制定方案需要注意哪些問題呢?為了讓項(xiàng)目能有條不紊地進(jìn)行。我們通常習(xí)慣要去做一份方案了。據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)觀察“it方案設(shè)計(jì)”是眾多文章中的佼佼者,經(jīng)過閱讀您可能會有新的理解!
1、先進(jìn)性和適用性相結(jié)合的原則
在設(shè)計(jì)我局指揮中心綜合管理系統(tǒng)建設(shè)方案時(shí),應(yīng)使用較為成熟、先進(jìn)的技術(shù),技術(shù)上要能保證在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)不會落后。同時(shí),在保證實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)的前提下,應(yīng)盡量選擇價(jià)廉物美、技術(shù)成熟、質(zhì)量可靠的技術(shù),不盲目追求技術(shù)的超前,使整個(gè)系統(tǒng)具有較高的性能價(jià)格比。
2、系統(tǒng)性原則
所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)應(yīng)能支持多種操作系統(tǒng)、多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和多種軟硬件平臺,充分利用現(xiàn)有投資,在設(shè)計(jì)的各子系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)資源、設(shè)備等的共享,同時(shí)系統(tǒng)應(yīng)符合國際、國內(nèi)所制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),采用模塊化設(shè)計(jì)方法,預(yù)留標(biāo)準(zhǔn)化接口,以滿足將來的發(fā)展、信息共享、功能擴(kuò)展和升級的需要,避免投資的重復(fù)和浪費(fèi)。
3、可靠性和安全性原則
可靠性和安全性體現(xiàn)在設(shè)備安全可靠、數(shù)據(jù)安全可靠、網(wǎng)絡(luò)安全可靠和軟件安全可靠。因此要求系統(tǒng)必須具備自檢功能和故障冗余容錯(cuò)功能,同時(shí)要有完善的備份和恢復(fù)方案、完善的路由策略,注意防雷、防靜電、防斷電等防護(hù)措施。系統(tǒng)中必須設(shè)計(jì)配套的UPS不間斷電源系統(tǒng)。
4、智能性原則
智能性主要體現(xiàn)在系統(tǒng)的處理能力、事件和故障處理的'準(zhǔn)確性、事件處理的深度、故障反應(yīng)和處理的快速性等方面,因此要求系統(tǒng)在處理常見故障時(shí)能及時(shí)、準(zhǔn)確地調(diào)用備份資料或使用備用設(shè)施,保障系統(tǒng)的不間斷正常運(yùn)行。在處理常規(guī)事件時(shí),能體現(xiàn)出自動(dòng)化、智能化、高速度和高效率;在處理復(fù)雜、敏感、影響力大的事件時(shí),系統(tǒng)的綜合協(xié)同調(diào)度指揮能力要能與之適應(yīng)。
5、科學(xué)性原則
我局指揮中心綜合管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化體現(xiàn)在系統(tǒng)的科學(xué)性之上。因此,要求建立公安信息的各類數(shù)據(jù)庫(包括專家?guī)?、智能庫、各類案件信息?shù)據(jù)庫等),并能在這些數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,自動(dòng)根據(jù)發(fā)案地點(diǎn)及發(fā)案類別編制處警方案。
6、實(shí)用性原則
考慮到我局指揮中心現(xiàn)有工作人員的計(jì)算機(jī)操作水平,系統(tǒng)應(yīng)提供規(guī)范的人機(jī)交互環(huán)境,操作使用和日常維護(hù)要簡單方便。系統(tǒng)建成后,工作人員經(jīng)短期培訓(xùn)即可上崗。
在現(xiàn)代社會中,理財(cái)已經(jīng)成為了人們都市生活的一部分。無論是想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由還是為未來規(guī)劃退休金,理財(cái)方案的設(shè)計(jì)都尤為重要。本文將涵蓋理財(cái)方案設(shè)計(jì)的基本原則和步驟,幫助讀者制定個(gè)人的理財(cái)策略,以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。
一、明確財(cái)務(wù)目標(biāo)和時(shí)間范圍
在設(shè)計(jì)理財(cái)方案之前,首先需要明確財(cái)務(wù)目標(biāo)。無論是購買房產(chǎn)、投資股票、創(chuàng)業(yè)或者是兒童教育基金,每個(gè)財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所需的時(shí)間范圍和所需的投資方式都會有所不同。因此,在明確財(cái)務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我們可以制定出詳細(xì)的時(shí)間表和相應(yīng)的投資策略。
二、評估風(fēng)險(xiǎn)承受能力
理財(cái)中的風(fēng)險(xiǎn)始終存在,而每個(gè)人對風(fēng)險(xiǎn)的承受能力也會有所不同。在設(shè)計(jì)理財(cái)方案時(shí),我們需要評估自己對風(fēng)險(xiǎn)的承受能力,并據(jù)此選擇適合自己的投資產(chǎn)品。例如,如果一個(gè)人對風(fēng)險(xiǎn)承受能力較低,那么可以考慮選擇較為保守的投資組合,如定期存款、債券基金等。而對于風(fēng)險(xiǎn)承受能力較高的人,可以選擇更為激進(jìn)的投資方式,如股票、期貨等。
三、多元化投資組合
為了降低投資風(fēng)險(xiǎn),我們需要將資金分散投資于不同的資產(chǎn)類別。這就是所謂的多元化投資組合。多元化投資可以幫助我們在某一資產(chǎn)出現(xiàn)虧損時(shí),通過其他資產(chǎn)的增值來平衡損失。例如,我們可以將資金分配到股票、債券、基金、房地產(chǎn)等不同類型的資產(chǎn)中,以實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定的回報(bào)。
四、定期監(jiān)測和調(diào)整
理財(cái)方案的設(shè)計(jì)不僅涉及到選擇投資產(chǎn)品,還需要進(jìn)行定期的監(jiān)測和調(diào)整。市場的變化以及個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程會導(dǎo)致投資方案需要做出調(diào)整。因此,我們需要定期審查我們的投資組合,了解最新的市場動(dòng)態(tài),評估我們的投資組合是否符合我們的目標(biāo),并根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
五、尋求專業(yè)建議
對于大多數(shù)人來說,理財(cái)并非自己的專業(yè)領(lǐng)域。因此,在進(jìn)行理財(cái)方案設(shè)計(jì)時(shí),我們可以向?qū)I(yè)人士尋求建議和幫助。了解市場動(dòng)態(tài)、掌握投資技巧、規(guī)劃財(cái)務(wù)目標(biāo)等,這些專業(yè)知識可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的能力范圍。通過與專業(yè)理財(cái)顧問或金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,我們可以更好地制定和執(zhí)行理財(cái)方案,提高投資回報(bào)率。
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理財(cái)方案的設(shè)計(jì)是個(gè)復(fù)雜的過程,需要考慮多個(gè)因素,并會隨著時(shí)間和市場的變化而調(diào)整。通過明確財(cái)務(wù)目標(biāo)、評估風(fēng)險(xiǎn)承受能力、多元化投資組合、定期監(jiān)測和調(diào)整以及尋求專業(yè)建議等步驟,我們可以制定出符合個(gè)人需求的理財(cái)策略。無論是為了實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)還是為了長期財(cái)務(wù)自由,理財(cái)方案的設(shè)計(jì)都是為了更好地保障我們的財(cái)務(wù)安全和增值潛力。
五、活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
1、安排同學(xué)自己申報(bào)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐地點(diǎn),并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩選。
2及時(shí)與實(shí)習(xí)現(xiàn)場相關(guān)人員溝通,討論農(nóng)村活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),召開動(dòng)員大會,并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
4、在校內(nèi),以海報(bào)和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
(二)實(shí)踐過程:
17月12日,義診啟動(dòng)。
我們與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦義診,并及時(shí)向社區(qū)居民通報(bào)。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2,7月13日,開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立問詢臺,向社區(qū)居民宣傳惠民醫(yī)療制度,積極解答群眾疑問。
三。7月14日,我們對急診護(hù)理常識進(jìn)行了宣傳和調(diào)查。
設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳急救護(hù)理常識、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學(xué)會將這些知識應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中,最后教授簡單的急救護(hù)理操作。并組織人員(一組四個(gè)人)來訪問和調(diào)查社區(qū)。
(三)總結(jié)反饋:
及時(shí)總結(jié),整理成文本和相關(guān)**資料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實(shí)有效的幫助,以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。
六、總結(jié)階段 :
梳理活動(dòng)流程,認(rèn)真梳理活動(dòng)**及相關(guān)資料,做好全面宣傳和深入報(bào)道,不斷為**營造良好氛圍。此外,還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一步更好地開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會、社會實(shí)踐成果匯報(bào)會、“優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評選”等活動(dòng),對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí),組織會員交流經(jīng)驗(yàn),研討活動(dòng)得失,進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,我們必須重點(diǎn)向團(tuán)委報(bào)告各項(xiàng)活動(dòng)的總體發(fā)展情況。
活動(dòng)結(jié)束后,定期組織參與者交流思想,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
七、**宣傳 :
在活動(dòng)過程中,我們積極聯(lián)系新聞**,通過報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
交通費(fèi)50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)
住宿費(fèi)5(元/人×天)×19(人)×3(日)=275(元)
材料費(fèi)橫幅40元,宣傳彩頁30元,展板2塊100元,彩帶16塊160元
其他費(fèi)用常用藥品:100元
共計(jì) 2605元
九、人員分工:
帶隊(duì)老師:邢鵬飛
活動(dòng)調(diào)度:彭培培、劉蕾
地點(diǎn)聯(lián)系:國聰聰、王海菠
活動(dòng)記錄:徐俊美、楊媛媛
場地安排:王歡歡
攝影攝像:楊振
宣傳報(bào)道:何曉慶、趙會曉
材料整理:譚莎莎、陳鑫
宣傳主講:亓琳、張迅瑤
醫(yī)療服務(wù):婁連玉、湯凡
傳單發(fā)放:全體成員
調(diào)查反饋:全體成員
十、效果分析:
本次活動(dòng)重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入了解基層群眾生活,進(jìn)行詳細(xì)的社會觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
首先,從活動(dòng)本身的意義出發(fā),“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng),具有廣泛的群眾基礎(chǔ)及影響力,可以加強(qiáng)社會對廣大志愿者和社會實(shí)踐活動(dòng)的了解;其次團(tuán)隊(duì)的成員,是從廣大優(yōu)秀報(bào)名者中精挑細(xì)選的,實(shí)踐隊(duì)伍具有充分的戰(zhàn)斗力,為更好的為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覀冇写髮W(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán),以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內(nèi)容。因此,這次活動(dòng)的結(jié)果,不僅豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷陌踩l(wèi)生知識,而且豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷纳?,改善了他們的生活。以此活?dòng)將使他們對我院的青年志愿者及社會實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認(rèn)同感和親近感,這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務(wù)計(jì)劃”的實(shí)踐活動(dòng),打下堅(jiān)固而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)的開展,真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓學(xué)生從現(xiàn)在開始,積極響應(yīng)學(xué)校開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的號召,展示大學(xué)生的良好風(fēng)采和風(fēng)貌。同時(shí),廣大青年志愿者也必將通過活動(dòng)的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中提高自身素質(zhì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)祖國、振興中華積蓄力量!
六、總結(jié)階段:
梳理活動(dòng)流程,認(rèn)真梳理活動(dòng)**及相關(guān)資料,做好全面宣傳和深入報(bào)道,不斷為**營造良好氛圍。此外,還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一步更好地開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會、社會實(shí)踐成果匯報(bào)會、“優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評選”等活動(dòng),對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí),組織會員交流經(jīng)驗(yàn),研討活動(dòng)得失,進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,我們必須重點(diǎn)向團(tuán)委報(bào)告各項(xiàng)活動(dòng)的總體發(fā)展情況。
活動(dòng)結(jié)束后,定期組織參與者交流思想,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
七、**宣傳:
在活動(dòng)過程中,我們積極聯(lián)系新聞**,通過報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
交通費(fèi)50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)
住宿費(fèi)5(元/人×天)×19(人)×3(日)=275(元)
材料費(fèi)橫幅40元,宣傳彩頁30元,展板2塊100元,彩帶16塊160元
其他費(fèi)用常用藥品:100元
共計(jì)2605元
一、基本思路(目標(biāo))
主要有二條:一是滿足客戶的需求,如,從深圳發(fā)貨,兩天出貨一次,要求六天內(nèi)所有城市全部到貨;二是優(yōu)化配送,實(shí)現(xiàn)成本最低化。
二、運(yùn)輸方式的選擇
主要運(yùn)輸方式有:公路、水路、鐵路、航空及多式聯(lián)運(yùn)等。
就你所給的產(chǎn)品情況來判斷,應(yīng)該以公路和鐵路運(yùn)輸方式為主,但不排除可能還要少量的航空運(yùn)輸,主要是六天到貨的前置時(shí)間,有遠(yuǎn)的城市,可能通過公路或鐵路達(dá)不到客戶的`要求。
三、運(yùn)營模式
運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)營模式有二種選擇,一是自行組織運(yùn)輸,二是外包運(yùn)輸業(yè)務(wù)。
由于業(yè)務(wù)分布在全國各地,雖然貨運(yùn)量較均勻(3000-4000),但我認(rèn)為這是一次性業(yè)務(wù),是否是常年業(yè)務(wù)均是如此,貨運(yùn)是穩(wěn)定嗎?鑒于發(fā)貨單位估計(jì)是生產(chǎn)性企業(yè),且貨物接收地分散,建議以外包為主。即由零擔(dān)專線的物流園區(qū)內(nèi)的專線托運(yùn)部負(fù)責(zé)具體的運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)。當(dāng)然,如果是貨運(yùn)量穩(wěn)定,能成為整車,也不排除相近不遠(yuǎn)的局部城市的貨物配送由企業(yè)自己負(fù)責(zé)運(yùn)輸業(yè)務(wù)。
四、車輛大小的配匹
上述案例中,沒有明確的貨物體積情況,但音箱肯定是普貨,加上各城市的距離均不近,所以,除鐵路運(yùn)輸外,公路運(yùn)輸還應(yīng)考慮車箱的體積的充分利用。各城市與深圳均距離較遠(yuǎn),干線運(yùn)輸為主,可以考慮貨運(yùn)汽車以半掛車、整車拖掛車為主。城區(qū)配送,可以交給當(dāng)?shù)爻鞘械呐渌椭行呢?fù)責(zé)完成,如果道路運(yùn)輸條件充可的話,最好能直接交貨客戶。
五、線路的優(yōu)化
干線運(yùn)輸線路優(yōu)化有下列幾種基本模式:
六、成本核算(以公路運(yùn)輸為參照物)
自營成本的構(gòu)成主要有:人員薪酬、管理費(fèi)用、證照費(fèi)用、定期保養(yǎng)費(fèi)用、利息支出等;路橋費(fèi)、倉儲租費(fèi)、修理費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)(隨路程)、稅費(fèi)、業(yè)務(wù)提成、補(bǔ)貼、當(dāng)?shù)嘏渌唾M(fèi)等等。
將各項(xiàng)優(yōu)化后的選擇計(jì)算出成本后,進(jìn)行作出貨運(yùn)計(jì)劃。
七、最終方案的確定
根據(jù)貨運(yùn)計(jì)劃,或進(jìn)一步改進(jìn)后,確定最終的方案。
1、CAP理論
2000年Eric Brewer教授提出了著名的CAP理論,即:一個(gè)分布式系統(tǒng)不可能滿足一致性,可用性和分區(qū)容錯(cuò)性這三個(gè)需求,最多只能同時(shí)滿足兩個(gè)。
2002年MIT的Seth Gilbert 和 Nancy lynch兩人證明了CAP理論的正確性。
根據(jù)CAP理論,一致性(C),可用性(A),分區(qū)容錯(cuò)性(P),三者不可兼得,必須有所取舍。
因此系統(tǒng)架構(gòu)師不要把精力浪費(fèi)在如何設(shè)計(jì)才能同時(shí)滿足CAP三者的完美分布式系統(tǒng),而是應(yīng)該研究如何進(jìn)行取舍,滿足實(shí)際的業(yè)務(wù)需求。
C: Consistency(一致性),任何一個(gè)讀操作總是能讀取到之前完成的寫操作結(jié)果,也就是在分布式環(huán)境中,多點(diǎn)的數(shù)據(jù)是一致的;
A: Availability(可用性),每一個(gè)操作總是能夠在確定的時(shí)間內(nèi)返回,也就是系統(tǒng)隨時(shí)都是可用的;
P: Tolerance of network Partition(分區(qū)容忍性),在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分區(qū)(比如斷網(wǎng))的情況下,分離的系統(tǒng)也能正常運(yùn)行;
對于分布式存儲系統(tǒng)而言,分區(qū)容錯(cuò)性(P)是基本需求,因此只有CP和AP兩種選擇。CP模式保證分布在網(wǎng)絡(luò)上不同節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的一致性,但對可用性支持不足,這類系統(tǒng)主要有BigTable, HBASE, MongoDB, Redis, MemcacheDB, Berkeley DB等。AP模式主要以實(shí)現(xiàn)"最終一致性(Eventual Consistency)"來確保可用性和分區(qū)容忍性,但弱化了數(shù)據(jù)一致性要求,典型系統(tǒng)包括Dynamo, Tokyo Cabinet, Cassandra, CouchDB, SimpleDB等。
簡而言之:過程松,結(jié)果緊,最終結(jié)果必須保持一致性。
從客戶端考慮數(shù)據(jù)一致性模型,假設(shè)如下場景:
存儲系統(tǒng):它在本質(zhì)上是大規(guī)模且高度分布的系統(tǒng),其創(chuàng)建目的是為了保證耐用性和可用性。
進(jìn)程A:對存儲系統(tǒng)進(jìn)行讀寫。
進(jìn)程B和C:這兩個(gè)進(jìn)程完全獨(dú)立于進(jìn)程A,也讀寫存儲系統(tǒng)。客戶端一致性必須處理一個(gè)觀察者(在此即進(jìn)程A、B或C)如何以及何時(shí)看到存儲系統(tǒng)中的一個(gè)數(shù)據(jù)對象被更新。
根據(jù)以上場景可以得到如下三種一致性模型:
強(qiáng)一致性:在更新完成后,(A、B或C進(jìn)行的)任何后續(xù)訪問都將返回更新過的值。
弱一致性:系統(tǒng)不保證后續(xù)訪問將返回更新過的值,在那之前要先滿足若干條件。從更新到保證任一觀察者看到更新值的時(shí)刻之間的這段時(shí)間被稱為不一致窗口。
最終一致性:這是弱一致性的一種特殊形式;存儲系統(tǒng)保證如果對象沒有新的更新,最終所有訪問都將返回最后更新的值。如果沒有發(fā)生故障,不一致窗口的最大值可以根據(jù)下列因素確定,比如通信延遲、系統(tǒng)負(fù)載、復(fù)制方案涉及的副本數(shù)量。
客戶端一致性模型的變體有:
因果一致性(Causal consistency):如果進(jìn)程A通知進(jìn)程B它已更新了一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng),那么進(jìn)程B的后續(xù)訪問將返回更新后的值,且一次寫入將保證取代前一次寫入。與進(jìn)程A無因果關(guān)系的進(jìn)程C的訪問遵守一般的最終一致性規(guī)則。
“讀己之所寫”一致性(Read—your—writes consistency):這是一個(gè)重要的模型。當(dāng)進(jìn)程A自己更新一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)之后,它總是訪問到更新過的值,絕不會看到舊值。這是因果一致性模型的一個(gè)特例。
會話一致性(Session consistency):這是上一個(gè)模型的實(shí)用版本,它把訪問存儲系統(tǒng)的進(jìn)程放到會話的上下文中。只要會話還存在,系統(tǒng)就保證“讀己之所寫”一致性,系統(tǒng)保證也不會延續(xù)到新的會話。
單調(diào)讀一致性(Monotonic read consistency):如果進(jìn)程已經(jīng)看到過數(shù)據(jù)對象的某個(gè)值,那么任何后續(xù)訪問都不會返回在那個(gè)值之前的值。
單調(diào)寫一致性(Monotonic write consistency):系統(tǒng)保證來自同一個(gè)進(jìn)程的寫操作順序執(zhí)行。要是系統(tǒng)不能保證這種程度的一致性,就非常難以編程了。
3、BASE理論
BASE,即Basically Availble(基本可用)、Soft—state (軟狀態(tài))、Eventual Consistency (最終一致性)。BASE的英文意義是堿,而ACID是酸,有點(diǎn)水火不容的意思。
關(guān)系數(shù)據(jù)庫的ACID模型擁有高一致性和可靠性,喪失可用性。ACID,即原子性(Atomicity)、一致性(Consistency)、隔離性(Isolation)、持久性(Durability)。其中的一致性強(qiáng)調(diào)事務(wù)完成時(shí),數(shù)據(jù)庫處于一致的狀態(tài)。對于很多應(yīng)用來說,一致性要求可以降低,而可用性(Availability)的`要求則更為明顯。從而產(chǎn)生了弱一致性的理論BASE。 BASE模型反ACID模型,完全不同ACID模型,犧牲高一致性,獲得可用性或可靠性。它僅需要保證系統(tǒng)基本可用,支持分區(qū)失敗,允許狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)不同步,保證數(shù)據(jù)達(dá)到最終一致性即可。BASE思想主要強(qiáng)調(diào)基本的可用性,如果你需要高可用性,也就是純粹的高性能,那么就要以一致性或容錯(cuò)性為犧牲,BASE思想的方案在性能上還是有潛力可挖的。
4、I/O五分鐘法則
。這個(gè)法則在 ,而這次的回顧則是針對 SSD 這個(gè)"新的舊硬件"可能帶來的影響。
隨著閃存時(shí)代的來臨,五分鐘法則一分為二:是把 SSD 當(dāng)成較慢的內(nèi)存(extended buffer pool )使用還是當(dāng)成較快的硬盤(extended disk)使用。小內(nèi)存頁在內(nèi)存和閃存之間的移動(dòng)對比大內(nèi)存頁在閃存和磁盤之間的移動(dòng)。在這個(gè)法則首次提出的 。
根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)的不同,對于文件系統(tǒng)來說, 操作系統(tǒng)傾向于將 SSD 當(dāng)作瞬時(shí)內(nèi)存(cache)來使用。而對于數(shù)據(jù)庫,傾向于將 SSD 當(dāng)作一致性存儲來用。
5、Amdahl定律和Gustafson定律
這里我們以S(n)表示n核系統(tǒng)對具體程序的加速比,K表示串行部分計(jì)算時(shí)間比例。
Amdahl 定律的加速比:S(n) = 使用 = /n) = n/(K)
Gustafson定律的加速比:S(n) = 使用n個(gè)處理器的并行計(jì)算量 / 使用 = K+(n
通俗的講,Amdahl定律將工作量看作1,有n核也只能分擔(dān)1—K的工作量;
而Gustafson定律則將單核工作量看作的工作量。
這里沒有考慮引進(jìn)分布式帶來的開銷,如網(wǎng)絡(luò)和加鎖。從性能價(jià)格比的角度看,并不是越分布越好。
裝修方案設(shè)計(jì)是指根據(jù)業(yè)主的需求和喜好,結(jié)合房屋的實(shí)際情況,通過專業(yè)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行策劃和布置,最終形成滿足業(yè)主期望的裝修效果的一項(xiàng)工作。在整個(gè)裝修過程中,方案設(shè)計(jì)起著至關(guān)重要的作用,它直接決定了整個(gè)裝修工程的風(fēng)格、格局、色彩等多個(gè)方面。因此,好的裝修方案設(shè)計(jì)能夠使得整個(gè)空間充分發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢,為業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用和美觀的居住環(huán)境。
裝修方案設(shè)計(jì)需要詳細(xì)了解業(yè)主的需求和喜好。在初次與業(yè)主溝通時(shí),設(shè)計(jì)師需要耐心傾聽,了解他們對于理想家居的期望和具體要求。比如,一個(gè)新婚夫婦可能希望打造一個(gè)浪漫溫馨的空間,而一個(gè)有孩子的家庭則可能更注重功能性和實(shí)用性。設(shè)計(jì)師需要通過深入交流,了解業(yè)主的喜好、生活習(xí)慣以及家庭成員的特點(diǎn),從而為他們量身定制一個(gè)最適合他們的裝修方案。
裝修方案設(shè)計(jì)要考慮到房屋的實(shí)際情況。不同的房屋類型和結(jié)構(gòu)條件對于裝修方案的設(shè)計(jì)有著不同的要求。例如,小戶型的公寓通常需要更注重空間的合理利用,設(shè)計(jì)師需要巧妙利用每一寸空間,避免過于擁擠。而別墅或復(fù)式公寓則可以更有創(chuàng)意地設(shè)計(jì),營造出更豪華和寬敞的感覺。設(shè)計(jì)師還需要考慮到房屋的朝向、采光情況、整體布局等因素,保證裝修方案既美觀又實(shí)用。
裝修方案設(shè)計(jì)需要綜合考慮不同的風(fēng)格和色彩搭配。不同的風(fēng)格代表著不同的生活氛圍和審美追求,而色彩搭配則能夠給房間帶來不同的視覺效果。在設(shè)計(jì)方案上,設(shè)計(jì)師需要根據(jù)業(yè)主的喜好和房屋的風(fēng)格選擇合適的裝修風(fēng)格,比如現(xiàn)代簡約、歐式古典、中式傳統(tǒng)等。同時(shí),他們還需要合理運(yùn)用不同的色彩,營造出不同的氛圍。比如,溫暖的暖色調(diào)可以營造出溫馨舒適的感覺,而冷色調(diào)則可以給人一種清新和寧靜的感覺。
裝修方案設(shè)計(jì)也需要關(guān)注細(xì)節(jié)的處理。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師通常能夠在細(xì)節(jié)之中展現(xiàn)他們的專業(yè)素養(yǎng)。他們會注重家具、燈飾、窗簾等軟裝飾品的選購和搭配,使整個(gè)空間更加和諧統(tǒng)一。同時(shí),他們還會注意到一些細(xì)節(jié)問題,比如插座的設(shè)置位置、墻面照明的規(guī)劃、地板的鋪設(shè)方式等等。這些細(xì)節(jié)的處理能夠提升居住體驗(yàn),讓整個(gè)裝修效果更加完美。
小編認(rèn)為,好的裝修方案設(shè)計(jì)能夠滿足業(yè)主的需求和喜好,充分發(fā)揮房屋的優(yōu)勢和特點(diǎn),營造出一個(gè)舒適、實(shí)用和美觀的居住環(huán)境。因此,在選擇裝修方案設(shè)計(jì)時(shí),業(yè)主應(yīng)該選擇有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)師,并與他們進(jìn)行充分的溝通和交流,確保最終的裝修效果能夠符合自己的期望。
教育目標(biāo):
1、了解消防日的由來。
2、知道今年消防日宣傳主題。
3、掌握消防安全常識,提高消防自救的能力。
教育內(nèi)容:
舉行“119消防宣傳日”主題班會
1992年,公安部發(fā)出通知,將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的,是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,以“119消防宣傳日”為契機(jī),拉開冬防序幕,集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng),以提高全民消防安全意識,推動(dòng)消防工作社會化的進(jìn)程。
消防宣傳日由來
我國過去的火警電話是“09”,因?yàn)樵?0世紀(jì)70年代以前,我國特別通訊是“0”號。20世紀(jì)70年代后期,我國通訊服務(wù)號碼由“0”改為“11”,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求,火警電話號碼統(tǒng)一定為“119”,是漢語“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國的消防宣傳日,實(shí)際上這一天已成為我國的消防節(jié)。
歷年全國119消防日宣傳主題
2011年 第21屆消防日活動(dòng)主題:全民消防·生命至上
2010年 第20屆消防日活動(dòng)主題:全民關(guān)注消防·生命安全至上
2009年 第19屆消防日活動(dòng)主題:科技打造消防·創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展(慧聰消防網(wǎng)自擬)
2008年 第18屆消防日活動(dòng)主題:關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安
2007年 第17屆消防日活動(dòng)主題:生命至上·平安和諧
2006年 第16屆消防日活動(dòng)主題:關(guān)注安全·關(guān)愛生命
2005年 第15屆消防日活動(dòng)主題:消除火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會
2004年 第14屆消防日活動(dòng)主題:整改火災(zāi)隱患·珍愛生命安全
2003年 第13屆消防日活動(dòng)主題:為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境
2002年 第12屆消防日活動(dòng)主題:預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任
2001年 第11屆消防日活動(dòng)主題:關(guān)注消防,珍愛家園
2000年 第10屆消防日活動(dòng)主題:共筑平安路,邁向新世紀(jì),讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)
1999年 第09屆消防日活動(dòng)主題:全面樹立以人為本思想,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育
消防標(biāo)語
隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山
積極行動(dòng)起來,大力排查、整改火災(zāi)隱患
為了你和他人的幸福,請自覺做好防火工作
安全自查,隱患自改,責(zé)任自負(fù)
火災(zāi)是幸福生活的大敵
消防安全是安居樂業(yè)的保障
預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任
人人防火,戶戶平安,一家失火,四鄰受災(zāi)
預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防安全是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)
安全來自警惕,事故出自麻痹
消除火災(zāi),國泰民安
增強(qiáng)全民消防意識,提高自防自救能力
消防常識永不忘,遇到火情不驚慌
消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用
堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針
遵守消防法律法規(guī),努力開創(chuàng)依法治火新局面
積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全
遵守消防安全規(guī)定,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)
天天宣傳天天安,日日防火日日寧
更新觀念、增強(qiáng)單位消防主體責(zé)任意識
履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全管理
認(rèn)真落實(shí)單位自身消防安全責(zé)任制
大力推進(jìn)消防工作法制化、社會化建設(shè)
履行消防安全職責(zé)是單位的法律義務(wù)
搞好消防安全管理是單位的法律責(zé)任
消防安全責(zé)任人對本單位消防工作全面負(fù)責(zé)
權(quán)責(zé)統(tǒng)一,切實(shí)落實(shí)單位消防安全管理責(zé)任
責(zé)任到人,各盡其職,認(rèn)真完善消防責(zé)任制
預(yù)防火災(zāi)時(shí)全社會的共同責(zé)任
隱患險(xiǎn)于明火 防范勝于救災(zāi) 責(zé)任重于泰山
預(yù)防為主 防消結(jié)合
大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動(dòng)
火災(zāi)是人類大敵 防火是社會大事
消防安全關(guān)系到社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到人民的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。消防工作涉及到千家萬戶,應(yīng)該家喻戶曉,深入人心。消防安全教育應(yīng)該是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。
11月9日,是今年的“消防宣傳日”,采取板報(bào)宣傳方式對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到火災(zāi)的危害性,讓學(xué)生明白在生活中一定要樹立消防安全意識,要注意預(yù)防火災(zāi),積極查找身邊的火災(zāi)隱患,及時(shí)加以排除;同時(shí)讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施:如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話,及時(shí)安全地逃離火場等,教育學(xué)生消防是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任,不管何時(shí)何地,一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)該立即報(bào)告,不得隱瞞。
教育成效及其感想:
通過這次活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識,營造人人關(guān)注消防,人人重視消防的氛圍,學(xué)生們懂得了消防安全的重要性,學(xué)到了不少消防安全常識,提高了消防自救的能力。
消防安全班會方案2活動(dòng)目的:
通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過程:
主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
2010年10月15日14時(shí)15分許,__市__區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,為__區(qū)膠州路728號,是__區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí),大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時(shí)30分許,現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道,營救出居民100余人,受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取,F(xiàn)場的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點(diǎn)來自1號樓20層外墻面,并推測是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié)。
甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
乙、怎樣報(bào)火警?
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃,啟動(dòng)警報(bào),并高呼“火警”
3、迅速撥打火警電話119,講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼
4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)
6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物
2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線
3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí),應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn),如無法通過樓梯往下疏散時(shí),請及時(shí)退回屋內(nèi),或逃到屋頂天面或避難層(間),等待消防隊(duì)的救援
4、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時(shí),還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥?,人是無論如何也跑不過煙的。
如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。6、如火勢一旦失去控制,應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場
7、切勿奔跑,應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場
8、到指定地點(diǎn)會合
9、若懷疑有人被困火場內(nèi),應(yīng)立刻向消防員報(bào)告
10、若所有逃生路線被火封鎖,要立即退回室內(nèi),用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援
11、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境
12、室外著火時(shí),如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,潑水降溫,并用膠紙密封周邊縫隙,防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)13、身上著火時(shí),千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克
15、逃生時(shí),不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;
盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)。
火災(zāi)中,一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。2.缺氧。
由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時(shí)可致人死亡。3.燒傷。
由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。4.吸入熱氣。
如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。(四)如何處理電路起火
首先,我們應(yīng)該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應(yīng)該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時(shí)候,我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn),所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會存在一些老化問題,使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,往往會引發(fā)短路,進(jìn)一步會發(fā)生火災(zāi),所以,我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
其次,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候,通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過長電線會變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。
再次,要對火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理
當(dāng)用電器或者電路起火時(shí),全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,因?yàn)橛秒娖鸹?,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準(zhǔn)著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中,比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應(yīng)該按照下列方法去做:電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?,會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時(shí),不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。
你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。
你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。
你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。
你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。
你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八,我拍八,趕快報(bào)警不要怕。
你拍九,我拍九,火警電話119。
你拍十,我拍十,消防隊(duì)救火真及時(shí)。
四、小結(jié)
主持人:同學(xué)們,今天的主題班會到此結(jié)束
消防安全班會方案3王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史,“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來語。但“消防”的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。
王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?
汪:可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。
許:盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪:講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全哦。
王:當(dāng)然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?
許:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便_及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營救。
高:同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對準(zhǔn)火苗根部_就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學(xué)們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:(C)
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對的(A)
A在火場中站立、直行,并大口呼吸。
B迅速躲避在火場的下風(fēng)處
C用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(B)
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆。
汪:全國消防宣傳日是(B)
A.1月19日B.11月9日C.9月11日
許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(A)。
A.摩絲B.餐洗劑C.洗發(fā)水
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意(C)。
A.濕度B.溫度C.通風(fēng)
汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(B)。
A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死
許:消防車和消火栓的顏色是(C)。
A.白色B._C.紅色
汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用(A)照明。
A.手電筒B.油燈C.蠟燭
許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向(C)逃生。
A.著火相反的方向B.人員多的方向C.安全出口的方向
高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。
A.最不利B.最有利C.較不利
汪:在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)(A)。
A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗C、只能開門
許:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人對消防工作的題詞(C)?
A、_B、_C
高:被困在火場時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)
A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動(dòng)手電筒C、大聲哭泣
王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會更快樂,更幸福,更美好!本次的班會到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.....
消防安全班會方案4一、本次主題班會的目的:
讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
三、本次班會的主要內(nèi)容
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論,各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識。
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、本次班會的效果
通過這次班會課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解了更多的消防知識,增強(qiáng)了消防意識,提高了自我保護(hù)能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
消防安全班會方案5教學(xué)目標(biāo):
1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視。
2、通過本次班會活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
課前準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常識。
3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。
4.掌握一些自救與逃生技能。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
(二)消防安全案例
今年上半年,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,傷5人,直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次,出動(dòng)消防官兵37923人次,出動(dòng)消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今日,湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,綜合全省上半年火災(zāi)情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,住宅火災(zāi)多發(fā),占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域
從火災(zāi)區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人,直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,無人員傷亡,直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,死亡3人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)
從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,死亡4人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半
從起火場所看,上半年,住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。
4、夜間火災(zāi)亡人率較高
從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看,20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段,該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡,該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí),該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。
(三)校園防火常識
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。
禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。2、不吸煙,使用過的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災(zāi)。
室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺。
(四)消防安全標(biāo)志的含義
(五)如何報(bào)火警及滅火常識
1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號,報(bào)警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
根據(jù)市場調(diào)查目標(biāo),在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體目的要求。例如:本次市場調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行為和消費(fèi)偏好情況等。
市場調(diào)查的對象一般為消費(fèi)者、零售商、批發(fā)商,零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家,消費(fèi)者一般為使用該產(chǎn)品的消費(fèi)群體。在以消費(fèi)者為調(diào)查對象時(shí),要注意到有時(shí)某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致,如對嬰兒食品的調(diào)查,其調(diào)查對象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費(fèi)對象主要針對某一特定消費(fèi)群體或側(cè)重于某一消費(fèi)群體,這時(shí)調(diào)查對象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體,如對于化妝品,調(diào)查對象主要選擇女性;對于酒類產(chǎn)品,其調(diào)查對象主要為男性。
調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù),是為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)服務(wù)的,可根據(jù)市場調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費(fèi)者行為時(shí),可按消費(fèi)者購買、使用,使用后評價(jià)三個(gè)方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項(xiàng)目。調(diào)查內(nèi)容的確定要全面、具體,條理清晰、簡練,避免面面俱到,內(nèi)容過多,過于繁瑣,避免把與調(diào)查自的無關(guān)的內(nèi)容列入其中。
調(diào)查表是市場調(diào)查的基本工具,調(diào)查表的設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響到市場調(diào)查的質(zhì)量。設(shè)計(jì)調(diào)查表要注意以下幾點(diǎn):
(1)調(diào)查表的設(shè)計(jì)要與調(diào)查主題密切相關(guān),重點(diǎn)突出,避免可有可無的問題;
(2)調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受,避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題;
(3)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚,順理成章,符合邏輯順序,一般可遵循容易回答的問題放在前面,較難回答的問題放在中間,敏感性問題放在最后;封閉式問題在前,開放式問題在后;
(4)調(diào)查表的內(nèi)容要簡明、盡量使用簡單、直接、天偏見的詞匯,保證被調(diào)查者能在較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查表。
調(diào)查地區(qū)范圍應(yīng)與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致,當(dāng)在某一城市做市場調(diào)查時(shí),調(diào)查范圍應(yīng)為整個(gè)城市;但由于調(diào)查樣本數(shù)量有限,調(diào)查范圍不可能遍及城市的每一個(gè)地方,一般可根據(jù)城市的人口分布情況,主要考慮人日特征中收入、文化程度等因素,在城市中劃定若干個(gè)小范圍調(diào)查區(qū)域,劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致,將總樣本按比例分配到各個(gè)區(qū)域,在各個(gè)區(qū)域內(nèi)實(shí)施訪問調(diào)查。這樣可相對縮小調(diào)查范圍,減少實(shí)地訪問工作量,提高調(diào)查工作效率,減少費(fèi)用。
調(diào)查樣本要在調(diào)查對象中抽取,由于調(diào)查對象分布范圍較廣,應(yīng)制定一個(gè)抽樣方案,以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數(shù)量可根據(jù)市場調(diào)查的準(zhǔn)確程度的要求確定,市場調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確度要求愈高,抽取樣本數(shù)量應(yīng)愈多,但調(diào)查費(fèi)用也愈高,一般可根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果的用途情況確定適宜的樣本數(shù)量。實(shí)際市場調(diào)查中,在一個(gè)中等以上規(guī)模城市進(jìn)行市場調(diào)查的樣本數(shù)量,按調(diào)查項(xiàng)目的要求不同,可選擇200~1000個(gè)樣本,樣本的抽取可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的抽樣方法。具體抽樣時(shí),要注意對抽取樣本的人口特征因素的控制,以保證抽取樣本的人口特征分布與調(diào)查對象總體的人口特征分布相一致。
市場調(diào)查中,常用的資料收集方法有調(diào)查法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法,一般來說,前一種方法適宜于描述性研究,后兩種方法適宜于探測性研究。企業(yè)做市場調(diào)查時(shí),采用調(diào)查法較為普遍,調(diào)查法又可分為面談法、電話調(diào)查法、郵寄法、留置法等。這幾種調(diào)查方法各有其優(yōu)缺點(diǎn),適用于不同的調(diào)查場合,企業(yè)可根據(jù)實(shí)際調(diào)研項(xiàng)目的要求來選擇。資料的整理方法一般可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的方法,利用Excel工作表格,可以很方便地對調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,獲得大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
[調(diào)研方案設(shè)計(jì)]
一、 方案設(shè)計(jì)前評估機(jī)制:
1) 方案性質(zhì)評估———初步方案,概念方案,投標(biāo)方案,委托方案等。
2) 方案條件評估———甲方設(shè)計(jì)任務(wù)書是否清晰,開發(fā)思路是否明晰,設(shè)計(jì)條件是否明確 充分,紅線是否準(zhǔn)確。
3) 方案難度評估———建筑類型,規(guī)模等。
4) 方案競爭對手評估———要了解明確和潛在的競爭對手,對甲方已經(jīng)做過而不滿意的方 案要分析原因。
5) 方案評標(biāo)體系的評估———是由專家團(tuán)隊(duì)評標(biāo)還是甲方評標(biāo),評標(biāo)者的偏好。古典,現(xiàn) 代,中式,時(shí)尚,文化或藝術(shù)等。
6) 方案設(shè)計(jì)時(shí)間評估———根據(jù)自身情況是否需要多爭取。
7) 方案成果要求的評估———彩色文本數(shù)量,效果圖,3D動(dòng)畫,模型等。
二、 針對方案評估結(jié)果作出方案設(shè)計(jì)前的計(jì)劃以及合同控制要點(diǎn)(是否設(shè)計(jì)帶策劃,成 果清單要求,時(shí)間,費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),返工補(bǔ)償?shù)龋?/p>
1) 根據(jù)團(tuán)隊(duì)目前的設(shè)計(jì)任務(wù)安排合適的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人及助手。
2) 收集方案設(shè)計(jì)的條件和背景資料。
3) 收集國內(nèi)國際上類似方案的設(shè)計(jì)實(shí)例。
。
三、 方案設(shè)計(jì)階段:
和背景資料拷給相關(guān)人員,供大家集體 討論,頭腦風(fēng)暴。
2) 明確大致方向和設(shè)計(jì)要點(diǎn)后,有需要的'做兩至三個(gè)比較方案。
3) 在比較出最佳方案后深入設(shè)計(jì)和不斷優(yōu)化。期間要對經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行校對。
4) 最后出圖的表現(xiàn)方式———文本模塊化,標(biāo)準(zhǔn)化,藝術(shù)化,專業(yè)化,數(shù)據(jù)分類表格化。
四、 方案匯報(bào):
在明確匯報(bào)、評標(biāo)對象的特點(diǎn)之后,有針對性的列出匯報(bào)提綱,預(yù)演 PPT。
五、 對最后的評標(biāo)結(jié)果做歸納總結(jié)(如果有可能就收集競標(biāo)對手的成果),競標(biāo)項(xiàng)目成功或失敗的理由都要總結(jié)和存檔,作為下次競標(biāo)的參考。
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