù)公開的同時,進(jìn)一步規(guī)范村務(wù)、校務(wù)、院務(wù)的公開內(nèi)容、增加工作透明度,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。
四、從嚴(yán)治黨,不斷加大查辦案件的力度
進(jìn)一步加強(qiáng)查辦案件工作,一年來,全鄉(xiāng)共受理群眾來信舉報26件(次),其中檢舉控告類的有8件(次),占信訪量的30%;共查違紀(jì)案件1件。
一年來,我們落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得了一定的成效,但距離上級要求還有差距,還存一些不足,主要表現(xiàn)在:一是對黨員干部教育管理不夠全面;二是對領(lǐng)導(dǎo)干部減壓工作力度不夠;三是部分村組干工作作風(fēng)有待加強(qiáng)等。今后,我們將針對薄弱環(huán)節(jié),采取積極有效措施,切實(shí)加以改進(jìn),全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名受援學(xué)校的工作人員,回顧過去一年的工作,我不禁感慨萬分。在這所貧困地區(qū)的學(xué)校中,我和我的團(tuán)隊(duì)一直努力奮斗,為學(xué)生們提供更好的教育資源和生活條件。我們通過各種項(xiàng)目和活動,助力學(xué)生們克服困難,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的綜合素質(zhì)。下面是我對過去一年工作的詳細(xì)總結(jié)。
首先,我們在物質(zhì)條件方面取得了一些非常顯著的進(jìn)展。在過去的一年里,我們籌集了大量的捐款和物資,為學(xué)校改建了更舒適和安全的教室。我們給每位學(xué)生提供了舒適的課桌椅和書包,使得他們可以更專心地學(xué)習(xí)。此外,我們還增加了學(xué)校的圖書館合的書籍?dāng)?shù)量,并提供了各種學(xué)科的教學(xué)材料。所有這些改善都為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。
其次,我們在教育質(zhì)量方面也取得了一些令人驕傲的成績。我們組織了各種各樣的活動,包括課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)競賽和實(shí)踐體驗(yàn)。我們邀請了一些優(yōu)秀的教育專家來學(xué)校開展培訓(xùn),并與其他學(xué)校進(jìn)行交流合作。我們成功地提高了學(xué)校教師的教學(xué)水平,他們更有信心和能力去教導(dǎo)學(xué)生。此外,我們還鼓勵學(xué)生積極參與各類比賽,并組織了一些校內(nèi)外的實(shí)踐活動,讓他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中去。通過這些努力,我們看到了學(xué)生們在學(xué)業(yè)上取得的進(jìn)步,他們的成績得到了顯著提高。
總的來說,過去一年里,我們在受援學(xué)校的工作取得了一些令人滿意的成果。然而,我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一是學(xué)生們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不穩(wěn)定,導(dǎo)致一些學(xué)生無法持續(xù)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動。我們意識到這個問題并與當(dāng)?shù)卣块T合作,幫助那些貧困家庭的學(xué)生獲得資助和補(bǔ)助。另一個挑戰(zhàn)是學(xué)校的師資力量不足,導(dǎo)致一些教學(xué)工作無法順利進(jìn)行。我們尋求志愿者支持,并與其他學(xué)校合作,共享優(yōu)質(zhì)師資資源,努力解決師資不足的問題。
回顧過去一年的工作,我對我們所取得的成績感到非常滿意。我們的努力產(chǎn)生了積極的影響,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和能力得到了顯著提高。然而,我們也清楚地認(rèn)識到自己工作中的不足之處。我們將繼續(xù)努力,解決現(xiàn)有的問題,并對未來的工作充滿信心。
在未來的工作中,我們會更加注重學(xué)生的生活素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。我們會組織更多關(guān)于健康、環(huán)保和道德教育的活動,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價值觀。我們也會加大對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的關(guān)注,幫助他們獲得更多的資助和支持。此外,我們還將繼續(xù)尋求合作機(jī)會,擴(kuò)大學(xué)校影響力,引入更多的資源和支持。
總之,過去一年里,我們在受援學(xué)校的工作中取得了一些令人驕傲的成就。我們改善了學(xué)校的物質(zhì)條件,提高了教育質(zhì)量,并為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn),但我們相信在未來的工作中,我們可以克服這些困難,繼續(xù)為學(xué)生們提供更好的教育和幫助。我們將不斷努力,為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。
本學(xué)期,我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在保健所的大力支持下,以 面向每個學(xué)生的發(fā)展,為成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念,以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體,以小課題研究為平臺,全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩,全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃,發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確?!秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí),充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,使小組成員責(zé)任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實(shí)效性。
如:我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時,從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),都高度重視。體檢前副組長提出明確、細(xì)致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校,組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋,使我校的體檢工作有始有終,保質(zhì)保量。
針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際,進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循,有據(jù)可查,做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識
本學(xué)期,我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學(xué)年宣傳活動達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳,開闊視野。
三月以愛眼為主題,四月以愛國衛(wèi)生為主題,五月以營養(yǎng)為主題,六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦健康手抄小報、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報等,不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)了學(xué)生主動實(shí)踐的能力,而且開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會意識,使知識與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué),使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中,學(xué)生收益很大。
2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo),隨機(jī)對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進(jìn)意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動。本學(xué)期,無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)
本學(xué)期,加強(qiáng)對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn),有針對性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣找穴位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓(xùn)活動,挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,對學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué),但是學(xué)校加強(qiáng)對備課與上課要求。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo),定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容,使大家按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求,在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創(chuàng)造生活,打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通過課堂教學(xué),學(xué)生能主動運(yùn)用知識解決生活中的問題,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作,搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好 六病 的防治開學(xué)初,對全校學(xué)生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護(hù)牙素,并進(jìn)行具體使用指導(dǎo),隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查,收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際,加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到 三個一,繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo),每天進(jìn)行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強(qiáng)矯治,指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2.搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn),及時通過會議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療,對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報。由于措施得力,本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間,我校僅有4例水痘發(fā)生,確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期,教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對學(xué)?,F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁檢查,對一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理,對缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如:愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始,從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
一、堅(jiān)持科學(xué)管理,完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制
任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展,學(xué)校也不例外。而且,學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以說,學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織,科學(xué)的管理顯得更為重要,形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制,是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。
1、堅(jiān)持制度管理
一學(xué)期來,我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動都有章可循,任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式,并上升到制度層面加以確定,促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。
2、堅(jiān)持目標(biāo)管理
我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢,確定高一級的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)?!白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價值觀念,并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件,幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),在成就自己的同時也成就了學(xué)校。
3、堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理
教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事,事事有教育;教師無小節(jié),處處是楷模。在學(xué)校中,教師的一言一行、一舉一動,對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識,即“細(xì)節(jié)決定成敗”,細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié),更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài),并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。
4、堅(jiān)持人本管理
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)心人,將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人。
2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí),培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化,定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查?;顒又校覀冏寣W(xué)生全員參與,主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。
為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全可靠的宣傳力度,增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,教師切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全?,F(xiàn)把我們的學(xué)校交通安全工作匯報如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
為可以保證活動長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通法規(guī)交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人曾多次調(diào)研員召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)其他工作情況,確保學(xué)生的交通安全。
同時,層層簽訂安全管理教育責(zé)任書,中心校與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校與各處室簽訂安全教育責(zé)任書;數(shù)學(xué)老師班主任與班主任簽訂安全責(zé)任書等。加強(qiáng)各部門與班主任的安全意識。
二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)校外,親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會實(shí)踐交通管理活動,鍛煉學(xué)生的實(shí)際自主性,本學(xué)期教師先后組織了學(xué)生外出“安全小黃帽在行動”活動,學(xué)生外出看交通狀況,感受交通存在的潛在危險,身臨其境,讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性,活動參加人數(shù)超過200多人。
同時,我們聘請了xx交警為校外班主任,這方面請他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,這對維護(hù)幼兒園秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)校內(nèi),開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全教育課。我們利用綜合課堂教學(xué)課,專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課,寫體會等形式,使全校師生受教育工作率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過電影中一些場景感染情景學(xué)生,并通過寫持續(xù)提升安全意識。此外,我們與交警中隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全檔案的圖片資料、電影片,并將交通安全有關(guān)的`道路交通法律、法規(guī)、傷亡事故交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下教育工作:《交通安全終身教育讀本》下發(fā)至學(xué)生,每生人手一本;各班黑板報出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為“關(guān)愛生命,安全出行”征文比賽;組織社團(tuán)組織班級以交通安全為主題的班會等,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。
4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、摩托車的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等遵守形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
5、通過高年級等形式,對家長需要進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車生命安全安全提醒,要遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學(xué)生的公共交通文化素質(zhì)安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通這些行為。
通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生打探了交通安全常識,不斷提高了遵守交規(guī)意識。
安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的理智遠(yuǎn)足行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高??梢哉f,我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性,對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動指導(dǎo)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
一、學(xué)校基本情況
我校本學(xué)期有教師X人,其中男教師X人,注冊學(xué)生X人,其中女生 X人;一年級X人(X10人),二年級X人(女X人)。期末有學(xué)生XX人.
二、主要工作
1、加強(qiáng)師生的思想教育工作,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。要求教師教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想及正確的人生觀、價值觀,樹立高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭做文明好孩子。
2、完善了各項(xiàng)管理制度,同時簽訂了各類責(zé)任書,實(shí)行章法治校,收到了良好的效果。開學(xué)初,學(xué)校就在充分討論的基礎(chǔ)上修訂并完善了原有的各項(xiàng)制度,并利用例會等組織教師集中學(xué)習(xí),使教師做到心中有數(shù),在工作中嚴(yán)格按制度辦事。另一方面,學(xué)校還和教師簽訂了各種責(zé)任書,特別是安全責(zé)任書,做到了分工明確,責(zé)任到人,堅(jiān)持“安全第一”原則,大力宣傳,緊抓不舍,本學(xué)期無重大不安全事故發(fā)生,為順利開展教育教學(xué)工作提供了保證。學(xué)校一向注重安全工作,本學(xué)期更是如此,一學(xué)期的真抓實(shí)干,才換來了無安全事故發(fā)生這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),雖然辛苦,但卻值得。由于制度完備,執(zhí)行嚴(yán)格,安全為重,各負(fù)其責(zé),本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟如期開展,學(xué)校教學(xué)秩序井然,氣氛活躍,工作順利圓滿。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律教育、常規(guī)教育和安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,努力使其成為合格的小學(xué)生,使他們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美。加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育和誠信教育,并且通過思想品德課、主題班會 、少先隊(duì)活動、誦讀《弟子規(guī)》等形式潛移默化把這些教育落到實(shí)處。
4、積極探討新教法,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,努力提高教學(xué)成績。在學(xué)區(qū)和教學(xué)片的指導(dǎo)下,做好“洋思”教學(xué)法推廣的準(zhǔn)備工作,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識面,完善知識結(jié)構(gòu),為實(shí)施“洋思教學(xué)法”奠定良好的基礎(chǔ)。積極開展形式多樣的教學(xué)研討活動,除鄉(xiāng)學(xué)區(qū)和教學(xué)片安排的活動外,我校開展校內(nèi)教學(xué)觀摩兩次,即:一年級語文、數(shù)學(xué)觀摩教學(xué)、二年級語文、數(shù)學(xué)觀摩教學(xué)。教育教學(xué)工作檢查四次,教師之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。利用遠(yuǎn)教接收的優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷提高信息教育教學(xué)質(zhì)量和遠(yuǎn)程教育資源
的使用效益,使廣大師生能夠接受新思想,學(xué)習(xí)新知識,增強(qiáng)科技意識和創(chuàng)新意識。
5、安全教育常抓不懈,針對學(xué)生認(rèn)知水平和留守兒童的監(jiān)管實(shí)際,利用遠(yuǎn)教資源對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全教育,組織學(xué)生觀看校內(nèi)外安全、交通安全、食品安全等專題教育片X次,組織安全演練X次。根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境和所發(fā)生的事故,及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,隨時與家長溝通,提請家長關(guān)注子女存在的不安全動向和隱患,保證學(xué)生校內(nèi)外的安全。
6、開展有意義的課外活動。
以少先隊(duì)為載體,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義理想及信念教育,開展有利于學(xué)生發(fā)展的文娛、體育等活動,即:春運(yùn)會和慶?!傲弧?。積極參加學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié),師生共創(chuàng)作書法作品X件、繪畫作品2件、手工制作X件、習(xí)作X篇、校園文化展板一塊,作品獲得個人獎X個,集體獎X個。通過這些活動,活躍校園氛圍,增強(qiáng)師生活力,為學(xué)生提供展示才華、發(fā)揮自我潛力的平臺。組織、開展了多次集體活動,進(jìn)一步活躍了校園文化生活,增強(qiáng)師生活力,貫徹了全面發(fā)展的方針,促進(jìn)了學(xué)生的思想道德水平的提高。本學(xué)期學(xué)校組織了4次形式多樣、內(nèi)容新穎且富有教育意義活動,譬如師生表彰大會、家長會、與鐵路派出所共同開展愛路護(hù)路小衛(wèi)士活動。這些活動的開展,發(fā)揮了榜樣的作用,貫徹了“五育并舉”,展示了學(xué)生的特長,陶冶了他們的情操,濃郁了校園文化氛圍,強(qiáng)化了學(xué)校文化輻射,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,效果極好。
本學(xué)期盡管我們扎實(shí)開展了各項(xiàng)工作,也取得了一定成績,但也存在一些問題。主要有:
1、如何采取更有效的方法開展新課程教學(xué),以發(fā)揮其效用。
2、如何為教師創(chuàng)造既能讓其心情舒暢投入工作又能促其發(fā)展的環(huán)境。
3、如何進(jìn)一步調(diào)動教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育資源及設(shè)備的積極性,使遠(yuǎn)程教育資源真正應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。
4、學(xué)校院墻破爛不堪存在安全隱患。
雖然我們面臨的問題很多,但我們兩名老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,不斷解決我們所面臨的問題,圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,使師生快樂生活和學(xué)習(xí).
XX鄉(xiāng)XX小學(xué)
20xx年X月XX日
鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校2010年度工作總結(jié)及201
1年工作打算
2010年,是學(xué)?!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年,也是醞釀“十二五”發(fā)展規(guī)劃,改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為的一年,這一年來,在黨的十七大精神的指引下,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“科學(xué)發(fā)展”為主旋律,以“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為主要內(nèi)容,學(xué)校黨委班子團(tuán)結(jié)和諧,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念,達(dá)成共識,明確目標(biāo),帶領(lǐng)全校教職工共同努力,拼搏在中等職業(yè)教育的第一線,學(xué)校各項(xiàng)工作都得到不斷規(guī)范和完善,辦學(xué)條件大大改善,各項(xiàng)改革不斷深入,出臺了一系列規(guī)范有效的規(guī)章制度,極大地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)程,校園基礎(chǔ)建設(shè)明顯改觀,學(xué)校社會影響得到新的提高。
一、力抓“兩個市場”建設(shè),招生就業(yè)工作開創(chuàng)新局面
2010年我校實(shí)際招收在籍新生1771人,其中:全日制學(xué)生1423人,工學(xué)結(jié)合學(xué)生348人。在今年普高擴(kuò)招、生源急劇縮減的形勢下,仍然取得這樣的成績實(shí)屬不易,這與學(xué)校招生工作的宣傳動員、嚴(yán)謹(jǐn)部署、方法創(chuàng)新以及廣大教職工的艱辛努力是分不開的,主要反映在以下幾方面:第一,目標(biāo)明確,定位合理。年初學(xué)校針對初中畢業(yè)生減少,高中繼續(xù)擴(kuò)招及近幾年來招生工作中存在的主要問題,在全校范圍廣泛征求意見,經(jīng)行政例會、支部黨員會議、職工代表大會、全校教職工大會及黨政聯(lián)席會的1 多次醞釀,最終科學(xué)合理、切合實(shí)際地確定今年的招生工作實(shí)施方案,并提出保800爭1000的招生工作目標(biāo);第二,加強(qiáng)了招生工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),將招生工作列為重點(diǎn)工作,形成了書記校長負(fù)總責(zé)、班子成員分到各招生片區(qū)具體抓落實(shí)的工作格局,招生工作實(shí)行每周一調(diào)度,一事一議的辦法,規(guī)范了招生行為,形成了招生工作合力;第三,加大招生宣傳工作力度,不失時機(jī)地利用各種形式向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳。今年我校共制作各類宣傳材料近3萬冊,鷹潭電視臺招生廣告2個月,宣傳條幅40余條,并通過“請進(jìn)來、走出去”的方式,把招生宣傳資料送到各中學(xué)教師、招生聯(lián)系人及學(xué)生家長手中,教職工深入到一些中學(xué)教室,面對面地向?qū)W生宣傳學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。第四:加大市場開拓力度,為招生工作順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2010年我校立足贛東北輻射外省市的招生格局得到了有效嘗試,外省市生源遍布湖北、浙江、福建、湖南、四川等十三個省份之多,實(shí)現(xiàn)了外地學(xué)生就讀我校的喜人局面;第五,創(chuàng)新招生方法,效果明顯。以廣豐為招生重點(diǎn)片區(qū),校領(lǐng)導(dǎo)親自駐點(diǎn)組織和調(diào)度,實(shí)行團(tuán)隊(duì)形式開展招生工作,團(tuán)隊(duì)人員走村竄戶、服務(wù)到位,贏得了眾多中學(xué)教師、學(xué)生和家長對學(xué)校的認(rèn)可。第六,校校合作、校企合作等辦學(xué)形式對招生工作起到了積極作用,與日本名古屋電波學(xué)園合作創(chuàng)辦的“商務(wù)日語”專業(yè)招生47名,與余江生豬協(xié)會聯(lián)合開辦的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)招生204人。
2 畢業(yè)生就業(yè)工作準(zhǔn)備充分,多管齊下,并緊緊圍繞對接工業(yè)園區(qū),服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的工作重點(diǎn),力爭做出就業(yè)市場的特色。2010年的就業(yè)工作從2月下旬開始啟動,及時組建了就業(yè)集訓(xùn)班,針對重點(diǎn)就業(yè)企業(yè)成立企業(yè)冠名集訓(xùn)班,有針對地進(jìn)行學(xué)生就業(yè)集訓(xùn),指導(dǎo)和幫助學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。5月份,陸續(xù)安排了多家企業(yè)來校招聘面試,較好地完成了就業(yè)推薦任務(wù),學(xué)生就業(yè)率100%。同時,進(jìn)一步完善就業(yè)跟蹤服務(wù),通過對歷屆學(xué)生就業(yè)企業(yè)的回訪,及時安排帶隊(duì)老師深入企業(yè)協(xié)助管理與指導(dǎo),及時解決學(xué)生在就業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,幫助學(xué)生盡快地適應(yīng)新環(huán)境,平穩(wěn)過度試用期,由于工作細(xì)致、服務(wù)到位,學(xué)校在眾多企業(yè)中樹立了良好的市場形象。
二、深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化職業(yè)教育培訓(xùn)功能
一是以深入開展 “提升質(zhì)量年”活動為契機(jī),致力提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,濃厚教學(xué)教研氛圍,各教研室堅(jiān)持每周召開一次例會,認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法,千方百計(jì)解決工作中出現(xiàn)的新問題,把課堂作為提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地。根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)代人才成長規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)評價方法,建立了科學(xué)、多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)。
二是成立了學(xué)術(shù)委員會,制訂了學(xué)科帶頭人、骨干教師的崗位職責(zé)、管理和考核辦法,并評選了第一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師,帶領(lǐng)廣大教師積極開展教學(xué)教研活動,每月舉辦一次公開課教學(xué)和評教活動。積極開展教研科研活動,申報了“關(guān)于中職教
3 育項(xiàng)目化改革的研究”、“中職基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)效果的評價”、“普通車床安全裝置技術(shù)開發(fā)”和“無公害高效黃鱔養(yǎng)殖研發(fā)”等課題,其中“紫薯王引種與高產(chǎn)技術(shù)研究”獲科技進(jìn)步獎。組織和鼓勵教師參加中職學(xué)校優(yōu)秀論文評選活動,送選的七篇論文兩篇獲二等獎,五篇獲三等獎。
三是實(shí)施分層次的教學(xué)改革,精選基礎(chǔ)較好的學(xué)生37人,組成精品班,制定分層次教學(xué)目標(biāo),教師因材施教,效果明顯。2010年,學(xué)校組織學(xué)生參加的省、市第七屆中職學(xué)校技能競賽中,成績優(yōu)秀:在全市技能競賽中,我校參賽的八個項(xiàng)目均取得團(tuán)體總分第一;在全省中職學(xué)校技能競賽中,CAD/CAM項(xiàng)目獲一等獎,工具鉗工技能獲三等獎,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能獲單人二等獎三個和團(tuán)體二等獎,計(jì)算機(jī)組裝技能獲單人二等獎三個和團(tuán)體二等獎。
四是配合市工業(yè)園區(qū)開展“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐教學(xué)模式,精選多個優(yōu)秀合作企業(yè)(如:光寶集團(tuán)股份有限公司、深圳連展科技有限公司),以“頂崗實(shí)習(xí)”的形式,分批安排學(xué)生深入企業(yè)開展實(shí)踐活動,先后安排學(xué)生達(dá)700余人,不僅幫助招商企業(yè)解決了運(yùn)營初期“招工難”的問題,更讓學(xué)生們在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)情境中得到了煅煉,受到企業(yè)先進(jìn)文化的熏陶,增長了社會閱歷,達(dá)到“零距離”的實(shí)踐教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)了校企合作的“雙贏”。
五是大力拓展職業(yè)教育培訓(xùn)功能。為此,學(xué)校大力改善教育培訓(xùn)條件,籌資150萬元,改善學(xué)員的食宿條件,新配備培訓(xùn)教
4 室“一大二小”三個,多媒體等現(xiàn)代化教育器具一應(yīng)俱全。2010年5月27日,由市委組織部主辦的鷹潭市農(nóng)民學(xué)校在我校順利掛牌成立,主要面向新農(nóng)村建設(shè)需要,承擔(dān)全市農(nóng)村干部和村民理事會成員的培訓(xùn)工作,市農(nóng)民學(xué)校計(jì)劃在五年內(nèi)培訓(xùn)學(xué)員5000人,今年到目前為止,已舉辦培訓(xùn)班三期,共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和村民理事360余人,培訓(xùn)工作進(jìn)展良好,效果明顯,得到了市委組織部的肯定。
三、創(chuàng)新思路,推動學(xué)生管理規(guī)范化
2010年,學(xué)生管理工作進(jìn)一步得到完善,保證了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。
1、注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議,多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力量突破重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。寢室及晚自習(xí)的管理得到了很大加強(qiáng)。
2、建立健全班主任管理?xiàng)l例,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。重新修訂了《鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校班主任建設(shè)實(shí)施辦法》和《鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校班主任工作考核辦法》,進(jìn)一步明確班主任工作的重要性,建立了新任班主任培訓(xùn)機(jī)制,提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、通過抓好學(xué)生中的“珍惜同學(xué)情、爭創(chuàng)文明班級、構(gòu)建和諧園”、“做文明學(xué)生”“班級文化”評比、“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”等重大活動,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育、感恩教育和集體觀念的培養(yǎng);通過新生軍訓(xùn)使廣大新生向人民解放軍的身上學(xué)
5習(xí)良好的思想品質(zhì)和艱苦奮斗精神,培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念;通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動的開展,極大地增強(qiáng)班級的凝聚力,陶冶同學(xué)們的情操。
4、為更好地管理和服務(wù)學(xué)生,不斷提升學(xué)校的管理水平,制定了《鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校教職工掛點(diǎn)服務(wù)學(xué)生工作實(shí)施方案》,每位教職工對4-6名學(xué)生形成幫扶服務(wù)對子,以及時了解學(xué)生動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決學(xué)生困難,引導(dǎo)學(xué)生以積極進(jìn)步地健康心態(tài)投入日常學(xué)習(xí)當(dāng)中。
四、項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),后勤保障條件大為改觀 2010年,學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施條件得到較大改善。為策應(yīng)學(xué)?!笆濉逼陂g遠(yuǎn)景規(guī)劃,按照“圈圍墻一門兩路三棟房”的初期目標(biāo),學(xué)?;üこ谭€(wěn)步推進(jìn),完成道路硬化和圍墻工程1400米,增加校園面積400畝;結(jié)合校舍安全工程,爭取資金籌建的學(xué)生公寓樓如期開工,主體工程目前接近尾聲;爭取國債資金計(jì)劃平方米的教學(xué)綜合樓項(xiàng)目順利立項(xiàng),招投標(biāo)工作正有序開展。上半年,投資150余萬元對學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了大量的維修及改造,將99年建成使用的學(xué)生公寓樓改造成學(xué)員樓,為新改造的培訓(xùn)教室配備電視、投影儀、桌椅等教學(xué)設(shè)備,既解決了中專層次教學(xué)的需要,同時滿足了培訓(xùn)教學(xué)的需要。省運(yùn)會期間,學(xué)校傾力支持省運(yùn)會的后勤工作,圓滿完成了400余名運(yùn)動員的接待任務(wù),得到省運(yùn)會籌委會的一致好評,被授予“成功承辦江西省第十三屆運(yùn)動會先進(jìn)集體”。
五、防治結(jié)合,安全保衛(wèi)工作卓有成效
把普法教育作為學(xué)校綜合治理的一項(xiàng)重要工作,常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展,通過懸掛橫幅、展覽圖片、法制講座等多種形式,讓法制宣傳進(jìn)校園、進(jìn)課堂,大力開展法制宣傳月活動,工作中堅(jiān)持平時教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,尤其是對剛?cè)胄5囊荒陿O新生進(jìn)行重點(diǎn)教育,做到宣教結(jié)合,教管結(jié)合,取得了良好的效果。在教育的同時強(qiáng)化管理,尤其是針對學(xué)生素質(zhì)下降的實(shí)際情況,加強(qiáng)全校的值班管理,使值班工作同學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真做好全校的安全防火工作,對學(xué)生宿舍、車庫、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)及要害部門定期巡察,排除各種隱患,堅(jiān)決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生。對日常管理中發(fā)生的學(xué)生的打架及失竊等問題及時處理,盡力將矛盾化解到最低限度。積極配合公安機(jī)關(guān)、政法部門的“嚴(yán)打”專項(xiàng)治理工作,建立健全校園治安防范體系,協(xié)助公安機(jī)關(guān)破獲推動、盜竊、流氓滋事多次,得到公安機(jī)關(guān)和廣大師生員工的好評。
六、強(qiáng)內(nèi)涵,重宣傳,學(xué)校形象不斷提升
一是以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)思想政治工作,深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,黨員干部對照“五個好”、“五帶頭”進(jìn)行公開承諾。落實(shí)了全校干部職工問責(zé)辦法,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子和學(xué)習(xí)型支部,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變,為爭創(chuàng)“和諧平安校園”、“人民滿意校園”奠定了基礎(chǔ)。二是結(jié)合數(shù)字鷹潭建設(shè),完善信息化工作條件,投
7 資20余萬元配齊設(shè)備,配足人力,按要求建立了學(xué)校各部門基礎(chǔ)信息目錄,全面鋪開學(xué)校信息采集工作,并形成了學(xué)校信息小平臺建設(shè)的實(shí)施方案,數(shù)字鷹潭建設(shè)工作進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,將為學(xué)校宣傳開辟新的平臺。三是認(rèn)真組織入黨積極分子培訓(xùn),嚴(yán)格入黨程序,吸收優(yōu)秀分子入黨,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。同時,通過發(fā)揮團(tuán)支部作用,活躍團(tuán)組織生活,開展入團(tuán)宣誓,做好推優(yōu)工作等形式弘揚(yáng)校園正氣,營造健康向上的文化氛圍,學(xué)校黨團(tuán)組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。五是充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)站等校內(nèi)宣傳陣地,宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,展示師生精神面貌,促進(jìn)校園文化建設(shè)。六是積極在市一報兩臺投稿,做到電視中有圖象,報紙上有文字,電臺里有聲音,不斷提升學(xué)校形象。
回顧學(xué)校一年來的工作,我們?nèi)〉昧丝上渤煽儯泊嬖谝恍﹩栴}和不足。一是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)依然緊張,競爭形勢依然嚴(yán)峻,辦學(xué)壓力依然存在,全校教職工還需進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,繼續(xù)負(fù)重拼搏。二是學(xué)生素質(zhì)普遍較差,現(xiàn)有教育教學(xué)水平還不很適應(yīng),相關(guān)職能部門和全校教職工還需進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識,不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。三是周邊治安環(huán)境不容樂觀,校園安全工作任重道遠(yuǎn)??傊覀円龅墓ぷ鬟€很多,還有許多需要完善的地方,我們將團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,力爭為“十二五”時期的發(fā)展打開新的局面。
8 2011年工作打算
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建全國示范性重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo),創(chuàng)新教育教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),按規(guī)劃不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳,規(guī)范管理,不斷增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)班子自身建設(shè),不斷提高班子成員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局,切實(shí)抓好干部職工的教育培養(yǎng),提高教職工的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。加強(qiáng)依法治校的觀念,不斷提高依法辦校的能力,為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
(二)進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念,增強(qiáng)品牌意識,堅(jiān)定“營造應(yīng)工文化,創(chuàng)建應(yīng)工品牌,學(xué)生人人成才,學(xué)校持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo),牢記“為了學(xué)生,為了學(xué)校,當(dāng)好窗口,爭樹旗幟”的員工信念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提高辦學(xué)活力,為學(xué)校發(fā)展贏得更大發(fā)展空間。
(三)結(jié)合“項(xiàng)目建設(shè)年”活動,按照“一房兩路三棟房”的近期目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷完善學(xué)校辦學(xué)條件和師生員工住宿條件,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。
一是繼續(xù)與市縣區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,力爭將自來水引入校園,徹底解決師生員工“用水難”這一長期困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題;
二是充分利用現(xiàn)有土地資源,擴(kuò)大校園建設(shè)面積,為學(xué)校遠(yuǎn)
9 景規(guī)劃的實(shí)施奠定基礎(chǔ);
三是配合市委、市政府重大建設(shè)項(xiàng)目決戰(zhàn)工程要求,全力做好學(xué)生公寓和教學(xué)綜合樓的施工建設(shè)和配套工程的建設(shè),力爭把這兩大重點(diǎn)工程建設(shè)成優(yōu)質(zhì)放心工程。
(四)不遺余力地做好全國1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的申報工作,規(guī)范專業(yè)設(shè)置,結(jié)合形勢調(diào)整專業(yè)建設(shè)方向,爭取更多的政策傾斜和外部支持。
(五)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的領(lǐng)頭羊作用,加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)和骨干教師培訓(xùn)工作,加大實(shí)踐教學(xué)力度,結(jié)合與工業(yè)園區(qū)的對接,進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式,力爭在培養(yǎng)精品學(xué)生和建設(shè)精品專業(yè)方面有更大突破。
(六)創(chuàng)新地開拓招生和就業(yè)市場,不斷更新觀念、改進(jìn)方法、拓展區(qū)域,力爭在招生規(guī)模上穩(wěn)中有升,完善就業(yè)工作機(jī)制,拓寬就業(yè)渠道,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),精選用工企業(yè),力爭畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和專業(yè)對口率有新的突破,校企業(yè)合作與校校合作有新的突破。
二○一○年十二月三日
我校是國家級綠色學(xué)校和省級科技示范校,長期以來一直以此特色開展工作,并舉行豐富多采的活動。
1、四月份環(huán)保教育月。結(jié)合4月22日世界地球日,我校召開了“追求綠色生活,爭做環(huán)保市民”主題活動,利用回收廢品所得的資金20xx余元,為全校每班購買了垃圾桶;走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放有關(guān)環(huán)保的資料,還號召學(xué)生利用廢舊衣服親自動手自制環(huán)保購物袋走進(jìn)社區(qū)發(fā)放給居民。進(jìn)一步提高了全校師生的環(huán)保意識,調(diào)動了師生對環(huán)保工作的積極性。學(xué)生的一言一行,帶動了一個個家庭的環(huán)保行動,通過大手拉小手,收到了良好的效果,并推動了社區(qū)精神文明發(fā)展。
圍繞環(huán)保及奧運(yùn)進(jìn)行了主題班隊(duì)會的評比,其中4.2、4.3、4.4、6.2、3.1、3.2形式多樣、內(nèi)容豐富、富于感染力、對學(xué)生的教育效果明顯,被評為一等獎。
2、做為科技示范校,我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用,每周一節(jié)的科技課,使科技走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生;科技活動小組繼續(xù)延續(xù),既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活又培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。在中旬期間迎接了了省里的科技示范校復(fù)檢獲得好評。
5月19日接待了日本科技教育專家井首義道來我校進(jìn)行科技交流。5月22日科普活動周科技進(jìn)校園,錢隆生副市長,王政副區(qū)長及局領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。(幾次活動吉林電視臺、吉林日報、長春日報、城市晚報等多家媒體給予了相關(guān)的報道)。
3、6月2122日吉林省中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體第二名。
4、六月份根據(jù)教師書寫的材料及平時掌握的情況評出5名優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,取得了良好的效果,在全校中影響很好。
5、七月份帶領(lǐng)學(xué)生參加夏令營,本次夏令營是歷年來人數(shù)最多的一次。
一年來正陽小學(xué)在特色教育工作中取得的成績,深深感受到這主要得益于區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,這也是我們繼續(xù)努力的精神動力,我們將不懈努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
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