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二(2)班 田禾
今天,雖然下著大雨,但是我還是堅持去回鋼琴課。
到了琴行,我發(fā)現(xiàn)李老師還在給前一位小朋友上課,我就想去隔壁空的教室里練習,可是一看時間快到了,我想練選自.日記50字作文 也來不及了,就在外面等待。
不一會,前面的小朋友下課了。我走進教室,先把譜子放在琴架上,再坐下來津津有味地彈起來。李老師聽了我在家練的曲子,覺得進步很大,就夸我很棒。我聽了心里美滋滋的。我想:下次我一定要按照老師的方法去做,先分手彈,再彈左唱右,最后雙手合作彈,就像造房子一樣,不要著急,要一層一層造,一步一步彈,這樣才能學好鋼琴。俗話說:心急吃不了熱豆腐。只要我認真、努力,就一定能天天有進步,天天受老師表揚。
回來的路上,雨下得更大了,好像在給我唱歌。媽媽為了鼓勵我,還特意帶我去買蛋糕。我更開心了!
鋼琴彈好做什么做完功課就吃晚飯,吃好晚飯,外婆說:“練琴吧?!蔽夷刈哌^去打開琴蓋,今天要練習的曲目主要是……先將四首音階各彈十遍,——要求很嚴,不允許有錯誤出現(xiàn);再把考級的曲目各彈五遍,還有《哈農(nóng)》、《拜厄》和《現(xiàn)代鋼琴教程》等。喝水的時候,我對外公說:“彈好琴做什么?”外公說:“先彈琴?!蔽艺f:“彈好琴,要么讓我看電視,要么你陪我玩?!蓖夤f:“彈好琴去讀英語?!蔽易髀暳?,但是臉上的不開心讓外婆看見了,外婆說:“馬上要考試了,你要開始復習了啊?!薄昂冒伞!蔽要q豫了一下說,“等一會我自己去書房電腦上讀英語。”“真乖。”外婆贊揚說,“彈好琴再吃一個蛋筒冰淇淋吧?!薄安唬刻熳疃嘀荒艹砸粋€呀。”我堅決地謝絕了。日記五年級日記
第一天:
今天是我參加鋼琴比賽的第一天。早上醒來,我的心情格外激動。整個家都為我準備了神奇的早餐,因為他們知道我需要足夠的能量去迎接挑戰(zhàn)。我父母給我鼓勵,祝我好運,并特意為我準備了一杯熱巧克力,希望它能給我?guī)砗眠\。
到了比賽場地,我看見了參賽者們排著隊等待上臺表演。大家都穿著得體的禮服,面帶微笑,但我能感受到每個人的緊張和興奮。我用手緊緊握住鋼琴的琴鍵,感受著它給我傳遞的溫暖。我的心情開始穩(wěn)定下來。
比賽開始了,我的名字被宣布出來。我走向舞臺,小心翼翼地坐在那架閃亮的黑色鋼琴前。這臺鋼琴看上去精致極了,我不由自主地傾倒于它。我清了清嗓子,調(diào)整了呼吸,雙手輕輕放在了琴鍵上。
音樂響起,我的指尖輕輕觸碰到黑白琴鍵上。我愈發(fā)沉浸在音樂的海洋中,完全忘記了周圍的存在。我的手指舞動在鍵盤上,舞動在這個熟悉卻又陌生的旋律里。我感受到了我的身體與琴鍵之間的神奇的聯(lián)系,感受到了音符從鍵盤傳遞到我心靈深處的那一瞬間。
當我最后一個音符響起時,我感到一陣難以言喻的成就感。整個場館回蕩著觀眾的掌聲,他們鼓勵的目光讓我心中充滿了自豪感。這一刻,我明白了為什么我如此喜愛鋼琴。它讓我走進了一個全新的世界,讓我成為這個世界的創(chuàng)造者和表達者。鋼琴比賽是一種帶給我傳遞夢想的機會,一個與其他熱愛音樂的人分享我的熱情的平臺。
第二天:
今天是比賽的第二天。昨天的表現(xiàn)給了我很大的自信,但同時也帶來了更大的壓力。我知道越往后,對手就會越來越強大。在休息室里,我不停地放松雙手,試圖擺脫緊張和焦慮。我告訴自己只要盡力就好,無論結(jié)果如何,我已經(jīng)做到了最好。
輪到我上臺表演,我的手心微微有些出汗。我深吸一口氣,走向鋼琴。這次的曲目更具挑戰(zhàn)性,充滿了更多的技巧和速度。我努力地掌握每個細節(jié),試圖將音樂完美地傳遞出去。我的手指在鍵盤上飛快地舞動,快速而準確地擊打著琴鍵。我全身心地投入,努力把握每個節(jié)奏和音符。
比賽結(jié)束時,我感到自己的全身都放松了下來。我不知道自己是否能夠勝出,但我心里有一種由內(nèi)而外的滿足感。無論結(jié)果如何,我知道我已經(jīng)為自己而戰(zhàn)。
決賽:
決賽的日子到了,緊張中夾雜著對勝利的期待。在決賽開始前,我默默祈禱自己能在關鍵時刻保持鎮(zhèn)定。當我的名字被宣布時,我走上舞臺,看見眼前坐滿了期待和祝福的觀眾,我感到腳下有一種難以言喻的力量支持著我。
我重新坐到鋼琴前,確定自己的姿態(tài)和呼吸。我轉(zhuǎn)動腕部,預備好迎接這個決定勝負的挑戰(zhàn)。音樂奏響,我的雙手在琴鍵上飛舞,舞動出我的夢想和情感。這一次,我全身心地沉浸其中,將自己與音樂融為一體。我的手指敲擊著鍵盤,每個音符都傳達出我內(nèi)心的澎湃和激動。比賽結(jié)束時,我頓時感到疲憊而滿足。我知道,這是我追求音樂藝術的開始。
在頒獎典禮上,我意外地榮獲了第一名。我站在領獎臺上,接過金質(zhì)獎杯和證書。我看著這個代表我的努力和夢想的獎品,感到無比的驕傲和喜悅。這次比賽給了我很多,不僅是勇氣和自信,還有一個更強烈的決心去追求音樂。
鋼琴比賽是一個讓我展示自己、感受音樂魅力的平臺。無論學到什么結(jié)果,參與其中的過程都讓我收獲良多。我深知,從這一刻起,我將永遠與音樂緊密相連,并用它傳遞出我的夢想和情感。即使比賽結(jié)束,音樂在我心中的旋律將永遠不會停止。
今天是星期六,我又去老師家學鋼琴了。但是我最討厭學鋼琴,因為學鋼琴會被鋼琴老師罵的粉身碎骨、生不如死。。?;旧蠜]有了話語權,所以我討厭學鋼琴。我有兩個鋼琴老師,第一個是周老師,我原來在周老師那里學的挺好的,但有一次我和周老師吵了一架,因此,我就不在那里學鋼琴了。
后來,爸爸讓我去他同事家學鋼琴,爸爸的同事姓陳,我就叫他陳老師。陳老師很兇,使我受不了。但爸爸對我說:“學鋼琴并不是讓你成為一個藝術家,如果鋼琴那么難、那么精準,你都能堅持下來,我相信你一定什么都能學好,做什么事情都會很周到、很準確。如果你怕苦,而放棄學鋼琴,那你學什么都不會成功?!?/p>
我覺得爸爸說得有道理,就很想學下來,可一想起那個很兇的陳老師,我就連飯都吃不下,特別想放棄,怎么辦呢?
誒,真是兩難境地、不知所措?。】墒俏椰F(xiàn)在彈琴是為了避免被老師父母責打,所以才彈琴的。你們知不知道我的人生怎么這么悲慘哪!
Day 1: 準備與緊張的開始
9月12日,終于到了我一直期待的鋼琴比賽的第一天。早晨,當我醒來的那一刻,心中充滿了緊張和期待。我走進了比賽場地,一個宏大的音樂廳出現(xiàn)在我面前。這座音樂廳帶給我一種莊嚴而又神圣的感覺,仿佛這里是屬于音樂的圣地。
比賽開始前的排練使我更加沉浸于音樂的世界。我感到,在這個廳內(nèi),激動人心的樂曲將會奏響,每個音符都會在大廳的空氣中回響。我坐在一架華麗的黑色鋼琴前,熟悉了一遍我的比賽曲目。每一次演奏的練習,每一次琴鍵下按的觸摸,都讓我為即將到來的比賽做好充足的準備。
為了充實自己,我還參加了其他選手的演奏。他們的琴聲讓我目不轉(zhuǎn)睛,宛如置身于一個美妙的音樂盛宴。雖然他們是我的競爭對手,但我不由自主地感到欣賞和欽佩他們的才華。
終于,晚上官方演奏會開始了。四個表演者被邀請到臺上,依次演奏。他們個個都展示出熟練的技巧和情感豐富的表達能力。在他們的演奏過程中,我也感受到了音樂的力量和魅力,這激發(fā)起了我更強烈的動力去展示我自己的才華。
Day 2: 緊張與自信的交戰(zhàn)
9月13日,比賽的第二天,我醒來時腦中只有一個念頭:今天是我展現(xiàn)自己的機會。我再次走進音樂廳,一如既往地感受到了那種莊嚴和神圣。
在等待自己的出場時間之前,我又一次進行了認真的排練。今天是我們這個組別的比賽日,我既期待又緊張。站在幕后,看著那些將在舞臺上展示他們才華的選手,我情不自禁地感到自己的緊張情緒。
終于輪到我了。我步入舞臺,面對著燈光和觀眾們的期待,我花了一刻鐘的時間與鋼琴建立聯(lián)系,感受琴鍵的觸摸。我收回思緒,深呼一口氣,放下了所有的壓力。開始演奏時的那一瞬間,我的心臟都停止跳動了。
隨著第一個音符的奏響,我意識到我自己已經(jīng)沉浸在音樂中。我的手指在琴鍵上如行云流水般地舞動,在伴奏中展現(xiàn)出自己的技巧和激情。那些曲調(diào)仿佛擁有了生命,在音樂廳中回響。我全身心地投入其中,忘記了周圍的一切。
當我最后一個音符輕輕落下時,全場爆發(fā)出了持久的掌聲。我瞟了一眼五位評委,他們的面容充滿了贊賞與鼓勵,讓我產(chǎn)生了信心。這種自信讓我充滿了力量,去面對接下來的比賽。
Day 3: 超越自我的突破
9月14日,比賽的最后一天。我能感受到整個音樂廳里都彌漫著緊張的氣氛,對勝利的渴望讓人們的目光熠熠生輝。
我知道,這是我創(chuàng)造奇跡的時刻。我對自己的表現(xiàn)非常滿意,但我也明白,如果我想取得勝利,我必須再一次重新評估自己的表演并超越自我。在那個舞臺上,只有追求完美才能有機會獲得勝利。
等待結(jié)果的時間總是漫長的。終于,評委們宣布了最后一輪的得分,并宣布了比賽的冠軍。我的心跳加快,每一秒鐘都讓我緊張得幾乎無法呼吸。
那個冠軍的名字終于被宣布:“冠軍是……李明!”我的名字在音樂廳中回蕩,激起了觀眾們的熱烈掌聲。勝利的喜悅讓我整個人陶醉其中。
在登上領獎臺時,我感到自己的辛苦和付出得到了最好的回報。我拿起那顆金色的獎牌,瞻仰了一下這個音樂圣地,心中充滿了感激。
這場鋼琴比賽是我生命中的一段難忘的旅程。在這里,我感受到了音樂的力量和魅力,也鍛煉了我的技巧和表達能力。通過比賽,我不僅獲得了獎杯,更重要的是收獲了對自己的認知和對音樂的深入理解。這次經(jīng)歷將永遠銘記在我的心中,激勵我在未來的音樂之路上繼續(xù)努力前行。
昨天下午五點鐘,我懷著愉快的心情去上鋼琴課。因為鋼琴老師布置的作業(yè)我都彈的非常熟練了。
走進教師,放下書包,開始上課了。首先,老師問我:上次交代的作業(yè)完成了么?我肯定的點了點頭。老師打開指定的頁面,彈一遍我聽聽看。
我調(diào)整坐姿,手指歡快的跳動著,流利地彈了一遍。彈完了,老師對我說:整體還不錯,就是開頭的節(jié)奏有點快了。說完老師示范了一遍。我又按照老師的要求彈了兩遍才開始上新課。
快結(jié)束的時候老師還對我說,我總是忘記把mp和ff分開,它們是一個稍輕,一個是很重的音。由于我的粗心總是忘記,我心里默默的對自己說,以后千萬不能再犯這種低級錯誤了。
最后老師又對我說:這首鋼琴曲是很優(yōu)美的,你沒有彈出它應該有的感情,回去以后多練,練到富有感情為止。
回到家以后,我苦思冥想,到底怎么才能練出感情呢?媽媽說讓我先靜下心來,閉上眼睛想象自己向往的畫面。我漸漸的漸漸的想象出眼前是一望無垠的大草原。綿羊在悠哉悠哉的吃著草,牧羊的人兒躺在軟綿綿的草地上,心情舒暢的仰望著碧藍碧藍的天空。遠處還有裊裊升起的炊煙......
這種慢節(jié)奏的美好生活不就是我正缺乏的么?我慢慢的睜開眼睛,手指輕撫琴鍵,一氣呵成的談了一遍。當我還沉浸在大草原的美景中時,被媽媽的掌聲驚醒過來。媽媽舉著手機一臉驚喜的望著我說,就是這種感覺,和老師談的一樣。我將信將疑,媽媽打開手機播放視頻給我看,確實比我平時彈的優(yōu)美好聽多了。
回想以前練琴都是抱著完成任務的態(tài)度,急急忙忙的想著快點練好就可以做其他事情了。其實鋼琴也是有感情的,你不真心對待它,它怎么能回報你優(yōu)美的聲音呢?
第一天:
早晨,陽光灑在我的臉上,我神清氣爽地醒來,心情非常激動。今天是我參加鋼琴比賽的日子!我花費了許多心血準備這次比賽,終于可以展示自己的才華了。
我趕到比賽場地,看到這里早已人頭攢動,盡是一張張飽含期待的面孔。我心中有些緊張,但又滿懷信心。我進入賽場,坐在臺前的鋼琴旁,調(diào)整我的狀態(tài)。
比賽開始了,首先是其他選手的表演。他們都彈得非常出色,我深受鼓舞。我度過了忐忑不安的等待時間,終于輪到我上場了。
我走到鋼琴前,撫摸著它那光滑的琴鍵,感受到一種親切的溫暖。我深吸一口氣,放松自己,開始演奏。
我彈奏的曲子是貝多芬的《命運交響曲》第五樂章。我將自己的感情融入到音符之中,每個音符都充滿力量,充滿希望。我用十指輕輕地觸碰琴鍵,這些鍵仿佛有生命,與我一同傳遞著音樂的力量。
音符從我的手指間流淌出來,彌漫整個大廳。人們的目光都聚集在我身上,我可以感受到他們對我的期待。這種壓力,讓我更加興奮。
我的肩膀、手指都緊繃著,我將所有的力量注入彈奏中。音符的共鳴填滿整個空間,營造出一種宏偉壯麗的氛圍。我完全沉浸在音樂中,忘卻了周圍的一切。
終于,曲子結(jié)束了。我聽到觀眾們雷鳴般的掌聲,我感到非常高興和自豪。這種成就感,是我從未有過的,讓我覺得所有的付出都是值得的。
第二天:
今天我參加鋼琴比賽的決賽。我心中充滿了緊張和期待。再次踏進賽場,我感受到了昨天的激動與緊張又重現(xiàn)在我的心頭。
比賽開始,我的對手們彈得非常出色,他們的演奏讓我噢聲稱贊。這使得我更加明白,贏得這場比賽并不容易,需要更多的努力和專注。
輪到我上場了,我心里祈禱著,希望自己能夠發(fā)揮得更好。我抓住每個放松的機會,穩(wěn)住自己的情緒。
我選擇了舒伯特的《冬日風暴》作為我的演奏曲目。這曲子富有激情,歌曲中旋律線索的快速變化與動態(tài)的變化為我提供了一個很好的演奏平臺。我努力將自己的感情融入到每個音符和每個節(jié)拍里,致力于表達出音樂所傳達的希望和激情。
我全神貫注地演奏,迅速的指法與整齊的樂句展現(xiàn)出我對音樂的理解和掌控。每個音符的扣人心弦,每個琴鍵的顫動,在我指尖間不停地流淌,一如我內(nèi)心的澎湃。
我感到一股力量從音樂中流淌進我的身體,我的注意力完全被音樂吸引。我徹底沉浸在音樂中,追隨著旋律的起伏,演奏出充滿激情的音符。
曲子終于結(jié)束了。細長而憤怒的樂音回蕩在大廳里,停頓片刻終于回歸壯美的主題,象征著勝利的到來。我知道,我已經(jīng)盡力了。
觀眾們的掌聲再次爆發(fā),我感到心中的滿足和成就感。這場比賽,就算是結(jié)束了。我并不在乎排名,我知道我用自己的方式演繹了音樂,將我的激情帶給了每個人。
這次比賽,是我音樂之路上的一個重要里程碑。我學到了許多,不僅僅是在技巧上的提高,更重要的是明白了音樂是與情感相通的,它是通過琴鍵傳遞給人們的,而我作為音樂的使者,我的責任就是將音樂的力量傳達出去。
結(jié)束語:
這次鋼琴比賽是我人生中的一段美好回憶。我通過比賽認識到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然比賽只有短短的幾天,但這段時間內(nèi)我收獲了許多,不僅從技巧上有了提高,更讓我明白了音樂的意義和能量。
鋼琴比賽讓我敢于表達自己,敢于展示自己的才華。我也深深地明白了,音樂并不只是為了贏得比賽,而是用來感動人們的心靈。無論名次如何,我會一直努力,用音樂的語言給世界帶來更多美好的聲音。
涂欽好
暑假我恢復練鋼琴了。
我第一次練的時候,我發(fā)現(xiàn)那些在五線譜上的小蝌蚪我都不認識了。我加倍練習。我先復習了音符,練完了所有書,等熟練了以后,我就開始上鋼琴課。
老師也換了,換成了陶薇老師。她比原來的老師要年輕,教的非常認真。在老師的幫助下,和我的努力下,小蝌蚪我認識了。我最喜歡的曲子是小河的歌,因為這首曲子彈起來的時候,就象看見了小河在歡快的流動。
我還聽了雨的印記,這是下課的時候老師彈的,這首曲子很好聽,因為很浪漫,讓我在晴天看到了雨,聽到了雨滴滴答答的響聲。我要繼續(xù)練下去。
我呀,是一個鋼琴愛好者。看過我的博客的人都知道,今年我考七級。今天,就是我期盼已久的事情——考七級。
今天,我來到緯三路小學考七級。哇,里面的人可真多呀!而且都是來考級的。我先來到了練琴室,聽說今天彈E大調(diào),我就彈起來了。突然,有位姐姐說“A07110在那兒?”我一想,我不就是A07110嗎,我站起來說“在這兒?!蹦俏唤憬阆蛭易邅恚f:“走,跟在他們的后面,去二樓考試?!蔽乙幌?,現(xiàn)在分明還沒有到十點,為什么就要去考試。也許是提前了吧。接著我就跟著他們上樓了。還剩兩個人的時候我突然覺得想上廁所,可是只有兩個人了,我只好堅持堅持了。還剩一個人的時候我突然覺得緊張起來了,“小朋友”剛才那位姐姐說“你今年幾歲呀”
“我九歲了”
“你在哪個學校上學?”
“為什么要跟你說,”我幽默的對她說。我似乎我忘記了要上廁所、和一部分緊張。她走了,我又開始緊張起來、還越來越冷。有位老師說下一位我就坐在鋼琴上彈了起來。
我彈著彈著,我就忘記了緊張,我又覺得彈錯了點兒什么,不管了,就繼續(xù)彈……還沒彈完,評委就說停。我就停了下來。難道我彈得很好,就不讓我彈完了嗎?你們猜猜?
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