作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。你知道你的作文需要注意什么嗎？下面由小編幫大家編輯的《中小學(xué)生安全教育觀后感范文(4篇)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
周六上午我再次通過(guò)法制頻道觀看了中小學(xué)安全教育，你們知道中小學(xué)生安全教育重如泰山嗎？你們知道安全教育對(duì)我們是如此重要嗎？通過(guò)中小學(xué)生安全教育我了解到安全常識(shí)、安全意識(shí)、讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡可能減少對(duì)我們?cè)斐刹槐匾囊馔馐鹿屎蛡Γ谶@次講座我又知道了很多安全知識(shí)，感觸很深。
在這次講座中提到地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校一定要在老師的指揮下迅速蹲在課桌下，地震一停，我們迅速有秩序的撤離，如果在家我們應(yīng)躲在堅(jiān)實(shí)的家具下或廁所、廚房等，地震是可怕的，看！就在這幾年的時(shí)間中，四川發(fā)生兩次可怕的地震，如果我們對(duì)地震有一些了解，也許災(zāi)難降臨時(shí)我們會(huì)減少一些傷害。還有面對(duì)火災(zāi)時(shí)，我們不要慌，披上浸濕的衣物或被褥等向安全出口沖出去，穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?？矗≈懒税踩R(shí)是多么的重要。
其實(shí)在我們身邊發(fā)生最多的是交通事故，它時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，特別是過(guò)馬路、行走，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上打鬧、看書(shū)，不能跨越欄桿、不要在汽車前后橫穿馬路、不能不遵守交通信號(hào)燈，路邊不是有這樣一句提示語(yǔ)嗎：寧等三分、不搶一秒，就說(shuō)前段時(shí)間吧！我們老師說(shuō)有一名十一歲的小學(xué)生在紫荊山路出車禍遭遇不幸，如果這名小學(xué)生平時(shí)能重視到安全知識(shí)教育的重要或者她的家長(zhǎng)也能重視橫穿馬路這個(gè)問(wèn)題，也許就會(huì)避免這一場(chǎng)沒(méi)必要的傷害，這血淋淋的教訓(xùn)難道還不能引起我們的重視嗎？天災(zāi)人禍、自然災(zāi)害我們無(wú)法避免，可是人為的災(zāi)難我們是可以避免的，所以說(shuō)過(guò)馬路我們一定要遵守交通規(guī)則
周六早上8:30，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，給了我很大的啟發(fā)。這也讓我明白了安全比泰山更重要的事實(shí)。
現(xiàn)在我們被各種各樣的潛在安全隱患所包圍，這些隱患我們平時(shí)不容易意識(shí)到。因此，作為一名小學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道很多安全知識(shí)，而且應(yīng)該知道如何在生活中很好地利用它們，這樣我們就不會(huì)有危險(xiǎn)。
看完這個(gè)節(jié)目后，我知道:如果發(fā)生地震，不要驚慌。如果你在戶外，你需要躲在開(kāi)闊的地方空；如果你在室內(nèi)，躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后抱頭。如果地震后你被石頭砸碎，試著拱開(kāi)石頭，快速跑向一個(gè)廣闊的區(qū)域。
如果是火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不要乘電梯，試著爬或蹲著從出口逃生，記住永遠(yuǎn)不要從建筑物上跳下來(lái)。如果你著火了，不要驚慌，趴在地上滅火并撥打119。
如果你想游泳，你必須在成年人的監(jiān)督下游泳。不要去深水區(qū)，不要在游泳池里惡作劇。如果發(fā)生事故，向成年人尋求幫助。
就交通安全而言，我們必須遵守交通規(guī)則。在紅燈前停下，在綠燈前走。穿過(guò)斑馬線過(guò)馬路。不要在路上追逐打鬧。穿過(guò)欄桿穿過(guò)馬路。走天橋或地下通道。
安全比泰山更重要。我一定會(huì)記住我今天學(xué)到的知識(shí)，以防止我在生活中受到傷害。在我未來(lái)的生活中，我還將加強(qiáng)我對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，關(guān)注我自己的安全，讓自己健康快樂(lè)，過(guò)安全的每一天。
前幾天，我看了“中小學(xué)生安全教育講座”。通過(guò)看這個(gè)講座，我明白了我們應(yīng)該如何面對(duì)，如何避免危險(xiǎn)，如何在災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生和自救。雖然災(zāi)難是不可避免的，但是如果我們有更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)被拯救。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看講座，我學(xué)到了很多關(guān)于地震、游泳、火災(zāi)和人身安全的知識(shí)。例如，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該在老師的命令下跑出教室，或者藏在課桌下，或者藏在狹窄的角落附近空；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即撥打110，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量靠近地面，沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)樓梯逃跑，而不是通過(guò)電梯；夏天游泳時(shí)，必須和成年人一起去。一個(gè)人必須做“四不要”。一個(gè)人不能在游泳池里玩耍。一個(gè)人不能成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。當(dāng)其他孩子溺水時(shí)，一個(gè)人不能下水自救。一個(gè)人必須打電話給成年人或者打110報(bào)警。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要上下樓梯。在上學(xué)或放學(xué)的路上，必須遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，必須走在人行道上，穿過(guò)斑馬線。一個(gè)人不能在路上玩耍、穿過(guò)護(hù)欄、穿過(guò)馬路或在路上看書(shū)。不要吃陌生人的東西，不要利用小便宜，不要和陌生人走在一起，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的話嚇倒，勇敢地呼救，并做好自己的人身安全保護(hù)。
通過(guò)看這個(gè)講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害。我明白了一個(gè)事實(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一個(gè)人必須首先拯救自己，然后如果有能力的話拯救別人。
同學(xué)們:我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們這樣做，學(xué)習(xí)一些逃避和自助的常識(shí)，這樣我們和其他人就可以避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛(ài)生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，快?lè)成長(zhǎng)。安全教育是一個(gè)永恒的話題。
幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學(xué)到了很多關(guān)于安全意識(shí)的知識(shí)。我們仔細(xì)的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。
有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說(shuō)一會(huì)就回來(lái)，等了一鐘頭，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，小明突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他，他在窗外一看，原來(lái)是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說(shuō)我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽(yáng)下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門也沒(méi)關(guān)，就**睡覺(jué)了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來(lái)了救命啊，小偷把小明栓了起來(lái)，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)小明被綁了起來(lái)，忙把小明松了綁。
今后一定要關(guān)好門窗，防止小偷進(jìn)來(lái)偷東西。如果小偷進(jìn)來(lái)了，但小偷沒(méi)有找到你，你可以趁機(jī)逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。
前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)獲救。體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。
比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)一些逃生自救的常識(shí)，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)獲救。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、消防等方面的安全知識(shí)以及其它注意事項(xiàng)。例如，萬(wàn)一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書(shū)，不要在路上玩耍，不要過(guò)護(hù)欄，不要在路上打架，不要過(guò)馬路。最后，中小學(xué)生游泳時(shí)，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。
我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白，面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對(duì)。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄兌靡恍┳跃鹊某ＷR(shí)，所以他們能活下來(lái)。
通過(guò)這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻牢記安全?。?/p>
近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識(shí)，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說(shuō)在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來(lái)時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來(lái)。是的，這是個(gè)不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。
我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會(huì)去制止。
再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。
打開(kāi)電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\(chéng)可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
很多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
精選閱讀
如何抓住原作的精髓來(lái)寫作品名觀后感呢？依稀記得小時(shí)候第一次看電影時(shí)，每次看完一部作品后，都會(huì)深深被演員的演技所折服。對(duì)于所讀書(shū)籍觀影作品等的總結(jié)性情感反應(yīng)就是對(duì)其的觀后感，寫觀后感時(shí)要把握文章重點(diǎn)，才能表達(dá)真摯的感受，這里為您展現(xiàn)的是我們從網(wǎng)絡(luò)上歸納的“小學(xué)生安全教育觀后感”文章，這篇文章很有價(jià)值建議收藏方便下次再讀！
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在**了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。
荀子列舉了三種方法，認(rèn)為預(yù)防是上策，補(bǔ)救是中策，懲罰是下策。
許多案例表明：安全事故的原因有一個(gè)共同特點(diǎn)：疏忽大意；事故責(zé)任只有一個(gè)，即人。
在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾!
我**了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場(chǎng)，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒(méi)有懸掛物。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢(shì)太大，地面太高，我們無(wú)法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的理解，希望大家能夠重視和學(xué)習(xí)這些知識(shí)。因?yàn)槲覀冃枰淮味鄬W(xué)安全知識(shí)，平時(shí)多練安全知識(shí)，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就有更多的逃生機(jī)會(huì)。
下了幾天的雨，今天的太陽(yáng)終于露出燦爛的笑容，學(xué)生們的心情特別高興。通知我們看動(dòng)畫片，同學(xué)們更是開(kāi)心地跳舞，當(dāng)然，我也不例外。
今天的動(dòng)畫片教我們游泳、交通、消防等安全知識(shí)?？赐陝?dòng)畫片，我覺(jué)得這些動(dòng)畫片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識(shí)和救援知識(shí)。
110:警報(bào)**，120:急救**，119:
火警**。對(duì)于這些**數(shù)字，學(xué)生一定不陌生。需要注意的是，當(dāng)你打**給**時(shí)，你必須保持冷靜，說(shuō)出當(dāng)時(shí)的情況和地點(diǎn)。不要急著掛**以免耽擱。
天氣越來(lái)越暖和了。為了溺水的安全，我們不能放松。我們絕對(duì)不能獨(dú)自一個(gè)人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護(hù)，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進(jìn)水里，你救不了他，因?yàn)槲覀兊男W(xué)生太小了，連被拖下水都不敢肯定。
水是無(wú)情的，火也是無(wú)情的，無(wú)情的火不僅會(huì)燒財(cái)產(chǎn)、燒房屋，還會(huì)吞噬人的生命。今天的漫畫向我們展示了一棟住宅樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情景。通過(guò)這則動(dòng)畫片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該怎樣逃生?
你可以用濕毛巾，捂住嘴和鼻子，彎下腰，逃到門口。如果火勢(shì)太大，你出不去，就用被子封門，不斷往被子上澆水，然后馬上打119，請(qǐng)消防部門幫忙。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：
如果是在晚上，你可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。這樣，別人就會(huì)來(lái)救你了。
今天，我還懂得了其他安全知識(shí)，比如野外迷路時(shí)，可以點(diǎn)火求救，還可以用用石頭擺一個(gè)大大的“sos”求救;當(dāng)你看見(jiàn)別人觸電時(shí)，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)。橫穿公路時(shí)，應(yīng)懂得一停，而看，三通過(guò)。
同學(xué)們，我們生活的每個(gè)角落都潛藏著許多不安全因素。只要我們不注意他們，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。你知道嗎?每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!
包括溺水，車禍。。。一百，在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表一個(gè)數(shù)字。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!
生活只是一個(gè)詞，但她不知道它有多重要。沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!
可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!
生活就像一支蠟燭，跳躍著生命的光芒；生活就像一朵花，綻放著生命的美麗。生命代表一切。讓我們珍惜她，愛(ài)她！
中小學(xué)生7*安全教育觀后感四
星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開(kāi)廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。
當(dāng)我看到這段交通安全知識(shí)時(shí)，主持人問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：我在路上走路應(yīng)該注意什么？項(xiàng)目組邀請(qǐng)的專家回答如下：
在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒(méi)有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書(shū)……”看到這里，我若有所悟。
在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時(shí)候跑過(guò)馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過(guò)去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。
隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來(lái)做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。
每當(dāng)照鏡子時(shí)看到這個(gè)疤痕，我就后悔不已。
看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強(qiáng)烈意識(shí)到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。
星期六上午八點(diǎn)半，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。
現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識(shí)，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。
看完這個(gè)節(jié)目，我知道：如果有**，不要驚慌。如果你在室外，你需要躲在一個(gè)開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你應(yīng)該躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后把頭抱住。
震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開(kāi)身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。
如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬(wàn)不要跳樓。如果你的身體著火了，不要驚慌。你可以在地上打滾滅火，然后打119報(bào)警。
如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí)，我一定會(huì)牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)***知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂(lè)，安安全全的過(guò)好每一天。
周六上午，我**了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場(chǎng)，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒(méi)有懸掛物。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢(shì)太大，地面太高，我們無(wú)法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)*回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛(ài)生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，快?lè)成長(zhǎng)。安全教育是一個(gè)永恒的話題。
幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學(xué)到了很多關(guān)于安全意識(shí)的知識(shí)。我們仔細(xì)的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。
有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說(shuō)一會(huì)就回來(lái)，等了一鐘頭，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，小明突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他，他在窗外一看，原來(lái)是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說(shuō)我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽(yáng)下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門也沒(méi)關(guān)，就**睡覺(jué)了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來(lái)了救命啊，小偷把小明栓了起來(lái)，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)小明被綁了起來(lái)，忙把小明松了綁。
今后一定要關(guān)好門窗，防止小偷進(jìn)來(lái)偷東西。如果小偷進(jìn)來(lái)了，但小偷沒(méi)有找到你，你可以趁機(jī)逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。
前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)獲救。體來(lái)說(shuō)，通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。
比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)一些逃生自救的常識(shí)，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)獲救。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、消防等方面的安全知識(shí)以及其它注意事項(xiàng)。例如，萬(wàn)一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書(shū)，不要在路上玩耍，不要過(guò)護(hù)欄，不要在路上打架，不要過(guò)馬路。最后，中小學(xué)生游泳時(shí)，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。
我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白，面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對(duì)。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄兌靡恍┳跃鹊某ＷR(shí)，所以他們能活下來(lái)。
通過(guò)這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻牢記安全！！
近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識(shí)，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說(shuō)在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來(lái)時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來(lái)。是的，這是個(gè)不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。
我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會(huì)去制止。
再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。
打開(kāi)電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\(chéng)可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
很多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會(huì)被摧毀甚至殺死。
通過(guò)觀看講座，我知道了應(yīng)該怎樣避震、面對(duì)火災(zāi)我們?cè)撊绾翁由跃?、如何減少交通事故的發(fā)生等安全問(wèn)題。
1、 當(dāng)**發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诮淌依铮覀儜?yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把頭抬起來(lái)，閉上眼睛，蹲在他們的課桌下。**一停，迅速有秩序的撤離。如果我們應(yīng)該躲在家附近的堅(jiān)固家具下面，我們也可以躲在有許多墻壁或管道的地方，小跨度的廁所和完整的廚房等。
注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險(xiǎn)。
二、面對(duì)火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，受到火勢(shì)威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。
3、 交通事故預(yù)防：必須遵守交通規(guī)則，必須走人行道，過(guò)馬路時(shí)必須走人行橫道；禁止在路上追逐、打架、奔跑；禁止在路邊攀爬和在路上設(shè)置護(hù)欄、障礙物。通過(guò)安全知識(shí)教育，使青少年樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)能力，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
今天早上我跟媽媽看了《中小學(xué)安全教育》，它讓我知道如何防火、如何避震、發(fā)生火災(zāi)后如何逃離現(xiàn)場(chǎng)，地震時(shí)應(yīng)該怎么辦，這些安全常識(shí)，讓我更加了解安全方面的知識(shí)。 比如火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诩依飸?yīng)該就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下…… 看了這次中小學(xué)生安全教育后，讓我知道了很多安全常識(shí)，如避震時(shí)盡量躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，避免無(wú)辜的傷害，火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)該及時(shí)用濕毛巾捂住自己的口鼻，撤離危險(xiǎn)區(qū)域，這樣才能避免不必要的傷害。只有學(xué)會(huì)了這些安全常識(shí)我們才能讓自己不收傷害，健健康康。
很多優(yōu)秀的觀后感，要真正地理解作品，其實(shí)需要以心得的方式去認(rèn)真回味，通過(guò)寫觀后感我們可以加強(qiáng)自己的邏輯思維，如何將內(nèi)心感悟?qū)懭胱髌访^后感之中呢？為了讓您更加了解“中小學(xué)安全教育觀后感”小編為您撰寫了一篇詳盡的文章，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多最新消息！
前幾天，我看了“中小學(xué)生安全教育講座”。通過(guò)看這個(gè)講座，我明白了我們應(yīng)該如何面對(duì)，如何避免危險(xiǎn)，如何在災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生和自救。雖然災(zāi)難是不可避免的，但是如果我們有更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)被拯救。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看講座，我學(xué)到了很多關(guān)于地震、游泳、火災(zāi)和人身安全的知識(shí)。例如，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該在老師的命令下跑出教室，或者藏在課桌下，或者藏在狹窄的角落附近空；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即撥打110，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量靠近地面，沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)樓梯逃跑，而不是通過(guò)電梯；夏天游泳時(shí)，必須和成年人一起去。一個(gè)人必須做“四不要”。一個(gè)人不能在游泳池里玩耍。一個(gè)人不能成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。當(dāng)其他孩子溺水時(shí)，一個(gè)人不能下水自救。一個(gè)人必須打電話給成年人或者打110報(bào)警。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要上下樓梯。在上學(xué)或放學(xué)的路上，必須遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，必須走在人行道上，穿過(guò)斑馬線。一個(gè)人不能在路上玩耍、穿過(guò)護(hù)欄、穿過(guò)馬路或在路上看書(shū)。不要吃陌生人的東西，不要利用小便宜，不要和陌生人走在一起，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的話嚇倒，勇敢地呼救，并做好自己的人身安全保護(hù)。
通過(guò)看這個(gè)講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害。我明白了一個(gè)事實(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一個(gè)人必須首先拯救自己，然后如果有能力的話拯救別人。
同學(xué)們:我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們這樣做，學(xué)習(xí)一些逃避和自助的常識(shí)，這樣我們和其他人就可以避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們總認(rèn)為安全就在我們身邊，實(shí)際不是。安全是根繩，你抓住就沒(méi)事，一旦松手，就會(huì)落到危險(xiǎn)的深淵。
今天我看了中小學(xué)安全教育課，使我受益匪淺。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車禍這些都是小學(xué)生的頭號(hào)殺手。這個(gè)節(jié)目也教會(huì)了我很多面對(duì)危險(xiǎn)的技巧。
當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)避開(kāi)附近。當(dāng)**來(lái)的時(shí)后不要驚慌，而是躲在堅(jiān)固的家具旁邊或浴室里。**在這個(gè)節(jié)目中，我們談到了兩所學(xué)校，沒(méi)有一所是512**。使我明白了學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的重大意義。
節(jié)目還告訴我們面對(duì)溺水時(shí)該怎么做。首先，中小學(xué)生游泳時(shí)要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學(xué)會(huì)游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展游泳課。
農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒(méi)有安全措施的地方游泳。
俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。
不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險(xiǎn)。
交通事故的主要原因是行人和司機(jī)不遵守交通法規(guī)。小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時(shí)還在馬路上邊跑邊玩，十分危險(xiǎn)。
有時(shí)是因?yàn)樗緳C(jī)的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！
無(wú)論何時(shí)，安全是自己生命的第一守護(hù)神。讓安全留在這里，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí)：下水前在家長(zhǎng)陪同下做熱身運(yùn)動(dòng)，不要在偏僻的地方游泳。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水**事故的地方去游泳。
要清楚自己的身體健康才可以下水游泳。當(dāng)你在游泳時(shí)感到不舒服時(shí)，你應(yīng)該立即上岸休息。當(dāng)你看到有人溺水時(shí)，不要盲目下去救人。你最好把能浮在水面上的東西給溺水者，然后找個(gè)大人來(lái)救溺水者。
交通規(guī)則：走或騎在右邊，轉(zhuǎn)彎時(shí)用手。未滿12歲不要騎自行車上路。過(guò)馬路時(shí)，不要跨過(guò)欄桿。遵守交通規(guī)則。在紅燈前停車，然后在路燈前走。
**時(shí)：**時(shí)不要去陽(yáng)臺(tái)，最好躲進(jìn)洗手間，而且要保護(hù)好頭部。埋葬時(shí)，不要大聲喊叫。試著用石頭敲擊周圍的物體，等待救援。
試著用碎瓦或碎石支撐自己的東西，試著喝水或吃飯來(lái)保持體力。當(dāng)**停止時(shí)，呆在桌子或床下，迅速跑到開(kāi)闊的地方。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要盲目跳躍，不要乘坐電梯，在安全通道內(nèi)逃生。萬(wàn)一著火，用濕手帕捂住口鼻。身體盡量靠近地面。著火時(shí)不要驚慌。著火時(shí)不要到處亂跑。用重物或滾軸滅火。
安全最重要，你我要牢記！
收看最近，我有幸收看了全國(guó)中小學(xué)安全教育觀。這是一檔非常有教育意義的節(jié)目，它給予了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我更深刻地認(rèn)識(shí)到中小學(xué)安全教育的重要性和必要性。首先，我意識(shí)到了中小學(xué)安全教育的目標(biāo)和意義。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁之材，中小學(xué)生是國(guó)家的希望。他們的安全是國(guó)家安全的重要組成部分。這檔節(jié)目以濃厚的教育氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生了解安全的含義，提高他們的安全意識(shí)，從而能夠增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免各種事故的發(fā)生，構(gòu)建安全的校園和社會(huì)環(huán)境。其次，節(jié)目中展示的案例給予了我深刻的觸動(dòng)。這些案例生動(dòng)具體，讓我看到了中小學(xué)生面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)和可能發(fā)生的意外情況。例如，有一位小學(xué)生在下車時(shí)沒(méi)有看到紅燈，結(jié)果被一輛闖紅燈的汽車撞傷。這個(gè)案例讓我深感震驚，也讓我意識(shí)到安全教育遠(yuǎn)不止是簡(jiǎn)單的教誨和規(guī)則，更需要生動(dòng)的案例來(lái)警示中小學(xué)生。通過(guò)這些案例，他們可以切身體會(huì)到安全知識(shí)的重要性，從而在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。此外，節(jié)目中專家的解讀和分析也給我留下了深刻的印象。他們通過(guò)科學(xué)的理論和簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，對(duì)中小學(xué)生的安全問(wèn)題進(jìn)行剖析和解答，讓我明白了安全問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜，只需要我們掌握正確的知識(shí)和方法就可以有效地應(yīng)對(duì)。例如，在日常出行中，只要我們學(xué)會(huì)了觀察交通信號(hào)燈、過(guò)馬路時(shí)走斑馬線、不亂穿馬路等基本規(guī)則，就能大大降低交通事故的風(fēng)險(xiǎn)和發(fā)生率。這些專家的解讀給了我很大的啟示，也給了我信心，相信只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能保障自己的安全。最后，我認(rèn)為這檔節(jié)目不僅給予了中小學(xué)生安全教育，也喚起了我對(duì)中小學(xué)安全教育的關(guān)注和思考。作為大學(xué)生，我們同樣需要關(guān)注自身的安全問(wèn)題，避免意外事故的發(fā)生。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我還能夠向中小學(xué)生身上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，從而避免潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。綜上所述，全國(guó)中小學(xué)安全教育觀節(jié)目給予了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這檔節(jié)目，我更加認(rèn)識(shí)到中小學(xué)安全教育的重要性和必要性，也明白了安全教育需要貼近生活、生動(dòng)具體。同時(shí)，這檔節(jié)目也使我深思自身的安全問(wèn)題，提醒了我在面對(duì)各種潛在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要保持警惕和防范。相信隨著這檔節(jié)目的推廣，中小學(xué)生的安全意識(shí)將得到更大的提高，他們的生活和學(xué)習(xí)將更加安全。
接下來(lái)欄目小編為您詳細(xì)介紹“小學(xué)生安全教育觀后感”，寫好有關(guān)作品名的觀后感有什么秘訣呢？寫觀后感，“觀”是基礎(chǔ)，“感”是重點(diǎn)，感謝您的支持如果您覺(jué)得這篇文章有用請(qǐng)分享給您的好友！
小學(xué)生對(duì)安全教育的認(rèn)知
以下是對(duì)小學(xué)生安全意識(shí)教育的介紹。我希望它能幫助你！
小學(xué)生安全意識(shí)教育:第一部分；
人生只有一次。學(xué)生是祖國(guó)的花朵。生活更重要。我今天看了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了很多。
發(fā)生**時(shí)，迅速疏散。這里有兩個(gè)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生**時(shí)以最快的速度疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們，當(dāng)**停止時(shí)，我們不應(yīng)該驚慌失措，而應(yīng)該躲在實(shí)體旁邊。停車后，迅速疏散至空曠處，低頭蹲下。
溺水是中小學(xué)生生命安全的最大威脅，尤其是在農(nóng)村地區(qū)。以下是三起小學(xué)生溺水案。十分之八的學(xué)生被埋在河里。這告訴我們不要在沒(méi)有安全計(jì)劃的地方游泳，不要在水里打架，在下水前要做好充分的準(zhǔn)備。
交通事故也是中小學(xué)生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學(xué)生不遵守交通法規(guī)，不注重生活的學(xué)生酒后駕駛和疲勞駕駛。過(guò)馬路時(shí)，我們應(yīng)該看信號(hào)燈，在紅燈前停車，在綠燈前走。
過(guò)馬路需要斑馬線。
“如果你呆在青山里，就不怕燒柴火”，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們一定要珍惜生命，選擇正確的逃生方法來(lái)保護(hù)我們的生命。
學(xué)生安全教育的第二意識(shí)；
周日早上，我和媽媽一起看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。通過(guò)**講座，我學(xué)會(huì)了如何避免震動(dòng)，以及**發(fā)生時(shí)如何從火災(zāi)中逃生和自救。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們將有更多的獲救機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、消防等方面的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。例如，當(dāng)一個(gè)**出現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)跑出教室，或者在老師的命令下躲在桌子下面。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線快速奔跑。
其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書(shū)，在路上玩耍，不要越過(guò)護(hù)欄，不要在路上玩耍，不要過(guò)馬路。最后，據(jù)說(shuō)中小學(xué)生一定要和大人一起去游泳，不能在游泳池里，也不能在河里。
我也知道，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，如果我們有能力，我們應(yīng)該先救自己，然后再救人。
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，我明白我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄冎酪恍┿氪ǖ淖跃瘸ＷR(shí)，所以他們能活下來(lái)。
通過(guò)這次演講，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。學(xué)生們，讓我們采取行動(dòng)，時(shí)刻牢記安全！
這些都是小學(xué)生安全教育理念的內(nèi)容，可供參考。
通過(guò)觀看這段20分鐘的短視頻，讓我的內(nèi)心觸動(dòng)很深，光是20xx年晉城市因?yàn)槭ド娜烁哌_(dá)186人之多，這是多么九死一生的一個(gè)數(shù)字呀！這么多鮮活的鮮活生命都被無(wú)情的船難奪去了，多少個(gè)家庭都生活在悲痛灘鼠之中。
我發(fā)現(xiàn)造成喪生的交通事故主要有產(chǎn)生幾種：醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車、無(wú)證駕駛、超速駕駛、逆向行駛、未按規(guī)定讓行、行車中不注意盲區(qū)、蘊(yùn)含僥幸心理等違法行為。
其中，酒駕、醉駕占到53%之多，從中我也沮喪酒后駕車是脆弱非常危險(xiǎn)的行為，是對(duì)社會(huì)、對(duì)家人及其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，酒后超速思維變得遲鈍，手腳變得緩慢，從而失去對(duì)安全的來(lái)判斷。有些未成年人法律意識(shí)危機(jī)意識(shí)淡薄，經(jīng)常酒后跑步上路，他們的人格是不成熟的，一旦發(fā)生意外，由于害怕欺瞞逃避責(zé)任就會(huì)逃避，但他們也有自尊心，在家人的勸說(shuō)下，都會(huì)去自首，許多例證都證明了這一點(diǎn)。酒駕、社會(huì)性毒駕不僅給社會(huì)帶來(lái)不可估量的損失，同時(shí)也給親人們一輩子的痛苦，給自己是一輩子的悔恨。俗話說(shuō)：“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”?？墒沁€有許多人明知故犯，現(xiàn)在酒駕、毒駕已經(jīng)列入刑事法，犯罪記錄將伴隨終身，其子女考取公務(wù)員、入黨、軍校等都會(huì)受到限制，所以我想對(duì)那些常常喝了酒還在開(kāi)車的人說(shuō)一句，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒。
生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛思?dòng)人心生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的.關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜雖然守在身邊我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，靈性從而導(dǎo)致一起又一起的車禍帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故交通事故的令人震驚。就拿最近發(fā)生的一起頻發(fā)交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞體育新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就時(shí)會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們引起只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了妹妹不再失去孩子，為了妹妹不再失去丈夫，為了孩子不再全失父親，為了我們不再失去親朋好友，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間。
看完交通安全的視頻，讓我，深有感觸，從中我認(rèn)識(shí)到了醉駕的要害，無(wú)證駕駛的可怕，未成年人上路的極端安全頭盔的立柱立柱，以及小車和貨車的盲區(qū)廣大。
在衣食住行中說(shuō)勒莫納斯蒂耶縣到交通事故，一定會(huì)想到凄慘這有什么駭人的，其實(shí)產(chǎn)生這樣的價(jià)值觀，主要還是我們對(duì)交通事故的不了解，也很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊呐笥?，家人，親戚都沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故，可當(dāng)看到但僅在的晉城市中發(fā)生了上萬(wàn)例交通事故，還有死亡上百的人，損失的財(cái)產(chǎn)在900萬(wàn)左右。
那么在這上萬(wàn)例的事故中，有許多種，其中讓我印象最深刻的是刑罰學(xué)醉駕和小車和大貨車的盲區(qū)，首先醉駕是由一個(gè)視頻延伸出來(lái)的，這個(gè)視頻講到孫某某與幾位好友慶祝生日在飯店中大喝幾人因此醉酒，幾人喝完后準(zhǔn)備回家，雖說(shuō)幾人在十分困難找自己的'車時(shí)已很困難，但許某某為了面子逞強(qiáng)，還選擇開(kāi)車帶朋友們回家，在途中，豪車失控撞斷公路圍欄，使小車沖到荒地下，當(dāng)警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，車已變形，車中幾人有的離世，有的重傷離世，這幾人的父母家人也是很悲痛的，正如一句話“行車不規(guī)范，親人兩行淚”這不僅對(duì)父母的傷害大些，還影響到他們預(yù)計(jì)未來(lái)的子女，或使子女們就業(yè)困難，上學(xué)困難等等，所以我們要牢記“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”也不要在一時(shí)逞強(qiáng)不免而丟掉了自己的性命。在盲區(qū)中會(huì)小車還算好，因?yàn)榇筘涇嚨拿^(qū)占全車的視線區(qū)一半不到，小撒在一檔節(jié)目中做了實(shí)驗(yàn)，分別放一個(gè)人，一輛嬰兒車，一輛自行車可以看到貨車在行駛中會(huì)形成了內(nèi)輪差，人被壓的粉碎，嬰兒車受擦碰，則自行車被壓的散架，所以我們要遠(yuǎn)離大貨車，站在安全臺(tái)上排隊(duì)等候車輛。
交通事故并不遙遠(yuǎn)，只是曾為經(jīng)歷，遵守交通為你我他會(huì)更好。
小學(xué)生安全教育觀后感
礦區(qū)一小一年級(jí)二班王宇軒
我在電視上**了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》欄目的中小學(xué)生安全教育特別節(jié)目，從節(jié)目中我了解到昨天是第二十一個(gè)****教育日，使我們又懂得了很多的安全知識(shí),都有什么我來(lái)給你們講一講吧!
其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。正如人們常說(shuō)的，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能會(huì)在火海中殺死寶貴的生命。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。如遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，向最近的安全通道疏散。如果你逃不掉，就呆在有窗戶的大房間里呼救。還有就是小朋友們?cè)诓挥秒姷臅r(shí)候一定要切斷電源，以免發(fā)生火災(zāi)。
生命是寶貴的。人的一生只有一次。我們應(yīng)該珍惜生命。
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸. 游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢(shì)迅速離開(kāi)水草。如果你被纏住了，仰臥著，一只手劃，另一只手放雜草。
不要隨意揮手或蹬腿，這樣會(huì)使水草越來(lái)越緊。如果看到別人溺水，水質(zhì)不好，就應(yīng)該大聲呼救，想辦法尋找外援，切記不要下水救援。
通過(guò)對(duì)《新聞大求真》安全教育片的**，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。安生首先，讓我們都從一點(diǎn)上注意安全。
人的生命只有一次，生命對(duì)我們每個(gè)人都是那么的寶貴，但在我們看是平常的生活中，其實(shí)隱藏著很多的安全隱患，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，多學(xué)***保護(hù)知識(shí)，這樣才可以健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。
我們的情感和思維通常隨著觀看的電影而變化，電影的吸引力在于能夠充分激發(fā)我們內(nèi)心的情緒。通過(guò)觀影所產(chǎn)生的決心和理想可以用來(lái)寫觀后感，而寫觀后感時(shí)需要靈活運(yùn)用寫作思路，不能一成不變。在這篇文章中，我將為大家介紹一些與“中小學(xué)生安全教育觀后感”有關(guān)的知識(shí)，真誠(chéng)感謝您的閱讀！
現(xiàn)在我們總認(rèn)為安全就在我們身邊，實(shí)際不是。安全是根繩，你抓住就沒(méi)事，一旦松手，就會(huì)落到危險(xiǎn)的深淵。
今天我看了中小學(xué)安全教育課，使我受益匪淺。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車禍這些都是小學(xué)生的頭號(hào)殺手。這個(gè)節(jié)目也教會(huì)了我很多面對(duì)危險(xiǎn)的技巧。
當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)避開(kāi)附近。當(dāng)**來(lái)的時(shí)后不要驚慌，而是躲在堅(jiān)固的家具旁邊或浴室里。**在這個(gè)節(jié)目中，我們談到了兩所學(xué)校，沒(méi)有一所是512**。使我明白了學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的重大意義。
節(jié)目還告訴我們面對(duì)溺水時(shí)該怎么做。首先，中小學(xué)生游泳時(shí)要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學(xué)會(huì)游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展游泳課。
農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒(méi)有安全措施的地方游泳。
俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。
不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險(xiǎn)。
交通事故的主要原因是行人和司機(jī)不遵守交通法規(guī)。小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時(shí)還在馬路上邊跑邊玩，十分危險(xiǎn)。
有時(shí)是因?yàn)樗緳C(jī)的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！
無(wú)論何時(shí)，安全是自己生命的第一守護(hù)神。讓安全留在這里，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
——星期六早上7：30我**了湖北生活頻道**的《中小學(xué)生安全教育》，通過(guò)觀**這次節(jié)目，我知道了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)躲在堅(jiān)硬的物體下。在溺水時(shí)如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
我還了解到橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。我們要按指揮燈信號(hào)紅燈停綠燈行。
專家還說(shuō)，不要在室內(nèi)玩火，火災(zāi)后如何逃生等。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道，人類的生命只有一次。
花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)**回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感二
--今天是安全教育日。為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們**安全教育錄像
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。
隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出高速行駛、車流密集、非專業(yè)駕駛的趨勢(shì)。汽車給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故是這類事故中的“頭號(hào)殺手”。每年交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于“汶川特大**一年一次”，但其對(duì)社會(huì)的危害遠(yuǎn)高于證書(shū)。
中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。
作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，如果沒(méi)有科學(xué)有效的自救方法，就很可能將生命埋在火海中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。
因此，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，下半身靠近地面爬行前進(jìn)，因?yàn)榭拷孛娴臒熭^少，可以吸入殘余氧氣?？磥?lái)火災(zāi)并非不可避免。只要掌握科學(xué)的自救方法，就不會(huì)落入死亡之手。
影片還介紹了一些躲避自然災(zāi)害的方法，如洪水、泥石流、**、雷雨等，讓我感觸頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的**悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感三
--周末，老師給我們布置了家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
許多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水里，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
因此，當(dāng)溺水發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)對(duì)能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感四
——近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識(shí)，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說(shuō)在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來(lái)時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來(lái)。是的，這是多么不明智的選擇，因?yàn)橐粋€(gè)方便，又傷害了自己，多么愚蠢。
我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會(huì)去制止。
再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。
打開(kāi)電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\(chéng)可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!
2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感五
——安全，一個(gè)耀眼的名詞，它的定義是沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故。我想正是安全鎖定的定義，才能讓我們聯(lián)想到安全與生活的聯(lián)系。
我們的身邊總是有著形形色色的安全事故發(fā)生。一個(gè)錯(cuò)誤的操作，一個(gè)粗心的動(dòng)作，一個(gè)我們熟悉的小動(dòng)作，這些事故的原因。歸根結(jié)底，安全事故發(fā)生的原因是人們的粗心大意，不謹(jǐn)慎，對(duì)安全意識(shí)的缺乏。
留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，安全事故就在我們身邊潛藏著。在我們村就有這樣一個(gè)案例：
在這火辣辣的夏天，人們總抑制不住自己煩躁的心，想借冰涼的河水沖掉身上的熱，小孩更是難免了。
就這樣，兩個(gè)十來(lái)歲的孩子放學(xué)后相邀到河邊游泳。為了展露自己的“高超技藝”，兩個(gè)孩子縱身一躍栽入水中，像魚(yú)兒游來(lái)游去，沒(méi)有絲毫謹(jǐn)慎之意。誰(shuí)知，就在這歡樂(lè)的氣氛中，厄運(yùn)慢慢襲來(lái)。
一個(gè)小孩不知什么原因在水里拼命掙扎，想要掙脫什么似的。另一個(gè)見(jiàn)此情景，急忙去幫忙，不料被掙扎的孩子勒死。一陣掙扎后，水面歸于沉寂，兩條鮮活的生命就這樣溺水而去。
老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。
大部分學(xué)生仍在馬路左側(cè)騎自行車，方向相反，造成很多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。
人生苦短，一個(gè)人的生命只有幾十年，讓生命在這個(gè)世界上白白行走？當(dāng)然，這不是我們中學(xué)生想要的生活
通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真**學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。
在星期四的班會(huì)上，我們的班主任組織我們看了安全教育短片。從這部短片中，我看到了一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景，一個(gè)令人心碎的哭泣，一個(gè)破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心!
這也向我們傳達(dá)了同樣的信息——安全比泰山更重要！
首先，人們談?wù)撟疃?、最重要的是旅游安全。?jù)了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一。不要闖紅燈，服從交通信號(hào)，紅燈停車，綠燈走。2.
走在人行道上。如果沒(méi)有人行道，就走在路邊。3.橫過(guò)馬路要走斑馬線4.
12歲以下不要騎車帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。
現(xiàn)在，火災(zāi)和其他事故時(shí)有發(fā)生。為了避免意外，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？一。不要在公共場(chǎng)所玩火或放鞭炮。
2.外出及睡覺(jué)前，關(guān)閉電源及煤氣閥門。3.
高層建筑著火時(shí)，不要跳躍。用手電筒、揮舞衣服、打**等方法，向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。四。當(dāng)尸體著火時(shí)，不要跑。原地打滾。
5個(gè)。不要因?yàn)楹π呋蜿P(guān)心自己的物品而浪費(fèi)時(shí)間穿衣服或整理自己的物品。
隨著夏季的到來(lái)，溺水事故進(jìn)入多發(fā)期、高發(fā)期和危險(xiǎn)期。2010年7月，3名初中生在打球時(shí)掉進(jìn)水里，為打撈籃球不慎溺水身亡。2010年9月8日下午，兩名初中生未經(jīng)允許來(lái)到游泳禁區(qū)。一名學(xué)生溺水身亡，另一名被學(xué)生拉下水救人，兩名學(xué)生同時(shí)溺水身亡。
所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：1。請(qǐng)勿進(jìn)入有游泳警告標(biāo)志的區(qū)域。
2。有人落水時(shí)，要及時(shí)撥打110，不要盲目施救。3.
萬(wàn)一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。
我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠(yuǎn)。但據(jù)了解，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：
中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些事故令人深思。一個(gè)年輕人的死留下了他親人的痛苦和破碎的家庭?！吧?，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”，一個(gè)多么美妙的境界。
生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆生機(jī)，幸福只有在安全中才能永葆魅力。
2016安全教育知識(shí)講座觀后感_
今天，我和同學(xué)們聽(tīng)了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”的交通安全知識(shí)講座。通過(guò)對(duì)交通法規(guī)的解讀，生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，民警向您介紹了具體的相關(guān)知識(shí)。人們常說(shuō)，交通事故猛于老虎。
不管老虎有多兇猛，一次只能吃掉一個(gè)人，而一次交通事故可以吞噬好幾條甚至幾十條生命。沒(méi)有生命，任何權(quán)利和義務(wù)都顯得毫無(wú)意義。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有500多萬(wàn)人因交通安全世故受傷。上海學(xué)生發(fā)生交通安全事故110多起。平均每分鐘就有人因交通事故受傷，每五分鐘就有人因交通事故死亡。在這些令人震驚的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，多少歡樂(lè)變成了一場(chǎng)悲劇。每一次交通事故的背后，都有一個(gè)家庭失去了幸福，一個(gè)孩子與父母被陰陽(yáng)分開(kāi)。
最后警官給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車結(jié)伴在大馬路上狂速飆車，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來(lái)的大貨車給撞飛了。
看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽(tīng)了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。
我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽(tīng)了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。
步行距離墻1米，騎車距離墻1.5米。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到行人不應(yīng)該成為交通的障礙
讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會(huì)我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走;過(guò)馬路要看清信號(hào)燈和來(lái)往的車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過(guò);通過(guò)有行人信號(hào)燈控制的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行;學(xué)齡前兒童上馬路要有**帶領(lǐng);高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶;騎非機(jī)動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車道內(nèi)行駛;騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車時(shí)，要在站臺(tái)內(nèi)候車，依次上下車;遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。
行路、騎車“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時(shí)不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動(dòng)力裝置;騎車人不要在機(jī)動(dòng)車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。
這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識(shí)，讓我受益匪淺啊!我們是社會(huì)未來(lái)的**人，我們需要健健康康的成長(zhǎng)，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
層出不窮的問(wèn)題的出現(xiàn)，不僅讓我們思考：這個(gè)，你能吃嗎？這，你敢吃嗎？吃越來(lái)越成為了人們談虎色變的話題。
那么，是什么讓我們對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是幸福的美事——“吃”擔(dān)心恐懼了呢？
答案只有一個(gè)：利益熏心。
如果把食品安全視為一個(gè)“木桶”的話，企業(yè)自我把關(guān)不嚴(yán)、**部門監(jiān)管不力無(wú)疑是一塊明顯的“短板”。但更嚴(yán)重的是，作為整個(gè)“木桶”基礎(chǔ)的“桶底”——分散的小生產(chǎn)從一開(kāi)始就漏洞百出，隱患重重。這些小漏洞和短板的存在，歸根結(jié)底是一個(gè)利益因素。
為了利益，商家可以無(wú)視消費(fèi)者的生死；為了利益，管理部門可以無(wú)視正義和責(zé)任，無(wú)心做壞事；為了利益，人們不能只考慮國(guó)家集體，而不能只考慮個(gè)人隱私，而不能只考慮未來(lái)，而只考慮現(xiàn)在。
人品，食品，品品相照，蒼生，民生，生生相連。糧食問(wèn)題也是人品問(wèn)題和民生問(wèn)題。吃不好，何來(lái)健康體魄？
吃不好，何來(lái)和諧生活？吃不好，何來(lái)中國(guó)未來(lái)？吃飯關(guān)乎生活，關(guān)乎和諧，關(guān)乎民生，關(guān)乎未來(lái)。
請(qǐng)那些在金錢欲望的黑暗中醒來(lái)吧！難道你們沒(méi)有想過(guò)自己的孩子，自己的親人朋友，甚至是自己吃到自己制造的“帶毒食品”會(huì)怎么樣么？己所不欲，勿施于人。
希望越來(lái)越多的企業(yè)流淌著道德的血液。
高二:儲(chǔ)楚
?我們可以利用這次觀看的機(jī)會(huì)，寫一篇觀后感來(lái)總結(jié)新的收獲，個(gè)人的感受是寫觀后感時(shí)重要的部分，寫作品名觀后感時(shí)有值得借鑒的范文嗎？請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“安全教育觀后感范文”的資訊，希望您通過(guò)本文內(nèi)容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我！
以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。
行人最關(guān)心的是道路的安全。過(guò)馬路時(shí)，他們應(yīng)該走過(guò)馬路。過(guò)馬路時(shí)，要養(yǎng)成看交通信號(hào)燈的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機(jī)動(dòng)車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。
行路時(shí)，必須走人行道。在人行道上行走時(shí)，不要與許多人平行行走。在沒(méi)有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問(wèn)題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。
絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開(kāi)走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛，很容易出事。
那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。
生命沒(méi)有如果，安全不是賭局
——視頻短片《the cost of accidents》觀后感
作者：李月
今天看了一個(gè)美國(guó)拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開(kāi)篇醒目的大字“putting your safety first”（時(shí)刻把自身的安全放在首位）點(diǎn)明了影片所要表達(dá)的宗旨，通過(guò)講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導(dǎo)致的各種后果進(jìn)行講評(píng)、分析，事故步步升級(jí)，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。
貫穿于整個(gè)短片的一個(gè)金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國(guó)著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29
1法則。這個(gè)法則，是海因里希通過(guò)分析工作事故的發(fā)生概率為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則，意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當(dāng)中就會(huì)有1起重傷、死亡或重大事故。同時(shí)，這一法則也被廣泛應(yīng)用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過(guò)視頻中的金字塔更細(xì)化了，數(shù)字更龐大。
也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關(guān)系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程是具有一定因果關(guān)系的事件的發(fā)生過(guò)程，可以描述為：
● 人員**的發(fā)生是事故的結(jié)果；
● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；
●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點(diǎn)引起的；
●人的缺點(diǎn)是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。
短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽(tīng)手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護(hù)欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點(diǎn)），導(dǎo)致一起起假設(shè)性事故的發(fā)生：
假設(shè)一：?jiǎn)桃来螂娫挄r(shí)，發(fā)現(xiàn)主管來(lái)找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時(shí)糾正不安全行為，沒(méi)有任何不良后果；
假設(shè)情景2：?jiǎn)桃来螂娫挄r(shí)發(fā)現(xiàn)主管向他走過(guò)來(lái)，然后又有事轉(zhuǎn)身離去，他繼續(xù)打電話，這時(shí)他的好朋友走過(guò)來(lái)，從他身邊過(guò)的時(shí)候，差點(diǎn)碰上解開(kāi)的防護(hù)欄，因他的提醒，好友逃過(guò)一劫；
假設(shè)情景3：雖然救下了要從他身邊擠過(guò)的好友，但卻導(dǎo)致好友摔傷了膝蓋，當(dāng)時(shí)沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，但事后聽(tīng)說(shuō)此事件的主管對(duì)本次事故進(jìn)行了調(diào)查，主管嚴(yán)厲遣責(zé)喬依的行為，并給予警告記過(guò)處分。
可是，事實(shí)并不如假設(shè)情景這樣“幸運(yùn)”的沒(méi)有造成什么嚴(yán)重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！
喬依在工作期間打了個(gè)電話。他沒(méi)有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護(hù)欄上，扣件被拆了。護(hù)欄打開(kāi)了。喬依從高處摔下來(lái)。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴(yán)重受損。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動(dòng)能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時(shí)，喬依拿著板子打無(wú)辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說(shuō)，無(wú)論喬依的受傷帶來(lái)多大的損失，與路人因其過(guò)錯(cuò)而失去生命相比，都無(wú)法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。
但喬依因違反安全須知，工作不安全，導(dǎo)致事故發(fā)生，無(wú)法得到賠償。他的家人只能靠救濟(jì)金生活，還要面對(duì)他高額的治療費(fèi)。這一切都是因?yàn)槭鹿?，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命?/p>
不安全行為形同賭博，也許我們不一定會(huì)每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會(huì)波及我們的家人，甚至傷害到無(wú)辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯(cuò)誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護(hù)用品，如正確使用勞動(dòng)工具和機(jī)械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費(fèi)的！
在我們的生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的是故?？膳碌氖?，我們對(duì)這些潛在的事故毫無(wú)察覺(jué)或漠不關(guān)心，最終導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。在進(jìn)行同一項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)數(shù)次意外事件必然導(dǎo)致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無(wú)傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓(xùn)工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護(hù)工作、工作完成后的安全評(píng)價(jià)工作，這些雖然看起來(lái)繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對(duì)助力。
做為一名安全經(jīng)理，我有責(zé)任幫助員工提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對(duì)員工工作業(yè)績(jī)的安全考核和評(píng)價(jià)。安全無(wú)小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅(jiān)決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請(qǐng)把安全放在第一位，因?yàn)槲覀儾荒鼙ＷC這場(chǎng)比賽，我們能負(fù)擔(dān)得起
2016年7月19日
人生只有一次，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，人生更重要。我今天**了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識(shí)。
**為了快速疏散，這里有兩個(gè)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生車禍時(shí)，以最快的速度疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個(gè)堅(jiān)固的物體旁邊，等**停下來(lái)，迅速疏散到一個(gè)空曠的地方，然后抱著頭蹲下。
溺水對(duì)我國(guó)中小學(xué)生危害最大，尤其是在農(nóng)村。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水的例子，每一個(gè)都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒(méi)有安全計(jì)劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準(zhǔn)備。
交通事故也是中小學(xué)生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學(xué)生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學(xué)生酒后駕駛和疲勞駕駛。過(guò)馬路的時(shí)候，要注意信號(hào)燈，紅燈停，綠燈走；過(guò)馬路的時(shí)候，要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹?ài)生命，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要選擇正確的逃生方法，保護(hù)我們的生命。
小學(xué)生安全教育觀后感二：
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)獲救。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)以及其它注意事項(xiàng)。例如，萬(wàn)一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書(shū)，不要在路上玩耍，不要跨過(guò)護(hù)欄，不要在路上打架，不要過(guò)馬路。最后，中小學(xué)生游泳時(shí)，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。
我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白，面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對(duì)。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄兌靡恍┳跃鹊某ＷR(shí)，所以他們能活下來(lái)。
通過(guò)這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻牢記安全！
今天，我第一次參加公司的會(huì)議。我在會(huì)上接受了安全教育和**安全事故案例**。我受益匪淺。每個(gè)**都有自己的特點(diǎn)，不同的事故，不同的問(wèn)題。
**在第一種情況下，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列的違規(guī)行為。首先，清洗的工人也沒(méi)有獲得操作票；然后，工人入車清洗前罐車沒(méi)有強(qiáng)行換氣；而在進(jìn)入前也沒(méi)有用燃?xì)鉂舛?，氧氣濃度檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)；最后，進(jìn)入罐車清洗的工人不遵照規(guī)矩穿了纖維制衣服導(dǎo)致摩擦產(chǎn)生火花。這一系列的違規(guī)行為導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
如果這些環(huán)節(jié)中沒(méi)有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，比如工人進(jìn)入罐車時(shí)按規(guī)定穿著衣服，這起事故就不會(huì)發(fā)生。為什么一個(gè)清潔工作有這么多的問(wèn)題，沒(méi)有人指出它需要修改？歸結(jié)起來(lái)起來(lái)無(wú)外乎兩點(diǎn)，一是這個(gè)公司以前重沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，導(dǎo)致了他們的麻痹大意，認(rèn)為即使違規(guī)操作了也不會(huì)有意外發(fā)生；二是公司當(dāng)時(shí)正是業(yè)務(wù)繁忙期，公司為了盈利，不按正規(guī)章程，讓沒(méi)有操作票的工人操作，同時(shí)省略了許多重要的操作步驟，導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
這個(gè)事例告訴我們，最安全的地方最容易發(fā)生事故，決不能因?yàn)槌霈F(xiàn)過(guò)問(wèn)題而懈怠，還有就是即使為了盈利，也要在按章程，按正確步驟操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
第二個(gè)事故發(fā)生的原因有：一是不按規(guī)定手續(xù)建設(shè)管線，這為這起事故的發(fā)生買下了隱患；二是監(jiān)督人員房間布置不好，即使警報(bào)拉響了也聽(tīng)不到，不能有效的起到監(jiān)督作用；三是廚房工作人員麻痹大意，在聞到了刺鼻性氣味以后沒(méi)有引起警覺(jué)，依然**導(dǎo)致了事故的發(fā)生。這起事故告訴我們，違章建筑容易引發(fā)事故，安全教育不能貫徹到底。
公司對(duì)廚房員工進(jìn)行了安全教育，可是廚房員工一方面因從沒(méi)有事故而大意，另一方面因沒(méi)有對(duì)安全措施落實(shí)到生活行動(dòng)中去，即使聞到了刺鼻味氣體也沒(méi)引起警覺(jué)，導(dǎo)致了事故發(fā)生。必須按照要求和規(guī)定進(jìn)行施工，把安全意識(shí)和安全教育落實(shí)到生活行動(dòng)中。
而第三個(gè)事故則讓人比較惋惜，里面操作人員都是按照正確的步驟進(jìn)行的操作，最后依然出現(xiàn)了意外。就因?yàn)槠渲幸粋€(gè)零件老化，剎車不能及時(shí)停車，才發(fā)生了這起事故。這次事故告訴我們，要保證安全，在正確操作的基礎(chǔ)上，不能忽視一些不符合要求的細(xì)節(jié)。這些不符合要求的細(xì)節(jié)往往會(huì)導(dǎo)致整個(gè)過(guò)程中的事故，千里堤也會(huì)在蟻群中被摧毀。
總結(jié)起來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有：不按規(guī)章施工，得到不安全的建筑，設(shè)施；以往的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致了員工的麻痹，以為以往的操作不會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生；公司為了盈利，故意省略了一些必須的操作步驟；員工安全教育僅僅是一個(gè)教育形式，并沒(méi)有落實(shí)到生活行動(dòng)中去；還有就是操作中往往忽略一個(gè)工程中一些細(xì)小的不安全因素。
說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫過(guò)，寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上中小學(xué)生安全教育觀后感合集，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
當(dāng)我認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生春季安全第一課》之后，才發(fā)現(xiàn)安全安教育對(duì)我們有多么地重要。本次節(jié)目以童謠，兒歌，故事等多種形式將小學(xué)生可能遇到的安全問(wèn)題比如：交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等幾方面全方位，多角度展現(xiàn)給了我們。
是《中小學(xué)生春季安全第一課》讓我們明白了一些遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法以及怎樣正確規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的常識(shí)。比如：如果吃了腐爛變質(zhì)的三無(wú)食品，應(yīng)盡量用勺子，筷子按壓舌根部將有害食物吐出來(lái)。作為學(xué)生，校園安全非常重要：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在走廊樓梯追逐打鬧，翻越欄桿等。如遇火災(zāi);首先要沉著冷靜，迅速找到安全通道，盡量使身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。地震造成的危害非常巨大：2008年的汶川，今年的雅安都在向我們哭訴：如果你不想看到親人的眼淚，如果你不想看到不完整的家庭，如果你還想今后健健康康的生活。那么，遇到地震，如果在平房?jī)?nèi)，要快速來(lái)到空曠，無(wú)建筑物的安全地帶。如住在高層居民樓內(nèi)，應(yīng)立即躲在堅(jiān)固的三角區(qū)域內(nèi)。如果沒(méi)有及時(shí)逃生，被埋在建筑物下邊應(yīng)大聲呼救，同時(shí)尋找食物充饑，盡量清除腹部以上的石塊。同時(shí)保存體力，利用石塊撞擊發(fā)出聲響獲得救援。交通安全連著千家萬(wàn)戶，因此在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭(zhēng)一秒。坐車時(shí)不要將頭，手等伸出窗外。不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛(ài)護(hù)生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，從我做起!
“??！原來(lái)，我們的生活中有這么多潛在的安全隱患，我們真的必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”這是怎么回事？
最初，今天我們看了一部叫做“安全教育”的電影。這部電影是通過(guò)提問(wèn)和檢查客人來(lái)進(jìn)行的。主人問(wèn)了問(wèn)題，兩位客人舉起卡片回答。在所有這些問(wèn)題和答案之后，我學(xué)到了很多知識(shí):在沼澤中行走是安全的，在行走之前用木棒來(lái)了解實(shí)際情況。從火中逃生時(shí)，應(yīng)該在地上爬行。逃離水的時(shí)候多穿衣服，帶足夠的食物。
看完這部電影后，我感覺(jué)很深刻。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有許多隱患，如果我們不注意它們，會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。例如，家里有許多電源插座，如果放在兒童容易接觸的地方，會(huì)導(dǎo)致觸電。陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)旁邊有較低的桌椅，所以孩子們可以很容易地爬上去。如果這時(shí)窗戶是開(kāi)著的，他們很容易從窗戶上掉下來(lái)……一旦我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患，我們應(yīng)該先告訴父母并提出建議，但最重要的是知道如何保護(hù)自己，并根據(jù)自己的判斷做好一切。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記一個(gè)詞:生活是第一位的！
星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見(jiàn)這四項(xiàng)該如何自救和逃生。
這四項(xiàng)中，溺水是頭號(hào)殺手，特別是農(nóng)村的河最危險(xiǎn)，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬(wàn)不要打鬧，否則會(huì)出現(xiàn)事故。
火災(zāi)也很危險(xiǎn)，不要在宿舍里點(diǎn)燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。
在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，一定要冷靜，蹲到書(shū)桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點(diǎn)燃火源。如果地震發(fā)生在操場(chǎng)時(shí)，一定要避開(kāi)高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對(duì)著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。
我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒(méi)有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機(jī)動(dòng)車道。
我們一定要懂得安全知識(shí)，生活中我們遇到事情要隨機(jī)應(yīng)變，我們要學(xué)會(huì)自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛(ài)生命。
今天早晨8：39分，我在電視上觀看了廣東公共頻道播出的“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目，它可告訴了我不少知識(shí)呢!
首先，杜先生和葉校長(zhǎng)告訴了我遇到災(zāi)害時(shí)，該如何逃生：1、教師必須盡職盡責(zé)，讓學(xué)生們安全有效地逃生;2、學(xué)生應(yīng)跑平時(shí)演習(xí)時(shí)所規(guī)定的通道，并且要做到快速、有序……都是一些我們平時(shí)不可缺少的學(xué)問(wèn)。
然后，我通過(guò)短片，了解了20xx年，有幾個(gè)學(xué)生下河游泳，因游到深水區(qū)，不幸全部溺水死亡。哎呀，當(dāng)時(shí)，我?guī)缀踉谛睦锝辛艘宦暎何以僖膊灰ビ斡纠?我從中明白：不可以擅自在小溪、河流里游泳、玩耍;若是在深水區(qū)游泳，游泳前應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng);而且，兒童一定要在大人陪伴下，去淺水區(qū)游泳。
還有火災(zāi)的常識(shí)呢。聽(tīng)說(shuō)，以前有一所學(xué)校里的一個(gè)女生宿舍里的一晚，突然燒起熊熊大火，幾乎所有女生都一命嗚呼。原來(lái)，一位女生晚上點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)，中途瞌睡，火燒著了床下的紙箱，以至燃燒?？磥?lái)，生活中的細(xì)節(jié)關(guān)系大著呢。教授教我：遇緊急情況的大火，可把被單、繩子等物品系在一起，沿著繩子下滑到地面等火災(zāi)常識(shí)。
“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目不僅告訴了我們一些至關(guān)重要的溺水、逃生等常識(shí)，還警告了我們水火的無(wú)情、知識(shí)的重要。我今天的觀看，學(xué)到的真不少。
希望大家能夠關(guān)注我寫的這篇關(guān)于“安全教育觀后感作文”的文章，看完本文您可以獲得一些有用的參考建議。寫作文可以提高學(xué)生們的表達(dá)和思維能力，寫作可以讓我們更加敏銳地感知周圍事物的變化。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。
作文：《安全教育觀后感》
安全教育是我們生活中的重要組成部分，它關(guān)乎每個(gè)人的安全和幸福。近日，我參加了一次關(guān)于安全教育的研討會(huì)，深感其重要性和必要性，于是寫下這篇觀后感，希望能對(duì)更多人宣傳和強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性。
首先，我通過(guò)這次研討會(huì)深入了解到了安全教育所涉及的廣泛范圍。從交通安全到網(wǎng)絡(luò)安全，從防火到自然災(zāi)害，安全教育幾乎貫穿了我們的每一天和每一個(gè)方面?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我意識(shí)到在我們長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都扮演了重要角色，讓我們成為一個(gè)懂得安全的人。然而，我們?nèi)匀徊蛔阋詽M足當(dāng)前和未來(lái)面臨的新挑戰(zhàn)。因此，安全教育需要不斷更新和完善，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
其次，我認(rèn)識(shí)到安全教育的方式和方法至關(guān)重要。傳統(tǒng)的安全教育主要依靠教師和家庭，在日常生活中進(jìn)行安全常識(shí)的傳授和宣傳。然而，在當(dāng)今信息時(shí)代，安全教育需要借助現(xiàn)代科技手段，如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等，將安全知識(shí)生動(dòng)而有趣地呈現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)大眾。這樣的教育方式不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性，更能加強(qiáng)信息的傳達(dá)和傳播效果，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
此外，我對(duì)個(gè)人安全責(zé)任的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。安全教育不僅僅是學(xué)會(huì)防范各種危險(xiǎn)和事故，更要培養(yǎng)我們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題和回應(yīng)緊急情況的能力。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)和謹(jǐn)慎，遵守交通規(guī)則、安全操作規(guī)程和網(wǎng)絡(luò)安全原則，以保護(hù)自己和他人的安全。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，以應(yīng)對(duì)各種可能的危險(xiǎn)和意外情況。
最后，我希望能夠通過(guò)這篇觀后感，呼吁社會(huì)各界更加重視安全教育。政府應(yīng)加大對(duì)安全教育的支持和投入，在學(xué)校增設(shè)更多的安全教育課程，并宣傳安全知識(shí)和技能。家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全教育的責(zé)任，與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。媒體應(yīng)主動(dòng)宣傳和報(bào)道安全事故案例，引導(dǎo)社會(huì)公眾注重安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而我們每個(gè)人，都要認(rèn)識(shí)到安全教育是我們生活不可或缺的一部分，要主動(dòng)參與和積極推進(jìn)安全教育的普及，以營(yíng)造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。
總之，通過(guò)參加這次安全教育研討會(huì)，我對(duì)安全教育的重要性和必要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。安全教育需要涵蓋廣泛的內(nèi)容，并采用多種方式和方法進(jìn)行教育和宣傳。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)個(gè)人安全責(zé)任，時(shí)刻保持警覺(jué)和學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)可能的危險(xiǎn)和意外情況。而社會(huì)各界也應(yīng)共同努力，加大對(duì)安全教育的關(guān)注和支持，以確保每個(gè)人的生活都能在安全和幸福的環(huán)境中展開(kāi)。讓我們共同努力，推動(dòng)安全教育事業(yè)的發(fā)展和普及，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
周六上午，我觀看了廣東公共頻道播出《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物墻角。
在夏天，溺水是孩子們頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自我水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自我都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)了解，我也知道了人生命只有一次。花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們生命無(wú)法輪回！希望同學(xué)們都能夠重視與學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生機(jī)會(huì)。
把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過(guò)程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開(kāi)展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來(lái)潮, 忽冷忽熱。要樹(shù)立長(zhǎng)期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺(jué)地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過(guò)程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來(lái)難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時(shí)刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論何時(shí)、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動(dòng)態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過(guò)程中思想上產(chǎn)生的各類問(wèn)題，幫助職工樹(shù)立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
2 職工是安全教育的主體
安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對(duì)常見(jiàn)事故的類型和發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)職工入手，以理服人，以真情來(lái)感動(dòng)人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)理念自塑、活動(dòng)引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹(shù)立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對(duì)自己的安全作主.
3 安全教育的形式
要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正?；⒅贫然?、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開(kāi)展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過(guò)程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢(shì).
臺(tái)播出了名為“中小學(xué)生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。
在地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該先躲避在堅(jiān)固的家具下或墻角處，或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車?yán)锸沁€需注意保護(hù)頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護(hù)自己。
現(xiàn)在，交通事故真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？
1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道，須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行道，過(guò)街天橋或地下通道。3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書(shū)。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
這次的節(jié)目不但讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)，而且令我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)自救是一件多么重要的事情。如果我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，在在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，更好的保護(hù)自己寶貴的生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識(shí)是一件非常重要的事情。
今天的節(jié)目真的令我受益匪淺?。≈行W(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)觀后感《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》觀后感《中小學(xué)生安全教育》觀后感300字
面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，寫作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。什么樣的作文值得拍手叫好？下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全教育觀后感(精選4篇),希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
今天上午十點(diǎn)，學(xué)校舉辦了一個(gè)大型活動(dòng)，叫做：交通安全進(jìn)校園。
上完第二節(jié)課后，老師帶領(lǐng)全班來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上站著許多的交警叔叔，也有很多的記者拿著攝像機(jī)準(zhǔn)備拍攝。
全班都坐在了自己的位置上，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，過(guò)了一會(huì)兒，主持人告訴我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的名字和交警叔叔，一位交警叔叔告訴我們，一年關(guān)于交通事故而喪命的人有二、三、四……有九輛摩托車。這些摩托車?yán)@著操場(chǎng)整整轉(zhuǎn)了兩圈。他們太酷了!
接下來(lái)學(xué)校的“交警大隊(duì)”出場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小交警邁著整齊的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。他們隨著音樂(lè)擺出了交警叔叔指揮交通的動(dòng)作，就像交警們站在十字路口正指揮著交通。
再下來(lái)是交通知識(shí)問(wèn)答，每當(dāng)主持人出出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的甚至都站的了自己的椅子上。當(dāng)然了，同學(xué)們這么積極是因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)答對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)品。所以全校同學(xué)才會(huì)這么積極。
下來(lái)交警叔叔給我們表演了小品，好像我們就站在馬路上一樣。除了這些，有四個(gè)同學(xué)還給我們表演了三句半，惹得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。全操場(chǎng)充滿了開(kāi)心的笑聲。
學(xué)校之所以會(huì)把到校時(shí)間推遲到八點(diǎn)，那是因?yàn)榍皫滋煊幸粋€(gè)學(xué)生起得太早，被汽車撞了。我一定會(huì)更加關(guān)注交通安全的重要的。
假期安全教育讀后感小學(xué)范文
隨著暑假的到來(lái)，我開(kāi)始閱讀了一本關(guān)于假期安全教育的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還明白了安全教育的重要性。
在書(shū)中，我學(xué)到了很多有關(guān)假期安全的知識(shí)。首先，作者提醒我們，在假期期間外出旅游或度假時(shí)，應(yīng)該注意交通安全。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不在街上玩耍。另外，乘車時(shí)要系好安全帶，不在車上亂跑，以免發(fā)生意外。
此外，書(shū)中還提到了防火安全的重要性。夏天是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，因?yàn)樘鞖庋谉?，電器設(shè)備容易過(guò)熱，從而引發(fā)火災(zāi)。為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們要時(shí)刻關(guān)注電器是否正常工作，不亂插電器，不私自玩火，遇到火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話并采取逃生措施。
在書(shū)中，我還學(xué)到了水上安全的知識(shí)。夏天是游泳的好時(shí)節(jié)，但我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要遵守規(guī)則，不擅自下水。如果我們不會(huì)游泳，最好不要貿(mào)然下水，以免發(fā)生意外。此外，在河邊或游泳池邊玩耍時(shí)，也要遠(yuǎn)離深水區(qū)域，防止溺水。
此外，書(shū)中還教導(dǎo)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)個(gè)人隱私。我們要慎重對(duì)待陌生人的搭訕，不隨便透露個(gè)人信息。在社交媒體上，我們要注意隱私設(shè)置，不隨便添加陌生人為好友。只有保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，我們才能更加安全地度過(guò)假期。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還意識(shí)到了安全教育的重要性。以前，我總是認(rèn)為放假是為了玩得開(kāi)心，沒(méi)想過(guò)安全的問(wèn)題。但現(xiàn)在我明白了，安全才是最重要的。只有保護(hù)好自己的安全，我們才能更好地享受假期。
在以后的假期里，我將更加注重自己的安全。我會(huì)多向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教一些安全知識(shí)，在遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)撥打求助電話。我還會(huì)告訴身邊的小伙伴們一些安全知識(shí)，與他們一起度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
總之，通過(guò)閱讀這本關(guān)于假期安全教育的書(shū)籍，我受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)假期安全的知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。我相信，只有在安全的環(huán)境下度過(guò)假期，我們才能真正地享受到快樂(lè)與幸福。
人的生命只有一次，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識(shí)。
地震時(shí)，要迅速疏散，這里給我們講了兩個(gè)在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，學(xué)生按順序以最快的時(shí)間疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅(jiān)固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對(duì)我們中小學(xué)生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水的例子，每一個(gè)都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準(zhǔn)備。
車禍也是造成中小學(xué)生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學(xué)生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過(guò)馬路時(shí)要看好信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹?ài)生命，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要選擇正確的逃生，保護(hù)我們的生命。
一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會(huì)被摧毀甚至殺死。因此，我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因?yàn)?，稍不留意，它就?huì)支離破碎。
而一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實(shí)告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的。
作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都在校園里，所以我們應(yīng)該注意校園內(nèi)外的安全。上學(xué)時(shí)要注意交通，不要跟學(xué)生追逐打架，遵守交通規(guī)則；在學(xué)校，要注意學(xué)生之間的關(guān)系，不要打架，不要做危險(xiǎn)的事情，不要滑梯，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。比如：不要隨便和陌生人說(shuō)話，不要吃陌生人給的食物，不要和那些不良的社會(huì)青年交往等等。
事實(shí)上，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，很多人因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力差、安全意識(shí)淡薄，在我們孩子成長(zhǎng)的天堂校園里，都造成了無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇。
寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過(guò)寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編為大家呈上收集和整理的全國(guó)中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭聲離開(kāi)母親，一個(gè)生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你還屬于社會(huì)、國(guó)家。因此“珍愛(ài)生命，安全第一”是我們永恒的話題。
在我剛讀小學(xué)二年級(jí)，放假的時(shí)候很貪玩。特別愛(ài)騎自行車，天天騎來(lái)騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個(gè)姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風(fēng)，并沒(méi)有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見(jiàn)了忍不住喊道“慢點(diǎn)，騎得這么快要跌倒的?！薄斑@么急干什么呀?騎車的速度都趕上電動(dòng)車了?！币粋€(gè)小女孩叫起來(lái)“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽(tīng)了得意揚(yáng)揚(yáng)：這算什么，我的絕招還沒(méi)全使出來(lái)呢!一路上，我耍盡了風(fēng)頭，一會(huì)兒放扶手，一會(huì)兒閉眼睛，一會(huì)兒走“S”，一會(huì)兒飆車。不知不覺(jué)到了姐姐家門口，來(lái)了個(gè)360度漂移。姐姐夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來(lái)了，騎得比我還快”?！澳鞘牵瑒e啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO!”
上了車后，我問(wèn)姐姐玩什么，姐姐說(shuō)“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對(duì)了，我們?nèi)_那個(gè)坡吧?”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說(shuō)。“看誰(shuí)先到?！薄昂冒 ！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷?，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點(diǎn)呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說(shuō)。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風(fēng)一樣地沖上坡，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒(méi)那么老實(shí)，一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)大拐彎，我一頭扎進(jìn)了田里。幸好那時(shí)正值夏天，田里泥很稀，我這個(gè)泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點(diǎn)喲!
3月29日是第26個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今天我看了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播，總結(jié)以下內(nèi)容。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個(gè)人都必須要注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對(duì)著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間，禍福無(wú)門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。
“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬(wàn)一”，我們必須一萬(wàn)次提高警惕，一萬(wàn)次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬(wàn)一”如猛獸襲擊，在“一萬(wàn)”面前也不過(guò)如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰(shuí)對(duì)隱患講情，事故對(duì)誰(shuí)絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗(yàn)證。
遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹(shù)，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
打小我就是個(gè)愛(ài)水的孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次洗澡是我興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開(kāi)心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?？赡谴嗡o我?guī)?lái)恐懼，我至今還歷歷在目。
那是二年級(jí)的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開(kāi)嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒４藭r(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開(kāi)血盆大口的怪獸呀!
每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時(shí)又是脆弱的!我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的自救知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬(wàn)別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力，還會(huì)使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救。總之，抓住一切機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我仍然愛(ài)水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，我會(huì)一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友
現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失?？赐?0_央視少兒全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播后我想提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題：
一、注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動(dòng)安全。
在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。()我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶](méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買三無(wú)食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中Du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)。
當(dāng)經(jīng)歷了一些事，心中有不少感悟時(shí)，這時(shí)可以將自己產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄牡皿w會(huì)。心得體會(huì)的正文是心得體會(huì)的重中之重，怎么才算寫好一份心得體會(huì)呢？我制作這份“全國(guó)中小學(xué)生安全教育觀后感心得”是為了給您帶來(lái)美味的享受，歡迎大家來(lái)看看互相學(xué)習(xí)提高！
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時(shí)，老師更是對(duì)我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲。可他們不聽(tīng)，硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi)，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠?。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀(jì)就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)?！?/p>
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳?！?/p>
就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢?
火是一種很奇妙的東西。你善用它，它就可以幫助你，如：燒菜、取暖等等。但你如不善用它，而是濫用它，它很有可能給你造成殺身之禍。
前不久，火災(zāi)事故連連，在新聞里天天播出，造成多人死亡、受傷。我看著就揪心，我絕不能讓這種事故出現(xiàn)在我們的生活里，盡管它出現(xiàn)了，我們也要做好準(zhǔn)備，臨危不懼，與它做抗?fàn)帯?/p>
所以，為了保護(hù)學(xué)生的安全，學(xué)校每年都會(huì)召開(kāi)一至兩次的消防演習(xí)，要將這種隱患，扼殺。
“叮叮?！毕谰徢庙懥?，我們同學(xué)個(gè)個(gè)拿好手帕，捂住嘴巴，沖向操場(chǎng)。剛往下跑，就被那白色煙霧給嚇住了，那煙霧十分嗆人，相信火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該布滿這種煙霧吧!當(dāng)大家都到操場(chǎng)時(shí)，消防官兵為我們演示了滅火器的用法。還告訴我們，遇見(jiàn)火災(zāi)不要害怕，同學(xué)們要有秩序的一個(gè)個(gè)走，如果亂了，那后果不堪設(shè)想。
消防很重要，火災(zāi)是那么的恐怖，若在與火有關(guān)的單位工作，更要時(shí)刻警惕。以前就發(fā)生過(guò)這樣的慘案：在一座大廈里，里面的一家肯德基著火了，但里面的工作人員竟不管不問(wèn)，連普通的滅火程序都沒(méi)有啟動(dòng)。更過(guò)分的是，他們還繼續(xù)打游戲。我不得不說(shuō)，這樣的工作人員實(shí)在是太沒(méi)責(zé)任心，太草率了。這樣作，可能不僅自己會(huì)喪命，還會(huì)聯(lián)系到許多顧客的生命。
但無(wú)論發(fā)生什么，都要時(shí)刻牢記，“消防安全在我心!”
我們上了很多節(jié)心理課，但是這節(jié)課是從此以來(lái)最有趣的心理課。
首先老師給我們看一張圖片，這個(gè)圖片是鉆頭，老師問(wèn)：“可以做什么?”有的同學(xué)說(shuō)可以蓋房子，有的同學(xué)說(shuō)拿鉆頭打人，我們哈哈大笑起來(lái)。
老師給我們又看了第二張圖片，這個(gè)圖片是報(bào)紙，老師問(wèn)：“那么它有什么用途?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以當(dāng)書(shū)皮，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以做筆帽等等。最后老師說(shuō)：“一班同學(xué)真聰明，但是沒(méi)有我聰明?！边@時(shí)老師給我們看了一張圖片，圖片上畫著用報(bào)紙做的筆筒。
漸漸地已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。最后老師教我們?nèi)绾嗡愠鲎约旱拿种刀嗌馘X。老師首先說(shuō)：“把你的名字用英語(yǔ)寫下來(lái)?！边@時(shí)我們便拿出一張紙開(kāi)始寫，寫完了老師說(shuō)：“一共有26個(gè)字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元。”我們就開(kāi)始數(shù)。頓時(shí)熱鬧起來(lái)。最后我們算完大家都比誰(shuí)的名字最值錢。正在我們比得高興的時(shí)候，下課鈴響了。老師說(shuō)：“安靜!”我們安靜了下來(lái)。我多希望多開(kāi)展些這樣的有趣的課堂。
禮讓禮讓，人車無(wú)恙。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)：“安全是一個(gè)很重要的東西!”可是總有人發(fā)生意外，總有生命受到傷害。作為一名學(xué)生，我默默地告訴自己，上下學(xué)一定要注意交通安全!
還記得端午節(jié)那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個(gè)火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認(rèn)為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會(huì)兒。我便開(kāi)心的走回房間，呈”大“字形躺在床上，閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時(shí)光。
突然一陣怪流把我吹了出去!一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的云朵，旁邊還有一本厚厚的安全教育書(shū)?！昂?往下看!”旁邊一個(gè)聲音傳來(lái)?！斑?誰(shuí)在說(shuō)話?”我吃驚的說(shuō)?！笆俏?”安全教育書(shū)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)。“你你會(huì)說(shuō)話?”我呆呆的說(shuō)?！笆堑?，我是被安全大神派來(lái)的!”它高傲的說(shuō)?！澳憧焱驴础彼蝗患鼻械膶?duì)我說(shuō)。聽(tīng)到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。
就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都著火了，熊熊燃燒的大火放肆地?zé)切┛蓱z的生靈。蔚藍(lán)的天空很快被這灰色的濃煙占領(lǐng)著，那些火苗燒哇燒，似乎沒(méi)有盡頭?；饎?shì)越來(lái)越猛，很快燒毀了周圍的房子，燒枯了樹(shù)木，濃煙籠罩了整個(gè)城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說(shuō)些甚么，這恐怖的一幕看得讓我心痛。“這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的啊?！八鼰o(wú)奈的搖搖頭說(shuō)，聲音剛落它就不見(jiàn)了，留下我一個(gè)人呆呆的看著下面沉思。
啊!好刺眼!我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)剛才是我在做夢(mèng)。唉，現(xiàn)在想到那恐怖的場(chǎng)景還會(huì)后怕。禮讓三先，路暢民安，我以后一定要注意安全，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)我自己的生命，生命是我自己的，我要對(duì)它負(fù)全責(zé)。
“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候，聽(tīng)了這些童謠，我都會(huì)莫名其妙的有一種害怕出門的感覺(jué)；那是因?yàn)樽约翰⒉徽嬲牧私饨煌ò踩暮x。直到今天，我終于知道了交通安全的含義。
為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，提高通行效率；道路交通法在交通安全方面對(duì)車和人制定了一系列的法律規(guī)定，其中讓我感觸最深的是第四節(jié)：行人和乘車人通行規(guī)定。這一節(jié)告訴我們遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒(méi)有人行道必須靠路邊走；過(guò)馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來(lái)往的車輛，遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮，在通過(guò)未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄；還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志?？粗煌ǚㄒ?guī)，我忽然想起了一件事……
以前我很喜歡騎自行車，經(jīng)常騎著自行車猛沖猛撞，還載著朋友上街，開(kāi)玩笑似的拐來(lái)拐去，讓后面的車輛不知怎么走，還怕撞到我。當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣，只覺(jué)得很開(kāi)心。但我看了交通法以后，知道了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定主意，以后不能再這樣做，和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。
交通安全法就像一堵墻，聳立在危險(xiǎn)和安全的邊緣。在這里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無(wú)疑，機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。
這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過(guò)去的五月，北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下，如果這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場(chǎng)，那么這個(gè)停車廠的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì)，在這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車中，私家車比例超過(guò)八成，每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛，平均每1。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來(lái)越密切，交通安全問(wèn)題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加，越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí)，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時(shí)地敲響警鐘，提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問(wèn)題。
首先我十分慶幸自己沒(méi)有親眼目睹過(guò)慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來(lái)說(shuō)，在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。
每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo)，都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事傳說(shuō)：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事傳說(shuō)，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是耄耋老人，無(wú)論家徒四壁，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同樣道理，交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前，并不會(huì)因?yàn)樯矸?，貧富，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí)，在行車時(shí)存在僥幸心理，都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車，都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心，多一些謙讓，會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候，也會(huì)因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺(jué)得委屈，不服。覺(jué)得那是小問(wèn)題小毛病，還要扣分罰錢太過(guò)苛刻。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到：紅燈短暫，生命長(zhǎng)久。會(huì)在以后的駕駛中自覺(jué)遵守交通法規(guī)的要求。
珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中，遵守交通安全，維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗，珍視生命，清除惡習(xí)，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每當(dāng)在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
造成交通事故的原因是多方面的。首先因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。其次司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。這里提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。然后是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開(kāi)車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。
俗話說(shuō)“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原在馬路上打鬧、玩耍，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護(hù)欄，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!
同學(xué)們，你們聽(tīng)了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!
3月30日是第X個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開(kāi)展了一系列與安全教育活動(dòng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，周密安排
安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
二、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)
學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果好。
在此次安全教育活動(dòng)中，我校主要開(kāi)展了以下“八個(gè)一”活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次安全專題工作會(huì)議。
學(xué)校在3月26日召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，部署近期安全教育工作，召開(kāi)全體教師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
2、召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
3月27日，各班利用生命安全課召開(kāi)以“我安全我健康我快樂(lè)”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3、向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂(lè)”的倡議書(shū)。
在3月30日周一升國(guó)旗儀式上，值班領(lǐng)導(dǎo)向全體同學(xué)和老師作了一次以“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。同時(shí)大隊(duì)部向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂(lè)”的倡議書(shū)
4、出了一期黑板報(bào)。
各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報(bào)。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊(duì)部進(jìn)行了檢查評(píng)比。
5、開(kāi)展了一次扎實(shí)常規(guī)教育。
各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。
3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對(duì)全校進(jìn)行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。
3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進(jìn)行了一次疏散逃生演練活動(dòng)。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時(shí)間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。
8、進(jìn)行了一次滅火演練培訓(xùn)。
3月31日下午進(jìn)行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問(wèn)題及下步打算
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。
學(xué)生中獨(dú)生子女、留守兒童越來(lái)越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
以前，一位_阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中_……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！
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