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庭審觀后感(分享十五篇)

發(fā)布時間:2024-04-02

全身心投入到影視作品中,才能真正地欣賞到作品的內(nèi)涵,相信大家的收獲肯定不少吧。觀后感可以激發(fā)我們對作品的熱情和興趣,觀后感就可以很好的表達我們心中的感悟和其精髓。怎樣寫觀后感才能更加突出我們的感悟呢?希望這篇“庭審觀后感”能夠滿足您的需求讓您感到滿意,祝你在未來的學習和工作中能夠越來越出色!

庭審觀后感 篇1

最近,我有幸參加了一次庭審觀察,這是我第一次親眼目睹了法庭的正義審判過程,給我留下了深刻的印象。通過這次庭審觀察,我更加深刻地意識到了公正的重要性以及法律為我們帶來的保障。

早上九點鐘,我來到了法庭。門口聚集了很多人,有些人是當事人的家屬,有些是律師,還有些是對法律感興趣的公民。他們正等待著法庭開庭,讓我感到了法律對每個人都有著重要意義的事實。

終于,法庭的大門打開了,我們進入了一個整齊而嚴肅的庭審廳。法官穿著黑色的法袍,莊重而威嚴。在他的周圍,坐著檢察官、辯護律師和陪審團成員。被告人和原告人分別坐在庭審席上,面對著眾人的審判。

法庭宣讀了開庭詞,庭審正式開始。這是一起盜竊案件的庭審。被告人是一名年輕人,他被指控在商店里盜竊一個手機。在庭審開始之前,證人依次出庭作證。他們的證言清楚地描述了事發(fā)當天的情況,證據(jù)確鑿。

辯護律師為被告人進行了精心的辯護。他提出了一些質(zhì)疑證人證詞的問題,并且試圖否認客觀事實。然而,事實是不容改變的,證人的證詞始終堅定不移。法官和陪審團成員不但認真聆聽了辯護律師的辯解,還對被告人提出了一些尖銳的問題。這顯然是為了弄清事情的真相,確保審判的公正性。

在聽證會的最后,辯護律師和檢察官分別發(fā)表了最后陳述。辯護律師再次強調(diào)了被告人的無罪,試圖為他爭取更輕的判罰。而檢察官則堅定地要求法庭依法判決,維護社會的公正和秩序。

最后,法官宣布了休庭,并表示將在幾天后公布判決結(jié)果。整個庭審過程持續(xù)了一整天,然而對我來說,仿佛只是短暫的瞬間。我被法庭中的一切所震撼,那正義的力量感動著我。

通過這次庭審觀察,我深深體會到了法律的力量和公正的重要性。法庭是社會公正的最后一道防線,是打擊犯罪、維護社會穩(wěn)定的關鍵。法庭莊嚴而正義的氛圍感染著每一個人,在庭審過程中,每個人都感受到了法律的公正和力量。

庭審觀后感更讓我意識到社會中法制的不可取代性。法律是保障我們權益的最堅強的后盾,法庭是最后捍衛(wèi)正義的堡壘。只有守法、尊法,才能保證社會的和諧穩(wěn)定。

庭審觀后感有力地增強了我對法治的信仰。我深深地明白,法律的公正和權威不僅僅是一張紙,而是整個社會的支柱。只有在法律的規(guī)范下,我們才能享有和平、安定的生活。

在這次庭審觀察中,我看到了法庭的嚴肅、司法人員的專業(yè)和公正的力量。我為我們的司法制度感到驕傲,同時也深感自己作為公民的責任。我將銘記這次寶貴的經(jīng)歷,繼續(xù)關注法律、維護法律,為社會的正義與公平貢獻自己的力量。

庭審觀后感 篇2

商標撤銷復審庭審觀后感

12月4日,在法律協(xié)會的安排下,我在北京知識產(chǎn)權法院參加了商標撤銷復審一案,收獲頗豐。

一。首先,在專業(yè)知識方面,我對這次試驗了解到以下幾點:

(1) 被撤銷的商標注冊人在復審階段沒有提交證據(jù)。在訴訟階段可以提交新的證據(jù)嗎?

一開始,我認為:原告(即被撤銷商標的注冊人)在訴訟階段補充證據(jù)時,被告(商事法官)三年內(nèi)不得對做出撤銷商標決定的證據(jù)進行質(zhì)證。此次庭審:

根據(jù)《商標評審規(guī)則》第三十條的規(guī)定可知,對于以連續(xù)三年不使用為理由申請撤銷注冊商標的復審案件,申請復審的案件當事人在有正當理由的情況下可以補充證據(jù)。法官認為:為了更好地保護被撤銷商標注冊人的合法權益,商標評審委員會允許其在評審過程中提交新的證據(jù),應視為有正當理由,法院也將其移送。

因此,為了更好地保護企業(yè)的利益,法官將允許其在訴訟階段提交新的證據(jù)。

(2) 如何認定商標注冊人在三年內(nèi)是否使用了涉案商標?

一開始,我以為只要有證據(jù)證明其使用了,使用的范圍不僅僅包括市場的使用,也可以擴大到模特賽等各種領域,應為“使用”。而本案的原告也舉出了各種證據(jù),比如模特賽**光盤,具體某年使用涉案商標的商場小票等證據(jù)證明原告“使用”了涉案商標。而法官認為:

取銷三年不使用的目的是督促商標注冊人使用該商標。那么,認定商標是否使用,應有完整的證據(jù)鏈來說明從他人申請注冊涉案商標之日起往前三年都在連續(xù)的使用涉案商標,意即商標注冊人應當讓法院看到其對復審商標存在真實的使用意圖以及實際的使用行為。法官的話從目的解釋的角度解釋了三年不使用中“使用”的含義。

我深深感受到,對一個案件的把握,僅僅從邏輯辯論的角度思考還遠遠不夠,我們應該更多的去理解立法的原意,更多的去學習法官的思維,通過各種理論書籍的學習,通過對法官裁判文書的學習,不斷的積累,歸納,總結(jié),提升。相比之下,本案原告律師的功課還是遠遠不夠的,導致的結(jié)果將不僅僅是此案的敗訴,而是本案當事人魯賓遜服裝公司將接受其他服裝公司在服裝類別上注冊“魯賓遜roby”商標,顯而易見,這對魯賓遜公司將造成怎樣嚴重的后果。

2。本文對原告律師審判中的各種情況進行了總結(jié),希望能從中吸取教訓,避免出現(xiàn)類似情況。

(一)如何提交證據(jù)?法庭只應提交一套證據(jù),而不應根據(jù)證據(jù)提交規(guī)則和被告人數(shù)提交相應的副本。

(二)如何準備證據(jù)?在本案中,原告律師提交了各種合同和小額票據(jù),但合同正本和副本混在一起,履行合同的合同和小額票據(jù)并不一一對應。在法庭辯論過程中,律師倉惶的在翻自己整理的證據(jù),多么尷尬又難堪的局面,不僅僅帶給法官,同時也給當事人很不好的印象。

因此,我們對每次案件的證據(jù)一定要嚴格依據(jù)其所證明的目的,按照一定的邏輯順序,分組分類,編排頁碼,并作好證據(jù)目錄。這樣,在庭審過程中,我們就可以順利地通過準備好的證據(jù),有力地突出自己的觀點。

每次庭審的旁觀,做一次小結(jié),寫一份心得。不僅僅能從專業(yè)的角度把握各種案件在實踐中的操作,而后通過搜索各種裁判文書找到類似案例,鞏固自己的專業(yè)水平;也能學習不同的律師在庭審中的各種技巧,揚長避短;更重要的是跟隨法官的思路,學習分析案件的思路,以及案件的最終歸宿。

庭審觀后感 篇3

通過這學期的民事訴訟法學習,通過不斷的記憶和實踐,可以鞏固和提高教科書的知識,但所有的理論都需要通過實踐來檢驗,民事訴訟法的學習需要實踐。在這學期中,這個試驗觀察為我們提供了一個理論學習和實踐相結(jié)合的好機會。雖然沒有真正的參與到其中,但是通過對整個法庭庭審過程的觀看,在觀眾席的我看到了法庭上法官、律師以及當事人各自的角色職責分配,也對以前學的知識有了更深的理解,同時對這個案件也想表達一些自己的看法。

清早,同學們乘坐大巴車來到去雨花區(qū)法院,由于司機師傅沒有認清路,導致我們部分同學遲到,所以當我們到達庭審現(xiàn)場的時候,案件已經(jīng)進行了部分審判程序,我們很遺憾的沒有完完整整的聽完這次庭審。關于這個案件,案情大概是這樣的,原告和兩名被告組成了聯(lián)保體共同向銀行貸款,聯(lián)保體貸款即是若干名具有共同資質(zhì)的當事人共同向銀行貸款的一種貸款形式,其存在必須以締結(jié)相關合同為基礎,聯(lián)保體內(nèi)的個人相互為聯(lián)保體內(nèi)的其他人作擔保,承擔連帶責任。該案中,三名當事人在貸款到期的情形下,由于兩名被告暫無法償還銀行本利,所以身為聯(lián)保體中的一方的原告便履行其連帶責任產(chǎn)生的義務,替兩名被告償還了所拖欠債務,其后當原告向兩名被告追償時,遇到了一定阻礙,遂發(fā)生了民事糾紛,訴至法院。

就本案而言,是一個事實清楚、權利義務明確、爭議較小的較為簡單、常見的民事糾紛,屬于一審案件,故本院適用一審簡易程序。簡易程序在審判過程中實行法官獨任制,但必須由書記員記錄。當事人在審理日應當攜帶所有證據(jù)到庭。

**屆時,法官可以根據(jù)訴訟請求和答辯意見,對爭議點作出結(jié)論,經(jīng)當事人確認后,可以圍繞爭議點提供證據(jù)、質(zhì)證和辯論。爭議點的確定、證據(jù)的調(diào)查和辯論的進行可以同時進行。沒有固定的順序,也不受普通程序順序的限制。庭審結(jié)束后,法官可以根據(jù)案件審理情況,對爭議焦點和當事人的證據(jù)、質(zhì)證、辯論情況進行簡要總結(jié),征求當事人對調(diào)解是否同意的意見。

結(jié)合本案來看,案中的兩名被告由于各自的原因無法到庭參與庭審,所以質(zhì)證和法庭辯論環(huán)節(jié)則無法展開,原告的代理律師依程序進行了舉證,而法官也針對雙方的訴訟請求確定了爭點,由于被告的缺席,法官宣布暫行休庭,擇日再審。

通過這次對于一**事糾紛庭審的觀摩,我更加深刻的認識到了法律對于程序正義的關注。而民事訴訟法既是一門理論法學,也是一門實踐法學,在掌握民事訴訟法基本范疇、體系的前提下更要注重民訴法的應用價值,否**訴法將會變成一堆毫無生命力的程序規(guī)則,單純地記憶規(guī)則,脫離了實踐,久而久之將會使得自己應用法律解決實際問題的能力喪失,造成所學不能為所用。因此,在今后的學習過程中,我會珍惜實習和出聽的機會,把學到的法律知識運用到實際的法律問題中去。

庭審觀后感 篇4

刑事一審庭審觀后所思p>

法英雙學位班廖雪云***

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,各種刑事案件層出不窮,特別是在我國轉(zhuǎn)型期的特殊階段。如何運用刑法有效規(guī)制社會矛盾糾紛,確保社會穩(wěn)定和諧尤為重要。加強法院在刑事審判過程中的制度建設,特別是刑事審判關系到人民群中的人身自由,甚至剝奪人民生命,如何有效地保護犯罪嫌疑人的權益,應是今后刑事訴訟法修該重應考慮的關鍵問題。

看完高原犯罪和沈陽搶劫案,我不禁為被告人違法給國家和他人造成的巨大損失和痛苦感到惋惜。這兩起案件也是對我國刑事審判一審情況的現(xiàn)實回應,從中也可以發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行刑事審判制度存在的一些問題,為我們更好地保護一審犯罪嫌疑人的合法權益提供了良好的思考材料。

首先是在一審中控辯雙方的地位嚴重不平衡。在我國傳統(tǒng)思想中,存在著重指控輕辯護的傾向。在庭審中,我們可以看到,作為控方的控方顯然處于優(yōu)利地位,不僅在庭審發(fā)言時間上占據(jù)絕對優(yōu)勢,而且從勢頭上采取了咄咄逼人的態(tài)度。但是,作為被告人的辯護方,律師很少有機會發(fā)言,即使發(fā)言也很少能起到有效的辯護作用。

無論是在舉證方面,還是在與檢方的辯論過程中,都存在著相當大的差距。律師的有效辯護在具體案件中難以實現(xiàn),甚至有時律師的陳述也會被法官隨意打斷。而這種控方和辯方的嚴重失衡也是一個導致“入罪有余,出罪不足”的重要原因,因而如何在一審刑事審判中有效地保護犯罪嫌疑人得到辯護的權利確實值得我們關注。

檢察機關作為國家機器,有國家的堅強后盾。國家的強制性和不可抗拒的權威構成了它的強大力量。另一方的犯罪嫌疑人不僅背負著罪犯的重擔,還面臨著被指認的危險。辯護律師不是一個獨立的訴訟主體,在許多制度中也處于不利地位。雖然現(xiàn)在司法制度改革加強了對律師權利的保護,但在現(xiàn)實中,律師因為一點小的錯誤,甚至是無故被拘捕的事情還是很有可能再次發(fā)生的。

法律上規(guī)定的一些罪名使得律師時刻處于危險的境地,例如刑法第306條規(guī)定的“律師偽證罪”:在刑事訴訟中,辯護人、訴訟代理人毀滅、偽造證據(jù),幫助當事人毀滅、偽造證據(jù),威脅、引誘證人違背事實改變證言或者作偽證,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。這些更加加劇了控辯雙方的不平等。

力量和地位的不平等,再加上制度的不合理,導致刑事案件中犯罪嫌疑人的權利得不到有效保障,進一步加劇了控辯雙方的嚴重失衡。

其次,還有關于被告沉默權的問題。根據(jù)無罪推定原則,在被告人沒有證據(jù)證明其犯罪成立,法院依法作出有罪判決前,應當推定其沒有犯罪,當然,被告人沒有證明自己犯罪的義務。記得不久前復旦大學謝佑平教授在談到這一問題時做了一個生動的比喻,他把沉默權比做人民在遭到責問時的一種本能反應,而我國刑事訴訟法第九十三條規(guī)定,“犯罪嫌疑人對偵查人員的提問,應當如實回答。”這句話明確規(guī)定了犯罪嫌疑人有“如實回答”的義務,即如果犯罪嫌疑人不“如實回答”,就要承擔相應的法律責任。

也就是說,犯罪嫌疑人有義務如實陳述犯罪事實,有義務說明犯罪事實,有義務證明自己的犯罪事實,有義務將自己推向法庭審判!這顯得是令人難以接受的,也是對犯罪嫌疑人一種嚴重不公眾的要求。

1998年10月5日,我國加入了《公民權利和政治權利公約》,其中第14條就規(guī)定“任何人不被強迫作不利于他自己的證言或強迫承認犯罪”。這一條恰好與前述法條沖突。暫且不論“如實回答”義務是否合法,單就其本身來看,就不合常理。

法律只是規(guī)定了犯罪嫌疑人的義務是“如實回答”,卻沒有闡明其權利。其難道只有“如實回答”的義務,卻沒有拒絕回答的權利嗎?法律規(guī)定的本身就帶來了訴訟的不平等。

那么犯罪嫌疑人有沒有權利拒絕回答呢?在英美法系和大陸法系的許多國家都規(guī)定了犯罪嫌疑人和被告人擁有“沉默權”。沉默權是指犯罪嫌疑人、被告人在刑事訴訟中享有的對審判人員(包括警察、檢察官、法官)的訊問保持沉默而不自證其罪的權利。

這一權利在觀念上**于英國諺語:“任何人無義務控告自己”。后來為美國所繼承,產(chǎn)生我們所熟悉的米蘭達規(guī)則。

對比一下,我國對犯罪嫌疑人權利的保障遠遠不夠。“如實回答”義務實際上是對沉默權的一種漠視。他實質(zhì)上損害了無罪推定原則,轉(zhuǎn)移了舉證責任,“在被告被推定無罪的情況下,證實被告人犯罪的責任由控訴方承擔,被告人不負舉證責任。

以反向推理相威脅限制沉默權,實際上是將控方應當承擔的部分舉證責任轉(zhuǎn)移給被告人?!边@種“如實回答”的義務事實上是在推定嫌犯罪疑人或被告人有犯罪事實,這與無罪推定原則是不相符合的。因此,有必要賦予犯罪嫌疑人、被告人沉默權,因為沒有人能在訴訟或判決前斷定他們有犯罪事實。

他們有權保持沉默,因為在判決之前,他們是無罪的。這也是對犯罪嫌疑人最基本的人權保護。在我國走向法治建設和人權保護越來越受到關注的形勢下,有效地保護犯罪嫌疑人享有不自證權利的權益具有重要的現(xiàn)實意義。

還有法官如何在審判的過程中保持中立的問題。通過記錄片的觀看我們發(fā)現(xiàn)法官在質(zhì)問犯罪嫌疑人時往往是傾向于有罪的提問,法官在內(nèi)心往往早已確定被告是犯罪的事實成立。這種偏見使已經(jīng)處于弱勢地位的被告人更難獲得犯罪判斷。法官在審判過程中起著中介判決的作用。保持中立也是其應有的義務,也是保證判決順利執(zhí)行的要求。

法官確實依法中立公正斷案,并且被他們周圍的人一致認為他們是在依法公正斷案、而不是單憑一己的好惡,或遵從權貴的意愿時,建立在這種法治文化之下的司法實施才能給國家的正義和穩(wěn)定帶來最大的好處。犯罪嫌疑人會發(fā)自內(nèi)心地服從和接受法院的判決,甚至形成一種內(nèi)在的正義信念,從而從根本上保證刑事判決的實現(xiàn)。

庭審觀后感 篇5

然而,客觀地講,如果張明寶只是一個小包工頭,他在被判有罪后供認了自己的罪行,他也從內(nèi)心感到了有罪。而且,他盡最大努力挽回自己的過錯,積極賠償受害人及其家屬,因此對其從輕處罰是合理合法的。一審宣判后,肇事者沒有上訴,檢察院也沒有抗訴。

我認為,造成這場災難還有一個非常重要的原因,那就是中國對酒后駕車缺乏監(jiān)管。中國對酒后駕車也有自己的法律法規(guī)。然而,很多時候,人們忽略了扮演一個角色。甚至一些司法和執(zhí)法機關對此視而不見,充耳不聞。

當然,近年來,我們加大了對酒后駕車的處罰力度,但能持續(xù)多久呢?中國的許多公共機構在職人員已經(jīng)習慣了所謂的“有張有弛”,對人民群眾玩弄這些“文武之道”,而對自己的職業(yè),卻毫無責任心,只為應付領導檢查,只為提高自己表面上的業(yè)績!網(wǎng)絡上的部分評論確實有些激動,然而其中也不乏真知灼見。

在事發(fā)之前,張明寶已然有了幾十次的肇事記錄,然而他卻依然照常開車,沒有受到過什么實質(zhì)性的、有分量的處罰。這顯然也是釀成這次特大肇事的一個重要原因。

庭審觀后感 篇6

我參加了學校組織的法院庭審旁聽。因為這次組織的人數(shù)較上次多,我如愿如償?shù)剡x上了。一直以來,我都以為法庭是個莊嚴得讓人心跳加速的地方,難得有機會參加聽審,更是激動不已。但審后,我的心緒卻無比沉重,深感法律對我們?nèi)粘I钍欠浅V匾摹?/p>

犯罪嫌疑人分別是xxx和xxx,文聰xxxx年出生于四川,沒讀過書,無業(yè)。余洪坤xxx年出生于貴州,小學畢業(yè),無業(yè)。原告韋建文(同上)xxx年出生xxx柳州,也是小學畢業(yè)。xxx。xx。xxx,被告在某酒吧看到文聰?shù)呐笥雅c原告在一起,一時心里的氣咽不下,當晚即與余洪坤追打原告,余洪坤更是一刀將其砍成重傷。兩人分別于次日被恩平市公安局提獲。

像我們這些年輕人,法律意識普遍不高。雖然兩被告文化程度不高,但我們作為大學生,法律意識也高不到哪里去,平時意氣用事的例子屢見不鮮,有時更是動手動腳的差點觸犯法律了。我們現(xiàn)在已是成年人,更要為自己的行為負責,用法律武裝自己。

這次庭審有一個特別之外,就是雙方均沒請律師出庭,法院征求雙方的某些意見時,雙方都表示沒意見。讓我感覺有時難免自己的某些利益保護不了。比如審判長讓原告宣讀訴訟請示,原告卻無從讀起。而對于原告的賠償要求,被告均表示沒意見。所以我想,司法過程可不可以規(guī)定國家有義務向原告、被告雙方請不起律師的委派一名律師。

我們學習法律,不僅要懂得為自己的行為負責,更要用法律保護自己,必要時,還要用法律幫助其他受欺壓的無辜人士。

庭審觀后感 篇7

被告人李剛行賄(宜秀檢刑訴【2012】56號)案于二〇一二年七月二十四日上午9點10分在安慶市宜秀區(qū)人民法院中法庭進行了公開審理。被告人李剛,男,1968年12月9日出生于安徽省桐城市,漢族,初中文化,案發(fā)時為安徽中煌建筑工程有限公司總經(jīng)理。我受法院政治處的邀請有幸觀摩了該案庭審的全過程。

案件由該院刑庭庭長王光偉擔任審判長、何燕擔任審判員、聶早早擔任陪審員組成合議庭審理。

一、 公訴人指控李剛的犯罪事實

2000年下半年至2009年底,被告人李剛因無承做水利工程的資質(zhì),通過采取借用其他公司資質(zhì)等方式,在承做安徽省桐城市水利局相關工程過程中,為求得時任桐城市水利局局長程既武(已判刑)、副局長項建平(另案處理)、桐城市水利局境主廟水庫管理處主任葉勇(原安慶市水電工程公司同城工程負責人,另案處理)、安慶市財政局農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室副主任唐喬生(另案處理)的關照,謀取不正當利益,多次向上述人員賄送錢物及支付相關費用共計價值人民幣597878.1元。分別為:

程既武:32.5萬元;項建平:187878.1元;葉勇:5.5萬元;唐喬生:3萬元。

李剛在沒有資質(zhì)的情況下,利用他人資質(zhì)從事大型水利工程,以謀取不正當利益。他違反國家規(guī)定,多次以自己的名義,以金錢、財產(chǎn)等手段賄賂國家工作人員,數(shù)額巨大。其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第三百八十九條第一款(行賄罪——為謀取不正當利益,給予國家工作人員以財物的,是行賄罪)、第三百九十條第一款(對犯行賄罪的,處五年以下有期徒刑或者拘役;因行賄謀取不正當利益,情節(jié)嚴重的,或者使國家利益遭受重大損失的,處五年以上十年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴重的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,可以并處沒收財產(chǎn))之規(guī)定,構成了行賄犯罪。

二、 案情點評

公訴人對本案做了大量調(diào)查,收集了大量事實證據(jù)。公訴人當庭使用了大量書證(包括相關水利工程合同、財務賬目等)、音像資料,以及4名**人的證言和被告人李剛本人的供述。此外,在證人證言中,李剛的哥哥作為他的財務經(jīng)理,多年來不知道他的帳戶和近2000萬元工程款的去向。

而且,大部分工程款都要匯入個人賬戶,**四個人承認收受了李剛的錢物。公訴人的指控充分證明,其**行為不是代表公司的行為,而是謀取不正當利益的個人行為。

在庭上的辯護中,被告人多次強調(diào),李剛的公司沒有財務賬戶,也沒有盈利記錄,因此不能以個人利益來指控李剛,所以李剛所作的是代表公司。辯護人只是辯解,又拿不出公司帳目、證據(jù)來證明。

這就強有力的證明了李剛的犯罪事實。

本人認為本案應依據(jù)《中華人民共和國刑法》第三百八十九條第一款和第三百九十條第一款,依法追究(定性)李剛行賄犯罪的刑事責任。依據(jù)李剛有揭發(fā)他人的犯罪行為,屬于有立功贖罪的表現(xiàn)。因此,應當限期追繳違法所得。根據(jù)追繳數(shù)額,處4年以上6年以下有期徒刑。

三、 觀后感

我認真傾聽,現(xiàn)場感受到了嚴肅、合法、莊嚴的審判過程。通過公訴人的指控、質(zhì)證和被告辯護人的答辯,控辯雙方的反復較量充分反映了,現(xiàn)代社會一個較為普片的壞現(xiàn)象,某些人或領導為獲得個人利益,不惜一切代價,實施行賄、賄賂,造成某些國家領導背離黨和人民的利益,不惜損害國家利益,一步一步走向犯罪深淵。一些國家工作人員缺乏社會公德和職業(yè)精神。他們在利益的影響下,不顧國家和社會保障,利用職權變動,非法獲取個人利益。

**不為人民服務、傷害人民、危害社會的現(xiàn)象極為惡劣。此案是當今社會的典型案例,具有示范性。

建議該案違法后育意公布。它具有很好的社會教育意義,可以起到很大的社會警示作用,對一些行賄的領導或**提出警示,建議他們立即制止。

同時,各級**機關要加強管理,形成有序的監(jiān)督管理機制,控制此類事件的發(fā)生。使得國家工作人員真正做到,公正廉明,秉公辦事。公安機關、法律機關三機關有關部門要聯(lián)合宣傳,號召人民群眾,加強監(jiān)督,形成全國反腐倡廉氛圍。

一旦發(fā)現(xiàn),從重處罰,才能維護司法尊嚴,社會公德。

二〇一二年八月一日

庭審觀后感 篇8

作為看著TVB劇長大的一代,我們從小就在激動人心電視情節(jié)中認識了法庭,其中的奧妙令人感到神圣。以前高中時候曾經(jīng)和法律專業(yè)的大學生們一起下鄉(xiāng)舉辦過模擬法庭,算是一次小小的接觸,但卻一直沒有機會了解真正的法庭。終于,這次的思修課的課后學習給了我們一個契機,讓我們在觀看視頻中對現(xiàn)實生活中的法庭有一個真實的認識。

上周,我們寢室的六個成員來到機房,在網(wǎng)上幾經(jīng)搜索,找到了一個我們認為比較典型的庭審視頻,一邊觀看,一邊學習、感悟。視頻中的案件是關于三個男孩為了一個女孩子而產(chǎn)生的糾紛,其中一個男孩被刀刺傷。兩個傷人的男孩一個是八八年,一個是八九年的,聽到這兩個數(shù)字,我們都很愕然。都可憐他們的父母,這么小就犯上刑事的罪名,前途問題,是令人難以想象的。所以我覺得我們這些風華正茂的青年人,真是應該多掌握一些法律知識、文化知識,提高自己的心理素質(zhì),因為那兩個被告都是讀書非常少的。很自然,這也是導致犯罪的一個原因,因為他們很多東西不知道。有時候什么是構成犯罪的,怎樣會被別人告,為什么要受罰都不清楚。

視頻中的法院和我們想象的一樣,是異常威嚴肅穆的,因為那里是主持公道,伸張正義,化解沖突的地方,是法制社會的一個微型縮影。最前排分別是審判員,審判長,審判員,第二排是用電腦作記錄的書記員,然后下一排是分別在兩邊的:辯護人,公訴人,原告。最后一排是被告。還有兩個角落分別有一名法警。每個工作人員看上去都非常認真,工作嚴緊。這些場景和我以前參加過的模擬法庭很相似,我突然為之前模擬的如此逼真而自豪。

最開始,鏡頭給到了旁聽的民眾們,每個人看起來都懷著很大的好奇心,等待開庭。法庭的人員逐一到位之后,在審判長一聲令下,開庭了。在開庭過程中,審判長發(fā)問時,很多時候那些被告或者是原告所答的好像風馬牛不相及,有時候說話模糊不清,有時久久不回答。有一些程序上的,他們更是不清楚。這說明了什么呢?公民的法律意識極缺乏。好比那個要提給法官看的資料,有一些都沒準備好,數(shù)字又不明確、詳細。這警示我們,一定要好好提高法律意識,才能夠很好地維護我們自身權益。一輪開庭程序之后,正式進入審庭時間。我們都很認真地聽、看,了解事情的來龍去脈。兩個多小時的審理過程在多數(shù)人的沉默思考和少數(shù)人的激烈爭辯中悄然謝幕。最后,法庭本著協(xié)調(diào)矛盾,化解爭端,維護和諧的初衷進行了公正判決。我們都大有收獲,感想很深。對寢室的路上也意猶未盡地各自發(fā)表著看法。

大家都覺得以前在電視上看到的法庭比較有西方特色,因為大多出現(xiàn)在港劇中。這次觀看了真實的中國法庭,感覺有很大的區(qū)別。這使我們對泛濫在電視劇中的法庭審判有了新的認識,很好地激發(fā)了我們對法律的興趣,促進我們對法律的學習。

通過這次的觀摩,我們更認識到了懂法的重要性

作為一名普通公民,我們必須具備基本的法律意識,在遇到事情的時候要懂得使用法律手段正確處理,要真正做到知法、懂法、守法、用法。

作為一名當代大學生,我們更要走在社會的前列,要積極的學習法律知識,從而知法、守法,進而去用法,用法律來維護我們的正當權益,提高我國公民的法律意識。

執(zhí)筆人: ? ? ? ? 梁橋 ?10212010

庭審觀后感 篇9

作為一名普通的觀眾,我近日有幸參加了一次法庭庭審。這是我第一次親眼目睹正式的法庭庭審過程,令我深受震撼。在這次庭審中,我不僅感受到了法律的力量和公正的莊嚴,也體會到了對被告和原告的尊重和關懷。

庭審正式開始之前,法官宣布了庭審的程序和要求。庭審開始后,首先進行的是被告的認罪陳述。被告站在被告席上,面帶愧色,低著頭認罪。他的表情和舉止流露出對犯罪行為的悔過之情,使得整個庭審現(xiàn)場一時間陷入了沉默。盡管違法犯罪是不可饒恕的,但我不禁對法官的審判有了些許憐憫之情。

接下來,庭審進入了證據(jù)呈堂階段。原告和被告雙方的律師依次致辭并提交證據(jù)。律師們從法律角度逐條分析證據(jù),陳述事實,運用法律條文進行辯護和抨擊。他們的言辭和辯護技巧十分精彩,讓人感嘆法律的廣博和深奧。法官在聽取雙方律師的辯詞后,嚴肅而公正地提出問題,要求律師解釋和闡述。

庭審中的證人出庭作證給人留下了深刻的印象。他們舉著右手,鄭重宣誓,然后講述自己的所見所聞。他們的口供或明確指出事實,或闡述對犯罪行為的觀點,或提供背后的細節(jié)和動機。他們的證詞被現(xiàn)場的人稱為水到渠成的證明,使得庭審的真實性和公正性得到了進一步的加強。

我尤其感受到了法官在法庭庭審中的重要作用。他們在整個庭審的過程中一直保持著嚴密的專注和清晰的思維。他們傾聽雙方的陳述,深入分析證據(jù),要求解釋和闡述,最終做出了公正的判決。法官的公正和冷靜讓人深感敬佩,他們就像一面鏡子,準確而無情地反映事實的真相。

除了法官,庭審中的其他工作人員也發(fā)揮著重要的作用。法庭的書記員專注地記錄著庭審過程中的每一個細節(jié)和重要的陳述。法警則維持著庭審的秩序,確保庭審的正常進行。他們的默默付出和辛勤工作使得整個庭審過程更加有序和有力量。

在這次庭審中,我不僅僅是一個旁觀者,更多地是一個思考者。我思考的是,法庭庭審究竟能給我們帶來什么呢?我想到的第一個詞就是公正。法庭庭審是公正的,它使犯罪者得到了應有的懲罰,同樣也為冤假錯案的解決提供了一個公正的平臺。

此外,我還覺得法庭庭審是一種教育。通過親眼目睹庭審的全過程,我對法律和法律程序有了更深入的了解。庭審中律師們的精彩辯護更是激發(fā)了我對法律知識的學習興趣。我深刻認識到法律是一種強大的力量,它可以維護社會的公平和正義。

最后,庭審也給了我一種溫暖的感覺,那就是對被告和原告的關懷和尊重。盡管被告是犯罪的一方,但法官和律師們依然嚴肅又客觀地對待他們,以期在公正的平臺上給予他們正當?shù)霓q護和判決。同時,法庭庭審也給受害者帶來了安慰和解脫,他們得以在公眾面前講述自己遭遇的痛苦和傷害,并由法庭給予他們應有的賠償和保護。

通過這次庭審,我對法庭庭審有了更加客觀、全面的認識。法庭庭審是一項公正、莊嚴、溫暖的工作。它不僅是對罪犯的審判,更是對正義和公平的捍衛(wèi)。我深信,只有在法庭庭審的陽光下,社會才能更加公平、和諧,人們才能擁有真正的尊嚴和安寧。

庭審觀后感 篇10

“這個位置誰上誰死”論調(diào)的警示

一些人沒有權力時,想方設法謀取權力;獲取權力后,就大肆尋租,并不會將“位置”當成燙手的山芋。腐敗行為被揭穿了,被追究責任了,卻拋出“這個位置誰上誰死”的奇談怪論,妄圖逃脫罪責,這真招不來同情

“我本來不想干的,辭職辭不了,沒人肯來坐這個位置,這個位置誰上誰死?!?012年11月15日,廣東省廣州市城管局白云分局太和鎮(zhèn)執(zhí)法隊原隊長王寶林因涉嫌受賄、巨額財產(chǎn)來源不明,在廣州中院受審。檢方指控王寶林利用負責城管執(zhí)法隊全面工作的職務便利,在查控和清拆違法用地和違法建設過程中,為請托人謀取利益,受賄447萬余元,另有689萬余元的財產(chǎn)不能說明合法來源。法庭上,王寶林關于受賄的供述與指控基本一致,但對巨額財產(chǎn)來源不明罪予以否認,有諸多辯解。

一段時間以來,“不得不收”、“不收就得罪人”等言論不時出籠于一些貪官之口,現(xiàn)在又冒出“這個位置誰上誰死”的說法。這些論調(diào)表達的不外乎是“腐敗出于無奈”、“受賄是迫于周圍環(huán)境”等意思,它們似乎成了一些腐敗分子的“脫罪”救命稻草,這無疑是在混淆視聽。

一些腐敗分子對于自己的違法犯罪行為,不從自身找原因,而將其歸結(jié)咎客觀環(huán)境,以博取社會同情,甚至夢想減輕罪責,注定是徒勞的。想想看,全國范圍內(nèi)與上述新聞中王某有著類似執(zhí)法權力的人不在少數(shù),人家也面臨著大體相似的執(zhí)法環(huán)境,是不是都在以權謀私呢?打鐵還需自身硬。一些人沒有權力時,想方設法謀取權力;獲取權力后,就大肆尋租,并不會將“位置”當成燙手的山芋。腐敗行為被揭穿了,被追究責任了,卻拋出“這個位置誰上誰死”的奇談怪論,妄圖逃脫罪責,這真招不來同情。

當前,在一些地區(qū)、一些領域,不時發(fā)生一些腐敗行為,出現(xiàn)一些腐敗分子,其中有一定的共性,有些腐敗分子有著共同的思想軌跡。因此,對于“這個位置誰上誰死”等類似論調(diào),應該有足夠的警惕。特別是從預防腐敗的角度出發(fā),我們有必要將這些奇談怪論背后的問題當作一只麻雀進行解剖。

首先,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,土地、礦產(chǎn)等資源日益稀缺,一些人為了獲取非法利益,違法占用土地、開采礦產(chǎn)等現(xiàn)象屢禁不止,為了保住非法利益,這些人往往大肆行賄;其次,為了發(fā)展經(jīng)濟,一些地區(qū)對于某些超越法律政策界限的行為,有時并不嚴格打擊,甚至故意規(guī)避,“睜一只眼、閉一只眼”的后果是給尋租行為開了綠燈;第三,雖然法律法規(guī)已經(jīng)比較完善,但要做到將所有行為都及時納入法治軌道也并不現(xiàn)實,這就為一些人利用權力尋租提供了一定的“時間差”;第四,在一些領域,對權力的約束有待強化,有些崗位的權力過大,監(jiān)督有些滯后,社會監(jiān)督的作用發(fā)揮得又不理想。

庭審觀后感 篇11

2021開學第一課觀后感1

《開學第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目,是通過結(jié)合當下的一些時事熱點,來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力,用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明一些道理,讓他們既能接受又能易懂,通過觀看開學第一課,我們可以學到什么呢?我們可以知道是革命先輩對五星紅旗的信仰,是勇攀珠峰的勇氣和擔當。《開學第一課》的演講直抵人心,不斷激發(fā)了廣大青年學生對祖國那份深厚的情感,引領著萬千學子實干擔當,勇于拼搏。

中華民族是一個偉大的民族,有著幾千年的文明歷史,愛國無大小,處處是愛國,現(xiàn)在是二十一世紀,我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音,我們現(xiàn)在的任務就是要好好學習,長大以后能報答父母,報答祖國,感恩老師。

作為中國人的我們,要如何理智去愛國呢?首先,不一定非要做驚天動地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏實實,作為學生的我們,當前的首要任務,就是要把每個學科學好,為將來的成功架起一座金橋,通過觀看《開學第一課》,觸動每一位觀眾對五星紅旗豐富深厚的情感,召喚每一位青少年匯聚青春之夢想,共創(chuàng)青春之中國,相信對我們青少年一代都會受益匪淺!

2021開學第一課觀后感2

新學期來臨之際,開學第一課也如期開播,我坐在電視機前認真的看完了,內(nèi)心的感觸是非常大的.

在這個漫長的暑假里,基本都是在家里度過的,而我也是早就迫不及待地想要開學了。但是一想到開學了就要早早的起床、要上課、還要考試這些的,多多少少還是會有一些留戀假期的。然而在今天晚上,當我觀看完《開學第一課》的時候,我也是一下子就進入到了自己是“學生”的狀態(tài),內(nèi)心上充滿了斗志,充滿了對學習的渴望。

我們要通過努力的學習,去為自己的夢想拼搏,去為祖國的未來添磚加瓦。而夢想就如同那一縷清風,當我們在內(nèi)心感到困惑迷茫的時候,它就會提醒著我們,讓我們在迷失途中找到航行的方向,將成功之舟駛向遠方。因為有了夢想,所以我們就會去努力奮斗,去探索那些奇跡,去追求美好的未來,去創(chuàng)造屬于自己的世界。我們要改變自己,要有一顆時刻保持著熱血的心,才能才追求的路上不畏艱難,勇往直前。

看完《開學第一課后》,讓我清楚的知道我們的祖國正在發(fā)生翻天覆地的改變,我們生活的這個社會競爭也在變得更加的激烈,而身為中國新時代的我們,一定要跟上社會發(fā)展的腳步,讓自己變得更加的優(yōu)秀,才能肩負起祖國未來接班人的重任。

2021開學第一課觀后感3

在2021年九月的第一天,我們迎來新一年的開學季,在這天的晚上,備受全國中小學生關注的開學第一課終于開播了;作為一名優(yōu)秀的學生,我們也早早在家里,準備好小板凳等待開學第一課的播出。

2021年開學第一課主題給我?guī)砗艽蟮挠|動,身為在和平社會下成長起來的孩子,我對于祖國的發(fā)展一直都了解的不深,即使有聽到,也更多以聽故事的心態(tài)來感受。但在看了開學第一課之后,才深深的意識到,我們的祖國,能過走到今天的這一步,有多么的不容易。

所以我們一定要好好學習,不要辜負各位革命先輩們的辛苦付出,只有以優(yōu)越的成績,堅定愛國的心,才能對我們的先輩們予以回應。在2021年《開學第一課》播出的這一天夜里,我學習到了很多,今后一定要更加專注,認真的心態(tài),去面對學習,用以報效祖國。


庭審觀后感 篇12

作為一名普通人,能夠有機會參與到法庭庭審當中,對于我來說是一次非常珍貴的經(jīng)歷。這次庭審是關于一樁涉及到財務詐騙的案件,整個庭審現(xiàn)場氣氛緊張而又充滿著矛盾與爭議。

庭審開始后,首先對被告進行了詢問。被告回答問題時,語氣顯得十分慌張,連連否認對案件有關聯(lián)。但是,作為一名出色的法官,他并不會因此輕易就放過被告,于是在深究了方方面面之后,最終還是從被告口中得到了真相。

但是法庭庭審并不只是被告一方的表演,還要聽取證人和證據(jù)的證言。在這次庭審中,最讓我印象深刻的正是證人的證言,因為那些證言質(zhì)樸而又真實,讓人們更加深入的了解到案件的實際情況。

在法庭庭審這個特殊的場合下,每個人的言行舉止都受到高度關注。在庭審中,法官的嚴謹認真、被告的矛盾糾結(jié)、證人的生動描述都給我留下了深刻的印象。作為旁觀者,我更能感受到法庭中的正義、公平與公正,這個莊嚴的場合以及法官的嚴格與認真舉動為每個人提供了一個公平競爭的環(huán)境。而這種尊重與信任的氛圍,讓每個人都感到肅穆又莊重。

此次庭審,讓我深刻體會到法律的力量與正義的存在,同時也讓我感受到法庭是如此嚴謹而又公正,任何人都應該尊重它的存在,尊重它所代表的法律權威和正義精神。作為時代的見證者,我們需要傳承這種正義精神,做到有法必依,人人平等。

庭審觀后感 篇13

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活又結(jié)束了,八月的句號已經(jīng)圓滿畫上,我們迎來了秋高氣爽的九月。美好的九月,終于《開學第一課》這個讓人期待的節(jié)目也與全國中小學生見面了。

每一次的開學一天便是我們期待的一天,同時最期待的還是《開學第一課》。法國雕塑家羅丹曾說過這樣一句話:“在我們的生活當中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>

借用開學第一課,讓我們重新來認識美是什么,在生活中我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛,因此,在這次的開學一課中,我也發(fā)現(xiàn)了美。也許這就是為什么要在開學前特意安排好的公益節(jié)目,讓我們在未來學習當中擁有一個好的學習目標和榜樣!

因此,通過這次的開學第一課,我學到不少東西,雖然每一次年的開學一課我都看了,但是這次的感覺很不一樣。在黨一百年慶典來臨之際,心里總是有很大喜悅感,身為一名少先隊的一員,身上的責任時刻銘記在心上,不管是在什么時候,自己都會向著優(yōu)秀的榜樣學習。祖國如今的繁榮,是有了先輩的付出,正是因為有了無數(shù)中國人的奉獻,我們國家才能成長到今天的地步。

往后的祖國強大更需要我們這輩人的努力,我們絕不會辜負祖國的期待,努力學好中國的歷史,永葆青春,把寶貴的中國人精神弘揚下去。只有這樣,我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!

開學第一課2021直播觀后感500字2

每當五星紅旗升起時,嘹亮的國歌響起時,我都會為我是一個中國人而感到自豪。

《開學第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目,是通過結(jié)合當下的一些時事熱點,來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力,用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明一些道理,讓他們既能接受又能易懂,通過觀看開學第一課,我們可以學到什么呢?我們可以知道是革命先輩對五星紅旗的信仰,是勇攀珠峰的勇氣和擔當。《開學第一課》的演講直抵人心,不斷激發(fā)了廣大青年學生對祖國那份深厚的情感,引領著萬千學子實干擔當,勇于拼搏。

中華民族是一個偉大的民族,有著幾千年的文明歷史,愛國無大小,處處是愛國,現(xiàn)在是二十一世紀,我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音,我們現(xiàn)在的任務就是要好好學習,長大以后能報答父母,報答祖國,感恩老師。

作為中國人的我們,要如何理智去愛國呢?首先,不一定非要做驚天動地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏實實,作為學生的我們,當前的首要任務,就是要把每個學科學好,為將來的成功架起一座金橋,通過觀看《開學第一課》,觸動每一位觀眾對五星紅旗豐富深厚的情感,召喚每一位青少年匯聚青春之夢想,共創(chuàng)青春之中國,相信對我們青少年一代都會受益匪淺!

庭審觀后感 篇14

2013年9月5日,參與沙坪壩區(qū)交通委員會黨委書記、沙坪壩區(qū)重點公路建設指揮部副指揮長吳松海**沙坪壩區(qū)人民法院案件。

區(qū)人民檢察院指控被告人吳松海2003年至2013年任職期間**49萬余元。公訴人陳述了被告的罪行并宣讀了起訴書。被告人吳松海承認對檢察院的指控沒有異議。

由于被告人對自己的罪行供認不諱,對檢方提出的犯罪事實沒有異議,審判長簡易在普通程序中進行簡易審判。檢控方、被告人、辯護人一直通過同意以普通程序簡易審理。

辯護人以被告人吳松海在檢方未開展調(diào)查之前,被告人就主動投案自首交代清楚了自己的罪行,并主動歸還****、挪用**的部分款項檢舉了部分****有立功表現(xiàn)建議法庭從輕處理。

以庭審中辯護人的一句話說“在當今這個社會里,****、挪用**并不是一件很稀奇的事情”,像吳松海這樣的人,曾經(jīng)在某某戰(zhàn)役中榮獲過二等功,在部隊里榮獲3次三等功的英雄般的人物,到最后還是倒在了金錢和權力的利益之下。當他拿到他的第一筆**款的時候也許他的心和他的手都在顫抖,但是當他交待出自己的****、挪用**的罪行后,也許他自己內(nèi)心和雙手就不會再顫抖了,多少年的心理壓力一下就如釋重負了。

****罪的客體是廉政建設制度的行為。國家的廉政建設制度是以恪盡職守、廉潔奉公、吏治清明、反對腐敗為其主要內(nèi)容的。****罪不僅嚴重侵犯了公共財產(chǎn)的所有權,而且嚴重侵蝕了黨和國家的健康機體,損害了黨和**在人民心目中的形象,阻礙了廉政建設體系的健設。

庭審觀后感 篇15

庭審直播是指將庭審現(xiàn)場通過媒體網(wǎng)絡手段直播開來,以達到公平、正義、監(jiān)督執(zhí)法、教育公民、普法等目的的一種方式。庭審直播主要有電視直播、網(wǎng)絡圖文直播和網(wǎng)絡視頻直播等形式,其中電視直播開展比較普遍,需要廣電部門支持;網(wǎng)絡視頻直播比較流行;網(wǎng)絡圖文直播主要應用于窄帶環(huán)境下。

庭審可以直播嗎?我的回答是肯定的。也許有些人看到一些發(fā)達國家的不允許直播的做法,認為中國也應該效仿。但是,還是那句話——中國特色,中國不同于外國,對于外國不允許直播,是為了保護當事人的隱私。這是憲法規(guī)定的,比如美國。庭審直播的目的就是:公平、正義、監(jiān)督執(zhí)法、普法教育等,盡管庭審直播還有這樣那樣的亟待解決的問題,但是在中國它是一種很有意義的方式,它的優(yōu)點和好處是毋庸置疑的,這是我們的法律在發(fā)展中應該經(jīng)歷的,不應該忽略。

我看待庭審直播,有幾個相關問題要闡述:

第一、 關于庭審直播侵犯隱私的問題。我的回答是公開審判都可以直播,尤其是刑事案件。當然也有例外,如涉及國家機密的案件、涉及商業(yè)秘密的案件等不公開審判的案件毋庸再提,關鍵在于涉及個人隱私的案件如何處理,這其中可能牽扯到當事人如證人、被害人等的隱私,面對鏡頭證人可能出于害怕被報復等原因不能全面客觀如實的作證;面對鏡頭被害人的證言也有一定的可能失實。這時,我認為應當給予法官法庭一定的裁量權,但最主要的是利害關系人的意愿,將庭審直播與否的問題交給相關的利害關系人,由他們提出意見,再由法庭決定是否直播,我想這種方法效果更好。

第二、 關于在中國某些法官法庭法院對于庭審直播存有走形式的態(tài)度。我們可以想象,對于庭審直播,法院也是慎之又慎的,因為這不僅關系到法院的形象,還關系到法律的威嚴。在此,法院也是很有壓力的。面對鏡頭,法官也會有一種束縛的感覺,甚至有些法院采取事先排練、請老法官坐堂的方式應對,更激烈的有可能危及正義。對此,我的建議是監(jiān)督,加強監(jiān)督,上級的監(jiān)督和群眾監(jiān)督,同時這也是培養(yǎng)和磨練法官的一種好方法。

第三、 媒體的傾斜性對審判公正的影響。不可否認,媒體在直播的過程中,為了提高收視率吸引眼球,會做出一些傾向性的報道,這對于法官公正是有一定的影響的。畢竟,媒體報道的案情和公眾了解的案情都是整個案情一部分,帶有主觀色彩的報道和評價都是不全面的。法官要在案件事實和輿論之間尋找平衡還是頗費腦筋的??陀^的講,對于這種問題只有一種方法,那就是法官。一個法官的素質(zhì)就是在這種情況下考驗出來的。

總之,由于法院庭審直播對于普及法制教育,增強人民群眾知法守法意識,提高審判監(jiān)管工作效率等具有重要意義,因此政府相關部門將會越來越重視這方面的建設。

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