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繁星春水讀書筆記必備

發(fā)布時間:2024-04-03

我們該如何寫好作品的讀后感呢?當(dāng)讀完作者寫的作品后,心中會有許多共鳴和感觸。一篇好的讀后感常常可以讓讀者更深入的體會到作者的寫作目的,歡迎大家來看我寫的一篇關(guān)于“繁星春水讀書筆記”的文章,為了便于您日后的訪問請將本頁加入瀏覽器收藏夾!

繁星春水讀書筆記 篇1

有了愛就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我的心情久久不能平靜……

利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里,都是不同題材的散文,集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛的哲學(xué),滋潤著我們心田,凈化著我們的心靈。

讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香。哦,那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書,其中這句話讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說:xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ?,發(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來方便。然而,大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過自己的那份執(zhí)著,證明了自己的實(shí)力,也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力,終會成功。

我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的路程,凈化心靈;就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們,她和她的著作也會永遠(yuǎn)的活在我們的心靈深處。

【擴(kuò)展閱讀】

《春水》妙語佳句

青年啊!為著后來的回憶,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

言論的花,開得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小。

空中的鳥!何必和籠子里的同伴爭吵呢?你自有你的天地。

墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。

星星--只能白了青年人的發(fā),不能白了青年人的心。

童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

人類啊!相愛吧,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。

我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語,又是什么?叫我如何相信你!

母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!它只是虛無飄渺的,反分卻你眼底春光。

萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。

夢兒是最瞞不過的呵!清清楚楚的 誠誠實(shí)實(shí)的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂。

小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的,無可言語的,靈魂深處的孩子。

繁星春水讀書筆記 篇2

繁星春水讀書筆記三篇

繁星春水讀書筆記

這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代作文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后,有一種喜悅的感覺涌上心頭。

這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,我從小就聽說的名字————冰心寫的。在四年級的時候,我在語文書里就讀了冰心的作品,從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時,我還只懂得古詩,不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是寫這部書的讀后感。然后,我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書,不信,我給你來幾段。

我們先看看這段:繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了,短短幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

總之,我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,它告訴我人類要有追求,還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀書筆記

我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的.文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。

母愛·春光

小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?

早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童真·花朵

萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

自然·哲思

墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺.是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見,那位裙 飄飄的愛心天使,教會著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星春水讀書筆記

在文學(xué)的長河中,有過許多著名作品,其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩,它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中,冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細(xì)閱讀了一番。其詩中所蘊(yùn)含的哲理,足以給人以新的認(rèn)識。

《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的,這是冰心受印度詩人泰戈?duì)柕挠绊?,把一些零碎的思想收集起來,從而形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品,可以說是作者內(nèi)心思想的真實(shí)寫照,其中有甜蜜的哲學(xué),又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅,有著古典意蘊(yùn),讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解,也有著自己的思考。

這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營造出一個至善至美的世界,其感情誠摯深沉,語言也清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當(dāng)時社會最需要的世界。

冰心的哲理詩更令人回味無窮,引發(fā)我們對人生的思考。雖然可能對我來說為時尚早,但所蘊(yùn)含的哲理的確值得人們細(xì)細(xì)品味一番。

冰心的詩在文學(xué)史上算是留下了痕跡,盡管對《繁星》《春水》的褒貶不一,但語言清新典雅,意蘊(yùn)深長,意境上也給人無盡的思考。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

讀完文章,我感覺自己內(nèi)心得到了提高,不像別的書,只關(guān)注情節(jié),而少了份思考。讀書,注重的便是思考。而現(xiàn)在,想找本這樣的書,卻頗有些難度。

在街頭,攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說,擺在最顯眼的位置??梢哉f,這幾類書無疑是一些人的最愛。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書,則是難上加難。

再說書店吧,不能說是不注意這種“教育”,而更多的是“利”。一些教輔書、練習(xí)冊,比比皆是。可以說,這是順應(yīng)了當(dāng)今人們思想潮流,但同時,不是也說明,我們的思想中,少了點(diǎn)什么嗎?

其次是那些“名家”寫的書,只是在表面上挑挑毛病,抓住人們感興趣的話題,來“添油加醋”一番。僅此而已,這樣的作品是不是卻少了點(diǎn)深度呢?

讀完《繁星》《春水》,不僅讀出了作者的思想,也引發(fā)了我的深思:當(dāng)今的文學(xué)史壇,能否多一些像冰心的這類作品,讓我們的思想文化得到一個提升,讓我們的素質(zhì)得到提升的書呢?

繁星春水讀書筆記 篇3

今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越。它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情。

冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要?dú)w依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/

繁星春水讀書筆記 篇4

現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年,漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年,那天真爛漫的時刻,那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶,也只能把它深深地埋在心底的某個角落,任由著它落滿灰塵。

不知從何時開始,我漸漸地對那些無憂無路的孩童們報(bào)以不屑,每當(dāng)他們歡鬧著從我身邊經(jīng)過時,我總是嗤之以鼻不屑一顧,外加一句口是心非的:“幼稚!”只不過每每說完這句話后我都會狠狠地自責(zé)一把——難道我真的不想找回童年了?

答案當(dāng)然是否定的,童年有什么不好?不用擔(dān)心未來,只在意眼前的快樂。這樣的心情自從長大了以后就再也沒有出現(xiàn)過。我還能不能找回那份童真,那份快樂呢?

后來我上了六年級,看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍,老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候,有那么一瞬間,

我都覺得他們不是大人,不是老師,而只是一個個子高一點(diǎn)的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光,照耀著我的心。

這是我想要的答案!

原來,童年并沒有走遠(yuǎn),甚至可以說他根本就沒有走。他只是換了個樣子,換了個個性存在于我的心中——對,那就是童心。在父母眼里,每個人都是長不大的孩子;在童心眼里,沒有人是長大了的大人。

繁星春水讀書筆記 篇5

冰心姥姥的《繁星春水》主如果以詩集為主,那里主要講冰心姥姥怎樣創(chuàng)作詩集,從內(nèi)里透出了冰心姥姥文彩方面的奇特之處。

詩主要內(nèi)容以母愛和童年的純真來寫的。冰心姥姥的童年如:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回想時含淚的淺笑?!薄叭f千的天使啊,都起來謳歌小小孩,小小孩,他細(xì)小的身軀里,含著巨大的魂魄。”這些童真時代。

親情這種神力,老是讓民氣里多了一份淡淡的哀愁和難過,多了一份守望和神往。沒有人會把自己的老家健忘,總會因?yàn)槟臣?、某種物品、聽到一首久違的歌聲或音樂,或在街上偶然聽到親熱的鄉(xiāng)音,都會讓自己心緒難平,乃至淚光盈盈。冰心姥姥也不破例。

冰心姥姥長大后到別國留學(xué),在去的這些年里,她非常的緬懷母親,只能用寫作來表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。如:“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!薄靶⌒〉幕?,也想抬開端來,感激春光的愛——然而深摯的恩慈,反使她終歸沉靜。母親呵!你是那春光么?”寥寥幾句,歌頌了最高尚、最無私的母愛,她熱誠歌頌?zāi)笎郏瑢δ赣H示意了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

《春水》內(nèi)里有一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的情況中發(fā)明你有生命的品德罷!’”墨客描述了這段話,我好像也瞥見了將來美妙的生活,我將要去發(fā)明輝煌美妙而且輝煌的人生。冰心姥姥她借春光也告知人們命勝利的曙光已經(jīng)降臨。由此我們也看出了墨客對反動樂觀,熱忱的肉體。讀《繁星春水》是一種享受。詩集合有很多充滿哲理、靈性、清爽的語句,內(nèi)容有著作者對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和歌頌,對人生的考慮和感悟等等。給我了人生的道理,也給了我生活的啟發(fā)。

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